高中材料作文：00字的文章。上海16岁女生武亦姝成为《中国诗词大会》第二季冠军,很多粉丝惊呼这

高中材料作文 2019.11

1,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

上海16岁女生武亦姝成为《中国诗词大会》第二季冠军，很多粉丝惊呼这位00后少女，“满足了对古代才女的所有幻想”。在实际的学习中，武亦姝不但能背诵两千首古诗词，而且文理均衡。成功登顶后，她淡定地表达：“比赛结果都无所谓，只要我还喜欢诗词，只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐，就够了。”

高考语文试卷，古诗文默写只占5分，不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑：为了只占几分的古诗文默写，值得让学生花那么多时间学习和背诵吗？

请根据上述材料内容，从你的学习体验和生活经历出发，阐述你的看法和理由，自拟标题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限，不要套作，不得抄袭。

1, 【答案】诗里青春，手中流年

五千年的浩瀚岁月里，诗歌是一朵馥郁袅娜的墨花，于变换的时空里绽放着华夏大地的千山万水，更传唱着炎黄子孙的喜怒悲欢。无论是春华秋碧，还是朝代更迭，诗歌的国度始终盛世未央，多少年沧海成桑田，诗人们的缱绻心事依然触手可及。

《中国诗词大会》是一场久违的文化盛宴，16岁的少女武亦姝凭借其过

人的诗词功底勇摘桂冠，博得一片喝彩。当人们无比钦羡这个才华横溢的少女时，一个新的问题也在人们心中萌生开来：古诗文默写在150分的高考语文试卷中只占了5分，这3.3%的比重，是否值得我们花费那么多时间和精力呢？

纪伯伦曾说：“不要因为走得太远，忘了我们为什么出发。”背诵诗歌的最初目的，是为了丰富我们的文化素养，传承文化，继往开来，而非仅仅是为了高考试卷上那3.3%的分值。从何时起，我们将背诵古诗文当成了一种负担，甚至抱怨古人为何要写那么多诗文？不忘初心，方得始终。背诵古诗文，我们能收获的不仅仅是试卷上的那5分，更有文学修养乃至整个人生的满意答卷。

诗歌源自于生活。尘世的苦辣酸甜，生命的喜怒悲欢，都在诗歌中涓涓流淌，于岁月的流光中隽永绵长。那是“桃花灼灼，枝叶蓁蓁”的绚烂花事，是“君生我未生，我生君已老”的千古遗憾，是“我欲与君相知，长命无绝衰”的真情告白。当生活跌落现实的尘埃，诗歌却在尘埃里萌芽开花，绽放一片锦绣山河。

诗歌源于生活，更是生活的升华。国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工，诗人们目睹了现实世界的悲欢离合，便在心中勾勒了一座诗歌帝国。那是屈子的“后皇嘉树，受命不迁”，是辛稼轩的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，是陈与义的“欲题文字吊古昔，风壮浪涌心茫然”。寥寥数语的背后，藏着朝代更迭的烽烟，更藏着诗人们无尽的山河泪。

诗歌是生活的升华，是古人智慧的精粹，更是我们受益终生的文化瑰宝。在烟海浩瀚的诗歌中，我们看到了时空辗转的不同风景，领略了星移斗转的岁月变迁。那些背过的诗句或许被我们遗忘，但是它们已经汇成了我们的骨血，在悄无声息中晕染着诗意的青春。总有一天，我们会带着

无限诗情画意去看王摩诘的松间明月，去品元好问的千山暮雪……

诗里写青春，手中舞流年。背诵古诗文的意义是不需要质疑的，愿我们都能领悟诗歌的真正内涵，诗海扬帆，谱写自己最诗意的青春。

【解析】试题分析：这是一道任务驱动型作文。要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指令作文，所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。与以往传统作文不同的是，任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。做好此类作文的关键是把握好审题立意。我们首先要读懂并分析材料：材料一讲的是《中国诗词大会》“意外”走红。节目走红其实暗合了社会中本就埋藏着的了解传统文化的需求。古诗词热，浸润我们共同的文化基因，折射我们对优秀传统文化的旺盛需求，召唤我们更好地传承经典、筑牢文化自信。古典诗词的美，根植于文化传统。《中国诗词大会》将人们对传统文化的情感激发了出来。诗意在流淌，更让我们看到了传承数千年文化的力量。品尝到了人生的喜怒哀乐，寻找人生的感悟。材料二是说有人疑惑：“中国人在日常生活中已经不使用文言文了，我们为什么还需要古典诗词？”“不读中文系，有必要学这么多古诗词吗？”这是一种功利心在作怪。古体诗词的阅读、朗诵等，不是要复古，不是应试需要，而是侧重中华民族文化发展本身，诗词的熏陶实际体现在日常生活中的潜移默化。中国古典诗词凝聚了大量美好、文雅、高贵的文字，可以帮助人们克服对生命焦虑、不安、琐碎，让我们摆脱低级趣味和粗鄙恶俗。不管是古代人还是现代人，都对美好的事物有向往之情；当人们遇到挫折和烦恼时，心灵也同样需要一个宣泄的出口。在解读材料的基础上可以这样立意：诗意地生活；生活需要诗意滋养；加强我国优秀传统文化涵养；传统文化要弘扬；优秀传统文化的传承发展是教育关键一环；优秀传统文化的传承发展，融入生活是必然之路；传统

文化教育面临应试阻力；教育绝不等于应试；中华优秀传统文化的传承发展，应当花开环球；学习古诗词不要盲目跟风；学习古诗词不能功利心太重；古诗词学习不能忽冷忽热，要成为常态；学习古诗词，传承优秀传统文化是我们的职责，等等。题干要求“你对以上材料内容有怎样的看法和思考？请写一篇不少于 800 字的文章，表明你的态度，阐述你的看法。”写成散文化议论文比较受青睐。构思时，要先针对材料明确提出自己的看法，再结合中国传统文化，尤其是古诗词句的魅力所在，最后发出呼吁，呼吁我们的生活要充满诗意。

点睛：本题是一则任务驱动型作文，对于此类作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。本题可采用“由果溯因法”来审题立意：“古诗词热”看文化自信与文化传承。弘扬优秀传统文化，坚定文化自信，不是复古泥古，不是固步自封，而是找到进步的内在动力，彰显民族自信，展现走在实现民族伟大复兴路上的自信中国。