2017《有效沟通技巧》试题与答案
有效沟通技巧课后测试题答案
课前测试说明：课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况，带着问题参与学习，测试结果不计入考试成绩。
单选题1. FAB原则的含义不包括√A属性B利益C作用D互补正确答案： D2. 沟通中不看中结果的是√A表达型人士B支配型人士C和蔼型人士D分析型人士正确答案： C3. 哪一项不是和蔼型人际风格的特征√A陈列有说服力的物品B频繁的目光接触C谈话慢条斯理D使用鼓励性语言正确答案： A4. 在沟通视窗中盲区的信息是√A自己知道，别人也知道B自己不知道，别人知道C自己知道，别人不知道D自己和别人都不知道正确答案： B5. 积极聆听是指√A一边听一边与自己的观点进行比较进行评论B边听边想自己的事情C设身处地聆听D选择性地聆听正确答案： C课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 不属于职业人士所需要的三个基本技巧的是√A沟通的技巧B管理的技巧C团队合作的技巧D服从的技巧正确答案： D2. 下达命令时要尽可能√A下达过于抽象的命令B应下达命令足以证明自己权威C不要经常变更命令D以上都不是正确答案： C3. 哪一项不利于使部下积极接受命令√A态度和善礼貌用词B忌让部下有更大自主权C共同探讨D让部下提出疑问正确答案： B4. 上下级之间的沟通要建立以下何种态度√A强迫性B回避性C折衷性D合作性正确答案： D5. 不符合聆听的原则的是√A要适应讲话者风格B仅用耳朵听C首先要理解对方D鼓励对方正确答案： B6. 积极聆听的技巧中不包括√A倾听回应B重复内容C提示问题D与自己的观点对比进行评论正确答案： D7. 以下哪一个不属于开放式问题√A请问一下会议结束了吗？B请问去上海有哪些航班？C你对我公司有什么看法？D这个问题你认为如何解决比较好？正确答案： A8. 反馈就是√A沟通双方期望得到的一种信息的回流B关于他人言行的正面或负面意见C关于他人言行的解释D对将来的建议或指示正确答案： A9. 哪一项不是和蔼型人际风格的特征√A陈列有说服力的物品B频繁的目光接触C谈话慢条斯理D使用鼓励性语言正确答案： A10. 沟通中的合作态度的表现不包括√A双方说明各自所担心的问题B积极去解决问题C对事对人揭短指责D达成双赢的协议正确答案： C11. 对互动型领导沟通应√A私下发泄不满情绪B切忌公开赞美C积极发言D忌用肢体语言正确答案： C12. 在沟通视窗中盲区的信息是√A自己知道，别人也知道B自己不知道，别人知道C自己知道，别人不知道D自己和别人都不知道正确答案： B13. 接听电话中要求√A多使用简略语以提高效率B要养成复述的习惯C不必注意自己的语气和语调D不必注意姿态表情正确答案： B14. 哪一项不是打开客户心防的基本途径√A让客户产生信任B迫切地向客户推销产品C引起客户注意D引起客户的兴趣正确答案： B15. 控制型领导的性格特征不具备√A强硬的态度B对琐事不感兴趣C是方法论的最佳实践者D要求下属立即服从正确答案： C。
《有效沟通技巧》试题及答案
《有效沟通技巧》试题及答案一、选择题（每题1分，共20分）1. 沟通是指：A. 信息的交流和共享的过程B. 双方的争吵和冲突C. 单方面的信息发布2. 下列哪个不是有效沟通的特征：A. 目标明确B. 表达清晰C. 忽视对方意见3. 常见的非语言沟通方式包括：A. 肢体语言B. 言辞措辞C. 笔头上的沉默4. 沟通中最重要的技巧是：A. 听取对方意见B. 争论和争吵C. 发表自己观点5. 有效的沟通可以带来：A. 更好的人际关系B. 更高的薪水C. 更多的休息时间6. 下列哪个是非积极沟通的示例：A. 拒绝倾听他人观点B. 简明扼要表达自己观点C. 尊重并尝试理解他人观点7. 沟通的目的不包括：A. 传达信息B. 建立联系C. 控制对方8. 倾听的重要性体现在：A. 加深对他人理解B. 全面掌握对方观点C. 能主导沟通进程9. 积极倾听的特征不包括：A. 眼神交流B. 发表自己观点C. 重复对方说过的话语10. 情绪管理在沟通中的作用是：A. 促进理性思考B. 强调个人情绪体验C. 控制对方情绪二、问答题（每题10分，共30分）1. 请简要解释什么是非语言沟通，并举例说明。
答：非语言沟通指的是通过肢体语言、面部表情、身体姿势等方式进行的信息交流。
例如，当两人进行对话时，其中一人可能会不自觉地皱眉，表达出对话内容的不认同或困惑。
2. 请列举三种有效的沟通技巧，并解释其重要性。
答：三种有效的沟通技巧包括：- 积极倾听：这是沟通中至关重要的技巧，通过倾听他人的观点和意见，我们可以更好地理解对方，建立起良好的人际关系。
- 语言清晰：确保自己表达清晰、简明扼要，避免产生歧义和误会，这有助于有效传递信息。
- 尊重对方：在沟通中，我们要尊重他人的观点和感受，避免过度争辩和争执，从而建立和谐的沟通氛围。
3. 解释一下情绪管理在沟通中的重要性，并提供一个实际的案例。
答：情绪管理在沟通中起到至关重要的作用。
如果我们无法控制自己的情绪，往往会导致冲动的言辞和过激的行为，从而影响沟通的效果。
有效沟通技巧期末考试试题及答案
有效沟通技巧期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 沟通的三个基本要素包括：A. 信息发送者、信息接收者、信息内容B. 信息发送者、信息接收者、信息反馈C. 信息发送者、信息接收者、沟通渠道D. 信息发送者、信息接收者、沟通环境答案：B2. 在沟通过程中，非语言沟通的作用是：A. 增强语言沟通的效果B. 替代语言沟通C. 削弱语言沟通的重要性D. 与语言沟通无关答案：A3. 以下哪种方式不属于有效的倾听技巧？A. 保持眼神接触B. 避免打断对方C. 做笔记D. 边听边做其他事情答案：D4. 沟通中的“5W1H”原则是指：A. 谁、什么、何时、何地、为什么、如何B. 什么、何时、何地、为什么、如何C. 谁、什么、何时、何地、为什么D. 谁、何时、何地、为什么、如何答案：A5. 以下哪项不是有效沟通的障碍？A. 语言障碍B. 文化差异C. 情绪化D. 信息的清晰度答案：D...（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述有效沟通的重要性。
答案：有效沟通对于个人和组织都至关重要。
它有助于信息的准确传递，减少误解和冲突，促进团队合作，提高工作效率，并建立良好的人际关系。
2. 解释什么是“同理心”在沟通中的作用。
答案：同理心是指站在他人的角度理解和感受他人的情感和需求。
在沟通中，同理心有助于建立信任和尊重，促进更深层次的理解和共鸣，从而提高沟通的效果。
3. 描述在团队中如何提高沟通效率。
答案：提高团队沟通效率的方法包括：明确沟通目标，选择合适的沟通渠道，确保信息的清晰和准确，鼓励开放和诚实的反馈，以及定期进行团队沟通培训。
三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 假设你是一家公司的项目经理，你的团队成员之间出现了沟通障碍，导致项目进度受到影响。
请分析可能的原因，并提出解决方案。
答案：可能的原因包括：团队成员之间的文化差异、信息传递不明确、缺乏有效的沟通渠道、团队成员间的信任缺失等。
有效沟通技巧(考试答案)
3、上下级之间得沟通要建立以下何种态度回答:正确A 请问一下会议结束了吗?B 请问去上海有哪些航班？C 您对我公司有什么瞧法？D 这个问题您认为如何解决比较好?7、反馈就就是回答:正确A 沟通双方期望得到得一种信息得回流B 关于她人言行得正面或负面意见C 关于她人言行得解释D 对将来得建议或指示8、沟通中不瞧中结果得就是回答:正确A 表达型人士B 支配型人士C 与蔼型人士1下达命令时要尽可能回答：正确A 下达过于抽象得命令B 应下达命令足以证明自己权威C 不要经常变更命令D 以上都不就是2、向领导提建议得较好时间就是 回答:正确 A 刚上班时 B 快下班时C 上午10点左右D 午休前学习考试课前自评学习课程查瞧考试结果A 强迫性B 回避性C 折D 合作性5、支配型人进行沟通时必须要回答:正确A 从感情得方向去沟通B 语速不一定要比较快C 不一定要有计划D 回答一定要准确6、以下哪一个不属于开放式问题回答:正确持续改3 6 0度 改进计划3 6 0度改进评估改进实 施报告D 分析型人士9、哪一项不就是与蔼型人际风格得特征回答：正确B频繁得目光接触C谈话慢条斯理D 使用鼓励性语言10、向领导请示汇报得基本态度回答：正确A事事请示B 尊重吹捧C积极越权11、沟通过程就是回答：正确B单向得过程C多向得过程D 以上都不就是12、信任度低得人得沟通视窗得特点就是回答:错误A公开区信息量最大B盲区信息量最小D 未知区信息量最小13、以下哪一个问题不利于收集信息回答：正确A您可以再解释得清楚一点吗B能谈谈您对这件事情得瞧法吗D 您能不能说得再详细一点14、以下哪一种情况不属于反馈回答：正确A给对方提建议B 表彰对方C对她人言行得解释D 鼓励对方15、在沟通技巧中需要强调进行目光接触得就是回答:正确A分析型人士与支配型人士B支配型人士与与蔼型人士C与蔼型人士与分析型人士D 表达型人士与分析型人士I、不属于职业人士所需要得三个基本技巧得就是回答：正确A沟通得技巧B管理得技巧C团队合作得技巧4、以下说法正确得就是回答：正确B沟通不需要形成协议C沟通得内容仅仅就是信息D 以上都不就是5、以下选项中更容易沟通得就是回答：正确A思想C情感D 以上都不就是6、一个完整得沟通过程包括回答：正确A信息发送、接收B信息发送、反馈D信息接受、反馈9、FAB原则得含义不包括回答:正确A属性B 利益C作用II、积极聆听就是指回答:正确A 一边听一边与自己得观点进行比较进行评论B边听边想自己得事情D选择性地聆听13、接听电话中要求回答：正确A多使用简略语以提高效率C不必注意自己得语气与语调D不必注意姿态表情14、控制型领导得性格特征不具备回答:正确A强硬得态度B 对琐事不感兴趣D要求下属立即服从3、高效沟通得三原则之一就是回答：正确A谈论个性不谈论行为■ B积极聆听C要模糊沟通D 以上都不就是4、哪一项不利于使部下积极接受命令回答：正确A态度与善礼貌用词B 忌让部下有更大自主权C共同探讨D让部下提出疑问、积极聆听得技巧中不包括回答:正确A倾听回应B重复内容C提示问题D与自己得观点对比进行评论11、对互动型领导沟通应回答：正确1沟通得基础就是（3分）A知识B语言C说明问题D信任2控制型领导得性格特征不具备回答：正确1. A强硬得态度2. B对琐事不感兴趣3. D要求下属立即服从12、以下哪一种批评部下得方式就是不对得回答:正确1. A我以前也会犯这种错误……2. B您以往表现都优于一般人，希望您不要再犯这样得错误3. D像您这么聪明得人，我实在无法同意您再犯一次同样得错误10、沟通中得合作态度得表象不包括回答：正确1. A双方说明各自所担心得问题2. B积极去解决问题3. D达成双赢得协议14、属于实事求就是型领导得性格特征得就是1. A要求下属立即服从2. B凡事喜欢参与3. C想象力丰富缺乏理性思考12、在沟通视窗中盲区得信息就是回答:错误5. A自己知道，别人也知道6. B自己不知道，别人知道7. C自己知道，别人不知道8. D自己与别人都不知道。
《有效沟通技巧》试题及答案
一、单选题（题数：35，共?50.0?分）1彼此身体接触频率升高，是在交往的（）。
（1.4分）1.4?分A、B、C、D、我的答案：C2通过（）可以提高沟通技巧。
（1.4分）1.4?分A、B、C、D、我的答案：D3下列属于管理、控制表情的手段是（）。
（1.4分）1.4?分A、B、C、D、我的答案：D4在沟通交往中感情用事，跟着感觉走的交往形式是（）的表现。
（1.4分）1.4?分A、B、C、D、我的答案：C5《安慰》的作者是（）。
（1.4分）1.4?分A、B、C、D、我的答案：C6人际沟通要实现的目的不包括（）。
（1.4分）1.4?分A、B、C、D、我的答案：D7下列因素造成沟通障碍的是（）。
（1.4分）1.4?分A、B、C、D、我的答案：D8下列不属于身体姿势的是（）。
（1.4分）1.4?分A、B、C、D、我的答案：C9关于身体气味，说法不正确的是（）。
（1.4分）1.4?分A、B、C、D、我的答案：D10（）说“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。
（1.4分）1.4?分A、B、C、D、我的答案：B11沟通能力在现代社会被称为宝贵的（）。
（1.4分）1.4?分A、B、C、D、我的答案：C12解决表层和深层关系的重要环节是（）。
（1.4分）0.0?分A、B、C、D、我的答案：B13在鼓励孩子时说一些超现实、涵盖多种可能的话会有很好的效果。
（）（1.4分）1.4?分A、B、我的答案：B14积极的倾听技巧不包括（）。
（1.4分）1.4?分A、B、C、D、我的答案：D15听别人说话，重点不在理解，而在专门挑错反击的是（）。
（1.4分）1.4?分A、B、C、D、我的答案：C16独孤求败在四十不惑之时用的剑是（）。
（1.4分）1.4?分A、B、C、D、我的答案：D17关于面对面交流的现象，表述正确的是（）。
（1.4分）1.4?分A、B、C、D、我的答案：C18解释对方说话的意思的时候，一般不要采用（）的方式表达。
有效沟通技巧试题答案【范本模板】
测试成绩:100。
0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1。
不属于职业人士所需要的三个基本技巧的是√A沟通的技巧B管理的技巧C团队合作的技巧D服从的技巧正确答案： D2。
向领导提建议的较好时间是√A刚上班时B快下班时C上午10点左右D午休前正确答案： C3. 高效沟通的三原则之一是√A谈论个性不谈论行为B积极聆听C要模糊沟通D以上都不是正确答案： B4. 不符合聆听的原则的是√A要适应讲话者风格B仅用耳朵听C首先要理解对方D鼓励对方正确答案： B5。
积极聆听的技巧中不包括√A倾听回应B重复内容C提示问题D与自己的观点对比进行评论正确答案： D6。
反馈就是√A沟通双方期望得到的一种信息的回流B关于他人言行的正面或负面意见C关于他人言行的解释D对将来的建议或指示正确答案： A7. 沟通中不看中结果的是√A表达型人士B支配型人士C和蔼型人士D分析型人士正确答案： C8。
沟通中的合作态度的表现不包括√A双方说明各自所担心的问题B积极去解决问题C对事对人揭短指责D达成双赢的协议正确答案： C9. 沟通过程是√A双向的过程B单向的过程C多向的过程D以上都不是正确答案： A10。
以下哪一种批评部下的方式是不对的√A我以前也会犯这种错误……B你以往表现都优于一般人,希望你不要再犯这样的错误C你对工作太不负责了D像你这么聪明的人，我实在无法同意你再犯一次同样的错误正确答案: C11。
反馈的类型不包括√A正面的反馈B建设性的反馈C负面的反馈D以上都不是正确答案： C12. 在沟通视窗中盲区的信息是√A自己知道,别人也知道B自己不知道，别人知道C自己知道,别人不知道D自己和别人都不知道正确答案： B13. 接听电话中要求√A多使用简略语以提高效率B要养成复述的习惯C不必注意自己的语气和语调D不必注意姿态表情正确答案： B14。
与分析型人际风格的人沟通时要√A用准确的专业术语B多用眼神交流C少做计划少用图表D不要太快切入主题正确答案: A15。
有效沟通技巧试题及答案
有效沟通技巧试题及答案目录一、单选题（题数：40，共40.0 分） (1)二、多选题（题数：15，共30.0 分） (4)三、判断题（题数：30，共30.0 分） (5)一、单选题（题数：40，共40.0 分）1()是指不礼貌的限定沟通对象接受的信息。
A、消极性B、积极性C、排他性D、包容性2最早提出空间关系学的是()人类学家爱德华·霍尔。
A、英国B、法国C、美国D、德国3在沟通交往中感情用事,跟着感觉走的交往形式是()的表现。
A、阳光社交B、黑色社交C、灰色社交D、红色社交4《安慰》的作者是()。
A、毛泽东B、海子C、顾城D、北岛5任何推论都应该以()为依据。
A、沟通B、谣言C、假想D、事实6听别人说话,重点不在理解,而在专门挑错反击的是()。
A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听7谈话可分为五个层次,其中第三层次是指()。
A、事实性陈述B、评价性陈述C、内在性陈述D、顶峰性陈述8研究表明,我们的表情交流至少可以表达()种情感。
A、1B、3C、5D、89()说“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。
A、老子B、孔子C、孙子D、孟子10不属于倾听的步骤的是()。
A、关注接收B、破译理解C、记忆刷新D、评估判断11研究表明人们的表情交流至少可以表达高兴、悲伤等()种情感。
A、六B、七C、八D、九12马斯洛需求层次理论中,最高的需求是()。
A、自我实现需要B、自尊需要C、交往需要D、安全需要13以下出自《孙子兵法》的话是()。
A、静坐常思己过,闲谈莫论人非B、世界上不缺少美缺少的是发现C、己所不欲勿施于人D、主不可因怒而兴师,将不可以愠而致战14()可以影响人体的化学反应,进而影响人的而情绪状态。
A、表情B、动作C、气味D、语言15通过眼神的接触,可以()。
A、观察反馈B、吸引注意C、调控讲话D、以上都对16关于语言信息和非语言信息,下列说法错误的是()。
A、需要同时关注语言信息和非语言信息B、语言信息和非语言信息可能是不一致的C、非语言信息一般比语言信息更加真实D、离大脑越近的器官越能够表达出真实的非语言信息17下列不属于空间距离的分类是()。
有效沟通技巧课后测试题答案
课前测试说明：课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况，带着问题参与学习，测试结果不计入考试成绩。
单选题1. FAB原则的含义不包括√A属性B利益C作用D互补正确答案： D2. 沟通中不看中结果的是√A表达型人士B支配型人士C和蔼型人士D分析型人士正确答案： C3. 哪一项不是和蔼型人际风格的特征√A陈列有说服力的物品B频繁的目光接触C谈话慢条斯理D使用鼓励性语言正确答案： A4. 在沟通视窗中盲区的信息是√A自己知道，别人也知道B自己不知道，别人知道C自己知道，别人不知道D自己和别人都不知道正确答案： B5. 积极聆听是指√A一边听一边与自己的观点进行比较进行评论B边听边想自己的事情C设身处地聆听D选择性地聆听正确答案： C课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 不属于职业人士所需要的三个基本技巧的是√A沟通的技巧B管理的技巧C团队合作的技巧D服从的技巧正确答案： D2. 下达命令时要尽可能√A下达过于抽象的命令B应下达命令足以证明自己权威C不要经常变更命令D以上都不是正确答案： C3. 哪一项不利于使部下积极接受命令√A态度和善礼貌用词B忌让部下有更大自主权C共同探讨D让部下提出疑问正确答案： B4. 上下级之间的沟通要建立以下何种态度√A强迫性B回避性C折衷性D合作性正确答案： D5. 不符合聆听的原则的是√A要适应讲话者风格B仅用耳朵听C首先要理解对方D鼓励对方正确答案： B6. 积极聆听的技巧中不包括√A倾听回应B重复内容C提示问题D与自己的观点对比进行评论正确答案： D7. 以下哪一个不属于开放式问题√A请问一下会议结束了吗？B请问去上海有哪些航班？C你对我公司有什么看法？D这个问题你认为如何解决比较好？正确答案： A8. 反馈就是√A沟通双方期望得到的一种信息的回流B关于他人言行的正面或负面意见C关于他人言行的解释D对将来的建议或指示正确答案： A9. 哪一项不是和蔼型人际风格的特征√A陈列有说服力的物品B频繁的目光接触C谈话慢条斯理D使用鼓励性语言正确答案： A10. 沟通中的合作态度的表现不包括√A双方说明各自所担心的问题B积极去解决问题C对事对人揭短指责D达成双赢的协议正确答案： C11. 对互动型领导沟通应√A私下发泄不满情绪B切忌公开赞美C积极发言D忌用肢体语言正确答案： C12. 在沟通视窗中盲区的信息是√A自己知道，别人也知道B自己不知道，别人知道C自己知道，别人不知道D自己和别人都不知道正确答案： B13. 接听电话中要求√A多使用简略语以提高效率B要养成复述的习惯C不必注意自己的语气和语调D不必注意姿态表情正确答案： B14. 哪一项不是打开客户心防的基本途径√A让客户产生信任B迫切地向客户推销产品C引起客户注意D引起客户的兴趣正确答案： B15. 控制型领导的性格特征不具备√A强硬的态度B对琐事不感兴趣C是方法论的最佳实践者D要求下属立即服从正确答案： C。
有效沟通技巧试题答案
4.D对将来得建议或指示
9、FAB原则得含义不包括回答:正确
1.A属性
2.B利益
3.C作用
4.D互补
10、沟通中不瞧中结果得就是回答:正确
1.A表达型人士
2.B支配型人士
3.C与蔼型人士
4.D分型人士
11、反馈得类型不包括回答:正确
1.A正面得反馈
2.B建设性得反馈
3.C负面得反馈
1.A信息发送、接收
2.B信息发送、反馈
3.C信息发送、接收、反馈
4.D信息接受、反馈
7、支配型人进行沟通时必须要回答:正确
1.A从感情得方向去沟通
2.B语速不一定要比较快
3.C不一定要有计划
4.D回答一定要准确
8、反馈就就是回答:正确
1.A沟通双方期望得到得一种信息得回流
2.B关于她人言行得正面或负面意见
窗体顶端
学习课程:有效沟通技巧
单选题
1、下达命令时要尽可能回答:正确
1.A下达过于抽象得命令
2.B应下达命令足以证明自己权威
3.C不要经常变更命令
4.D以上都不就是
2、高效沟通得三原则之一就是回答:正确
1.A谈论个性不谈论行为
2.B积极聆听
3.C要模糊沟通
4.D以上都不就是
3、哪一项不利于使部下积极接受命令回答:正确
4.D以上都不就是
12、对互动型领导沟通应回答:正确
1.A私下发泄不满情绪
2.B切忌公开赞美
3.C积极发言
4.D忌用肢体语言
13、以下哪一个问题不利于收集信息回答:正确
1.A您可以再解释得清楚一点吗
2.B能谈谈您对这件事情得瞧法吗
有效沟通技巧(课后测试答案)
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课后测试
如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 观看课程 测试成绩：100.0 分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题
1. 不属于职业人士所需要的三个基本技巧的是 √
A
从感情的方向去沟通
B
语速不一定要比较快
--
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C
不一定要有计划
D
回答一定要准确
正确答案： D
5. 沟通的基础是 √
A
知识
B
语言
C
说明问题
D
信任
正确答案： D
6. 积极聆听的技巧中不包括 √
A
倾听回应
B
重复内容
C
提示问题
D
与自己的观点对比进行评论
正确答案： D
7. 沟通过程是 √
A
双向的过程
B
单向的过程
C
多向的过程
D
以上都不是
正确答案： A
8. 以下哪一种批评部下的方式是不对的 √
A
我以前也会犯这种错误……
B
你以往表现都优于一般人，希望你不要再犯这样的错误
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C
你对工作太不负责了
D
像你这么聪明的人，我实在无法同意你再犯一次同样的错误
正确答案： C
9. 对互动型领导沟通应 √
A
私下发泄不满情绪
B
切忌公开赞美
C
积极发言
D
忌用肢体语言
正确答案： C
10. 积极聆听是指 √
A
一边听一边与自己的观点进行比较进行评论
B
边听边想自己的事情
C
设身处地聆听
有效沟通技巧课后测试题答案
有效沟通技巧课后测试题答案课前测试说明：课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况，带着问题参与学习，测试结果不计入考试成绩。
单选题1. FAB原则的含义不包括√A属性B利益C作用D互补正确答案： D2. 沟通中不看中结果的是√A表达型人士B支配型人士C和蔼型人士D分析型人士正确答案： C3. 哪一项不是和蔼型人际风格的特征√A陈列有说服力的物品B频繁的目光接触C谈话慢条斯理D使用鼓励性语言正确答案： A4. 在沟通视窗中盲区的信息是√A自己知道，别人也知道B自己不知道，别人知道C自己知道，别人不知道D自己和别人都不知道正确答案： B5. 积极聆听是指√A一边听一边与自己的观点进行比较进行评论B边听边想自己的事情C设身处地聆听D选择性地聆听正确答案： C课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 不属于职业人士所需要的三个基本技巧的是√A沟通的技巧B管理的技巧C团队合作的技巧D服从的技巧正确答案：D2. 下达命令时要尽可能√A下达过于抽象的命令B应下达命令足以证明自己权威C不要经常变更命令D以上都不是正确答案：3. 哪一项不利于使部下积极接受命令√A态度和善礼貌用词B忌让部下有更大自主权C共同探讨D让部下提出疑问正确答案：B4. 上下级之间的沟通要建立以下何种态度√A强迫性B回避性C折衷性D合作性正确答案：D5. 不符合聆听的原则的是√A要适应讲话者风格B仅用耳朵听C首先要理解对方D鼓励对方正确答案：B6. 积极聆听的技巧中不包括√A倾听回应B重复内容C提示问题D与自己的观点对比进行评论正确答案：7. 以下哪一个不属于开放式问题√A请问一下会议结束了吗？B请问去上海有哪些航班？C你对我公司有什么看法？D这个问题你认为如何解决比较好？正确答案：A8. 反馈就是√A沟通双方期望得到的一种信息的回流B关于他人言行的正面或负面意见C关于他人言行的解释D对将来的建议或指示正确答案：A9. 哪一项不是和蔼型人际风格的特征√A陈列有说服力的物品B频繁的目光接触C谈话慢条斯理D使用鼓励性语言正确答案：A10. 沟通中的合作态度的表现不包括√A双方说明各自所担心的问题B积极去解决问题C对事对人揭短指责D达成双赢的协议正确答案：11. 对互动型领导沟通应√A私下发泄不满情绪B切忌公开赞美C积极发言D忌用肢体语言正确答案：C12. 在沟通视窗中盲区的信息是√A自己知道，别人也知道B自己不知道，别人知道C自己知道，别人不知道D自己和别人都不知道正确答案：B13. 接听电话中要求√A多使用简略语以提高效率B要养成复述的习惯C不必注意自己的语气和语调D不必注意姿态表情正确答案：B14. 哪一项不是打开客户心防的基本途径√A让客户产生信任B迫切地向客户推销产品C引起客户注意D引起客户的兴趣正确答案：15. 控制型领导的性格特征不具备√A强硬的态度B对琐事不感兴趣C是方法论的最佳实践者D要求下属立即服从正确答案：C。
《有效沟通技巧》练习题及答案
《有效沟通技巧》练习题及答案一、单项选择题1.根据弗鲁姆的期望值理论，个体对于达到一定工作绩效后即可获得理想的奖赏结果的理解，这是（）的关系。
A.努力—绩效B.绩效—奖赏C.懒惰—成绩D.成功—失败【正确答案】B【答案解析】根据弗鲁姆的期望值理论，绩效—奖赏的关系：个体对于达到一定工作绩效后即可获得理想的奖赏结果的理解。
2.根据弗鲁姆的期望值理论，个体对通过一定程度的努力而达到工作绩效的可能性的认知，这是（）的关系。
A.努力—绩效B.绩效—奖赏C.懒惰—成绩D.成功—失败【正确答案】A【答案解析】根据弗鲁姆的期望值理论，努力—绩效的关系：个体对通过一定程度的努力而达到工作绩效的可能性的认知。
3.弗鲁姆的期望值理论公式为（）。
A.M＝V×ＥB.M＝V×ＦC.M＝V×ＧD.M＝V×Ｈ【正确答案】A【答案解析】弗鲁姆的期望值理论公式为：M＝V×E。
M表示激励力，V 表示效价（满足度），E表示期望值（可能性）。
4.根据赫兹伯格的双因素理论，没有被满足的需求是（）。
A.鼓励因素B.保健因素C.激励因素D.基本因素【正确答案】C【答案解析】赫兹伯格的双因素理论:保健因素：这些因素具备时，不会产生激励，但不具备时，会产生不满。
激励因素：这些因素具备时，会产生激励，但不具备时，不会产生不满。
已经被满足的需求是保健因素；没有被满足的需求是激励因素。
5.根据赫兹伯格的双因素理论，保健因素不具备时（），但不具备时，会产生不满。
A.不会产生激励B.不会产生满足C.不会产生动力D.不会产生情绪【正确答案】A【答案解析】赫兹伯格的双因素理论:保健因素：这些因素具备时，不会产生激励，但不具备时，会产生不满。
激励因素：这些因素具备时，会产生激励，但不具备时，不会产生不满。
6.根据赫兹伯格的双因素理论，已经被满足的需求是（）。
A.保健因素B.激励因素C.正面因素D.负面因素【正确答案】A【答案解析】赫兹伯格的双因素理论:已经被满足的需求是保健因素；没有被满足的需求是激励因素。
有效沟通技巧(课后测试答案)
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恭喜您顺利通过考试！单选题1. 不属于职业人士所需要的三个基本技巧的是√A 沟通的技巧B 管理的技巧C 团队合作的技巧D服从的技巧正确答案： D2. 高效沟通的三原则之一是√A 谈论个性不谈论行为B积极聆听C 要模糊沟通D 以上都不是正确答案： B3. 哪一项不利于使部下积极接受命令√A 态度和善礼貌用词B忌让部下有更大自主权C 共同探讨D 让部下提出疑问正确答案： B4. 支配型人进行沟通时必须要√A 从感情的方向去沟通B 语速不一定要比较快C 不一定要有计划D回答一定要准确正确答案： D5. 沟通的基础是√A 知识B 语言C 说明问题D信任正确答案： D6. 积极聆听的技巧中不包括√A 倾听回应B 重复内容C 提示问题D与自己的观点对比进行评论正确答案： D7. 沟通过程是√A双向的过程B 单向的过程C 多向的过程D 以上都不是正确答案： A8. 以下哪一种批评部下的方式是不对的√A 我以前也会犯这种错误……B 你以往表现都优于一般人，希望你不要再犯这样的错误C你对工作太不负责了D 像你这么聪明的人，我实在无法同意你再犯一次同样的错误正确答案： C9. 对互动型领导沟通应√A 私下发泄不满情绪B 切忌公开赞美C积极发言D 忌用肢体语言正确答案： C10. 积极聆听是指√A 一边听一边与自己的观点进行比较进行评论B 边听边想自己的事情C设身处地聆听D 选择性地聆听正确答案： C11. 以下哪一个问题不利于收集信息√A 你可以再解释的清楚一点吗B 能谈谈你对这件事情的看法吗C难道你不认为这样是不对的吗D 你能不能说的再详细一点正确答案： C12. 属于实事求是型领导的性格特征的是√A 要求下属立即服从B 凡事喜欢参与C 想象力丰富缺乏理性思考D是方法论的最佳实践者正确答案： D13. 哪一项不是打开客户心防的基本途径√A 让客户产生信任B迫切地向客户推销产品C 引起客户注意D 引起客户的兴趣正确答案： B14. 与分析型人际风格的人沟通时要√A用准确的专业术语B 多用眼神交流C 少做计划少用图表D 不要太快切入主题正确答案： A15. 在沟通技巧中需要强调进行目光接触的是√A 分析型人士和支配型人士B支配型人士和和蔼型人士C 和蔼型人士和分析型人士D 表达型人士和分析型人士正确答案： B.。
2017《有效沟通技巧》试题及答案
一、单选题（题数：35，共 50.0 分）1彼此身体接触频率升高，是在交往的（）。
（1.4分）1.4分∙A、关系恶化的阶段∙∙B、关系稳定的阶段∙∙C、共处亲密阶段∙∙D、发展关系之初∙我的答案：C2通过（）可以提高沟通技巧。
（1.4分）1.4分∙A、表演和学习∙∙B、演讲和训练∙∙C、训练和实践∙∙D、学习和实践∙我的答案：D3下列属于管理、控制表情的手段是（）。
（1.4分）1.4分∙A、强化∙∙B、压抑∙∙C、掩饰∙∙D、以上都是∙我的答案：D4在沟通交往中感情用事，跟着感觉走的交往形式是（）的表现。
（1.4分）1.4分∙A、阳光社交∙∙B、黑色社交∙∙C、灰色社交∙∙D、红色社交∙我的答案：C5《安慰》的作者是（）。
（1.4分）1.4分∙A、毛泽东∙∙B、海子∙∙C、顾城∙∙D、北岛∙我的答案：C6人际沟通要实现的目的不包括（）。
（1.4分）1.4分∙A、学习知识∙∙B、建立关系∙∙C、发挥影响∙∙D、控制他人∙我的答案：D7下列因素造成沟通障碍的是（）。
（1.4分）1.4分∙A、地域偏见∙∙B、设置条件∙∙C、拖延时间∙∙D、以上都是∙我的答案：D8下列不属于身体姿势的是（）。
（1.4分）1.4分∙A、手势∙∙B、表演∙∙C、眼势∙∙D、下意识动作∙我的答案：C9关于身体气味，说法不正确的是（）。
（1.4分）1.4分∙A、身体气味是可以传递信息的∙∙B、身体气味可以影响人的情绪状态∙∙C、身体气味可以带给人们情感的体验∙∙D、身体气味可能是人们不太容易想到的身体信息传播方式∙我的答案：D10（）说“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。
（1.4分）1.4分∙A、老子∙∙B、孔子∙∙C、孙子∙∙D、孟子∙我的答案：B11沟通能力在现代社会被称为宝贵的（）。
（1.4分）1.4分∙A、高学历∙∙B、判断力∙∙C、软实力∙∙D、控制力∙我的答案：C12解决表层和深层关系的重要环节是（）。
（1.4分）0.0分∙A、破译理解∙∙B、评估判断∙∙C、密切关注∙∙D、记忆保存∙我的答案：B13在鼓励孩子时说一些超现实、涵盖多种可能的话会有很好的效果。
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一、单选题（题数：35，共 50.0 分）1彼此身体接触频率升高，是在交往的（）。
（1.4分）1.4分•A、关系恶化的阶段••B、关系稳定的阶段••C、共处亲密阶段••D、发展关系之初•我的答案：C2通过（）可以提高沟通技巧。
（1.4分）1.4分•A、表演和学习••B、演讲和训练••C、训练和实践••D、学习和实践•我的答案：D3下列属于管理、控制表情的手段是（）。
（1.4分）1.4分•A、强化••B、压抑••C、掩饰••D、以上都是•我的答案：D4在沟通交往中感情用事，跟着感觉走的交往形式是（）的表现。
（1.4分）1.4分•A、社交••B、黑色社交••C、灰色社交••D、红色社交•我的答案：C5《安慰》的作者是（）。
（1.4分）1.4分•A、••B、海子••C、顾城••D、北岛•我的答案：C6人际沟通要实现的目的不包括（）。
（1.4分）1.4分•A、学习知识••B、建立关系••C、发挥影响••D、控制他人•我的答案：D7下列因素造成沟通障碍的是（）。
（1.4分）1.4分•A、地域偏见••B、设置条件••C、拖延时间••D、以上都是•我的答案：D8下列不属于身体姿势的是（）。
（1.4分）1.4分•A、手势••B、表演••C、眼势••D、下意识动作•我的答案：C9关于身体气味，说法不正确的是（）。
（1.4分）1.4分•A、身体气味是可以传递信息的••B、身体气味可以影响人的情绪状态••C、身体气味可以带给人们情感的体验••D、身体气味可能是人们不太容易想到的身体信息传播方式•我的答案：D10（）说“见贤思齐焉，见不贤而自省也”。
（1.4分）1.4分•A、老子••B、孔子••C、子••D、孟子•我的答案：B11沟通能力在现代社会被称为宝贵的（）。
（1.4分）1.4分•A、高学历••B、判断力••C、软实力••D、控制力•我的答案：C12解决表层和深层关系的重要环节是（）。
（1.4分）0.0分•A、破译理解••B、评估判断••C、密切关注••D、记忆保存•我的答案：B13在鼓励孩子时说一些超现实、涵盖多种可能的话会有很好的效果。
（）（1.4分）1.4分•A、正确••B、错误•我的答案：B14积极的倾听技巧不包括（）。
（1.4分）1.4分•A、表达对说话者感受的理解••B、适当提问••C、解释说话人的意思••D、无条件包容接纳•我的答案：D15听别人说话，重点不在理解，而在专门挑错反击的是（）。
（1.4分）1.4分•A、移情倾听••B、客观倾听••C、冒犯性倾听••D、期待性倾听•我的答案：C16独孤求败在四十不惑之时用的剑是（）。
（1.4分）1.4分•A、锋锐无匹••B、木剑••C、紫薇软剑••D、玄铁重剑•我的答案：D17关于面对面交流的现象，表述正确的是（）。
（1.4分）1.4分•A、面对面交流时经常使用缩略语••B、说话时间没有一定的限制••C、面对面交流的对象是有机会遇见的人••D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人•我的答案：C18解释对方说话的意思的时候，一般不要采用（）的方式表达。
（1.4分）1.4分•A、直接••B、探寻••C、反问••D、委婉•我的答案：C19“治”式的表达方法，中间那层代表（）。
（1.4分）0.0分•A、赞美••B、期待••C、批评••D、讽刺•我的答案：B20倾听的好处包括（）。
（2.4分）2.4分•A、学习知识••B、建立关系••C、影响他人••D、以上各项•我的答案：D21下列不属于空间距离的分类是（）。
（1.4分）1.4分•A、亲密距离••B、私人距离••C、社交距离••D、社会距离•我的答案：D22确保网络在线交流的安全性，需注意（）。
（1.4分）1.4分•A、保护好个人信息••B、不要轻信网络上的朋友信息资料••C、不要轻易将网友过渡到现实中••D、以上都是•我的答案：D23以下（）属于批评别人时恰当的方式。
（1.4分）1.4分•A、举出对方错误，不必给对方辩解的机会，••B、要回顾以往事件，让对方感到羞耻••C、对事不对人，避免人格攻击••D、确保表情非常严肃，声音严厉•我的答案：C24谈话可分为五个层次，其中第三层次是指（）。
（1.4分）1.4分•A、事实性述••B、评价性述••C、在性述••D、顶峰性述•我的答案：B25通过眼神的接触，可以（）。
（1.4分）1.4分•A、观察反馈••B、吸引注意••C、调控讲话••D、以上都对•我的答案：D26关于非语言信息的理解，错误的是（）。
（1.4分）1.4分•A、非语言信息可以控制语言信息••B、非语言信息补充着语言信息的容量••C、非语言信息是无法替代语言信息的••D、语言信息和非语言信息可以互相强调•我的答案：C27最早提出空间关系学的是（）人类学家爱德华·霍尔。
（1.4分）1.4分•A、英国••B、法国••C、美国••D、德国•我的答案：C28（）是指不礼貌的限定沟通对象接受的信息。
（1.4分）1.4分•A、消极性••B、积极性••C、排他性••D、包容性•我的答案：C29倾听时需要关注的是（）。
（1.4分）1.4分•A、语言信息和非语言信息••B、容信息和关系信息••C、说话者的自我述••D、以上各项•我的答案：D30关于语言信息和非语言信息，下列说法错误的是（）。
（1.4分）1.4分•A、•需要同时关注语言信息和非语言信息•••B、•语言信息和非语言信息可能是不一致的•••C、•非语言信息一般比语言信息更加真实•••D、•离大脑越近的器官越能够表达出真实的非语言信息••我的答案：D31研究表明人们的表情交流至少可以表达高兴、悲伤等（）种情感。
（1.4分）1.4分•A、六••B、七••C、八••D、九•我的答案：C32为了尊重客观事实，明辨是非，应当采用的方式是（）。
（1.4分）1.4分•A、移情倾听••B、客观倾听••C、冒犯性倾听••D、期待性倾听•我的答案：B33大多数场合下只有好朋友才能进入的空间圈是（）公分。
（1.4分）1.4分•A、0—50••B、50—70••C、50—120••D、120—360•我的答案：C34理解说话人的意思和感受，带着和说话人某种程度共鸣的倾听是（）。
（1.4分）1.4分•A、移情倾听••B、客观倾听••C、冒犯性倾听••D、期待性倾听•我的答案：A35不属于倾听的步骤的是（）。
（1.4分）1.4分•A、关注接收••B、••C、记忆刷新••D、评估判断•我的答案：C二、判断题（题数：35，共 50.0 分）1对他人的评价不能一成不变地静态评估，要随世界的变化而变化。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√2在沟通中应该了解沟通对象，做到知彼，但同时也要知己。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√3沟通可以看作是一门技能，但不能说它是一门艺术。
（）（1.4分）1.4分4面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点，信息传递同时进行。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√5初次见面第一印象很重要，而且一般比较准确。
（）（1.4分）1.4分我的答案：×6谈论天气，貌似无关紧要，其实是沟通交流的铺垫方式。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√7人际沟通是交流信息的过程，沟通是一个循环的过程。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√8丹尼尔·戈尔曼认为若要获得成功，复杂的思考、沟通和社交技能通常与传统的智商或者职业技能同等重要。
（）（1.4分）1.4分我的答案：×9在交际中传递的所有信息其实都有一定程度的模糊性。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√10赞美别人时要考虑文化因素。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√11非语言信息的沟通所传递的信息要比语言信息丰富。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√12人际沟通活动具有劝说的性质。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√13空间距离有着传播信息的意义只是针对人类来说，动物排除在外。
（）（1.4分）1.4分我的答案：×14在赞美别人时切勿使用“我”的信息，以代表个人意见。
（）（1.4分）1.4分我的答案：×15在与人沟通时恰当的比分也会说服别人，收到事半功倍的效果。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√16倾听应该做到由深入浅，从说话者深层的含义整理出更为浅显的表达。
（）（1.4分）1.4分我的答案：×17通过眼神的接触，是无法界定关系的。
（）（1.4分）1.4分我的答案：×18在交际沟通中避免推论性的述，如果对方跟自己很熟则是可以的。
（）（1.4分）1.4分我的答案：×19沟通中不敢开口时比较近便的方法是摆事实，并发表一些评论。
（）（1.4分）1.4分我的答案：×20《潜在的劝说者》作者是万斯·帕卡德。
（）（2.4分）2.4分我的答案：√21人际交流中的语言信息和非语言信息并不是同时发出的。
（）（1.4分）1.4分我的答案：×22沟通交流中注视时间、方向的不同，代表传达的信息也不同。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√23倾听的时候应更倾向于深层倾听，避免表层倾听。
（）（1.4分）我的答案：×24面对生气的不理性的人的时候，如果对方认为自己的态度没有问题，就应当尽量倾听其语言，不要打断。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√25利用气味可以传达的信息之一是记忆。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√26萍水相逢的人看似不重要，但往往这些人会提供给我们事业的机会。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√27现实中纹身穿刺传递出与身心健康有关的信息往往是消极的。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√28交流时时刻注意礼貌是一个很重要的沟通技巧。
（）（1.4分）我的答案：√29OK的姿势在法国代表“三个”。
（）（1.4分）1.4分我的答案：×30在表达时，如果忽略信息意义因人而异的特性，会出现交流障碍。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√31通过表情交流可以表达恶心、轻视的情感。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√32陌生贵人强化和丰富着我们的生活。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√33假装是表达自己根本没有的情感，这个不算控制表情的一种手段。
（）（1.4分）1.4分我的答案：×34成功的倾听不仅仅是接纳对方，也要指出对方的不足。
（）（1.4分）1.4分我的答案：√35倾听有五个互不重叠的独立步骤，只有一步一步分析才能了解对方的意思。
（）（1.4分）1.4分我的答案：×。