(完整版)平行线与相交线知识点整理总复习

1、邻补角与对顶角个角的位置关系有：（2）∠α与∠β是对顶角，那么一定有 ；反之如果∠α=∠β，那么∠α与∠β不一定是对顶角 ⑶如果∠α与∠β互为邻补角，则一定有 ；反之如果∠α+∠β=180°，则∠α与∠β不一定是邻补角。

⑶两直线相交形成的四个角中，每一个角的邻补角有 个，而对顶角只有 个。

(4) 两直线相交形成的四个角中，共有 组邻补角， 组对顶角。

2、垂线⑴定义，当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。

符号语言记作：如图所示：记作： 垂足为⑵垂线性质1：⑶垂线性质2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。

简称：3、垂线的画法：⑴一靠：用三角尺一条直角边靠在已知直线上，⑵二移：移动三角尺使一点落在它的另一边直角边上，⑶三画：沿着这条直角边画线。

注意：①画一条线段或射线的垂线，就是画它们所在直线的垂线；4、点到直线的距离直线外一点到这条直线的 ，叫做点到直线的距离。

5、如何理解“垂线”、“垂线段”、“两点间距离”、“点到直线的距离”这些相近而又相异的概念 分析它们的联系与区别⑴垂线与垂线段 区别： 联系：具有垂直于已知直线的共同特征。

⑵两点间距离与点到直线的距离 区别： 联系：都是线段的长度；A BC DO⑶线段与距离 区别6、平行线的概念：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，直线a 与直线b 互相平行，记作a ∥b 。

7、两条直线的位置关系，两条直线的位置关系只有两种：8、平行公理――平行线的存在性与惟一性经过 一点， 一条直线与这条直线平行9、平行公理的推论：如果 那么这两条直线也互相平行如左图所示，∵b ∥a ，c ∥a ∴b ∥c注意符号语言书写，前提条件是两直线都平行于第三条直线，才会结论，这两条直线都平行。

10、三线八角两条直线被第三条直线所截形成八个角，它们构成了同位角、内错角与同旁内角。

如图，直线b a ,被直线l 所截，沿被截线线方向看去①∠1与∠5在截线l 的 ，同在被截直线b a ,的 叫做同位角（位置相同）②∠5与∠3在截线l 的 ，在被截直线b a ,之间（内），叫做内错角； ③∠5与∠4在截线l 的 ，在被截直线b a ,之间（内），叫做同旁内角。

④三线八角也可以从模型中看出。

同位角是“ ”型；内错角是“ ”型；同旁内角是“ ”型。

11、如何找截线和被截线？通常，截线就是2个角的 ，被截线就是2个角 。

12.两直线平行的判定方法方法一 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行 简称：方法二 两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行 简称：方法三 两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行 简称：a b ca bl12 3 456 7 8相交线、平行线知识点归纳F EB几何符号语言：∵ ∠3＝∠2∴ AB ∥CD （ ） ∵ ∠1＝∠2∴ AB ∥CD （ ）∵ ∠4＋∠2＝180°∴ AB ∥CD （ ） 注意：当同位角相等时，只能得到这2个同位角的 平行。

同理……13、平行线的性质：性质1： 性质2： 性质3： 几何符号语言： ∵AB ∥CD∴∠1＝∠2（ ） ∵AB ∥CD ∴∠3＝∠2（ ）∵AB ∥CD ∴∠4＋∠2＝180°（ ） 注意，当有2直线平行时，要先 ，再去找3种类型的角。

14、两条平行线的距离直线AB ∥CD ，在直线AB 上任取一点E ，过点E 作CD 的垂线段EG ，则垂线段EG 的长度也就是直线AB 与CD 间的距离。

15、命题： ⑴命题的概念：判断一件事情的语句，叫做命题。

⑵命题的组成：由 和 组成。

命题常写成“如果……，那么……”的形式。

具有这种形式的命题中，用“如果”开始的部分是题设，用“那么”开始的部分是结论。

（3）命题分类：真命题、假命题16、平移变换①把一个图形整体沿某一方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的 和 完全相同。

②新图形的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是 ③连接各组对应点的线段 且A B C DE F 1 2 3 41．如图，∠1的邻补角是2、如图，直线AB与CD相交于O点，且∠COE＝90°，则(1)与∠BOD互补的角有________________________；(2)与∠BOD互余的角有________________________；(3)与∠EOA互余的角有________________________；(4)若∠BOD＝42°17′，则∠AOD＝__________；∠EOD＝______；∠AOE＝______．3．图中是对顶角的是( )．4．已知：如图，直线AB，CD相交于点O，OE平分∠BOD，OF平分∠COB，∠AOD∶∠DOE＝4∶1．求∠AOF 的度数．5．如图，已知∠AOB及点P，分别画出点P到射线OA、OB的垂线段PM及PN．图a 图b 图c6．如图，过A点作CD⊥MN，过A点作PQ⊥EF于B．图a 图b 图c7、如图，BC⊥AC，CD⊥AB，AB＝m，CD＝n，则AC的长的取值范围是( )．(A)AC＜m(B)AC＞n(C)n≤AC≤m(D)n＜AC＜m8．如图所示，(1)∠B和∠ECD可看成是直线AB、CE被直线______所截得的_______角；(2)∠A和∠ACE可看成是直线_______、______被直线_______所截得的______角．9．如图所示，(1)∠AED和∠ABC可看成是直线______、______被直线______所截得的_______角；(2)∠EDB和∠DBC可看成是直线______、______被直线_______所截得的______角；(3)∠EDC和∠C可看成是直线_______、______被直线______所截得的______角．10．已知图①～④，图①图②图③图④在上述四个图中，∠1与∠2是同位角的有11．如图，下列结论正确的是( )．(A)∠5与∠2是对顶角(B)∠1与∠3是同位角(C)∠2与∠3是同旁内角(D)∠1与∠2是同旁内角12．已知：如图，请分别依据所给出的条件，判定相应的哪两条直线平行?并写出推理的根据．(1)如果∠2＝∠3，那么____________．(____________，____________)(2)如果∠2＝∠5，那么____________．(____________，____________)(3)如果∠2＋∠1＝180°，那么____________．(____________，____________)(4)如果∠5＝∠3，那么____________．(____________，____________)(5)如果∠4＋∠6＝180°，那么____________．(____________，____________)(6)如果∠6＝∠3，那么____________．(____________，____________)13．已知：如图，请分别根据已知条件进行推理，得出结论，并在括号内注明理由．(1)∵∠B＝∠3(已知)，∴______∥______．(____________，____________)(2)∵∠1＝∠D(已知)，∴______∥______．(____________，____________)(3)∵∠2＝∠A(已知)，∴______∥______．(____________，____________)(4)∵∠B＋∠BCE＝180°(已知)，∴______∥______．(____________，____________)14．如图，请分别根据已知条件进行推理，得出结论，并在括号内注明理由．(1)如果AB∥EF，那么∠2＝______．理由是_____________________(2)如果AB∥DC，那么∠3＝______．理由是_______________________(3)如果AF∥BE，那么∠1＋∠2＝______．理由是______________________________．(4)如果AF∥BE，∠4＝120°，那么∠5＝______．理由是________________________．15．已知：如图，DE∥AB．请根据已知条件进行推理，分别得出结论，并在括号内注明理由．(1)∵DE∥AB，( )∴∠2＝______．(______ ______)(2)∵DE∥AB，( )∴∠3＝______．(___ __________ _______)(3)∵DE∥AB( )，∴∠1＋______＝180°．(___ ____)15．如图，AB∥DE，∠1＝25°，∠2＝110°，求∠BCD的度数．16．如图，∠1＝∠2，∠3＝110°，求∠4．解题思路分析：欲求∠4，需先证明______∥______．解：∵∠1＝∠2，( )∴______∥______．(__________，__________)∴∠4＝______＝______°．(__________，__________)17．已知：如图，∠1＋∠2＝180°．求证：∠3＝∠4．证明思路分析：欲证∠3＝∠4，只要证______∥______．证明：∵∠1＋∠2＝180°，( )∴______∥______．(__________，__________)∴∠3＝∠4．(______，______)18．已知：如图，AB∥CD，∠1＝∠B．求证：CD是∠BCE的平分线．证明思路分析：欲证CD是∠BCE的平分线，只要证______＝______．证明：∵AB∥CD，( )∴∠2＝______．(____________，____________)但∠1＝∠B，( )∴______＝______．(等量代换)即CD是________________________．19．已知：如图，AB∥CD，∠1＝∠2．求证：BE∥CF．证明思路分析：欲证BE∥CF，只要证______＝______．证明：∵AB∥CD，( )∴∠ABC＝______．(____________，____________)∵∠1＝∠2，( )∴∠ABC－∠1＝______－______，( )即______＝______．∴BE∥CF．(__________，__________)20．已知：如图，AB∥CD，∠B＝35°，∠1＝75°．求∠A的度数．解题思路分析：欲求∠A，只要求∠ACD的大小．解：∵CD∥AB，∠B＝35°，( )∴∠2＝∠______＝_______°．(____________，____________)而∠1＝75°，∴∠ACD＝∠1＋∠2＝______°．∵CD∥AB，( )∴∠A＋______＝180°．(____________，____________)∴∠A＝_______＝______．21．已知：如图，四边形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC，∠B＝50°．求∠D的度数．分析：可利用∠DCE作为中间量过渡．解法1：∵AB∥CD，∠B＝50°，( )∴∠DCE＝∠_______＝_______°．(____________，______)又∵AD∥BC，( )∴∠D＝∠______＝_______°．(____________，____________) 想一想：如果以∠A作为中间量，如何求解?解法2：∵AD∥BC，∠B＝50°，( )∴∠A＋∠B＝______．(____________，____________)即∠A＝______－______＝______°－______°＝______°．∵DC∥AB，( )∴∠D＋∠A＝______．(_____________，_____________)即∠D＝______－______＝______°－______°＝______°．22．已知：如图，AB∥CD，AP平分∠BAC，CP平分∠ACD，求∠APC的度数．解：过P点作PM∥AB交AC于点M．∵AB∥CD，( )∴∠BAC＋∠______＝180°．( )∵PM ∥AB ，∴∠1＝∠_______，( )且PM ∥_______．(平行于同一直线的两直线也互相平行) ∴∠3＝∠______．(两直线平行，内错角相等) ∵AP 平分∠BAC ，CP 平分∠ACD ，( )∠=∠∴211______，∠=∠214______．( ) ο90212141=∠+∠=∠+∠∴ACD BAC ．( )∴∠APC ＝∠2＋∠3＝∠1＋∠4＝90°．( )总结：两直线平行时，同旁内角的角平分线___ ___．23、将下列命题改写成“如果……，那么……”的形式 90°的角是直角．__________________________________________________________________． 末位数字是零的整数能被5整除．__________________________________________________________________． 等角的余角相等．__________________________________________________________________． 同旁内角互补，两直线平行．__________________________________________________________________．24．如图所示，将三角形ABC 平移到△A ′B ′C ′．图a 图b在这两个平移中：(1)三角形ABC 的整体沿_______移动，得到三角形A ′B ′C ′．三角形A ′B ′C ′与三角形ABC 的______和______完全相同．(2)连接各组对应点的线段即AA ′，BB ′，CC ′之间的数量关系是__________________；位置关系是__________________25．已知：平行四边形ABCD 及A ′点．将平行四边形ABCD 平移，使A 点移到A ′点，得平行四边形A ′B ′C ′D ′．。