门电路逻辑功能及测试实验报告

深圳大学实验报告

实验课程名称：数字电路实验

实验项目名称：门电路逻辑功能及测试

学院：信息工程学院

报告人：许泽鑫学号：2015130091 班级：2班同组人：

指导教师：张志朋老师

实验时间：2016-9-27

实验报告提交时间：2016-10-11

1 1 1 1 0 0 0 0.127V

0 1 0 1 1 1 0 0.157V

表1.3.1异或门逻辑功能测试的实验数据

分析：

74LS86上1,2,3构成异或门电路，4,5,6构成异或门电路。把3,10连接，6,9连接，再和8也构成异或门电路。7接GND，14接Vcc。异或门电路，只有在两端输入相同信号时，才会输出“0”；输入不同信号时，输出“1”。A,B,Y也组成一个异或门电路，原理相同。实验表明，当K2，K3相同时，A是0；不同时A是1；当K6，K7相同时B是0；不同时B是1;当A、B相同时Y是0，不同时Y是1。经验证，结论正确。当接入5V时，Y的电压在0.13V左右是代表输出为0，电压在1.5V左右时代表输出为1。

任务二

当2接入是绿灯（0）时，3亮红灯（1）；

当2接入是红灯（1）时，3的灯绿红闪烁（0-1）。

S=1

A

Y

S=0

A

Y

五、实验结论

1.异或门的特点是“相同出0，相反出1”,在实验箱上表现为同时输入高电

平或低电平时输出低电平，否则输出高电平；

2.与非门同时输入高电平时输出低电平，其他输入都输出高电平；

3.与非门一端接入连续脉冲，另一端输入低电平时，输出都是高电平，

接入高电平时，输出与脉冲相反的波形。

注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。

2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。