三年级下册按课文内容填空带答案
部编版三年级下册根据课文内容填空题附答案
部编版三年级下册根据课文内容填空题附答案班级：__________ 姓名：__________1.一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了那样可爱的小燕子。
2.XXX带着它像细长丝线一样的尾巴，在晴空万里的天空中斜飞，叽叽喳喳的声音从这边传到那边。
3.荷叶密密麻麻地挤在一起，像一个个绿色的圆盘。
白色的荷花在这些圆盘之间冒出来，有些还没有完全开放，有些已经开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有些看起来快要爆开。
4.大自然充满生机和色彩。
沙滩上的温暖让XXX沉睡，这是多么有趣的场景；XXX一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了那样可爱的形状；这么多的白荷花，每一朵都美丽动人，有的刚开，有的已经盛开。
5.“XXX带着它像细长丝线一样的尾巴，在阳光明媚的天空中斜飞，叽叽喳喳的声音从这边传到那边。
”这句话中的“斜飞”展现了燕子飞行的姿态，体现了燕子飞行时轻盈灵动的特点。
“叽叽喳喳”的声音让读者感受到燕子飞行时的欢快心情。
6.荷花已经开了不少了。
荷叶紧密地挤在一起，像一片片绿色的浮岛。
白色的荷花在这些浮岛之间盛开。
7.XXX一身羽毛，一对翅膀，加上像细长丝线一样的尾巴，凑成了那样可爱的形状。
8.荷叶覆盖着池塘，像一个个巨大的圆盘。
白色的荷花在这些圆盘之间绽放。
有的花瓣洁白如雪，有的则含苞待放，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的已经开放完全，看起来饱满得几乎要溢出水面。
9.XXX对荷花的感受非常独特，他将其形容为一幅活生生的画。
其中我最喜欢的一句优美的语句是：“荷花开了，像一只只粉红色的大莲蓬在水面上漂浮。
”10.春天来了，燕子飞来了，开始衔泥筑巢，XXX也成双成对地出来沐浴阳光。
如诗般的场景，美不胜收。
11.悠闲地走在林荫道上，偶尔听到几声XXX的叫声，心情格外惬意。
我不禁吟诵出诗人曾几的诗句：“XXX时见鹿，XXX时见鲸。
”这种感受真是无法言喻。
12.《守株待兔》是一篇寓言故事，这个成语的意思是过于死守一种方法或思路，而忽视了其他可能性。
部编人教版三年级语文下册全册课文内容填空练习题附答案
部编人教版三年级语文下册全册课文内容填空练习题附答案三年级语文下册全册课文内容填空练题第一单元一、课文背记。
1)泥融飞燕子，飞到了天空。
2)夏天里，春江水暖鸭先知。
3)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
4)一身黄色，一双剪刀似的翅膀，一对大眼睛，凑成了那样可爱的活泼的蜜蜂。
5)蜻蜓飞过来，告诉我春天来了。
XXX在脚下游过，告诉我夏天来了。
二、判断正误。
1)河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
( √ )2)《三衢道中》是宋朝曾几的一首纪行诗。
( × )3)“能不忆江南？”是一个反问句。
( √ )4)“蒌”和“蒿”都有“艹”，这两个字都是象形字。
( √ )三、教材回顾。
1．研究了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的飞翔，夏日荷花的清香，还知道了蜜蜂、蝴蝶等昆虫的秘密。
2．荷花已经盛开了，荷叶像一个个大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
从“冒”字可以体会到荷花的妩媚。
四、按课文内容填空。
1.《绝句》这首诗的作者是唐代的XXX，描写了春天的景色。
这首诗描写的动物有蜜蜂、蝴蝶等。
2.一身黄色，一双剪刀似的翅膀，一对大眼睛的蜜蜂，凑成了那样可爱的活泼的形象。
第二单元一、课本直通车1.读《守株待兔》中的句子，完成练。
因释其耒而守株，冀复得兔。
1)解释加点的字。
因：由于；释：解开；耒：犁冀：希望；复：再次2)解释句意：因为农民解开了犁，却守着树桩，希望再次得到兔子。
3)指出故事中的农民错在哪里：农民应该耕田而不是守着树桩。
2.《狮子和鹿》的故事选自《伊索寓言》。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶XXX所著，里面搜集整理了很多古希腊民间故事，共三百五十七篇。
出自这本书的寓言故事还有：《乌鸦和狐狸》。
二、根据课文内容连一连，并填空。
①《池子与河流》——好心的池子②《北风和太阳》——太阳的温暖③《守株待兔》——农民的错误④《狮子和鹿》——狮子的威严我还读过的寓言故事有《老鼠和青蛙》《乌鸦和狐狸》《乌龟和兔子》。
统编版三年级下册第八单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)
统编版三年级下册第八单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）第八单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．我会积累与运用。
（1）《大林寺桃花》诗中表现诗人发现春天景色后的惊异、欣喜之情的诗句是_____，____。
（2）慢性子裁缝说服了急性子顾客，让他__________季来取棉袄。
可后来急性子顾客又接连提出把棉袄改成__________、___________、__________的要求。
慢性子裁缝对急性子顾客的要求都答应了，因为_____。
（3）让贼害怕的“漏”，实际上就是__________，让老虎害怕的“漏”，实际上就是__________；而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕。
2．根据课文内容填空。
（1）春天的景色十分迷人。
早春时节，苏轼的《惠崇春江晚景》写到了桃花初放的美丽“_____，_______”；《大林寺桃花》中，白居易惊喜地发现，晚春时候仍有桃花开放“______，_____，”。
此外，我还知道有关春天的诗句：“____，______。
”（2）这地方的火烧云____，一会儿红彤彤的，一会儿____，一会儿____，一会儿半灰半百合色。
（3）《海底世界》是一篇说明文，文章从海底宁静黑暗、海底动物常常________、海底动物各有各的_________、海底植物_______和海底蕴藏着丰富的能源这几个方面，写出了海底的______和物产丰富。
____________（4）《漏》这篇文章中老婆婆说的“漏”是指___，老虎和贼认为“漏”是_______。
（5）“百闻不如一见”这句话和我们学的“_________，_________，”意思相同。
3．根据课文内容填空。
（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文主要描写了急性子顾客到一位慢性子裁缝店做衣服的一个过程，告诉我们_____________道理。
（2）《方帽子店》讲的是一家方帽子店，卖的全是___，后来孩子们想办法创造出的各式各样既舒服又漂亮的帽子，逐渐替代了方帽子，方帽子变成了古董。
三年级下册语文课文内容填空及答案
课文内容填空北起（首都北京），南到（天堂杭州），京杭大运河（谱写了动人的诗篇）。
（3）长城东起（山海关），西到（嘉峪关），像（巨龙穿行）在大地。
二（1）南沙群岛位于祖国的（最南端），她是祖国巨大的（蓝色宝库），她也是个（迷人）的世界。
课文介绍了南沙群岛（丰富的物产）和（美丽的风光）（2）茫茫南沙，汇入了（祖先博击风浪的汗水）；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的（烟火）。
（3）南沙是祖国巨大的（蓝色宝库）。
他拥有（难以计数）的珍贵的（海洋生物）蕴藏着（极为丰富的矿产资源），贮存了（用之不竭的海洋动力）。
课文就是从（海洋生物）（矿产资源）和（海洋动力）来写南沙的物产的丰富的。
三（1）庐山位于我国的（江西）省九江市境内，这个省的简称是（赣）。
庐山的云雾是（千姿百态）的，课文中就按（山头—山腰—山谷—山峰）的顺序，写出了庐山不同方位的姿态，庐山的云雾也是（瞬息万变）的。
（2）“庐山的景色十分（秀丽）“漫步山道，常常会又一种（腾云驾雾）、（飘飘欲仙）的感觉。
”练习一（1）我国共有（23）省。
有（4）个直辖市分别是（重庆）（上海）（天津）（北京）并依次写出简称（渝）、（沪）、（津）、（京）。
有（5）个自治区，请依次写出简称（蒙）、（宁）、（新）、（藏）、（桂）。
有（2）个特别行政区分别是（香港）、（澳门）。
我的家乡在（江苏），它所在的省市自治区的简称是（苏）。
（2）学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出湘江”应在我国的湖南省，“滇池”应在我国的云南省，“京沪铁路”指的是连接北京和上海两地之间的铁路。
（3）我知道描写夏日田园风光的诗（宋）代（范成大）写的《夏日田园杂兴》全诗（昼出耘耕夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
）四（1）《翻越远方的大山》这篇课文中刘翔把（超越美国110米栏选手约翰逊）看作是“一座远方的大山”。
“远方的大山”也指（通往冠军路上的困难就像一座横在面前的大山，只有克服困难才能成功）。
苏教版小学三年级语文下册按课文内容填空含答案
苏教版小学三年级语文下册按课文内容填空含答案第一单元1、我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。
东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。
北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
2、传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。
南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。
早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。
茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。
3、南沙是祖国巨大蓝色宝库。
她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。
仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。
天是一片蓝玉，海是一块翡翠。
远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。
俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。
碧波浩渺的南海海域。
连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
4、景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
5、庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡的山峰，它又是巨大的天幕。
6、庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它了一泻千里的九天银成了漂浮在北冰洋上的一座冰山⋯⋯又变7、云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
三年级语文下学期课文内容填空真题含答案
三年级语文下学期课文内容填空真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文回顾1．本学期我积累了很多名言警句，“见善则迁，______________”是说要向好的学习，有了错误就要改正；《论语》中的“______________，是谓过矣”告诉我们有了过错不改正，这才是真的过错；大诗人苏轼也说“改过不吝，______________”；《左传》中也告诉我“___________？______________，______________”。
2．本学期我认识了___________的宋庆龄、___________的裁缝、____________的顾客、喜欢研究昆虫的法国昆虫学家____________、____________的铁罐、____________的陶罐。
3．这学期，我们还学了很多有趣的故事：有寓言故事《____________》，民间故事《____________》和《____________》等。
二、根据课文内容填空。
1．《漏》一文中，______以为______是“漏”，______以为______是“漏”，其实“漏”指的是________________________。
2．《方帽子店》一文中，从前人们只戴______的帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了_________________________的帽子，这些帽子戴在头上，________________________。
3．《枣核》中的枣核是一个______________的小孩，他为了帮乡亲们把牵走的________要回来，就去大闹衙门，把县官老爷气坏了。
三、回忆课文《小狗学叫》，回答下列问题。
1．____________教小狗喔喔喔，____________教小狗咕咕……咕咕……____________教小狗哞……哞……哞……我还可以填：____________教小狗____________，____________教小狗____________。
部编版三年级语文下册根据课文内容填空 附答案
部编版三年级语文下册根据课文内容填空1．迟日江山丽，春风花草香。
___________________，___________________。
2．______________________，春来江水绿如蓝。
______________________？3．荷叶____________的，像_________________________________________。
4．北京人把瓢虫叫作“______________”；在甲虫里______________可能算是最大的；河北人把尖头绿蚂蚱叫作“________________”。
5.一身的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
6．宋人有耕者。
_______________。
__________触________，折____________。
7．许多年过去了，陶罐被人们掘出来，人们发现它还是那样_______，_______，_______。
它被人们认为是____________________的东西。
而铁罐呢，连________________________。
这个故事告诉我们：___________________。
8．他叹了口气，说：“_______________差点儿送了我的命，可_______________却让我狮口逃生！”9读《守株待兔》中的句子,完成练习。
因．释其耒．而守株,冀复．．得兔。
(1)解释加点的字。
(2)因: 冀:复: 耒:(2)解释句意。
(3)故事中的农民错在哪里?(1分)10.《鹿角和鹿腿》的故事选自《》。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶所著,里面搜集整理了很多故事,共三百五十七篇。
出自这本书的寓言故事还有:《》、《》等。
11.东汉时代,蔡伦改进了, 发明了用等造纸的方法,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
12.赵州桥位于省,是我国宝贵的历史文化遗产,除此之外,我还知道我国的、、等历史文化遗产。
统编版三年级下册第七单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)
统编版三年级下册第七单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）第七单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据所学知识填空。
（1）老师总是对我说：“______，______”，的确是这样，常和优秀的同学在一起，我自己也变得优秀起来了。
（2）大家不要轻信谣言，所谓“______，______”嘛！（3）遇事不要惊慌失措，“______，________”，总会有解决的办法。
（4）“______，______ ”，面对困难，我们不要畏惧退缩哟！2．按课文内容填空。
（1）《我们奇妙的世界》中分别从______和______两个方面描写了世界的奇妙，表达了作者___________之情。
（2）这地方的火烧云__________，一会儿__________，一会儿___________，一会儿___________，一会儿____。
葡萄灰、__________、_________，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
（3）“___，___”这个成语告诉我们遇到问题不要慌张，总有解决的办法。
3．把下面的句子补充完整。
（1）兵来将挡，________。
（2）________，焉得虎子。
（3）________，耳听为虚。
（4）近朱者赤，________。
（5）与“靠近朱砂易染成红色，靠近墨就会变黑。
比喻人常常因环境的影响而改变其习性”相对应的成语是( )4．根据课文内容填空。
（1）《海底世界》一文，作者从不同方面介绍了海底世界，突出了海底世界____、____的特点。
（2）《我们奇妙的世界》一文采用____的结构方式，从和两个方面描写了我们的世界很奇妙，表达了作者___之情。
（3）一会儿，天空出现，马头________，马尾________……忽然又来了____。
那条狗十分________，在向前跑……接着又来了____，跟庙门前的石头狮子____。
部编版三年级语文下册(全册)根据课文内容填空、回答问题附参考答案
部编版三年级语文下册(全册)根据课文内容填空、回答问题附参考答案部编版三年级语文下册根据课文填空、回答问题（一）1、燕子外形美丽的句子是：2、《燕子》一课从、、三个方面描写燕子的，表现了燕子、的特点。
3、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这句话把、、当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是的春天。
4、XXX 带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
句中“斜飞于”是燕子的,突出了飞行时的。
“已由”突出了燕子。
“叽的一声”突出了燕子飞行时的。
5、另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着。
句中“掠”写出了燕子。
6、荷叶“挨挨挤挤”的说明。
7、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”,“冒”字。
8、“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画”,一个“活”字写出了,表达了。
9、读课文第4自然段,思考:作者真的变成荷花了吗?文中的“仿佛”是的意思,说明作者,这段内容主要是作者的。
10、为何作者会有这类“自己仿佛就是一朵荷花”的感觉呢?11、默写《守株待兔》并回答问题。
解释:株（）走（）因（）释（）冀（）耒（）文中的农夫为什么会被宋国人笑话？故事通知我们什么道理？部编版三年级语文下册根据课文填空、回答问题（二）12、从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理？13、“我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”句中的“精美别致”用两个字表示就是，这句话运用了的手法，把比作。
14、下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
◇美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。
◇鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
15、《元日》、《清明》、《九月九日忆山东兄弟》这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景？16、赵州桥是朝的设计和参加建造的,到现在已经有年了。
XXX设计上的主要特点是既又。
XXX表现了，是我国。
部编三年级语文下学期课文内容填空真题含答案
部编三年级语文下学期课文内容填空真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文欢乐谷。
1．可爱的生灵，让古诗显得趣味盎然。
你瞧，《绝句》中的诗句“___________，_________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；《惠崇春江晚景》中的诗句“________，________”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖；《三衢道中》中的诗句“________，________”写出了黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染了舒畅愉悦的氛。
2．本单元，我们在郑振铎的介绍下爱上了那______的燕子，跟着叶圣陶欣赏了那一池______的荷花，和汪曾祺一起认识了一群_________的昆虫。
二、根据课文内容填空。
1．《童年的水墨画》是一组儿童诗，作者选取了儿童在____________、____________、______________这三个生活中的镜头，表现了孩子们__________________。
2．垂柳把______当作梳妆的镜子，山溪像______________。
人影给溪水__________，钓竿上________一只红蜻蜓。
忽然_______________，草地上蹦跳着________________。
3．《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是_____，“害人精”指的是____________。
文章讲述了“我”在表弟________的央求下为他剃头的趣事，展现了童年生活的纯真与趣味。
4．《肥皂泡》的作者是_____，作者按做肥皂水→__________→___________→由肥皂泡产生的美好想象的顺序讲述了童年时代____________的经历，表达了作者对童年生活的________。
5．《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候因答应______________，而放弃与家人外出，独自留在家里等候的故事，赞扬了宋庆龄____________的可贵品质。
三、根据课文内容填空1．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_______。
语文三年级下册根据课文内容填空(带答案)
部编版三年级下册根据课文内容填空训练题1.一身__________________，一对________________________，加上__________________，凑成了那样____________________。
2.小燕子带了它的________似的尾巴，在_______________，斜飞于_______________的天空，叽的一声，已由这里的______________，飞到那边的________________。
3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的_________________。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才_________________________。
有的_________________________，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的__________________，看起来饱胀得马上要破裂似的。
4.大自然生机勃勃，多姿多彩。
“_____________________，沙暖睡鸳鸯”，多么富有情趣；“一身____________的羽毛，一对____________的翅膀，加上________________尾巴，凑成了那样________________的小燕子”多么惹人喜爱；“这么多的白荷花，____________________。
看看这一朵，很美；______________________，______________________”多么美丽迷人。
5.“小燕子带了它的________似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的________上，飞到那边的________下了。
”这句话中的“斜飞”写出了燕子飞行的________，体现了燕子飞行时________________________的特点。
“叽的一声”让读者感受到了燕子飞行时的________心情。
6.荷花已经开了不少了。
荷叶____________________的，像___________________________。
人教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项练习含答案
人教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1.《在牛肚子里旅行》讲述了两只小蟋蟀______和______之间的故事，______牛肚子里做了一次旅行。
2.《搭船的鸟》一文中，作者一次平常的探亲之旅，因为留心观察，认识了一位可爱的新朋友——会搭“顺风船”的______。
3.秋天的夜晚，孩子们挑着灯在篱笆下捉蟋蟀，面对此情此景，我会小声地吟诵：“______。
”4.______，无理寸步难行。
5.《赠刘景文》是诗人______写给好友刘景文的，诗的前两句写景，抓住“______”，描绘出秋末冬初萧瑟的景象；后两句议论，告诉我们______。
6.我们的祖国美丽富饶，有《望天门山》中长江的______；有《______》中美若西施的西湖；那么______，那么______的西沙群岛。
二、按课本内容填空。
1．《采莲曲》一诗中，让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“________________，________________。
”2．风，是大自然的___________。
他会在森林里______________。
当他翻动树叶，树叶便像______________，唱出各种不同的____________。
3．下雨的时候，他喜欢玩______________________。
小雨滴_____________，一场______________音乐会便开始了。
三、根据课文内容填空，再完成相关练习。
1．“如果把眼前的这一池荷花看作_________，那画家的本领可真__________。
”我认为这位大画家是 _________。
2．________的春天，几支______。
几痕 ______连于杆与杆之间，线上停着几个 _______ ，那便是____________。
多么________的一幅图呀！3．_________________，沙暖睡鸳鸯。
部编版三年级下册语文课文内容填空课堂知识题(含答案)
部编版三年级下册语文课文内容填空课堂知识题(含答案)班级：________姓名：________时间：________一、根据课文内容填空。
1.《绝句》的作者是唐代诗人___，诗中既有“江碧鸟逾白”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。
2.《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。
绿树村边合，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人心旷神怡的情怀。
3.《惠崇春江晚景》是宋代诗人___在宋代画家___所画的《春江晚景》上的一首诗，诗中抓住“江山如此多娇”、“水波不踏春衫薄”、“烟笼寒水月笼沙”、“人生代代无穷已”、“___年年只相似”五个描写，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的热爱之情。
二、课文内容巩固。
1.《花钟》，作者运用大量的比喻手法来描写多种花卉的情形。
花钟包含了两个意思：一种是花开如钟；另一种是园艺钟，又称花钟。
2.《宇宙的另一边》，课文写了宇宙的另一边的秘密有：黑洞。
充分体现了“我”是一个充满好奇心的小孩。
3.《我变成了一棵树》，起因是吃了妈妈给的神奇糖果而变成了一棵树之后发生的一系列事情：被小鸟啄食、被孩子们玩耍、机智的妈妈用美食引诱我流口水。
故事充满了童趣，令人感到快乐。
三、根据课文内容填空。
1．《绝句》和《惠崇春江晚景》都是描写的春季的景色，里面描写的动物有鸟和鸳鸯。
2．《清明》这首诗描写的是清明节时路上的情景，“借问酒家何处有？”的下一句是___指杏花村。
3．在《我变成一棵树》一文中，___不想回家吃饭，想的是自己变成小鸟。
4．犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。
关于“改过”的名言我知道有：知错就改，善莫大焉。
四、根据课文理解填空。
1.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
2.研究了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能急功近利，也不能过于迟缓拖延。
3.《方帽子店》一文中，从前人们只戴黑色的帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了红色、黄色、绿色的帽子，这些帽子戴在头上，又漂亮又好看。
三年级按课文内容填空专项练习(附答案)
二、补充句子。
1.橙红色是给果树的, ,争着要人们去摘呢！2.停车坐爱枫林晚, 。
3. ,最是橙黄橘绿时。
4.知有儿童挑促织, 。
三、我会根据课文内容填空。
1.《去年的树》共描写了四次对话,告诉我们鸟儿的品质。
2.在《那一定会很好》中你知道了。
3.有理走遍天下, 。
4. ,万古胜负在于理。
3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了。
4.请写一句关于团结的名句：。
五、根据课文内容判断对错。
1.早上,草地是金色的,因为蒲公英的花张开了。
（）2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。
（）3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。
（）4.《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事。
（）六、默写古诗名句。
1.朝辞白帝彩云间, 。
2. ,孤帆一片日边来。
3. ,山色空蒙雨亦奇。
4.描写洞庭湖水面风平浪静的诗句： , 。
七、根据课文内容,选择表述有误的一项。
（）A.《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音。
B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。
C.小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。
八、根据课文内容填空。
1. ,光持石击瓮破之。
2.《灰雀》一文中表现了小男孩的和列宁的的品质。
3.在听到掌声前英子很自卑,在听到掌声后英子变得。
4.白求恩大夫的精神值得我们学习。
九、按课文内容填空。
1.两岸青山相对出, 。
2.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向 , 。
3. ,一儿登瓮,足跌没水中。
4.早上,草地是 ,因为蒲公英的花瓣是。
十、课文回顾。
1.大自然的音乐家有风、、。
2.两岸猿声啼不住, 。
3.《司马光》一课写了的事情。
4.“欲把西湖比西子, ”这句诗的意思是参考答案一、1.牧童骑黄牛意欲捕鸣蝉2.树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上3.提问题4.拟人花的活泼可爱二、1.橘子、柿子你挤我碰2.霜叶红于二月花3.一年好景君须记4.夜深篱落一灯明三、1.信守诺言2.要做一个有理想、有追求的人。
统编版三年级下册第四单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)
统编版三年级下册第四单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）第四单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据所学知识填空。
1．______________，野渡无人舟自横。
2．凌晨四点，牵牛花______的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇_______；七点，睡______；中午十二点左右，_________开花了；下午三点，万寿菊_________……3．《蜜蜂》一文的作者是法国著名昆虫学家______。
文章通过一次小小的实验，体现了作者____。
4．《花钟》一文中，作者通过观察发现：一天之内，不同的花____。
由此可见，作者是一个____的人。
2．理解课文内容填空。
1．《花钟》写了不同种类的花的开放时间是不同的，原因是植物的开花的时间与____及____有密切的关系。
2．《蜜蜂》一课的作者是_________，本文写了他所做的一次实验，体现了他______的科学态度。
3．《小虾》以第一人称的写法叙述了“我”养虾过程的所见所闻和所感，写出了小虾的________，表达了“我”对小虾的_______之情。
4．《滁州西涧》中，描写青草黄鹂的诗句是_________，__________。
3．按原文填空1．(____________)左右，( )的蔷薇绽开了( )；七点，( )从梦中( )；中午十二点左右，(____________ )开放了；下午三点，万寿菊(____________)；(____________ )，烟草花在暮色中(____________ )；月光花在七点左右(____________ )开自己的花瓣；(____________ )在晚上八点开花。
2．_______幽草涧边生,上有黄鹂_________。
_________晚来急，野渡无人__________。
4．根据所学知识填空。
1．《小虾》一课，作者通过仔细观察，为我们详细介绍了小虾的外形和__________。
部编三年级下册语文课文内容填空全能专项练习含答案
部编三年级下册语文课文内容填空全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1.《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感觉自己坐在________前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走着的________；第三次擦燃火柴，看到了美丽的________；第四次擦燃火柴，看到了________；最后她擦燃了整把火柴，幻想 ________。
2.《那一定会很好》一文中，种子想要站起来，于是努力生长，长成了________；它想跑来跑去，于是被做成了________；它变老了，想要停下来，于是被做成了________；它坐着很吃力，想要躺下，于是被做成了________。
二、根据课文内容填空。
1．欲把西湖比西子，_______________。
2．诗句“_______________，_______________”生动形象地描绘了小牧童屏住呼吸，准备捕鸣蝉的情景。
3．课文《海滨小城》重点描写了海滨小城的海上、海滩、_____________、_____________、_____________。
4．从本学期所学的课文中，我感受到了外国名人_____________对青少年的尊重、关怀和爱护；感受到了_______________把手术台当成阵地的忘我的工作精神；也感受到了_______________小时候破瓮救人的机智；__________________小时候勤奋好学的可贵品质。
三、根据课文理解填空。
1.见善则迁，__________。
2.人谁无过？___________，善莫大焉。
3.《童年的水墨画》通过描写儿童_________、________、________三个场景中的生活画面，表现了孩子们___________。
4.《剃头大师》讲述了“我”自以为是_________给表弟小沙剃头，结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事。
5.《肥皂泡》写的是______回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事，表达了作者对童年时代快乐生活的_______之情。
三年级下册语文按课文内容填空(含答案)
再乘“
”等于“
江南岸”，又等于
“ 一树高，
绿丝绦”，最后等于“
,
忙趁东风放纸鸢”。
(2) 我 变 的 树 上 长 满 了
窝：
、
，
的鸟
还有 、 、椭圆形的、菱形的……风一吹，它 们就在枝头跳起了舞。
1．填空。
(1) 在宇宙的另一边，乘法是这样的:“早春二月”乘“竹 外桃花 三两枝 ”
再乘“ 春雨贵如油 ”等于“ 春风又绿 江南岸”，又等 于“ 碧玉妆成 一树高， 万条垂下 绿丝绦”，最后 等于“ 儿童散学归来早 ,忙趁东风放纸鸢”。 (2) 我变的树上长满了 各种形状的鸟窝： 三角形的 、 正方形的 ，还有 长方形的 、 圆形的 、椭圆形的、菱形 的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
(5)方法是把用剩的碎肥皂_ 放在 一只小木碗里，加上点儿水， _ 和弄和弄 ，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，_慢慢地 吹起，吹成一个_轻圆的网球大小 的泡儿， 再轻轻地_一提 ，那轻圆的球儿便从管上落了下来，_ 软悠悠 地在空中飘游。
1、课文内容我知道。
(1)极小的一粒种子种到地里，___________、__________， 不久就__________了，花很漂亮。
。
(4)日出江花
，
绿如蓝。能不
？
(5) 瓢 虫 款 款地
下来了，
硬翅，严丝合缝。
好它的黑绸衬裙 -- 膜翅，顺顺溜溜；
1．补充古诗，完成练习。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝 ， 春江水暖鸭先知 。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
这首诗是一首题画诗，画中的景物有竹子、 桃花 、 江水、 鸭子 、 蒌 蒿 、 芦芽，而画中没有诗中却出现的景物是 河豚 ，这是作者的想象。
三年级语文按课文内容填空专项练习附答案
二、补充句子。
1.橙红色是给果树的，，争着要人们去摘呢！2.停车坐爱枫林晚，。
3. ，最是橙黄橘绿时。
4.知有儿童挑促织，。
三、我会根据课文内容填空。
1.《去年的树》共描写了四次对话，告诉我们鸟儿的品质。
2.在《那一定会很好》中你知道了。
3.有理走遍天下，。
4. ，万古胜负在于理。
3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了。
4.请写一句关于团结的名句：。
五、根据课文内容判断对错。
1.早上，草地是金色的，因为蒲公英的花张开了。
（）2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。
（）3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。
（）4.《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事。
（）六、默写古诗名句。
1.朝辞白帝彩云间，。
2. ，孤帆一片日边来。
3. ，山色空蒙雨亦奇。
4.描写洞庭湖水面风平浪静的诗句：，。
七、根据课文内容，选择表述有误的一项。
（）A.《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音。
B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。
C.小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。
八、根据课文内容填空。
1. ，光持石击瓮破之。
2.《灰雀》一文中表现了小男孩的和列宁的的品质。
3.在听到掌声前英子很自卑，在听到掌声后英子变得。
4.白求恩大夫的精神值得我们学习。
九、按课文内容填空。
1.两岸青山相对出，。
2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向，。
3. ，一儿登瓮，足跌没水中。
4.早上，草地是，因为蒲公英的花瓣是。
十、课文回顾。
1.大自然的音乐家有风、、。
2.两岸猿声啼不住，。
3.《司马光》一课写了的事情。
4.“欲把西湖比西子，”这句诗的意思是参考答案一、1.牧童骑黄牛意欲捕鸣蝉2.树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上3.提问题4.拟人花的活泼可爱二、1.橘子、柿子你挤我碰2.霜叶红于二月花3.一年好景君须记4.夜深篱落一灯明三、1.信守诺言2.要做一个有理想、有追求的人。
3.无理寸步难行4.一时强弱在于力四、1.老母鸡小蜘蛛2.做了放风筝的线鸟太太做了晾衣服的绳子3.做事不能盲目，要动脑思考。
三年级部编版语文下学期课文内容填空教学知识练习含答案
三年级部编版语文下学期课文内容填空教学知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课文内容填空。
1．《陶罐和铁罐》一文的体裁是__________，作者通过了对比的方法来写__________，开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是__________，二者形成了鲜明的__________；许多年过去了，陶罐__________，铁罐__________，二者形成了对比。
这个寓言告诉了我们一个道理：______________。
2．“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”这句话是________说的，可以看出_____________。
二、根据课文内容填空。
1．《童年的水墨画》分别写了________、________、________三幅画面。
2．人谁无过？_______________，__________________。
——《左传》3．《剃头大师》一文中，“剃头大师”指的是_________，“害人精”指的是_________。
4．《肥皂泡》的作者是_________，她的作品充满了对_________的赞美，以及对_________与_________的歌颂，如《________》《__________》。
三、按课文内容填空1．“停车坐爱枫林晚，________________。
”这首诗的作者是_________，其中“坐”的意思是：___。
这首诗描写的是秋天的美景，我知道在秋天开的花有_______。
2．这学期，我们学了许多名家的作品，比如《花的学校》作者是印度诗人_________，《卖火柴的小女孩》是著名童话大王__________的作品，我还读过他的童话作品集___________________3．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_____。
它把黄色给了_______，红色给了_______，金黄色给了_______，橙红色给了______……四、根据课文内容填空。
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三年级语文下册按课文内容填空班级：姓名：一、燕子1．一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
2．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
3．几对燕子飞倦了，落在电线上。
电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
二、古诗两首1．《咏柳》和《春日》都是描写春季的景象的。
2．《春日》中有两句是千古名句，请写下来：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
这两句诗的意思是：人们平常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。
3．《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是打扮，“丝绦”的意思是用丝编成的带子。
三、荷花1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。
2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
五、翠鸟1．翠鸟的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
2．翠鸟小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
3．翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
4．尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
它蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
六、《燕子专列》1．听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
从这些所填的词中，我们体会到人们对动物博大的爱心，得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。
2．当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。
燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。
七、《一个小村庄的故事》1．早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
2．谁家想盖房，谁家想造梨，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
3．一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……4.什么都没有了——（所有靠斧头得到）的一切，包括那些锋利的斧头。
5．《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了过上不错的生活，几乎砍光了树木，结果毁坏了森林和生态环境的故事。
语文园地二1．一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
2．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
3．万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维）4．漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）5．雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（王建）6．池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊）7．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）九、寓言两则1．“亡羊补牢”的“亡”的意思是走失，丢失，“牢”的意思是关牲口的圈。
2．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要我们及时改正或补救，就还不算晚。
3．楚国在南边，他硬要往北边走。
他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。
这段话选自《南辕北辙》。
4．我想对这个楚国人说：“你太倔强（执拗、自以为是……）了，你选错了方向，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都到不了楚国。
”十、《惊弓之鸟》更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。
飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。
它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
”十一、《画杨桃》1．父亲对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。
”2．老师和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉，但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛，看到什么样的就画成什么样。
”3．老师的话同父亲讲的是那么相似。
他们的教诲使我一生受用。
语文园地三1．绳在细处断，冰在薄处裂。
2．亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
3．莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
4．花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
5．日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
十三、《和时间赛跑》1．少壮不努力，老大徒伤悲。
2．花有重日开，人无再少年。
3．一日之际在于晨，一年之计在于春。
4．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5．假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
6.所有时间里的事物，都永远不会回来了。
7.这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。
十四、《检阅》1．国庆节到了。
多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬。
2.这个小伙子真棒，因为他没有因为自己是个拄拐的少年而感到自卑，而是很自信、坚强，在队伍中和别的儿童队员一样表现得很棒。
这些小伙子真棒，因为他们敢于冲破世俗的偏见，没有歧视拄拐的博莱克，而是大胆地让博莱克站在游行队伍的第一排，他们美好善良的心灵值得称赞。
十五、《争吵》既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。
而你不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该主动认错，及时改正错误。
十七、《可贵的沉默》为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。
十八、《她是我的朋友》抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
“疼吗？阮恒？”医生问道。
阮恒摇摇头。
但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。
他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。
十九、《七颗钻石》1．很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
2．小姑娘的水罐发生了几次神奇的变化：从木头的空木水罐变成有水的木水罐；摔倒后罐子里的水还是满满的；木头做的水罐变成银水罐；后来又变成金水罐；最后还从水罐里跳出了七颗很大的钻石，涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流；这七颗钻石升到天上，变成了七颗星星。
这一次次的变化都源于人类永恒不变的爱心呀！语文园地五慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
二十一、太阳地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是光明，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
二十二、《月球之谜》1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。
月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命，月球是一片荒漠。
二十三、《我家跨上了“信息高速路“》电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。
进入网络，就好像跨上了信息高速路。
可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。
有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。
语文园地六1．日落胭脂红，无雨必有风。
2．夜里星光明，明朝依旧晴。
3．今夜露水重，明天太阳红。
4．有雨山戴帽，无雨山没腰。
5．久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
二十五、太阳是大家的一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……二十七、《卖木雕的少年》赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。
这里游人如织，景色十分壮观。
摊点里陈列的非洲木雕琳琅满目，各式各样。
其中象墩坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生，使我一看就爱不释手。
语文园地七1．海内存知己，天涯若比邻。
（王勃）2．海上生明月，天涯共此时。
（张九龄）3．久旱逢甘雨，他乡遇故知。
（汪洙）4．岁寒知松柏，患难见真情。
（无名氏）5．千里送鹅毛，礼轻情意重。
（邢俊臣）二十九、古诗两首1．乞巧节是每年农历的七月初七。
那天是牛郎、织女鹊桥相会的日子。
2．《乞巧》这首诗是唐朝诗人林杰写的；《嫦娥》这首诗是唐朝诗人李商隐写的。
三十一、女娲补天天哪，太可怕了! 远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。
地也被震裂了，出现了一道道深沟。
山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。
许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。
语文园地八1.八仙过海——各显神通2.孙悟空大闹天宫——慌了神3.韩信点兵——多多益善4.张飞穿针——粗中有细5.包公断案——铁面无私6.姜太公钓鱼——愿者上钩。