《认识图形二》PPT课件人教新课标
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人教版一年级下册数学课件-1认识图形二 (共19张PPT).ppt
THE END famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12 • 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 8:18:49 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12 • 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 8:18:49 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
人教版一年级数学下册认识图形二ppt课件
长方形
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
长方形 有四条边,四个角,方方的。
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
对边相等
相同点 平面的、不断开的
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
有什么不同呢?
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
图形 长方形 正方形
圆 三角形 平行四边形
平面图形的认识
不同点 对边相等,4个角都是直直的 4边相等,4个角都是直直的
没有角,即封闭的 有三条边,三个角
圆 没有尖尖的角,都是圆圆的。
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
平行图形 有四条边,对边平行同样长
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
长方形 有四条边,四个角,方方的。
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
对边相等
相同点 平面的、不断开的
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
有什么不同呢?
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
图形 长方形 正方形
圆 三角形 平行四边形
平面图形的认识
不同点 对边相等,4个角都是直直的 4边相等,4个角都是直直的
没有角,即封闭的 有三条边,三个角
圆 没有尖尖的角,都是圆圆的。
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
平行图形 有四条边,对边平行同样长
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
小学数学人教版一年级下第1章 认识图形(二)课件(32张PPT)
看一看:
正方形有四条边,四条边一 长方形有四个一样的边平行;有四 个角,相对的角相等。
三角形有三个角, 有三条边。
圆没有直直的边,也 没有尖尖的角。
知识应用
1 说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
我发现它这里是三角。
我发现它这里是正方形。
课程讲授
做一做:
这是两个相同的三角形,试着拼一 拼,看看能拼出怎样的图形!
仔细看看,拼出了什么新图形!
平行四边形 平行四边形 平行四边形
我是这样拼的。
还可以这样拼。
课程讲授
看一看:
我们可以用很多相同的图形拼出 很多新的图形。
知识应用
1 下面的图形拼一拼。
随堂练习
1 试一试,拼一拼。
8
课堂小结
同学们,通过今天的学习,你有什么收获?
我知道了……
第1章 认识图形(二)
3 拼七巧板
新知导入 课程讲授
知识应用 随堂练习
新知导入
试一试
数一数,图中有几个三角形,比一比,看谁数得快!
5
5
5
5
我发现每个图形都是由5个三角形、1个正方 形和1个平行四边形组成的。
课程讲授
看一看:
这是一套七巧板,刚刚我们看到的图形 就是由它拼出来的!你知道一套七巧板 由什么图形构成的吗?
我发现七巧板由5个三角形、1个正方形和1 个平行四边形组成的。
课程讲授
做一做:
试着用一条七巧板拼出 一个大的三角形吧!
我发现七巧板中有很多三角形,我可以好好运 用这些三角形。
课程讲授
看一看:
课程讲授
想一想:
一套散落的七巧板能拼 出什么图形?
一套七巧板一定能拼出一正 方形!
正方形有四条边,四条边一 长方形有四个一样的边平行;有四 个角,相对的角相等。
三角形有三个角, 有三条边。
圆没有直直的边,也 没有尖尖的角。
知识应用
1 说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
我发现它这里是三角。
我发现它这里是正方形。
课程讲授
做一做:
这是两个相同的三角形,试着拼一 拼,看看能拼出怎样的图形!
仔细看看,拼出了什么新图形!
平行四边形 平行四边形 平行四边形
我是这样拼的。
还可以这样拼。
课程讲授
看一看:
我们可以用很多相同的图形拼出 很多新的图形。
知识应用
1 下面的图形拼一拼。
随堂练习
1 试一试,拼一拼。
8
课堂小结
同学们,通过今天的学习,你有什么收获?
我知道了……
第1章 认识图形(二)
3 拼七巧板
新知导入 课程讲授
知识应用 随堂练习
新知导入
试一试
数一数,图中有几个三角形,比一比,看谁数得快!
5
5
5
5
我发现每个图形都是由5个三角形、1个正方 形和1个平行四边形组成的。
课程讲授
看一看:
这是一套七巧板,刚刚我们看到的图形 就是由它拼出来的!你知道一套七巧板 由什么图形构成的吗?
我发现七巧板由5个三角形、1个正方形和1 个平行四边形组成的。
课程讲授
做一做:
试着用一条七巧板拼出 一个大的三角形吧!
我发现七巧板中有很多三角形,我可以好好运 用这些三角形。
课程讲授
看一看:
课程讲授
想一想:
一套散落的七巧板能拼 出什么图形?
一套七巧板一定能拼出一正 方形!
人教版《认识图形(二)》ppt1(共35张PPT)
三、说教学目标 学我将。运用多媒体的技术和有实用价值的数学活动去吸引学生、启发学生,教学中设计具体的教学情境,通过找图形、摸学具的数学活动,让他们的
有思维四从条具一体样形长象的思边维,向四抽个象角思维,过方渡方,正力正求的呈。现给学生的不仅是一个主动学习的过程,更是一个发现学习,创新学习的一个过程。
良好的教学效果。步认识长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形这些平面图形,体现了从立体
(五)总结反思,深化认识。
这节课我们就一起图来形认识认这些知图形到,平并与面它们图交形朋友认,好知吗?的设计思路,认识这几种图形,不仅是今后学习它们的
学我将法运:用观多察媒法体、的特自技征主术探和、有究实、周用合价长作值交、的流数面的学学活积习动的去方吸法重引学要生、基启础发学,生,而教且学中有设计助具体于的发教学展情境学,生通过的找图空形、间摸观学具念的数,学培活动养,让学他们生的的思维初从具体形
并用彩笔涂上自己喜欢的颜色。
(五)总结反思,深化认识。
(
)
(
)
(五)总结反思,深化认识。
(
)
(二)组织活动,探究新知;
七、说作业设计
你从家里找一找你所能发现图形,告 诉给爸爸妈妈你找到的是什么图形?
五、说教法学法 ( 通过三这)节情课感的态学度习与,价你值收观获:了什通么过?图形在生活中的广泛应用,感受到数学与生活息息相关,并渗透审美教育。
因(谁五能此)想,总出教结一反学个思好设,办计深法化应,认该识把以。这些学平生面的图学形情从立和体认图知形基上础请出为来出,发留点在,桌子将上教的学白内纸容上?以一种生动直观的方式呈现,尝试将信息技术与本课的教学内容 进(三行)有联机系生整活合,,巩固相新信知会产生良好的教学效果。
有思维四从条具一体样形长象的思边维,向四抽个象角思维,过方渡方,正力正求的呈。现给学生的不仅是一个主动学习的过程,更是一个发现学习,创新学习的一个过程。
良好的教学效果。步认识长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形这些平面图形,体现了从立体
(五)总结反思,深化认识。
这节课我们就一起图来形认识认这些知图形到,平并与面它们图交形朋友认,好知吗?的设计思路,认识这几种图形,不仅是今后学习它们的
学我将法运:用观多察媒法体、的特自技征主术探和、有究实、周用合价长作值交、的流数面的学学活积习动的去方吸法重引学要生、基启础发学,生,而教且学中有设计助具体于的发教学展情境学,生通过的找图空形、间摸观学具念的数,学培活动养,让学他们生的的思维初从具体形
并用彩笔涂上自己喜欢的颜色。
(五)总结反思,深化认识。
(
)
(
)
(五)总结反思,深化认识。
(
)
(二)组织活动,探究新知;
七、说作业设计
你从家里找一找你所能发现图形,告 诉给爸爸妈妈你找到的是什么图形?
五、说教法学法 ( 通过三这)节情课感的态学度习与,价你值收观获:了什通么过?图形在生活中的广泛应用,感受到数学与生活息息相关,并渗透审美教育。
因(谁五能此)想,总出教结一反学个思好设,办计深法化应,认该识把以。这些学平生面的图学形情从立和体认图知形基上础请出为来出,发留点在,桌子将上教的学白内纸容上?以一种生动直观的方式呈现,尝试将信息技术与本课的教学内容 进(三行)有联机系生整活合,,巩固相新信知会产生良好的教学效果。
人教版《认识图形(二)》公开课课件3(共11张PPT)
同学们我们回顾一下这节课都学了那些知识:
2、发现了正方形的四条边都相等。 问题:你能说出这些平面图形的名称吗?
1、知道了长方形的两个长边相等,两个短边也相等。 拿两个完全一样的正方形,可以拼出一个什么图形? 通过刚才拼你们发现了什么? 1、认识长方形、正方形的边的特征。
拿两个 ,可以拼出一个什么图形?
通过刚才拼你们发现了什么?
拿两个完全一样的正方形,可以拼出一个什么图形? 可以拼成一个长方形 通过刚才拼你们发现了什么?
三角形 2、发现了正方形的四条边都相等。
一年级下册数学人教版第一单元《认识图形》
一年级下册数学人教版第一单元《认识图形》
拿两个 可以拼出一个什么图形?
一年级下册数学人教版第一单元《认识图形》
一年级下册数学人教版第一单元《认识图形》
平面图形的拼组
复习旧知
认一认,说一说。 同学们我们回顾一下这节课都学了那些知识:
正方形的四条边都相等。
正方形的四条边都相等。
拿4个同样的正方形,可以拼出一个什么图形? 拿4个同样的正方形,可以拼出一个什么图形?
长方形的两个短边相等。
拿两个 可以拼出一个什么图形? 六个相同的三角形可以拼成什么图形?
拿两个 可以拼出一个什么图形?
2、发现了正方形的四条边都相等。 拿两个完全一样的正方形,可以拼出一个什么图形?
1、知道了长方形的两个长边相等, 能拼成一个平行四边形。
1、知道了长方形的两个长边相等,两个短边也相等。
长方形的两个短边相等。
两个短边也相等。 问题:你能说出这些平面图形的名称吗?
长方形的两个短边相等。 问题:你能说出这些平面图形的名称吗? 六个相同的三角形可以拼成什么图形?
1、知道了长方形的两个长边相等,两个短边也相等。 问题:你能说出这些平面图形的名称吗?
2、发现了正方形的四条边都相等。 问题:你能说出这些平面图形的名称吗?
1、知道了长方形的两个长边相等,两个短边也相等。 拿两个完全一样的正方形,可以拼出一个什么图形? 通过刚才拼你们发现了什么? 1、认识长方形、正方形的边的特征。
拿两个 ,可以拼出一个什么图形?
通过刚才拼你们发现了什么?
拿两个完全一样的正方形,可以拼出一个什么图形? 可以拼成一个长方形 通过刚才拼你们发现了什么?
三角形 2、发现了正方形的四条边都相等。
一年级下册数学人教版第一单元《认识图形》
一年级下册数学人教版第一单元《认识图形》
拿两个 可以拼出一个什么图形?
一年级下册数学人教版第一单元《认识图形》
一年级下册数学人教版第一单元《认识图形》
平面图形的拼组
复习旧知
认一认,说一说。 同学们我们回顾一下这节课都学了那些知识:
正方形的四条边都相等。
正方形的四条边都相等。
拿4个同样的正方形,可以拼出一个什么图形? 拿4个同样的正方形,可以拼出一个什么图形?
长方形的两个短边相等。
拿两个 可以拼出一个什么图形? 六个相同的三角形可以拼成什么图形?
拿两个 可以拼出一个什么图形?
2、发现了正方形的四条边都相等。 拿两个完全一样的正方形,可以拼出一个什么图形?
1、知道了长方形的两个长边相等, 能拼成一个平行四边形。
1、知道了长方形的两个长边相等,两个短边也相等。
长方形的两个短边相等。
两个短边也相等。 问题:你能说出这些平面图形的名称吗?
长方形的两个短边相等。 问题:你能说出这些平面图形的名称吗? 六个相同的三角形可以拼成什么图形?
1、知道了长方形的两个长边相等,两个短边也相等。 问题:你能说出这些平面图形的名称吗?
《认识图形(二)》完整版课件1人教版
正方体
正方形:四条边相等, 四个角都是直角。
二、学习新课
圆柱
圆柱的其中2个 面是圆。
二、学习新课
圆柱
仔细观察一下这些 图形有哪些特点?
圆:没有角,是封 闭的。
二、学习新课
三角形 平行四边形
二、学习新课
三角形:有三条边,三个角。 平行四边形:两组对边相 等,两组对角相等。
仔细观察一下这些 图形有哪些特点? 三角形
平行四边形
二、学习新课
在长方体上找到了长方形。
二、学习新课
在正方体上找到了正方形。
二、学习新课
在圆柱上找到了圆。
二、学习新课
在积木上找到了三角形。
二、学习新课
认识图形(二) 两组对边相等,两组对角相等。 在正方体上找到了正方形。 圆柱的其中2个面是圆。 在正方体上找到了正方形。 在长方体上找到了长方形。 三角形:有三条边,三个角。 说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形? 认识图形(二) 圆:没有角,是封闭的。 小朋友们,智慧爷爷带着礼物来看你们了。 正方形:四条边相等,四个角都是直角。 有四条一样长的边,四个角,方方正正的。
二、学习新课
仔细观察一下这些
图形有哪些特点? 正方形:四条边相等,四个角都是直角。
仔细观察一下这些图形有哪些特点? 三角形:有三条边,三个角。 平行四边形:两组对边相等,两组对角相等。 圆:没有角,是封闭的。 在积木上找到了三角形。 没有尖尖的角,都是圆圆的。 没有尖尖的角,都是圆圆的。 有四条一样长的边,四个角,方方正正的。 像这样的图形虽然有的大,有的小,有的横着,有的竖着,但我们都把它们称为长方形。 在挂钩上找到了平行四边形。 说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形? 仔细观察一下这些图形有哪些特点? 圆柱的其中2个面是圆。 圆:没有角,是封闭的。 大家想一想下面这些生活中的物品是什么形状?
正方形:四条边相等, 四个角都是直角。
二、学习新课
圆柱
圆柱的其中2个 面是圆。
二、学习新课
圆柱
仔细观察一下这些 图形有哪些特点?
圆:没有角,是封 闭的。
二、学习新课
三角形 平行四边形
二、学习新课
三角形:有三条边,三个角。 平行四边形:两组对边相 等,两组对角相等。
仔细观察一下这些 图形有哪些特点? 三角形
平行四边形
二、学习新课
在长方体上找到了长方形。
二、学习新课
在正方体上找到了正方形。
二、学习新课
在圆柱上找到了圆。
二、学习新课
在积木上找到了三角形。
二、学习新课
认识图形(二) 两组对边相等,两组对角相等。 在正方体上找到了正方形。 圆柱的其中2个面是圆。 在正方体上找到了正方形。 在长方体上找到了长方形。 三角形:有三条边,三个角。 说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形? 认识图形(二) 圆:没有角,是封闭的。 小朋友们,智慧爷爷带着礼物来看你们了。 正方形:四条边相等,四个角都是直角。 有四条一样长的边,四个角,方方正正的。
二、学习新课
仔细观察一下这些
图形有哪些特点? 正方形:四条边相等,四个角都是直角。
仔细观察一下这些图形有哪些特点? 三角形:有三条边,三个角。 平行四边形:两组对边相等,两组对角相等。 圆:没有角,是封闭的。 在积木上找到了三角形。 没有尖尖的角,都是圆圆的。 没有尖尖的角,都是圆圆的。 有四条一样长的边,四个角,方方正正的。 像这样的图形虽然有的大,有的小,有的横着,有的竖着,但我们都把它们称为长方形。 在挂钩上找到了平行四边形。 说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形? 仔细观察一下这些图形有哪些特点? 圆柱的其中2个面是圆。 圆:没有角,是封闭的。 大家想一想下面这些生活中的物品是什么形状?
《认识图形》PPT课件人教新课标2
你能找出几个长方形?
1
23
数一数
( 3 )个三角形
( 5 )个正方形
我是小小设计师!
我说你想
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想一想:上边的图形是从哪个图形上剪下来的?
从下面图形中选哪三个可以拼成右图?
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你有什么方法能在纸上得到这些立体图形的“面”呢?
(
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台历的这个地方是三角形的。
大理州经济开发区育才二小
(
)
《吃了魔法药的哈哈阿姨》
想一想:上边的图形是从哪个图形上剪下来的?
(
)
台历的这个地方是三角形的。
二、动手操作,认识图形
你有什么方法能在纸上得到这些立体图形的“面”呢?
(
)
人教版一年级下册《数学》
(
)
(
)
1
2
3
4
( )个正方形
二、动手操作,认识图形
( 正方体 )
( 圆柱 ) ( 三棱柱 ) ( 圆锥 )
二、动手操作,认识图形
你有什么方法能在纸 上得到这些立体图形 的“面”呢?
可以把它们拓 下来。
可以把它们描 下来。
长方体的面是长方形
正方体的面是正方形
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长方体 正方体 圆柱 球
在长方体上找到了长方形. 在正方体上找到了正方形. 在长方体上找到了长方形. 在正方体上找到了正方形. 在长正方体上找到了长正方形. 在正长方体上找到了正长方形. 在正方体上找到了正方形. 在台正历 方上体找上到找了到三了角正形方形. . 在长正方体上找到了长正方形. 在长正方体上找到了长正方形. 在正方体上找到了正方形. 在长方体上找到了长方形. 在台正历 方上体找上到找了到三了角正形方形. . 在长正方体上找到了长正方形. 在正台方 历体上上找找到到了了三正角方形形. . 在正长方体上找到了正长方形. 在长正方体上找到了长正方形. 在长方体上找到了长方形. 在长台方 历体上上找找到到了了三长角方形形. . 在长台方 历体上上找找到到了了三长角方形形. . 在正方体上找到了正方形. 在正方体上找到了正方形. 在正方体上找到了正方形.
在正方体上找到了正方形. 在正方体上找到了正方形.
正 方 形
在圆柱体上找到了圆.
圆
在台历上找到了三角形.
三 角 形
正方形 长方形
圆 三角形
连一连:
三角形
圆
长方形
正方形
正方形: 长方形: 三角形:
圆:
你能数出它有几个正方形吗?
再 见!
长方形 圆
正方形 三角形
在长方体上找到了长方形.
长 方 形
在正方体上找到了正方形. 在台历上找到了三角形. 在正方体上找到了正方形. 在长方体上找到了长方形. 在正方体上找到了正方形. 在长方体上找到了长方形. 在长方体上找到了长方形. 在长方体上找到了长方形. 在台历上找到了三角形. 在正方体上找到了正方形. 在正方体上找到了正方形. 在长方体上找到了长方形. 在长方体上找到了长方形. 在长方体上找到了长方形. 在长方体上找到了长方形. 在长方体上找到了长方形. 在正方体上找到了正方形. 在台历上找到了三角形. 在长方体上找到了长方形. 在正方体上找到了正方形. 在正方体上找到了正方形.
立体图形
长方体 正方体 圆柱 球
在长方体上找到了长方形. 在正方体上找到了正方形. 在长方体上找到了长方形. 在正方体上找到了正方形. 在长正方体上找到了长正方形. 在正长方体上找到了正长方形. 在正方体上找到了正方形. 在台正历 方上体找上到找了到三了角正形方形. . 在长正方体上找到了长正方形. 在长正方体上找到了长正方形. 在正方体上找到了正方形. 在长方体上找到了长方形. 在台正历 方上体找上到找了到三了角正形方形. . 在长正方体上找到了长正方形. 在正台方 历体上上找找到到了了三正角方形形. . 在正长方体上找到了正长方形. 在长正方体上找到了长正方形. 在长方体上找到了长方形. 在长台方 历体上上找找到到了了三长角方形形. . 在长台方 历体上上找找到到了了三长角方形形. . 在正方体上找到了正方形. 在正方体上找到了正方形. 在正方体上找到了正方形.
在正方体上找到了正方形. 在正方体上找到了正方形.
正 方 形
在圆柱体上找到了圆.
圆
在台历上找到了三角形.
三 角 形
正方形 长方形
圆 三角形
连一连:
三角形
圆
长方形
正方形
正方形: 长方形: 三角形:
圆:
你能数出它有几个正方形吗?
再 见!
长方形 圆
正方形 三角形
在长方体上找到了长方形.
长 方 形
在正方体上找到了正方形. 在台历上找到了三角形. 在正方体上找到了正方形. 在长方体上找到了长方形. 在正方体上找到了正方形. 在长方体上找到了长方形. 在长方体上找到了长方形. 在长方体上找到了长方形. 在台历上找到了三角形. 在正方体上找到了正方形. 在正方体上找到了正方形. 在长方体上找到了长方形. 在长方体上找到了长方形. 在长方体上找到了长方形. 在长方体上找到了长方形. 在长方体上找到了长方形. 在正方体上找到了正方形. 在台历上找到了三角形. 在长方体上找到了长方形. 在正方体上找到了正方形. 在正方体上找到了正方形.
人教版《认识图形(二)》ppt课件6
( 10 )个三角形
数一数,下面的图形中一共有多少个三角形?
将一张正方形纸对折后剪开,你能发现什么?
六 拓展练习
数一数,下面的图形中一共有多少个长方形? 4
( )个长方形
六 拓展练习
数一数,下面的图形中一共有多少个长方形? 4 +4
( )个长方形
六 拓展练习
数一数,下面的图形中一共有多少个长方形? 4 +4 +1 =9
用两个同样的平行四边形拼一拼吧!
只能拼成平行四边形
三 对应练习
用4个 和4个
拼一拼。
你还能拼出什么图形?
四 课堂小结
用若干个同样的平面图形可 以拼成更大的或者其他的平面图 形。许多平面图形之间是有联系 的,可以相互转化。
五 巩固练习
将一张正方形纸对折后剪开,你能发现什么?
能剪成两个相 还能剪成两个 同的长方形。 相同的三角形。
数一数,下面的图形中一共有多少个三角形? 用两个这样的长方形又能拼成哪些图形呢?
用两个同样的三角形能拼成哪些图形呢?
用两个同样的三角形能拼成哪些图形呢?
用两个这样的长方形又能拼成哪些图形呢?
用两个同样的正方形呢?
我们先用三角形拼一拼吧!
用4个 和4个 拼一拼。 用4个 和4个 拼一拼。 漂亮的大风车也是由我们学过的图形组成的!
用多个同样的三角形能拼成哪些图形呢?
二 探优究翼文新化知
用两个这样的长方形又能拼成哪些图 形呢?
长方形
正方形
二 探优究翼文新化知
用两个同样的正方形呢?
只能拼成长方形
二 探优究翼文新化知
用四个同样的正方形能拼成什么图形呢?
正方形
长方形
【人教版】认识图形(二)ppt课件1
生命在于运动
少壮不努力 老大徒伤悲
2、每种图形有几个?分别是几号? 欣赏用七巧板拼搭生活中的事物。 小组合作:与你的同伴用七巧板拼图。 1、以小组为单位,用七巧板创作图案。 欣赏用七巧板拼搭生活中的事物。 少壮不努力 老大徒伤悲 少壮不努力 老大徒伤悲 欣赏用七巧板拼搭生活中的事物。 少壮不努力 老大徒伤悲 利用七巧板拼出其它的数学图形 1、七巧板有几种图形组成? 3、哪两个图形一样大? 1、以小组为单位,用七巧板创作图案。 少壮不努力 老大徒伤悲 2、每种图形有几个?分别是几号?
一、情景引学
拼 图 欣 赏
二、自主探学
七巧板
①
③
②
④
⑤
⑥
⑦
三、合作研学
1、七巧板有几种图形组成? 2、每种图形有几个?分别是几号? 3、哪两个图形一样大?
①
④
③
②
④
⑤
⑥
⑦
四、变换拓学 用七巧板试拼三角形
利用七巧板拼出 其它的数学图形
欣赏用七巧板拼搭生活中的事物。
少壮不努力 老大徒伤悲 1、七巧板有几种图形组成? 少壮不努力 老大徒伤悲 2、每种图形有几个?分别是几号? 少壮不努力 老大徒伤悲 欣赏用七巧板拼搭生活中的事物。 小组合作:与你的同伴用七巧板拼图。 利用七巧板拼出其它的数学图形 少壮不努力 老大徒伤悲 1、以小组为单位,用七巧板创作图案。 欣赏用七巧板拼搭生活中的事物。 利用七巧板拼出其它的数学图形 1、七巧板有几种图形组成? 1、以小组为单位,用七巧板创作图案。 3、哪两个图形一样大?
五、当堂检学
• 小组合作:与你的同伴用七巧板拼图。 • 要求: • 1、以小组为单位,用七巧板创作图案。 • 2、把拼好的图案贴在黑板上。
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图形特征 三角形:有三条边……
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平行四边形:把长方形拉伸,角变得不是 直角了……
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圆
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5 巩固训练
今天我们空又白认演识示了哪几位新朋友,
它们有什么特点?
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第1单元 认识图形(二)
第3节 用七巧板拼图形
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1 欣赏导入
这节课谁空将和白我演们共示同学习,它
们是谁呢?
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这些图案是由什么拼成的呢?
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4 小结
长方形:四条边,而且是方方正正的……
正空方形白:演四四条条示边边,都也相是等方…方…正正的,,作示在,纸利上用画手各中种的
图形,使它们组合成一幅漂亮 的图画。比一比,哪一组的画
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空白三演角形示 圆
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长方形
平行四边形
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3 评一评,说一说
根据什么空来白送演的?示同一家的图
2 探究新知
老师这里空啊白,还演有示几个平面图形。
让我们一起来把它们送回家。 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
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让我们一空起白来演破案示吧!
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认识这些脚印吗?
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