微写作样题
微写作专题训练
微写作专题训练1.小区里不少人遛狗时不牵，以致有人被咬伤，请你写一段文字，从狗咬人说起，倡议大家文明豢养各类宠物。
要求：语言精练得体；理由充分，有号召力；150字左右。
2.学校为高一新生设计了一款校服，男式帅气，女式俏丽），学生们很喜欢。
但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。
校方对此很为难。
请你给校长写一段话，陈说自己的看法，帮助校方解决家长提出的问题。
要求：观点明确，表达得体，200字左右。
3.某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。
研究的内容分别是：李白、鲁迅、史铁生、《三国演义》等作家或作品。
请为其中一个研究小组（任选），写一则征招小组成员的启事。
要求：1.内容应包含：对作家（或作品）及研究重点、研究意义的简要说明；对应征者的要求；报名办法。
2.语言有个性，具有鼓动意味。
3.200字左右。
4. “邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
”这是一首白居易于邯郸驿舍中思家的诗，但诗人没有说自己如何思念家人，而是想象家人如何思念自己。
清代学者浦起龙评价这种诗歌手法说：“心已神驰到彼，诗从对面飞来。
”请借鉴这种手法，写一段表达你自己某一种情感的文字。
要求：(1)有描写和抒情；(2)结构相对完整，语言简明、生动；(3)不少于150字。
5．请以“夜深静坐，时闻雨点敲窗”为开头，写一段情文并茂的文字。
要求：(1)侧重听觉描写；(2)运用比喻、拟人两种修辞手法；(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(4)不少于200字。
6.一位哲人说：“别怕哭泣，泪水，会让人生有别样的意义。
”走在成长路上的你对此有什么样的感悟？请用动情的笔触写下来。
要求：主旨集中，叙述、议论与抒情相结合；运用排比、比喻的修辞手法；结构相对完整，语言简明、准确、生动；不少于200字。
7.请针对陶渊明不为五斗米折腰而辞官归隐的行为写一段话。
要求：(1)叙述、议论相结合，观点鲜明，有理有据；(2)用第二人称，运用引用的修辞手法；(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(4)不少于200字。
微写作试题及答案
微写作试题及答案一、请以“时间的价值”为主题，写一段不少于200字的微写作。
要求内容充实，语言流畅，能够表达出你对时间价值的理解和认识。
答案：时间，这个无形却又无处不在的存在，它对每个人来说都是公平的。
一天24小时，一年365天，它不会因为你的富有或贫穷而有所增减。
然而，时间的价值却因人而异。
有人视时间为生命，他们珍惜每一分每一秒，用它来学习、工作、创造、享受生活。
他们知道时间的流逝是不可逆的，所以他们努力让每一秒都充满意义。
相反，也有人对时间漠不关心，他们浪费它，虚度它，甚至抱怨它。
他们没有意识到时间的宝贵，直到时间流逝，才后悔莫及。
时间的价值在于它的有限性，它提醒我们要珍惜当下，规划未来。
时间的价值还体现在它能够带来改变。
它可以见证一个人的成长，一个梦想的实现，一个时代的变迁。
时间是伟大的，它能够将不可能变为可能，将梦想变为现实。
因此，我们应该尊重时间，利用时间，让时间成为我们实现自我价值的助力。
二、请以“环境保护”为话题，写一段不少于150字的微写作。
要求观点明确，逻辑清晰。
答案：环境保护是当今社会面临的重要议题。
随着工业化和城市化的快速发展，环境污染和生态破坏日益严重，这不仅威胁到人类的生存环境，也对地球的生态系统造成了不可逆转的损害。
因此，我们每个人都应该行动起来，从小事做起，减少污染，保护环境。
首先，我们可以减少使用一次性塑料制品，选择可重复使用的物品。
其次，节约用水和用电，减少能源的浪费。
此外，我们还可以通过植树造林、垃圾分类等方式，积极参与到环境保护的行动中来。
只有当每个人都意识到环境保护的重要性，并付诸实践，我们才能共同守护这个美丽的地球。
三、请以“创新”为主题，写一段不少于100字的微写作。
要求内容新颖，有启发性。
答案：创新是推动社会进步的重要动力。
在科技日新月异的今天，创新不仅意味着发明新技术，更是一种思维方式和解决问题的方法。
它鼓励我们跳出固有的思维模式，敢于尝试，勇于探索未知。
高考微作文 真题50道
高考微作文真题一、微叙述考题1：语文学习体味（2022年北京高考题）按要求作答。
不超过150字。
（10分）毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体味写下来，与下一届同学分享。
要求所写的体味具体、切实，易记忆。
考题2：推荐名著（2022年北京高考题）按要求作答。
不超过150字。
（10分）语文老师请同学们推荐名著中的章节或者片段供课上研读。
范围：《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平庸的世界》。
你选哪部著作中的哪个章节或者片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。
考题3：年度汉字（2022年高考摹拟题）微写作。
（10分）近年来，“年度汉字”评选活动在中国、日本、新加坡等国家引起人们的参预热情。
“年度汉字”蕴含着民众对社会的高度关切，往往反映了全年焦点事件或者国情世态。
在不久前结束的“汉语盘点”活动中，“控”字在众多入选字里得票最高，成为中国的“年度汉字”……请你联系社会生活实际，用一个字来盘点即将过去的2022年，并说明理由。
不超过150 字。
考题4：介绍住所（2022年高考摹拟题）微写作。
（10分）请你给自己的或者你期望自己能有的居所或者书房，取一个名字，并说明理由。
150-200字。
考题5：年度词语（2022年高考摹拟题）微写作。
（10分）“2022年度词语”意在用一个词语囊括过去一年国内或者国际发生的变化，人们关注的焦点。
请从“霾、正能量、女汉子、曼德拉、喜大普奔”中，选择一个你认同的，并写作理由。
(150字摆布)考题6：补写《妈妈只洗了一只鞋》（2022年高考摹拟题）根据所提供的开头和结尾，补写中间的内容（10分）妈妈只洗了一只鞋小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗。
_________________________小乐穿着一双干干净净的鞋子上学去了。
要求：（1）补写部份要与所提供的开头结尾衔接得上；（2）补写200字摆布。
考题7：身边的事物（2022年高考摹拟题）微写作。
专题15微写作
考点技法突破
考点1 基本文体(说明、议论、描写)
【真题定位】 202X年嘉兴第19题、202X年衢州第22题考查了此考点。嘉兴卷考 查的是说明,介绍学习方法;衢州卷考查的是描写,描写自然景物。分值在6-10分之间。
技法精讲
一、小说明文 说明类微写作的对象一般是事物、事理等。说明类微写作的关键是要抓住事物、事理的
【解析】本题考查的是应用文书信的写作表达能力。书信等应用文也是中考微写作常考的 题型之一,称呼要有,根据题目所给的内容,把音乐课经常被其他学科占用的事实陈说清楚,写 出合理的理由,注意礼貌用语,表达得体即可。
中考真题纵览
4.[202X·金华19题] 按要求回答问题。(5分) 金华人文底蕴深厚,名家辈出,诸如黄宾虹、李渔、宋濂、艾青等,不胜枚举。某校开设
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前言
《锦绣金华•家乡的历史文化名人》
课程选修小组 X年X月X日
中考真题纵览
【答案】示例:为汲取先贤思想之精华,同时也为汇报本学期的拓展性学习成果,我们特举行“ 故乡名人图片展”。本次展览将采用图文展示的情势,介绍黄宾虹、李渔等名人的人生经历、 文化成绩、历史影响等,希望同学们能走近名人,加深对故乡的认识,增进对故乡的感情。
至200字之内。
第四单元
板块
内容
阅读
1.纪念白求恩(毛泽东);2.植树的牧羊人(让·乔诺);3.*走一步, 再走一步(莫顿·亨特);4.诫子书(诸葛亮)
写作 思路要清晰
综合
性学 少年正是读书时
习
注:阅读课文分“教读”和“自读”两类,篇名前标有*的为自读课文。
针对训练
3.[全品原创] 请以“菊花赞”为话题,选择春天、夏天或者秋天等其中的一个季节,写一段 描写性文字,不少于100字。
北京高考微写作题目大全
北京高考微写作题目大全
北京高考微写作题目示例：
1. 题目：《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。
要求：至少写三句，每一句中都有比喻。
120字左右。
2. 题目：从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。
要求：符合原著故事情节。
字。
3. 题目：围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，写一段话。
要求：语言简练，有吸引力。
4. 题目：以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
不少于700字。
5. 题目：《红楼梦》中“大观园试才题对额”的情节，有人主张取“翼然”，有人主张题“泻玉”，而贾宝玉则认为“沁芳”更为新雅。
根据这个情节，写一篇关于文化继承与创新的小论文。
以上题目仅供参考，如需获取更多北京高考微写作题目，建议查阅历年北京高考语文试卷。
高考语文微写作分类训练：说明类
微写作1．每年3月是一年一度的学雷锋月，班级要开展“学习雷锋精神，勇担时代使命”的主题活动。
如果让你参与策划，你会在活动中设计一个怎样的核心环节？请说说理由。
要求：简要说明核心环节的内容，重点陈述理由。
不超过150字。
2．请从下列任务中任选一个，按要求作答。
“衣食住行在大兴”微信公众号消息：5月5日，大兴区首批10辆氢能源公交车正式上岗，全部投放给兴40路车队。
相比油车、电车，氢能源车在低碳、环保等方面独具优势。
这10辆氢能源车的正式运营，标志着大兴区公交行业正式迈入氢能源时代。
（1）请你以“衣食住行在大兴”微信公众号的名义，以“绿色大兴，我在行动”为主题，拟写一份倡议书，号召大家绿色出行。
要求：语言简明；有吸引力。
不超过150字。
（2）如果由你来设计大兴区首批氢能源公交车座椅背面的宣传画，你会选择含有什么内容的图片来体现家乡文化或家乡特色？请简要说明自己的选择及理由。
要求：简要描述图片的内容；理由充分；条理清晰。
不超过150字。
（3）你在朋友圈转发上面公众号中的消息。
请以“绿色的未来”为题，写一段文字抒发自己的情感。
要求：思想健康；感情真挚；有形象；语言有感染力。
不超过150字。
3．中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，经典名著是中华优秀传统文化的重要载体。
班级要开展“走进经典名著，弘扬传统文化”主题活动，让你为活动设计一个主要环节。
请写一段话，向全班同学介绍你的设计和这样设计的理由。
要求：简要说明主要环节的内容，重点陈述理由。
150字左右。
4．学校即将开展“行万里路如读万卷书”主题研学活动，制定了三条研学线路，目的地分别是自然风景胜地、历史文化古迹和红色革命圣地。
你会选择哪条线路？请简述理由。
要求：观点明确，理由充分，条理清晰。
150字左右。
5．为弘扬传统文化，校学生会将开展以“《红楼梦》的文化魅力”为主题的学生活动，请调动自己的阅读积累，设计一套书签作为活动纪念品，请说明设计方案并阐明设计理由。
2020北京高考试卷微写作示例
（3）请为新冠肺炎疫情期间的快递小哥写一首小诗或一段抒情文 字。要求：感情真挚，有形象。小诗不超过150 字，抒情文字 150 字左右。
我赞美你快递小哥。新冠肺炎疫情来临，人们
都宅在家里，是你还奔波在大街小巷，社区有你的 身影，乡村有你的脚印，你把一件件人们急需商品 送到了千家万户，解决人们的燃眉之急。是你不辞 辛苦，不怕疫情，给人们的生活带来的方便。是你 不管数九寒冬还是炎炎夏日，东南西北往来不停， 为我们的抗疫做出了贡献。我感谢你快递小哥，我 赞美你快递小哥，我敬仰你快递小哥，我祝福你， 快递小哥。
我认为阅读名著要看原文不能图省力看缩写本
或连环画。首先说，缩写本他省去了大量的描写， 只有干瘪简单叙述，失去了原文风格，看了只能了 解大概的故事情节，看小说应有的喜怒哀乐情感享 受和情操陶冶全给省掉了。其次，连环画直观，看 着是省力，但也省去了阅读原文带来的那种想象， 省去了阅读第二次创作，省掉了阅读的太多好处。 所以说，看名著，还是看原文好。
微写作一：谈名著阅读认识
我认为，花时间与精力阅读大部头名著是值得的， 从原著中收获的内容与感悟是缩写本与连环画远不能及 的。//首先，名著中的细节与文辞都是作者精心构思的， 这些内容对理解人物情感与全文脉络大有帮助，但通常 在缩写本中会删去。例如《红楼梦》中金陵十二钗的判 词、宝黛钗的诗句全部由曹公精心设计，其中包含的情 感与暗示十分重要，不可略去。其次，阅读名著原文能 提高我们的文学素养，《红楼梦》还可加深我们对古文 阅读的练习，《平凡的世界》让我们在细腻文字中感悟 黄土高原的生活，领略多样人生。//这些熏陶只有原著 能够带来。
微写作二：介绍生活技能
细线割下泥胚，润湿双手，落座，踏下踏板，启动 转盘，粗糙不成型的泥胚只龙几下变光滑了起来。//十 岁起接触陶艺，我只要得闲便来玩陶。//陶艺讲求心静 手稳，手肘置于吸盘，用力拄稳，双手才不会颤抖，泥 胚才不会倾歪。制作中要时常浸润双手，频次要得当， 过湿则软，过干则燥。陶艺讲求中庸适度，成形要快， 过长的制作会使泥胚疲软无力难以定型。要在落手前就 构思好成品，陶艺讲求三思后行。//陶艺于我，不单是 生活技能，更是教诲我为人处世之道的艺术创作过程。 将此心此情融于泥胚，是人生的艺术。
2025年高考复习之小题狂练(写作)：微写作(20题)
2025年高考复习之小题狂练（写作）：微写作（20题）一．作文（共20小题）1．（2024•北京开学）微写作，按要求作答。
不超过150字。
不透露所在区、学校及个人信息。
学校准备开展“青春之歌”主题推广活动，现向同学们征集适合的歌曲，计划在学校广播电台播放。
你推荐的歌曲是什么？请说说推荐理由。
要求：明确写出歌曲名称，重点陈述理由，理由合理。
2．（2024•北京开学）微写作，按要求作答。
不超过150字。
不透露所在区、学校及个人信息。
人工智能有帮助老师评阅作文的功能。
有人关注其评阅效率，有人质疑其评阅质量，有人热衷于揣摩并迎合其评阅标准……对“人工智能帮助老师评阅作文”这一问题，你有什么看法？请说明你的观点和理由。
要求：观点明确，言之有理。
3．（2024•北京开学）微写作，按要求作答。
不超过150字。
不透露所在区、学校及个人信息。
请以“旧书新知”为题目，以书的口吻，写一首小诗或一段抒情文字。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
4．（2024•漳县校级开学）网络上流行起了一个新的词汇——躺平。
班级准备举办一场辩论赛，讨论“年轻人该不该躺平”。
下面是正方辩手的辩词，请你站在反方的立场“年轻人不该躺平”写一段辩论词。
要求观点明确，有理有据，语言流畅，条理清晰，不少于100字。
正方辩手1：年轻人“躺平”合乎顺其自然的处世哲学。
中国道家文化创始人老子，可谓华夏“躺平”第一人。
一句“无为，而无不为”道出了人要顺其自然，不随波逐流，让外界事物影响到自己的规律。
正方辩手2：年轻人“躺平”可以保持身心自由。
颜回不愿做官，他觉得跟着老师学习就很开心。
孔子都夸赞颜回“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。
知足常乐的“躺平”心态能给自己一个轻松、安宁的身心环境，有更多的时间和精力让自己的精神世界变得更加富足。
5．（2024•海淀区校级开学）微写作，按要求作答。
不少于150字。
请以“期待一场酝酿已久的丰收”为开头，写一段抒情文字或一首小诗。
北京高考语文微写作专项训练(附解析)
微写作1.诗意浓厚的文学作品中常有一个或数个触动你的“物象”，如《边城》中的“白塔”、《红楼梦》中的“大观园”、《老人与海》中的“鱼骨”。
请你从阅读过的文学作品中任选一个“物象”，写一段抒情文字。
要求：150字左右，感情真挚，富有文采，可诗可文。
范文：溪边的白塔由石头筑成的，简朴坚定，就像守着渡头五十多年的老人一样。
白塔守护着渡头，守护着翠翠一家，守护着翠翠的梦。
白塔啊，你是翠翠成长中的印记。
你见证了翠翠心底温柔而对爱情的萌发，你传递给翠翠事情的真相，你还将继续陪伴着翠翠。
爷爷死后埋葬在白塔附近，将和重建的白塔一起，继续守护着孤独的翠翠迎接她未来的生活。
【详解】本题考查微写作的能力。
这是一篇抒情类的微写作。
直抒胸臆的抒情类微写作，可采用第二人称，直接抒发对景物、人物、事物的感情。
也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化。
间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情。
比如，考生可以选择《边城》中的“白塔”这一物象，抓住白塔和主人公翠翠之间的伙伴关系来写一段抒情性文字。
白塔守护翠翠，陪伴翠翠，见证翠翠的成长以及她爱情的萌芽，也将继续和翠翠一起期待未来的生活。
总之，写作时要抓住白塔在翠翠生活中的暗示和象征作用来写。
语言表达要优美，可以运用多挣修辞手法，使语言富有文采，形式上可诗可文。
抒情意味要浓，可以采用第二人称直接抒情。
注意字数有严格限制。
抒情类微写作的写作技巧：直抒胸臆的抒情类微写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情。
也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化。
间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情。
2.一部优秀文学作品，读后往往能够在读者心中勾勒出作者的大致面貌与精神。
请从《红楼梦》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》《边城》中任选一部，描绘一下你心目中的作者的面貌精神。
微写作-五年(2019-2023)高考语文真题分项汇编(全国通用) (解析版)
五年（2019-2023）年高考真题分项汇编微写作〖2023年高考真题〗〖2022年高考真题〗（2022年北京卷）21．微写作按要求作答。
不超过150字。
校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。
请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。
要求：语言简练，有吸引力。
【答案】示例：唯阅读才不会让华丽丰富的世界变成一个了无生趣的牢笼，才会让我们走近一个又一个有“意思”的灵魂，感知世界的美好，过上优雅快乐有滋有味的生活。
人生天地间，而浮生如梦，古人秉烛夜游，今人读以忘忧。
“茶清心，书筑魂”，获得快乐的方式有很多，可终不如阅读来得直接和痛快。
加入悦读会吧，让愉悦相伴。
【详解】本题考查学生微写作的能力。
要求给招新启事写一段话，围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，写作对象为点评或者引出启事的文字，话题与启事一致，也是关于提倡阅读，呼吁同学加入校学生会成立的新社团“悦读会”，中心思想简而言之自然为“悦读”，旨在通过文字说明辅助启事，以吸引学生积极参加“悦读会”，注意语言要简练，富有吸引力和感召性，符合“不超150”这个字数要求。
写作时需要把阅读行为和愉悦感巧妙结合，提出阅读的价值和意义，行文过程中“愉悦”可以用近义词来替换，比如“美好”“快乐”“幸福”“满足”“充实”“兴奋”“激动”“自豪”“欣慰”等等。
这里的“悦”除了字面含义，还包含精神层面，即悦读可赏心悦目，提升素养和人格魅力。
读书，是一种润物细无声的过程。
读书，是一场精神的盛宴，影响并塑造了一个又一个灵魂。
爱上读书，才能爱上那个不断改变的自己，收获一个又一个的惊喜。
喜欢阅读，它可以让我们走进一个个更广阔的世界，和一个个具有喜怒哀乐的人们交谈，让我们感受到世界的丰富，情感的灵动，生活的美妙，日子的新奇。
具体写作时，可以借助比喻、拟人等修辞增强生动形象性，也可以借助对偶（对仗）、排比、互文、回环或顶针、反复等构成整句的修辞手法提升大气流畅感，增强气势和说服力，更可以引用名人名言或者列举名人事例突出阅读的重要性，让“悦读”更可信，让内容更充实典型。
五年级微写作样题及范文
五年级微写作样题及范文摘要：一、五年级微写作的意义1.提升表达能力2.培养观察能力3.锻炼思维能力二、五年级微写作的技巧1.选好题材2.突出中心思想3.精炼语言4.创新表达三、五年级微写作范文解析1.范文概述2.范文中表现的优点3.范文待改进之处四、结语1.鼓励尝试微写作2.提高写作水平3.充实生活体验正文：随着教育改革的推进，五年级的语文教学越来越注重培养学生的综合素质。
微写作作为一种有效的教学手段，在这个阶段发挥着举足轻重的作用。
它既能提升学生的表达能力，又能锻炼观察和思维能力。
一、五年级微写作的意义1.提升表达能力微写作要求学生在有限的字数内，清晰地表达自己的观点。
通过不断的练习，孩子们的语言组织能力和表达能力得到显著提升。
2.培养观察能力微写作题材丰富多样，鼓励学生观察生活、发现美好。
在写作过程中，孩子们学会关注细节，培养出敏锐的观察能力。
3.锻炼思维能力微写作要求学生在有限的字数内，突出中心思想。
这就需要孩子们在构思时，对主题进行深入思考，锻炼思维能力。
二、五年级微写作的技巧1.选好题材选取贴近生活、具有启发性的题材，让文章更有亲切感和现实意义。
2.突出中心思想在写作过程中，始终把握中心思想，使文章结构紧凑，内容紧密。
3.精炼语言用简洁明了的文字表达观点，避免拖沓和冗长。
4.创新表达发挥想象力，运用修辞手法，使文章更具文学性和趣味性。
三、五年级微写作范文解析1.范文概述本文是一篇五年级微写作范文，主题为“我的偶像”。
作者通过讲述偶像的故事，表达了对偶像的敬仰之情。
2.范文中表现的优点本文选材新颖，以身边的人物为切入点，贴近生活；中心思想明确，结构紧凑；语言简练，富有感染力。
3.范文待改进之处文中部分描述过于简单，可进一步丰富细节，使人物形象更加立体；部分句子表达略显生硬，可适当调整语言风格，使之更自然。
四、结语1.鼓励尝试微写作微写作是一种有效的写作训练方式，有利于提升学生的综合素质。
微写作精选20题(一)(北京专用)-【黄金20题】备战2024年新高考语文一轮复习题型专练(原卷版)
专题08 微写作精选20题（一）（原卷版）北京专用，2024届高考语文精编预测系列一、微写作1．（2023秋·北京海淀·高三首都师范大学附属中学校考开学考试）有人说高三是一座桥。
请你以“桥”为题，写一首小诗或一段抒情文字。
要求：情感真挚，语言生动。
2．（2023·北京西城·统考二模）微写作进一步繁荣北京文化，应着意于古都文化、京味文化、红色文化以及创新文化的弘扬与发展，形成鲜明的地方特色。
请你从下列任务中任选一个，按要求作答。
不超过150字。
（1）某官网正在为其“图说北京”栏目征集线上展览的主题。
请你提供一个自己设计的主题，并阐释设计理由。
要求：主题明确，理由充分，条理清晰。
（2）北京是文化之都，文化气息浓郁。
请你介绍一处文化场所，注意体现其北京地方特色。
要求：特色鲜明，重点突出，语言简明。
（3）请你以“历史的剪影”为题目，为自己心中的北京写一首小诗或一段抒情文字。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
3．（2023秋·北京·高三统考开学考试）文学社社刊拟开设“笔下山河”读书专栏。
请你从经典的文学作品中选一个与特定地理有关的场景，从自己的感受出发，写一段短评。
要求：写出作品名，符合作品内容；条理清晰，语言简洁。
不超过150字。
不透露所在区、学校及个人信息。
4．（2023秋·北京·高三统考开学考试）请以“挥一挥手”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。
题目自拟。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
不超过150字。
不透露所在区、学校及个人信息。
5．（2023秋·北京海淀·高三北京交通大学附属中学校考开学考试）有人说，如今“人人面前都有麦克风，人人都是新闻发言人”。
请从下面《论语》选文中选择一句，根据对所选句子的理解谈谈你对“自媒体时代人人都有话语权”这一现象的看法。
要求：正确理解所选句子的意思，自圆其说，条理清楚。
微写作从下面三个题目中任选一题，...
微写作从下面三个题目中任选一题，...答案及解析:知识点：写作示例：星斗清而亮，每一颗都低低地俯下头来。
溪水流着，把灯影和星光都流乱了。
我忽然感到一种幸福，那种浑沌而又淘然的幸福。
我从来没有这样亲切地感受到造物的宠爱——真的，我们这样平庸，我总觉得幸福应该给予比我们更好的人。
【详解】试题分析：本题考查学生微写作的基本能力。
微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字以内。
从表达方式看，微写作分为六大类：记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。
本题有三个小题，要求不一样，分别是三种不同体裁的微作文。
第①题的写作要求：针对三部作品中的人物形象，以“你的泪水深深打动了我”为开头，写一段抒情文字，表达你对这个人物的感受。
这是一篇抒情类的微写作。
题目是“你的泪水深深打动了我”，属于主谓短语，“你的泪水”是主语，“打动”是谓语，“我”是宾语。
写作前首先要选择写作的对象——“你”，这个“你”只能是《红楼梦》《呐喊》《边城》这三部名著中的一个人物，不管选择写谁，这个“你”一定要是自己非常熟悉的，“你”因何事流泪，“你的泪水”要为什么能够“深深”打动自己才行。
要采用第二人称，便于在记叙中抒发真情实感。
记叙人物事情时要符合人物的性格特征，语言要优美具有抒情性，至少用一种修辞方法。
第②题的写作要求：读了名著《老人与海》《红岩》《平凡的世界》，在作品众多人物之中，你愿意（不愿意）过谁那样的人生？请选择一个人物，表明观点并简述理由。
这是一篇议论类的微写作。
根据题目要求，首先要表明自己的态度：愿意过还是不愿意过某某的人生。
不管是哪种选择，都要在表明态度后写出愿意过或者是不愿意过他（她）那样生活的原因。
写作时要符合原著内容，不可脱离原著的内容。
这个人物的选择只能是在《老人与海》《红岩》《平凡的世界》这三部名著中选择。
第③题的写作要求：生活中你经历的或看到的哪一幕场景，让你觉得充满温情？选择一个这样的场景，进行描写。
专题17 微写作(教师卷)
专题17 微写作试题简析一、（2023·北京卷·高考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。
近年来，微信公众号成为信息传播的一种重要媒介。
班级准备创建自己的公众号，但对是否需要创建，同学们意见不一。
请说明你的观点和理由。
要求：理由充分，条理清晰。
不超过150字。
不透露所在区、学校及个人信息。
【答案】示例：我认为班级需要创建自己的公众号。
首先，公众号可以作为班级内部交流和信息发布的平台，方便大家获取班级通知、活动安排等信息。
其次，公众号能促进同学间的互动与联系，增进班级凝聚力。
再次，公众号可以展示班级特色和成果，成为青春最特别的记忆。
总之，公众号能提升班级组织效率，对促进班级交流和发展具有积极意义。
【解析】本题考查学生的微写作能力。
写作类型：议论类微写作题审题：明确题干要求。
“微信公众号”成为一种重要媒介，强调其媒介的作用。
班级是否创建自己的公众号，征求同学们的意见，同学们意见不一。
考生需选择一种观点，并阐述理由，理由充分最好写两点到三点。
既然是意见，那就有三种情况，可以选择同意，班级需要创建自己的公众号；可以选择反对，班级不需要创建自己的公众号；也可以选择辩证思考，班级需要创建自己的公众号，但是要注意一些问题。
写作思路：写作时，首先要明确自己的观点，然后阐述对应的两到三点理由，最后进行总结。
如：明确提出自己的观点，我认为班级不需要创建自己的公众号。
然后逐步分析理由，如公众号需要管理和维护。
有内容更新及时性和维持活跃度的问题。
还有因为关注度不高，导致信息传播效果不佳，漏掉重要信息的问题。
最后总结，可以选其他更简单、高效的方式代替创建公众号。
再如：明确提出自己的观点，我认为班级需要创建自己的公众号，但是要注意问题。
首先，逐步分析阐述理由，说明创建公众号的好处，如方便交流和信息发布，通过互动，增强班级凝聚力。
然后提出应该注意的问题，如，需安排专人运营维护，需确保内容的吸引力和实用性。
最后总结，创建班级公众号是有益的，但需要谨慎处理，确保公众号的运营和内容能够为班级带来实际的价值和效果。
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微写作训练1、学校准备为高一新生设计制作校服。
原定一款参照国外校服设计的样式，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。
但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。
校方对此很为难。
请你给校长写一封短信，陈说自己的看法，对解决这一问题提供帮助。
要求：表达得体，150字左右。
2、某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。
研究的内容分别是：史铁生、沈从文、鲁迅、《三国演义》等作家或作品。
请为一个研究小组（任选），写一则征招小组成员的启事。
要求：1．内容应包含：对作家（或作品）及研究重点、研究意义的精要说明；对应征者的要求；报名办法。
2．语言有个性，具有鼓动意味。
3．150字左右。
3、“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
”这是一首白居易于邯郸驿舍中思家的诗，但诗人没有说自己如何思念家人，而是想象家人如何思念自己。
清代学者浦起龙评价这种诗歌手法说：“心已神驰到彼，诗从对面飞来。
”请借鉴这种手法，写一段表达你自己某一种情感的文字。
要求：①有描写和抒情；②结构相对完整，语言简明、生动；③不少于150字。
4、请描述老师的某间办公室，写出或“安静”或“热闹”的特点。
要求：有叙述和描写，有一定的评价。
200字左右。
5、夜幕降临的时候，许多小区的公共场所，都会被翩翩起舞的人群所占据，这就是现在风靡全国的业余锻炼活动——广场舞。
然而，因广场舞音乐困扰而引发矛盾的事频频发生，近期就发生了这样一件事，某小区广场舞乐曲声起，附近居民就搬来集资买来的扩音器，奏响极高分贝的噪音，强力干扰舞者的旋律，令舞者苦不堪言。
请你以舞者或者附近居民的身份，给小区治安管理部门写一封短信，陈说自己对广场舞纠纷的看法，并为维护自身权益提出合理建议。
要求表达精练、得体， 150—200字。
6、春节，是中华民族的传统节日。
中央电视台春节联欢晚会（简称“央视春晚”）是全中国老百姓乃至全球华人除夕之夜的一道文化大餐。
2014年“央视春晚”目前正在紧锣密鼓地筹备之中。
总导演冯小刚宣布了打造马年“春晚”的八字方针：真诚，温暖，振奋，好玩。
要求：①请针对“真诚”“温暖”“振奋”“好玩”中任意一个词，给冯导写一段话，为正在筹备的这台晚会献计献策并力求其能采纳；②内容积极，建议具体，表达得体；③150字左右。
7、当今中学里各种社团深受学生欢迎。
新学年伊始，各种学生社团就纷纷开展“招新”活动，从高一新生中招纳社团新成员。
假如你是文学社社长，请你拟一份文学社“招新”启事。
不少于200字。
8、今冬，雾霾袭击我国大部分地区，给人们生活带来了困扰。
请你以学生李明的名义写一个倡议书，呼吁人们从小事做起，从自己做起，为减少雾霾尽一份力量。
要求：1.语言得体。
2.内容简明，有感召力。
3.不少于150字。
9、一个孩子在客厅里玩篮球打落了花瓶，慌忙用胶水粘合，放回原位。
母亲回家后询问，孩子说野猫跳进来打落了花瓶。
母亲是每天上班前把窗户关好的，但她听了孩子的话只说是自己疏忽没关好窗户。
就寝前，母亲请孩子到书房。
母亲面前放着三块巧克力，她拿出一块递给孩子：“这块奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后你一定可以写出好看的侦探小说。
”接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块奖给你，因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但裂缝粘合得几乎完美。
不过，修复花瓶需要更强的黏合剂，而且需要更高的专业技术。
”母亲又拿起第三块巧克力：“最后一块代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应把花瓶放在容易孩子回到自己的房间，拿起了笔??根据以上材料，请以孩子的口吻给妈妈写一封信，内容简明合理，语言得体，符合书信格式，150字左右。
（10分）10、小区里不少人遛狗时不牵，以至有人被咬伤。
请您撰写一份倡议书，从狗咬人说起，号召大家文明豢养各种宠物。
要求：1.语言雅洁得体。
2.内容简明，有理有据。
3.150字左右。
11、清晨，36名身着戎装的国旗护卫队员和62名武警军乐团队员护卫着国旗从天安门拱形桥洞走出，跨过金水桥和长安街来到天安门广场进行大升旗。
现场演奏三遍国歌，国旗升起时，在四周观看的各族同胞，凡是军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人也应立正行注目礼。
天安门广场的国旗从地面升到杆顶需2分零7秒，而这个时间正好是升旗时奏三遍国歌的时间。
参照上述材料，写一篇200字左右的描写天安门广场升旗仪式场面的文字。
（要注意描写的对象和特定的氛围，要综合运用多种表达方式。
）12、阅读下面材料，完成微型作文⑴─⑵。
一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘（a）跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每朵花下面都有刺。
”不一会儿，另一个小姑娘（b）跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每丛刺上面都有花。
”听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。
⑴在文中a、b两处应分别有表现小姑娘此时表情或动作的描述性文字，请填入题后的方格内。
要求：①符合两个小姑娘此时的心态及上下文所提供的情境；②语句通顺，上下连贯；③不少于5个字，不超过15个字。
⑵根据所提供的材料，加以想象，为这对小姑娘作肖像描写。
要求：①符合人物的年龄和性格；②显示出她们的同和异；③不少于100字。
13、老师在黑板上画了一个圆，要求学生写想象作文。
他举例说，比如你可以把这个圆想象成一轮满月，然后以满月为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。
圆是可以想象成很多不同的物体的。
请你根据这位老师的启发，把这个圆想象成另一个物体，写成一篇200字左右的微型想象作文。
要求：①不要再把圆想象成满月进行描写。
②以一个圆的想象物作为描写重点，不要以陪衬物作为描写重点。
③写成一个画面或一个镜头、一个场景，不要写成故事。
④想象合理，形象具体生动。
⑤语言确切、连贯，条理清楚。
14、请以“开考时刻”为题，写一篇200左右的短文。
要求：①“开考”的“考”，指的是2017年的普通高校招生考试。
②适当描写场景，着重写出自已的心情。
15、生活中，总有那么一曲旋律或几句诗歌，拨动过你的心弦，引起过你的共鸣??请你用动情的笔墨把它抒写出来。
要求：⑴侧重在描写中抒情，并结合使用议论。
⑵运用排比修辞和疑问句式。
⑶结构相对完整，语16、朗朗的父亲在《我和朗朗30年》书中，讲述了朗朗从一个普通孩子迅速成长为超一流钢琴家的故事，介绍了培养朗朗成功的秘诀。
其中一条是：让孩子成长得快一些、更快一些。
这引起了家长的热议。
家长甲说：我觉得非常有道理。
培养孩子确实要尽早、赶快，要尽可能地早学、多学。
家长乙说：我不太同意这种观点。
培养孩子不能求快，就快势必会伴随严苛的训练，会影响孩子的身心健康。
再说，像朗朗这样成功的又有几个？家长丙说：是啊。
梁启超先生说过，学习不必求猛进，像装罐头塞得太多太急，不见得收益。
他教育处的子女个个都很杰出。
家长甲说：可是时代不一样了啊！要求：以上对话引发了你怎样的想象和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于200字的文章。
除诗歌外，文体不限。
17、自助餐因具有一次交费无限量取用的特点，尤其受到学生的欢迎。
尽管在明显位置上摆放了“节约卡”等提示语，但浪费现象仍然严重。
许多学生用餐后，餐桌上都一片狼藉，多数餐盘都有剩余食物。
据统计，一家不算大的自助餐厅，一天被浪费的食物高达600斤。
请写一段文字，号召青年学生树立节约意识，养成正确、健康消费习惯。
要求：语言简练得体，理由充分合理，150字左右。
18、杭州某校高二的一堂选修课上，老师与学生打开微信，上课时师生刷微信进行讨论交流。
把微信带进课堂，家长们又是怎么看的？记者做了一个小调查，意外发现，不少家长觉得是件好事。
有的家长说，网络容易让人放松；有的父母就利用家校微信群，来和老师，甚至自己的孩子沟通。
也有家长质疑：“青春期的孩子需要更多地与人直接交往和沟通，现在学生在家的大部分时间已经花在电脑、手机上了。
如果课堂上老师还以这些信息化手段为主，会不会让孩子变得只会用信息化手段进行交流？”你对微信带进课堂有何看法？请简要阐述。
（要求：表达简明连贯，言之成理；150字左右。
）19、中华民族历史悠久，节日文化内涵丰富，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。
请从下面题目中任选一题完成微写作。
要求语言精练得体，150字左右。
①请描述某一节日中的一个活动场景。
(明确描述对象，注意特定氛围)②有人说中国人过节过分注重吃，如元宵节吃元宵，端午节吃粽子……对此，你有什么看法和建议？请写一段话谈一谈。
(观点明确，理由充分)③请选定一个节日，针对特定的对象写一段抒情文字。
(对象明确，抒情真实自然)20、请写一段关于“盛夏山林风景”的文字。
要求：(1)借景抒情；(2)运用排比、拟人、比喻三种修辞手法和动静结合的写景方法；(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(4)不少于200字。
21、有一种等待叫希望，有一种坚持叫执着，有一种感觉叫幸福。
幸福是什么样的感觉？请你对“幸福是一种感觉”进行扩写。
要求：(1)具有一定的哲理性；(2)运用两种修辞手法；(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(4)不少于200字。
22、从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
①鲁庄公十年，齐攻鲁，曹刿大败齐军。
请参考《左传》中“公与之乘，战于长勺……遂逐齐师”部分，从曹刿的角度简述这个故事。
要求情节完整，语言流畅。
②中华饮食文化中体现出精、美、情、礼等基本内涵，反映了饮食活动过程中饮食品质、审美体验、情感活动、社会功能等方面的文化意蕴。
假如你的家长就要过生日了，你要献上一道菜品表达祝福，你会选择哪一种呢？请介绍一下这道菜品，并说明原因。
要求条理清楚，理由充分。
③我国的古典诗歌作品灿若繁星，浩如烟海。
经过十几年含英咀华，你对古典诗词早已不再陌生。
写一段话（可以写诗歌），表达你对中国古典诗词的感情。
要求感情真挚，富有文采。
23、阅读下面文字，从后面三个题目中任选一题，按要求完成微写作，不超过150字。
校学生会准备围绕“纸质图书与电子图书”举行一场辩论会。
正方的辩题为“纸质图书优于电子图书”，反方的辩题为“电子图书优于纸质图书”。
①为吸引更多人关注，请为本次辩论会写一段介绍文字，要求富有感召力。
②请描述辩论会的一段场景，要求形象生动，富有感染力。
③请以辩手的身份选定一方，写一段文字发表自己的见解，要求观点鲜明，有理有据，语言得体。
24、阅读下面文字，从三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
①近期，教育部发布文件，取消了体育比赛、理化生奥林匹克竞赛、科技创新大赛等获奖考生的高考鼓励类加分。
对此，你是否赞同？请简述你的看法。