地理学科发展前沿专题_考试答案

一

地球表层各种自然现象和人文现象以及它们之间相互关系和区域分异

二

地球科学传统——强调自然要素在地球表层的相互作用；

区位传统——强调人类活动在地球表面的空间组织；

人地关系传统——强调人类活动与自然环境的相互作用；

区域传统——是第二和第三个传统在特定区域的结合。

三

（1）空间表达（2）认识自然系统与过程（3）认识人文系统与过程（4）认识环境演变与污染过程（5）认识地方与区域

四

可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。它是一个综合概念，其内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展三个方面，生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的。

五

地理学的基本理论包括地域分异理论、空间结构和组织理论及人地互动理论等。地域分异理论鉴别、表达和解释地理要素在区域分布上的差异性以及要素之间的因果关系，是地理分析的基础；空间结构和组织理论把多个要素的地域分异在不同的空间尺度上组织起来，运用空间分析的方法解释这些要素在一定区域乃至全球尺度上的相互作用及其变化过程；人地互动理论包含了地理学家关于人类对地球的适应性、改变以及地球的反馈等方面的研究。

六

七

(主要由人类活动引起的)可能改变地球系统生命支撑能力的全球性环境变化。

冰川退缩：高山生态系统对全球变暖十分敏感，一些冰川出现减少或退缩现象，如天山乌鲁木齐河源1号冰川、乞里马扎罗山。

湖泊水位下降与面积萎缩：青海湖近百年来水文下降了约12米。

世界多个国家水资源进一步短缺，由丰水国转向缺水国。

海平面上升50 cm将使受灾(淹没和风暴潮)人口增加到9200万；上升100cm，受灾人口将达到11800万(没有考虑人口增长的因素)。

作物产量：中高纬地区为正效应，低纬地区为负效应；产量变化的区域差异较大；因CO2的肥料效应，某些国家和地区初期增产，而后期由于高温胁迫而减产。对中国全国平均水平来讲气候变化对作物产量的影响是正效应。