一年级学生数学日记欣赏【五篇】
一年级小学生的数学日记【四篇】欣赏
一年级小学生的数学日记【四篇】欣赏导读：本文一年级小学生的数学日记【四篇】欣赏，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】对称美今天早上，我无意中发现一幅画，它是一本书上出现的。
我觉得这幅画很漂亮，在我欣赏时发现画中有好多对称图。
这幅画里有：三幅山水画，一张四脚桌子，一台电视和三本作业本。
我猜这一定是一个爱学习的小朋友的房间。
我看了看，知道了：三个画框都是对称图形，电视和作业本也是对称图呀！我深深体会到，生活中处处有数学。
【篇二】动物园星期天，妈妈陪我到动物园看动物，动物们好可爱啊！象爸爸和象妈妈带着4只小象在那里自由自在地玩耍，不远处有猴子在那里嬉戏打闹，我数了数一共有18只猴子，它们在争夺甘蔗和苹果吃呢，3只美丽的孔雀看见我们，连忙开着屏向我们炫耀自己的魅力，妈妈叫我算一算象，猴子、孔雀共有多少只？列式：6+18+3=27只，妈妈奖励我5元钱，我没要，老师讲过，小孩子从小不能乱花钱，要懂得节约。
【篇三】买伞妈妈今天带我去买了一把漂亮的伞，散的价格要16元钱，妈妈给阿姨50元钱，应该找回多少元钱呢？我列式计算：50-16=34元，阿姨还不停的夸我学习很好，我开心的笑了。
【篇四】认识图形1、今天，我认识了圆形、三角形、正方形、长方形。
我发现汽车的轮子是圆形的，黑板是长方形的，玻璃是正方形的，我的衣服上印着一个三角形。
2、今天，我们上数学课，老师给我们讲了图形。
我发现，在我们身边有许多图形。
数学书是长方形的。
红领巾是三角形的，菜盆的面是圆形的，电视机柜的面是正方形。
我们身边的图形可真多啊！3、今天，数学课老师让我们找生活中的5，我找到了5，我们这一组有5个小朋友，这个星期妈妈给了我5个苹果，我已经有5个笑脸了，一个星期要上学5天，我们家有5口人，我的一只手有5个手指头，我还有5个洋娃娃。
一年级数学日记（通用10篇）
一年级数学日记（通用10篇）一天就要结束了，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写日记了。
好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的一年级数学日记（通用10篇），希望能够帮助到大家。
一年级数学日记1星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：“你们今天来一个跳绳比赛好吗？”我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案开心的笑了。
一年级数学日记2星期天，妈妈给我100元钱，要我去买学习用具，我高高兴兴的拿着钱来到超市，就买了一个橡皮2元，书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱，收银员要我算一算一共要多少元钱？我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收银员夸我是个爱学习的好孩子，我开心的笑了。
一年级数学日记3今天，我们学习了人民币，1元里面有10个1角，1元里面有2个5角。
10元里面有10个1元，10元里面有2个5元，10元里面有5个2元，100元里面有2个50元，100里面有10个10元，100元里面有5个20元。
人民币分为两种面值，纸币和硬币，我们要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，平时要节约用钱，努力学习，天天向上。
一年级数学日记4我喜欢上数学课，喜欢思考数学问题，习惯去思考那些连爸爸妈妈往往被难道的数学问题。
我报了数学兴趣小组，这门课真有趣。
上第一节课兴趣小组的老师教我们认识图形，老师问什么叫点？什么叫线段？什么叫射线？什么叫直线？我回答，点在纸上占一个位置叫点，有两个端点相连就是线段，射线有一个端点，另一边延伸得很远、很远，没有尽头。
直线没有端点，可以向两边无限延伸。
老师还教了我们很多有趣的知识。
我学习很用心，每次老师都夸我学得快学得好。
一年级数学日记(优秀10篇)
一年级数学日记（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学一年级数学日记11篇
小学一年级数学日记11篇◆您现在正在阅读的小学一年级数学日记11篇文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学一年级数学日记11篇1、今天我当家今天，妈妈给我50元钱，叫我去买水果和蔬菜，我买了一袋苹果6元钱，黄瓜一斤2元，虾仁一斤28元，一袋草莓5元，售货员考我要多少元钱？我在心中列式：5062285=41（元），很快的说出要41元钱。
售货员接着又问：我还给你找多少元？我说还要找我9元钱。
售货员夸我真棒，我心里很高兴，回到家里，我把剩下的钱给了妈妈，妈妈满意的笑了。
点评：小作者的文章写得很好，计算能力极强，对数学课很感兴趣，文章语句通顺，条理清楚。
2、乘车今天，我们在数学课上学习的是《乘车》，通过乘车学习加减混合计算，我知道了当加法在算式的前面时先算加法，减法在算式的前面就先算减法，在计算时，相同数位要对齐，先从各位加减起。
进位要加，借位后要减，我最喜欢数学课。
点评：学生的文章语句通顺，条理清楚。
平时喜欢动手动脑，思维灵活。
3、买文具星期天，妈妈给我100元钱，要我去买学习用具，我高高兴兴的拿着钱来到超市，就买了一个橡皮2元，书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱，收银员要我算一算一共要多少元钱？我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法，列式：100元2元32元5元12元10元=61元，收银员夸我是个爱学习的好孩子，我开心的笑了。
点评：小作者的文章写得很好，语句通顺，条理清楚。
4、认识人民币今天，我们学习了人民币，1元里面有10个1角，1元里面有2个5角。
10元里面有10个1元，10元里面有2个5元，10元里面有5个2元，100元里面有2个50元，100里面有10个10元，100元里面有5个20元。
人民币分为两种面值，纸币和硬币，我们要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，平时要节约用钱，努力学习，天天向上。
点评：学生的文章体现了她的爱学习的精神，语句通顺，条理清楚，对数学感兴趣。
一年级数学日记20篇
一年级数学日记20篇1、今天是一个特殊的一天，因为是我的第一次上的数学课！在课上，我的老师首先做了介绍，告诉我们今年学习的内容和要求，让我们一下子就明白了今年的数学学习的要求。
接下来老师就开始教我们怎么计算一个数的平方，这件事情让我有点意外，平时我并不擅长数学，可是当老师给出来的算式时我竟然心里一下子就想出了解法，这真是令我惊讶，说明我对于数学知识有一定的储备！2、今天的数学课可真精彩，这堂课，老师教我们了多个不同的数学问题，有的比较简单，有的相对比较复杂，但是我很快就明白了，结果我居然连续答对了6个题，最后还得到了老师的赞许，我挺开心，也对我自己有点自信！3、今天上计算数学课，老师教我们应该如何计算几个数之和。
我第一时间听了老师讲解，然后看了老师给出来的几道题，一下子就把它弄明白了，没想到学起来这么容易！感觉今后数学可能没有什么大的困难，我要加油学习！4、今天的数学课，老师教授的是加减法的知识。
因为我们都刚刚开始学习数学，所以老师教的内容比较基础，但是我还是记住了挺多的东西，做几道题时，老师还帮我改正错误的地方，想法也很棒！5、今天老师教我们计算乘法，一起讨论解释这个问题，发现一组乘法其实和加、减法很类似，只是有时候需要把某种数字多次加或减起来，才能得到正确答案，感觉好新鲜！6、今天上数学课，老师教了我们如何通过分数来表示小数。
老师讲的比较透彻，让我一下子就明白了分数和小数的一个重大的区别，今后我在计算的时候会注意一下这个问题。
7、今天学了一些数学基本概念，我们一起来恭喜答案，1+2=3，2+3=5，3+4=7，4+5=9。
通过老师的讲解我突然明白了其中的连续规律，真是感到惊讶也兴奋！8、今天还是学了一些数学基础知识，尤其是开方，这件事之前我一直都没有想到，老师讲的非常的清晰，他用简明有效的语言让我搞明白，一瞬间我又过来了一大堆知识，果然是学习有趣啊！9、今天的数学课非常的有趣，课堂上的每一节课都使我们学到了很多东西，老师介绍了平方根的概念，并且展示了几个例子，最后我们还做了几道乘方的题，很有收获！10、今天上了数学课，老师给我们一道模拟题，要我们把一个角落的正方形划分成三块，同时还要一部分留给邻居。
10篇小学一年级学生的数学日记
10篇小学一年级学生的数学日记(*)星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：你们今天来一个跳绳比赛好吗？我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案开心的笑了。
(*)今天是我们的节日，我可高兴了，我早上6：30起床，来到学校里，看见同学们都穿得漂漂亮亮的早已来到了学校。
9：00就开始表演节目，同学们表演的节目可好看了，我们一年级表演的节目是福娃祝福歌，同学们都很认真，要数一年级方阵最漂亮。
(*)我的存钱罐是一只可爱的花猫，它的肚子里面装着许多的硬币，我想用这些钱买学习用品，妈妈表扬了我的想法，并且还说：从小不乱花钱的孩子才是好孩子！我心里美滋滋的。
(*)今天，妈妈带我到广场买花，花要12元一枝，我买了3枝，12元+12元+12元=36元，妈妈问我收银员一共要多少元钱？我说一共要36元，妈妈表扬我真棒，还给我买了我最喜欢的玩具，我真诚的告诉妈妈，以后不要给我买文具了，小学生从小就要节约用钱。
妈妈开心的笑了。
(*)今天，我们学习了人民币，1元里面有10个1角，1元里面有2个5角。
10元里面有10个1元，10元里面有2个5元，10元里面有5个2元，100元里面有2个50元，100里面有10个10元，100元里面有5个20元。
人民币分为两种面值，纸币和硬币，我们要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，平时要节约用钱，努力学习，天天向上。
(*)星期天，妈妈给我100元钱，要我去买学习用具，我高高兴兴的拿着钱来到超市，就买了一个橡皮2元，书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱，收银员要我算一算一共要多少元钱？我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法，列式：100元2元32元5元12元10元=61元，收银员夸我是个爱学习的好孩子，我开心的笑了。
一年级数学日记15篇
一年级数学日记15篇一年级数学日记15篇一年级数学日记1 今天,我们上数学课，教师给我们讲了图形。
我发现,在我们身边有许多图形。
数学书是长方形的。
红领巾是三角形的,菜盆的面是圆形的，电视机柜的面是正方形。
我们身边的图形可真多啊!今天，数学课教师让我们找生活中的5，我找到了5，我们这一组有5个小朋友，这个星期妈妈给了我5个苹果，我已经有5个笑脸了，一个星期要上学5天，我们家有5口人，我的一只手有5个手指头，我还有5个洋娃娃。
一年级数学日记2 今天是星期天，上午爸爸、妈妈和我一起去花鸟鱼市场买鱼。
妈妈花5元给我买了9条小孔雀，出来的时候我看见有卖泥鳅的。
让妈妈给我买了1块钱的泥鳅，一共有5条泥鳅、5条草鱼，回到家死了1条泥鳅、2条草鱼。
晚上我问爸爸泥鳅吃什么，爸爸说吃泥，妈妈说吃馒头和草。
我先喂了馒头，后来用泥和馒头和起来做了泥馒头喂了泥鳅，泥鳅爱吃馒头，泥馒头就不大爱吃了。
一年级数学日记3 今天，教师教我们认识了七巧板，七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形组成的。
我们在日常生活中离不开七巧板中的根本的`平面图形，七巧板可以拼出有趣的图形，比方大树、房子、小女孩和小猫等。
只要我们努力学习，爱动手操作，七巧板的用处可大了，可好玩了。
一年级数学日记4 今天，妈妈爸爸带我回姥姥家，我和姥姥一见面，就都有说不完的话，妈妈让我做一些口算书，第一张是100分，后来几张，有一些小错误，我想：还是不够认真。
妈妈说开学以来我的学习退步了，一定要加倍努力才行。
我听了妈妈的话，心想，我一定要认真努力的学习，改掉自己学习中粗心的坏习惯、坏缺点，努力获得好成绩。
一年级数学日记5 今天妈妈说可能有客人来我们家做客，我们应该准备些吃的东西。
妈妈买了水果，干果可丰富了。
妈妈说有两个客人要来，问我怎样分苹果，我想了想，家里人4人加上2个客人，一共6人，6个苹果的话可能大家不一定能吃完，那样的话就浪费了，不如把苹果切开来，一个人吃二分之一那一定能吃下的，我就准备了三个大苹果，每个切一刀，把它分成了二分之一，3个就成了6分之1，哈哈，妈妈说我想得对。
数学一年级日记（通用35篇）
数学一年级日记（通用35篇）数学一年级日记（通用35篇）时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你有很多感悟吧，需要认真地为此写一篇日记了。
如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的数学一年级日记（通用35篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
数学一年级日记篇1我的爸爸，今年36岁，长得有点瘦弱但很英俊，他的身高是174厘米，体重是100斤，脸上长着许多扎人的小胡须，他的牙长得又整齐又白，不像我的牙少了2颗，还有1颗小蛀牙。
爸爸知道的事情可真多，他常常讲给我听。
我爱我的爸爸。
数学一年级日记篇2今天小姨说：“明明，我考考你好吗？公园里要种86棵松树，32棵杨树，种的柳树比松树少29棵。
你能算出有多少棵柳树？它们一共有多少棵？”我告诉小姨：“我能算出来！先用松树的86棵减柳树比松树少的29棵等于57棵，是柳树，再用松树的86加上杨树的32棵，再加上柳树57棵，等于175棵就是一共种的树。
”小姨高兴地拍拍我的头，夸奖说：“这么难的题，你都能算对了，明明，你真是太棒了！”看着小姨向我竖起了大拇指，我的心里美滋滋的。
数学一年级日记篇3计算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和，怎么才能有快有对呢？从左到右逐个加起来，这样又慢又容易错。
我仔细观察算式中各数的特点，发现5+15=20，6+14=20，7+13=20，8+12=20，9+11=20，还剩一个10，把5个20和10加起来，就是结果110，这样做的有快有对。
数学一年级日记篇4前天我发烧了，妈妈带我去看病，我们走了50米来到了一个小医院，一位60多岁的老奶奶医生为我看了病：我体温38.1℃，咽部发炎。
老奶奶医生让我输了2天的液。
今天我已经康复了，我要锻炼身体，好好学习，做个好孩子！数学一年级日记篇5我家门前有一棵小桃树，春天桃树开花了。
妈妈告诉我：这棵桃树是我出生时种的，今年也8岁了。
可是小树比我高多了，我想知道小树究竟比我高多少？于是，我拿来米尺，量得小树高150厘米，我高127厘米。
一年级小学生数学日记范文7篇
一年级小学生数学日记范文7篇1.一年级小学生数学日记范文生活中，处处有数学。
例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。
这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法跟除法。
这个知识，可帮了我大忙啊!昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。
桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。
可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。
还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。
是啊!要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀!2.一年级小学生数学日记范文今天，妈妈带我到广场买花，花要12元一枝，我买了3枝，12元+12元+12元=36元，妈妈问我收银员一共要多少元钱？我说一共要36元，妈妈表扬我真棒，还给我买了我最喜欢的玩具，我真诚的告诉妈妈，以后不要给我买文具了，小学生从小就要节约用钱。
妈妈开心的笑了。
3.一年级小学生数学日记范文星期天，妈妈给我100元钱，要我去买学习用具，我高高兴兴的拿着钱来到超市，就买了一个橡皮2元，书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱，收银员要我算一算一共要多少元钱？我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法，列式：100元-2元-32元-5元-2元-0元=61元，收银员夸我是个爱学习的好孩子，我开心的笑了。
4.一年级小学生数学日记范文要放学了，老师布置了一样特殊的数学作业——做学具，还说按照课本36页上第2题的要求去做就可以了。
一回到家，我就动手做了起来。
我拿出剪刀把硬纸板剪成了一大一小两个圆片。
然后再定出圆心，把圆分成了9等分，接着在两个圆面上分别写上1~9这9个数字，最后，找来一根牙签穿过圆心，把两个圆固定在一起。
做好后，我又看了看书本上的说明：转动一个圆，说出两个对齐的数相乘的积。
一年级小学生数学日记范文
一年级小学生数学日记范文1、我家门前有一棵小桃树，春天桃树开花了。
妈妈告诉我：这棵桃树是我出生时种的，今年也8岁了。
不过小树比我高多了，我想知道小树究竟比我高多少？于是，我拿来米尺，量得小树高150厘米，我高127厘米。
小树比我高23厘米，我比小树矮23厘米。
我和小树一起茁壮成长！2、今天是休息日，我和奶奶来到河边的小花园玩。
花园里开满了桃花，真是漂亮！我数了数，一排桃树是8棵，一共有4排，总共是32棵。
桃花是好看，但是我没有去摘，爸爸说过，要爱护花草树木！我列的算式是：8+8+8+8=32（棵）。
3、今天，妈妈洗衣服的时候，我数了数：深色的有2件；浅色的有2件；棕色的4件；蓝色的2件，我用2+2+4+2=10，一共有10件衣服。
妈妈真辛苦啊！4、我喜欢上数学课，喜欢思考数学问题，习惯去思考那些连爸爸妈妈往往被难道的数学问题。
我报了数学兴趣小组，这门课真有趣。
上第一节课兴趣小组的老师教我们理解图形，老师问什么叫点？什么叫线段？什么叫射线？什么叫直线？我回答，点在纸上占一个位置叫点，有两个端点相连就是线段，射线有一个端点，另一边延伸得很远、很远，没有尽头。
直线没有端点，能够向两边无限延伸。
老师还教了我们很多有趣的知识。
我学习很用心，每次老师都夸我学得快学得好。
这样一来我更加喜欢学数学了。
5、早晨，妈妈买了2斤皮皮虾，我仔细观察了皮皮虾。
它的头上长着1对能够自由转动的眼睛、2根细长的虾须和2把用来捕食的“大刀”。
他的身体由9片“铠甲”覆盖着，尾巴上还长着尖尖的刺，这些都是他用来自卫的武器呀！【篇二】1、我家门前有一棵小桃树，春天桃树开花了。
妈妈告诉我：这棵桃树是我出生时种的，今年也8岁了。
不过小树比我高多了，我想知道小树究竟比我高多少？于是，我拿来米尺，量得小树高150厘米，我高127厘米。
小树比我高23厘米，我比小树矮23厘米。
我和小树一起茁壮成长！2、今天，我们学了“有趣图形”，我理解了圆形、三角形、正方形、长方形。
往年一年级学生数学日记精选20篇.doc
往年一年级学生数学日记精选20篇2018年2月22日（日）一（3）班曹汉达今天我练琴，在弹C大调短琶音时，发现135|35ⅰ︱5ⅰ3︱135︱这几小节音节的规律，和我学过的数学里的按变化规律写数很相似，于是我用这个数学方法很快就练会了短琶音。
之后我想：数学的作用可真大呀！2018年2月23日（日）一（3）班傅文亮我家买了30个核桃，吃了9个还剩21个，用30—9=21来表示，9个核桃可以这样分：平均分3+3+3=9；不平均分1+3+5=9，2+4+3=9，6+1+2=9，8+1+0=9，7+1+1=9……太多了。
2018年2月28日（五）一（3）班李肇阳我发现家里的饭碗口都是圆形的，这是为什么呢？是因为好看？好像不完全是。
是因为清洗方便？对，圆形的东西没有死角,清洗起来当然方便了。
还有什么原因吗？还有。
我想是因为生产起来方便吧。
2018年3月1日（六）一（3）班曹汉达我哥哥家住的楼房有6层，他家住在2层1号房间，面积有126平方米。
我姥姥家住的楼房有5层，她家住在5层3号，面积是53平方米。
我家住的是平房，在草桥57号，面积是117平方米。
通过调查，我知道了哥哥家的房子，我家第二，姥姥家第三。
2018年3月2日（日）一（3）班牛建耕这几天，我生病了，发高烧。
在家爷爷不停地给我量体温，体温计上的温度是数字表示的，是42度，最低是35度。
人的正常体温是36度—36.9度。
我发烧时最低是38.1度，是40.1度。
爷爷不停地用冷毛巾给我降温，在爷爷、奶奶的照顾下我的病好了，星期一我可以高高兴兴地去上学了，我要好好谢谢爷爷奶奶。
2018年3月3日（一）一（3）班唐平宇《我的学习用具》我发现我用的书是长方体的，作业本和英语书也都是长方体的。
我的水彩笔是个圆柱体，如果要是正方体，写起字来就不舒服了。
田格本里全是正方形的。
2018年3月8日（六）一（3）班曹汉达最近我发现在学校里上一节课需要40分钟，上两节课需要80分钟，每天上午上的4节课就要用160分钟。
一年级小学生数学日记8篇
一班级学校生数学日记8篇1.一班级学校生数学日记今日，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。
爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。
我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。
爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。
而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。
虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今日我却很快活！2.一班级学校生数学日记今日，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一贯挤着，我们好不简约点好菜，就找到位子坐下。
菜来了，是一桶大套餐。
里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。
我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。
”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了。
3.一班级学校生数学日记今日和妈妈一起来到了菜场，我和们买了很多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。
这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学知识把今日买菜需要花多少钱算一算。
我笑了笑告知妈妈，一共支出十五元。
其算式如下：（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）4.一班级学校生数学日记今日我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。
题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。
两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。
可验算时却发觉错了。
我便更加专注地重新做起来。
我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。
算式为：（30-4）÷2=13（只）；13-3+4=14（只）；30-14=16（只）。
答案为：甲树16只，乙树14只。
小学一年级数学日记11篇
小学一年级数学日记11篇今天，我和妈妈一起去花店买花，我们要买一束鲜花去探望生病的朋友。
我看中了一束粉色的康乃馨，妈妈说这束花太贵了，我们要节约用钱。
于是，我决定选一束价格更实惠的花，最后我们买了一束黄色的菊花，只花了10元钱。
我很高兴，因为我们不仅能送出美丽的花朵，还能节约用钱，做一个有良心的消费者。
点评：小作者的文章写得很好，语句通顺，表达清晰。
文章反映了正确的消费观念，值得表扬。
7、数学游戏今天数学老师给我们带来了一些数学游戏，让我们在游戏中研究知识。
我们玩了“数码游戏”，每个人都有一个数字，要按照老师的指令，把数字排列组合，得出最大或最小的结果。
我们还玩了“数学接龙”，每个人说出一个数学词汇，下一个人要用上一个人说的词汇的最后一个字母开头，说出一个新的数学词汇。
这些游戏不仅让我们学到了知识，还增强了我们的团队合作能力和思维能力。
点评：学生的文章表达清晰，语句通顺，条理清晰。
文章反映了学生在数学课上的收获和成长。
8、分数今天，我们研究了分数，老师让我们用饼干来理解分数的概念。
老师把一块饼干分成了4份，每份就是1/4，我可以吃掉2份，也就是1/2.老师还让我们练了分数的加减法，让我更加熟练地掌握了分数的运算方法。
我喜欢数学课，因为它让我感受到了成功的喜悦。
点评：小作者的文章写得很好，语句通顺，表达清晰。
文章反映了学生对数学的喜爱和积极研究的态度。
9、数学游戏今天，我们在数学课上玩了一个有趣的游戏——“数学接龙”。
每个人说出一个数学词汇，下一个人要用上一个人说的词汇的最后一个字母开头，说出一个新的数学词汇。
这个游戏不仅让我们学到了很多新的数学知识，还让我们更加了解了彼此，增进了我们之间的友谊。
点评：学生的文章表达清晰，语句通顺，逻辑清晰。
文章反映了学生在数学课上的收获和成长，以及团队合作能力的提升。
10、买文具今天，我去超市买文具，我想买一支笔和一本笔记本。
我看中了一支漂亮的彩笔，价格是8元，笔记本是12元。
小学一年级数学日记(六篇)
小学一年级数学日记（六篇）【篇一】小学一年级数学日记今天爸爸带我到百惠去买东西，我们买了三包饼干，每包9元6角；买了三包薯条，每包8元4角；买了色拉油1瓶，15元8角。
我是这样算的，1包薯条加1包饼干是18元再乘3包共54元，加上买色拉油用去的钱总共69元8角，与发票的钱数一模一样。
哦！我真棒！”【篇二】小学一年级数学日记星期天，妈妈给我100元钱，要我去买学习用具，我高高兴兴的拿着钱来到超市，就买了一个橡皮2元，书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱，收银员要我算一算一共要多少元钱？我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法，列式：100元-2元-32元-5元-12元-10元=61元，收银员夸我是个爱学习的好孩子，我开心的笑了。
【篇三】小学一年级数学日记今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。
这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。
【篇四】小学一年级数学日记今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。
纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。
“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。
“游戏规则很简单，就是：指针到单数格或双数格，都要加上下一个数；假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。
”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。
“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。
妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了老师曾经讲过的一个公式：奇数+偶数=奇数。
一年级小学生的数学日记【四篇】欣赏
一年级小学生的数学日记【四篇】欣赏今天早上，我无意中发现一幅画，它是一本书上出现的。
我觉得这幅画很漂亮，在我欣赏时发现画中有好多对称图。
这幅画里有：三幅山水画，一张四脚桌子，一台电视和三本作业本。
我猜这一定是一个爱学习的小朋友的房间。
我看了看，知道了：三个画框都是对称图形，电视和作业本也是对称图呀！我深深体会到，生活中处处有数学。
【篇二】动物园星期天，妈妈陪我到动物园看动物，动物们好可爱啊！象爸爸和象妈妈带着4只小象在那里自由自在地玩耍，不远处有猴子在那里嬉戏打闹，我数了数一共有18只猴子，它们在争夺甘蔗和苹果吃呢，3只美丽的孔雀看见我们，连忙开着屏向我们炫耀自己的魅力，妈妈叫我算一算象，猴子、孔雀共有多少只？列式：6+18+3=27只，妈妈奖励我5元钱，我没要，老师讲过，小孩子从小不能乱花钱，要懂得节约。
【篇三】买伞妈妈今天带我去买了一把漂亮的伞，散的价格要16元钱，妈妈给阿姨50元钱，应该找回多少元钱呢？我列式计算：50-16=34元，阿姨还不停的夸我学习很好，我开心的笑了。
【篇四】认识图形1、今天，我认识了圆形、三角形、正方形、长方形。
我发现汽车的轮子是圆形的，黑板是长方形的，玻璃是正方形的，我的衣服上印着一个三角形。
2、今天，我们上数学课，老师给我们讲了图形。
我发现，在我们身边有许多图形。
数学书是长方形的。
红领巾是三角形的，菜盆的面是圆形的，电视机柜的面是正方形。
我们身边的图形可真多啊！3、今天，数学课老师让我们找生活中的5，我找到了5，我们这一组有5个小朋友，这个星期妈妈给了我5个苹果，我已经有5个笑脸了，一个星期要上学5天，我们家有5口人，我的一只手有5个手指头，我还有5个洋娃娃。
小学一年级数学日记(五篇)
小学一年级数学日志（五篇）礼拜六的清晨，我的几个同学到我家来玩，妈妈建议说：“你们今日来一个跳绳比赛好吗？”我们快乐的答应了妈妈的建议，比赛开始了，小红跳了30 个，小方跳了 25 个，我跳了 27 个，妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，同样的数位要对齐，先从个位加起，列式是 30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案快乐的笑了。
【篇二】今日夜晚我去学跳舞，由于没有带水；因此，我们要去商场买一瓶矿泉水。
平时都是妈妈买的，因此我都不知道一瓶水是多少钱？妈妈给了我一元钱，但是！售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要 4 元钱。
哇！比我想象中贵了四倍。
我又跑出去处妈妈拿钱，妈妈此次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。
6 元。
我自己算了算， 10 元-4 元=6 元，售货员员阿姨应当寻我我算得真准，售货员阿姨果真寻给了我 6 元。
我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒！【篇三】六一节要到了，我做完作业，爸爸妈妈带我去买衣服，我们到达小孩服饰专卖店，看见很多美丽的童装，我跳选了一条裤子要 58 元，一件衣服要 65 元，爸爸说我带了 100 元钱够吗？ 58+65=123元我很快的告诉爸爸 100 元不够，妈妈这时又问我还寻多少元钱？ 123-100=23 元，我告诉妈妈还差 23 元钱，卖货的阿姨夸耀我学习很好，我的内心比喝了蜜还要甜！【篇四】昨天，我和奶奶到药店买了两盒药片——胃舒宁两盒药一共52 元，一盒 26 元，奶奶付给她一张100 元，营业员寻给奶奶48 元。
寻好钱后，我用小数加、减法核算了一下。
奶奶还能够这样付：1、先给营业员 50 元，再付 10 元，寻 8 元。
2、若是奶奶有零钱，能够先付 50 元，再付 2 元。
经过此次陪奶奶买药，我知道了数学与我们的生活息息有关。
【篇五】要下学了，老师部署了同样特其他数学作业——做学具，还说依据课本 36 页上第 2 题的要求去做就能够了。
一年级数学日记（通用56篇）
一年级数学日记一年级数学日记（通用56篇）一天的时间眼看就要结束了，相信你会领悟到不少东西，此时此刻我们需要写一篇日记了。
日记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的一年级数学日记，希望对大家有所帮助。
一年级数学日记篇1要放学了，老师布置了一样特殊的数学作业——做学具，还说按照课本36页上第2题的要求去做就可以了。
一回到家，我就动手做了起来。
我拿出剪刀把硬纸板剪成了一大一小两个圆片。
然后再定出圆心，把圆分成了9等分，接着在两个圆面上分别写上1~9这9个数字，最后，找来一根牙签穿过圆心，把两个圆固定在一起。
做好后，我又看了看书本上的说明：转动一个圆，说出两个对齐的数相乘的积。
每转动一格，算出9个得数。
我马上动手玩起来，转一圈，说上9个得数，再转一圈又能组成9道不同的乘法算式，这学具真是我熟记口诀的好帮手!一年级数学日记篇2今天早上，我无意中发现一幅画，它是一本书上出现的。
我觉得这幅画很漂亮，在我欣赏时发现画中有好多对称图。
这幅画里有：三幅山水画，一张四脚桌子，一台电视和三本作业本。
我猜这一定是一个爱学习的小朋友的房间。
我看了一看，知道了：三个画框都是对称图形，电视和作业本也是对称图呀！我深深体会到，生活中处处有数学。
一年级数学日记篇3星期五，我看到爸爸拿来了两张卡片一样的纸，我一看，原来是两张证书。
是什么证书呢？原来是我写的数学日记发表的证书。
我还看到一张五十元钱，原来这是给我的稿费。
我可以用它干什么呢？爸爸让我用这五十元钱请客吃馄饨，我不肯用，爸爸又让我用钱去买票，我还是不肯用。
这张钱实在是太新了，我要把它藏起来。
一年级数学日记篇4今天，我和爸爸妈妈去买东西。
我看见小巷边到处都是出售房子的牌子，我脑子里就有了一个问题，我问爸爸妈妈：“那些介绍所给那些买房子的人介绍，他又不能赚钱，还不是白忙？”爸爸对我说：“当然有赚，如果你这个房子买过来100万元，那介绍所的人就有5000元赚。
”这下我可明白了，原来介绍所的人可以赚0.5％的钱。
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一年级学生数学日记欣赏【五篇】
(*)
西瓜
今天，我在做数学兴趣小组的作业时，被一道数学题给难住了：“一堆西瓜，一半的一半的一半，比一半的一半少半个，这堆西瓜共有几个？”这道题目是计算西瓜的个数，可它又没有数字，这么多的“一半”可把我搞糊涂了。
我急得大声叫来姐姐：“这道题怎么算？”姐姐盯着想了一会，笑着说：“你仔细动脑筋想一想，也可以画一画呀。
”
于是，我假设有8个西瓜，在纸上画了8个西瓜，结果算出来一半的一半的一半(1个)比一半的一半(2个)少1个，我想这是不对的。
后来我眼睛一亮，把西瓜的个数去掉一半，也就是4个西瓜，一画，“4个西瓜的一半的一半的一半是半个西瓜，不就是比这个西瓜的一半的一半(1个)少半个吗？”我高兴地跳了起来！“哈哈！我算出来了，这堆西瓜有4个！”
小朋友们，你们在做题时如果遇到这样的题目，一下无法解答的
话，可以根据题目的意思画一画，这可是一个好方法哦！
(*)
计算题的技巧
计算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和，怎么才能有快有对呢？从左到右逐个加起来，这样又慢又容易错。
我仔细观察算式中各数的特点，发现5+15=20，6+14=20，7+13=20，8+12=20，9+11=20，还剩一个10，把5个20和10加起来，就是结果110，这样做的有快有对。
(*)
飞镖游戏
今天，我和姐姐一起在玩飞镖游戏。
我从这个游戏中发现了很多数学问题呢！
飞镖盘上一共有5圈，最里面一圈是红心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。
我和姐姐进行了一场你死我活的竞赛。
姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下来了，没得分！正当我笑得合不拢嘴，姐姐她一下子进步了。
射中了红心，得到了10分。
这下子我高兴不起来了。
姐姐她一共得到13分呢！
轮到我了，我瞄了好久，第一次给我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。
如果，我想超过姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的红心才行，结果最后一次我射中了第二圈，我赢了，真高兴！
(*)
鸡和兔子
今天妈妈给我出了这样一道题：一个笼子里有10个头，有30只腿，问笼子里有几只鸡、几只兔子。
我想：兔子是4条腿，鸡是2条腿。
如果有10只鸡可只有20条腿，我就加上2条腿，就是一只兔子，我一直加到5只兔子，才满30只腿，所以我知道是有5只兔子和5只鸡。
(*)
去科技馆
今天天气真好，爸爸和妈妈带我去到合肥的科技馆去看贝壳展。
这里的贝壳真美丽，多的数不清。
有最珍贵的贝壳-黄金宝螺，有最古老的鹦鹉螺，有非常艳丽的万宝螺……真是太多太多了，看的我眼都花了。
看完展览我才知道全世界贝类约有12万种类之多。
形状就多达10多万种。
大小也不同：小的只有0.03毫米长，大的长1.8米，
重量可达500斤左右。
你们说贝类是不是令人称奇？你们也来看看吧！跟我一样和贝壳照张相吧！
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