二年级语文上册教学课件-18.夜宿山寺7-部编版(共15张PPT)
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新版二年级上册语文课件-18 夜宿山寺∣人教部编版(共15张PPT)演示课件
星辰
高声语 恐惊
2、感悟诗中豪放的气质，试着说说每句诗的意思。 yè sù
shān sì
wēi lóu
他的诗关注祖国壮丽的山河，诗风雄奇豪放，想象丰富，现存李白的诗有九百多首，有《李太白集》存世。
星辰
高声语 恐惊
同学们，李白曾望月抒怀，留下了《静夜思》这首千古佳作，他也曾在另一个群星璀璨的夜晚，写下了使人惊叹的诗行，那就是《夜宿山寺》。
解析字词
危：第三笔是横。 辰：部首是“厂”字头，第五笔是竖提。 摘：左右结构的字，同字框里是“古”。 敢：注意与“取”字的区分。
诗歌赏析
译文：
夜晚住在山上的寺院之中高耸的楼房 有百尺高，伸手就可以摘到天上的星星。 晚上不敢大声地讲话，是怕惊动了天上的 仙人。
诗文描写了山寺中楼阁的高大雄伟。
问：从哪里可以看出山寺很高？
理解字意
宿：住宿。 寺：庙。 危：高。 辰：天上的星星。 恐：害怕。 惊：惊动。 语：说话。 百尺：泛指很高很高。 天上人：天上的神仙。
指导朗读
危楼/高百尺，手可/摘星辰。 不敢/高声语，恐惊/天上人。
诗歌赏析
今天，我们就来学习这首诗。 1、有感情地朗读《夜宿山寺》。
危楼高百尺，手可摘星辰。
今天，我们就来学习这首诗。
同学们，李白曾望月抒怀，留下了《静夜思》这首千古佳作，他也曾在另一个群星璀璨的夜晚，写下了使人惊叹的诗行，那就是《夜宿山寺》。
他的诗关注祖国壮丽的山河，诗风雄奇豪放，想象丰富，现存李白的诗有九百多首，有《李太白集》存世。
1、有感情地朗读《夜宿山寺》。 辰：部首是“厂”字头，第五笔是竖提。
山上寺院的高楼真高啊，
晚上不敢大声地讲话，是怕惊动了天上的仙人。
课堂总结
部编版语文二年级上册《夜宿山寺》课件详解ppt
夜宿山寺
[唐] 李白
wēi lóu ɡāo bǎi
危楼高百
chǐ
尺，
shǒu kě zhāi xīnɡ chén
手 可 摘 星 辰。
bù
ɡǎn
ɡāo shēnɡ yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒnɡ jīnɡ tiān shànɡ rén
恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺，
手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
部编版小学语文二年级上册
18.古诗二首
夜宿山寺
夜宿山寺
[唐] 李白
wēi lóu ɡāo bǎi
危楼高百
chǐ
尺，
shǒu kě zhāi xīnɡ chén
手 可 摘 星 辰。
bù
ɡǎn
ɡāo shēnɡ yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒnɡ jīnɡ tiān shànɡ rén
恐 惊 天 上 人。
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺，
手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。
不敢高声语， 恐惊天上人。
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。
不敢高声语， 恐惊天上人。
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
夜宿山寺
新版二年级上册语文学古诗-(5)《夜宿山寺》 人教部编版(共19张PPT)演示课件
这首诗是李白在旅 途中投宿山寺、登上寺 楼后所作。
本诗句句夸张，却 令人感同身受。不能不 佩服李太白澎湃的诗情
和奇幻的想象。
拓展阅读
句意：站在这里，我仿佛伸手就能摘到天上的星星似的。 诗题意思：作者在一个夜晚住宿在山上的寺庙 你还知道哪首李白用想象的诗？ 你还知道哪首李白用想象的诗？ 句意：站在这里，我仿佛伸手就能摘到天上的星星似的。 这首诗是李白在旅途中投宿山寺、登上寺楼后所作。 又疑瑶台镜，飞在青云 端。 这首诗是李白在旅途中投宿山寺、登上寺楼后所作。 （唐）李白 字太白，号青莲居士。
你还知道哪首李 白用想象的诗？
学后实践
你闭上眼睛，边欣 赏配乐诗朗诵，边展开 想象，想象住在高楼上 的感觉？
你是否可以摘到了 星星呢？
学古诗
二年级（5）夜宿山寺
导入新知
新知讲解
夜宿山寺 这两句作者用什么手法来描写的？
句意：站在这里，我仿佛伸手就能摘到天上的星星似的。
是唐代伟大的浪漫主义诗人，
你还知道哪首李白用想象的诗？ 是唐代伟大的浪漫主义诗人， 本诗句句夸张，却令人感同身受。
（唐）李白
危楼高百尺， 本诗句句夸张，却令人感同身受。
用“高百尺“和”可摘星辰“，反映了楼的高。
你还知道哪首李白用想象的诗？ 诗题意思：作者在一个夜晚住宿在山上的寺庙
恐惊天上人。
读诗句
新知讲解
wēi 危
记拼音
chén 辰
jīng 惊
新知讲解
sù 宿
记拼音
sì 寺
kǒng 恐
新知讲解
李白： 字太白，号青莲居士。
是唐代伟大的浪漫主义诗人， 被后人誉为“诗仙”。与杜 甫并称为“李杜”
知作者
新知讲解
部编人教版二年级语文上册第18课《古诗二首》精美课件(共145张PPT)
3.再读一遍，把古诗读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
天苍
wēi
楼
lú
穹
mánɡ
野茫
chén
星
lǒng gài
第三步：趣识汉字
“宿”是会意字。 甲骨文、金文的“宿”字， 外面很像一座房子，屋内有一张席子，席子上面 躺着一个人在睡觉。会意为“住宿”的意思。
第四步：读课文
大草原苍茫辽阔，壮丽富饶的风光
品读释疑
夜宿山寺
危楼：高楼，这里指 山顶寺庙的高楼。 （唐）李白
宿：住宿，过夜。
危楼高百尺，手可摘星辰。
百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
山顶寺庙的高楼真高啊，人站在楼上好像一伸手
就能摘下天上的星星。
恐：害怕。
惊：惊动。
不敢高声语，恐惊天上人。
课前预习
助读资料我先看
李白
唐代著名诗人。字太白，号青莲居士。 绵州（今四川人）。被后人誉为“诗仙”。 其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。
《夜宿山寺》写作背景
诗人夜宿深山里面的一个寺 庙，发现寺院后面有一座很高的 藏经楼，于是便登了上去。凭栏 远眺，星光闪烁，李白诗性大发， 写下了这一首纪游写景的短诗。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑 布》等。
今天我们来学习一首李白在山间寺庙写的一首诗。 然后再到茫无天际的大草原看一看！
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
我会认
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
天苍
wēi
楼
lú
穹
mánɡ
野茫
chén
星
lǒng gài
第三步：趣识汉字
“宿”是会意字。 甲骨文、金文的“宿”字， 外面很像一座房子，屋内有一张席子，席子上面 躺着一个人在睡觉。会意为“住宿”的意思。
第四步：读课文
大草原苍茫辽阔，壮丽富饶的风光
品读释疑
夜宿山寺
危楼：高楼，这里指 山顶寺庙的高楼。 （唐）李白
宿：住宿，过夜。
危楼高百尺，手可摘星辰。
百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
山顶寺庙的高楼真高啊，人站在楼上好像一伸手
就能摘下天上的星星。
恐：害怕。
惊：惊动。
不敢高声语，恐惊天上人。
课前预习
助读资料我先看
李白
唐代著名诗人。字太白，号青莲居士。 绵州（今四川人）。被后人誉为“诗仙”。 其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。
《夜宿山寺》写作背景
诗人夜宿深山里面的一个寺 庙，发现寺院后面有一座很高的 藏经楼，于是便登了上去。凭栏 远眺，星光闪烁，李白诗性大发， 写下了这一首纪游写景的短诗。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑 布》等。
今天我们来学习一首李白在山间寺庙写的一首诗。 然后再到茫无天际的大草原看一看！
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
我会认
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
部编版二年级语文上册《夜宿山寺》课件
诗歌赏析
不敢高声语，恐惊天上人。
在这里我不敢大声说 话，恐怕（害怕）惊动天 上的神仙。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
字词积累
yè sù
夜宿
shān sì
山寺
wēi lóu
危楼
xīng chén gāo shēng yǔ kǒng jīng
星辰
高声语 恐惊
诗歌赏析
夜宿山寺 ——李 白
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
诗歌赏析
危：高。 危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。 百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
诗歌赏析
译文：
夜晚住在山上的寺院之中高耸的楼房 有百尺高，伸手就可以摘到天上的星星。 晚上不敢大声地讲话，是怕惊动了天上的 仙人。
诗文描写了山寺中楼阁的高大雄伟。
问：从哪里可以看出山寺很高？
诗歌赏析
危楼高百尺，手可摘星辰。
山上寺院的高楼真高啊， 好像有百尺的样子， 人在楼上一伸手就可 以摘下天上的星星。
夜宿山寺
诗歌导入
同学们，李白曾望月抒怀，留 下了《静夜思》这首千古佳作，他 也曾在另一个群星璀璨的夜晚，写 下了使人惊叹的诗行，那就是《夜 宿山寺》。今天，我们就来学习这 首诗。
二年级上册语文课件18古诗二首【第1课时】《夜宿山寺》人教部编版
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件18 古诗二 首【第1 课时】 《夜宿 山寺》 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
自读提示 请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、
读通诗句。
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件18 古诗二 首【第1 课时】 《夜宿 山寺》 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
识字巧方法
寸上有土 和尚居住
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件18 古诗二 首【第1 课时】 《夜宿 山寺》 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
chén
辰
kǒng
恐
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件18 古诗二 首【第1 课时】 《夜宿 山寺》 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
星辰 时辰
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件18 古诗二 首【第1 课时】 《夜宿 山寺》 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
听老师范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件18 古诗二 首【第1 课时】 《夜宿 山寺》 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
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wēi
危楼 危
结构：半包围 音序：W 部首：㔾 组词：危险 危难 造句：这座危楼已经不能 住人了。
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件18 古诗二 首【第1 课时】 《夜宿 山寺》 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
书写指导：右下角的横 折钩要小，竖弯钩的弯 要大些。
统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件18 古诗二 首【第1 课时】 《夜宿 山寺》 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
《夜宿山寺》教学课件(部编版小学二年级语文上册)
惊
音序：J
部首：忄 结构:左右
组词：惊动 受惊 造句：孩子们在睡觉，我
们不要惊动他们。
书写指导：注意忄两边的点的 写法，左边是垂点，是侧点。左右
组词：阴山 阴阳 造句：阴山是我国北部的
一座主要山脉。
书写指导：双耳在月字的左边， 不要写在右边。
核心问题： 《夜宿山寺》这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？ 串珠问题： 1.《夜宿山寺》的前两句写了哪些事物？ 2.诗人运用了哪些描写方法？
课文结构
景物
夜宿山寺
感受
楼高 高 百尺 星辰 手 可摘 不敢大声说话 害怕惊动天上人
心情愉悦 豪爽率直
课文主旨
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇 高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而将 一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人 身临其境的感觉。
国学诵读
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三 千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》唐 李白）
“危”字，倍显突兀醒目，与“高”字在同句中的巧 妙组合，就确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视天 空的非凡气势淋漓尽致地描写了出来。用极其夸张的技法 来烘托山寺的高耸云霄。“摘星辰”通过星夜的美丽引起 人们对高耸入云的“危楼”的向往。
不敢高声语，恐惊天上人。
“不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态。 “恐惊”从诗人深“怕”的心理中，我们完全可以想 象到“山寺”与“天上人”的相距极近，这样，山寺 的高也就不言自明了。
我会写
wēi
危 音序：W 部首：㔾 结构:半包围
组词：危险 危楼 造句：这座危楼已经不能
住人了。
书写指导：右下角的横折钩要 小，竖弯钩的弯要大些。
gǎn
音序：J
部首：忄 结构:左右
组词：惊动 受惊 造句：孩子们在睡觉，我
们不要惊动他们。
书写指导：注意忄两边的点的 写法，左边是垂点，是侧点。左右
组词：阴山 阴阳 造句：阴山是我国北部的
一座主要山脉。
书写指导：双耳在月字的左边， 不要写在右边。
核心问题： 《夜宿山寺》这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？ 串珠问题： 1.《夜宿山寺》的前两句写了哪些事物？ 2.诗人运用了哪些描写方法？
课文结构
景物
夜宿山寺
感受
楼高 高 百尺 星辰 手 可摘 不敢大声说话 害怕惊动天上人
心情愉悦 豪爽率直
课文主旨
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇 高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而将 一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人 身临其境的感觉。
国学诵读
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三 千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》唐 李白）
“危”字，倍显突兀醒目，与“高”字在同句中的巧 妙组合，就确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视天 空的非凡气势淋漓尽致地描写了出来。用极其夸张的技法 来烘托山寺的高耸云霄。“摘星辰”通过星夜的美丽引起 人们对高耸入云的“危楼”的向往。
不敢高声语，恐惊天上人。
“不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态。 “恐惊”从诗人深“怕”的心理中，我们完全可以想 象到“山寺”与“天上人”的相距极近，这样，山寺 的高也就不言自明了。
我会写
wēi
危 音序：W 部首：㔾 结构:半包围
组词：危险 危楼 造句：这座危楼已经不能
住人了。
书写指导：右下角的横折钩要 小，竖弯钩的弯要大些。
gǎn
新版二年级上册语文课件 18.古诗二首【时】《夜宿山寺》 人教部编版 (共24张PPT)演示课件
18 古诗二首
夜宿山寺
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
写作背景：诗人夜宿深山里面 的一个寺庙，发现寺院后面有 一座很高的藏经楼，于是便登 了上去。凭栏远眺，星光闪烁， 李白诗性大发，写下了这一首 纪游写景的短诗。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题）
学习目标 山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。
大学生一般都在学校宿舍住。
•
sù （宿舍） 宿
xiù（星宿）
注意加点字 的读音！
读一读: 小时候，爷爷常常给我讲有关星宿的故事。
•
放气
球
宿
寺 辰溪 恐
检查自读情况
指名读古诗，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
“恐惊”从诗人深“怕”的心理中，我们完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距极近，这样，山寺的高也就不言自明了。
星辰 手 可摘
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题）
山 造句：这座危楼已经不能住人了。
不敢高声语，恐惊天上人。
不敢大声说话
心情愉悦 豪爽率直
寺 感受 请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、读通诗句。
是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。
PPT
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题）
不敢高声语，恐惊天上人。
造句：这座危楼已经不能住人了。
大学生一般都在学校宿舍住。
是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
“摘星辰”通过星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危楼”的向往。
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
夜宿山寺
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
写作背景：诗人夜宿深山里面 的一个寺庙，发现寺院后面有 一座很高的藏经楼，于是便登 了上去。凭栏远眺，星光闪烁， 李白诗性大发，写下了这一首 纪游写景的短诗。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题）
学习目标 山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。
大学生一般都在学校宿舍住。
•
sù （宿舍） 宿
xiù（星宿）
注意加点字 的读音！
读一读: 小时候，爷爷常常给我讲有关星宿的故事。
•
放气
球
宿
寺 辰溪 恐
检查自读情况
指名读古诗，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
“恐惊”从诗人深“怕”的心理中，我们完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距极近，这样，山寺的高也就不言自明了。
星辰 手 可摘
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题）
山 造句：这座危楼已经不能住人了。
不敢高声语，恐惊天上人。
不敢大声说话
心情愉悦 豪爽率直
寺 感受 请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、读通诗句。
是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。
PPT
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题）
不敢高声语，恐惊天上人。
造句：这座危楼已经不能住人了。
大学生一般都在学校宿舍住。
是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
“摘星辰”通过星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危楼”的向往。
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
二年级上册语文课件-第18课 古诗三首《夜宿山寺》 人教部编版
“不敢”写出了诗人夜临 “危楼”时的心理状态。
不敢高声语，恐惊天上人。
从诗人“恐惊”的心理中，我们可以 想象到山寺高楼与“天上人”的距离之
近，突显了山寺高楼的高。
诗中有两个“高”字，意思分别是：第 一个高指的是 楼高 ，第二个“高”指的是
大声说话 。
夜
视觉：危楼高百尺
宿 山 寺
感觉：手可摘星辰
人教版 语文 二年级 上册
品读释疑
夜宿山寺
危楼：高楼，这里指 山顶寺庙的高楼。 （唐）李白
宿：住宿，过夜。
危楼高百尺，手可摘星辰。
百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
山顶寺庙的高楼真高啊，人站在楼上好像一伸手
就能摘下天上的星星。
恐：害怕。
惊：惊动。
不敢高声语心理：不敢高声语，恐惊天上人 宏伟
《夜宿山寺》描写了山寺楼宇高耸入 云，表达了诗人对古代楼宇工程技术的 惊叹和赞美之情。
站在这里，我不敢大声说话，害怕惊动天 上的神仙。
“危”“高”二字生动形象地写出 了山寺高楼屹立山巅的非凡气势。
危楼高百尺，手可摘星辰。
运用夸张的手法来烘托山寺高楼的高。 “摘星辰” 通过星夜的美丽引起人们对高
耸入云的“危楼”的向往。
“百尺”指的是（ A ） A、“百尺”是虚指，在这里形容楼非常高。 B、“百尺”指的是山顶寺庙的楼有一百尺高。
部编人教版二年级语文上册《夜宿山寺》精品课件
《夜宿山寺》
西 安 兴 华 小 学
李白，字太白，号青莲居士，
李
又号“谪仙人”，汉族。是唐代伟
白
大的浪漫主义诗人，被后人誉为
唐
“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒 作诗，喜交友。李白深受黄老列庄 思想影响，有《李太白集》传世，
代 伟 大 的
诗作中多以醉时写的，代表作有
诗
《望庐山瀑布》、《行路难》、
人
《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫
chǐ
尺
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。师Fra bibliotek共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
“白”——不正说出了李花的圣洁高雅吗？父亲灵机一动，决定把妙句的头尾 “李”“白”二字选作孩子的名字，便为七岁的儿子取名为“李白”。
shī 古诗
shī
古诗
sì
山寺
wēi
chǐ
危楼 百尺
危楼高百尺，
zhāi chén 摘 星辰
手可摘星辰。
危楼高百尺， 手可摘星辰。
kǒng 恐 恐惊天上人。
不敢高声语， 恐惊天上人。
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
夜宿//山寺
危楼//高/百尺， 手可//摘/星辰。 不敢//高声/语， 恐惊//天/上/人。
夜宿山寺
危楼高百尺，高:高度 手可摘星辰。 不敢高声语，高：声音大小 恐惊天上人。
夜宿山寺 （危）（ 楼）高百尺， 手可（摘）（星）（ ）辰 。 （不）（ 敢）高声语， （恐）（ 惊）天上人。
吟》、《早发白帝城》等多首。
西 安 兴 华 小 学
李白，字太白，号青莲居士，
李
又号“谪仙人”，汉族。是唐代伟
白
大的浪漫主义诗人，被后人誉为
唐
“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒 作诗，喜交友。李白深受黄老列庄 思想影响，有《李太白集》传世，
代 伟 大 的
诗作中多以醉时写的，代表作有
诗
《望庐山瀑布》、《行路难》、
人
《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫
chǐ
尺
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。师Fra bibliotek共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
“白”——不正说出了李花的圣洁高雅吗？父亲灵机一动，决定把妙句的头尾 “李”“白”二字选作孩子的名字，便为七岁的儿子取名为“李白”。
shī 古诗
shī
古诗
sì
山寺
wēi
chǐ
危楼 百尺
危楼高百尺，
zhāi chén 摘 星辰
手可摘星辰。
危楼高百尺， 手可摘星辰。
kǒng 恐 恐惊天上人。
不敢高声语， 恐惊天上人。
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
夜宿//山寺
危楼//高/百尺， 手可//摘/星辰。 不敢//高声/语， 恐惊//天/上/人。
夜宿山寺
危楼高百尺，高:高度 手可摘星辰。 不敢高声语，高：声音大小 恐惊天上人。
夜宿山寺 （危）（ 楼）高百尺， 手可（摘）（星）（ ）辰 。 （不）（ 敢）高声语， （恐）（ 惊）天上人。
吟》、《早发白帝城》等多首。
精讲古诗课《夜宿山寺》 人教部编版PPT 优秀课件
站在这里，我不敢 大声说话，唯恐（害怕） 惊动天上的神仙。
译古诗
新知讲解
此诗运用了极其夸张的手 法，描写了寺中楼宇的高耸 ，表达了诗人对古代庙宇工 程艺术的惊叹以及对神仙般 生活的向往和追求之情。全 诗语言朴素自然，想象瑰丽 ，夸张巧妙，活灵活现，给 人以丰富的联想和身临其境 之感。
析古诗
拓展提高
部编二年级上
十八课：夜宿山寺
（唐）李白
新知导入
这首诗写的是诗人夜宿深山里面 的一个寺庙，发现寺院后面有一 座很高的藏经楼，于是便登了上 去。凭栏远眺，星光闪烁，李白 诗性大发，写下了这一首纪游写 景的短诗。名字就叫《夜游山寺》
知背景
新知讲解
夜宿山寺 （唐）李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
译古诗
新知讲解
此诗运用了极其夸张的手 法，描写了寺中楼宇的高耸 ，表达了诗人对古代庙宇工 程艺术的惊叹以及对神仙般 生活的向往和追求之情。全 诗语言朴素自然，想象瑰丽 ，夸张巧妙，活灵活现，给 人以丰富的联想和身临其境 之感。
析古诗
拓展提高
部编二年级上
十八课：夜宿山寺
（唐）李白
新知导入
这首诗写的是诗人夜宿深山里面 的一个寺庙，发现寺院后面有一 座很高的藏经楼，于是便登了上 去。凭栏远眺，星光闪烁，李白 诗性大发，写下了这一首纪游写 景的短诗。名字就叫《夜游山寺》
知背景
新知讲解
夜宿山寺 （唐）李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
二年级语文上册教学课件-夜宿山寺-部编版PPT
12、感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。 4、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 2 、能够拯救你的，只能是你自己，不必纠结于外界的评判，不必掉进他人的眼神，不必为了讨好这个世界而扭曲了自己。 17 、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握;如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。 17 、幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨 的问候;也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。关键的是，你要有一副热爱生活的 心肠，要有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。这样，你才能感受到幸福。
敢 音序：G 部首：攵 结构:左右
组词：勇敢 不敢 造句：我吓得不敢往外看。 书写指导：上面的横钩要短小
些，右边是攵，横与撇是两笔， 不要写成夂。
jīng
惊
音序：J 部首：忄 结构:左右
组词：惊动 受惊 造句：孩子们在睡觉，我 们不要惊动他们。
书写指导：注意忄两边的点的 写法，左边是垂点，是侧点。
“百尺”形容楼很__高_____。
如果你站在这样的高楼上，看着满天 一闪一闪的星星近在眼前，会想做什么呢？
手可摘星辰。
➢ 说一说你对这句诗的理解 夸张
危楼高百尺，手可摘星辰。
天上会住着 什么人呢？
不敢高声语， 恐惊天上人。
唯恐
神仙。
➢ 用自己的理解来说说这句诗吧。
不敢高声语， 恐惊天上人。
gǎn
描述情景背诵： 夜宿山寺 【唐】李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
敢 音序：G 部首：攵 结构:左右
组词：勇敢 不敢 造句：我吓得不敢往外看。 书写指导：上面的横钩要短小
些，右边是攵，横与撇是两笔， 不要写成夂。
jīng
惊
音序：J 部首：忄 结构:左右
组词：惊动 受惊 造句：孩子们在睡觉，我 们不要惊动他们。
书写指导：注意忄两边的点的 写法，左边是垂点，是侧点。
“百尺”形容楼很__高_____。
如果你站在这样的高楼上，看着满天 一闪一闪的星星近在眼前，会想做什么呢？
手可摘星辰。
➢ 说一说你对这句诗的理解 夸张
危楼高百尺，手可摘星辰。
天上会住着 什么人呢？
不敢高声语， 恐惊天上人。
唯恐
神仙。
➢ 用自己的理解来说说这句诗吧。
不敢高声语， 恐惊天上人。
gǎn
描述情景背诵： 夜宿山寺 【唐】李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
新版二年级上册语文课件-18 古诗二首1∣人教部编版 (共15张PPT)演示课件
高楼，这里指建筑在山顶的寺庙。
李白 ，字太白，号青莲居士， 又号“谪仙人”。
代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
危楼高百尺，手可摘星辰。
填一填
山上的寺院多么___高___，人 在楼上一_伸__手__就可以摘__星__星__。 人在楼上不敢大声___说__话__，恐怕 惊动天上的__神__仙__。
李白 ，字太白，号青莲居士， 又号“谪仙人”。
危楼/高/百尺， 手可/摘/星辰。 代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
高 根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。
山上的寺院多么______，人在楼上一_____就可以摘______。 中国唐朝诗人，有“诗仙”之称。
知诗人
李白 ，字太白，号青莲居士， 又号 “谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙” 之称。代表作有《望庐山瀑布》、《行 路难》、《蜀道难》、《将进酒》、 《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
读诗句 【唐】李白
危楼高百尺，手可摘星辰。 高楼，Biblioteka 里指建筑在山顶的寺庙。夜宿山寺
代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
危楼/高/百尺， 手可/摘/星辰。 根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。
【唐】李白
山上的寺院多么______，人在楼上一_____就可以摘______。
危楼/高/百尺， 手可/摘/星辰。 “百尺”形容楼很_______。
危楼高百尺，
中国唐朝诗人，有“诗仙”之称。
手可摘星辰。 《夜宿山寺》描写了山寺最大的特点是什么？
李白 ，字太白，号青莲居士， 又号“谪仙人”。
代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
危楼高百尺，手可摘星辰。
填一填
山上的寺院多么___高___，人 在楼上一_伸__手__就可以摘__星__星__。 人在楼上不敢大声___说__话__，恐怕 惊动天上的__神__仙__。
李白 ，字太白，号青莲居士， 又号“谪仙人”。
危楼/高/百尺， 手可/摘/星辰。 代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
高 根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。
山上的寺院多么______，人在楼上一_____就可以摘______。 中国唐朝诗人，有“诗仙”之称。
知诗人
李白 ，字太白，号青莲居士， 又号 “谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙” 之称。代表作有《望庐山瀑布》、《行 路难》、《蜀道难》、《将进酒》、 《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
读诗句 【唐】李白
危楼高百尺，手可摘星辰。 高楼，Biblioteka 里指建筑在山顶的寺庙。夜宿山寺
代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
危楼/高/百尺， 手可/摘/星辰。 根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。
【唐】李白
山上的寺院多么______，人在楼上一_____就可以摘______。
危楼/高/百尺， 手可/摘/星辰。 “百尺”形容楼很_______。
危楼高百尺，
中国唐朝诗人，有“诗仙”之称。
手可摘星辰。 《夜宿山寺》描写了山寺最大的特点是什么？
统编版语文二年级上册19古诗二首-夜宿山寺 课件(共22张PPT)
解诗意
飞 流 直 下 三 千 尺
桃 花 潭 水 深 千 尺
夸张的修辞手法
解诗意
你还能从哪句诗里读出 楼很高的呢？
手可摘星辰。
诗人立于高楼，伸手真的可以摘到星星吗？
夸张
解诗意
说明诗人 不敢高声语， 离天很近 恐惊天上人。
天上的神仙
天上真的有神仙吗？ 没有
为什么诗人要说“恐惊天上人”？
因为作者很喜欢想象，他站在高楼上， 离天很近，所以想象天上有神仙。
看图猜古诗
《静夜思》
《古朗月行》
《望庐山瀑布》
认识李白
人于 水 称世 、 “的 饮 诗诗 酒 仙” 有 作 。九 赋
百， 多现 首存
为字 人太 豪白 放， ，号 喜青 游莲 山居 玩士
唐 代
李
诗白
人
古诗二首 部编版二年级语文上册
19
sù
sì
《夜宿山寺》
猜诗题
夜宿山寺
宿：住，住宿
读Байду номын сангаас诗
夜宿山寺
解想画诗面意
你觉得这是一座 怎样的山寺？
夜宿山寺
［唐］李白 高度很高
高耸入云 雄伟壮观
危楼高百尺， 手可摘星辰。
不敢高声语，
声音很大
恐惊天上人。
悟诗情
你觉得诗人站在这座山寺时， 会是什么样的心情？
震撼、兴奋、惊恐
书写生字
左右结构看三点： 一看宽窄， 二看高低， 三看穿插。
加一加
书写生字
勇敢、不敢、敢作敢当
【唐】李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
读古诗
生字星星摘摘摘 住宿 山寺 危楼 星辰 不敢 恐惊
二年级语文上册教学课件-夜宿山寺-部编版PPT
危楼/高百尺，手可/摘星辰。 不敢/高声语，恐惊/天上人。
危：高
夸张 危：高
星辰：星星
山上的寺院多么的高耸，人在楼 上一伸手就可以摘天上的星星。
假如你也登上了这高楼
真想高声赞叹： 高极！妙极！美极！ 我要歌唱……
语：说话
恐：担心、 害怕（我）来自楼上不敢大声说话， 恐怕惊动天上的神仙。
夜宿山寺
统编版教材 语文 二年级上册
夜宿山寺
“诗仙” 来啦！
李白，被称为 “诗仙”，是我国 唐代著名诗人。他 非常浪漫，特别喜 欢游山玩水。他的 诗句里充满了童趣 和想象。
比喻
夸张
据说，李白是在在湖北省黄梅县 蔡山上一座名叫江心寺的寺院留宿时， 发现江心寺后面有座很高的藏经阁。 他登上去后，凭栏远眺，诗兴大发， 写下这千古名篇。
高 【唐】李白
夸张
看到的 危楼/高百尺，手可/摘星辰。
想象的 不敢/高声语，恐惊/天上人。
想象真奇妙！
感谢聆听！
3 、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 2 、二十一世纪工作生存法则就是：建立个人品牌，把你的名字变成钱。 11 、人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值 与意义。
2 、当你意识到是你决定了自己的未来时，你就能更充分地体验人生。当你不要把自己的缺点、失败或胆怯归罪于他人，你就会为未来的圆满 人生打下了基础。
8 、经理人员应该具有尝试失败的勇气，力求改进;而不应畏惧风险而停滞不前。 19 、随缘不是听天由命，而是用豁达的心态去面对生活。 20 、不要总是去评价别人，在你不了解别人的情况下。 2 、当你意识到是你决定了自己的未来时，你就能更充分地体验人生。当你不要把自己的缺点、失败或胆怯归罪于他人，你就会为未来的圆满 人生打下了基础。
危：高
夸张 危：高
星辰：星星
山上的寺院多么的高耸，人在楼 上一伸手就可以摘天上的星星。
假如你也登上了这高楼
真想高声赞叹： 高极！妙极！美极！ 我要歌唱……
语：说话
恐：担心、 害怕（我）来自楼上不敢大声说话， 恐怕惊动天上的神仙。
夜宿山寺
统编版教材 语文 二年级上册
夜宿山寺
“诗仙” 来啦！
李白，被称为 “诗仙”，是我国 唐代著名诗人。他 非常浪漫，特别喜 欢游山玩水。他的 诗句里充满了童趣 和想象。
比喻
夸张
据说，李白是在在湖北省黄梅县 蔡山上一座名叫江心寺的寺院留宿时， 发现江心寺后面有座很高的藏经阁。 他登上去后，凭栏远眺，诗兴大发， 写下这千古名篇。
高 【唐】李白
夸张
看到的 危楼/高百尺，手可/摘星辰。
想象的 不敢/高声语，恐惊/天上人。
想象真奇妙！
感谢聆听！
3 、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 2 、二十一世纪工作生存法则就是：建立个人品牌，把你的名字变成钱。 11 、人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值 与意义。
2 、当你意识到是你决定了自己的未来时，你就能更充分地体验人生。当你不要把自己的缺点、失败或胆怯归罪于他人，你就会为未来的圆满 人生打下了基础。
8 、经理人员应该具有尝试失败的勇气，力求改进;而不应畏惧风险而停滞不前。 19 、随缘不是听天由命，而是用豁达的心态去面对生活。 20 、不要总是去评价别人，在你不了解别人的情况下。 2 、当你意识到是你决定了自己的未来时，你就能更充分地体验人生。当你不要把自己的缺点、失败或胆怯归罪于他人，你就会为未来的圆满 人生打下了基础。
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危楼：高楼
星辰：天上的星星。
危楼高百尺，手可摘星辰。
百尺：百尺：虚指，不是实数， 这里形容楼很高。
山上寺院的高楼真高啊，好像 有一百尺，人在楼上好像一伸手就 能摘下天上的星星。
高声语：大声说话。
惊：惊动。
不敢高声语，恐惊天上人。
站在这里，我不敢大声说话， 唯恐（害怕）惊动天上的神仙。
核心问题：这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？
lú
恐怕 吃惊 似的 草庐
lǒng cāng máng
笼罩 苍茫
多音字
xiǔ（一宿 两宿） shì（似的）
宿
sù（住宿 宿舍）
似 sì（似乎 好似）
结合核心问题品读古诗。
核心问题： 《夜宿山寺》这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？ 串珠问题： 1.《夜宿山寺》的前两句写了哪些事物？ 2.诗人运用了哪些描写方法？
部编版小学二年级上册：古诗两首之
夜宿山寺 （唐）李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
我会认
sù sì
宿寺
jīng shì
惊似
máng
茫
wēi chén kǒng
危辰恐
lú lǒng cāng
庐笼苍
易读错字
sù sì wēi
chén
住宿 寺庙 危险 星辰
kǒng jīng shì
心情愉悦 豪爽率直
课文主旨
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇 高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而将 一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人 身临其境的感觉。
《夜宿山寺》这首诗运用了极其夸张的手法，描 写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺 术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。
串珠问题： 1.《夜宿山寺》的前两句写了哪些事物？
危楼 星辰
2.《夜宿山寺》作者运用了哪些描写方法？
感受
楼高 高 百尺 星辰 手 可摘 不敢大声说话 害怕惊动天上人