教师教育教学质量目标责任书
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沿湖小学教师教育教学质量目标责任书
为了认真落实教师常规管理制度,规范教师教学工作行为,保障教学秩序,创建平安校园,让社会、学生家长放心。为了加强学校安全建设,学校教师队伍建设和教育教学管理工作,切实做好安全工作,塑造教师良好的形象并提高教育教学质量,根据各级部门有关安全工作的文件精神,素质教育的原则和市教育局提高教育教学质量的要求,根据《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等,学校同全体教师签订本年度目标责任书。内容如下:
一、师德师风目标责任
1、政治思想
(1)热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,忠诚党的教育事业,具有高度的政治觉悟。
(2)执行党的教育方针,有高度的事业心和责任感,刻苦钻研业务按时参加政治学习,努力提高政治素质。
(3)遵守国家法纪,严格执行学校的各项规章制度,遵守学校工作纪律。(4)正确处理国家、集体、个人之间的利益关系。
(5)树立正确的世界观,人生观和价值观,相信科学,反对邪教,不参加任何形式的邪教组织。积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。
2、师德规范
(1)遵循教育规律,面向全体学生,教书育人,不得加班加点,加重学生课业负担。
(2)敬业爱岗,诲人不倦,以身作则,谦虚谨慎。
(3)作风正派,正直诚实、为人师表、举止端庄、语言文明。
(4)讲学习、讲政治、讲正气,廉洁从教,自觉接受学生、家长和社会的监督,不得向学生索要财物或巧立名目,向学生乱收费,不得搭车收费,不得向学生或家长摊派或推销商品。
(5)热爱学生、尊重家长,不得以任何理由歧视、讽刺、挖苦学生,不得强令学生转学或退学,不得体罚或变相体罚学生,和家长交谈要礼貌。
(6)服从学校安排,工作积极主动,认真完成学校安排的工作任务,树立“校荣我荣、校衰我耻”的荣辱观念。
(7)团结同志,顾全大局,互相协作。
(8)爱护学校公共财物,维护学校利益,积极为学校的建设发展献计献策,对学校工作认真负责,不做有损学校声誉的事。
二、教育教学教研目标
1、做好教育教学的计划总结工作,并根据计划保质保量认真完成教育教学工作,各项工作力求有过程、有成效;
2、按时按要求完成各种计划、总结、心得体会及各部门安排的资料、表册的上交整理工作;
3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动;
4、按学校及教研组要求备课,按学科特点及教研组要求完成作业量;
5、认真完成学校安排的各种教育教学任务;
6、积极参加学校安排的教育教学活动。
7、学习新课改教育理论,积极开展教育教学研究,认真总结经验,在实践中不断完善提高理论水平和教学业务能力,每学年写出一篇教育教学论文。
8、熟悉、钻研课程标准和教材,认真备课,做到学期初有计划,课后有辅导,期末有总结,有反思,有工作改进措施,对学生要进行适量的考查测试。
9、课堂教学中要体现教师为主导,学生为主体,训练为主线的教学原则,有合理地利用多媒体教学,培养学生的创新思维。
10、积极投身教改活动,开展素质教育,激发学生兴趣,作业练习的质和量安排恰当,批阅有章,当堂教学效果达到教案设计目的。
11、注重学生三维目标的培养,对学生全面负责,既要严格要求,大胆管理,又要耐心教育,不得将学生擅自轰出课堂。
12、按教务处编排的课表上课,不迟到,不早退,中途不无故离开教室,课堂所需教具应事先准备好。
13、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意,不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室,特殊情况须征得上课教师同意。
14、服从学校安排,按时填写有关表册,根据学校需要做一些临时工作,尊重科学,实事求是,不掩饰错误,不弄虚作假。
三、教育教学质量目标
根据上学期各年级各学科成绩,上期前三名的学科本期要求保持前三。上期低于前三名的学科,在原有名次的基础上要求提高一个名次。
具体指标量化如下(期末检测目标):
1-3名:二、三年级和六年级语、数
4-6名:一、五年级语、数
7-10名:四年级语、数
沿湖小学
2018.9.3