几何概型课件
合集下载
《高二数学几何概型》课件
感谢观看
进阶习题
进阶习题1
一个半径为10cm的圆,随机选择一个面积 为4π cm²的扇形,求扇形弧长大于圆周长 1/4的概率。
进阶习题2
一个边长为10cm的正六边形,随机选择一 个面积为30cm²的子多边形,求子多边形完 全位于正六边形的内部的概率。
答案解析
在此添加您的文本17字
基础习题答案解析
在此添加您的文本16字
04
常见题型解析
长度型几何概型题型解析
总结词
涉及线段的长度比较,通过比例关系求解概率。
详细描述
这类题目通常给定两个线段或点的长度,要求比较它们的长度或计算某线段长度所占的 比例,从而得出概率。解题时需要仔细分析长度之间的关系,利用比例关系进行计算。
面积型几何概型题型解析
总结词
涉及面积的比较,通过面积比例关系 求解概率。
几何概型
每个基本事件的发生都具有等可 能性,但试验的所有可能结果通 常是无限多个,且对应于一个可 度量的几何区域。
02
几何概型的概率计算公式
公式推导
几何概型的概率计算公式是基于面积和体积的等可能性和对 称性推导出来的。
通过将试验的全部结果所构成的区域长度、面积或体积分别 除以满足条件的结果构成的区域长度、面积或体积,得到概 率的长度型公式、面积型公式和体积型公式。
详细描述
这类题目通常给定两个图形的面积, 要求比较它们的面积或计算某面积所 占的比例,从而得出概率。解题时需 要利用几何图形的面积公式和性质, 进行面积的计算和比较。
体积型几何概型题型解析
总结词
涉及三维空间的体积比较,通过体积比 例关系求解概率。
VS
详细描述
这类题目通常给定两个三维空间的体积, 要求比较它们的体积或计算某体积所占的 比例,从而得出概率。解题时需要利用几 何体的体积公式和性质,进行体积的计算 和比较。
进阶习题
进阶习题1
一个半径为10cm的圆,随机选择一个面积 为4π cm²的扇形,求扇形弧长大于圆周长 1/4的概率。
进阶习题2
一个边长为10cm的正六边形,随机选择一 个面积为30cm²的子多边形,求子多边形完 全位于正六边形的内部的概率。
答案解析
在此添加您的文本17字
基础习题答案解析
在此添加您的文本16字
04
常见题型解析
长度型几何概型题型解析
总结词
涉及线段的长度比较,通过比例关系求解概率。
详细描述
这类题目通常给定两个线段或点的长度,要求比较它们的长度或计算某线段长度所占的 比例,从而得出概率。解题时需要仔细分析长度之间的关系,利用比例关系进行计算。
面积型几何概型题型解析
总结词
涉及面积的比较,通过面积比例关系 求解概率。
几何概型
每个基本事件的发生都具有等可 能性,但试验的所有可能结果通 常是无限多个,且对应于一个可 度量的几何区域。
02
几何概型的概率计算公式
公式推导
几何概型的概率计算公式是基于面积和体积的等可能性和对 称性推导出来的。
通过将试验的全部结果所构成的区域长度、面积或体积分别 除以满足条件的结果构成的区域长度、面积或体积,得到概 率的长度型公式、面积型公式和体积型公式。
详细描述
这类题目通常给定两个图形的面积, 要求比较它们的面积或计算某面积所 占的比例,从而得出概率。解题时需 要利用几何图形的面积公式和性质, 进行面积的计算和比较。
体积型几何概型题型解析
总结词
涉及三维空间的体积比较,通过体积比 例关系求解概率。
VS
详细描述
这类题目通常给定两个三维空间的体积, 要求比较它们的体积或计算某体积所占的 比例,从而得出概率。解题时需要利用几 何体的体积公式和性质,进行体积的计算 和比较。
几何概型(共20张PPT)
μA=90-75=15,μΩ=90, 所以 P(D)=1950=16.
第11页,共20页。
变式训练: 在△ABC 中,∠B=60°,∠C=45°,高 AD= 3,在∠BAC 内作射线 AM 交 BC 于点 M,求 BM<1 的概
率. 解 ∵∠B=60°,∠C=45°,∴∠BAC=75°, 在 Rt△ADB 中,AD= 3,∠B=60°,
学案24页
答案:C
第13页,共20页。
学案25页
答案:C
取两个实数
直角坐标系
第14页,共20页。
题型六 跟实际问题有关的几何概型
学案24页
时间问题
例 2 某公共汽车站每隔 10 分钟有一辆汽车到达,乘客到达车 站的时刻是任意的,求乘客候车时间不超过 6 分钟的概率.
在AB上取一点D 假设AD等于AC,连接CD,当射线CM的端点处在DB时,满足|AM|>|AC|,故|AM|>|AC|的概率即是DB的长度与AB的长度
之比。
分析:1、等是不分是古,典概于型?是当剪断位置处在中间一段上时,事件 A 发生.由
于中间一段的长度等于绳长的13,
于是事件 A 发生的概率 P(A)=31.
∴BD=taAn D60°=1,∠BAD=30°. 记事件 N 为“在∠BAC 内作射线 AM 交 BC 于点 M,使 BM<1”,则可得∠BAM<∠BAD 时事件 N 发生. 由几何概型的概率公式得 P(N)=3705°°=25.
第12页,共20页。
题型五 跟“取实数”有关的几何概型
实数与数轴上的点一一对应,故可转化几何概型
分析:1、是不是古典概型?
2、射中靶心的概率跟什么相关?
跟靶心的面积占总面积的比例有关 3、如何计算?
第11页,共20页。
变式训练: 在△ABC 中,∠B=60°,∠C=45°,高 AD= 3,在∠BAC 内作射线 AM 交 BC 于点 M,求 BM<1 的概
率. 解 ∵∠B=60°,∠C=45°,∴∠BAC=75°, 在 Rt△ADB 中,AD= 3,∠B=60°,
学案24页
答案:C
第13页,共20页。
学案25页
答案:C
取两个实数
直角坐标系
第14页,共20页。
题型六 跟实际问题有关的几何概型
学案24页
时间问题
例 2 某公共汽车站每隔 10 分钟有一辆汽车到达,乘客到达车 站的时刻是任意的,求乘客候车时间不超过 6 分钟的概率.
在AB上取一点D 假设AD等于AC,连接CD,当射线CM的端点处在DB时,满足|AM|>|AC|,故|AM|>|AC|的概率即是DB的长度与AB的长度
之比。
分析:1、等是不分是古,典概于型?是当剪断位置处在中间一段上时,事件 A 发生.由
于中间一段的长度等于绳长的13,
于是事件 A 发生的概率 P(A)=31.
∴BD=taAn D60°=1,∠BAD=30°. 记事件 N 为“在∠BAC 内作射线 AM 交 BC 于点 M,使 BM<1”,则可得∠BAM<∠BAD 时事件 N 发生. 由几何概型的概率公式得 P(N)=3705°°=25.
第12页,共20页。
题型五 跟“取实数”有关的几何概型
实数与数轴上的点一一对应,故可转化几何概型
分析:1、是不是古典概型?
2、射中靶心的概率跟什么相关?
跟靶心的面积占总面积的比例有关 3、如何计算?
几何概型(优秀课件)
练习
1.射箭比赛的箭靶是涂有五个彩色的分环.从外向 内为白色、黑色、蓝色、红色,靶心是金色,金色 靶心叫“黄心”.奥运会的比赛靶面直径为122cm, 靶心直径为12.2cm.运动员在70m外射箭,假设每 箭都能中靶,且射中靶面内任一点都是等可能的,那 么射中黄心的概率是多少?
解.记 “ 射 中 黄 心 ” 为 事 件 B,由 于 中 靶 点 随 机 落 在 1 面 积 为 π 1 2 22 cm 2的 大 圆 内而 , 当中靶点落在面 4 1 积 为 π 12.22 cm 2的 黄 心 内 时事 , 件 B发 生 . 4
1.国家安全机关监听录音机记录了两个间谍的谈话, 发现30min的磁带上,从开始30s处起,有10s长的一段 内容包含间谍犯罪的 信息.后来发现,这段谈话的部分被 某工作人员擦掉了,该工作人员声称他完全是无意中按 错了键,使从此后起往后的所有内容都被擦掉了.那么 由于按错了键使含有犯罪内容的谈话被部分或全部擦掉 的概率有多大?
课堂小结
1.古典概型与几何概型的区别. 相同:两者基本事件的发生都是等可能的; 不同:古典概型要求基本事件有有限个, 几何概型要求基本事件有无限多个.
2.几何概型的概率公式.
d的测度(长度、面积 、体积) P(A) . D的测度(长度、面积 、体积)
3.几何概型问题的概率的求解.
古典概型
例2.甲、乙二人约定在下午12点到17点之间在某地会面, 先到者等一个小时后即离去,设二人在这段时间内的各时刻 到达是等可能的,且二人互不影响。求二人能会面的概率。
解: 以 X , Y 分别表示甲、乙二人到达的时刻, 于是 0 X 5, 0 Y 5. y 即 点 M 落在图中的阴影部 分.所有的点构成一个正 方形,即有无穷多个结果. 由于每人在任一时刻到达 都是等可能的,所以落在正 方形内各点是等可能的.
几何概型(优秀课件)
例2.甲、乙二人约定在下午12点到17点之间在某地会面, 先到者等一个小时后即离去,设二人在这段时间内的各时刻 到达是等可能的,且二人互不影响。求二人能会面的概率。
解: 以 X , Y 分别表示甲、乙二人到达的时刻,
于是 0 X 5, 0 Y 5.
y
即 点 M 落在图中的阴影部
分.所有的点构成一个正 方形,即有无穷多个结果. 由于每人在任一时刻到达 都是等可能的,所以落在正 方形内各点是等可能的.
3.3.1几何概型
问创题设情情境境3:
下图是卧室和书房地板的示意图,图中 每一块方砖除颜色外完全相同,小猫分别在 卧室和书房中自由地走来走去,并随意停留 在某块方砖上。在哪个房间里,小猫停留在 黑砖上的概率大?
卧室
书房
几何图形
思考:上述问题的概率与什么有关? 这是古典概型问题吗?
古典概型的两个基本特点: (1)所有的基本事件只有有限个; (2)每个基本事件发生都是等可能的.
那么对于有无限多个试验结果的情况 相应的概率应如果求呢?
问题
1.取一根长度为30cm的绳子,拉直后在任意位 置剪断,那么剪得两段的长度都不小于10cm的 概率有多大?
基本事件: 从30cm的绳子上的任意一点剪断.
解:记“剪得两段绳长都不小于10cm”为事件A. 把绳子三等分,于是当剪断位置处在中间一段上时, 事件A发生.由于中间一段的长度等于绳长的1/3.
练一练:
4.有一杯1升的水,其中含有1个大肠杆 菌,用一个小杯从这杯水中取出10毫升, 求小杯水中含有这个细菌的概率.
思 考:
国家安全机关监听录音机记录了两个间谍的谈话, 发现30min的磁带上,从开始30s处起,有10s长的一段 内容包含间谍犯罪的 信息.后来发现,这段谈话的部分被 某工作人员擦掉了,该工作人员声称他完全是无意中按 错了键,使从此后起往后的所有内容都被擦掉了.那么 由于按错了键使含有犯罪内容的谈话被部分或全部擦掉 的概率有多大?
《高一数学几何概型》课件
几何概型的发展可以追溯到古代数学,最初用于解 决面积和体积问题。随着数学的发展,几何概型逐 渐成为概率论的一部分,用于研究随机现象。
几何概型的现代发展
在现代概率论中,几何概型的应用更加广泛,涉及 到各种不同的领域,如统计学、物理、工程等。几 何概型的理论也在不断完善和发展。
几何概型与其他数学知识的联系
02
在日常生活中,几何概型的应用可以帮助我们更好地理解和预测事物发生的可能 性,从而做出更明智的决策。
在概率统计中的应用
01
几何概型是概率统计中的重要概 念,它可以用来计算一些复杂事 件的概率,例如计算几何形状内 随机点的数量等。
02
在概率统计中,几何概型的应用 可以帮助我们更好地理解和分析 数据,从而得出更准确的结论。
示例
在一条直线上随机取一段长度,观察该长度是否大于等于1。所取长度大于等于 1的概率即为长度型的几何概型。
体积型的几何概型的概率计算
总结词
通过比较基本事件所对应的体积与试 验全部结果所对应的体积来计算概率 。
示例
在一个立方体中随机取一个点,观察 该点是否位于立方体的内部。该点位 于立方体内部的概率即为体积型的几 何概型。
几何概型的特点在于其概率计算依赖于几何量的大小和 比例,而不是具体的数量值。
几何概型的特点
几何概型具有无限性
几何概型具有直接性
由于基本事件是无限的,因此无法通 过列举所有基本事件来计算概率。
在某些情况下,可以通过直接测量或 计算几何量的大小来得到概率。
几何概型具有等可能性
每个基本事件的发生概率是相等的, 这使得概率的计算依赖于几何量的大 小和比例。
《高一数学几何概型》ppt课件
目录
• 几何概型的定义 • 几何概型的概率计算 • 几何概型的应用 • 几何概型的扩展知识 • 练习与巩固
几何概型的现代发展
在现代概率论中,几何概型的应用更加广泛,涉及 到各种不同的领域,如统计学、物理、工程等。几 何概型的理论也在不断完善和发展。
几何概型与其他数学知识的联系
02
在日常生活中,几何概型的应用可以帮助我们更好地理解和预测事物发生的可能 性,从而做出更明智的决策。
在概率统计中的应用
01
几何概型是概率统计中的重要概 念,它可以用来计算一些复杂事 件的概率,例如计算几何形状内 随机点的数量等。
02
在概率统计中,几何概型的应用 可以帮助我们更好地理解和分析 数据,从而得出更准确的结论。
示例
在一条直线上随机取一段长度,观察该长度是否大于等于1。所取长度大于等于 1的概率即为长度型的几何概型。
体积型的几何概型的概率计算
总结词
通过比较基本事件所对应的体积与试 验全部结果所对应的体积来计算概率 。
示例
在一个立方体中随机取一个点,观察 该点是否位于立方体的内部。该点位 于立方体内部的概率即为体积型的几 何概型。
几何概型的特点在于其概率计算依赖于几何量的大小和 比例,而不是具体的数量值。
几何概型的特点
几何概型具有无限性
几何概型具有直接性
由于基本事件是无限的,因此无法通 过列举所有基本事件来计算概率。
在某些情况下,可以通过直接测量或 计算几何量的大小来得到概率。
几何概型具有等可能性
每个基本事件的发生概率是相等的, 这使得概率的计算依赖于几何量的大 小和比例。
《高一数学几何概型》ppt课件
目录
• 几何概型的定义 • 几何概型的概率计算 • 几何概型的应用 • 几何概型的扩展知识 • 练习与巩固
几何概型 课件
.
(2)求解与体积有关的几何概型问题,关键是准确计算
出所求事件构成的区域体积,确定出所有基本事件构成的
区域体积,利用公式计算即可.
题型四 与角度有关的几何概型的求法
例4. 如图,在平面直角坐标系中,射线OT为
60°角的终边,在任意角集合中任取一个角,
则该角终边落在∠xOT内的概率是 ( )
A. 1
构成事件A 的区域角度
P(A)= 试验的全部结果所构成的区域角度 . 生活中的几何概型度量区域的构造方法 (1)审题:通过阅读题目,获取相关信息.(2)建模:利用相 关信息的特征,建立概率模型.(3)解模:求解建立的数学模型. (4)结论:将解出的数学模型的解转化为题目要求的结论.
题型五 用随机模拟法估计几何概型
几何概型
一 几何概型的定义
如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度 (面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概 率模型(geometric models of probability),简 称为几何概型.
二 几何概型的概率计算公式
在几何概型中,事件A的概率的计算公式如下:
构成事件A的区域长度(面积或体积)
各面的距离均大于1,则满足题意的点的区域为位于该正方体中心
的一个棱长为1的小正方体.由几何概型的概率公式,可得蜜蜂
13
1
“安全飞行”的概率为P= 33 = 27 .
与体积有关的几何概型问题的解决思路
(1)如果试验的全部结果所构成的区域可用体积来度量,
则其概率的计算公式为
P(A)=
构成事件A 的体积 试验的全部结果构成的体积
P(A)= 试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积)
三 均匀随机数的产生
几何概型课件(公开课)(28张PPT)
1比赛靶面直径为122cm,靶心直径为12.2cm,随机射箭,
假设每箭都能中靶,射中黄心的概率
P( A)
A对应区域的面积 试验全部结果构成区域的面积
1 100
2 500ml水样中有一只草履虫,从中随机取出2ml水样放
在显微镜下观察,发现草履虫的概率
P(
A)
A对应区域的体积 试验全部结果构成区域的体积
= A C '= A C = 2 AB AB 2
则AM小于AC的概率为2
2
解:如图,当P所在的区域为正方形ABCD的内部(含边界), 满足x2+y2≥4的点的区域为以原点为圆心,2为半径的圆的外 部(含边界). 故所求概率
练习 5.在半径为1的圆上随机地取两点,连成一条线,则
其长超过圆内等边三角形的边长的概率是多少?
2 500
1 250
某人在7:00-8:00任一时刻随机到达单位, 问此人在7:00-7:10到达单位的概率?
设“某人在7:10-7:20到达单位”为事件A
P( A)
A对应区域的长度 试验全部结果构成区域的长度
1 6
不是古典概 型!
问此人在7:50-8:00到达单位的概率?
类比古典概型,这些实验有什么特点? 概率如何计算?
2a
解: 记“豆子落在圆内”为事件A,
P(A)
圆的面积 πa2 正方形面积 4a2
π 4
答 豆子落入圆内的概率为π4 .
应用巩固:
(1)在区间(0,10)内的所有实数中随机.
(2) 在1万平方千米的海域中有40平方千米的与大面陆积架成储比藏例 着石油,如果在海域中任意点钻探,钻到油层面的概率 .
F
E B
P=2/9
假设每箭都能中靶,射中黄心的概率
P( A)
A对应区域的面积 试验全部结果构成区域的面积
1 100
2 500ml水样中有一只草履虫,从中随机取出2ml水样放
在显微镜下观察,发现草履虫的概率
P(
A)
A对应区域的体积 试验全部结果构成区域的体积
= A C '= A C = 2 AB AB 2
则AM小于AC的概率为2
2
解:如图,当P所在的区域为正方形ABCD的内部(含边界), 满足x2+y2≥4的点的区域为以原点为圆心,2为半径的圆的外 部(含边界). 故所求概率
练习 5.在半径为1的圆上随机地取两点,连成一条线,则
其长超过圆内等边三角形的边长的概率是多少?
2 500
1 250
某人在7:00-8:00任一时刻随机到达单位, 问此人在7:00-7:10到达单位的概率?
设“某人在7:10-7:20到达单位”为事件A
P( A)
A对应区域的长度 试验全部结果构成区域的长度
1 6
不是古典概 型!
问此人在7:50-8:00到达单位的概率?
类比古典概型,这些实验有什么特点? 概率如何计算?
2a
解: 记“豆子落在圆内”为事件A,
P(A)
圆的面积 πa2 正方形面积 4a2
π 4
答 豆子落入圆内的概率为π4 .
应用巩固:
(1)在区间(0,10)内的所有实数中随机.
(2) 在1万平方千米的海域中有40平方千米的与大面陆积架成储比藏例 着石油,如果在海域中任意点钻探,钻到油层面的概率 .
F
E B
P=2/9
几何概型 课件
2.射箭比赛的箭靶涂有五个彩色得分环,如图,比赛靶 面直径为122 cm,靶心直径为12.2 cm,运动员在70 m外 射箭.假设射箭都能中靶.
问:(1) 试验中的基本事件是什么?有多少个? 提示:射中靶面上每一点都是一个基本事件,这一点可 以是靶面直径为122 cm的大圆内的任意一点.基本事件 的个数为无限个.
【解题指南】(1)基本事件空间中有有限个元素,是古 典概型,应用古典概型概率公式求解. (2)基本事件中有无数多个元素是几何概型.
【解析】设事件A为“方程x2+2ax+b2=0有实根”. 当a≥0,b≥0时,方程x2+2ax+b2=0有实根的充要条件 为a≥b. (1)基本事件共有12个:(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1, 1),(1,2),(2,0),(2,1),(2,2),(3,0),(3,1),(3,2).其
中第一个数表示a的取值,第二个数表示b的取值. 事件A包含9个基本事件,故事件A发生的概率为P(A)= 9 =3 .
12 4
(2)试验的全部结果所构成的区域为{(a,b)|0≤a≤3,
0≤b≤2}.
构成事件A的区域为{(a,b)|0≤a≤3,0≤b≤2,a≥b}.
所以所求的概率为P(A)=
3
2-1 2
C. 1
D. 1
2
3
6
12
【解题指南】(1)先由f(x)=-x2+mx+m的图象与x轴有公 共点,求出x的范围,再由几何概型的概率计算公式求解. (2)从角度方面考虑,注意和射线的区别.
【解析】(1)选D.因为函数f(x)=-x2+mx+m的图象与x轴
有公共点,
所以Δ=m2+4m≥0,
几何概型课件
角度型的几何概型的概率计算
总结词:基于角度
详细描述:角度型的几何概型是以角度作为概率测度的概率 模型。例如,在等可能的角度分布情况下,某事件发生的角 度越大,其发生的概率就越大。
03
几何概型的应用
在日常生活中的应用
交通信号灯
天气预报
几何概型可以用于计算不同方向的车 流等待时间。
几何概型可以用于预测降雨、降雪等 天气事件。
随机过程
几何概型可以用于研究随 机过程的变化和趋势。
统计学
几何概型可以用于统计分 析,如回归分析和方差分 析等。
04
几何概型的实际案例
掷骰子问题
总结词
等可能性和有限性
详细描述
掷一颗骰子,观察出现的点数,因为骰子有六个面,每个面上的点数都是等可 能的,所以这是一个几何概型问题。
转盘游戏问题
总结词
详细描述
数形结合思想在几何概型中主要体现在将概 率问题转化为几何图形问题,通过图形的性 质和变化来研究概率的变化规律。例如,在 几何概型中,等可能事件可以通过几何图形 来表示,概率的大小可以通过图形的面积或
体积来度量。
等可能性的思想方法
总结词
等可能性是几何概型中的一个基本思想,它认为在相 同的条件下,各个事件发生的可能性是相等的。
总结词:基于Байду номын сангаас积
详细描述:面积型的几何概型是以面积作为概率测度的概率模型。例如,在等可能的点分布情况下,某事件发生的区域面积 越大,其发生的概率就越大。
体积型的几何概型的概率计算
总结词:基于体积
详细描述:体积型的几何概型是以空间体积作为概率测度的概率模型。例如,在等可能的点分布情况 下,某事件发生的空间体积越大,其发生的概率就越大。
精品课件:几何概型
(2)先求点 P 到点 O 的距离小于或等于 1 的概率,圆柱的体积 V 圆柱
=π×12×2=2π,以 O 为球心,1 为半径且在圆柱内部的半球的体积
2 V 半球=12×43π×13=32π.则点 P 到点 O 的距离小于或等于 1 的概率为32ππ
=13,故点 P 到点 O 的距离大于 1 的概率为 1-13=23.
无限多
• 2.特点:
均匀
• (1)无限性:试验中所有可能出现的结果
(P基(A)本= 事试验件的构全)成有部事结件果A所的构区成域的长区度域个面长积度.或面体积积或 体积 . • (2)等可能性:试验结果在每一个区域内
• 几何概型是与古典概型最为接近的一种概 率模型,两者的共同点是基本事件的发生 是等可能的,不同点是基本事件的个数前 者是无限的(基本事件可以抽象为点),后 者是有限的.对于几何概型而言,这些点 尽管是无限的,但它们所占据的区域是有 限的,可以利用相关几何知识求概率.
• (1)与三角形、矩形、圆等平面图形面积有 关的问题.
• (2)与线性规划知识交汇命题的问题. • (3)与平面向量的线性运算交汇命题的问
题.
• 角度一 与三角形、矩形、圆等平面图形 面积有关的问题
• 1.如图,在圆心角为直角的扇形OAB中, 分别以OA,OB为直径作两个半圆.在扇 形OAB内随机取一点,则此点取自阴影部 分的概率是( )
如图,S1=01exdx=ex|10=e1-e0=e-1. ∴S 总阴影=2S 阴影=2(e×1-S1)=2[e-(e-1)]=2, 故所求概率为 P=e22.
答案:e22
规律方法 数形结合为几何概型问题的解决提供了简捷直观的解 法.用图解题的关键:用图形准确表示出试验的全部结果所构成的区域, 由题意将已知条件转化为事件 A 满足的不等式,在图形中画出事件 A 发 生的区域,通用公式:P(A)=试验的构全成部事结件果A所的组区成域的的区测域度的测度.
高中数学人教版必修3课件:3.3几何概型(共20张PPT)
例1
某人午觉醒来,发现表停了,他打开收音机,想听 电台报时(电台会在整点报时),求他等待的时间 不多于10分钟的概率。
• 解:等待的时间最小为0,最多为60, 所以基本事件构成的区域长度为60,
• A={等待的时间不多于10分钟}的区域长 度为10
• 所以P(A)=(60-50)/60=1/6
例1
知识回顾
• 基本事件:
• 古典概型:
• 古典概型的概率公式 现实生活中,有没有实验的所有可能结果
是无穷多的情况?相应的概率应该怎么算?
• 甲乙两人玩转盘游戏,规定当指针指向黄色区域时,甲 获胜,否则乙获胜.用下列两种转盘时甲获胜的概率分 别是多少?
(1)
(2)
• 试验中所有可能出现的结果(基本事件) 有无限多个;
• 每个基本事件出现的可能性相等 • 我们称这种试验模型为几何概率模型,简
称几何概型。
自我总结:古典概型与几何概型的区别
第三章 概 率
3.3 几何概型
• 甲乙两人玩转盘游戏,规定当指针指向黄色区域时,甲 获胜,否则乙获胜.用下列哪种转盘时甲获胜的可能性 比较大?
(1)
(2)
• 很明显地可以几何概型中每个事件发生的概率 只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例.
• 解:设报纸送到时间为x,设父亲离家时间为y, 建立平面直角坐标系,
• 因为-----所以基本事件所构成的区域面积为1 • 因为-----所以A=“父亲在离开家前能得到报纸”
所构成的区域面积为7/8 • 所以P(A)=7/8
练 习2
甲、乙两人约于 7 时到 8 时在公园见面,先到
者等候 20 分钟就离开,求两人能见面的概率。
练 习1
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3
变式1、一老奶奶沿长是28米,宽是15米的篮球场的边界慢走,某
时刻老奶奶距离篮球场的四个顶点就距离超过5米的概率是多少?
23
变43式2、某公共汽车站每隔10分钟有一辆汽车到达,乘客到达车
站的时刻是任意的,求一个乘客候车时间不超过7分钟的概率.
7
变10式3、一个路口的红灯亮的时间是45秒,黄灯亮的时间是5秒,
由圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称得,
π
S黑=S白=
1S 2
圆=π2,所以所求概率
P= S 黑 =2=π. S 正方形 4 8
变式1、在边长为2的正方形中随机撒入1 000粒芝麻,撒入 圆内的芝麻数有785粒,估算圆周率π大约是___3_.1_4___ 。
解:设正方形边长为2,则S正=4,S圆= π. 因此芝麻落入圆内的概率为 p 785
而 y<x 所满足的区域为梯形 ABCE,
所以
y<x
的概率
P=SS
梯形 矩形
15-9
= ABCE
2=0.7.故选
ABCD
15
C.
变式 3、设关于 x 的一元二次方程 x2+2ax+b2=0,若 a 是从区间[0,3] 上任取的一个数,b 是从区间[0,2]上任取的一个数,求上述方程有
实根的概率. 解:设事件 A 为“方程 x2+2ax+b2=0”有实根.
A. 9 B.12 C.13 D.14 10 13 14 15
解:设水深为 x 尺,则(x+1)2=x2+52,解得 x=12, 即水深 12 尺,芦苇长 13 尺,则所求概率 P=1123.
拓展 2、如图所示,在地上画一个正方形方框,其边长等于 一枚硬币直径的 2 倍,向方框中投硬币,硬币完全落在正方 形外的情况不计,求硬币完全落在正方形内的概率.
[提出问题]每逢节假日,各大型商场竞相出招,吸引顾客,其中某 商场设立了一个可以自由转动的转盘,规定顾客消费 100 元以上, 就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准①, ②或③区域,顾客就可以分别获得 100 元、50 元、20 元的购物券(转 盘被等分成 20 个扇形),一位顾客消费了 120 元. 问题1:这位顾客获得100元购物券的概率与 什么因素有关? 答:与标注①的小扇形个数多少(面积大小)有关.
题型二、与面积有关的几何概型
例 3、如图,正方形 ABCD 内的图形来自中国古代的太
极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分
关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随
机取一点,则此点取自黑色部分的概率是( )
A.14
B.π8
C.12
D.π4
解:设正方形ABCD的边长为2,则内切圆的半径为1,S正方形=4.
频率 组距
所以m 0.770 49.
x
12 34 5 6
例4、甲、乙两艘船驶向一个不能同时停泊两艘轮船的码头, 它们在一昼夜内任何时刻到达是等可能的.如果甲船和乙 船的停泊时间都是4小时,求它们中的任何一条船不需要等 待码头空出的概率.
解:设A=“两船都不需要等待码头空出”, 设甲、乙两船到达的时 间分别为x, y,
它的面积为半径为1的半圆面积 S=1π×12=π,
π
2
2
所以所求概率为 P=2= π . 6 12
变式 2、分别在区间[1,6],[1,4]内各任取一个实数,依次记 为 x,y,则 y<x 的概率是( ).
A.0.3 B.0.6 C.0.7 D.0.8
解:画出图形(如图所示),x,y 所满足的区域为矩形 ABCD,
截距b大于0的概率是多少?
1 3
拓展1、在我国古代数学著作《九章算术》勾股章有一《池 葭出水》的趣题(如图所示):“今有池方一丈,葭生其中央,出 水一尺.引葭赴岸,适与岸齐.问水深、葭长各几何?”其意
思是:有一个正方形的池子,边长为1丈,池中心有一株芦苇, 露出水面1尺,将芦苇拉至池边,它的顶端正好与水面一样平, 问水有多深?该植物有多长?(“丈”和“尺”都是旧制长度单 位,现已停止使用,1丈=10尺,1米=3尺).若从该芦苇上随 机取一点,则该点取自水下的概率是( )
小于2,设与圆相交且与直线l平行的直线为l1,其方程为4x+3y=15. 则符合题意的点应在l1:4x+3y=15与圆相交所得劣弧上,由半径为 2 3,圆心到直线l1的距离为3可知劣弧所对圆心角为π3.
π 故所求概率为P=23π=16.
题型三、与体积有关的几何概型
例 5、在一球内有一棱长为 1 的内接正方体,一点在球内运动,
0 x 24
则0 y 24,做出不等式组表示的区 域,
x
y
4
变式1、一只蚂蚁在三边长分别为3、4、5的三角形面上自由 爬行,某时π刻该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离不超过1的 概率为___1__2___.
解:由已知三角形 ABC 为直角三 角形,面积为12×3×4=6,
离三个顶点距离都不大于1的地方如图三角形的阴影部分,
4 1000
解方程得 π≈3.14.
变式2、图的矩形,长为5,宽为2,在矩形内随机地撒300 颗黄豆,数得落在阴影部分的黄豆数为138颗.则我们可以 估计出阴影部分的面积为________.
解:据题意可知黄豆落在阴影部分的概率等于138,其 300
概率可用阴影部分的面积与矩形面积比来度量.
则138=S 300 S
A.1
B.2
C.1
6
3
3
D. 1 60
解析:如图,∵在任意角集合中任取一个角, 则该角终边落在∠xOT 内对应的角度为 600, 而整个角集合对应的角度为圆周角 3600, ∴该角终边落在∠xOT 内的概率 P=36600°°=16. 答案:A
变式、在直角三角形 ABC 中,∠A=300,过直角定点 C 做射线 CM 交线段 AB 于 M,则使 AM>AC 的概率为多少?
解:设正方体的棱长为 2.正方体 ABCD-A1B1C1D1 的内切球 O 的半径是其棱长的一半,其体积为 V1=43π×13=43π.
4π 则点 M 在球 O 内的概率是 3 =π.
23 6
题型四、与角度有关的几何概型
例 6、在平面直角坐标系中,射线 OT 为 60°角的终边,在任意角
集合中任取一个角,则该角终边落在∠xOT 内的概率是 ( )
解:∠ACB=900,当AC=AM时,有∠MCA=750,MCB=150,
当∠MCA大于750小于900时,才有AM>AC成立,
所以概率为p 15 1. 90 6
BM
150 750
C 750
300 A
区别:在直角三角形ABC中,∠A=300,在斜边AB上取点M, 则使AM>AC的概率为多少?
2 3
则Δ=4a2-4b2≥0,即 a2≥b2.
又∵a≥0,b≥0.∴a≥b.
试验的全部结果所构成的区域为
{(a,b)|0≤a≤3,0≤b≤2},
而构成事件 A 的区域为{(a,b)|0≤a≤3,0≤b≤2,a≥b},
即如图所示的阴影部分.
所以 P(A)=3×2-12×22=2.
3×2
3
变式 4、已知圆 C:x2+y2=12,直线 l:4x+3y=25. (1)求圆 C 的圆心到直线 l 的距离; (2)求圆 C 上任意一点 A 到直线 l 的距离小于 2 的概率. 解:(1)由点到直线l的距离公式可得d= 422+5 32=5. (2)由(1)可知圆心到直线l的距离为5,要使圆上点到直线的距离
3.几何概型概率公式
在几何概型中,事件 A 的概率的计算公式为:
P(A)=
构成事件A的区域长度面积或体积 试验的全部结果所构成的区域长度面积或体积
.
B
M
设1
2
C
300 3
A
解:长度法求解得概率
p 2 2
3
[课堂小结]
1.几何概型的定义 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)
成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型.
2.几何概型的特点
(1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有 无限等 .
2.几何概型的特点
(1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有 无限多个 .
(2)每个基本事件出现的可能性相等 .
3.几何概型概率公式
在几何概型中,事件 A 的概率的计算公式为:
P(A)=
构成事件A的区域长度面积或体积 试验的全部结果所构成的区域长度面积或体积
.
题型一、与长度有关的几何概型
例1、在一段绳子中间剪一刀,则剪断点到绳子端点距离是整段 2 绳子的三分之一的概率是多少?
问题2:在该实例试验中,试验结果有多少个? 其发生的概率相等吗? 答:试验结果有无穷多个,且发生的概率相等.
问题3:如何计算该顾客获得100元购物券的概率? 答:用标注①的扇形面积除以圆的面积.
[导入新知]
1.几何概型的定义 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)
成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型.
绿灯亮的时间是50秒,求当你到达路口恰好能通行的概率.
1 2
例2、在区间[-1,2]上任意取一个实数x,求x>0的概率。
2
3
变式1、在区间[-1,2]上任意取一个实数x,求log2x>0的概率。
1
3
变式2、在区间[-1,2]上任意取一个实数x,求sinx≥0.5的概率。
2
6
2
3 3 18
变式3、已知直线y=x+b的横截距在区间[-1,2]内,则直线的纵
阴矩影形=5S×阴影2⇒S
阴影=133080×5×2=4.6.
变式3、如图,是一个容量为70的样本的频率分布直方图,数据
变式1、一老奶奶沿长是28米,宽是15米的篮球场的边界慢走,某
时刻老奶奶距离篮球场的四个顶点就距离超过5米的概率是多少?
23
变43式2、某公共汽车站每隔10分钟有一辆汽车到达,乘客到达车
站的时刻是任意的,求一个乘客候车时间不超过7分钟的概率.
7
变10式3、一个路口的红灯亮的时间是45秒,黄灯亮的时间是5秒,
由圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称得,
π
S黑=S白=
1S 2
圆=π2,所以所求概率
P= S 黑 =2=π. S 正方形 4 8
变式1、在边长为2的正方形中随机撒入1 000粒芝麻,撒入 圆内的芝麻数有785粒,估算圆周率π大约是___3_.1_4___ 。
解:设正方形边长为2,则S正=4,S圆= π. 因此芝麻落入圆内的概率为 p 785
而 y<x 所满足的区域为梯形 ABCE,
所以
y<x
的概率
P=SS
梯形 矩形
15-9
= ABCE
2=0.7.故选
ABCD
15
C.
变式 3、设关于 x 的一元二次方程 x2+2ax+b2=0,若 a 是从区间[0,3] 上任取的一个数,b 是从区间[0,2]上任取的一个数,求上述方程有
实根的概率. 解:设事件 A 为“方程 x2+2ax+b2=0”有实根.
A. 9 B.12 C.13 D.14 10 13 14 15
解:设水深为 x 尺,则(x+1)2=x2+52,解得 x=12, 即水深 12 尺,芦苇长 13 尺,则所求概率 P=1123.
拓展 2、如图所示,在地上画一个正方形方框,其边长等于 一枚硬币直径的 2 倍,向方框中投硬币,硬币完全落在正方 形外的情况不计,求硬币完全落在正方形内的概率.
[提出问题]每逢节假日,各大型商场竞相出招,吸引顾客,其中某 商场设立了一个可以自由转动的转盘,规定顾客消费 100 元以上, 就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准①, ②或③区域,顾客就可以分别获得 100 元、50 元、20 元的购物券(转 盘被等分成 20 个扇形),一位顾客消费了 120 元. 问题1:这位顾客获得100元购物券的概率与 什么因素有关? 答:与标注①的小扇形个数多少(面积大小)有关.
题型二、与面积有关的几何概型
例 3、如图,正方形 ABCD 内的图形来自中国古代的太
极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分
关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随
机取一点,则此点取自黑色部分的概率是( )
A.14
B.π8
C.12
D.π4
解:设正方形ABCD的边长为2,则内切圆的半径为1,S正方形=4.
频率 组距
所以m 0.770 49.
x
12 34 5 6
例4、甲、乙两艘船驶向一个不能同时停泊两艘轮船的码头, 它们在一昼夜内任何时刻到达是等可能的.如果甲船和乙 船的停泊时间都是4小时,求它们中的任何一条船不需要等 待码头空出的概率.
解:设A=“两船都不需要等待码头空出”, 设甲、乙两船到达的时 间分别为x, y,
它的面积为半径为1的半圆面积 S=1π×12=π,
π
2
2
所以所求概率为 P=2= π . 6 12
变式 2、分别在区间[1,6],[1,4]内各任取一个实数,依次记 为 x,y,则 y<x 的概率是( ).
A.0.3 B.0.6 C.0.7 D.0.8
解:画出图形(如图所示),x,y 所满足的区域为矩形 ABCD,
截距b大于0的概率是多少?
1 3
拓展1、在我国古代数学著作《九章算术》勾股章有一《池 葭出水》的趣题(如图所示):“今有池方一丈,葭生其中央,出 水一尺.引葭赴岸,适与岸齐.问水深、葭长各几何?”其意
思是:有一个正方形的池子,边长为1丈,池中心有一株芦苇, 露出水面1尺,将芦苇拉至池边,它的顶端正好与水面一样平, 问水有多深?该植物有多长?(“丈”和“尺”都是旧制长度单 位,现已停止使用,1丈=10尺,1米=3尺).若从该芦苇上随 机取一点,则该点取自水下的概率是( )
小于2,设与圆相交且与直线l平行的直线为l1,其方程为4x+3y=15. 则符合题意的点应在l1:4x+3y=15与圆相交所得劣弧上,由半径为 2 3,圆心到直线l1的距离为3可知劣弧所对圆心角为π3.
π 故所求概率为P=23π=16.
题型三、与体积有关的几何概型
例 5、在一球内有一棱长为 1 的内接正方体,一点在球内运动,
0 x 24
则0 y 24,做出不等式组表示的区 域,
x
y
4
变式1、一只蚂蚁在三边长分别为3、4、5的三角形面上自由 爬行,某时π刻该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离不超过1的 概率为___1__2___.
解:由已知三角形 ABC 为直角三 角形,面积为12×3×4=6,
离三个顶点距离都不大于1的地方如图三角形的阴影部分,
4 1000
解方程得 π≈3.14.
变式2、图的矩形,长为5,宽为2,在矩形内随机地撒300 颗黄豆,数得落在阴影部分的黄豆数为138颗.则我们可以 估计出阴影部分的面积为________.
解:据题意可知黄豆落在阴影部分的概率等于138,其 300
概率可用阴影部分的面积与矩形面积比来度量.
则138=S 300 S
A.1
B.2
C.1
6
3
3
D. 1 60
解析:如图,∵在任意角集合中任取一个角, 则该角终边落在∠xOT 内对应的角度为 600, 而整个角集合对应的角度为圆周角 3600, ∴该角终边落在∠xOT 内的概率 P=36600°°=16. 答案:A
变式、在直角三角形 ABC 中,∠A=300,过直角定点 C 做射线 CM 交线段 AB 于 M,则使 AM>AC 的概率为多少?
解:设正方体的棱长为 2.正方体 ABCD-A1B1C1D1 的内切球 O 的半径是其棱长的一半,其体积为 V1=43π×13=43π.
4π 则点 M 在球 O 内的概率是 3 =π.
23 6
题型四、与角度有关的几何概型
例 6、在平面直角坐标系中,射线 OT 为 60°角的终边,在任意角
集合中任取一个角,则该角终边落在∠xOT 内的概率是 ( )
解:∠ACB=900,当AC=AM时,有∠MCA=750,MCB=150,
当∠MCA大于750小于900时,才有AM>AC成立,
所以概率为p 15 1. 90 6
BM
150 750
C 750
300 A
区别:在直角三角形ABC中,∠A=300,在斜边AB上取点M, 则使AM>AC的概率为多少?
2 3
则Δ=4a2-4b2≥0,即 a2≥b2.
又∵a≥0,b≥0.∴a≥b.
试验的全部结果所构成的区域为
{(a,b)|0≤a≤3,0≤b≤2},
而构成事件 A 的区域为{(a,b)|0≤a≤3,0≤b≤2,a≥b},
即如图所示的阴影部分.
所以 P(A)=3×2-12×22=2.
3×2
3
变式 4、已知圆 C:x2+y2=12,直线 l:4x+3y=25. (1)求圆 C 的圆心到直线 l 的距离; (2)求圆 C 上任意一点 A 到直线 l 的距离小于 2 的概率. 解:(1)由点到直线l的距离公式可得d= 422+5 32=5. (2)由(1)可知圆心到直线l的距离为5,要使圆上点到直线的距离
3.几何概型概率公式
在几何概型中,事件 A 的概率的计算公式为:
P(A)=
构成事件A的区域长度面积或体积 试验的全部结果所构成的区域长度面积或体积
.
B
M
设1
2
C
300 3
A
解:长度法求解得概率
p 2 2
3
[课堂小结]
1.几何概型的定义 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)
成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型.
2.几何概型的特点
(1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有 无限等 .
2.几何概型的特点
(1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有 无限多个 .
(2)每个基本事件出现的可能性相等 .
3.几何概型概率公式
在几何概型中,事件 A 的概率的计算公式为:
P(A)=
构成事件A的区域长度面积或体积 试验的全部结果所构成的区域长度面积或体积
.
题型一、与长度有关的几何概型
例1、在一段绳子中间剪一刀,则剪断点到绳子端点距离是整段 2 绳子的三分之一的概率是多少?
问题2:在该实例试验中,试验结果有多少个? 其发生的概率相等吗? 答:试验结果有无穷多个,且发生的概率相等.
问题3:如何计算该顾客获得100元购物券的概率? 答:用标注①的扇形面积除以圆的面积.
[导入新知]
1.几何概型的定义 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)
成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型.
绿灯亮的时间是50秒,求当你到达路口恰好能通行的概率.
1 2
例2、在区间[-1,2]上任意取一个实数x,求x>0的概率。
2
3
变式1、在区间[-1,2]上任意取一个实数x,求log2x>0的概率。
1
3
变式2、在区间[-1,2]上任意取一个实数x,求sinx≥0.5的概率。
2
6
2
3 3 18
变式3、已知直线y=x+b的横截距在区间[-1,2]内,则直线的纵
阴矩影形=5S×阴影2⇒S
阴影=133080×5×2=4.6.
变式3、如图,是一个容量为70的样本的频率分布直方图,数据