小学家长学校工作制度

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家长学校的工作制度

一、宗旨为提高家长教育素质，促进家校共育，共同关注学生成长，家长学校本着“以人为本、以德立校、以质强校”的办学理念，制定本工作制度。

二、组织机构1. 成立家长学校领导小组，由学校校长担任组长，副校长、各年级组长、班主任代表为成员。

2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常管理工作。

三、工作职责1. 家长学校领导小组：（1）制定家长学校工作计划，组织、协调、监督家长学校各项工作的开展；（2）定期召开家长学校工作会议，研究家长学校工作，协调解决家长学校工作中的问题；（3）对家长学校工作进行总结，对表现突出的单位和个人给予表彰。

2. 家长学校办公室：（1）负责家长学校工作的组织实施，包括课程安排、教师选聘、场地布置等；（2）负责家长学校资料的收集、整理和归档；（3）负责家长学校活动的宣传、报道和总结；（4）负责家长学校与其他部门的沟通与协调。

3. 家长委员会：（1）参与家长学校工作的决策，提出意见和建议；（2）协助家长学校开展家长教育活动，组织家长参加各类活动；（3）宣传家长学校工作，提高家长对教育的重视程度。

四、工作内容1. 开设家长课程：根据家长需求和学校实际情况，开设家庭教育、心理健康、法律法规、安全教育等课程。

2. 开展家长活动：组织家长参与学校活动，如家长开放日、亲子运动会、家长沙龙等。

3. 建立家长联系制度：通过家访、家长会、微信群等形式，加强与家长的沟通与联系。

4. 开展家长培训：邀请专家学者、优秀家长进行经验分享，提高家长教育素养。

5. 组织家长志愿服务：鼓励家长参与学校管理、教育教学活动，为学校发展贡献力量。

五、工作要求1. 家长学校工作应遵循国家法律法规，尊重家长意愿，注重实效。

2. 家长学校工作人员应具备较高的政治素质、业务能力和服务意识。

3. 家长学校工作应注重创新，不断改进工作方法，提高工作质量。

4. 家长学校工作应加强宣传，提高家长对教育的重视程度，营造良好的家校共育氛围。

沂山小学家长学校工作制度范文

沂山小学家长学校工作制度范文一、导言沂山小学家长学校是为了更好地促进家校合作、共同关爱孩子成长而成立的机构。

为了确保家长学校的正常运行和有效发挥作用，特制定本工作制度，以规范家长学校的各项工作，并为家长提供明确的参与指南。

二、组织设置1. 家长学校依托于沂山小学，由学校领导任命家长代表作为家长学校的负责人，并设立家长委员会，由家长代表组成。

家长代表应具备充分的家庭教育经验和积极的家庭教育理念。

2. 家长学校设立专门的办公室，办公室负责协调、组织和管理家长学校的各项工作，定期向家长委员会汇报工作。

3. 家长学校可以根据需要设立多个工作小组，针对具体问题展开研讨和工作，以推动家长学校的工作开展。

三、职责与权利1. 家长学校负责组织开展家长教育活动，邀请专家学者进行讲座、培训和研讨，提供家庭教育知识和技巧。

2. 家长学校负责协助学校开展学生家庭情况调查，了解学生在家庭中的情况和问题，为学校提供家庭背景信息，有针对性地开展教育工作。

3. 家长学校负责组织家长参与学校的日常管理和决策，听取家长的意见和建议，做好家校沟通和协调工作。

4. 家长学校负责组织家长参与学校的活动和校本教育研究，鼓励家长主动参与学校的发展建设。

四、工作流程1. 家长学校每学期召开家长代表大会，由负责人主持，明确本学期的工作目标和计划，并选举产生家长委员会成员。

2. 家长委员会成员每月召开例会，研究讨论家长学校的各项工作，并根据需要成立专门工作小组。

3. 家长学校每学期组织不少于三次的家长教育活动，内容涵盖家庭教育理念、亲子关系建设、学习方法指导等多方面。

4. 家长委员会成员应定期与其他家长进行座谈，了解家长的需求和意见，并及时反馈给学校。

五、家长参与方式1. 家长可以通过家长学校办公室了解家长学校的工作情况，并报名参加家长教育活动和培训课程。

2. 家长可以通过参加家长代表大会和家长委员会，直接参与学校的决策和管理。

3. 家长可以通过向家长学校提出建议和意见，促进家校之间的有效沟通和合作。

家长学校管理制度小学

一、总则为了加强家长学校的管理，提高家长学校的办学水平，充分发挥家长学校在家庭教育中的重要作用，根据我国《家庭教育促进法》和《家长学校工作规程》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1. 成立家长学校领导小组，由校长担任组长，分管德育副校长、班主任、年级组长、家长代表等组成。

2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常工作。

三、工作目标1. 提高家长的教育素质，树立正确的家庭教育观念。

2. 增强家校合作，形成教育合力，促进学生全面发展。

3. 促进家长与学校的沟通，构建和谐家校关系。

四、课程设置1. 基础课程：主要包括家庭教育基本理论、家庭教育方法、心理健康教育、法律法规等。

2. 专业课程：根据不同年级学生的特点，设置相应的课程，如小学低年级的亲子沟通、小学中年级的亲子教育、小学高年级的青春期教育等。

3. 特色课程：结合学校特色和地方文化，开展丰富多彩的活动，如亲子活动、家庭教育讲座、亲子阅读等。

五、教学管理1. 教师选聘：家长学校教师应具备一定的教育理论水平和实践经验，热爱家庭教育事业。

2. 教学计划：家长学校应制定科学合理的教学计划，确保教学质量和效果。

3. 教学内容：教学内容应贴近实际，注重实用性和针对性。

4. 教学方式：采用多种教学方式，如讲座、研讨、案例分析、亲子活动等，提高家长参与度。

5. 教学评价：对家长学校的教学工作进行定期评估，及时发现问题，改进教学。

六、活动组织1. 定期举办家长讲座、亲子活动、家庭教育沙龙等，丰富家长学校的活动内容。

2. 组织家长参与学校教育教学活动，如家长开放日、亲子运动会等。

3. 建立家长志愿者队伍，协助学校开展相关工作。

4. 开展家校沟通活动，如家长会、家访等，加强家校联系。

七、考核与奖惩1. 对家长学校的教师、工作人员进行定期考核，考核内容包括教学能力、工作态度、家校沟通能力等。

2. 对表现优秀的教师、工作人员给予表彰和奖励。

3. 对考核不合格的教师、工作人员进行培训和调整。

家长学校工作制度(4篇)

家长学校工作制度一、总则家长学校是学校与家庭紧密合作的平台，旨在促进家校互动、共同育人。

为了保证家长学校的正常运转和工作效果，制定本工作制度。

二、工作内容1. 家长学校的主要工作内容包括：家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等。

具体安排根据学校的需求和家长的意愿进行协商确定。

三、组织架构1. 家长学校设立家委会，家委会由家长代表组成，包括主席、副主席、秘书等职务。

家委会每年选举一次，任期为一年。

2. 家委会设立相关工作小组，负责具体活动的策划、组织和执行。

四、职责与权力1. 家委会主席负责主持家委会工作，组织和指导家长学校的各项活动。

2. 家委会副主席负责协助主席工作，并在主席不能履职时代理其职务。

3. 家委会秘书负责记录会议内容、起草相关文件和通知，并协助主席和副主席完成各项工作。

4. 家委会成员负责参与家长学校的各项活动，发挥积极作用，为学校和家长之间架起沟通的桥梁。

5. 相关工作小组成员负责具体活动的组织安排和执行工作。

五、工作流程1. 家委会每月召开一次会议，讨论并决定家长学校的工作计划、活动内容和预算安排。

2. 家委会每季度召开一次学校家长代表大会，汇报工作进展和活动效果，并根据家长的反馈意见进行调整和改进。

3. 家委会每年举办一次家长学校工作总结会，总结过去一年的工作成果和经验教训，并制定下一年的工作计划。

六、工作纪律1. 家委会成员应按时参加会议和活动，如因故不能参加应提前请假。

2. 家委会成员应积极配合学校的工作安排，保证家长学校的正常运转。

3. 家委会成员应保守学校和家长的秘密，不得将相关信息泄露给外人。

4. 家委会成员应以身作则，认真履行职责，做好学校和家长之间的沟通工作。

七、激励与惩罚1. 对于表现突出的家委会成员，学校将予以嘉奖和奖励，如荣誉称号、表彰证书等。

2. 对于工作不力、违反纪律的家委会成员，学校将按照情节轻重给予相应的警告、撤职等处理。

八、附则1. 本工作制度自发布之日起生效，如有修订，须经家委会讨论并得到学校批准。

家长学校工作职责制度百度

一、总则为加强家长学校的管理，明确家长学校工作职责，提高家长学校教育教学质量，根据国家有关教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、家长学校工作职责1. 组织管理职责（1）负责家长学校的日常管理工作，包括组织家长学习、开展家长活动、协调家校关系等。

（2）制定家长学校工作计划，并组织实施。

（3）建立健全家长学校管理制度，确保家长学校工作有序开展。

（4）加强与学校各部门的沟通与协作，共同推进家长学校工作。

2. 教育教学职责（1）根据学校教育教学实际，制定家长学校课程设置，组织开展各类家长教育活动。

（2）邀请专家学者、优秀教师、家长代表等开展讲座、座谈会等活动，提高家长教育素养。

（3）组织家长学习国家教育法律法规、家庭教育知识，提高家长家庭教育能力。

（4）关注学生成长，针对学生不同阶段的特点，开展针对性的家庭教育指导。

3. 沟通交流职责（1）建立家校沟通渠道，及时了解家长需求，解答家长疑问。

（2）定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，促进家校合作。

（3）组织开展家长开放日、家长观摩等活动，让家长深入了解学校教育教学工作。

（4）利用网络、电话等现代化通讯手段，拓宽家校沟通渠道，提高沟通效率。

4. 家长培训职责（1）针对不同家长群体，开展家庭教育培训，提高家长家庭教育水平。

（2）邀请专家、教师为家长提供家庭教育咨询服务，帮助家长解决实际问题。

（3）组织开展家长教育培训活动，提升家长教育素养，营造良好的家庭教育氛围。

（4）鼓励家长积极参与学校教育教学活动，为学校发展建言献策。

5. 考核评价职责（1）建立健全家长学校工作考核评价体系，对家长学校工作进行定期考核。

（2）对家长学校工作成效进行总结，及时发现问题，改进工作。

（3）对家长学校工作进行宣传报道，扩大家长学校的影响力。

三、家长学校工作要求1. 家长学校工作人员要具备较高的政治素质、业务能力和服务水平。

2. 家长学校工作人员要热爱教育事业，具有良好的职业道德。

家长学校管理制度小学

一、总则为加强家长学校建设，提高家长教育子女的能力，促进家校合作，共同培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。

二、组织机构1. 家长学校由学校校长担任校长，设立家长学校办公室，负责家长学校的日常管理工作。

2. 家长学校设立校委会，由校长、副校长、各年级组长、班主任代表和家长代表组成，负责家长学校的重大决策和管理工作。

3. 各年级组设立家长学校分委会，由年级组长、班主任代表和家长代表组成，负责年级家长学校的具体工作。

三、工作职责1. 家长学校办公室职责：（1）制定家长学校工作计划，并组织实施。

（2）组织家长学习相关教育法律法规、家庭教育知识。

（3）收集家长意见和建议，及时反馈给学校领导。

（4）组织家长参与学校教育教学活动，促进家校合作。

2. 家长学校校委会职责：（1）审议家长学校工作计划，提出修改意见。

（2）监督家长学校工作计划的实施。

（3）协调解决家长学校工作中遇到的问题。

（4）评选优秀家长，表彰先进。

3. 家长学校分委会职责：（1）组织本年级家长学习相关教育法律法规、家庭教育知识。

（2）组织开展年级家长会、家长学校活动。

（3）收集本年级家长意见和建议，及时反馈给年级组长。

（4）协助班主任开展班级家长工作。

四、工作制度1. 家长学校每学期至少组织一次家长大会，邀请家长代表参加。

2. 家长学校每学期至少组织两次家长学习活动，邀请专家、教师或优秀家长进行讲座。

3. 家长学校每学期至少组织一次家长开放日，邀请家长参观学校，了解学校教育教学工作。

4. 家长学校每学期至少组织一次家长座谈会，收集家长意见和建议。

5. 家长学校每学期评选一次优秀家长，表彰先进。

五、经费保障家长学校工作经费纳入学校年度预算，确保家长学校工作的顺利开展。

六、附则本制度自发布之日起实施，由家长学校办公室负责解释。

如有未尽事宜，由家长学校校委会研究决定。

小学家长教学管理制度

一、目的与意义为了加强家校合作，共同促进学生的全面发展，提高教育教学质量，特制定本制度。

本制度旨在明确家长在教学管理中的职责，规范家长参与学校教育教学活动的行为，促进家校沟通，形成教育合力。

二、制度内容1. 家长职责（1）关心学校教育，了解学校教育教学政策，支持学校工作。

（2）关注子女的学习、生活和思想动态，关心子女的成长。

（3）积极参加学校组织的家长会、家长学校等活动，配合学校开展教育教学活动。

（4）与班主任、任课教师保持密切联系，及时了解子女在学校的表现，共同促进子女的成长。

（5）尊重学校、教师和学生的合法权益，维护良好的教育秩序。

2. 家长参与学校教育教学活动的行为规范（1）家长参加学校教育教学活动时，应遵守学校纪律，尊重教师和学生，维护学校形象。

（2）家长参加家长会、家长学校等活动时，应提前安排好时间，确保按时参加。

（3）家长在参加学校教育教学活动时，应保持手机静音，不得在课堂上接打电话、吸烟、喝酒等。

（4）家长在参加学校教育教学活动时，应保持礼貌，不得随意发表意见，影响学校正常教学秩序。

3. 家校沟通机制（1）学校定期召开家长会，邀请家长参加，汇报学校教育教学工作，解答家长关心的问题。

（2）班主任和任课教师应定期与家长沟通，了解子女在学校的表现，共同制定教育措施。

（3）学校设立家长意见箱，收集家长对学校教育教学工作的意见和建议。

（4）学校建立家长委员会，负责协调家校关系，参与学校管理工作。

4. 家长学校（1）学校设立家长学校，定期举办家庭教育讲座，提高家长的教育素养。

（2）家长学校邀请专家学者、优秀家长代表等，为家长提供家庭教育指导。

（3）家长学校组织家长参加各类实践活动，促进家校共育。

三、奖惩措施1. 对积极参与学校教育教学活动的家长，学校给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度规定的家长，学校给予批评教育，情节严重的，将取消其参与学校教育教学活动的资格。

3. 对在家长工作中表现突出的家长，学校优先推荐为优秀家长、优秀教育工作者等荣誉称号。

家长学校规章制度范本（3篇）

家长学校规章制度范本为了保障学校的正常运行和家长的参与，制定以下规章制度：一、参加家长学校的资格与条件1. 家长学校的活动面向全体家长，任何有子女在本校就读的家长都有资格参加。

2. 家长要按照学校的要求，认真履行监护义务，关心关爱子女，积极参与学校的各项活动。

3. 家长学校鼓励家长积极参与学校的教育教学工作和管理活动，但参加家长学校不得干预学校的日常教育教学和管理工作。

二、家长学校的活动内容与方式1. 家长学校举办各类家庭教育讲座、亲子活动、学习交流等活动，提供家庭教育指导和支持。

2. 家长学校的活动形式多样，可采取线上或线下方式进行，根据实际情况灵活安排。

3. 学校将定期向家长发布家长学校的活动内容、时间和地点等信息，家长可根据自己的兴趣和需求自由选择参加。

三、家长学校的参与与义务1. 家长参加家长学校的活动应尊重学校和教师的专业权威，遵守学校的规章制度和活动安排。

2. 家长要积极参与讲座、交流会等活动，听取专家的教育指导，与其他家长分享经验和心得。

3. 家长要关注学校的通知和信息，积极参与学校的组织活动，共同为学校的发展做出贡献。

四、违规处理与申诉1. 家长如有违反学校规章制度的行为，学校有权采取相应的处理措施，包括口头警告、书面警告、限制活动参与、暂停或取消家长学校参与资格等。

2. 家长如对学校的处理不满意，可向学校提出申诉，学校将按照相关程序进行调查和处理。

以上为家长学校的规章制度范文，具体规定可根据实际情况作出相应调整。

家长学校的目的是促进家校合作，提升家长的教育意识和素养，共同为孩子的成长和发展贡献力量。

家长学校规章制度范本（2）尊敬的家长：为了加强家校合作，促进学生健康成长，特制定了以下家长学校规章制度，希望家长们能够认真遵守。

一、家长参加活动1. 家长要积极参加学校组织的各类活动，包括家长会、家长讲座、亲子活动等，以增强与学校的互动交流，促进家校合作。

二、家长家访1. 学校定期组织家访活动，家长要配合学校工作人员进行家访，了解学生在家庭环境中的情况，以便更好地开展教育工作。

家长学校制度

家长学校制度•相关推荐家长学校制度（通用12篇）现如今，制度的使用频率呈上升趋势，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。

那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家收集的家长学校制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家长学校制度篇11、凡符合家长学校学员条件的家长，必须尽量克服困难参加学2、在籍学员，应按时到校参加学习，不迟到、不早退，不无故缺课，如确实有困难，应向学校校务委员会领导说明原因，经批准方可。

3、学习中，认真听课并作好笔记，积极参与讨论、交流，课后及时总结，不断增强自我的家庭教育意识，规范家庭教育的行为，树立家庭教育新观念，学习和掌握教育子女的`科学知识方法，针对子女的年龄特征、个人特点实施教育。

4、学员应自觉遵守学校的各项规章制度，爱护学校公共设施及财物，共同维护学校形象。

5、以主人翁的精神，共同建设我们的学校，做好教育工作。

家长学校制度篇2家校制度一、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。

二、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。

三、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。

四、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。

五、本校学生家长到学校自愿报名，上册登记参加学习，家长学员每年9月份上册登记一次。

教学管理制度一、加强理论学习教学工作。

注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。

二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。

三、及时了解家长们的.思想及心理反应，加强交流、谈心。

四、定期对教师和家长进行考核。

五、授课形式：专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次的收获。

六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。

小学家长学校工作制度范文（三篇）

小学家长学校工作制度范文第一章总则为了规范家长学校的工作，提高工作效率和质量，特制定本制度。

本制度适用于小学家长学校的领导、教师、学员家长等，以及与家长学校相关的所有工作内容和人员。

第二章工作职责2.1 家长学校领导职责1) 制定家长学校的发展规划和工作计划，组织实施，并对工作进行评估和总结；2) 安排和调动家长学校的教师，制定教学计划，并进行教师培训和考核；3) 负责家长学校的日常事务管理，协调各部门工作，解决问题和纠纷；4) 维护家长学校的声誉和形象，扩大家长学校的影响力和知名度；5) 审批并签署有关家长学校的各种文件、函件，代表家长学校与外界联络。

2.2 家长学校教师职责1) 按照家长学校的教学计划和评估标准，开展教学活动；2) 尊重和关心学员家长，积极与其沟通和交流，协助解决学员学习问题；3) 积极参与教师培训和课题研究，提升教学水平；4) 安全教育和心理辅导，帮助学员家长解决教育、培养子女的问题。

2.3 学员家长职责1) 积极参与学员的教育和培养，关注学员的学习和成长；2) 配合家长学校的教育教学工作，与教师合作，共同营造良好学习氛围；3) 了解学员在家庭教育中的问题，积极寻找解决办法，与教师和其他家长交流经验。

第三章工作制度3.1 工作时间1) 家长学校的工作时间为每周五天，每天工作8个小时；2) 家长学校的工作时间从上午9点开始，到下午5点结束；3) 家长学校在法定节假日和寒暑假期间可以休息，但可以适当安排特殊活动。

3.2 考勤制度1) 家长学校实行打卡考勤制度，每天工作开始和结束时，全体人员需进行打卡；2) 迟到、早退和旷工将按照规定进行奖惩；3) 请假需提前向上级领导申请，如因特殊情况不能提前请假，需事后补报请假手续并说明原因。

3.3 教研制度1)家长学校每周组织一次教研活动，教师需提前准备教案和教学材料，并参加教研会；2) 教研活动主要包括教学方法、教学经验的分享，以及教学问题的研讨；3) 家长学校鼓励教师参加教学大赛和培训班，提升教学水平。

沂山小学家长学校工作制度模版

沂山小学家长学校工作制度模版一、概述为了加强沂山小学家长学校工作，促进家校合作，建立有效的沟通渠道，特制定本家长学校工作制度，以便更好地服务家长和学生，共同推动学校教育事业的发展。

二、目的1. 建立家长学校工作的组织机构，明确工作职责，促进家校合作。

2. 加强家长学校工作的内部管理，提高工作效率，确保工作顺利进行。

3. 建立家长学校工作的沟通交流机制，及时反馈信息，解决问题。

4. 推动家长学校工作的规范化、制度化，确保工作的稳定和长效。

三、组织机构和职责1. 家委会家委会由家长代表组成，每年选举产生。

主要职责包括：- 组织和协调家校活动，促进家校合作。

- 收集家长意见和建议，向学校反馈，并协助解决问题。

- 参与学校教育决策，发表意见和建议，共同促进学校教育发展。

2. 家长学校工作组家长学校工作组由学校教职工和家委会成员组成。

主要职责包括：- 组织和策划家长学校工作，制定工作计划和方案。

- 推动家长学校工作的落实和执行。

- 协助解决家长学校工作中出现的问题和困难。

3. 家长学校工作指导组家长学校工作指导组由学校领导、家长代表和相关教职工组成。

主要职责包括：- 对家长学校工作进行指导、评估和监督，确保工作的顺利进行。

- 提出改进和优化家长学校工作的意见和建议。

四、工作流程与制度1. 家长学校工作计划学校根据实际情况制定家长学校工作计划，明确年度、月度和周度的工作目标和任务，并向家长代表进行通报和解释。

2. 家长学校工作会议每月召开一次家长学校工作会议，由家长学校工作组组织。

会议主要内容包括：- 工作汇报，介绍家长学校工作进展和成果。

- 问题解决，收集家长反馈的问题，一起研究解决方案。

- 工作安排，制定下一阶段的工作计划。

3. 家长学校工作档案学校建立家长学校工作档案，记录家长学校工作的相关信息，包括工作计划、会议记录、工作成果等。

档案应定期更新和整理，确保档案的完整和可查性。

4. 家长学校工作通讯学校通过家委会、电子邮件、微信公众号等方式，定期向家长发送家长学校工作通讯，包括学校相关通知、活动安排、教育资讯等，以便及时传达信息和建立联系。

家长学校工作制度(34篇)

家长学校工作制度（34篇）家长学校工作制度（精选34篇）家长学校工作制度篇1一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的日常工作，聘请二名兼职干部(办公室人员和大队辅导员)负责处理办公室日常工作。

二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办滨意见。

三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的.会议精神贯彻到各班。

四、举办家长函授学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。

五、建立家长学校有关制度。

六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。

家长学校工作制度篇21、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。

如讲话、做事、抱孩子等。

5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

家长学校工作制度篇31、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为优者。

2、积极参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。

3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。

4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。

5、每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。

家长学校工作制度篇4为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：1.家长学校领导成员主要由学生家长担任。

学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。

日常工作主要由学校德育处牵头。

家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。

2.家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。

小学家长学校工作制度（三篇）

小学家长学校工作制度是指家长在学校中参与学校工作，为学校提供支持和帮助的一种制度。

小学家长学校工作制度有以下几个方面的内容：1. 家长义务：小学家长参与学校工作是基于自愿和个人时间安排的原则，家长需要了解学校的情况、学校工作的需要，自觉履行相关义务。

家长需要积极参与学校组织的各类活动和会议，并就学校工作给予意见和建议。

2. 家长委员会：家长委员会是小学家长的组织形式，由学校选举产生。

家长委员会由主席、副主席和若干委员组成。

家长委员会负责组织和协调家长参与学校工作的活动。

3. 家长志愿者：学校可以设立家长志愿者团队，由自愿参与的家长组成。

家长志愿者可以参与学校的教育活动、文化活动、体育活动等，并为学校提供支持和帮助。

4. 家校合作：小学家长学校工作制度鼓励家长与学校保持密切的联系和沟通。

学校会定期组织家长会、家长培训等活动，家长可以通过这些活动与学校教师和管理人员进行交流和合作。

5. 家校协商：小学家长学校工作制度重视家长的意见和建议。

学校会定期召开家长代表大会，家长可以通过大会将问题反馈给学校。

学校会根据家长的意见和建议进行改进和完善。

总之，小学家长学校工作制度是一种促进家校合作、提高教育质量的制度安排。

通过家长的参与和支持，可以为学校的教育工作提供更多资源和帮助，也可以增进家校之间的沟通和互信。

小学家长学校工作制度（二）主要包括以下几个方面：1. 家长义务：家长需要积极参与学校的活动和工作，包括但不限于参加家长会、家长志愿者活动等。

家长应配合学校的教育教学工作，了解和支持学校的教育政策和教学方针，积极与教师沟通交流，共同促进孩子的发展。

2. 家长会：学校将定期组织家长会，家长有义务参加会议。

会议上会通报学校的工作情况、孩子的学习情况，并交流家长的意见和建议。

家长会还可以邀请专家学者或者行业人士来为家长讲座，提供教育指导和支持。

3. 家长志愿者：学校鼓励家长参与志愿者活动，可以根据自身情况选择适合的志愿工作。

家长学校管理制度

家长学校管理制度家长学校管理制度篇1一、家长学校工作制度1、家长学校实行制度化与规范化管理，做到：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材。

2、鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习，参加者必须遵守纪律，积极主动学习，不断提高自身素质。

3、家长学校正常运转所需教育经费，由学校在办学经费中按比例支出。

4、通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力，家长学校每学期讲座2—3次。

5、充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。

二、家长学校教学规章制度一、考勤制度：l、凡参加家长学校学习的家长，应准时到校听课，因事，因病应向班主任请假。

2、面授培训，由班主任负责考勤，认真做好书面记载。

3、班主任及时公布考勤情况，凡学员面授缺勤者，必须参加下期培训。

二，听课制度：1、听课时应严格遵守纪律，专心听课，做到不讲话。

2、不吸烟，不随便走出课堂。

3、随带手机的应关机。

4、自带笔记本，认真做好记录。

三、考核制度：1、家长学校授课完毕后，各家长应参加学校组织考核。

2、学校实行考核登记，考试合格者，由学校发给证书。

四、评比表彰制度：1、每期家长学校，学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论文评选活动。

2、达到好家长或优秀家长评选条件者，学校将给予表彰。

3、好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的10％，家庭教育优秀论文篇数不限。

4、有尽力办好家长学校，带头学习家教知识，提高家长素质和义务。

5、有协助班主任做好后进生转化工作的义务。

6、有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。

五、家长委员会委员，在本校各年级学生家长代表中产生，委员产生后，经过学校调查了解，并征得其所在单位领导同意后确定，使其既有代表性又有权威性。

委员实行“一年一调整“的交替任期制，中途学生毕业离校其家长委员可随之离任，同时补充新人选。

六、家长委员会由学校领导，家长代表10—15人组成。

家长学校工作制度

家长学校工作制度一、工作目标。

家长学校是学校与家长之间的桥梁和纽带，旨在加强学校与家庭的沟通和合作，促进家校共育，共同关心、培养、教育学生。

家长学校工作的目标是建立良好的家校合作关系，共同为学生的成长和发展努力。

二、工作内容。

1. 定期开展家长学校活动，包括家长讲座、亲子活动、家访等，促进家校之间的交流与合作。

2. 组织家长参与学校教育教学工作，鼓励家长参与学校的志愿者活动，共同参与学校的建设和发展。

3. 建立家长学校工作档案，记录家长的参与情况和贡献，及时表彰和奖励优秀家长。

4. 加强家校联系，建立家长委员会或家长代表团体，与学校密切合作，共同关心学生的学习和生活。

5. 组织家长参加学校的家长会议，听取家长的意见和建议，共同商讨学校教育教学工作。

6. 定期开展家长学校工作评估，总结经验，不断完善工作机制，提高工作效率和质量。

三、工作要求。

1. 学校要重视家长学校工作，将其纳入学校教育教学工作的重要组成部分，予以必要的支持和保障。

2. 家长要积极参与家长学校工作，关心学校教育教学工作，支持学校的教育方针和政策。

3. 学校和家长要相互尊重，相互理解，共同合作，为学生的成长和发展共同努力。

四、工作效果。

通过家长学校工作，学校与家长之间的沟通和合作得到加强，学生的家庭教育得到了更好的延伸和支持，学生的学习和生活得到了更好的关心和照顾，学校的教育教学工作得到了更好的开展和推进。

五、工作总结。

家长学校工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是学校与家长之间的桥梁和纽带，要加强工作领导，明确工作目标，细化工作内容，落实工作要求，不断提高工作效果，促进学校与家长之间的良好合作，共同为学生的成长和发展努力。

小学学校家长学校管理制度

第一章总则第一条为了提高家长教育素养，促进家校合作，共同培养德智体美全面发展的学生，根据国家相关教育法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条家长学校是学校与家长沟通的重要平台，旨在通过开展丰富多彩的教育活动，帮助家长了解教育政策、掌握教育方法、提升教育能力。

第三条家长学校的管理工作应遵循以下原则：1. 遵循教育规律，尊重家长意愿；2. 实用性、针对性、多样性；3. 严谨规范，确保质量；4. 公开透明，接受监督。

第二章组织机构第四条家长学校设立领导小组，由校长担任组长，分管德育副校长、教导主任、班主任代表和家长代表组成。

第五条家长学校下设办公室，负责日常管理工作，由教导主任兼任办公室主任。

第六条家长学校根据需要设立若干个工作小组，负责具体活动的策划、组织和实施。

第三章教育内容第七条家长学校的教育内容主要包括：1. 国家教育政策法规解读；2. 家庭教育理念与方法；3. 学生心理发展特点及教育策略；4. 学生学科学习指导；5. 学校教育教学活动介绍；6. 家长交流互动经验分享。

第八条家长学校的教育活动形式多样，包括讲座、座谈会、家长会、实践活动等。

第四章教育活动第九条家长学校每学期至少举办两次大型教育活动，每次活动邀请专家、教师或优秀家长进行专题讲座。

第十条家长学校可根据实际情况，定期举办小型、专题的家长交流活动，如亲子阅读、家庭教育沙龙等。

第十一条家长学校组织家长参与学校教育教学活动，如家长开放日、家访等，增进家校沟通。

第五章管理与监督第十二条家长学校定期召开家长委员会会议，听取家长意见和建议，改进管理工作。

第十三条家长学校建立健全档案管理制度，对教育活动进行记录和归档。

第十四条家长学校接受学校行政、家长和社会的监督，对违规行为进行严肃处理。

第六章奖励与处罚第十五条对在家长学校工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

第十六条对违反家长学校管理制度，影响家校合作的行为给予批评教育，情节严重的予以处罚。

2024年沂山小学家长学校工作制度（二篇）

2024年沂山小学家长学校工作制度一、为提高广大家长对家庭教育重要意义的认识，普及基本的教育心理学基础知识，指导家教方法，探讨家教艺术，根据临沂市家庭教育指导中心有关家庭教育的文件指示精神及临沭县家教指导中心的要求，特举办家长学校。

家长学校校长由学校校长兼任，教师由学校班主任、辅导员或聘请校外人员担任。

二、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。

三、家长学校要做到：有组织机构、有电教设备、有教室、有牌子、有教师、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结、有档案。

四、定期开设课程，开展活动。

家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予答复解决。

五、在学校校园网上开辟“家长学校”专栏，开通“校长信箱”，给家长一个交流、反馈的空间。

六、教师根据学生实际情况对学生进行家访，了解学生在家各方面的表现，认真做好家访记录。

七、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结，做好存档。

2024年沂山小学家长学校工作制度（二）沂山小学家长学校工作制度一、总则为了更好地促进家校合作，共同推动学生的全面发展，沂山小学特制定本家长学校工作制度。

家长学校旨在通过开展各类教育活动，提供家长教育和亲子交流的平台，加强家校合作，共同关注和引导学生的成长。

二、组织架构1. 家长学校由校长任组长，学校教育工作领导小组成员、班主任、家长代表共同组成，设立办公室。

2. 家长学校设立秘书长一名，由校长或家长学校组员任命。

三、职责1. 制定家长学校工作计划，组织开展各类家长学校活动。

2. 宣传动员，邀请家长积极参加家长学校活动，提高家长的参与度。

3. 组织家庭教育培训，提升家长的教育意识和育儿能力。

4. 组织亲子游园、亲子运动会等活动，促进家庭成员间的感情交流。

5. 组织家长代表会议，听取家长的意见和建议，协助学校处理相关问题。

6. 定期向家长反馈学校的教育教学情况，共同关注学生的学习进展。

7. 充分利用家长资源，邀请家长开展专题讲座、讲究经验，分享育儿经验和教育心得。

小学家长学校管理制度集

一、前言为了加强小学家长学校的管理，提高家长学校的教育教学质量，促进家校共育，特制定本制度。

二、组织机构1. 小学家长学校成立领导小组，由校长任组长，分管德育副校长任副组长，各年级组长、班主任、家长代表为成员。

2. 小学家长学校设教务处，负责家长学校的日常管理工作。

3. 各年级组设立家长学校教学点，由班主任负责组织和管理。

三、管理制度1. 家长学校课程设置（1）家长学校课程分为必修课和选修课。

（2）必修课包括：家庭教育理念、家庭教育方法、亲子沟通技巧、家校合作等。

（3）选修课包括：心理健康教育、家庭教育案例分享、家庭教育讲座等。

2. 家长学校课程安排（1）家长学校课程每学期安排4次，每次2课时。

（2）家长学校课程时间由教务处根据实际情况统筹安排。

3. 家长学校师资队伍建设（1）家长学校师资队伍由学校教师、教育专家、家长代表组成。

（2）教师授课应具备较高的教育教学水平和家庭教育经验。

（3）教师授课前应进行备课，确保课程质量。

4. 家长学校教学管理（1）家长学校教学实行学分制，家长需参加全部课程，方可获得相应学分。

（2）家长学校课程考核采用平时成绩和期末考核相结合的方式。

（3）家长学校课程考核成绩合格者，可获得家长学校结业证书。

5. 家长学校活动组织（1）家长学校定期组织家长活动，如亲子活动、家庭教育讲座等。

（2）家长活动由教务处负责组织，各年级组具体实施。

（3）家长活动需提前制定方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。

6. 家长学校档案管理（1）家长学校档案包括课程安排、师资队伍、教学管理、活动组织等资料。

（2）档案资料应完整、规范，便于查阅。

（3）档案资料由教务处负责归档、保管。

7. 家长学校经费管理（1）家长学校经费由学校统一安排，专款专用。

（2）家长学校经费主要用于课程开发、师资培训、活动组织等。

（3）家长学校经费使用情况定期向学校领导和家长公布。

四、奖励与惩罚1. 对家长学校工作中表现突出的教师、家长代表给予表彰和奖励。