七年级政治上册知识点梳理：第四课 第五课 第六课
七年级政治5课知识点总结
七年级政治5课知识点总结政治5课知识点总结政治是一门涉及社会、国家和人民生活的综合性学科。
在初中政治教育中，学生们开始了解国家的政治制度、文化和传统价值观念，如何参与社会和个人发展等方面的知识。
以下是七年级政治5课的知识点总结。
第一课：我国的国土本课主要介绍我国的国土范围、地形地貌、气候资源等方面的知识。
重点内容有：1.我国国土面积的大小和位置2.我国的地形分布和地貌类型3.我国的气候类型和资源分布第二课：国家的行政区划本课介绍我国的行政区划、国家的沿海和内陆发展等方面的知识。
重点内容有：1.我国的行政区划和省市自治区的特点2.沿海和内陆地区的主要经济活动和发展重心3.我国的区域发展战略和产业转移政策第三课：国家的政治组织本课主要介绍我国的政治制度和国家机构组织等方面的知识。
重点内容有：1.我国政治体制的特点和主要组成部分2.全国人民代表大会和各级人大的职权和作用3.国家主席、国务院和各级政府机构的职责和职权第四课：公民的基本权利和义务本课介绍公民的基本权利和义务，包括宪法保障、社会实践和自我管理等方面的知识。
重点内容有：1.公民的基本权利和宪法保障2.公民的基本义务和社会实践3.公民的自我管理和自我教育第五课：国家安全本课主要介绍国家安全和人民安全的内涵和重要性，以及我国安全维护的措施和策略。
重点内容有：1.国家安全和人民安全的内涵和重要性2.我国安全监控和应急管理措施3.我国安全战略和维护措施第六课：文化传统与现代文明本课介绍中国传统文化和现代文明的比较与结合，包括价值观念、行为规范和文化传承等方面的知识。
重点内容有：1.中国传统文化的重要价值和特点2.现代文明与传统文化的关系和比较3.文化传承和发展的措施和策略以上是七年级政治5课的知识点总结，这些知识将有助于学生对我国政治制度、社会文化和个人发展有更深入的理解和把握。
希望学生们认真学习并运用这些知识，成为有社会责任感和民族认同感的青年人才。
人教版七年级政治上册知识点123456
第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1、如何尽快适应初中新的学习生活？（七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点？）2、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？）3、你希望生活在一个什么样的班集体中？4、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方法？）第二课把握学习新节奏1、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？（如何成为学习的管理者？）2、提高学习效率的方法有哪些？3、如何调整心态，尽快适应初中的学习？5、如何理解学习是苦乐交织的？(学习中有哪些苦？哪些乐？为什么说学习中有苦也有乐？）6、对几句古文的认识。
①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（说明的重要性）②不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
（说明重要性）③不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
（说明的重要性）第二单元认识新自我第三课珍爱生命1、生命为什么需要相互关爱？2、人的生命独特性表现在哪些方面？3、我们应如何珍爱自己的生命？4、“珍爱生命，从我做起”（可以做班会主题）我决定怎样做？第四课欢乐的青春节拍1、青春期的身体变化主要表现在三个方面：2、如何解决青春期心理矛盾（如何解决青春期烦恼？）3、什么是真正的个性和独立？4、男女同学之间的正常交往有哪些益处？第五课：自我新期待1、怎样正确认识自己？2、内在美与外在美的关系是什么？3、认识自我的途径有哪些？4、如何正确对待他人的态度与评价？5、发掘自己潜能的方法有哪些？（或如何发掘自己的潜能？）6、我们应怎样确立个人成长目标？（选择自己的职业）第三单元过富有情趣的生活第六课做情绪的主人1、情绪的种类：其中最常见的把情绪分为四大类：2、情绪对人的影响和作用。
（为什么说情绪犹如双刃剑？）3、对同样的事情，为什么不同的人会有不同表现？。
4、调节情绪有哪些具体的方法？5、为什么情绪的表达不只是自己的事情？第七课品味生活1、情趣和兴趣的关系？2、高雅生活情趣的作用：3、庸俗生活情趣的危害：4、如何追寻高雅生活？第四单元过健康安全的生活第八课学会拒绝1、生活中，诱惑的种类有哪些？2、如何对待金钱的诱惑：（“君子爱财，取之有道”告诉我们什么道理？）3、如何看待电子游戏（或网络游戏）：4、身边的不良诱惑有哪些？5、毒品的危害（三点）6、赌博的危害（五点）7、不良信息的危害（三点）8、怎样消除不良信息的诱惑？9、中学生怎样抵制不良诱惑？10、战胜不良诱惑的方法有哪些？第九课保护自我1、身边的侵害有：2、对于侵害，青少年能得到来自哪些方面的保护？3、青少年受到侵害的原因？4、为什么社会有责任保护青少年？5、如何防范侵害、保护自我？（面对侵害，应该怎样做？）。
苏教版2016道德与法治七上知识点梳理第四课
七上《道德与法治》第4课知识提纲1、情绪的定义P37情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。
人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。
从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”2、情绪的四种基本形式P37喜、怒、哀、惧3、影响情绪的因素：P38个人境遇、社会生活、个人志趣4、关于情绪的两条结论句①不同的人,面对同一件事，往往会有不同的感觉。
（例如：对待半杯水的态度）②同一个人，面对同一件事情，在不同情况下，往往也会有不同的情绪（例：李白两首诗）5、情绪对人的影响P39①情绪就像“神奇果”，它可以使你精神焕发，干劲倍增，也可以使你无精打采，萎靡不振；②它可以使你头脑清醒，冷静的处理各项事务，也可以使你暴躁焦虑，在冲动中做出追悔莫及的蠢事；③它可以使你淡定从容、坦然自若，也可以使你紧张慌乱、惴惴不安。
6情绪的分类及各自的定义39分类：积极情绪和消极情绪定义：凡是对人的行为起着促进、增力作用的情绪就叫做积极情绪，这种情绪可以产生积极地结果。
凡是对人的行为起着削弱、减力作用的情绪就叫做消极情绪，这种情绪可以产生不良地结果。
7、关于不同情绪不同影响给我们的启示？P40①积极与消极情绪的划分是相对的，两者在一定条件下可以相互转化。
②要尽量利用情绪的积极面，克服情绪的消极面。
做到喜怒有常、喜怒有度。
让情绪为我们的学习和生活服务。
8、为什么要调控情绪？P41不良情绪如果得不到控制，就会影响我们正常的学习和生活，甚至会危害我们的健康。
情绪调控好了，就会给我们快乐、信心和力量。
9、不良情绪对人的身体、学习和生活的影响？P41-42（1）对身体：造成免疫功能下降，不利于身体健康；（2）对学习：影响学习效率、不利于学习成绩的提高；（3）对生活：如果情绪过于激动，生活就难以安宁；如果情绪过于平淡，生活就会枯燥乏味；如果情绪过于变化，生活就会杂乱无章；如果情绪调控不当，甚至会走上违法犯罪的道路。
2024年秋七年级上册道德与法治全册知识点
七年上册级道德与法制全册知识点第一单元少年有梦第一课开启初中生活第一框奏响中学序曲1、初中生活“新”在哪里？（P3-P4）①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
3、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（P4）①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
4、★初中阶段的重要性？（P4、P2蓝字）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
5、★如何面对初中生活的各种可能与挑战？（P5）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
第二框规划初中生活1、什么是规划？（P6）规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
2、为什么要做好初中生活规划？（P6）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
3、★如何做好初中生活规划？（P6-P7）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。
人教版《道德与法治》七年级上册全册知识点归纳
- 1 -第1课 中学时代（中学序曲、少年有梦）1． 初中意味着什么？——新的起点、新的阶段、是我们成长的礼物2． 为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上?/与小学相比，新在哪儿？(1)我们有了一个新的名字——中学生。
(2)中学与小学不一样：新的学习生活环境、新的课程、新的同学老师……我们站在新的起点上。
★3．中学时代对人的一生有什么重要的意义?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
①身心不断发展 ②自我意识逐步觉醒 ③思维水平和理解能力不断提高 ④生活体验日渐丰富4．为什么说中学时代是我们成长的礼物？(1)中学生活提供发展自我的多种机会。
（集体生活，涵养我们的品格丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
）(2)进入中学，新的目标和要求激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
（苟日新、日日新、又日新） ★★ 5．在中学这个新的环境中，我们应该怎么做?（（ ★6.少年为什么要有梦想?/梦想的作用？(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
(2)梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
(3)有梦想，就有希望。
(4)少年的梦想，虽然总和现实有一定距离，但正因为有这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。
★★7.梦想与现实之间的关系？/怎样拉近梦想与现实的距离?梦想与现实之间存在距离；但梦想可能实现；需要我们不应止于心动，更在于行动；不懈努力，努力，是梦想与现实之问的桥梁。
★8.少年梦想有怎样的特点?/青少年树立梦想时应注意什么？/青少年应怎样树立梦想？(1)★9．什么是努力?/ (1)努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
(2)努力，需要立志。
初一上册政治第四课知识点
初一上册政治第四课知识点1. 什么是国家？国家是指一个社会政治组织的最高形式，具有独立的政治权力和领土的统一性。
国家由公民组成，通过一定的制度和法律来行使权力和管理事务。
2. 国家的主要组成部分国家主要由以下几个组成部分构成：•领土：国家的领土是国家行使主权的基础，包括陆地、海洋、天空以及其上的自然资源。
•人民：国家的人民是国家的基本组成部分，是国家的主体，具有公民的权利和义务。
•政权：政权是指国家在领土范围内行使权力的组织，它通过法律和制度来管理社会事务。
•主权：国家拥有独立的主权，即掌握自身事务的最高决定权。
3. 国家的权力机关国家的权力机关是指国家行使权力的具体机构和组织形式。
根据不同国家的体制和政治制度，权力机关可以分为三个层次：•中央政权机关：中央政权机关是国家的最高权力机关，由国家主席、国务院等组成。
•地方政权机关：地方政权机关是国家的次级权力机关，负责地方行政管理和地方事务。
•基层政权机关：基层政权机关是指在地方政权机关下设立的下一级机关，负责履行政治任务和管理基层事务。
4. 国家的政治制度国家的政治制度是指国家管理和运行的基本体系和规则。
各个国家的政治制度可以分为多种形式，常见的政治制度有：•民主制度：民主制度是一种以人民参与政治决策为核心的制度，通过选举、公投等方式实现政治权力的分配和监督。
•专制制度：专制制度是一种权力高度集中的政治制度，政权掌握在少数人或一个人手中，人民的权利和自由受到限制。
•社会主义制度：社会主义制度是一种以公有制为基础，追求社会公平、公正和民主的政治制度。
•共和制度：共和制度是一种不依赖于君主制的政治制度，国家的元首由公民选举产生。
5. 国家的治理原则国家的治理需要遵循一定的原则，以保障政权的合法性和人民的权利。
常见的治理原则有：•法治原则：法治原则是指国家的治理必须依法行政，以法律为准绳，保障公民的权利和义务。
•人民主权原则：人民主权原则是指国家的权力来自于人民，人民是国家的主体。
人教部编版七年级道德与法治上册第四课期末复习与知识梳理
七年级政治期末复习与知识梳理（第四课）知识要点一:和朋友在一起1.经常，我们可以更好地觉察自己，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
2.因为朋友，我们少了，多了，活得更加自在;因为朋友，我们感受到，多了一份对自己的欣赏;因为朋友，我们学会了更好地，享受。
3.下列关于友谊的说法正确的是()A.性格有些内向的小媛在进入初中后，因为与小学熟悉的朋友分开，初中同学又还不认识，她每天都感到紧张，不想与同学说话B.小芳在进入初中后，认为有了朋友太麻烦，不愿意接受同学之间的友谊C.小萍在刚进入初中后，因为没有朋友，她很伤心，随着同学之间的熟悉，她很快与几个同学建立了友好的关系，每天开开心心的D.小朋性格开朗，朋友很多。
进人初中，他也很快结交了新朋友，但是他认为与小学朋友再没有交集了，因此小学朋友叫他出去玩，都被他拒绝了4.下列对朋友的做法，不恰当的是()A.小明今天早晨没带语文书，上课时我主动和他用一本书B.看到小红欺负小丽，作为朋友的我自然得帮助小丽C.小刚今天请假，放学后我打算去他家帮他补课D.小朋最近不在状态，作业也没做，我帮他做算了5.下列有关朋友之间的影响的叙述，属于正面积极的影响的是()A.小凤以前性格比较内向，与同学之间的交往也很被动;但现在在小辰的影响下，她逐渐开朗起来，没有那么害羞了B.小娟比较悲观，总是看到事情不好的一面，从而忽略了美好的一面，小静和她在一起时间长了，为了迎合小娟，她也成了这样C.小林特别爱看书，被大家称为“书呆子”，在与小飞成为朋友后，他逐渐跟着小飞去玩，甚至经常逃课出去闲逛D.班上经常有这样那样的小团体，大家在一起经常说班里同学这个不好，那个不好，一起嘻嘻哈哈，很开心6.李霄以前朋友特别多，她们在一起很开心。
慢慢地，她发现，以前的朋友都开始不同她玩，她找她们时，她们也以各种理由推托。
她仔细反思了一下，发现可能是自己平时说话不注意，惹朋友不高兴了，她努力改正，现在朋友又回来了。
道德与法治七年级上册第五课知识点
一、什么是道德和法治1.1 道德的定义1.2 法治的定义1.3 道德和法治的关系二、道德和法治的重要性2.1 道德的重要性2.2 法治的重要性2.3 道德和法治在社会中的作用三、道德和法治的内涵3.1 道德的内涵3.1.1 善恶观3.1.2 社会责任感3.2 法治的内涵3.2.1 法律的规范作用3.2.2 法律的保障作用四、个人如何维护道德和法治4.1 遵守社会公德4.2 遵守法律法规4.3 增强法治观念五、学生如何在日常生活中践行道德和法治5.1 班级卫生5.2 尊敬师长5.3 维护校园秩序六、家庭教育对于培养道德和法治观念的重要性6.1 父母的言传身教6.2 家庭教育对孩子的影响七、学校教育对于培养学生道德和法治观念的重要性7.1 课堂教育7.2 校园文化建设7.3 学校的法治教育活动道德与法治在我们国家的教育体系中占有非常重要的地位。
就《道德与法治》七年级上册第五课的知识点来说，这一课程涉及了道德和法治的定义、重要性、内涵，以及如何在日常生活中践行道德和法治等多个方面。
通过学习这一课程，学生可以从多个角度全面了解道德和法治在我们生活中的重要性以及如何积极践行。
我们需要了解道德和法治的定义。
道德是指人们在社会生活中为了维护社会秩序和人际关系而建立的一套行为准则，是人们内心深处的一种道德规范。
而法治则是指依法治国，依法执政，法律面前人人平等，依法保障人民的权益和义务。
在我们的社会中，道德和法治密不可分，法律是对道德的具体规范和体现，是道德的延伸和发展。
道德和法治在我们社会生活中的重要性不言而喻。
道德的重要性体现在了解生活的基本规范、维护社会秩序、促进人际和谐、提升人的精神境界等多个方面。
法治则是社会公平正义的保障和维护，法制环境直接影响着人们的生活质量。
可以说，道德和法治是社会发展和文明进步的基石，是构建和谐社会的关键要素。
接下来，我们来了解一下道德和法治的内涵。
道德的内涵涉及善恶观、社会责任感等方面，是我们内心的一种准则，是人与人相处的基础。
七年级政治上册重点课文知识点总结
七年级政治上册重点课文知识点总结第一课人为什么活着
- 研究人生的意义和价值，了解人生目标和追求
- 探索什么是幸福，如何获得幸福
- 认识到每个人都有不同的人生观和价值观
第二课肖申克的救赎
- 理解并分析《肖申克的救赎》这本小说的主题和寓意
- 探讨人的尊严、希望和自由的重要性
第三课观察与发现
- 理解通过观察和发现来获取知识的途径和方法
- 分析观察与发现对人们日常生活和工作的重要性
第四课接纳与尊重
- 研究和体验人与人之间的尊重和接纳
- 认识到尊重和接纳是构建和谐社会的基础
第五课生活的不同重要因素
- 分析生活中的环境、教育、家庭等因素对个人成长的影响- 了解不同因素对人的成长和发展的重要性
第六课走自己的路
- 研究勇敢和坚定地选择自己的道路
- 探讨影响个人选择的因素和困难
第七课心灵自由的追求
- 了解心灵自由的意义和追求
- 分析心灵自由对个人幸福的重要作用
第八课自由与责任
- 探讨自由和责任之间的关系
- 认识到自由需要有对他人和社会的责任
以上为七年级政治上册的重点课文知识点总结，希望对你的学习有所帮助。
人教版七年上册思想品德第四课、第五课知识点复习（供学生参考）
人教版七年上册思想品德第四课、第五课知识点复习（供学生参考）第四课第一框1．青春期身体会发生哪些变化(青春期身体变化的主要表现)?身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。
2．怎样正确认识青春期的各种生理变化?（1)在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养，同时会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘、变声等，这些都是正常的生理现象。
(2)我们身体的成长有着不同的韵律和节拍，即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。
3.如何看待青春期成长的烦恼(或内心的矛盾)?青春期心理充满着矛盾。
这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。
这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。
当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。
因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。
4.怎样正确处理或调控青春期各种心理矛盾(内心烦恼)?我们应积极通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾。
当我们感到需要解决内心矛盾的时候，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。
如，在情绪不好时，听听音乐或者打打球。
转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信等。
保持心理健康将有助予我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。
5.青春期成长烦恼（内心矛盾）的表现追求理想容易脱离现实，沉湎与幻想，渴望独立又难以摆脱对父母的依赖；渴望友谊、交际，又不愿意主动与人交往，感到孤独，勇于探索，又缺乏战胜挫折的自信；身体快速成长，出现了一些特殊的生理现象。
第四课第二框1.在青春期，我们的行为和认识容易出现哪些误区?取笑同学的生理变化；追求装扮上的标新立异、行为上故作姿态；对男女同学关系过于敏感。
2.为防止青春误读，我们应树立哪些正确观念?(1)同学交往的基本准则：对于青春，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。
七上政治4-7课知识点复习总结
第四课人格不可辱第一框我们的姓名和名誉★1．是公民的重要内容。
2.法律对公民的姓名权有哪些规定?“民法通则”第九十九条规定，公民享有，有权、和依照规定自己的姓名，禁止他人、、。
婚姻法第十四条：夫妻双方都有各用自己姓名的权利；第二十二条：子女可以随父姓，可心随母姓。
★3．怎样看待同学之间的起绰号问题?(为什么不能随意给人取绰号、喊别人的绰号)(1)绰号并非都具有，但故意给别人取，随意喊别人的绰号，其实质是，是一种，侵犯了。
(2)起绰号不仅反映了一个人的，也反映了一个人的、和等问题。
(3)给人起绰号，应。
★4．我们应如何尊重、维护自己的名誉?(1)一个人要求别人尊重自己的名誉，首先自己要，还要学会。
(2)要讲。
诚信不仅是经商的，也是做人的，还是一个民族的体现，一个人有了才能获得良好的。
第二框维护人格尊严★5．人格尊严权的含义（什么是人格尊严权?）人格尊严主要包括哪些内容?人格尊严权是指公民的依法受到的权利。
人格尊严权包括、、、、、等。
6．法律如何保护公民的人格尊严?(为什么要维护自己的人格尊严?)人与人之间在是平等的。
《中华人民共和国宪法》第三十八条规定，中华人民共和国公民的不受侵犯。
禁止用任何方式对公民进行、和。
★7．如何维护自己的人格尊严？（当我们的人格尊严受到侵害时，应该怎么办?）依照有关法律规定，侵犯人格尊严权的，受害人有权要求或责令、、、，并可以要求。
8．“顾客是上帝”体现的是一种对顾客的，是一种的心态。
★9．作为消费者，在消费过程中应该怎么办？（1）作为“上帝”的消费者理应得到，（2）但尊重和礼貌都是双方的，顾客也不能违背与经营者、的原则。
（3）对于公民来说，和是统一的。
不做的事，才能真正维护自己的。
遵纪守法，既是公民良好素质的表现，也是社会文明进步的标志。
第五课维护人格尊严第一框受人尊重的奥秘★1．受人尊重的奥秘是什么?一个人要得到别人的尊重，首先要。
只有，才能得到，这就是受人尊重的奥秘。
《道德与法治》七年级上册一到五课重要知识点归纳
《道德与法治》七年级上册一到五课重要知识点归纳七年级上册《道德与法治》知识点归纳1.1.1中学序曲1、怎样认识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?）①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些?(怎样认识初中生活？)①中学生活提供了发展自我的多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
4、在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的“我”?越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
1.1.2 少年有梦1、少年为什么要有梦想?(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
(2)梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
(3)有梦想，就有希望。
(4)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
虽然总是和现实有一定距离，但正因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。
2、今天的少年梦想具有怎样的特点?(1)与个人的人生目标紧密相连。
(2)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3、我们青少年怎样才能实现梦想？（青少年实现梦想为什么需要努力？）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力，需要立志。
④努力，需要坚持。
⑤努力也有方法。
七年级上册品德知识点第四课
七年级上册品德知识点第四课品德知识点第四课品德是每一个人都需要具备的素质，是人生的重要组成部分之一，影响着我们的成长和发展。
在中学的阶段，教育部门为了让学生更好地了解品德教育，将品德知识点细化为了不同的课程。
本文将为大家介绍七年级上册的品德知识点第四课。
一、什么是自律自律是指在行为、思想和情感上自我约束，自己能够自主地控制自己的行为和情绪。
具体而言，自律包括以下方面：1. 守纪律：能够按照规定和要求行事，不违反法律法规，不违反道德规范。
2. 克制欲望：能够控制自己的欲望和冲动，不因一时兴起而行事。
3. 做事有计划：能够有目的地安排时间和任务，做到有条不紊。
4. 有毅力：能够坚持自己的信念和决定，不因外部因素而轻易改变。
二、为什么要自律自律是每个人必须具备的重要素质，因为自律能够给我们带来以下好处：1. 实现个人目标：如果我们能够自律，就能更好地安排时间和任务，使我们更加高效地达成个人目标。
2. 提高学习和工作效率：只有具备自律，才能保持良好的学习和工作状态，增加工作效率。
3. 增加自信心：自律能够让我们实现自己的目标，使我们感到有成就感和自信心。
三、怎样培养自律自律是可以培养的，以下是一些方法：1. 设定目标：明确自己的目标，制定详细的计划，这有利于我们更好地掌握时间和任务。
2. 培养习惯：形成良好的生活和工作习惯，使我们能够更规律地生活和工作。
3. 自我监督：对自己的行为进行监督，认真对待自己的每一个承诺和承担。
4. 用积极语言激励自己：合理利用自己的语言，对自己进行强化，给自己加油打气。
总之，自律是一种必须具备的品德素质，它能够让我们更好地掌握自己，提高我们的工作和学习效率，增加自信心和成就感。
希望同学们能够珍惜时间，从现在开始培养自律的好习惯，让这种良好的素质在自己的人生中发挥重要的作用。
部编本人教版七年级《道德与法治》上册知识点总结.docx
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
部编本人教版七年级《道德与法治》上册知识点总结（2）学习就是给生命添加养料。
如果不学习，人的生命将会枯萎。
第一课中学时代1 .中学时代对个人成长的意义？P4（1）中学阶段是人生发展一个新阶段，为我们一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
我们开始探寻生命的奥秘；开始主动发现和认识自（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
3.如何体味学习中的苦与乐？P20-21（1）学习中有快乐。
对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
（2）学习中也有辛苦。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等, 这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
中学生活提供了发展自我的多种机会。
涵养我们的品格，丰富我们的个性；弓I领我们探索新的知识领域;给我们提供发展兴趣的平台；为我们打开认识世界之门。
进入中学，新的目标和要求激发潜能,激励不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会改变在他人心目中那些不完美的形象，重塑一个“我J3.我们应该怎样度过中学时代？P8我们要珍视当下，把我机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
4.为什么少年要有梦想？（怎样看待少年的梦想）P9-10（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
有梦想，就有希望。
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。
（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
明确人生目标，能帮我们找到前进的方向。
（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
5.我们怎样才能实现自己的梦想？P11-12少年有梦，不应止于心动，更在于行动，在于不懈的努力。
七年级上册道德与法治第5课知识点总结
七年级上册道德与法治第5课知识点总结一、法律的概念和作用1.1 法律的含义法律是由国家制定和实施的，用于规范公民行为的规则和准则。
1.2 法律的作用法律的作用主要有以下几个方面：1.2.1 维护社会秩序法律的存在和实施可以维护社会的正常秩序，保障公民的合法权益。
1.2.2 规范公民行为法律规定了人们的行为准则，约束和规范了公民的行为。
1.2.3 保护弱势裙体法律可以保护弱势裙体的合法权益，促进社会公平正义。
二、法律的分类2.1 民事法律民事法律主要是指规范个人和组织之间的关系及其在财产关系、人身关系等方面的权利和义务。
2.2 刑事法律刑事法律是规范和约束人们的行为，保护社会安全和秩序，防止和制裁违法犯罪的法律。
2.3 行政法律行政法律是指规范国家权力行使、维护国家利益和公民权益、维护社会秩序等的法律。
三、遵纪守法的重要性3.1 掌握法律知识了解和学习法律知识，明确自己的权利和义务，可以有效避免违法行为。
3.2 遵守法律规定尊重和遵守法律规定，是每个公民应尽的责任和义务，也是维护社会稳定的必要条件。
3.3 诚实守信诚实守信是遵纪守法的基本品质，也是维护社会公序良俗的重要保障。
四、知法犯法的危害4.1 个人危害知法犯法可能导致个人受到法律的制裁和惩罚，影响个人的生活和前途。
4.2 社会危害知法犯法行为可能导致社会秩序混乱，破坏社会稳定，影响人民裙众的生活。
4.3 家庭危害知法犯法也可能给家庭带来巨大的负面影响，破坏家庭和谐。
五、预防知法犯法行为的方法5.1 提高法律意识加强法制教育，提高人们的法律意识和法治观念。
5.2 宣传法律知识通过各种渠道宣传法律知识，增强公民的法律知识库。
5.3 加强法治建设不断完善法律制度，严格执法，提高法治水平，为社会提供良好的法治环境。
六、个人遵纪守法的重要性6.1 保护自己的权益遵纪守法可以保护自己的权益，增强自我保护意识和能力。
6.2 营造和谐社会环境每个人的遵纪守法行为都是社会和谐的重要保障，有利于社会的稳定和发展。
政治七年级上教科版第四至六课知识点复习
政治七年级上教科版第四至六课知识点复习时间：课题年月日礼拜：第四至六课知识点复习本期总节数感情态度价教课目的让学生建立整体的知识构造的观点值观能力目标知识目标教课要点教课难点第二单元第四课经过知识点的掌握并能运用来解决实质问题掌握各课的知识构造各课的知识点掌握与运用各课的知识点掌握与运用教课过程及举措学会学习工欲善其事，必先利其器1、“授人以鱼，不如授人以渔”说了然什么？（P24）教人知识，不如教人获取悉识的方法。
重申了学习方法的重要性。
2、爱因斯坦：W=X+Y+ZW 代表成功， X 代表勤劳， Y 代表方法， Z 代表不浪费时间、少说空话。
因而可知，好的学习方法以及勤劳、惜时等，是成功的重要保证。
3、珍惜时间，合理安排学习时间⑴珍惜时间就是要珍惜每一个今日（P25）时间是无偿的。
一个人拥有了生命就拥有了时间。
时间是无价的。
世界上最宝贵的东西也换不来已经逝去的时间。
时间是公正的。
每一个人所拥有的一天都是24 小时。
⑵珍惜时间第一表现为合理安排时间（P26）① 合理安排学习时间不单能节俭时间，更有助于提升学习效率。
时间安排得越科学，可供我们支配的时间就越多，我们就有更多的时间去学习，去做自己想做的事。
② 安排时间要分出轻重缓急，排好先后次序。
③ 安排学习时间要联合学习计划和学习任务，并考虑自己的各样实质状况。
⑶珍惜时间也表此刻擅长有效利用零星的时间。
（P27）4、独立思虑，自主学习（P28）学习是一个主动地提出问题、探究问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。
自主学习要求我们能自觉地、独立地拟订学习计划，自觉地完成学习任务，逐渐做到不依靠父亲母亲和老师的监察和管理。
5、兼备全面基础与学科行长（不可以有偏科思想）（P29）中学期间是为各方面素质发展打基础的期间，系统的中学课程能够为我们的全面发展确定宽厚、坚固的基础。
所以，我们应当在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣或专长，不偏科。
初一政治五六课知识点归纳总结
初一政治五六课知识点归纳总结本文将对初一政治五六课的知识点进行归纳总结。
政治作为一门重要的学科，具有促进学生思维发展和培养良好公民素质的作用。
通过对这些知识点的掌握，可以帮助我们更好地理解社会和政治运行的规律。
以下是五六课的重点内容。
1. 国家和国家的成份国家是一个由固定领土、人民和政权组成的社会组织。
国家的成份主要包括人民、领土和主权，其中人民是国家的主体，领土是国家的物质基础，主权则是国家的核心。
2. 国家的根本任务国家的根本任务是维护国家的统一、保卫国家的安全和促进国家的发展。
国家通过建立和完善法律法规、维护社会秩序以及推动经济发展等方式来实现这些任务。
3. 国家的组成部分国家由行政机关、立法机关和司法机关三个基本组成部分构成。
行政机关负责国家的日常管理和决策，立法机关负责制定法律法规，司法机关负责审判和执行法律。
4. 国家机关的层级关系国家机关按照中央和地方两个层级进行组织。
中央机关包括国务院和全国人民代表大会等，地方机关则包括省、自治区、直辖市和地级市等。
5. 政权的来源和归属政权是国家权力的象征和凭证，它的来源是人民，归属于人民。
政权是通过选举、委任等方式来产生的，人民通过投票和参与政治的方式来行使和管理政权。
6. 国家的宪法和法律宪法是国家的根本大法，是全国人民代表大会制定的最高法律。
法律是国家的基本规范，包括行政法、刑法、民法等。
宪法和法律的制定和实施都必须符合人民的意愿和利益。
7. 党的基本路线和方针政策党的基本路线是中国共产党制定的一系列方针、政策和行动准则，主要包括社会主义改造、社会主义建设和社会主义现代化建设等。
方针政策的制定是为了实现社会主义现代化和人民的幸福。
8. 中国共产党的基本任务和组织特点中国共产党的基本任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
中国共产党具有马克思主义的指导思想，坚持党的领导，实行民主集中制，以及高度的纪律性等组织特点。
总结：初一政治五六课的知识点涉及国家的组成与任务、政权的来源与归属、国家机关的层级关系、宪法与法律以及党的基本路线和组织特点等。
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七年级政治上册知识点梳理
第四课第一框和朋友在一起
18．朋友对我们有什么意义（作用）？
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
第二框深深浅浅话友谊
19．如何正确认识友谊？（友谊有哪些特点？）
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
20．正确对待友谊需要澄清哪些问题？
①友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出，也要坦然接受新的友谊。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
③友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
④友谊不只是会带来快乐，还会带来烦恼
第五课第一框让友谊之树常青
21．如何建立友谊？
①建立友谊，需要开放自己。
②建立友谊，需要持续的行动。
22．如何呵护友谊？
①呵护友谊，需要用心去关怀对方。
②需要学会尊重对方。
③需要学会正确处理冲突。
④需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
第二框网上交友新时空
23．网络交往的利与弊？
利：①我们渴望与他人交往，建立友谊，互联网为我们提供了一个平台。
②我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
③网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟人际交往新通道，拓展了人际交往圈。
弊：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵
24.怎样正确认识网上交友？
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。
②对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。
25．如何慎重结交网友？
①虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。
②将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
③网络交往要遵守网络规则和法律。
简答题：网络是一把双刃剑，有利也有弊。
一方面，网络有很多的优势，网络丰富了我们的生活，开拓了我们的视野；网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。
如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。
此外个别青少年沉迷于网络游戏伤害身心健康等。
网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中的青少年学生有更大的“杀伤力”。
要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用。
第六课第一框走近老师
25.认识老师
教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，教师是履行教育教学的专业人员，承担教书育人的使命。
26.如何面对风格不同的老师
我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方，无论什么风格的老师都应该得到尊重。
第二框师生交往
27.教学相长的含义？
教学相长，教与学是师生相互陪伴，相互促进共同成长的进程。
（一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导，另一方面我们与老师交流互动也可以促进老师更好的“教”）。
28.如何做到教学相长？
①面对老师的引领和指导，主动积极参与，勤学好问的态度有助我们和老师相互
真诚、恰当的向老师表达自己的观点和见解，与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。
②学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。
老师的表扬激励我们要好地学习和发展，老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足，我们要理解老师的良苦用心。
29.什么是亦师亦友？
学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交流的良好状态。
30.我们与老师建立良好关系的开始是：彼此尊重。
31.师生之间应如何正确交往？
①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；
②在平等相待，相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。