第四章生命活动的调节.ppt

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例题
答案: 补充方法、步骤与结果(二):另取一段胚芽鞘中间
部分。上面放含IAA的琼脂块,下面放空白琼脂块,如下图:
含IAA琼脂块
含IAA琼脂块
基端
基端
过一段时间之后
顶端
Байду номын сангаас
顶端
空白琼脂块
琼脂块( b )
补充方法、步骤与结果(三):取步骤(二)下面琼脂块(b) 的一 部分放在去尖的胚芽鞘一侧,如图:
。将A、B 分别放在缓慢匀速旋转的圆盘
上,将C盘放在不旋转的圆盘上,三盆均
有单侧光照射。几天后,A盘的幼苗
__直_立____生长;B盘的幼苗__停__止___生长;
C盘的幼苗弯__向__光__源_生长。
A
B
C
2020-11-9
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小练习:
在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的 光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每 15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为
倒转过来运输”。 以上实验步骤是否严密,如果不严密,
请在上述实验的基础上补充相应的实验方 法、步骤和结果。
2020-11-9
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解析:
题干能根据实验目的和实验假设设 计实验,但在设计中没有遵循对照原则, 步骤(二)、(三)可补充相应的空白 对照,实验论证则更严密。
2020-11-9
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【考题回眸】:
有人设计了下列实验,试图证明“生长素(IAA) 在植物体内的运输,主要是从植物体形态学上端(顶 端)向下端(基端)运输,而不能倒转过来运输”。
一、材料、用具:胚芽鞘、琼脂、刀片等
二、方法、步骤与结果:
(一)制备琼脂块 含适宜浓度生长素(IAA)的琼脂块
空白琼脂块
2020-11-9
(B)
2020-11-9
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二、将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长
素不能透过的云母片 ,琼脂被分成相等的两部分(如下
图)。单侧光照射后,琼脂内生长素含量:( B )
胚 芽 鞘
A、左右相等

B、左多右少
云母片 琼 脂 左右
C、左少右多 D、左右均无
2020-11-9
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C、个人先自行设计,再组内交流
d、组长展示本组成果
2020-11-9
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达尔文的结论及推想
胚芽鞘的尖端可能会产生某种物质 这种物质在单侧光的照射下,对胚芽
鞘以下部位产生某种影响
2020-11-9
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要研究胚芽鞘的感光部位 ,选用 胚芽鞘C,D作为对照可以吗?
AB
CD
2020-11-9
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(二)取一段胚芽鞘中间部分,上面放含生长素的琼脂块, 下面放空白琼脂块
(三)取步骤(二)下面琼脂块(a)的一部分放在去掉尖端的 胚芽鞘一侧
2020-11-9
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三、结论:
以上实验证明了“生长素(IAA)在植物体内
的运输,主要是从植物体形态学上端 (顶端)向下端(基端)运输,而不能
2020-11-9
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1、学生分组活动:
一、二小组-- 胚芽鞘的弯曲生长与哪一种 外界因素有关?
三、四小组--胚芽鞘的弯曲生长,关键部位 在哪里?
五、六小组--胚芽鞘的感光部位在哪里?
2、材料:胚芽鞘、灯光、刀片、锡箔
3、要求:
a、先做出合理的假设
b、用简图表示实验过程
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E
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二、生长素的发现 (温特实验)
你会得出什么结论? 2020-11-9
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2020-11-9
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温特实验结论
胚芽鞘尖端确实能产生某种物质
该物质从尖端运输到下部,促使尖端下部生长。
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二、生长素的发现
1、达尔文实验 2、温特实验 3、郭葛
假设——
是窗外光、氧气、还是 其他因素的影响
设计实验——
2020-11-9
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二、生长素的发现
实验材料:单子叶植物(玉米)胚芽鞘
2020-11-9
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看见胚芽鞘向光生长,你能提出什么问题?
达尔文提出的问题: 1.胚芽鞘的弯曲生长与哪一种外界因 素有关? 2.胚芽鞘的弯曲生长,关键部位在 哪里? 3.胚芽鞘的感光部位在哪里?
第四章 生命活动的调节
2020-11-9
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植物没有神经系统,向日葵幼嫩的花盘 为什么还会朵朵向阳?
2020-11-9
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2
第一节 植物的激素调节
2020-11-9
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3
一、植物的向性运动
植物的向光性
2020-11-9
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4
二、生长素的发现
现象
问题——
植物为什么朝窗外生长?
部分放在去尖的胚芽鞘一侧,如图:
过一段时间之后
胚芽鞘 不弯曲
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过一段时间之后
胚芽鞘 不弯曲
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或者: 补充方法、步骤与结果(二):另取一段胚芽鞘中
间部分。上面放含IAA的琼脂块,下面放空白琼脂块,如下图:
空白琼脂块
琼脂块( b )
顶端
过一段时间之后
基端
顶端 基端
含IAA琼脂块
含IAA琼脂块
补充方法、步骤与结果(三):取步骤(二)下面琼脂块(b) 的一
1934年从植物中分离出吲哚乙酸,取名 生长素。
2020-11-9
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*植物为什么具有向光性?
光 尖端(能感光,生长素可横 向运输)
尖端下方(不感光,生长素只 可纵向向下运输)
2020-11-9
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下图示三盘燕麦幼苗。A、C盆中是正
常幼苗,B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗
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