幼儿园日常管理制度29692
幼儿园_日常管理制度
一、总则为加强幼儿园管理，提高保教质量，保障幼儿身心健康，根据《幼儿园工作规程》和国家有关法律法规，结合本园实际情况，制定本制度。
二、组织机构1. 幼儿园成立日常管理制度领导小组，负责制度的制定、实施和监督。
2. 各班设立班级日常管理制度小组，负责班级日常管理的具体实施。
三、幼儿一日生活管理1. 早晨入园：教师需提前到达幼儿园，做好幼儿入园前的准备工作。
幼儿入园时，教师应热情接待，询问幼儿健康状况，做好晨检工作。
2. 上午活动：教师应按照课程安排，组织幼儿进行教育教学活动。
活动过程中，关注幼儿情绪，确保幼儿安全。
3. 午餐时间：教师应引导幼儿有序排队，培养良好的进餐习惯。
餐后，组织幼儿进行简单的清洁工作。
4. 午休时间：教师应确保幼儿安静休息，关注幼儿睡眠情况。
如有幼儿不适，应及时处理。
5. 下午活动：教师应继续组织幼儿进行教育教学活动，同时关注幼儿的情绪变化，确保幼儿安全。
6. 放学时间：教师应确保幼儿安全离园，与家长进行沟通，了解幼儿在园情况。
四、教师日常管理1. 教师应按时到岗，参加园内各项活动，遵守园内规章制度。
2. 教师应关爱幼儿，尊重幼儿个性，关注幼儿全面发展。
3. 教师应不断提高自身业务水平，积极参加各类培训，提高教育教学质量。
4. 教师应做好与家长的沟通工作，及时了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿成长。
五、环境卫生管理1. 幼儿园内保持整洁、卫生，定期进行消毒工作。
2. 教室、寝室、食堂等场所应保持通风、透气，确保幼儿身体健康。
3. 教师应教育幼儿养成良好的卫生习惯，如洗手、剪指甲等。
六、安全保卫管理1. 幼儿园应加强安全保卫工作，确保幼儿在园安全。
2. 教师应关注幼儿在园活动，防止意外事故发生。
3. 家长接送幼儿时，应遵守幼儿园规定，确保幼儿安全。
七、奖惩制度1. 对遵守制度、表现突出的教师和幼儿，给予表彰和奖励。
2. 对违反制度、造成不良影响的教师和幼儿，给予批评教育和处罚。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
幼儿园常规日常管理制度
一、总则为了规范幼儿园的日常管理，确保幼儿在安全、健康、快乐的环境中成长，提高幼儿园教育教学质量，特制定本制度。
二、管理目标1. 保障幼儿的身心健康，提高幼儿的生活自理能力。
2. 建立良好的幼儿园秩序，确保幼儿在园期间的安全。
3. 提高教职工的职业道德和业务水平，营造和谐、向上的幼儿园氛围。
4. 优化幼儿园教育教学环境，提高教育教学质量。
三、管理制度（一）幼儿入园、离园管理1. 幼儿入园时，家长应将幼儿送至园门口，与值班教师做好交接工作，确保幼儿安全进入园区。
2. 幼儿离园时，家长应凭接送卡接走幼儿，并与值班教师做好交接工作。
3. 无接送卡者，需在园门口登记并经园长或指定负责人批准后方可接走幼儿。
4. 严禁无关人员入园，确保幼儿在园期间的安全。
（二）幼儿在园管理1. 幼儿在园期间，必须遵守幼儿园的各项规章制度，听从教师指导。
2. 幼儿园实行分班管理，各班教师负责本班幼儿的日常管理。
3. 教师应关注幼儿的身心健康，及时发现并处理幼儿身体不适等情况。
4. 幼儿园内不得有暴力、歧视、侮辱等行为，维护幼儿的合法权益。
5. 教师应确保幼儿在园期间的安全，防止意外事故的发生。
（三）教育教学管理1. 教师应根据幼儿园的教材和教学大纲，制定合理的教学计划，并严格执行。
2. 教师应注重培养幼儿的兴趣爱好，激发幼儿的学习兴趣。
3. 教师应关注幼儿的个体差异，因材施教，提高教育教学质量。
4. 教师应加强教学反思，不断改进教学方法，提高教学质量。
（四）卫生保健管理1. 幼儿园应定期进行卫生消毒，确保幼儿园环境卫生。
2. 教师应教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。
3. 幼儿园应定期开展健康检查，确保幼儿身体健康。
4. 教师应关注幼儿的饮食卫生，确保幼儿饮食安全。
（五）财务管理1. 幼儿园应建立健全财务管理制度，确保财务收支的合法性、合规性。
2. 幼儿园应严格执行国家有关收费政策，公开收费项目及收费标准。
3. 幼儿园应定期进行财务审计，确保财务管理的规范性和透明度。
日常管理制度幼儿园
一、总则为了确保幼儿园的正常运营，提高教育教学质量，保障幼儿的身心健康和安全，特制定本制度。
本制度适用于幼儿园全体教职工和幼儿。
二、卫生与消毒1. 幼儿园内要保持整洁、卫生，每日进行清洁和消毒工作。
2. 教室、活动室、寝室等场所每日进行通风，保持空气流通。
3. 食堂和厨房要保持清洁，食品加工过程严格执行卫生标准。
4. 幼儿园玩具、餐具、毛巾等物品应定期进行消毒处理。
5. 教职工应保持个人卫生，勤洗手，戴口罩，避免将病菌带入幼儿园。
三、教育教学1. 教职工应按照国家规定的教育大纲和课程计划进行教育教学活动。
2. 教学内容应结合幼儿年龄特点，注重培养幼儿的动手能力、创新精神和实践能力。
3. 教师应关爱幼儿，尊重幼儿的个性，关注幼儿的成长需求。
4. 定期组织丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演、手工制作等，丰富幼儿的校园生活。
5. 定期对幼儿进行体质健康监测，确保幼儿身心健康。
四、安全与保卫1. 幼儿园应建立健全安全管理制度，定期进行安全隐患排查。
2. 教职工应具备安全意识，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全防范能力。
3. 幼儿园内应配备必要的安全设施，如消防器材、安全通道等。
4. 做好幼儿接送工作，确保幼儿安全离园。
5. 加强校园保卫，防止外来人员随意进入幼儿园。
五、作息时间1. 幼儿园实行一日生活作息制度，确保幼儿作息规律。
2. 教职工应按时到岗，不得迟到、早退。
3. 教学活动、课外活动、休息时间等安排合理，保证幼儿身心健康。
4. 幼儿园应制定合理的午休制度，确保幼儿充足的睡眠。
六、家长工作1. 幼儿园应定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注幼儿的成长。
2. 教职工应主动与家长联系，了解幼儿在家情况，共同制定教育计划。
3. 鼓励家长参与幼儿园活动，增进家园联系。
4. 定期开展家长培训，提高家长的教育水平。
七、奖惩制度1. 幼儿园对表现优秀的教职工给予表彰和奖励。
2. 对违反幼儿园规定的教职工，视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。
幼儿园日常性管理制度
一、总则为了规范幼儿园的日常管理工作，确保幼儿的安全、健康、快乐成长，特制定本制度。
二、幼儿园工作人员职责1. 教师职责：（1）严格执行国家教育方针，认真履行教育教学职责，关爱每一个幼儿，尊重幼儿的人格。
（2）按时到岗，认真备课，组织好一日活动，保证幼儿在园安全。
（3）积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。
（4）关心幼儿生活，做好家园沟通，及时了解幼儿家庭情况。
2. 保育员职责：（1）负责幼儿的日常生活管理，确保幼儿安全。
（2）做好班级卫生工作，保持环境整洁。
（3）配合教师组织幼儿开展各类活动，关注幼儿身心健康。
（4）做好幼儿入园、离园工作，与家长保持良好沟通。
3. 工作人员职责：（1）严格遵守幼儿园各项规章制度，服从领导安排。
（2）保持园内环境整洁，做好公共区域卫生工作。
（3）做好园内设施设备的维护与保养。
（4）协助教师做好幼儿教育教学工作。
三、幼儿入园、离园管理1. 幼儿入园：（1）家长按时接送幼儿，幼儿入园时，需接受晨检。
（2）幼儿入园后，由教师带领进入活动室，开始一日活动。
2. 幼儿离园：（1）家长按时接送幼儿，离园时，教师向家长告知幼儿在园情况。
（2）幼儿离园后，保育员做好班级卫生工作，关闭门窗。
四、幼儿园安全管理1. 幼儿园实行封闭式管理，外来人员需登记、验证后方可进入。
2. 教师需时刻关注幼儿安全，防止意外事故发生。
3. 定期开展安全教育活动，提高幼儿安全意识。
4. 加强食品安全管理，确保幼儿饮食安全。
五、教育教学管理1. 教师需按照教学计划，认真备课，组织好一日活动。
2. 定期开展教研活动，提高教育教学水平。
3. 注重幼儿个性化发展，关注幼儿身心健康。
4. 做好家园沟通，共同促进幼儿成长。
六、卫生保健管理1. 定期开展幼儿健康检查，确保幼儿身体健康。
2. 做好幼儿疫苗接种工作，提高幼儿免疫力。
3. 加强幼儿园环境卫生管理，预防疾病传播。
4. 做好幼儿园消毒工作，确保幼儿生活环境卫生。
幼儿园完整日常管理制度
一、总则为了加强幼儿园管理，确保幼儿在园期间的安全、健康、快乐成长，特制定本制度。
二、组织机构1. 幼儿园成立安全管理领导小组，负责幼儿园安全管理的全面工作。
2. 各班级设立班级安全管理员，负责本班安全管理工作。
三、幼儿入园、离园制度1. 幼儿入园时，家长需将幼儿送至园门口，由值班老师接手，确认无误后带领幼儿进入班级。
2. 幼儿离园时，家长需在园门口接幼儿，经班级老师确认后，方可带走幼儿。
3. 离园时间：周一至周五16:30，周六、周日17:00。
四、班级管理制度1. 班级内物品摆放整齐，教育幼儿爱护公物。
2. 教师需按照课程表进行教学活动，不得随意更改。
3. 教师需关注幼儿在园期间的身心健康，发现问题及时与家长沟通。
4. 班级内严禁使用危险物品，如剪刀、小刀等。
5. 教师需定期组织户外活动，保证幼儿每天有足够的户外活动时间。
五、食品安全制度1. 幼儿园食堂实行封闭式管理，确保食品安全。
2. 食材采购必须符合国家卫生标准，严禁使用过期、变质食品。
3. 食堂工作人员需持有健康证，定期进行体检。
4. 食堂环境整洁，餐具、厨具定期消毒。
5. 食堂管理人员需对食品进行严格把控，确保幼儿饮食安全。
六、卫生保健制度1. 幼儿园定期进行卫生消毒，保持园内环境整洁。
2. 教师需关注幼儿健康状况，发现异常情况及时上报。
3. 幼儿园设立保健室，配备专业保健医生，负责幼儿保健工作。
4. 幼儿园定期组织幼儿体检，确保幼儿健康成长。
七、安全教育制度1. 教师需定期对幼儿进行安全教育，提高幼儿安全意识。
2. 幼儿园设立安全教育日，开展各类安全教育活动。
3. 教师需关注幼儿在园期间的言行举止，发现安全隐患及时排除。
4. 幼儿园定期组织消防、地震等应急演练，提高幼儿应对突发事件的能力。
八、教师管理制度1. 教师需遵守国家法律法规，坚守职业道德。
2. 教师需按时参加园内各项活动，不得擅自离岗。
3. 教师需关注幼儿成长，关心爱护每一位幼儿。
幼儿园一日常规管理制度
幼儿园一日常规管理制度幼儿园一日常规管理制度「篇一」1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。
(1)根据园内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制定出本园儿童的一日生活制度。
(2)保健人员参与制订园内儿童一日生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。
(3)保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的的检查，及时发现问题并予以纠正。
2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时)，其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。
幼儿园健康检查制度1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查。
对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。
同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。
2、园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
3、定期体检制度：一岁至三岁幼儿每半年体检一次，三岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重一次。
测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。
4、工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。
待痊愈后，持医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。
患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。
5、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
幼儿园卫生消毒及隔离制度1、要建立健全室内外环境清扫制度。
每天一小扫，每周一大扫。
分片包干，定人、定点、定期检查。
要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
2、婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。
3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。
幼儿园日常管理制度（5篇）
幼儿园日常管理制度1、教师早晨来园要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干净，物品摆放整齐。
周一和节假日要提前来园打扫卫生。
同时要对门前、院内、楼梯和厕所的卫生分包负责打扫。
2、注意幼儿的精神状态，生病要立即送(办公室)医院或通知家长。
3、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间，教师应按时给幼儿服药。
4、要培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，养成饭前、便后洗手的良好习惯。
6、组织幼儿午餐时，教室要保持安静，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。
7、幼儿午睡时教师不得卧床午休，注意幼儿的午睡姿势，口中、手中不得有物品，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。
8、注意保护幼儿视力，调换座位，正常教学时间不能看电视。
9、被褥要经常摊开晾晒，保持清洁干净，有污染时要及时更换。
定时清洗玩具，打扫屋顶和墙角的蜘蛛网。
10、室内要经常通风换气，每天定时用消毒水消毒，毛巾和杯子每天清洗并消毒。
11、夏季注意灭蚊蝇，扫把、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁，不乱放。
12、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，照价赔偿。
领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。
幼儿园日常管理制度（2）是为了保障幼儿的安全和健康，营造良好的学习环境而制定的规定和规范。
下面是一个常见的幼儿园日常管理制度的示例：1. 入园管理- 幼儿入园需办理入园手续，包括填写入园申请表、提供相关材料等。
- 家长需在规定时间内将幼儿送到幼儿园，迟到需要向园方说明原因。
- 家长需在接送幼儿时出示有效证件（如身份证）以确保安全。
2. 日常作息管理- 幼儿园按照规定时间进行晨检、午检等身体健康监测。
- 准时安排幼儿的午休时间，保证幼儿的充分休息。
- 安排规律的课程时间表，合理安排幼儿的学习和活动时间。
3. 规范行为管理- 要求幼儿尊敬老师和同伴，遵守幼儿园规章制度。
- 不允许幼儿打架、互相伤害等不良行为，老师要及时进行纠正和引导。
幼儿园日常管理制度范文（三篇）
幼儿园日常管理制度范文第一章总则第一条为了规范幼儿园的日常管理工作，提高教学质量和管理水平，保障幼儿健康成长，特制定本《幼儿园日常管理制度》。
第二条本制度适用于本幼儿园全体工作人员和幼儿。
第三条幼儿园坚持以儿童为中心的教育理念，贯彻国家教育政策，结合幼儿的实际情况，制定日常管理制度，营造积极、健康、安全的教育环境。
第四条幼儿园日常管理包括安全管理、卫生管理、教育教学管理、家园合作管理等方面。
各个管理环节相互配合，共同维护学生的健康与安全。
第五条本制度由幼儿园园长负责解释，并由全体工作人员严格执行。
第二章安全管理第六条幼儿园安全管理以幼儿的生命财产安全为核心，重点做好以下工作：一、加强幼儿园园内设施的维护和管理，防范事故的发生；二、制定安全预案，定期进行演练，确保广大幼儿在紧急情况下的自救能力；三、严格落实安全防范措施，对校园周边安全隐患及时报告相关部门，并配合解决；四、加大对外部人员进校园的管理力度，确保学生的安全。
第三章卫生管理第七条幼儿园卫生管理以营造干净、整洁、卫生的环境为目标，重点做好以下工作：一、制定卫生保洁计划，明确各个区域的责任人，确保定期清洁；二、加强疫病防控工作，检查幼儿身体健康情况，及时发现疾病，并报告相关部门；三、加强对幼儿个人卫生的培养，定期教育幼儿保持良好的卫生习惯；四、加强饮食卫生管理，确保食品的新鲜、安全；五、对于厕所、餐厅、睡眠区等关键区域，加强日常清洁和消毒工作。
第四章教育教学管理第八条幼儿园教育教学管理以科学的教育教学理念和方法为基础，重点做好以下工作：一、制定科学的教学计划，明确教学目标和内容，实施分层次、个别化的教学；二、建立健全教师培训体系，提高教师的教育教学能力；三、加强对幼儿素质评价工作，及时发现幼儿的优点和不足，并及时采取措施；四、积极开展与家长的沟通交流，建立良好的家园合作关系；五、建立幼儿园教育教学档案，做好教育教学统计和分析工作，提高教学质量。
幼儿园日常管理制度(精选20篇)
幼儿园日常管理制度（精选20篇）幼儿园日常管理制度篇1一、严格执行外来人员进出管理制：1、凡外来人员来园访客必须在门卫填写来访登记表，出示相关证件，凭登记表及访客证进入幼儿园。
2、如遇可疑人物，必须由被访人员确认并在来访登记表上签名后，来访人方可进入幼儿园。
3、遇来访人不能清楚表明来访意图及被访对象，一律不得进入幼儿园。
保安私自放入，一旦发现，将追究责任。
4、家长接送孩子，必须出示有关证件。
如家长在非正常接送时间接送孩子除必须出示有关证件外，还需经班主任确认。
如随意放人而引发事故的，将以责任事故性质追究教师责任。
5、定期将登记资料交总务查阅，对漏登情况予以处理。
二、严格执行车辆进出管理制度：1、严禁各类机动车辆进入园内。
2、所有车辆(自行车、助动车、摩托车)进入园内，一律下车推行。
3、各类车辆须按指定地点停放，摆放整齐，不得乱停乱放。
4、管理好所有车辆的进出，时刻注意车辆乱停放现象，防止伤害事故。
三、坚守岗位，主动热情地做好家长、来访人员接待工作，严防幼儿擅自离园。
四、做好报纸、杂志、信件的收发、登记工作，有短缺及时与投递员交涉，防止信件、杂志、报纸等丢失。
五、熟悉火警、急救、派出所等电话号码，发生事故及时报告。
六、做到门前“三包”，“二禁”卫生工作，包干区经常保持干净。
七、定期做好园内绿化的浇水工作。
幼儿园日常管理制度篇2一、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。
二、经常组织教职工学习消防知识，参加消防安全知识培训，增强消防安全意识。
三、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。
四、及时更换破旧的消防器材。
五、注意厨房用火的安全管理工作。
六、节假日实行人员值班制度。
七、实行专人专项管理制度。
幼儿园日常管理制度篇3晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
幼儿园日常管理制度范本（3篇）
幼儿园日常管理制度范本一、着装规范1. 幼儿园教职工应保持整洁的外观，穿着干净、舒适的服装。
2. 禁止着装过于暴露、不雅观或具有攻击性的服装和配饰。
3. 禁止穿着高跟鞋或不适宜的鞋履工作。
二、上班考勤1. 幼儿园教职工应按时到岗上班，不得迟到早退。
2. 上班期间禁止做与工作无关的事情，如上网、聊天等。
三、教育教学管理1. 教育教学活动应按照幼儿园教学计划和学习大纲进行，教职工应按时准备教案和教具。
2. 教育教学活动中，教职工应保持耐心、细心和关爱，对幼儿进行适度的夸奖和鼓励。
3. 教职工应积极与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中的情况，及时调整教学方法和策略。
四、幼儿生活管理1. 幼儿园教职工应确保幼儿的生活安全，保证幼儿在幼儿园内的安全度过每一天。
2. 教职工应定期进行卫生保洁工作，保持幼儿园环境的整洁。
3. 幼儿园应保证有足够的安全设施和防护措施，并定期进行检查和维护。
五、安全防护管理1. 幼儿园应制定并执行安全预案，安排员工进行相关的安全培训。
2. 幼儿园应对幼儿进行安全教育，增强他们的自我保护意识。
3. 幼儿园应配备专业的安全人员，定期进行安全检查和巡视。
六、家长交流管理1. 幼儿园应建立家长交流平台，定期邀请家长参加集体活动或开展家长会议。
2. 幼儿园应通过家长群、短信等方式及时将重要信息和通知告知家长。
3. 幼儿园应及时回复家长的咨询和建议，并认真对待家长的意见和反馈。
七、纪律管理1. 幼儿园教职工应遵守幼儿园的纪律规定，不得在工作时间内进行个人事务。
2. 幼儿园应制定纪律处分措施，对违纪教职工进行相应的批评和处罚。
八、保密管理1. 幼儿园教职工应保密幼儿的个人信息，不得随意泄露幼儿或家长的隐私。
2. 幼儿园应制定相关保密制度，加强保密意识教育。
九、学习与提升1. 幼儿园教职工应积极参加各种培训和学习机会，提高自身的专业素养。
2. 幼儿园应定期组织教职工进行教学观摩和交流，促进教育教学水平的提升。
幼儿园幼儿日常管理制度（精选9篇）
幼儿园幼儿日常管理制度幼儿园幼儿日常管理制度（精选9篇）在现在的社会生活中，制度起到的作用越来越大，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
到底应如何拟定制度呢？下面是小编为大家收集的幼儿园幼儿日常管理制度（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园幼儿日常管理制度1幼儿园安全管理制度的建立是为保障幼儿园安全，为幼儿提供一个安全舒适的学习和生活环境，具体内容如下：1、认真贯彻有关食品卫生规定，严防食物中毒。
2、药物必须妥善保管，并放在幼儿摸不到的地方，吃药时必须认真核对，剧毒药品要专人管理，并放置在幼儿不易接触的地方。
药物一定有专人负责。
4、加强安全教育，树立全心全意为幼儿服务的思想，把做好预防事故工作，提到高度来认识。
5、保证园所房屋，场地，家具，玩具，生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修，避免摔伤，砸伤，烫伤，走失，触电，中毒等事故发生3、定期向家长及职工进行安全教育，定期检查园所安全措施的落实情况，对幼儿进行安全教育要经常化，要将安全教育渗透在教育活动中去。
6、稀饭、菜汤、开水等要进行降温才能给幼儿食用，且要放在安全地方。
7、幼儿厕所，盥洗间地面保持清洁干燥，洗手水或洗涤水用前先放冷水，再放热水，防止出现烫伤。
8、每天幼儿入园，值班人员要做到心中有数，中午要向接班人员交待清楚，不认识的人来接孩子，一律不允许把孩子放走，凡接孩子的，除了孩子的父母，必须是工作人员熟悉的孩子的直系亲属和同事，其它人员来接幼儿，工作人员有权拒绝。
9、灭火器要放在成人知道的地方并学会使用，灭火器要定期检查更换，确保使用。
10、严格现金管理，收费后及时送往银行，保险柜里不得超过人民币贰佰元，发薪日期要有两人以上去领取现金。
11、进园后应有专人检查门窗，水管，电灯，电扇，录音机，拉电闸，灭炉火，锁门，防止意外事故。
幼儿园日常管理制度
幼儿园日常管理制度一、总则第一条为了加强幼儿园的科学管理，规范幼儿园的保教行为，提高幼儿园的教育质量，根据《幼儿园工作规程》和有关法律法规，制定本制度。
第二条幼儿园日常管理制度是指对幼儿园保教工作、行政管理、后勤服务等方面的规范和要求，旨在为幼儿创造一个安全、健康、愉快的成长环境。
第三条幼儿园日常管理工作应遵循依法依规、以人为本、全面发展、保障安全的原则。
二、保教工作管理第四条幼儿园应严格执行国家课程标准和教学大纲，结合幼儿年龄特点和身心发展规律，开展适合幼儿的教育活动。
第五条幼儿园应加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教育教学能力，定期组织教师参加业务培训和学习。
第六条幼儿园应建立健全幼儿档案管理制度，对幼儿的基本信息、健康状况、学习情况等进行详细记录和分析。
第七条幼儿园应注重幼儿的个性化发展，关注幼儿的兴趣和特长，为幼儿提供多样化的教育服务。
第八条幼儿园应加强幼儿心理健康教育，配备专（兼）职心理健康教育教师，定期开展心理健康教育活动。
第九条幼儿园应建立完善的安全管理制度，确保幼儿的人身安全，预防意外事故的发生。
第十条幼儿园应加强幼儿的日常行为教育，培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和社会公德。
三、行政管理第十一条幼儿园应建立健全园务委员会制度，发挥园务委员会在幼儿园管理中的决策咨询作用。
第十二条幼儿园应加强财务管理，严格执行财务制度和预算制度，保证幼儿园财务的透明和安全。
第十三条幼儿园应加强人力资源管理，合理配置教职工，保障教职工的合法权益。
第十四条幼儿园应加强设施设备管理，定期检查和维护幼儿园的设施设备，确保其安全运行。
第十五条幼儿园应加强卫生保健工作，建立健全卫生保健制度，提高幼儿的健康水平。
四、后勤服务管理第十六条幼儿园应加强后勤管理，提高后勤服务质量，为幼儿提供良好的生活环境和服务。
第十七条幼儿园应加强食品安全管理，严格执行食品安全法规，确保幼儿的饮食安全。
第十八条幼儿园应加强幼儿用品管理，选择符合国家安全标准的幼儿用品，保障幼儿的健康成长。
幼儿园园所日常管理制度
第一章总则第一条为加强幼儿园的日常管理，确保幼儿的身心健康和幼儿园的正常运营，根据《幼儿园工作规程》和相关法律法规，结合本园实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长。
第三条幼儿园日常管理工作应遵循以下原则：1. 安全第一，预防为主；2. 规范管理，高效运行；3. 亲情关爱，促进幼儿全面发展。
第二章管理机构与职责第四条幼儿园设立园长办公室，负责幼儿园的全面管理工作。
第五条园长办公室职责：1. 负责幼儿园的日常运营和管理；2. 制定和实施幼儿园各项规章制度；3. 监督检查教职工的工作，确保幼儿的安全和健康；4. 处理幼儿及其家长的意见和建议。
第六条教职工职责：1. 教师负责幼儿的教学和日常生活照料，制定教学计划和课程安排，与家长保持沟通联系；2. 工作人员负责幼儿园的日常维护和保障工作，包括清洁、卫生、饮食等；3. 全体教职工应严格遵守国家法律法规和幼儿园规章制度，爱护幼儿园设施，维护幼儿园形象。
第三章管理制度第七条安全管理制度1. 幼儿园应设置严格的安全管理制度，确保孩子们的安全；2. 对接送孩子们的家长进行身份验证，确保孩子们的安全接送；3. 对食品、水源、设备等进行安全检查，确保孩子们的健康安全。
第八条教学管理制度1. 教师应根据幼儿年龄特点，制定科学合理的教学计划，开展丰富多彩的教学活动；2. 定期对幼儿进行教育教学成果评估，及时调整教学方法和内容；3. 教师应关注幼儿的个性发展，尊重幼儿的人格，培养幼儿的创新精神和实践能力。
第九条生活管理制度1. 幼儿园应建立健全的生活管理制度，确保幼儿的生活有序、舒适；2. 幼儿园应提供营养均衡的膳食，保障幼儿的健康成长；3. 幼儿园应定期对幼儿进行健康检查，及时发现并处理幼儿的健康问题。
第四章考核与奖惩第十条幼儿园应建立健全的考核与奖惩制度，对教职工进行定期考核，对表现优秀的教职工给予表彰和奖励，对工作不负责任或违反规定的人员进行批评和处罚。
幼儿园学期日常管理制度
一、总则为加强幼儿园的日常管理，提高幼儿园的教育教学质量，保障幼儿的身心健康，特制定本制度。
二、组织机构1. 幼儿园成立日常管理制度领导小组，负责本制度的制定、实施和监督。
2. 幼儿园各班级设立班级日常管理制度小组，负责本班级的日常管理工作。
三、幼儿入园、离园管理1. 幼儿入园时，家长需将幼儿送至班级教师处，办理入园手续，教师对幼儿进行晨检。
2. 幼儿离园时，家长需在规定时间内到班级教师处接幼儿，办理离园手续。
3. 幼儿园实行封闭式管理，非本园教职工未经许可不得入园。
四、教学活动管理1. 教师应按照幼儿园的教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。
2. 教师应关注每个幼儿的发展，因材施教，注重培养幼儿的兴趣和特长。
3. 教师应定期组织各类教学活动，丰富幼儿的课余生活。
4. 教师应做好教学记录，及时反馈幼儿的学习情况。
五、生活管理1. 幼儿园实行一日三餐两点制，营养搭配合理，确保幼儿健康成长。
2. 幼儿园设立医务室，配备专业保健医生，负责幼儿的日常保健工作。
3. 幼儿园设立寝室，配备专职保育员，负责幼儿的午休和夜间照顾。
4. 幼儿园定期组织幼儿进行户外活动，增强幼儿体质。
六、安全卫生管理1. 幼儿园应加强安全教育，提高幼儿的安全意识。
2. 幼儿园应定期进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。
3. 幼儿园应加强食品卫生管理，确保幼儿饮食安全。
4. 幼儿园应定期进行卫生消毒，保持幼儿园环境卫生。
七、家长工作1. 幼儿园应定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注幼儿的成长。
2. 幼儿园应设立家长接待日，方便家长咨询和反映问题。
3. 幼儿园应设立家长委员会，参与幼儿园的管理和决策。
八、教师管理1. 教师应遵守幼儿园的规章制度，认真履行职责。
2. 教师应积极参加培训，提高自身业务水平。
3. 教师应关爱幼儿，尊重幼儿，树立良好的师德形象。
4. 教师应做好家长工作，加强与家长的沟通。
九、奖惩制度1. 幼儿园对表现优秀的教职工给予表彰和奖励。
幼儿园园所日常管理制度
第一章总则第一条为了加强幼儿园的日常管理，提高幼儿园的教育教学质量，保障幼儿的身心健康和安全，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》等法律法规，结合我园实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长。
第三条幼儿园园所日常管理应遵循以下原则：1. 安全第一，预防为主；2. 全面管理，责任到人；3. 科学合理，规范有序；4. 家园共育，共同成长。
第二章组织机构与职责第四条幼儿园园所日常管理工作由园长全面负责，设立园务委员会，负责幼儿园的决策和监督。
第五条园务委员会下设以下机构：1. 教育教学管理小组：负责幼儿园教育教学工作的组织实施和监督管理；2. 安全保卫管理小组：负责幼儿园安全保卫工作的组织实施和监督管理；3. 卫生保健管理小组：负责幼儿园卫生保健工作的组织实施和监督管理；4. 后勤保障管理小组：负责幼儿园后勤保障工作的组织实施和监督管理；5. 家长工作管理小组：负责幼儿园与家长的沟通与合作。
第六条各机构职责：1. 教育教学管理小组：（1）负责制定幼儿园教育教学计划；（2）组织实施教育教学活动；（3）监督教师教育教学质量；（4）组织教师培训和教研活动。
2. 安全保卫管理小组：（1）制定幼儿园安全保卫工作方案；（2）组织实施安全保卫工作；（3）组织开展安全教育活动；（4）处理幼儿园安全事故。
3. 卫生保健管理小组：（1）制定幼儿园卫生保健工作方案；（2）组织实施卫生保健工作；（3）组织开展健康教育活动；（4）处理幼儿园卫生保健问题。
4. 后勤保障管理小组：（1）制定幼儿园后勤保障工作方案；（2）组织实施后勤保障工作；（3）保障幼儿园设施设备完好；（4）处理幼儿园后勤保障问题。
5. 家长工作管理小组：（1）加强与家长的沟通与合作；（2）组织开展家长活动；（3）宣传幼儿园教育理念；（4）收集家长意见和建议。
第三章教职工管理第七条教职工应遵守国家法律法规，履行岗位职责，树立良好的师德师风。
幼儿园日常工作管理制度
一、总则为了加强幼儿园的日常管理，提高教育教学质量，确保幼儿在安全、健康、快乐的环境中成长，特制定本制度。
二、组织机构1. 幼儿园成立日常管理工作领导小组，负责幼儿园日常管理工作的组织、协调和监督。
2. 幼儿园设立园长、副园长、园务会、保教处、后勤处等机构，明确各部门职责。
三、人员管理1. 人员招聘（1）幼儿园招聘教职工应严格按照国家相关规定和幼儿园岗位需求进行。
（2）应聘者需具备相应的教师资格、学历和职业资格证书。
2. 人员培训（1）幼儿园应定期对教职工进行业务培训，提高教育教学水平。
（2）对保育员、食堂工作人员等后勤人员进行专业技能培训。
3. 人员考核（1）幼儿园应建立教职工考核制度，定期对教职工进行考核。
（2）考核内容包括师德表现、业务能力、工作态度等方面。
四、教育教学管理1. 教学计划（1）幼儿园应根据国家教育部门的规定，制定符合幼儿身心发展特点的教学计划。
（2）教学计划应注重幼儿全面发展，注重德、智、体、美、劳等方面的培养。
2. 教学活动（1）教师应根据教学计划，认真备课，保证教学活动质量。
（2）教师应关注每个幼儿的学习情况，因材施教，激发幼儿的学习兴趣。
3. 教学评价（1）幼儿园应建立教学评价制度，定期对教学活动进行评价。
（2）评价内容包括教学目标达成情况、教学方法、教学效果等。
五、安全管理1. 保卫工作（1）幼儿园应加强保卫工作，确保幼儿安全。
（2）设立保卫处，负责幼儿园的安全保卫工作。
2. 消防安全（1）幼儿园应定期进行消防安全检查，消除安全隐患。
（2）对教职工进行消防安全培训，提高消防安全意识。
3. 食品安全（1）幼儿园应严格执行食品安全管理制度，确保幼儿饮食安全。
（2）对食堂工作人员进行食品安全培训，提高食品安全意识。
六、后勤管理1. 物资采购（1）幼儿园应严格按照国家相关规定，规范物资采购。
（2）建立健全物资采购管理制度，确保采购过程的公开、公平、公正。
2. 财务管理（1）幼儿园应建立健全财务管理制度，规范财务收支。
幼儿园日常工作管理制度
幼儿园日常工作管理制度一、总则第一条为了加强幼儿园的科学管理，确保幼儿园工作的正常进行，根据国家有关法律法规和教育部门的规定，结合幼儿园的实际情况，制定本制度。
第二条幼儿园日常工作管理制度是为了提高幼儿园的教育教学质量，保障幼儿的身心健康，规范幼儿园工作人员的行为，促进幼儿园的和谐发展。
第三条幼儿园全体员工应认真贯彻执行本制度，做到有法可依、有章可循、违章必究。
二、组织架构和人员职责第四条幼儿园应设立园务委员会，由园长、副园长、保教主任、财务人员等组成。
园务委员会负责幼儿园的日常工作管理和决策。
第五条园长负责幼儿园的整体工作，负责制定幼儿园的发展规划和年度工作计划，组织教育教学、管理工作，检查、指导各部门的工作。
第六条副园长协助园长工作，负责教育教学、行政管理等工作，检查、指导各部门的工作。
第七条保教主任负责幼儿园的教育教学和保育工作，组织制定教育教学计划，检查、指导班级的教学和保育工作。
第八条财务人员负责幼儿园的财务管理，制定财务计划，编制财务报表，管理幼儿园的财务收支。
三、教育教学管理第九条幼儿园应根据国家教育部门的规定，制定教育教学计划，开展保育和教育相结合的活动。
第十条幼儿园应注重幼儿的个体差异，因材施教，促进幼儿的全面发展。
第十一条幼儿园应定期组织教育教学活动，如主题教育活动、节日庆祝活动等，丰富幼儿的园内生活。
第十二条幼儿园应加强幼儿的心理健康教育，关注幼儿的情感需求，提供心理支持和帮助。
四、保育管理第十三条幼儿园应保证幼儿的饮食卫生和安全，提供营养均衡的餐食。
第十四条幼儿园应加强幼儿的睡眠管理，保证幼儿有充足的睡眠时间，创造舒适的睡眠环境。
第十五条幼儿园应关注幼儿的身体健康，定期进行健康检查，做好幼儿的健康档案管理。
第十六条幼儿园应加强幼儿的体育锻炼，组织体育活动，提高幼儿的身体素质。
五、人员管理第十七条幼儿园应加强员工队伍建设，提高员工的专业素质和教育教学能力。
第十八条幼儿园应定期组织员工培训和学习，提高员工的专业素质和教育教学能力。
幼儿园日常管理制度
一、总则为了加强幼儿园的日常管理，提高教育教学质量，确保幼儿安全，特制定本制度。
二、组织机构1. 幼儿园成立日常管理领导小组，负责幼儿园日常管理工作的组织、协调和监督。
2. 各班班主任为班级日常管理责任人，负责班级日常管理工作。
三、教育教学管理1. 严格执行国家课程标准，确保教育教学质量。
2. 教师按照教学计划进行教学，不得随意更改教学内容和进度。
3. 加强课堂教学管理，提高课堂教学效果。
4. 定期组织各类教育教学活动，丰富幼儿生活。
5. 加强幼儿学习习惯的培养，注重幼儿全面发展。
四、安全管理1. 幼儿园内设施设备应定期检查，确保安全可靠。
2. 加强幼儿安全教育，提高幼儿安全意识。
3. 制定应急预案，确保突发事件得到及时有效处理。
4. 定期进行消防、地震等应急演练。
5. 严格外来人员管理，确保幼儿园安全。
五、生活管理1. 严格执行国家食品安全标准，确保幼儿饮食卫生。
2. 合理安排幼儿作息时间，保证幼儿充足的睡眠。
3. 加强幼儿生活自理能力培养，提高幼儿生活品质。
4. 定期进行幼儿健康检查，关注幼儿身心健康。
5. 加强家园沟通，共同关注幼儿成长。
六、卫生保健管理1. 严格执行卫生保健制度，确保幼儿园卫生。
2. 加强幼儿健康教育，提高幼儿健康意识。
3. 定期进行卫生消毒，预防疾病传播。
4. 做好幼儿疫苗接种工作，确保幼儿身体健康。
七、家园共育1. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿成长。
2. 定期举办家长会、家长开放日等活动，增进家园联系。
3. 鼓励家长参与幼儿园活动，共同促进幼儿全面发展。
4. 建立家园联系制度，及时反馈幼儿在园情况。
八、考核与奖惩1. 对幼儿园日常管理工作进行定期考核，对表现优秀的个人和集体给予表彰。
2. 对违反幼儿园日常管理制度的行为进行严肃处理。
3. 对表现突出的教职工给予奖励，对工作不力者进行处罚。
九、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园日常管理领导小组负责解释。
幼儿园常规日常管理制度
一、总则为了加强幼儿园的日常管理，提高教育教学质量，保障幼儿的安全与健康，特制定本制度。
二、组织机构与管理职责1. 幼儿园成立日常管理领导小组，负责幼儿园日常管理工作的组织、协调和监督。
2. 教务处负责教育教学活动的安排、实施与评价。
3. 生活处负责幼儿的饮食、住宿、卫生、安全等工作。
4. 安全保卫处负责幼儿园的安全保卫工作。
5. 教职工应遵守国家法律法规，遵守幼儿园各项规章制度，履行自己的职责。
三、保教人员管理1. 保教人员应热爱幼儿教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神。
2. 保教人员应具备相应的教师资格、专业知识和技能。
3. 保教人员应遵守幼儿园作息时间，按时到岗，不得迟到、早退。
4. 保教人员应关心、爱护幼儿，尊重幼儿的人格，不得体罚、变相体罚幼儿。
5. 保教人员应与家长保持良好沟通，及时反馈幼儿在园情况。
四、幼儿管理1. 幼儿入园时，家长应配合幼儿园做好幼儿的接送工作。
2. 幼儿入园后，家长应确保幼儿的安全，不得将幼儿交给他人。
3. 幼儿园应定期开展安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
4. 幼儿园应保证幼儿的饮食卫生，防止食物中毒事件的发生。
五、教育教学管理1. 教师应制定合理的教学计划，开展丰富多彩的教学活动。
2. 教师应注重幼儿的个性发展，因材施教。
3. 教师应加强教育教学研究，提高教育教学质量。
4. 教师应定期参加业务培训，提高自身素质。
六、安全管理1. 幼儿园应建立健全安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全职责。
2. 幼儿园应定期进行安全隐患排查，及时整改。
3. 幼儿园应加强消防、食品、药品等安全管理，确保幼儿安全。
4. 幼儿园应制定应急预案，应对突发事件。
七、卫生管理1. 幼儿园应保持环境卫生，定期进行消毒、清洁。
2. 幼儿园应加强幼儿的个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
3. 幼儿园应定期对幼儿进行健康检查，发现疾病及时治疗。
八、考核与奖惩1. 幼儿园应定期对教职工进行考核，考核结果作为奖惩的依据。
幼儿园日常管理制度制度
一、总则为了加强幼儿园的日常管理，保障幼儿的身心健康，提高保教质量，特制定本制度。
二、组织机构1. 幼儿园设立园长、副园长、园务委员会、保教处、后勤处等机构。
2. 园长全面负责幼儿园的各项工作，副园长协助园长工作。
3. 园务委员会负责幼儿园的重大决策和管理工作。
4. 保教处负责幼儿的教育、教学、保育工作。
5. 后勤处负责幼儿园的财务管理、物资管理、安全管理等工作。
三、保教人员管理1. 保教人员应具备相应的教师资格和资质，热爱幼儿教育事业。
2. 保教人员进班前必须做好各项准备工作，包括教玩具和个人清洁准备。
3. 保教人员要热爱幼儿，尊重幼儿人格，做到热心、关心、细心、耐心，不偏爱、不体罚、不戏弄、不称绰号、不大声训斥、不评头论足。
4. 保教人员带班时必须举止端庄、态度亲切、言传身教、仪表整洁大方，穿着适合开展幼儿活动的需要。
5. 保教人员要按照幼儿园作息制度，有计划、有目的、有指导地开展丰富多彩的一日活动，为孩子提供有选择、能激发孩子创造的环境。
四、安全管理1. 幼儿园应设立安全工作领导小组，负责幼儿园的安全管理工作。
2. 幼儿园应定期对园舍、设施、消防等进行安全检查，确保安全。
3. 幼儿园应加强交通安全教育，确保幼儿上学、放学安全。
4. 幼儿园应加强食品安全管理，确保幼儿饮食卫生。
五、卫生保健1. 幼儿园应设立卫生保健室，配备专职卫生保健人员。
2. 卫生保健人员负责幼儿的健康检查、疾病预防、营养膳食等工作。
3. 幼儿园应严格执行各项卫生制度，确保幼儿生活环境清洁、卫生。
六、家长工作1. 幼儿园应定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注幼儿的成长。
2. 幼儿园应设立家长学校，提高家长的教育理念和教育能力。
3. 幼儿园应设立家长咨询热线，及时解答家长关心的问题。
七、考核与奖励1. 幼儿园应建立健全考核制度，对保教人员、工作人员进行定期考核。
2. 对表现优秀的保教人员、工作人员给予表彰和奖励。
3. 对工作不负责任或违反规定的人员进行批评和处罚。
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幼儿园日常管理制度1、晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。
检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。
注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
2全日观察制度教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。
2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。
(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。
(2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。
(3)观察幼儿的活动情况是否正常。
(4)注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。
3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。
对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。
3幼儿园周边环境安全治理制度1、幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。
幼儿园对周边环境应密切关注与监控。
2、幼儿园在做好内保工作的同时，应重视周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
3、值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑人员或可疑情况，要针对不同情况及时报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼儿、家长和教职工安全。
4、开学前后，教师要组织家长会，提请家长、幼儿注意交通等各项安全。
5、建立幼儿园突发事件职工救护队，高度警觉周边环境安全工作。
4幼儿园公共活动场所安全管理制度1、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。
2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。
幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。
组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。
3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。
4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。
5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。
5幼儿园班级教育活动教学安全制度1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。
2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。
3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。
5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。
6幼儿园班级教育活动教学安全制度1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。
2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。
3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。
5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。
7幼儿园学生接送管理制度为规范校车接送过程的管理，保障幼儿的人身安全，避免错接、漏接情况的发生，特制订该制度：1、每次车辆出发前，驾驶员需全面检查车辆状况正常后方可出发。
校车定时参加年检和交管部门规定的审查。
驾驶员需带齐所有证照，保证良好的身体状况，不酒后驾驶和疲劳驾驶。
2、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。
3、如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须于下午3点前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。
4、跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。
5、跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。
6、跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。
7、督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，遵守交通规则，并避免一切不安全驾驶的行为。
8、检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。
9、提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。
10、校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由每条线路组织教师提前通知到该车所有跟车人员及司机。
11、家长接送幼儿必须出示接送卡。
8幼儿园班级卫生安全管理制度1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。
3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。
4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。
5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
6、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。
7、儿童与工作人员(包括炊事员)伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。
8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。
每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。
9、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。
做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。
10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。
11、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。
12、按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。
13 、合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。
9幼儿园服药登记制度1、晨间幼儿带药必须交班主任接收管理;2、服药的幼儿必须由家长带一次性药量入园;3、家长将药交到班主任处,并按“服药登记表”上要求的内容登记幼儿姓名﹑服药量等;4、每天晨检结束，班主任负责一一清点核对所收药物.按时喂药。
10幼儿园传染病管理制度幼儿园所是易感者集中的地方，儿童经常接触密切，一旦传染病传入，极易造成流行，必须加强落实预防和控制传染病的各项措施。
1、加强入园前健康检查。
2、培养幼儿良好的卫生习惯。
如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指(趾)甲，定期换洗衣裤被褥等。
3、定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。
4、儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。
5、定期为儿童进行健康检查。
6、认真落实托幼机构的有关各项制度。
园所内一旦发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。
7、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。
11幼儿园健康检查制度1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视，肝功能，粪便常规检查，以及阴道霉菌滴虫检查、健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
2、定期体格坚持制度：三岁以上幼儿每年体检二次，每学期测身高体重一次，测量准确并做好记录，进行健康分析，评价疾病统计及矫正缺点，每个入园幼儿建立健康卡片，工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即离职治疗，待痊愈后、有医院健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。
3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
12幼儿园健康教育制度1、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1-2次健康教育。
2、每月对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。
3、每学期请专家卫生讲座一次。
4、定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。
5、园内定期以黑板报，画画等形式宣传相关知识。
6、每个班级要对幼儿进行健康教育。
13幼儿园体格锻炼制度1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做一至二次体操或活动性游戏。
2、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动加强冬季锻炼。
3、创造条件充分利用阳光空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。
4、锻炼经常和循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。
14幼儿园卫生消毒及隔离制度(一)环境卫生1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫(星期六)，分片包干，定人定点，定期检查。
2、经常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。
(二)个人卫生1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后要洗手。
3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条干净的小手绢。
5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。
6、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。
7、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，饭前便后给幼儿开饭前用肥皂洗手。
15幼儿园传染病疫情登记报告制度1、幼儿园建立传染病应急预案。