小升初作文指导：审题方法总结

审题是作文的关键性步骤。提示语能够

帮助考生打开思路，启迪考生展开联想，暗示考生写作内容。提示中的每一句话

都有深刻的内涵，透露出大量的信息，

需要考生仔细审读、推敲。准确审读提

示语至关重要!一、命题作文命题作文，要审清题目中的"题眼"和"题限"。"题眼"就是题目中的关键词。"题限"，即题目限制的记叙范围。例：我的好朋友提示：风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为

你分忧愁，朋友时时会伸出友谊之手，

是你登高时的一把扶梯。请用一两件事

来介绍你最好的朋友，写出他的特点。

写一篇450字以上的记叙文。审题解读：题目中的核心词是"好朋友"，因此这是

一篇写人为主的记叙文。文章要以第一

人称"我"来叙述。"用一两件事"写出好

朋友的"特点"。二、半命题作文半命题

作文是指作文题目只出现一部分，另外

一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析题目中

已有文字部分所表达的意思。然后细读

提示中对空白处的要求和限制。再根据

提示展开联想，搜寻最适合写的材料。

补写文题时我们要充分利用半命题作文

选材自由的特点，在提示要求的范围内，选择自己认为最想写、最有把握写好的

内容填在横线上。例：

——

——

——

——给予

——

——

——

——提示：人们常说，"给予"是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会

给予的磨炼，生活给予的启迪;也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予

生活……请围绕"给予"选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。审题解读：这个题目的关键词是"给予"，"给予"就是"给"的意思，它包括物质上的给予和精神上的给予。"给予"是双向的，既

可以是他人给我，也可以是我给他人。"提示"中尤其要注意的是"人们常说，'给予'是快乐的"一句，它点出了"给予"带

给人的感受，同时也为文章定下了情感

的基调，那就是"快乐"。"提示"中的几

个小句子同时起到了辅助选材的作用。"他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生

活给予的启迪"，提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活给予"我"，"我"

是接受者;另一个角度是，写自己把"信

任给予他人，爱心给予社会，热情给予

生活我"是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料，一

定要注意写出"给予"的过程，写出"快乐

"的感受。三、给范围自拟题作文此类作文命题思路是先明确一个"靶心"，再要

求考生自拟题写记叙文。命题者在命题

时为考生提供了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了

考生一个重要的导引，使考生对主题的

感悟有了个性发挥的余地。审读提示语，首先抓住其中关键词，其次，提示语中

常常包含着命题者对选材范围的规定，

审读时一定要注意分析"提示语"中各分

句的意思。学会抓提示中的"选材点"，与自己的素材积累建立联系。