浙教版科学七年级上册《全效学习》课后练习:第1章
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第1章科学入门
第1节科学并不神秘[学生用书A2]
1 •科学要研究各种—自然现象寻找它们「产生_、—发展—的原因和规律。学习科学可以帮助我们—理解_、—解释_、和—预测—各种事物、现象及其变化。
2 •科学研究是从—疑问—开始的,一个小小的疑问都有可能引发科学发现。
3・—科学—的发展改变着人们对自然界各种事物的认识,使人类的技术水平和生产能力逐渐提高。
4•科学技术改变了我们的生活,促进了—社会的进步__。但是,如果使用不当, 也会给自然环境和人类社会带来一些「负面影响—
臥启騒窠训
【夯实基础】
1 •下列现象不属于自然现象的是(B )
A •植物生长B•经济危机
C.台风D .火山爆发
2. [2014余杭期中]下列属于科学发现的是(A )
A .奥斯特发现了电流的磁效应
B .小明在池塘边发现池塘里有许多鱼
C.小冬发现夏天雨后天空有时会出现彩虹
D .小李来到初中就读的新学校发现校园环境很优美
3. 有一本杂志名叫《科学世界》,推荐同学们在课余时间阅读。张辉同学就很喜欢《科学》课程,要进入科学的世界,请告诉他下列说法不正确的是(C ) A .从探究身边的问题着手
B. 留心观察,认真思考
C. 书本上的知识肯定是对的
D •运用以前积累的科学知识解决问题
4 •下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是(A )
①洗碗机能让我们饭后不发愁
②可视电话改变了“只闻其声,不见其人”
③网上购物不用再逛市场
④神舟九号的成功发射
⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行
A •①②③④⑤
B •①②③④
C•②③④⑤ D •①②④⑤
5 •下列属于科学技术带来的负面影响的是(C )
A. 用吸尘器吸尘
B. 使用空调降温
C. 空调将氟利昂排入大气
D .用计算机上网
6. 在装修房子的过程中,下列做法不科学的是(C )
A.安装太阳能热水器
B .选择节水型坐便器
C.使用清香型空气清新剂掩盖油漆味
D .使用隔音、隔热玻璃窗
7. 爱因斯坦说:“提出问题比发现问题更重要。”在植物园中生长着各种各样的植物,春天来了,枫树、柳树长出了绿叶。夏季各种树木都生长得十分茂盛。随着秋季的降临,有的树木叶子开始变黄,枫树的叶子却逐渐变红,而松柏却四季常青,植物园显得绚丽多彩。对自然界中的这些平常现象,你发现了什么问题?请提出你感兴趣的两个问题:
问题1: 为什么植物夏季比冬季茂盛?
问题2: —枫树的叶子为什么秋天会变红?__
8. 让我们一起来观察研究。
我们经常看到树叶,但是你认真地观察过它吗?请你从观察一片树叶开始研究吧!
【答案】略
【能力提升】
9•学习科学的最基本方法是(C )
A •阅读、笔记和练习
B .讨论和交流
C •观察、实验和思考
D .实践和应用
10. 下列对科学研究的说法不正确的是(D )
A .要仔细观察,善于提出问题
B .要认真做实验,收集相关资料
C.要善于进行分析和归纳,找出问题答案
D .是科学家的事,我们无法研究
11. 关于科学技术的作用,下列说法正确的是(C )
A .科学技术带给人们的只有好处,没有坏处
B .科学技术带给人们的只有坏处,没有好处
C.既有好处,也有坏处,随着科学技术的发展,好处将占主导地位
D .既有好处,也有坏处,随着科学技术的发展,坏处将占主导地位
12. 小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫色的花,
有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假设是不符合的,最好的处理方法是(D )
A .实验不成功,停止探究
B •修改实验过程,使之与假设相符
C •修改结果,使之与假设相符
D •修改假设,重新实验
13•如图111所示,先在杯子中装满水(如图甲),再盖上硬纸板(如图乙),然后用手压着硬纸板将它倒置过来,放手后(如图丙),你猜测将会发生什么现象?经过
操作后,你又看到了什么现象?对此你产生了什么疑问?将它记录在下面横线上。
■ W M
甲乙向
图111
⑴你的猜想:—硬纸板掉下,水流出(或硬纸板不会掉下,水不会流出)__。
(2)亲自动手实验后,你看到的现象是:硬纸板不会掉下,水不会流出__。
⑶你的问题是:硬纸板为什么不会掉下来?
14•小明在家中做饭时发现他家的菜刀生锈了。小明仔细观察发现,菜刀上的锈
斑大都在水滴的边缘,呈圆形,而水滴的中间大多—没有_(选填“有”或“没有”)生锈。请提出一个问题:—钢铁生锈与哪些因素有关—?并根据生活经验探究一下钢铁生锈的条件。
15•手持一张明信片使它的平面处于竖直平面内。想一想,松手以后明信片将怎
样运动?记录你看到的现象。
—实验时,你会发现明信片并不沿着竖直面下落,而是一边下落,一边绕水平对
称轴翻转。
想一想,明信片下落的情况可能与哪些因素有关?
一它的运动是由于重力作用和空气阻力的影响造成的__。
【拓展创新】
16•人的指甲是不断长长的,但指甲的生长究竟发生于哪一部位呢?某同学对此提出假设:“指甲变长的原因可能是指甲的根部在不断地生长。”由此他设计了如下实验方案:
①在指甲的中轴线上,按图112所示涂上指甲油(指甲油比较难擦掉,可以在指甲
上保留较长时间);