《水土保持学》试题库教学提纲
《水土保持学》试题库
《水土保持学》试题库一、名词解释水土保持学、土壤侵蚀、土壤侵蚀量、土壤侵蚀速度、土壤流失量、流域产沙量、侵蚀模数、正常侵蚀、自然侵蚀、加速侵蚀、现代侵蚀、水力侵蚀、溅蚀、面蚀、层状面蚀、鳞片状面蚀、砂砾化面蚀、细沟状面蚀、沟蚀、浅沟侵蚀、切沟侵蚀、冲沟侵蚀、山洪侵蚀、重力侵蚀、陷穴、泻溜、崩塌、滑坡、冻融侵蚀、冰川侵蚀、混合侵蚀、泥石流、泥流、石洪、风力侵蚀、植物侵蚀、层流、紊流、水流挟沙力、块体运动、起沙风速、输沙率、热融作用、热融滑塌、热融沉陷、侵蚀转折坡度、横坡耕作、区田、圳田、治坡工程、水平梯田、坡式梯田、隔坡梯田、反坡梯田、谷坊、山洪、荒溪、拦沙坝、变坡工程、排导沟、明硐、渡槽、急流槽、改沟工程、农田防护林、农田林网化、林带结构、紧密结构、疏透结构、通风结构、林带疏透度、林带透风系数、林带夹角、防护距离、有效防护距离、防护范围、有效防护范围、植苗造林、埋干造林、扦插造林、植物阻沙作用、机械沙障。
二、填空题1、水土保持是（山丘）区和（风沙）区水与土地两种自然资源的保护、改良和合理利用。
2、我国水土流失的特点是（强度高、成因复杂、危害严重）。
3、（加速侵蚀）是我们防治土壤侵蚀的主要对象。
4、面蚀是土壤侵蚀中最常见的一种形式，根据它发生的地质条件，土地利用现状及其表现的形态差异，又可分为层状面蚀、（鳞片状面蚀）、砂砾化面蚀和（细沟状面蚀）。
5、裸露的坡地受到雨滴的击溅而引起的土壤侵蚀称为（溅蚀）。
6、切沟侵蚀的横断面呈（V）型，而冲沟侵蚀则呈（U）型。
7、重力侵蚀是一种以重力作用为主引起的土壤侵蚀形式，它主要有陷穴、（泻溜）、崩塌、和（滑坡）。
8、陷穴沿流水线连串出现时叫（串珠状陷穴），成群状出现时又叫（蜂窝状陷穴）。
9、冰川侵蚀对底部土体产生（刨蚀），而对两侧土体产生（刮蚀）。
10、一般情况下雨滴直径大，终点速度高，降雨强度大，（溅蚀）越严重。
11、地表径流的水流可以分为（层流）和（紊流）两种基本流态。
《水土保持学》基本原理复习提纲2008
《水土保持学》基本原理复习提纲水土保持学；水土流失；水土保持；生态经济学；系统论；系统工程学；黑箱原理；大系统控制论；景观，景观生态学；可持续发展；规划经营措施；水保生物措施；水保工程措施；水保农业措施；水保法律措施。
流域治理（watershed Management，流域管理、流域经营、集水区经营）；食物链；食物网；物质循环，地质大循环，生物小循环；地球化学元素循环；物质亚系统（Subsystems），水循环；滞留期（Detention period），交换周期，交换活动性（Water exchange activity）；水量平衡。
雨滴特征：雨滴大小，雨滴降落速度；雨滴中数直径（雨滴中径），侵蚀性降雨量，侵蚀性降雨强度；降雨侵蚀力（R）。
径流要素：地表径流，流量，流速，径流总量，径流深度，径流模数，径流系数，水位和水深，洪水，枯水，洪枯比。
频率？重现期？集水面积；水力粗度；悬移质（简称悬沙），推移质（底沙），床沙，冲泻质（非造床泥沙）和床沙质（造床泥沙）；含沙量、输沙率和输沙量；水流挟沙能力；基本推移质输沙率，推移质断面输沙率；起动流速；总输沙量，输沙模数。
层流与紊流；单宽流量；边坡系数；湿周，水力半径；过水断面，比降（纵坡）；水环境容量，理想环境容量，自然水环境容量；点源污染，面源污染（非点源污染）；水资源。
土壤侵蚀，土壤侵蚀量，土壤侵蚀速度（速率）；土壤侵蚀模数；土壤流失，土壤流失量。
流域产沙量；输沙模数；正常侵蚀与加速侵蚀，土壤允许侵蚀量；古代侵蚀和现代侵蚀；水力侵蚀（溅蚀；面蚀，沟蚀，山洪侵蚀，亚稳平衡状态，沟壑密度，沟壑面积率）；重力侵蚀[滑坡，泻溜，崩塌，陷穴，地质灾害；安息角（安全角、休止角）]；冻融侵蚀；冰川侵蚀；混合侵蚀（泥石流，粘性泥石流，稀性泥石流，石洪，泥流）；风力侵蚀（扬失，跃移，滚动）；生物侵蚀。
脆性岩和塑性岩；土壤的抗蚀性，土壤分散率、土壤侵蚀率，土壤分散系数；土壤砂化率，土壤的抗冲性；植被覆盖率，森林覆盖率，树冠截留量，林冠截留率；土地垦殖率（旱地垦殖率和水田垦殖率）；复种指数；土地利用率。
水土保持复习提纲(精品).doc
在系统复习课程内容与课后思考题的基础上，要掌握以下内容。
第一章绪论名同：1、水土保持水土保持是防治水土流失，保护、改良与合理利用水土资源，维护和提高土地生产力，以充分发挥水土资源的生态效益、经济效益和社会效益，建立良好生态环境事业。
简述：2、我国水土流失的特点我国水土流失具有以下特点：(1)分布范围广、面积大：根据2000年公布的全国第二次遥感调查结果，中国水土流失面积356*10'ki『，占国土面积的37%,其中水力侵蚀面积165*10'km2, M力侵蚀面积191*104km2, 水蚀风蚀交错区面积26*10*1<11120(2)侵蚀形式多样，类型复杂：西北黄土高原区、东北黑土漫岗区、南方红壤丘陵区、北方土石山区、南方石质山区以水力侵蚀为主，伴随有大量的重力侵蚀；青藏高原以冻融侵蚀为主；西部干旱地区、风沙区和草原区风蚀非常严重；西北半干旱农牧交错带则是风蚀水蚀共同作用区。
(3)±壤流失严重：据统计，中国每年流失的土壤总量达到50*10%。
3、水土流失的危害水土流失的危害在我国主要表现在：(1)破坏土地资源，耕地减少，土地退化严重，肥力下降(2)泥沙淤积水库，阻塞江河，水体污染，破坏交通，洪涝灾害加剧(3)影响水资源的有效利用，加剧了干旱的发展(4)生态恶化，加剧了贫困程度4、我国水土保持的三大目标(1)在有效减轻水土流失、减少进入江河泥沙的同时，加强对化肥、农药等面源污染的控制和对重点江河湖库周边的水源保护及生态改善。
(2)在大力改善农业生产条件的同时，突出促进农村产业结构调整和产业开发，集约、高效、可持续利用水土资源，有效的增加农民收入。
(3)在改善生态环境，减轻干旱、洪涝灾害的同时，重视城乡人居环境质量的改善，促进人与自然的和谐，建设美好家园，提高人民生活质量。
5、水土保持学与林业科学的关系在水土流失地区大面积营造防护林，恢复植被，是根本性的水土保持措施。
水土保持知识竞赛复习提纲及答案
水土保持知识竞赛复习提纲及答案一、判断题（共10题，共20分）1. 扬失、跃移、滚动沙粒粒径是从大到小的正（江南博哥）确答案：正确2. 横坡耕作在人多地少的地区是一种有效的水土保持措施。
正确答案：正确3. 径流林业是一种促进径流发生、增加河流流量的林业工程。
正确答案：错误4. 将林下的枯落物全部清除，将有利于林分生长，促进水土保持作用的发挥。
正确答案：错误5. 死库容是为了保证防洪要求而留出的库容。
正确答案：错误6. 淤地坝的主要目的在于拦泥淤地，一般不长期蓄水，其下游也无灌溉要求，因此不要求“三大件”（坝体、溢洪道和放水建筑物）。
正确答案：错误7. 在扬失、跃移、滚动3种风蚀方式中，扬失为主要方式。
正确答案：错误8. 近年来我国主要江河出现的“小洪水，高水位，多险情”严峻局面，与大量废弃物倾倒于江河没有直接关系。
正确答案：错误9. 早在商代，我国劳动人民已经采用了防止坡地水土流失的区（音ou）田法。
正确答案：正确10. 我国是世界上水土保持最为严重的国家之一。
正确答案：正确二、填空题（共20题，共40分）11. 在重点治理地区，_____机构要积极协助地方搞好规划，进行技术指导，总结经验，培训干部，督促检查。
正确答案：流域12. 依法申请开垦荒坡地的，必须同时提出_____的措施，报县级人民政府水行政主管部门或者其所属的水土保持监督管理机构批准。
正确答案：防止水土流失13. 在水土流失严重、草场少的地区，地方人民政府及其有关部门应当采取措施，推行舍饲，改变_____习惯。
正确答案：野外放牧14. 在崩塌滑坡危险区和 _____易发区禁止取土、挖砂、采石。
正确答案：泥石流15. 各级人民政府应当采取措施，加强对采矿、取土、挖砂、_____等生产活动的管理，防止_____。
16. 在山区、丘陵区、风沙区修建铁路、公路、水工程，开办矿山企业、电力企业和其他大中型企业，在建设项目环境影响报告书中，必须有水行政主管部门同意的正确答案：水土保持方案17. 《水土保持法》施行前已在_____的陡坡地上开垦种植农作物的，应当在建设基本农田的基础上，根据实际情况，逐步退耕，_____，恢复植被，或者修建梯田。
水土保持学教学大纲
水土保持学教学大纲一、课程背景与目标1.1 课程背景水土保持学是农业科学中的重要学科之一，涉及到土地资源利用与保护的方方面面。
随着农业生产的发展和城市化的加速推进，土地的可持续利用和水土资源的保护成为当务之急。
水土保持学的研究和教育对于实现农业可持续发展和生态环境保护具有重要意义。
1.2 课程目标本课程旨在培养学生对水土保持学的基本理论和实践应用的能力，使学生能够了解水土资源的特点、水土保持的基本原理和方法，并能够在实践中灵活应用这些知识解决水土资源管理和保护中的问题。
二、教学内容2.1 水土保持学概论2.1.1 水土保持学的基本概念和学科体系2.1.2 水土保持学的发展历程和研究方法2.1.3 水土保持学在农业可持续发展中的作用2.2 土地资源特点与评价2.2.1 土地资源的概念和分类2.2.2 土地资源评价的指标和方法2.2.3 土地资源的可持续利用与保护2.3 水土保持的原理和措施2.3.1 水土保持的基本原理和概念2.3.2 水土保持工程的设计和施工要点2.3.3 水土保持技术在农业生产和城市建设中的应用2.4 水土保持政策与法规2.4.1 水土保持相关政策的制定和实施2.4.2 水土保持相关法规与法律责任2.4.3 水土保持政策和法规在实践中的应用2.5 水土资源管理与保护案例分析2.5.1 水土资源管理和保护的案例分析方法2.5.2 基于案例的水土资源管理和保护策略解析三、教学方法与学时安排3.1 教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授、小组讨论、案例分析、实地考察和实验实践。
通过理论与实践相结合的教学方式，培养学生的综合能力和问题解决能力。
3.2 学时安排本课程总学时为36学时，其中包括理论讲授18学时、实验实践8学时、实地考察6学时和案例分析4学时。
四、考核与评价4.1 考核方式本课程考核采用综合评价的方式，包括平时表现、报告和考试。
其中，平时表现占总评成绩的30%，报告占总评成绩的40%，考试占总评成绩的30%。
水土保持学大纲
⽔⼟保持学⼤纲⽔⼟保持学⼤纲第⼀部分：⽔⼟保持与荒漠化防治的理论基础⼀、⼟壤侵蚀、⽔⼟流失、⽔⼒侵蚀、风⼒侵蚀、重⼒侵蚀、混合侵蚀、荒漠、荒漠化、沙漠化、荒漠化防治⼯程、封沙育草育林、风沙流、风沙流结构、输沙率、起沙风速、机械沙障等基本概念。
⼟壤侵蚀：⼟壤或其他地⾯组成物质在⽔⼒、风⼒、冻融、重⼒等外营⼒作⽤下，被破坏、剥蚀、搬运和沉积的过程⽔⼟流失：在⽔⼒、重⼒、风⼒等外营⼒作⽤下，⽔⼟资源和⼟地⽣产⼒的破坏和损失，包括⼟地表层侵蚀及⽔的损失，亦称⽔⼟损失⽔⼒侵蚀：是指在降⾬⾬滴击溅、地表径流冲刷和下渗⽔分作⽤下，⼟壤、⼟壤母质及其他地⾯组成物质被破坏、剥蚀、搬运和沉积的全部过程。
风⼒侵蚀：指⼟壤颗粒或沙粒在⽓流冲击作⽤下脱离地表，被搬运和堆积的⼀系列过程，以及随风运动的沙粒在打击岩⽯表⾯过程中，使岩⽯碎屑剥离出现擦痕和蜂窝的现象。
重⼒侵蚀：是⼀种以重⼒作⽤为主引起的⼟壤侵蚀类型。
它是坡⾯表层⼟⽯物质及中浅层基岩，由于本⾝所受的重⼒作⽤(很多情况还受下渗⽔分、地下潜⽔或地下径流的影响)，失去平衡，发⽣位移和堆积的现象。
混合侵蚀：是指在⽔流冲⼒和重⼒共同作⽤下的⼀种特殊侵蚀形式。
包括⽯洪、泥流和泥⽯流三种形式。
荒漠：⼲旱⽓候条件下形成的植被稀疏的地理景观。
荒漠化：指包括⽓候变化和⼈类活动在内的各种因素作⽤下，⼲旱、半⼲旱和亚湿润⼲旱区的⼟地退化沙漠化：⼲旱、半⼲旱（包括部分半湿润）地区，在脆弱⽣态条件下，由于⼈为过度的经济活动，破坏了⽣态平衡，使原⾮沙漠地区出现了以风沙活动为主要特征的类似沙质荒漠环境的退化，荒漠化防治⼯程：指在⼲旱、半⼲旱和亚湿润⼲旱区，为治理和预防⼟地荒漠化所采取的各种⼯程的、⽣物的、农业的和综合的技术措施与⼿段。
封沙育草育林：是对具有天然下种或萌蘖能⼒的地段，通过封禁和⼈⼯辅助⼿段，使其成为森林或灌草植被的⼀项技术措施。
风沙流：风通过⾃⼰的搬运能⼒，将地表疏松的沙粒纳⼊⽓流，并携带着⼀起运动，便形成风沙流风沙流结构：输沙率：单位时间内通过单位宽度的沙粒量起沙风速：沙粒在⼀定的风⼒作⽤下开始运动，使沙粒开始运动的临界风速即为起动风速。
水土保持学复习题.doc
《水土保持学》复习题一、名词水土保持：水土保持是防治水土流失，保护、改良与合理利用水土资源，维护和提高土地生产力，以利于充分发挥水土资源的生态效益、经济效益和社会效益，建立良好生态环境的事业。
又称：水土保持生态建设。
水土流失：指在水力、风力、重力及冻融等自然营力和人类活动作用下，水土资源和土地生产能力的破坏和损失，包括土地表层侵蚀及水的损失。
土壤侵蚀：土壤及其母质在水力、风力、冻融、重力等外营力作用下，被剥蚀、破坏、分离、搬运和沉积的过程。
水分大循环：大循环是海陆间的大尺度水分交换。
小循环：从海面上蒸发的水汽，上升过程中遇冷凝结又降落至海洋中，或者从陆地上蒸发的水汽上升遇冷凝结后又降落至陆地上，形成的局部水分循环。
容许土壤侵蚀量：小于或等于成土速率的年均土壤流失量。
生态系统：指生物群落及其无机环境相互作用的一个自然系统。
正常侵蚀和加速侵蚀；正常侵蚀—在不受人类活动影响的自然环境中所发生的土壤侵蚀速率小于或等于土壤形成速率的土壤侵蚀。
这种侵蚀不易被人们察觉，实际上也不至于对土地资源造成危害。
加速侵蚀——由于人们不合理活动(如滥伐森林、过度放牧等)，再加之自然因素的影响，使土壤侵蚀速率超过正常侵蚀速率，导致土地资源的损失和破坏。
土壤侵蚀强度：某种土壤侵蚀形式在特定外营力种类作用和其所处环境条件不变的情况下，该种土壤侵蚀形式发生可能性的大小。
常用单位面积单位时间内土壤及土壤母质被侵蚀的重量来表示（t/km2·a）。
水土保持区划：是在综合分析不同地区水土流失发生、发展、演化过程以及地域分异规律的基础上，根据区划的原则依据和有关指标，按照区内相似性和区际间差异性把侵蚀区划分为各具特色的区块，以阐明水土流失综合特征，指出不同区域农业生产和水土流失治理方向、途径和原则，并直接服务于土地利用规划和水土保持规划。
水土保持措施：指为防治水土流失，保护、改良与合理利用水土资源，在水保规划基础上，所采取的工程、林草和农业技术措施的总称。
【水土保持】题库
1、土壤侵蚀：土壤及其母质在水力、风力、冻融和重力作用下被破坏、剥蚀、搬运沉积过程。
2、加速侵蚀：在人类出现以后，随着人类活动逐渐破坏了地表的自然状态，加快扩大了某些自然因素的破坏作用，使土壤的侵蚀速率大于形成速率，导致土壤肥力每况愈下，理化性质变劣甚至被破坏。
3、面蚀：由于分散的地表径流冲走坡面表层土粒的侵蚀现象层状面蚀：4、沟蚀：由汇聚在一起的地表径流冲刷、破坏土壤及其母质，形成切入地表以下沟壑的土壤侵蚀形式。
5、切沟侵蚀：浅沟侵蚀继续发展，冲刷力量和下切力量增大，沟深切入母质中，有明显的沟头和跌水，这种沟蚀称6、冲沟侵蚀：切沟侵蚀进一步发展，水流更加集中，下切深度加大，沟壁向两侧扩展，横断面呈“U“字型并逐渐定型7、溅蚀：裸露的坡地受到雨滴的击溅引起的土壤侵蚀现象。
8、重力侵蚀：以一种重力作用为主引起的土壤侵蚀形式。
9、（生物）植物侵蚀：在人为作用下，某些植物对土壤产生的侵蚀作用，表现为理化性质变劣，肥力下降。
10、混合侵蚀：在水流冲力、重力的共同作用下的特殊的侵蚀形式。
11、山洪侵蚀：山区的河流、洪水对沟道、堤岸的冲淘，对河床的冲刷或淤积过程12、风力侵蚀：在气流的冲击作用下，土粒、沙粒脱离地表，被搬运和堆积的过程。
13、水力侵蚀：由于大气降水，尤其是降雨所导致的侵蚀过程及一系列的土壤侵蚀形式。
14、冰川侵蚀：由于现代冰川的活动对地表造成的机械破坏作用。
15、冻融侵蚀：土体中的冻融交替作用对土壤造成的机械破坏作用。
16、山洪：山区溪流和小河流发生的洪水17、泥石流:山区介于挟沙水流和滑坡之间的水、土、气的混合流。
18、谷坊：山区沟道内为防止沟床冲刷及泥沙灾害而修筑的横向挡拦建筑物19、圳田：宽约1米的水平梯田，且有较大的容量。
20、坡式梯田：顺坡每隔一定间距沿等高线修筑，地埂依靠逐年耕翻、径流冲淤，并加高田埂，使田面逐年变缓，终成水平梯田的一种过渡形式21、隔坡梯田:在坡地上依次修平的两个水平台阶之间隔着一段为保持坡地原形的斜坡段。
水土保持学复习题
《水土保持学》复习题一、名词水土保持：水土保持是防治水土流失，保护、改良与合理利用水土资源，维护和提高土地生产力，以利于充分发挥水土资源的生态效益、经济效益和社会效益，建立良好生态环境的事业。
又称：水土保持生态建设。
水土流失：指在水力、风力、重力及冻融等自然营力和人类活动作用下，水土资源和土地生产能力的破坏和损失，包括土地表层侵蚀及水的损失。
土壤侵蚀：土壤及其母质在水力、风力、冻融、重力等外营力作用下，被剥蚀、破坏、分离、搬运和沉积的过程。
水分大循环：大循环是海陆间的大尺度水分交换。
小循环：从海面上蒸发的水汽，上升过程中遇冷凝结又降落至海洋中，或者从陆地上蒸发的水汽上升遇冷凝结后又降落至陆地上，形成的局部水分循环。
容许土壤侵蚀量：小于或等于成土速率的年均土壤流失量。
生态系统：指生物群落及其无机环境相互作用的一个自然系统。
正常侵蚀和加速侵蚀；正常侵蚀—在不受人类活动影响的自然环境中所发生的土壤侵蚀速率小于或等于土壤形成速率的土壤侵蚀。
这种侵蚀不易被人们察觉，实际上也不至于对土地资源造成危害。
加速侵蚀——由于人们不合理活动(如滥伐森林、过度放牧等)，再加之自然因素的影响，使土壤侵蚀速率超过正常侵蚀速率，导致土地资源的损失和破坏。
土壤侵蚀强度：某种土壤侵蚀形式在特定外营力种类作用和其所处环境条件不变的情况下，该种土壤侵蚀形式发生可能性的大小。
常用单位面积单位时间土壤及土壤母质被侵蚀的重量来表示（t/km2·a）。
水土保持区划：是在综合分析不同地区水土流失发生、发展、演化过程以及地域分异规律的基础上，根据区划的原则依据和有关指标，按照区相似性和区际间差异性把侵蚀区划分为各具特色的区块，以阐明水土流失综合特征，指出不同区域农业生产和水土流失治理方向、途径和原则，并直接服务于土地利用规划和水土保持规划。
水土保持措施：指为防治水土流失，保护、改良与合理利用水土资源，在水保规划基础上，所采取的工程、林草和农业技术措施的总称。
水土保持学习题
沿、沟底及水道、沟坡、沟口和冲积扇组成。 二、崩岗侵蚀的特征是什么？ 崩岗侵蚀是我国东南地区分布最普遍、发育最旺盛和危害最严重的侵蚀类型。根据中国
水文区划，崩岗侵蚀较严重地区涉及长江流域、珠江流域和东南沿海诸流域。崩岗是丘陵岗
地上剧烈风化的岩体，在水力与重力综合作用下，向下崩落的一种特殊侵蚀地貌类型，是
五、水土保持的意义？请举例。 1）改善河流水文状况，减轻洪涝灾害，保护人民生命财产 ２）发展山区经济，解决温饱问题，促进山区脱贫致富 ３）保护土地资源，增加耕地，为农业持续发展创造条件 ４）加强水土保持是改善生态环境、建设生态文明的迫切需要。
第一章 土壤侵蚀类型 一、根据外营力种类可以把土壤侵蚀划分为几种类型？ 引起土壤侵蚀的外营力种类主要有水力、风力、重力、水力和重力的综合作用力、温度 （由冻融作用而产生的作用力）作用力、冰川作用力、化学作用力等，因此土壤侵蚀类型有 水力侵蚀（水蚀）、风力侵蚀（风蚀）、重力侵蚀、复合侵蚀、冻融侵蚀、冰川侵蚀、化学侵蚀 和生物侵蚀等类型。 二、水力侵蚀的类型有哪些？ （ 一 ） 溅 蚀 。 溅蚀是一次降雨中最先导致的土壤侵蚀，它可以发生在任何裸露坡地特 别是坡耕农地。裸露的坡地受到较大雨滴打击时，把土粒溅起，溅起的土粒落回坡面时，坡 下比坡上落得多，因而土粒向坡下移动。随着降雨量的增加和溅蚀的加剧，地表往往形成一 个薄泥浆层，再加上小股地表径流的影响，很多土粒随径流而流失，这种现象称为溅蚀。溅 蚀破坏表层土壤结构遭，分散土体或土粒，造成土壤表层孔隙减少或堵塞，形成”板结” 从而引起土壤渗透性下降，为产生坡面径流和层状侵蚀创造条件。 （ 二 ） 面 蚀 。 面蚀是降雨在坡地上不能完全被土壤吸收时形成分散的地表径流，分散 的地表径流冲走表层土粒的侵蚀现象，它是土壤侵蚀中最为常见的一种形式。面蚀多发生在 裸露的和植被稀少的坡地表面上，其严重程度取决于植被、地形、土壤、降水及风速等因素。 按面蚀发生的地质条件、土地利用现状和发生程度不同，面蚀可分为层状面蚀、砂砾化面蚀、 鳞片状面蚀和细沟状面蚀 4 种。 （ 三 ） 沟 蚀 。 在细沟状面蚀的基础上，分散的地表径流集中成股流，强烈冲刷地表，
《水土保持学》试题库
《水土保持学》试题库《水土保持学》试题库一、名词解释水土保持学、土壤侵蚀、土壤侵蚀量、土壤侵蚀速度、土壤流失量、流域产沙量、侵蚀模数、正常侵蚀、自然侵蚀、加速侵蚀、现代侵蚀、水力侵蚀、溅蚀、面蚀、层状面蚀、鳞片状面蚀、砂砾化面蚀、细沟状面蚀、沟蚀、浅沟侵蚀、切沟侵蚀、冲沟侵蚀、山洪侵蚀、重力侵蚀、陷穴、泻溜、崩塌、滑坡、冻融侵蚀、冰川侵蚀、混合侵蚀、泥石流、泥流、石洪、风力侵蚀、植物侵蚀、层流、紊流、水流挟沙力、块体运动、起沙风速、输沙率、热融作用、热融滑塌、热融沉陷、侵蚀转折坡度、横坡耕作、区田、圳田、治坡工程、水平梯田、坡式梯田、隔坡梯田、反坡梯田、谷坊、山洪、荒溪、拦沙坝、变坡工程、排导沟、明硐、渡槽、急流槽、改沟工程、农田防护林、农田林网化、林带结构、紧密结构、疏透结构、通风结构、林带疏透度、林带透风系数、林带夹角、防护距离、有效防护距离、防护范围、有效防护范围、植苗造林、埋干造林、扦插造林、植物阻沙作用、机械沙障。
二、填空题1、水土保持是（山丘）区和（风沙）区水与土地两种自然资源的保护、改良和合理利用。
2、我国水土流失的特点是（强度高、成因复杂、危害严重）。
3、（加速侵蚀）是我们防治土壤侵蚀的主要对象。
4、面蚀是土壤侵蚀中最常见的一种形式，根据它发生的地质条件，土地利用现状及其表现的形态差异，又可分为层状面蚀、（鳞片状面蚀）、砂砾化面蚀和（细沟状面蚀）。
5、裸露的坡地受到雨滴的击溅而引起的土壤侵蚀称为（溅蚀）。
6、切沟侵蚀的横断面呈（V）型，而冲沟侵蚀则呈（U）型。
7、重力侵蚀是一种以重力作用为主引起的土壤侵蚀形式，它主要有陷穴、（泻溜）、崩塌、和（滑坡）。
8、陷穴沿流水线连串出现时叫（串珠状陷穴），成群状出现时又叫（蜂窝状陷穴）。
9、冰川侵蚀对底部土体产生（刨蚀），而对两侧土体产生（刮蚀）。
10、一般情况下雨滴直径大，终点速度高，降雨强度大，（溅蚀）越严重。
11、地表径流的水流可以分为（层流）和（紊流）两种基本流态。
(完整版)水土保持学复习题
《水土保持学》复习题一、名词水土保持：水土保持是防治水土流失，保护、改进与合理利用水土资源，保护和提高土地生产力，以利于充发散挥水土资源的生态效益、经济效益和社会效益，建立优异生态环境的事业。
又称：水土保持生态建设。
水土流失：指在水力、风力、重力及冻融等自然营力和人类活动作用下，水土资源和土地生产能力的破坏和损失，包括土地表层损害及水的损失。
土壤损害：土壤及其母质在水力、风力、冻融、重力等外营力作用下，被剥蚀、破坏、分别、搬运和积聚的过程。
水分大循环：大循环是海陆间的大尺度水分交换。
小循环：从海面上蒸发的水汽，上升过程中遇冷凝结又降落至海洋中，也许从陆地上蒸发的水汽上升遇冷凝结后又降落至陆地上，形成的局部水分循环。
同意土壤损害量：小于或等于成土速率的年均土壤流失量。
生态系统：指生物群落及其无机环境相互作用的一个自然系统。
正常损害和加速损害；正常损害—在不受人类活动影响的自然环境中所发生的土壤损害速率小于或等于土壤形成速率的土壤损害。
这种损害不易被人们察觉，实质上也不至于对土地资源造成危害。
加速损害——由于人们不合理活动(如滥伐森林、过分放牧等)，再加之自然因素的影响，使土壤损害速率高出正常损害速率，以致土地资源的损失和破坏。
土壤损害强度：某种土壤损害形式在特定外营力种类作用和其所处环境条件不变的情况下，该种土壤损害形式发生可能性的大小。
常用单位面积单位时间内土壤及土壤母质被损害的重量来表示（t/km2·a）。
水土保持区划：是在综合解析不同样地域水土流失发生、发展、演化过程以及地域分异规律的基础上，依照区划的原则依照和相关指标，依照区内相似性和区际间差异性把损害区划分为各具特色的区块，以说明水土流失综合特色，指出不同样地域农业生产和水土流失治理方向、路子和原则，并直接服务于土地利用规划和水土保持规划。
水土保持措施：指为防治水土流失，保护、改进与合理利用水土资源，在水保规划基础上，所采用的工程、林草和农业技术措施的总称。
《水土保持学》教学大纲
《水土保持学》教学大纲（Soil and Water Conservation）(学时34)一、前言《水土保持学》是农业资源与环境专业的必修课程（同时也是环境工程专业的选修课），共安排34学时，2.0学分。
二、课程教学目的《水土保持学》是农业资源与利用学科中一门应用型课程，是农业资源与环境专业的专业核心课。
基本任务是应用水土保持原理指导水土资源的合理开发、利用和保护。
三、教学基本要求和方法1、基本要求：要求学生掌握土壤侵蚀基本原理、水土保持原理及其主要措施和效益评价与监测的基本方法。
2、教学方法：课堂讲授。
四、课程考核方式闭卷考试、课程论文、课堂提问、课后作业五、授课教材及主要参考书1、教材：黄炎和主编. 《水土保持学》南方本. 中国农业出版社，待出版2、主要参考书吴发启主编.水土保持概论.农业出版社，2003年唐克丽主编.中国水土保持.科学出版社，2004年余新晓、毕华兴主编. 水土保持学.林业出版社，2013年张洪江主编. 土壤侵蚀原理. 林业出版社，2003年黄炎和等著. 闽南地区的土壤侵蚀与治理. 中国农业出版社，2003年孙波等著. 红壤退化阻控与生态修复科学出版社，2011年Frederick R.T., J. Arthur Hobbs, Roy L.D. Soil and Water Conservation (Third edition), Prentice hall, 19993、期刊《CATENA》、《Journal of Soil and Water Conservation》、《Soil Science Society of American Journal》、《水土保持学报》、《中国水土保持科学》、《水土保持通报》、《水土保持研究》六、教学内容及学时分配第一章绪论（2学时）1、目的要求掌握土壤侵蚀、水土流失和水土保持三个基本概念的内涵和水土保持的意义；熟悉水土保持的研究内容、中国土壤侵蚀的研究特点和中国水土保持应重视的几个问题；了解我国、我省水土流失的现状及其危害、国内外水土保持的发展历史、水土保持与其他学科的关系。
《水土保持工程学》课程教学大纲
《水土保持工程学》课程教学大纲英文名称：Engineering of Soil and Water Conservation课程编码：090220042总学时：48 学分：3适用对象：水土保持与荒漠化防治专业学生先修课程：水土保持林草、水土保持原理、水力学、土力学、工程力学、工程水文大纲主撰人：大纲审核人：一、课程性质、目的和任务1.课程的性质《水土保持工程》是水土保持与荒漠化防治的专业必修课。
通过本课程的学习，使学生获得有关水土保持工程措施的基本理论、基本知识和基本技能，为今后从事水土保持规划、设计、科研工作打下基础。
2.课程培养学生的基本知识通过本课程的学习，使学生掌握水土保持工程措施的基本概念和基本分析方法。
在教学中突出以应用为目的，以必须够用为度，以掌握概念，强化应用为教学重点，合理地组织教材的内容和结构，教学内容由浅入深，由易到难，使学生初步具备知识综合和应用能力。
3.课程培养学生的基本技能通过本课程的学习，使学生具备水土保持工程措施设计、施工和管理的基本理论和基本技能，培养学生良好的科学作风，树立理论联系实际的观点。
二、教学内容及要求1、绪论（1）掌握：水土保持工程学的概念。
（2）理解：水土保持措施在水土保持与荒漠化防治中的作用及效益。
（3）了解：水土保持工程措施在水土保持与荒漠化防治中的重要作用，本课程研究对象和主要内容；水土保持工程发展简史，水土保持工程与其他学科的关系。
本课程的主要教学内容、目的和任务。
2、坡面集水保水工程（1）掌握：水窖、涝池的规划设计及施工。
掌握坡面沟渠工程（截水沟、水平沟、水平阶、鱼鳞坑）等的规划设计及施工。
（2）理解：坡面集水保水工程的作用及作用原理。
（3）了解：坡面雨水集流在防止坡面水土流失以及在节水灌溉中的重要作用；坡面其他保水技术。
3、梯田工程（1）掌握：水平梯田的规划设计及施工方法。
（2）理解：梯田的分类。
（3）了解：梯田的发展概况。
4、山坡固定工程（1）掌握：沟头防护工程的规划设计。
西南林业大学811《水土保持学》(1)2021年考研专业课初试大纲
西南林业大学硕士研究生入学考试
《水土保持学》
考试大纲
第一部分 考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷的题型结构
选择题、填空题20％名词解释题20％简答、论述题60％
第二部分 考察的知识及范围
考察的知识及范围主要包括以下内容：
1、概述
水保保持、水土流失的概念；水土流失现状及危害；水土保持的作用。
2、水土流失与土壤侵蚀
水土流失、土壤侵蚀的概念及其关系；土壤侵蚀的形式及影响因素；中国土壤侵蚀类型分区。
3、水土保持调查与规划
水土保持调查内容与方法；水土保持区划的目的、任务和内容；水土保持规划的定义、类别、作用及内容。
4、小流域水土流失综合治理
小流域水土流失综合治理措施体系及配置；生态清洁小流域治理措施。
5、荒漠化防治
荒漠化的类型、分布及危害；荒漠化成因及防治措施。
6、山地侵蚀灾害综合防治
泥石流的成因及其生态工程措施。
7、生态退化区水土流失综合防治
石漠化成因、危害及防治措施。
8、生产建设项目水土保持
生产建设项目水土流失与水土保持保持的概念、内涵；生产建设项目水土保持的任务与内容；生产建设项目水土保持方案的主要内容。
9、水土保持生态修复
水土保持生态修复的概念、内涵及意义；水土保持生态修复的措施类型。
10、水土保持监测与效益分析
水土流失监测的内容与方法；水土保持效益评价的内容与方法。
11、水土保持监督执法
水土保持法律、法规体系。
水土保持学教学大纲
《水土保持学概论》教学大纲一、课程名称：水土保持学概论二、课程编号：三、总学时数：80四、总学分数：5五、预修课程：六、修读说明：专业任选课程七、课程说明：讲授课程八、课程设置目的：学生通过学习这门课程，使学生掌握水土流失产生原因、发生发展的基本规律、水土保持的基本理论、水土流失治理的基本技术、水土保持管理与评价的基本方法。
知识层面要求了解、识别和基本掌握：1、水土保持基本原理；2、土壤侵蚀的基本特征；3、水土保持工程措施；4、水土保持生物措施；5、水土保持农业技术措施；6、水土保持规划；7、土地利用规划与设计；8、水土保持效益估算与评价；9、农村产业结构调整；10、水土保持动态监测于管理;11、水土保持研究方法。
技能层面要求掌握和运用：1、水土保持的基本原理；2、土壤侵蚀的基本特征；3、水土保持的工程、生物、农业技术措施；4、水土保持及土地利用的规划；5、水土保持动态监测与管理；6、水土保持研究方法。
九、参考教材：1、《水土保持学》王礼先主编中国林业出版社 1995年第一版2、《水土保持工程学》王礼先主编中国林业出版社 1995年第三版3、《荒漠化防治工程学》孙保平主编中国林出版社 2000年第一版4、《中国土地沙质荒漠化》朱震达陈广庭等著科学出版社 1994年第二版5、《中国21世纪议程》中国环境科学出版社 1994年第一版十、教学进度安排：十一、课程大纲：绪论（2学时）一、水土保持学研究的对象、内容与特点二、水土保持在国民经济建设中的地位和作用三、水土保持的兴起与发展第一章水土保持基本原理（8学时）第一节水土流失带性规律知识点：了解自然地理环境的地域分异规律和土壤侵蚀的地理分布。
第二节水、沙平衡原理知识点：了解并掌握水量平衡、容许土壤流失量、冲淤平衡。
第三节生态系统平衡原理知识点：掌握生态系统及其平衡，生态经济系统及平衡，受损生态系统的恢复。
第四节景观生态学原理知识点：了解景观生态学的几个重要概念，掌握景观生态学应用原理。
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《水土保持学》试题
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一、名词解释
水土保持学、土壤侵蚀、土壤侵蚀量、土壤侵蚀速度、土壤流失量、流域产沙量、侵蚀模数、正常侵蚀、自然侵蚀、加速侵蚀、现代侵蚀、水力侵蚀、溅蚀、面蚀、层状面蚀、鳞片状面蚀、砂砾化面蚀、细沟状面蚀、沟蚀、浅沟侵蚀、切沟侵蚀、冲沟侵蚀、山洪侵蚀、重力侵蚀、陷穴、泻溜、崩塌、滑坡、冻融侵蚀、冰川侵蚀、混合侵蚀、泥石流、泥流、石洪、风力侵蚀、植物侵蚀、层流、紊流、水流挟沙力、块体运动、起沙风速、输沙率、热融作用、热融滑塌、热融沉陷、侵蚀转折坡度、横坡耕作、区田、圳田、治坡工程、水平梯田、坡式梯田、隔坡梯田、反坡梯田、谷坊、山洪、荒溪、拦沙坝、变坡工程、排导沟、明硐、渡槽、急流槽、改沟工程、农田防护林、农田林网化、林带结构、紧密结构、疏透结构、通风结构、林带疏透度、林带透风系数、林带夹角、防护距离、有效防护距离、防护范围、有效防护范围、植苗造林、埋干造林、扦插造林、植物阻沙作用、机械沙障。
二、填空题
1、水土保持是（山丘）区和（风沙）区水与土地两种自然资源的保护、改良和合理利用。
2、我国水土流失的特点是（强度高、成因复杂、危害严重）。
3、（加速侵蚀）是我们防治土壤侵蚀的主要对象。
4、面蚀是土壤侵蚀中最常见的一种形式，根据它发生的地质条件，土地利用现状及其表现的形态差异，又可分为层状面蚀、（鳞片状面蚀）、砂砾化面蚀和（细沟状面蚀）。
5、裸露的坡地受到雨滴的击溅而引起的土壤侵蚀称为（溅蚀）。
6、切沟侵蚀的横断面呈（V）型，而冲沟侵蚀则呈（U）型。
7、重力侵蚀是一种以重力作用为主引起的土壤侵蚀形式，它主要有陷穴、（泻溜）、崩塌、和（滑坡）。
8、陷穴沿流水线连串出现时叫（串珠状陷穴），成群状出现时又叫（蜂窝状陷穴）。
9、冰川侵蚀对底部土体产生（刨蚀），而对两侧土体产生（刮蚀）。
10、一般情况下雨滴直径大，终点速度高，降雨强度大，（溅蚀）越严重。
11、地表径流的水流可以分为（层流）和（紊流）两种基本流态。
12、以梯田断面形式分类有水平梯田、坡式梯田、（隔坡梯田）和反坡梯田。
13、荒溪一般由三部分组成，包括集水区、（流通区）和沉积区。
14、泥石流的三个基本性质包括结构性、（流动性）和发生在山区的性质。
15、华北土石山区荒溪可分为冲击力强的泥石流荒溪、（泥石流荒溪）、高含沙山洪荒溪和（一般山洪荒溪）。
16、农田防护林按其外部形态和内部特征，可分为三种基本结构类型即紧密结构、（疏透结构）和通风结构。
17、农田林带的造林方法一般有植苗造林、（埋干造林）和（扦插造林）。
18、护田林带的混交方式有株间混交、（行间混交）和（带状混交）。
19、我国风沙区主要分为沙漠、戈壁、（现代河流冲击沙地）、（海岸沙地）和沙漠化土地五种类型。
20、根据防沙原理和设置方式的不同，机械沙障可分为（平铺）式和（直立）式。
三、简答题
1、简述水土流失的危害？
2、水土保持对发展国民经济和改善生态环境上具有什么重要意义？
3、我国水土保持工作的主要发展趋势如何？
4、简述水土保持的基本原则？
5、简述泥石流、石洪、和泥流物质组成上的区别？
6、我国土壤侵蚀类型分区是如何划分的？
7、西北黄土高原水力侵蚀区分布范围与特点如何？
8、四川盆地及周围的山地丘陵水力侵蚀区分布范围与特点如何？
9、什么是区田和圳田种植技术？
10、梯田建设中地块规划要注意哪几个问题？
11、简述泥石流荒溪分类的三种观点？
12、简述护林带的混交类型与混交方式？
13、护田林带是如何抚育管理的？
14、护田林带的更新方法和方式如何？
15、简述我国风沙化土地特点，分布与成因？
四、论述题
1、试述土壤侵蚀影响因素及其分析？
2、试述水土保持的主要措施及作用？
3、试述我国泥石流的分布范围及其危害？
4、试述荒溪治理的工程、生物措施及其主要作用？
5、试述我国风沙化土地的综合治理措施？。