建筑通风与空调系统教案
第3章 建筑通风与空调系统
①全面机械送风,自然排风
送风口
风道
空气处理室
风机
适用于室内对送风有一定的要求或需控制室内有害物浓度的情况。
②全面机械排风,自然进风
用轴流风机全 面排风
轴流风机
用离心式风机 全面排风
排风口
排风机
③全面送排风
d)
室内排风口的作用是将室内污浊空气 排入排风管道。排风口种类较少,通
常做成单层百叶 。
第四节 空气调节系统的组成和分类
一、空气调节系统的组成 1.空气处理设备 2.输送设备 3.冷热源 4.控制、调节系统
管道
风口
空气处理单元
二、 空气调节系统分类
(Types for AC Systems)
4.吸收设备:用于消除空气中的有害气体, 常采用的有各种吸收塔,活性炭吸附器等。 其原理:利用一些溶液表面对某种气体的吸收作 用去除这种气体。
逆流填料塔,吸收剂,由塔上部喷淋,加湿 填料,气体沿填料间隙上升,与填料表面接触而 被吸收。
5.高空排放 受技术条件限制,将未经过处理的或处理不
彻底的废气排放到高空,通过在大气中的扩散进 行稀释,使降落到地面的有害气体浓度不超过卫 生标准中的规定。
二、通风系统设备和附件
1. 室外进排风装置
(1)室外进风口
塔 式 进 风 口
(2)室外排风口
伞形风帽
墙壁图3式-11和墙屋壁式顶和式屋顶进式风进风口装置
直接设在室外空气较清洁的地点; 应低于排风口;进风口的下缘距室 外地坪不宜小于2m,当设在绿化地 带时,不宜小于1m;应避免进风、 排风短路。
锥形风帽
建筑电气供热通风与空调工程技术专业适用教学设计
建筑电气供热通风与空调工程技术专业适用教学设计前言建筑电气供热通风与空调工程技术专业是一门十分实用、前途广阔的专业,在现代城市的建设和维护领域都非常重要。
因此,设计一套适用于此专业的教学计划,能够更好地提高学生的专业能力,为将来的工作打下坚实的基础。
教学目标本次教学旨在培养学生在建筑电气供热通风与空调领域的工程设计和实际操作能力。
学生将要掌握下列技能:1.了解基本的建筑电气知识,熟悉建筑电气系统的组成和作用;2.掌握供热系统热力学原理和供热系统的组成结构;3.熟悉通风空调系统的设计和节能原理;4.运用上述基础知识,进行建筑电气、供热通风与空调系统的综合设计。
授课内容建筑电气建筑电气作为建筑领域的基础科技,是每一位建筑工程师都需掌握的知识。
在本学期中,将介绍以下内容:1.建筑电气系统组成和作用;2.常用电气设备及其用途;3.建筑电气系统的电力负荷计算;4.建筑电气系统的照明设计;5.常用的电气线路和接线方式。
供热供热是气候寒冷的地区城市建设的必要条件之一。
本学期将介绍以下内容:1.供热系统的基本结构和作用;2.热力学基础知识;3.传统供热、地源热泵供热的原理;4.供热系统的操作、维护和管理。
通风与空调通风与空调是建筑中一个重要的方面,它可以使室内温度、湿度和空气质量得到控制。
同时,不良通风与空调系统会对人类健康产生不良影响。
本学期将介绍以下内容:1.通风与空调的基本概念;2.通风与空调的设计原理和节能措施;3.常用通风与空调设备及其作用;4.通风与空调系统的操作、维护和管理。
综合设计综合设计是本学期的重点,将采用真实案例来进行建筑电气、供热通风与空调系统的综合设计,其中包括:1.建筑电气系统的设计和方案;2.供热通风与空调系统的设计和方案;3.基于案例的项目实施计划和建议。
教学方法本次教学采用“理论与实践相结合”的方式进行,其中将包含以下教学方法:1.讲课:老师将会进行基础的理论讲授,并通过多种课件进行演示,以方便学生理解;2.实验:通过实验,学生将会学习到实际的实验操作技能,提高学生的动手实践能力;3.综合实践:通过综合实践,学生将会把所学到的理论知识应用于实际项目中,真正做到理论与实践相结合。
通风空调课程设计
通风空调课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握通风空调系统的基本构成、工作原理及其在建筑中的应用。
2. 使学生了解通风空调系统的设计原则和关键参数,能分析系统性能与建筑环境的关系。
3. 让学生掌握通风空调系统施工图的基本识读方法,能解读相关工程图纸。
技能目标:1. 培养学生运用通风空调设计原则和规范进行简单系统设计的能力。
2. 培养学生运用专业软件或工具对通风空调系统进行性能分析和评价的能力。
3. 提高学生团队协作、沟通表达和实际操作的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对通风空调工程领域的兴趣,激发学生探索新技术、新方法的热情。
2. 引导学生关注通风空调系统在建筑节能和室内环境质量改善方面的作用,提高学生的社会责任感和环保意识。
3. 培养学生严谨、务实的学习态度,养成良好的工程职业道德和敬业精神。
课程性质:本课程为专业技术应用课程,注重理论知识与实践操作的结合。
学生特点:学生为高中年级,具备一定的物理基础,对新技术和新事物充满好奇,喜欢动手实践。
教学要求:结合学生特点,采用讲授、实践、案例分析等多种教学手段,注重培养学生的实际操作能力和团队协作能力,提高学生的综合素质。
将课程目标分解为具体的学习成果,以便于后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 通风空调系统概述:介绍通风空调系统的基本概念、分类及其在建筑中的应用,对应教材第一章内容。
- 通风系统原理与分类- 空调系统原理与分类- 通风空调系统在建筑中的应用2. 通风空调系统设计原则:讲解通风空调系统的设计原则、关键参数及性能评价方法,对应教材第二章内容。
- 设计原则与规范- 系统关键参数的选取- 系统性能评价方法3. 通风空调系统施工图识读:教授通风空调系统施工图的识读方法,对应教材第三章内容。
- 施工图的基本知识- 通风空调施工图的组成与识读方法- 常用符号与标注4. 通风空调系统设计实例分析:通过案例分析,培养学生实际操作能力,对应教材第四章内容。
建筑通风与空调工程施工组织设计方案
建筑通风与空调工程施工组织设计方案一、前言建筑通风与空调工程施工组织设计方案是指在建筑施工过程中,根据工程特点和施工要求,对通风与空调工程的施工组织进行全面规划和设计。
本方案旨在确保施工工艺的科学性和施工效益的最大化,提高工程施工质量,保障施工进度和安全。
二、施工组织设计原则1. 以安全为首要原则:建立完善的安全管理体系,制定详细的安全措施和施工规范,保障工人的人身安全。
2. 以质量为核心:严格按照设计图纸和质量要求进行施工,强调施工工艺的标准化和规范化。
3. 以经济效益为导向:合理安排施工工序,优化施工方案,控制成本,提高施工效率。
4. 以绿色环保为目标:采用节能环保的施工材料和设备,减少对环境的污染和对能源的浪费。
三、施工组织的具体实施方案1. 施工准备阶段1.1 成立施工组织设计小组,负责编制具体的施工方案和施工组织图。
1.2 确定施工所需的人力、物力和资金,并进行合理的调度和安排。
1.3 制定施工现场的安全管理计划,明确责任分工和安全措施。
1.4 与相关部门取得联系,办理施工前的必要手续和审批。
2. 施工技术方案2.1 按照设计图纸和工程要求,制定详细的施工工序和施工措施。
2.2 根据施工工序确定施工所需的材料、设备和施工人员,并进行统一采购和调度。
2.3 制定施工现场布置方案,确保施工场地的合理利用和施工作业的安全进行。
3. 安全管理方案3.1 制定施工现场安全管理制度,明确施工人员的职责和义务。
3.2 安排专人负责现场安全检查和巡视,及时发现和处理安全隐患。
3.3 加强对施工人员的安全教育和培训,提高安全意识和技能。
4. 质量管理方案4.1 制定施工质量验收标准,明确各施工单位的质量要求和验收程序。
4.2 加强对施工工艺的监督和检查,确保施工过程中质量的可控性和可追溯性。
4.3 配备专业的质量检测设备,定期对施工质量进行抽查和检验。
5. 经济管理方案5.1 制定详细的施工进度计划,明确各施工单位的工期要求和任务。
通风空调系统操作教案
通风空调系统操作教案教案标题:通风空调系统操作教案教案目标:1. 了解通风空调系统的基本原理和工作机制。
2. 掌握通风空调系统的操作步骤和安全注意事项。
3. 能够正确使用通风空调系统进行室内温度和空气质量的调节。
教材和资源:1. 教材:通风空调系统操作手册、相关教科书或参考书籍。
2. 资源:示范通风空调系统、投影仪、演示视频、实际操作场地等。
教学步骤:引入:1. 利用投影仪或演示视频向学生展示通风空调系统的重要性和应用场景,激发学生的学习兴趣。
2. 引导学生思考通风空调系统的作用和优势,鼓励他们提出相关问题。
知识讲解:3. 介绍通风空调系统的基本原理和工作机制,包括空气循环、温度控制、湿度调节等方面的知识。
4. 解释通风空调系统的组成部分,如送风机、排风机、空气过滤器、温度传感器等,并介绍其功能和作用。
5. 强调通风空调系统的安全性和节能性,引导学生正确使用和维护通风空调设备。
操作演示:6. 示范通风空调系统的操作步骤,包括开启系统、调节温度、调节湿度、调节风速等。
7. 通过实际操作场地,让学生亲自操作通风空调系统,熟悉各个控制按钮和参数设置。
8. 强调操作过程中的安全注意事项,如避免触碰高温部件、注意通风口和排风口的畅通等。
练习与巩固:9. 给学生分发练习题或小组讨论题,让他们运用所学知识解决相关问题。
10. 鼓励学生在实际生活中观察和分析通风空调系统的应用,提高他们的实际操作能力和问题解决能力。
总结与评价:11. 对本节课的内容进行总结,强调通风空调系统操作的重要性和必要性。
12. 鼓励学生提出对本节课的反思和改进建议,促进他们的思考和学习能力的提升。
13. 对学生的操作技能和理解程度进行评价,并给予相应的反馈和指导。
拓展延伸:14. 鼓励学生进一步学习通风空调系统的相关知识,如系统维护、故障排除等。
15. 提供相关学习资源和参考书籍,引导学生进行深入学习和研究。
以上教案仅供参考,具体教学内容和步骤可根据实际情况进行调整和优化。
建筑空调与通风工程方案
建筑空调与通风工程方案引言建筑空调与通风工程是现代建筑中不可或缺的重要组成部分。
在我们的日常生活中,舒适的室内环境可以大大提升我们的工作效率和生活质量。
本文将介绍建筑空调与通风工程方案的基本概念和设计原则。
一、空调系统设计1.1 空调系统类型常见的空调系统类型有中央空调系统、分散式空调系统和混合式空调系统。
•中央空调系统:适用于大型办公楼、商场、酒店等场所。
•分散式空调系统:适用于中小型办公楼、住宅等场所。
•混合式空调系统:综合利用中央空调系统和分散式空调系统的优势,灵活实现空调需求。
1.2 空调系统设计原则•了解建筑使用功能,确定合适的空调系统类型。
•根据建筑的朝向、太阳辐射和建筑结构等因素,合理选择空调设备位置。
•根据建筑的使用场景和人流密度,确定合理的风量和风速。
•选择节能型的空调设备,提高系统的能效。
二、通风系统设计2.1 通风系统类型常见的通风系统类型有自然通风系统、机械通风系统和混合通风系统。
•自然通风系统:通过设计合理的窗户和通风口,利用自然气流实现通风效果。
•机械通风系统:通过风机等机械设备来促进室内空气的流动。
•混合通风系统:综合利用自然通风系统和机械通风系统的特点,实现较好的通风效果。
2.2 通风系统设计原则•根据建筑的功能和使用特点,选择合适的通风系统类型。
•根据建筑的朝向和气候条件,确定合理的通风口、窗户和风道位置。
•根据建筑的使用场景和人流密度,确定合理的通风量。
•充分利用自然气流,降低机械通风设备的使用频率。
三、空调与通风系统集成设计3.1 集成设计的优势将空调系统和通风系统进行集成设计,可以实现更好的协同效能和能源利用效率。
•空调系统和通风系统的联动控制,实现室内温度和空气质量的自动调节。
•充分利用通风系统的新风供应,提高空调系统的能效。
•室内空气质量监测与控制,提升人员舒适度和健康水平。
3.2 集成设计的关键点•空调系统和通风系统的工程设计要充分考虑系统的协同操作和互补性能。
通风与空调工程PPT学习教案
4.1.1 通风的必要性
事物的发展总是充满着矛盾和斗争。旧的矛盾解决了,新的矛 盾又发生了,那就是由于现代工业的飞跃发展,对空气环境又 提出了许多特殊的、更高的要求,否则生产就不能顺利进行, 产品质量就得不到保证。例如,一些精密测量仪和加工车间、 计算机使用等,要求室内的空气温度和湿度要终年基本恒定, 其变化不能超过一个比较小的范围,例如:终年恒定在20℃, 变化范围不超过0.2℃;又如尖端科学技术的发展,对稀有金属 和半导体等材料的纯度要求很高,如对半导体硅的杂质硼、磷 含量,按原子量计算分别应小于10-9和10-8,要获得如此纯 高度的材料,必须保持在高度恒温、恒湿和高度清洁程度的空 气中进行生产,否则是无法达到的,并且这些要求用一般通风 办法也是不能达到的,因为生产车间的温度、湿度和清洁度不 仅取决于车间内,而且随着室外空气的温度、湿度和清洁度在 变化。不用说,一年四季春、夏、秋、冬,就是一天24h室外 空气的温度也有很大的变化,矛盾的焦点是:生产要求空气环 境基本恒定不变,而室内外的空气条件却经常变化着,若使空 气条件适应生产提出的要求,必须对空气加以处理,随室内外 空气温、湿度变化的情况进行调节,这就是"空气调节"。空气 调节就是使室内空气温度、湿度、清洁度等保持在一定范围的 通风技术。
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4.1.2 通风系统的分类
利用热压和风压来进行换气的自然通风对于产 生大量余热的生产车间是一种经济而有效的通 风降温方法。如机械制造厂的铸造、锻工、热 处理车间,冶金工厂的轧压、各种加热炉、冶 炼炉车间,化工厂的烘干车间以及锅炉房等均 可利用自然通风,这是一种既简单又经济的办 法。在考虑通风的时候,应优先采用这种方法。 但是,自然通风也有其缺点:
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建筑通风与空调系统教案
建筑通风与空调系统教案教学目标:1.了解建筑通风与空调系统的概念和作用;2.了解建筑通风与空调系统的组成部分和工作原理;3.掌握建筑通风与空调系统的设计和计算方法;4.培养学生对建筑通风与空调系统的应用能力。
教学重点:1.建筑通风与空调系统的概念和作用;2.建筑通风与空调系统的组成部分和工作原理;3.建筑通风与空调系统的设计和计算方法。
教学难点:1.建筑通风与空调系统的设计和计算方法;2.建筑通风与空调系统的应用能力的培养。
教学准备:1.教材:建筑通风与空调系统教材;2.教具:计算器、投影仪、实物模型。
教学过程:一、导入(10分钟)教师通过呈现一张市区高层建筑的图片,向学生介绍建筑通风与空调系统的重要性,并与学生进行讨论。
二、讲解建筑通风与空调系统的概念和作用(20分钟)教师向学生介绍建筑通风与空调系统的概念和作用,并讲解其在建筑节能、舒适性等方面的重要性。
三、介绍建筑通风与空调系统的组成部分和工作原理(20分钟)教师通过投影仪向学生介绍建筑通风与空调系统的组成部分,包括风机、空调设备、管道、送风口等,并讲解其工作原理。
四、讲解建筑通风与空调系统的设计和计算方法(30分钟)教师向学生讲解建筑通风与空调系统的设计和计算方法,包括建筑的换气量计算、送风量计算、风机的选择等内容,并提供实例进行演示和计算。
五、实例分析与讨论(20分钟)教师提供一些实际建筑的通风与空调系统设计方案,要求学生进行分析和讨论,并提出自己的改进意见。
六、总结与评价(10分钟)教师与学生总结本节课的重点内容,并进行评价,了解学生对建筑通风与空调系统的掌握程度。
七、作业布置(5分钟)教师布置相应的作业,要求学生进一步巩固所学内容,并指导学生预习下一节课内容。
教学延伸:1.安排学生进行实地考察,了解不同建筑的通风与空调系统设计;2.引导学生进行建筑通风与空调系统设计的实践操作;3.组织学生进行小组讨论,针对实际问题进行解决方案的设计。
办公楼空调通风课程设计
办公楼空调通风课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解办公楼空调通风系统的基本构成、工作原理及其在建筑节能中的重要性。
2. 使学生掌握空调通风系统的设计原则、安装要求及维护保养方法。
3. 帮助学生了解空调通风系统对室内空气质量的影响及改善措施。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析和解决实际空调通风系统问题的能力。
2. 提高学生设计简单空调通风系统方案的能力。
3. 培养学生进行空调通风系统设备操作、调试及维护的基本技能。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对建筑环境与能源应用工程学科的兴趣,激发学生主动学习的积极性。
2. 增强学生的节能意识,提高学生在实际生活中运用节能技术的自觉性。
3. 培养学生具备良好的团队合作精神,提高学生在团队中的沟通与协作能力。
分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程旨在使学生在掌握空调通风系统基本知识的基础上,能够将其应用于实际问题的解决,提高学生的实践操作能力。
课程目标具体、可衡量,以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果,并为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 空调通风系统概述:介绍空调通风系统的基本概念、分类及其在办公楼中的应用。
- 教材章节:第一章 空调通风系统概述- 内容列举:空调通风系统的定义、分类、功能及其在建筑节能中的作用。
2. 空调通风系统原理与设计:讲解空调通风系统的工作原理、设计原则及安装要求。
- 教材章节:第二章 空调通风系统原理与设计- 内容列举:空调通风系统的工作原理、主要设备、设计原则、安装要求及节能措施。
3. 空调通风系统设备与操作:介绍空调通风系统的主要设备及其操作、调试方法。
- 教材章节:第三章 空调通风系统设备与操作- 内容列举:空调通风系统主要设备的功能、结构、操作方法及调试技巧。
4. 空调通风系统维护与管理:讲解空调通风系统的日常维护、保养及故障处理方法。
- 教材章节:第四章 空调通风系统维护与管理- 内容列举:空调通风系统的日常维护、保养内容,常见故障现象及处理方法。
通风与空调课程教学大纲
《通风与空气调节》课程教学大纲(适用于招收高中、三职学校毕业生三年制建筑设备工程技术专业)一、课程性质和任务《通风与空气调节》是供热通风与空气调节专业的主要专业课之一。
其任务是使学生掌握工业通风与空气调节系统和设备的工作原理、组成构造、工艺布置及有关设计计算知识;了解运行管理基本知识;能识读和绘制通风与空气调节的施工图;具有从事一般通风与舒适性空调系统安装与初步设计的能力。
二、课程目的和要求本课程的教学目标是:使学生具备必需的采暖、空调施工的基本知识、基本理论和基本技能,初步形成分析问题、解决问题的能力,为形成综合职业能力打下基础,结合课程教学培养学生的实事求是的科学态度和良好的职业道德。
(一)知识教学目标1、掌握通风、空调施工的基本知识。
2、理解通风、空调施工原则和施工方法。
(二)能力培养目标1、掌握通风、空调工程施工的基本技能。
2、具备解决生产实际问题的能力。
(三)思想教育目标将思想教育与理论教学活动融为一体,密切联系生活实际和生产实际,培养学生求同存异、敬业爱岗的奉献精神和科学创新的能力。
三、教学内容和要求四、课程内容与教学要求基础模块绪论1.课程内容通风与空气调节的任务与意义;发展概况和方向。
2.教学要求掌握通风与空调的任务和两者的联系与区别;了解通风与空调的发展的概况和方向。
第一部分工业通风(一):工业有害物1、课程内容粉尘、有害气体和蒸汽、余热、余湿的来源及危害;高温对人体生理的影响;有害物浓度;卫生标准、排放标准;2、教学要求了解工业有害物的来源及散发机理,对生产和人体及环境的危害;掌握粉尘及有害气体的浓度表示方法,了解卫生标准和排放标准;3)了解防治工业有害物的综合措施。
(二)通风方式1、课程内容:通风方式;系统组成及适用范围;2 教学要求掌握各种通风方式、系统组成及使用范围掌握通风系统常见的类型、构成及适用场合了解事故通风的作用及通风方式的综合运用(三)局部排气罩1课程内容局部排气罩的分类;密闭罩;通柜;外部吸气罩;接受罩;槽边吸气罩;吹吸罩。
供热通风与空调工程施工技术教案
供热通风与空调工程施工技术教案一、教学目标:1.了解供热通风与空调工程的基本概念和发展历程;2.掌握供热通风与空调工程施工过程中的关键技术;3.能够正确使用和维护供热通风与空调设备;4.培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
二、教学重点:1.供热通风与空调工程的基本概念和发展历程;2.工程施工过程中的关键技术。
三、教学难点:1.掌握供热通风与空调设备的正确使用和维护方法;2.培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
四、课程安排:第一课时:供热通风与空调工程概述1.供热通风与空调工程的定义和内容;2.供热通风与空调工程的发展历程。
第二课时:供热通风与空调工程施工准备1.施工前的准备工作;2.施工方案的编制;3.施工人员的组织和培训;4.施工材料和设备的准备。
第三课时:供热通风与空调工程施工技术-供热工程1.供热系统的种类和组成;2.供热主机设备的安装和调试;3.供热管道的铺设和焊接;4.供热系统的压力测试。
第四课时:供热通风与空调工程施工技术-通风工程1.通风系统的种类和组成;2.通风设备的安装和调试;3.风管的制作和安装;4.通风系统的风速测试和清洁。
第五课时:供热通风与空调工程施工技术-空调工程1.空调系统的种类和组成;2.空调设备的安装和调试;3.冷凝水管道的安装和维护;4.空调系统的温湿度测试和调节。
第六课时:供热通风与空调工程施工技术-安全施工与质量控制1.施工现场的安全措施;2.施工过程中的质量控制;3.施工完工验收。
第七课时:供热通风与空调设备的使用和维护1.设备的正常使用和保养;2.设备故障的排除和维修。
第八课时:团队合作和问题解决演练1.分组进行团队合作演练;2.解决施工中的问题。
五、教学方法:1.讲授法:介绍供热通风与空调工程的概念和发展历程;2.讨论法:引导学生讨论施工中的关键技术问题;3.实践操作法:开展实际施工演练;4.小组合作法:进行团队合作和解决问题的演练。
六、教学评价:1.平时表现:参与讨论、完成实践操作任务;2.期中考试:对课程内容的掌握和理解;3.期末考试:综合考察对施工技术的应用和问题解决能力。
空调通风工程课程设计方案
空调通风工程课程设计方案随着现代化建筑的不断发展和普及,空调通风工程作为建筑行业中的重要一环,扮演着至关重要的角色。
而对于学习空调通风工程的学生来说,掌握相关知识和技能对于未来的就业和发展也是至关重要的。
因此,设计一门系统全面的空调通风工程课程,旨在为学生提供相关理论知识和实际操作技能,使其能够胜任未来的工作和挑战。
二、课程目标1. 掌握空调通风工程的基本理论知识,了解空调通风系统的原理和工作机制。
2. 学习并掌握空调通风系统的设计和安装规范,以及相关施工技术。
3. 熟悉常见的空调通风设备和材料,了解其性能和使用特点。
4. 掌握空调通风系统的运行和维护知识,能够进行系统的故障排查和维修。
三、教学内容1. 空调通风工程概论空调通风工程的基本概念、发展历史和相关技术趋势等内容。
2. 空气动力学空气运动的基本规律、气流分布和空气参数等理论知识。
3. 空调系统设计空调系统的设计原则、计算方法和设计规范等内容。
4. 空调设备及材料各种空调设备和材料的性能特点、使用方法和维护要点等内容。
5. 空调系统安装与调试空调系统的安装和调试流程、注意事项和技术要求等内容。
6. 空调系统运行与维护空调系统的日常运行管理、维护保养和故障排查与修理等内容。
四、教学方法1. 理论教学采用授课、讲解、示范等方式进行空调通风工程的相关理论知识教学。
2. 实践操作通过实验、实训、实地考察等方式进行空调通风系统的设计、安装和维护技术操作训练。
3. 综合实践组织学生进行实际项目的综合实践,提高学生的实际操作能力和实战技能。
五、教学手段1. 多媒体教学利用多媒体设备进行理论知识的展示和教学,提高教学效果。
2. 实验设备配备相关的实验设备,进行空调通风系统的实验操作,巩固理论知识。
3. 项目实训组织学生参与相关项目的实训,提高学生的实际操作能力和综合素质。
六、教学评估1. 日常考核通过课堂作业、实验报告、实训成绩等形式对学生进行日常考核。
《建筑设备》教案-单元7 建筑通风系统
授课教案
①全面通风。
它是对整个房间进行通风换气,用送人室内的新鲜空气把房间里的有害物浓度稀释到卫生标准的允许浓度以下,同时把室内被污染的空气直接或经过净化处理后排放到室外大气中去。
②局部通风。
它是采用局部气流,使局部工作地点不受有害物的污染,从而造成良好的局部工作环境。
②避风风帽
授课内容
(2)局部排风系统。
是指在局部工作地点将污浊的空气就地排除,以防止其扩散的排风系统。
局部空间积聚;送风口处最好设置流量和流向调节装置,使之能按室内要求改变送风量和送风方向;尽量使送风口外形美观、少占空间;对清洁度有要求的房问送风应考虑过滤净化。
大量可燃装修材料的使用增加了火灾载荷,为保证人员在火灾发生时能够顺利逃生,避免火灾烟气对疏散以及火灾救援的影响,设置有效的防排烟设施显得尤为重要。
7.2.1防火分区和防烟分区
2.防烟分区
(1)防烟分区的概念
防烟分区是指为有利于建筑物内人员安全疏散与有组织排烟,而采取的技术措施。
通过防烟分区,使烟气集于设定空间,通过排烟设施将烟气排至室外。
位置的不同而变化,在建筑物的迎风面产生正压,背风面产生负压。
当火灾房间处在迎风面时,由于排烟口受到风压作用,烟气很难排出,甚至把烟气吹进走廊和其它房间,引起烟气在建筑物内扩散;当火灾房间处于背风面时,烟气才能较顺利地排至室外。
这种排烟
授课内容
1.排烟风道
2. 烟气排出口
3. 排烟风机。
工程造价专业《模块三 建筑通风与空调系统实训指导书》
建筑通风空调系统实训指导书
实训目的:
1 帮助学生将通风空调工程理论联系实践;
2 稳固加深学生对课堂所学知识〔建筑通风与空调系统的组成、建筑通风与空调系统的常用材料、建筑通风与空调系统施工图常用图例及构成、建筑通风与空调系统施工图识读〕的理解;
3 通过本次实训,培养学生对通风与空调分析解决问题的能力,激发学生对本课程的学习兴趣。
实训要求:
1 通过通风与空调施工图的识读和实践,掌握通风与空调施工图的组成和内容;
2 通过通风与空调施工图的识读和实践,掌握通风与空调施工图的识图方法和技能;
3 通过通风与空调施工图的识读和实践,能够熟练掌握通风与空调施工图中常见的图例符号及新、排风口的判别等。
实训步骤:
1、熟悉XX综合楼建筑通风与空调施工图,了解工程概况;
2、根据总说明,平面图结合系统图,了解XX综合楼通风空调工程使用的材料和设备名称、风管的安装连接方式等要求;
3根据施工图总说明、通风与空调图例、系统图,平面图,确定该综合楼通风空调系统的组成〔空气处理设备、空气输送设备、空气分配设备〕、风管的形状及材质等;
4、在图上标明风管的规格及厚度;
5、在图中标明通风空调系统主要组成局部和重要设备附件;
6 上交实训成果。
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建筑设备工程教案第四章:建筑通风与空调系统4.1通风系统概述4.2通风系统的主要设备和主要构件4.3高层建筑防烟、排烟4.4空调系统4.5通风与空调施工图识读与施工4.1.1通风的意义及任务各种生产过程会不同程度地产生有害气体、蒸汽、灰尘、余湿、余热等,通常把这些物质称为工业有害物,它会使室内工作条件恶化,危害操作者健康,影响产品质量,降低劳动生产率。
4.1.2通风系统的分类按处理房间空气方式的不同:送风、排风。
按作用范围的不同:局部通风、全面通风。
按工作动力的不同:自然通风、机械通风。
1.自然通风自然通风不消耗任何电能,是一种比较经济的通风方式,它是借助于室内外空气温度不同而形成的热压差或室外风力作用造成的风压实现建筑物通风换气的一种通风方式。
1)无组织的自然通风。
2)有组织的自然通风。
2.机械通风:依靠风机运转产生的动力,使空气通过风管道进行室内外交换的一种通风方式。
1)局部机械通风系统:局部排风、局部送风。
2)全面机械通风系统:全面通风、全面排风4.1.3通风方式的选择建筑物内局部有热、蒸汽或有害物质产生时,宜采用局部排风。
4.2通风系统的主要设备和主要构件4.2.1室内送、排风口室内送风口的作用,就是均匀地向室内送风。
室内排风口的作用,就是向室外排出污染空气。
4.2.2风道(管)4.2.3室外进、排气装置1.室外进气装置用于采集室外新鲜空气供送风系统使用。
安装要求:1)进气口应设在空气新鲜、灰尘少、远离排气口的地方。
2)进气口的高度应高出地面2.5m,并应设在主导风向上风侧;设于屋顶上的进气口应高出屋面1m以上,以免被风雪堵塞。
3)进气口应设百叶格栅,防止雨、雪、树叶、纸片等杂物被吸入。
4)进气口的大小应根据系统风量及通过进气口的风速(一般为2~2.5m/s)来确定。
2.室外排气装置用于将排风系统中收集到的污浊空气排到室外。
1)当进、排风口都设于屋面时,它们的水平距离不小于10m,并且进气口要低于排气口。
2)自然通风系统须在竖向排风道的出口处安装风帽以加强排风效果。
3)排风口设于屋面上时应高出屋面1m以上,且出口处应设置风帽或百叶窗。
4)自然通风的排风塔内风速可取1.5m/s;机械通风排风塔内风速可取1.5~8m/s。
4.2.4风帽4.2.5风机1.离心式风机离心式风机的工作原理与离心水泵相同,由电动机转动带动风机中的叶轮旋转,因离心力的作用使气体获得压能和动能。
2.轴流式风机轴流式风机是借助叶轮的推力作用促使气流流动的,气流方向与机轴相平行。
4.3.1高层建筑防烟、排烟概述1) 长度超过20m的内走道。
2) 面积超过100m2,且经常有人停留或可燃物较多的房间。
3)高层建筑的中庭和经常有人停留或可燃物较多的地下室。
4.3.2高层建筑防烟、排烟方式高层建筑的防烟设施应分为机械加压送风的防烟设施和可开启外窗的自然排烟设施。
1.自然排烟1)防烟楼梯间前室或合用前室,利用敞开的阳台、凹廊或前室内有不同朝向的可开启外窗自然排烟时,该楼梯间可不设防烟设施。
2)排烟窗宜设置在上方,并应有方便开启的装置。
3)需要排烟的房间、内走道,有可开启外窗面积不小于该房间、走道地面积的2%。
4)室内中庭有可开启的天窗或高侧窗,且面积不小于地面积的5%。
2.机械防烟1)不具备自然排烟条件的防烟楼梯间、消防电梯间前室或合用前室。
2)采用自然排烟措施的防烟楼梯间,其不具备自然排烟条件的前室。
3)封闭避难层(间)。
3.机械排烟1)长度超过20m,且无直接天然采光或设固定窗的内走道。
2)虽有直接采光和自然通风,但长度超过60m的内走道。
3)面积超过100m2及高度在12m以下,并且不具备自然排烟条件的室内中庭。
4)地下室总面积超过200m2或一个房间面积超过100m2,且经常有人停留或可燃物较多的房间。
4.4.1空调系统的分类1.按空气处理设备的布置情况分(1)集中式空气调节系统(2)半集中式空气调节系统(混合式空气调节系统)(3)分散式空气调节系统(局部式空气调节系统)2.按处理空气的来源分(1)全新风式空气调节系统(2)封闭式空气调节系统(3)新、回风混合式空气调节系统。
3.按室内环境的要求分(1)恒温恒湿空调(2)舒适性空调(3)净化空调4.按负担热湿负荷所用的媒介分(1)全空气式空气调节系统——负担空气调节负荷所用的介质全部是空气,需占用大量空间,集中式空调系统为其代表。
(2)空气—水空气调节系统——负担空气调节负荷所用的介质有空气也有水。
(3)全水式空气调节系统——负担空调负荷的介质全部是水,不能解决通风换气问题,一般不单独设置。
(4)冷剂式空气调节系统——负担空调负荷的介质是制冷剂,如空调机组、窗式空调等。
4.4.2空调房间的气流组织1.常见的空调送风方式按其特点可以归纳为侧向送风、孔板送风、散流器送风、条缝送风、喷口送风等。
(1)侧向送风(2)孔板送风(3)散流器送风(4)喷口送风(5)条缝送风2.回风口4.4.3空调制冷的基本原理制冷就是使自然界的某物体或某空间达到低于周围环境温度并使之维持这个温度。
1.压缩式制冷系统(1)压缩式制冷的基本原理压缩式制冷机是利用液体在低温下汽化吸热的性质来实现制冷的。
(2)压缩式制冷的主要设备:1)压缩机。
2)冷凝器。
3)蒸发器。
2.热力吸收式制冷系统吸收式制冷是以消耗热量来达到制冷的目的。
4.4.4空气处理和空调机房1.空气加热与冷却(1)加热当空气温度低于要求的送风温度时,需要对空气进行加热。
(2)冷却当空气温度高于要求的送风温度时,需要对空气进行冷却。
(3)常用的加热与冷却设备:1)表面式换热器2)喷水室3)电加热器。
2.空气加湿与减湿3.空气的净化-空气过滤器4.空调机房5.消声与减振(1)消声消声措施包括两个方面。
1)设法减少噪声的产生,即减少噪声源。
2)在系统中设置消声器,以避免超过标准的噪声传入室内。
①阻性消声器。
②共振性消声器。
③抗性消声器。
④宽频带复合消声器。
(2)减振噪声源产生振动并通过固体传声。
4.5.1通风空调系统施工图组成一套完整的通风空调施工图可分为基本图和详图两部分。
1.图样目录前面已述。
2.设计施工说明设计施工说明包含的内容一般有本工程的主要技术数据,如建筑概况、设计参数、系统划分及施工、验收、调试、运行等有关事项。
3.设备及材料表在设备表内明确表示了所选用设备的名称、型号、数量、各种性能参数及安装地点等;在材料表中各种材料的材质、规格、强度要求等也有清楚的表达。
4.原理图(流程图)系统原理图是综合性的示意图,用示意性的图形表示出所有设备的外形轮廓,用粗实线表示管线。
5.平面图平面图是施工图中最基本的一种图,是施工的主要依据。
6.系统轴测图系统轴测图是以轴测投影绘制出的管路系统单线条的立体图。
7.剖面图剖面图是在平面图上能够反映系统全貌的部位垂直剖切后得到的,它主要表示建筑物和设备的立面分布,管线垂直方向上的排列和走向,以及管线的编号、管径和标高。
8.大样图大样图又称详图。
9.节点图10.标准图标准图是一种具有通用性的图样,一般由国家或有关部委出版标准图集,作为国家标准或行业标准的一部分予以发布。
4.5.2通风空调系统施工图识读1.识读施工图的方法和步骤通风空调施工图的识读,应当遵循从整体到布局,从大到小,从粗到细的原则,同时要将图样与文字对照看,各种图样对照看,达到逐步深入与细化。
2.施工图的识读(1)施工说明(2)平面图(3)剖面图(4)原理图(5)系统图(6)详图4.5.3通风空调系统的施工及验收1.通风与空调工程施工程序2.通风与空调工程风管系统的施工技术要点1)风管的制作与安装,应按照被批准的施工图样、合同约定的内容、施工方案及相关标准规范的规定进行。
2)风管制作与安装所采用的板材、型材以及其他成品材料,应符合国家相关产品标准的规定及设计要求,并具有相应的出厂校验合格证明文件。
3)防排烟系统风管的耐火应符合设计规定,风管的本体、框架、连接固定材料与密封垫料、阀部件、保温材料以及柔性短管、3.风管系统的严密性检验与调试1)分管系统安装后,须进行严密性检验,合格后方能交付下道工序。
2)风管系统严密性检验的被抽检系统应全部合格,则视为通过;如有不合格时,在应再加倍抽检,直至全部合格。
4.通风与空调工程调试的基本要求1)调试前编制运转调试方案并经批准,组成调试小组,熟悉、了解空调系统以及相关技术参数、调试手法和手段、各种仪器仪表的使用,以及调试环境等。
2)通风空调工程调试的工艺流程:组织现场调试小组→调试准备及现场勘测→系统调试前的各项检查→系统的风量和水量的测定与调整→通风空调系统设备单机试运转→楼宇及消防自控系统相关设备检查→空调及通风单体设备自控调试→空调及通、防排烟系统自控联动调试→系统无生产负荷联合试运转及调试→资料整理和移交。
3)调试的主要内容包括风量测定与调整、单机试运转,设备单机试运转合格后进行系统生产负荷联动试运转及调试。
4)系统带生产负荷的综合效能试验是在具备生产试运行条件下进行,将由建设单位负责,设计、施工单位配合。