关于开展学生课后服务工作实施方案

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小学课后服务工作实施方案

XX小学课后服务工作实施方案为进一步提高延时服务质量，进一步整合资源，因地制宜、因校制宜，加大延时服务宣传力度，实现宣传全覆盖根据《县教体局办公室关于进一步规范小学课后服务工作的意见》结合我校实际，特制以下具体方案：一、指导思想1家长自愿，公益服务。

放学后延时服务需求，以学生家长和学生自愿报名为主，切实解决家长后顾之忧。

2学校主导，确保安全。

学校结合教师、校舍、场地等方面的资源优势，积极承担起学生课后服务工作，发挥学校课后服务主渠道作用。

学校保证场地的安全、活动的安全保证学生安全离校。

3课后服务活动以趣味学习活动、作业指导为主。

二、课后服务领导小组为确保放学后服务工作能够扎实有效开展，学校成立放学后延时服务工作领导小组。

组长:张化凯组员:各班班主任，具体负责放学后服务工作。

三、服务对象放学后家长无法及时接送，对托管有刚性需求学生，根据上级文件要求，结合我校实际，优先保障孤儿、农村留守儿童、家庭经济困难儿童等服务群体。

四、服务范围1服务对象:服务对象为全体在校学生。

2服务主体:本校教师。

3服务时间:每天下午正常放学后。

如有变动，学校及时告知学生及学生家长。

五、服务内容：1课业自修。

以学科辅导为主学生自主预习、复习知识，书写作业等；2主题阅读。

设置语文阅读、根据学生的兴趣爱好组织主题阅读活动。

3趣味数学等。

六、服务流程：1宣传工作。

制定延时服务工作方案、考核办法、致家长的一封信回执单等方式方式宣传学校延时服务方案，开学后发放致家长的一封信,向家长说明有关放学课后延时服务工作的具体工作事宜。

2家长申请。

家长和学生自愿报名。

请家长在回执单同意不同意相应处签名。

签名后由学生将回执单带回学校班主任收齐存档。

3无缝衔接。

每天下午放学后，服务教师按时将学生带到校门口组织放学，保证学生安全离校。

家长必须在时间内接孩子，确保学生安全回家。

七、组织保障（一）加强组织管理。

成立课后服务工作领导机构，制定本实施方案和细则;各校要成立由校长担任组长的工作领导小组全面负责本校课后服务有关工作。

学校课后服务工作实施方案范文(精选6篇)

学校课后服务工作实施方案范文（精选6篇）为贯彻落实《关于进一步减轻学生作业负担和校外培训负担的意见》、《关于xx县中小学生课后服务工作实施意见》的相关工作要求，满足学校部分家长及学生的需求，破解小学生课后监管难题，解决家长的后顾之忧，探索家校共育的育人模式，结合学校师资实际情况，学校积极开设课后服务试点工作，特制定本实施方案。

一、指导思想以促进学生全面健康发展为核心，坚持“耕植梦想，静待花开”的办学理念，办百姓身边的好学校，针对部分家庭学生放学后无人看管、经济上有困难等实际情况，按照xx县教体局的总体要求，积极落实并开好学校课后服务班。

二、基本原则1、自愿选择：指导学生、家长填写《课后服务意向书》，确定“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的“四步走”工作流程。

2、安全为要：课后服务开班期间，规范作息时间，上下课及户外活动由学校统一调控，加强组织纪律管理，统一要求，严格管理，确保参加的每一名学生在校期间的安全。

3、规范运行：杜绝统一教学、补课行为，坚持自主学习、个别指导、兴趣活动的工作原则，加强监管检查力度，建立责任学生考勤及服务班工作记录机制。

4、教师队伍“校内为主，外聘为辅”：参与课后服务的老师主要由我校的在职教师担任，针对戏曲、乒乓球、篮球、足球等专业性强的项目，学校也适当聘请校外教练。

三、组织管理1、成立领导小组及工作职责组长：xx整体策划副组长：xx具体负责此项工作的管理组员：学校领导班子成员每天2人轮流值班，检查各班情况并及时处理值班期间的一切事宜。

管理人员：全校教师，安保人员（每天2名保安）按照学校的统一部署和相关要求落实每天的服务班管理及安保工作2、家长申请发放工作通知及服务协议书，以班级为单位审核确定参加学生。

3、全程监管建立管理人员考勤及参加学生考勤名册。

每天安排2名领导全面监管，做好管理人员的管理及考勤记录。

各班级负责教师落实班级事务及学生的考勤记录。

安排2名保安协助管理。

学校课后延时服务工作实施方案

学校课后延时服务工作实施方案•相关推荐学校课后延时服务工作实施方案（精选10篇）做工作方案前可以通过案例分析、案例对比预想可能出现的问题。

在公司计划开展某项工作的时候，领导通常需要多份工作方案以便参考，那么我们该怎么去写工作方案呢？以下是小编帮大家整理的学校课后延时服务工作实施方案（精选10篇），欢迎大家分享。

学校课后延时服务工作实施方案1为深入贯彻落实教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，切实解决小学生放学后托管问题，办好人民满意教育，结合区各小学实际情况，制定本实施方案：一、总体要求和基本原则(一)总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，以促进小学生身心健康发展为落脚点，以服务学生、家庭和社会为宗旨，着力破解学生放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。

按照教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔20xx〕2号)和《省教育厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动通知》(吉教联〔20xx〕14号)文件精神，着力破解“三点半难题”，解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增强。

(二)基本原则1.坚持自愿参加。

以服务学生、家长为宗旨，着力破解“三点半难题”。

本着家长自愿参加的原则，充分尊重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，接受课后托管服务。

2.坚持以学校为主体。

课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保托管科学、规范、安全、有序。

3.坚持规范操作。

各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。

以学生自习、为个别学习有困难的学生提供辅导，以帮助学生培养兴趣、发展特长为主。

坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课、补课。

4.坚持以安全为主。

加强课后服务安全管理，发挥学生校园保险作用，切实保证课后服务期间学生安全问题。

二、实施范围、课后托管时间及实施步骤(一)实施范围从20xx年秋季开学开始，在城区各小学全面实施课后托管。

学校校内课后服务工作方案5篇

学校校内课后服务工作方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校课后服务工作实施方案5篇

学校课后服务工作实施方案5 篇为促进学生健康成长，回应群众关切，匡助家长解决接送学生困难，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，根据教体局的统一安排和部署，结合我校实际，现就开展课后延时服务工作制定如下实施方案：针对学生在下午放学后存在无人看护问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

课后延时服务坚持自愿免费原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体，倡导在外务工父母返乡就业创业，陪伴孩子共同成长，保障孩子学业教育。

全校所有班级所有学生均可申请参加。

周一至周五下午 3:30— 5:30 ，学校根据实际情况适当调整具体时间。

主要依托各班级教室为主，开展课后延时服务工作，同时充分利用学校运动场、图书馆、阅览室、实验室等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。

以学校教师为主体，学校党员干部为骨干，同时充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人材、社会知名人士的作用，参预课后延时服务工作。

1.对学生提供个性化的免费课业或者心理辅导帮扶；2.开展“书香校园、海量阅读”活动；3.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动；4.开展“第二课堂”社团兴趣小组活动；5.开展与学生综合素质拓展提升相关的其他课余活动。

1.加强领导。

各年级和相关处室要高度重视学生课后延时服务工作，切实加强组织领导，强化责任担当，回应家长关切，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索各具特色的课后延时新模式，打造课后延时服务品牌。

2.保障安全。

建立健全课后延时服务安全管理制度，对参加服务的学生切实负起安全管理责任。

小学学生课后服务实施方案

小学学生课后服务实施方案小学学生课后服务实施方案（通用6篇）为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。

那么应当如何制定方案呢？以下是小编收集整理的小学学生课后服务实施方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学学生课后服务实施方案1根据办公厅、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》和工程有关要求，制定如下实施方案。

一、目标任务合理安排有需求的学生放学课后活动，加强规范管理，确保安全有序，努力实现有需要的学生全覆盖。

二、主要内容（一）强化基本服务。

继续推进义务教育学校课后服务全覆盖工作，通过动态监测、监督监管等措施确保全省应开展课后服务的义务教育学校100％提供课后服务。

（二）加强规范管理。

按照《教育厅发展和人力资源和社会保障厅关于进一步规范中小学生课后服务工作的通知》要求，继续指导督促各地严格规范中小学生课后服务工作，规范服务时间、内容、流程，强化安全管理。

（三）支持开展多样化服务。

支持鼓励各地各校在保障义务教育阶段学校提供托管性课后服务的基础上，“一校一案”多样化提供拓展服务，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等项目的兴趣小组及社团活动，供学生自主选择参加，引导学校和家庭更加关注学生德智体美劳全面发展。

（四）遴选发布典型案例。

指导各地总结课后服务典型经验及创新举措，遴选课后服务典型案例，面向教育部门、中小学校、家长宣传推广好做法、好经验、好典型。

小学学生课后服务实施方案2为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据市教育局、市人社局、市发改委《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（X 教发〔2021〕X号）文件和《XX县中小学生课后服务工作实施方案》要求,结合我校实际,特制定以下方案.一、基本原则:（一）自愿参加原则自愿是实施课后服务的前提条件。

2024市中小学开展课后服务工作实施方案

2024市中小学开展课后服务工作实施方案嘿，各位！今天我们要聊的是个大事儿——2024市中小学开展课后服务工作实施方案。

这事儿可大可小，做好了，孩子们受益，家长放心，老师们也能松一口气。

咱们就来一步步梳理这个方案，争取做到既有创意又实用。

课后服务得有个明确的目标。

咱们就来个“三赢”战略：一是提高学生的学习效率，二是减轻家长负担，三是让老师们的工作更加有序。

一、服务内容1.学业辅导这可是课后服务的重头戏。

咱们安排各科老师轮流值班，针对学生当天学习的内容进行辅导，解决他们在课堂上没弄懂的问题。

同时，还可以设置一些趣味性的学习活动，让孩子们在轻松的氛围中吸收知识。

2.兴趣培养不能光学习，还要全面发展。

我们可以开设各种兴趣小组，如体育、音乐、美术、科学实验等，让孩子们根据自己的兴趣选择参与。

这样一来，既能培养他们的特长，还能增进团队协作能力。

3.社会实践这可是锻炼孩子能力的好机会。

我们可以组织他们参加社区服务、环保活动等，让他们在实践中学会关爱他人，增强社会责任感。

二、服务时间1.时间安排课后服务时间可以设置为下午放学后至晚上7点，这个时间段既能满足家长的需求，又不会让孩子们太晚回家。

2.调休制度为了保障老师们的工作和休息，我们可以实行调休制度。

老师们可以自主选择参与课后服务的时间，相应的，他们的休息时间也会相应调整。

三、服务方式1.线上线下相结合课后服务不能局限于线下，我们还要充分利用线上资源。

可以建立线上学习平台，让学生在家里也能享受到优质的教育资源。

2.家校合作家校合作可是关键。

我们要定期与家长沟通，了解孩子们的需求，及时调整服务内容。

同时，鼓励家长参与到课后服务中来，共同为孩子们的成长助力。

四、管理保障1.组织架构设立课后服务管理小组，负责协调、监督和评估课后服务工作。

同时，设立各个兴趣小组的负责人，确保活动的顺利进行。

2.安全保障孩子们的安全可是头等大事。

我们要制定严格的安全管理制度，确保孩子们在课后服务期间的人身安全。

关于开展学生课后服务工作实施方案

关于开展学生课后服务工作实施方案一、指导思想为全面贯彻精神，进一步满足新时代广大家长对中小学生校内课后服务的迫切需求，按照XXX、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》和《XXX关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（XXX〔2017〕2号）要求，开展中小学生校内课后服务，是培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

各地各有关部门要高度重视中小学生校内课后服务工作，要从“办人民满意的教育”的高度出发，不断创新校内课后服务模式，积极开展中小学生校内课后服务工作，根据学生身心发展特点和家长需求，提供丰富多样的校内课后服务。

XX学校开展中小学生课后服务提出如下实施方案。

二、实施原则中小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。

第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。

学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。

第二，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。

学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场1所及其它后勤安全保障。

第三，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。

制定并落实严格的考勤、监管措施。

三、组织领导学校建立课后服务领导事情小组。

校长任组长，中层管理人员任副组长，全体教师为成员。

领导事情小组主要做好以下事情内容：1、制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；2、根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；3、每天查看每组举动是否开展，举动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。

四、具体活动安排（一）课后服务领导小组组长：校长副组长：中层领导组员：全体教师（二）课后服务活动内容1、在校早饭、午餐服务：本校食堂为全校师生提供早饭，也为师生有需求的学生提供午餐服务。

学校2024年课后服务工作实施方案范文

学校2024年课后服务工作实施方案范文为全面贯彻落实《XX省教育厅、XX省人社厅、XX省物价局关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》和《XX市教体局、XX市人社局、XX市发改委关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》文件精神，增强教育服务能力，规范做好学生课后服务工作，促进学生身心健康和安全成长，结合我校实际情况，特制订如下实施方案。

指导思想以上级文件精神为指导,有效地整合学校、家庭、社会等各方面资源，组织开展学生课后服务，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力，满足家长接送便利，巩固学生学习成果，促进学生全面发展，切实增强人民群众的幸福感和获得感，努力办好人民满意的教育。

基本原则(一)统筹协调原则。

坚持政府统一领导，教育主管部门牵头，构建学校、家庭、社会通力合作的工作体系。

(二)学校主体原则。

学校是课后服务工作的执行主体，根据我校办学条件、课程安排、教师资源、教学活动等实际情况，确定我校课后服务工作。

安排的服务内容必须符合学生身心发展规律和兴趣爱好，具有校本特色，促进学生全面发展，严禁将课后服务变相成为集体教学或“补课”。

(三)家长自愿原则。

凡正常放学后按时离校确有困难的学生，由家长依照学校规定自愿提出书面申请，经学校批准后可实行“弹性离校”，如果有放学太早家里无人看管等困难，学生或家长就可以向学校申请延迟放学，学校为学生提供各类课后服务工作。

服务内容学校要充分利用图书馆、阅览室、活动室、体育场所等教育教学设施，通过专门负责人、指导教师和志愿者的参与，开展体育、文化、艺术和娱乐活动等各类适合学校实际情况的方式。

一、二年级以团队活动、课外阅读、实践活动、手工操作类作业辅导为主，不得借课后服务布置书面家庭作业。

三年级以上以课外阅读、作业辅导、兴趣小组、团队活动、综合实践为主。

要把课后服务工作与学生社团等校本课程相结合，组织留校学生集中开展体育、科技、文化、艺术等活动，切实满足学生的个性发展。

小学学校课后服务实施方案(优秀4篇)

小学学校课后服务实施方案（优秀4篇）小学学校课后服务实施方案篇一为高质量推进学生课后服务工作，缓解学生家长实际困难，进一步提升教育服务能力，根据某某市教育局、某某市发展和改革委员会、某某市人力资源和社会保障局《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(x教发(2023)x 号)和某某市发展和改革委员会、某某市教育局《关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知》(x发改发(2023)x号)精神，按照《某某县中小学生课后服务实施方案》，结合学校的实际情况，特制定以下方案：一、工作原则1.安全原则学校成立课后服务工作领导小组，制定工作方案和管理措施，根据家长学生自愿需求（优先保障留守学生、家庭困难学生自愿需求）落实服务教师，规范作息时间，加强组织纪律管理，确保参加课后服务的每一名师生在校期间安全。

2.规范原则杜绝集体教学、补课行为，坚持作业辅导、答疑解惑、课外阅读、兴趣小组、综合实践、团队活动的工作原则，学校加强监管检查力度，建立监管工作台账。

3.自愿原则。

学校开设的课后服务，完全采取学生和家长自愿参加，由学校调研、家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排、以学期为周期统一组织实施，杜绝一切强制行为。

二、工作目标1.让每位家长放心。

满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。

2.对每位学生负责。

以“课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中阳光自信、健康成长。

3.让师生有标有表。

健全完善课后服务工作流程、课程体系、管理制度，全面提升学生综合素质，促进学生全面发展。

三、服务对象有课后延时服务意愿、需求的本校学生服务时间：课后服务时间为周一至周五（节假日除外）下午正常放学后，每天2课时，一课时40分钟，结束时间原则上不晚于18：15。

特殊情况另行通知。

四、服务内容坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学生成长规律，合理确定服务内容。

我校结合师资及场地条件，确定“1+x”的课后服务模式。

2024年秋期开展学生课后服务及假期托管服务工作实施方案

2024年秋期开展学生课后服务及假期托管服务工作实施方案秋天，是收获的季节，也是孩子们学业成长的关键时期。

在这个金色的季节里，我们不仅要关注学生的学业进步，还要关注他们的身心健康和全面发展。

为此，特制定本方案，旨在为学生们提供一个充实、多彩的课后及假期生活。

一、服务目标1.提升学生综合素质，培养创新精神和实践能力。

2.增强学生团队协作和社会交往能力。

3.促进学生身心健康，缓解学业压力。

二、服务内容1.课后延时服务：针对学生放学后无人看管的问题，提供课后延时服务，内容包括作业辅导、课外阅读、兴趣小组活动等。

2.假期托管服务：在寒暑假期间，为学生提供全天候的托管服务，内容包括学科辅导、社会实践、亲子活动等。

3.个性化辅导：针对学生个体差异，提供个性化的辅导服务，包括学科辅导、心理咨询、职业规划等。

三、服务形式1.线上线下相结合：充分利用线上教育资源，结合线下实体教学，为学生提供全方位的学习支持。

2.社会资源整合：引入社会力量，如志愿者、专业人士等，为学生提供多元化的服务。

3.家庭学校社会协同：加强家校沟通，发挥家庭、学校、社会三方的共同作用，共同关注学长。

四、实施步骤1.调查分析：了解学生需求，制定个性化服务方案。

2.人员培训：对参与服务的教师、志愿者进行专业培训，确保服务质量。

3.实施服务：按照服务方案，有序开展课后延时服务和假期托管服务。

4.监测评估：定期对服务效果进行监测评估，及时调整服务内容。

五、保障措施1.政策支持：加强与教育部门的沟通，争取政策支持，确保服务顺利进行。

2.经费保障：合理利用教育经费，确保服务所需资金。

3.安全保障：制定严格的安全管理制度，确保学生人身安全。

4.质量监控：建立健全服务质量监控体系，确保服务效果。

1.课后延时服务（1）作业辅导：安排专业教师对学生进行作业辅导，解答学习中遇到的问题。

（2）课外阅读：组织学生进行课外阅读，培养阅读兴趣，提升文学素养。

（3）兴趣小组活动：开设各类兴趣小组，如音乐、美术、体育等，让学生在兴趣中成长。

课后服务工作实施方案

课后服务工作实施方案课后服务工作实施方案1为了认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。

二、实施原则小学生课后在校托管服务遵循“家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则。

第一，小学生是否参加托管，由学生家长自愿选择。

在自愿的前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面委托申请，并报名登记。

第二，托管服务安排在校园内进行。

学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

第三，学生课后在校托管服务收费在学校指导下由家长委员会实施，所需成本，由参加托管的学生家长共同分担，接受教育局、物价局、学生家长监督。

三、目标要求1、树立“安全第一”的意识，确保托管学生在校安全；2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供个性化服务；3、达到“高效托管”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序托管、有效托管，让学生满意，家长满意。

四、实施程序1、成立家长委员会。

托管服务的实施主体是家长委员会。

家长委员会由学校组织家长按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开原则，在自愿的基础上，选举能代表全体家长意愿的在校学生家长组成。

学校家长委员会由9人组成：主任1人，副主任2人，委员6人，具有代表性。

学校家长委员会在班级家长委员会的基础上产生。

班级家长委员会由3人组成，主任1人，委员2人。

家长委员会履行学生课后托管的组织、运作、托管费用收支、效果评估等重要职责。

2、大力宣传，正确导向。

学校召开全体教职工会议和家长会，印发《致家长一封信》，大力宣传课后托管的相关文件精神、政策依据、托管原则、托管办法、服务费用等系列问题，引导家长积极主动地参与到托管工作的组织管理中来。

课后服务工作实施方案

课后服务工作实施方案课后服务工作实施方案（范例15篇）为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

方案的格式和要求是什么样的呢？以下是作者为大家收集的课后服务工作实施方案，希望对大家有所帮助。

课后服务工作实施方案1根据xx市教育局关于实施课后服务工作的文件精神，充分发挥学校育人主阵地作用，提高学生课后作业质量，有效减轻学生课业负担和家长负担。

现结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，全面推进中小学课后服务，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展、健康成长。

二、总体目标学校教育教学质量和服务水平进一步提升，解决家长接送难、孩子没地方去的问题，有效减轻学生课业负担和家长负担。

学生学习更好地回归校园，作业布置更加科学合理，提供丰富多彩的服务内容，满足学生个性化发展需求，更好地促进学生健康成长，努力办好人民满意的教育。

三、服务原则课后服务坚持“自愿、服务、安全”的原则。

开学前利用公众号、班级群向学生及家长宣传公示学校工作方案，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施。

开学报到（xx月xx日）发放《告家长书》，征求家长意见，自愿报名，填写学生课后服务报名表，由学校登记保存入档。

学校加强安全教育，制定并落实严格的考勤、监管措施。

做到“集中有专人监管，进出有统一组织”，确保师生人身安全。

参加晚自习学生及家长须与学校签订安全协议书，共同承担责任，切实做好安全保障工作。

四、服务时间及费用开学第2周起。

初一、初二学段课后服务时间：周一—周四晚自习时段（晚自习至8：30），课后服务时间每天3课时，每课时长50分钟。

初一、初二学生收课后服务费用300元，不参加晚自习服务不收费。

初三年级课后服务时间：周一—周四晚自习时段（晚自习至8：30），课后服务时间每天3课时，每课时长50分钟；周六安排托管服务8节课，每课时长50分钟；课后服务费用300元（只要参加一项服务收费300元）。

学校课后延时服务工作实施方案5篇

某中学“5+2”课后服务实施方案为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决无法按时接送孩子以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发﹝2021﹞40号）和xx省教育厅《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》（苏教基〔2021〕5号）文件精神，充分发挥学校育人主阵地作用，全面推进中小学课后服务，现结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发﹝2021﹞40号）和xx省教育厅《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》（苏教基〔2021〕5号）文件精神精神，结合xx市教育局关于做好初一、初二、初三课后教育服务规范管理的要求，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。

有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。

二、总体目标1、为家庭分忧。

满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施延时服务工作。

2、让家长放心。

满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校公信力。

3、对学生负责。

以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

三、课后服务原则1、坚持学生自愿原则。

学校首先向家长发放《告家长书》，继而签订相关安全协议，由学校保存入档。

2、坚持公益服务原则。

学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，以坚持服务群众为宗旨，每学期收取课后服务费严格执行上级收费标准。

3、坚持安全至上原则。

中小学校内课后服务工作方案10篇

中小学校内课后服务工作方案10篇小学课后服务方案为满足小学生课后服务需求，完善服务体系，解决学生家长实际困难，根据教育部、省、市、区《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》精神，现结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想本方案深入贯彻精神，全面落实全国教育大会和国家、省市、区相关文件部署要求，大力推进全市校外培训机构专项治理工作，促进学生健康成长，帮助家长解决不能按时接送学生的困难，进一步增强教育服务能力，不断提高人民群众的教育获得感和幸福感。

二、实施原则1.坚持自愿性原则课后服务必须坚持“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，中小学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。

学校要先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

课后服务要优先保障留守学生。

2.坚持规范性原则学校根据学生的需求、家长的需要、本校的实际情况，合理安排放学后学生的活动。

杜绝任何社会机构进校举办“特色班”“兴趣班”，严禁将课后服务变相成为集体教学或补课。

3.坚持安全性原则课后服务工作实行学校负责制，要完善安全管理制度，加强安全管理，确保学生在校期间的安全。

要加强家长及学生的安全教育，做到家校无缝交接。

三、实施举措1.服务对象正常放学后按时离校有困难的学生。

2.服务主体课后服务主体为学校。

由学校安排教师开展服务，也可由家校共同发展委员会组织家长义工（志愿者）参与服务。

3.服务时间学校每天在完成规定课时之后提供课后服务。

具体时间是周一到周四的3:30——5:20.4.服务内容在课后服务期间，组织学生开展“强基固本”“自主阅读”“兴趣拓展”等活动，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践。

四、组织保障1.加强组织领导各学校要高度重视课后服务工作，切实加强组织领导，强化责任担当，结合本校实际研究制订课后服务实施方案，并将其纳入学校工作常规，认真组织实施。

校内课后服务实施方案

校内课后服务实施方案校内课后服务实施方案（通用15篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的校内课后服务实施方案（通用15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

校内课后服务实施方案1一、目的意义按上级主管部门要求，落实义务教育学校课后服务工作作为“我为群众办实事”的民生项目和“双减”工作的重要措施，我校从实际出发，制订课后延时服务“一校一案”，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖，推行课后服务“5+2”模式。

即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时。

全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。

积极创新课后活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。

二、指导思想课后延时服务活动以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课后延时服务活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。

三、课后服务活动工程实施领导小组组长：副组长：成员：四、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。

课后服务活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、全面性原则。

课后服务活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

关于开展学生课后服务工作实施方案

《关于开展学生课后服务工作实施方案》同学们，今天咱们来说说学校要开展的课后服务工作实施方案。

这课后服务呀，主要是为了让大家在放学后能有更好的安排，学到更多东西，也能让爸爸妈妈们更放心。

先说时间安排吧。

课后服务会在放学后开始，这样大家不用着急忙慌地往家跑，可以在学校里再待一会儿。

比如说，原本下午四点放学，课后服务可能就延长到五点或者更晚一点。

那这段时间咱们干啥呢？老师会给咱们辅导作业。

如果有哪道题不会做，别担心，老师会耐心地给咱们讲解。

就像上次，小明有一道数学题怎么都想不明白，老师一步一步地给他讲，最后小明恍然大悟，可高兴啦！除了辅导作业，还会有各种兴趣小组。

喜欢画画的同学可以参加美术小组，一起画出美丽的世界；喜欢唱歌的，可以在音乐小组里一展歌喉；爱运动的同学，能参加体育小组，踢足球、打篮球，尽情地玩耍。

学校还会安排一些阅读时间。

图书馆会开放，大家可以挑选自己喜欢的书来看。

我记得有个同学，看了一本关于宇宙的书，后来整天跟我们说宇宙的奥秘，可有趣了！有时候，老师还会带着大家做一些有趣的实验。

比如用醋和小苏打做一个小火山喷发的实验，大家都看得目瞪口呆，对科学更感兴趣了。

咱们再说说安全问题。

学校会有专门的老师负责，保证大家在课后服务的时间里平平安安的。

而且呀，课后服务不是一直学习，也会有休息和放松的时间。

大家可以一起聊聊天，讲讲学校里的趣事。

有了这个课后服务，爸爸妈妈下班晚也不用担心咱们没人管啦。

咱们能在学校里把作业做完，学一些新东西，还能和小伙伴们一起玩，多好呀！同学们，希望大家都能在课后服务中收获知识，收获快乐！好啦，关于开展学生课后服务工作的实施方案就跟大家说到这儿啦！。