2018年人教版小学三年级下册语文总复习
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第一自然段写去公园看荷花； 第二、三自然段描写荷花生长的各种优 美的姿态； 第四、五自然段分别写自己观荷花时的 想象和感受。
课文掌握
《荷花》
2、“冒”是形容在绿色的荷叶中，白荷 花突现出来的意思，形象地表现了白荷花 的艳丽夺目。 3、“我怎么会忘记自己是在看荷花呢？
因为在看荷花的时候，“我”把自己不自觉 地当作一池美丽的荷花中的一朵荷花，沉浸 （陶醉）在其中，感情高度投入，所以忘记 了自己是在看荷花。说明荷花的美丽所产生 的巨大魅力。
课文掌握
《荷花》
4、“为什么说这一池荷花是‘一大幅活的 画’呢？
用彩笔画出来的是色彩明丽的画面，而一池荷 花就是这样一幅色彩明艳的画面，因为荷花是 活生生的真实景色，那么看上去这一池荷花就 像一大幅活的画。 有的才展开两三篇花瓣。有的花瓣儿全展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看 起来饱胀得马上要破裂似的。
倒(dǎo)闭 倒(dào)立
尽(jǐn)管 尽(jì n)责
（ɡān）干涸 （ɡàn）干部
课文掌握
《珍珠泉》
☆背诵课文第3段
课文掌握
《珍珠泉》
1、课文写了珍珠泉的哪些特点？
泉水清、深、绿
2、表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者对大自然和家乡的热爱之情。
语文园地一
（☆背默）
一、我的发现
有两个意思相反的词语组成了一个新的词语，意 思发生了变化。
（1）课内：
动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎
（2）课外补充：
高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直 前后
人教版三年级下册语文总复习
第一组 第三组 第五组 第七组
第二组 第四组 第六组 第八组
总复习
第一单元
字词过关
《燕子》
燕子、乌黑光源自文库、羽毛、轻快、翅膀
剪刀、尾巴、活泼机灵、蒙蒙细雨
微风、吹拂、赶集、聚拢、光彩夺目
春光、增添生机、掠过、稻田、脚尖
一转眼、偶尔、沾水、沾沾自喜、波纹
一圈、圆圈、微波荡漾、疲倦、电杆
近义词 &反义词
近义词
《珍珠泉》
反义词
朴素-朴实 沉积-沉淀 缘故-缘由 交错-交织 干涸-干枯 美丽-漂亮 喜欢-喜爱
朴素-华丽 晶亮-暗淡 饱满-空瘪 整齐-凌乱 快乐-痛苦
弯-直 高-矮 密-稀
多音字
铺(pū)路 店铺(pù)
《珍珠泉》
课文掌握
《燕子》
3、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出 了花儿争相开放的生动活泼的春景。
4、“掠”指的是轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速 度快，一瞬间而过。 5、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线 ，多么像五线谱啊！ 停着的燕子成了音符，铺 成了一支正待演奏的春天的赞歌。 6、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点
为（wéi）难 为(wèi)什么
似（sì ）乎 似（shì ）的
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《燕子》
☆背诵全文，默写燕子外形“一身乌黑光亮 的羽毛……小燕子。”
课文掌握
《燕子》
1、总览全文 第一自然段讲燕子的外形特点； 第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞 来，为春天增添许多生机； 第三自然段讲飞行中的燕子的各种姿态； 第四自然段讲燕子停歇时的美丽画面。 2、本文按照是以由远及近的顺序观察燕子
音符、演奏、赞歌、赞赏
近义词 &反义词
近义词
《燕子》
反义词
增添—增加 偶尔—偶然 聚拢—聚集 疲倦—疲劳 活泼—生动 赞赏—称赞
增添—减少、 偶尔—经常、 聚拢—分散、 轻快—沉重、 寒冷—温暖、 鲜艳—素淡、 喜欢—讨厌
多音字
《燕子》
圈(juān)起来 羊圈(juàn) 圈(quān)套
《古诗两首》
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《古诗两首》
☆背默《咏柳》、《春日》，熟记诗意、字 义。
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《古诗两首》
《咏柳》
贺知章，唐代诗人。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 诗意： 高高的柳树，长满了翠绿的新叶，好像碧玉装 扮的一样。从树上垂下来无数好像绿丝带一样 的柳条意：不知道这细细的嫩叶是谁的巧手剪 裁出来的。二月的春风仿佛是一把剪刀。
字词过关
咏柳
碧玉
《古诗两首》
泗水滨
碧绿
细叶
湖滨
光景
裁剪
剪刀
万紫千红
淡妆浓抹
字义
《古诗两首》
妆：打扮。
绦：用丝编成的带子。 胜日：好日子。 光景：风光景物。 等闲：随意。 泗水：河流名，在山东省中部，源于泗水 亭，流入淮河
多音字
得（dé ）奖
唱得(de)好 得(děi)亏
字词过关
《荷花》
荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、大圆盘
展开、花瓣、莲蓬、花骨朵儿、饱胀
破裂、姿势、本领、仿佛、衣裳
翩翩起舞、舞蹈、手舞足蹈 随风飘动、蜻蜓点水
近义词 &反义词
近义词
赶紧—赶快 仿佛—好象 特殊—特别
《荷花》
反义词
清香—腥臭 粗心—仔细
多音字
挨(āi)近 挨(āi)挨挤挤 挨(ái)冻、挨(ái)打
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《古诗两首》
《春日》
朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 诗意： 在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地 方泗水河边观赏美景，那里风光无限，一时之 间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。人们随意就 知道有春风，但要真正认识它，只有等到在见 到万紫千红的景象以后。
《荷花》
佛(fó)教 仿佛(fú)
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《荷花》
☆背诵课文第2、3段，默写第2段
作者简介
《荷花》
本文作者叶圣陶，是我国现代著名作家、 语文教育家、编辑家、出版家、政治活动 家，我国第一位童话作家。
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《荷花》
1、作者以丰富的想象力，描写了荷花的清 新美丽，表达了作者热爱大自然的感情。
5、写荷花姿态的句子：
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《荷花》
6、“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大 圆盘。”
这是比喻句，好处是能更生动、形象地写出荷 花的多、绿、圆的特点。
字词过关
《珍珠泉》
弯弯曲曲、一条小路、一眼清泉、青苔
一潭清泉、一束金光、一串珍珠、朴素
一担水、一层青苔、黑里透绿、干涸
可惜、晶亮饱满、消失、镶嵌 珍珠、泼洒缘故、绽开、 断流
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《荷花》
2、“冒”是形容在绿色的荷叶中，白荷 花突现出来的意思，形象地表现了白荷花 的艳丽夺目。 3、“我怎么会忘记自己是在看荷花呢？
因为在看荷花的时候，“我”把自己不自觉 地当作一池美丽的荷花中的一朵荷花，沉浸 （陶醉）在其中，感情高度投入，所以忘记 了自己是在看荷花。说明荷花的美丽所产生 的巨大魅力。
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《荷花》
4、“为什么说这一池荷花是‘一大幅活的 画’呢？
用彩笔画出来的是色彩明丽的画面，而一池荷 花就是这样一幅色彩明艳的画面，因为荷花是 活生生的真实景色，那么看上去这一池荷花就 像一大幅活的画。 有的才展开两三篇花瓣。有的花瓣儿全展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看 起来饱胀得马上要破裂似的。
倒(dǎo)闭 倒(dào)立
尽(jǐn)管 尽(jì n)责
（ɡān）干涸 （ɡàn）干部
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《珍珠泉》
☆背诵课文第3段
课文掌握
《珍珠泉》
1、课文写了珍珠泉的哪些特点？
泉水清、深、绿
2、表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者对大自然和家乡的热爱之情。
语文园地一
（☆背默）
一、我的发现
有两个意思相反的词语组成了一个新的词语，意 思发生了变化。
（1）课内：
动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎
（2）课外补充：
高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直 前后
人教版三年级下册语文总复习
第一组 第三组 第五组 第七组
第二组 第四组 第六组 第八组
总复习
第一单元
字词过关
《燕子》
燕子、乌黑光源自文库、羽毛、轻快、翅膀
剪刀、尾巴、活泼机灵、蒙蒙细雨
微风、吹拂、赶集、聚拢、光彩夺目
春光、增添生机、掠过、稻田、脚尖
一转眼、偶尔、沾水、沾沾自喜、波纹
一圈、圆圈、微波荡漾、疲倦、电杆
近义词 &反义词
近义词
《珍珠泉》
反义词
朴素-朴实 沉积-沉淀 缘故-缘由 交错-交织 干涸-干枯 美丽-漂亮 喜欢-喜爱
朴素-华丽 晶亮-暗淡 饱满-空瘪 整齐-凌乱 快乐-痛苦
弯-直 高-矮 密-稀
多音字
铺(pū)路 店铺(pù)
《珍珠泉》
课文掌握
《燕子》
3、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出 了花儿争相开放的生动活泼的春景。
4、“掠”指的是轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速 度快，一瞬间而过。 5、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线 ，多么像五线谱啊！ 停着的燕子成了音符，铺 成了一支正待演奏的春天的赞歌。 6、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点
为（wéi）难 为(wèi)什么
似（sì ）乎 似（shì ）的
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《燕子》
☆背诵全文，默写燕子外形“一身乌黑光亮 的羽毛……小燕子。”
课文掌握
《燕子》
1、总览全文 第一自然段讲燕子的外形特点； 第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞 来，为春天增添许多生机； 第三自然段讲飞行中的燕子的各种姿态； 第四自然段讲燕子停歇时的美丽画面。 2、本文按照是以由远及近的顺序观察燕子
音符、演奏、赞歌、赞赏
近义词 &反义词
近义词
《燕子》
反义词
增添—增加 偶尔—偶然 聚拢—聚集 疲倦—疲劳 活泼—生动 赞赏—称赞
增添—减少、 偶尔—经常、 聚拢—分散、 轻快—沉重、 寒冷—温暖、 鲜艳—素淡、 喜欢—讨厌
多音字
《燕子》
圈(juān)起来 羊圈(juàn) 圈(quān)套
《古诗两首》
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《古诗两首》
☆背默《咏柳》、《春日》，熟记诗意、字 义。
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《古诗两首》
《咏柳》
贺知章，唐代诗人。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 诗意： 高高的柳树，长满了翠绿的新叶，好像碧玉装 扮的一样。从树上垂下来无数好像绿丝带一样 的柳条意：不知道这细细的嫩叶是谁的巧手剪 裁出来的。二月的春风仿佛是一把剪刀。
字词过关
咏柳
碧玉
《古诗两首》
泗水滨
碧绿
细叶
湖滨
光景
裁剪
剪刀
万紫千红
淡妆浓抹
字义
《古诗两首》
妆：打扮。
绦：用丝编成的带子。 胜日：好日子。 光景：风光景物。 等闲：随意。 泗水：河流名，在山东省中部，源于泗水 亭，流入淮河
多音字
得（dé ）奖
唱得(de)好 得(děi)亏
字词过关
《荷花》
荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、大圆盘
展开、花瓣、莲蓬、花骨朵儿、饱胀
破裂、姿势、本领、仿佛、衣裳
翩翩起舞、舞蹈、手舞足蹈 随风飘动、蜻蜓点水
近义词 &反义词
近义词
赶紧—赶快 仿佛—好象 特殊—特别
《荷花》
反义词
清香—腥臭 粗心—仔细
多音字
挨(āi)近 挨(āi)挨挤挤 挨(ái)冻、挨(ái)打
课文掌握
《古诗两首》
《春日》
朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 诗意： 在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地 方泗水河边观赏美景，那里风光无限，一时之 间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。人们随意就 知道有春风，但要真正认识它，只有等到在见 到万紫千红的景象以后。
《荷花》
佛(fó)教 仿佛(fú)
课文掌握
《荷花》
☆背诵课文第2、3段，默写第2段
作者简介
《荷花》
本文作者叶圣陶，是我国现代著名作家、 语文教育家、编辑家、出版家、政治活动 家，我国第一位童话作家。
课文掌握
《荷花》
1、作者以丰富的想象力，描写了荷花的清 新美丽，表达了作者热爱大自然的感情。
5、写荷花姿态的句子：
课文掌握
《荷花》
6、“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大 圆盘。”
这是比喻句，好处是能更生动、形象地写出荷 花的多、绿、圆的特点。
字词过关
《珍珠泉》
弯弯曲曲、一条小路、一眼清泉、青苔
一潭清泉、一束金光、一串珍珠、朴素
一担水、一层青苔、黑里透绿、干涸
可惜、晶亮饱满、消失、镶嵌 珍珠、泼洒缘故、绽开、 断流