2.4《正态分布》ppt

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正态分布完整ppt课件

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正态性检验
使用如Shapiro-Wilk检验、Kolmogorov-Smirnov检验等方法,对 误差项进行正态性检验,以验证其是否符合正态分布。
方差分析中F分布应用
01 02
F分布的定义
F分布是一种连续型概率分布,常用于方差分析中的假设检验。在方差 分析中,通过比较不同组间的方差与组内方差,判断各因素对结果的影 响是否显著。
筛选方法
包括单变量分析和多变量分析等,结合临床 意义和统计学显著性进行生物标志物的筛选 。
社会科学调查数据分析
社会科学调查数据特点
大量、复杂、多维度的数据,往往需要进行统计分析和数据挖掘。
正态分布在社会科学调查数据分析中的应用
通过对调查数据进行正态性检验,选择合适的数据处理和分析方法,如参数检验、回归分析等。
有对称性和单峰性。
性质
对称性:正态分布曲线关于均值对称 。
单峰性:正态分布曲线只有一个峰值 ,位于均值处。
均值、中位数和众数相等。
概率密度函数在均值两侧呈指数下降 。
正态曲线特点
01
02
03
04
形状
钟形曲线,中间高,两边低。
对称性
关于均值对称,即左右两侧形 状相同。
峰值
位于均值处,且峰值高度由标 准差决定。
05
正态分布在金融学领域应用
风险评估及资产组合优化
风险评估
正态分布用于描述金融资产的收益和风险分布,通过计算均值和标准差来评估投资组合 的风险水平。
资产组合优化
基于正态分布假设,利用马科维茨投资组合理论等方法,构建最优资产组合以降低风险 并提高收益。
VaR(Value at Risk)计算
正态分布用于计算投资组合在一定置信水平下的最大可能损失(VaR),以衡量潜在风 险。

《正态分布》ppt课件

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目录
CONTENTS
• 正态分布基本概念 • 正态分布在统计学中应用 • 正态分布在自然科学领域应用 • 正态分布在社会科学领域应用 • 正态分布计算方法及工具介绍 • 正态分布在实际问题中案例分析
01 正态分布基本概念
CHAPTER
定义与性质
定义
对称性
正态分布是一种连续型概率分布,描述了许 多自然现象的概率分布情况。在统计学中, 正态分布又被称为高斯分布。
系统误差与随机误差
正态分布可以帮助区分系统误差和随机误差。系统误差是由于实验装置或方法本身的缺陷引 起的,而随机误差则是由于各种不可控因素引起的。通过正态分布分析,可以对这两类误差 进行识别和纠正。
化学中浓度分布规律研究
01
溶液浓度的正态分布
在化学实验中,溶液的浓度分布往往符合正态分布。通过测量不同位置
利用SPSS的图形功能,可以绘制多种统计图表,包括频率分布直 方图、正态分布曲线图等。
SPSS提供了丰富的统计分析方法,如参数估计、假设检验、方差 分析等,可以根据研究需求选择合适的方法进行分析。
06 正态分布在实际问题中案例分析
CHAPTER
质量控制过程中产品合格率评估
质量控制图
利用正态分布原理,通过绘制质 量控制图,可以直观地展示产品 质量的波动情况,从而及时发现 并处理异常波动,确保产品合格
数据输入与整理
在Excel中输入数据,并进行必要的整理,如删除重复值、处理缺失 值等。
使用内置函数计算均值和标准差
Excel提供了丰富的内置函数,可以直接计算数据集的均值 (AVERAGE函数)和标准差(STDEV函数)。
绘制图表
利用Excel的图表功能,可以根据数据快速生成频率分布直方图和正 态分布曲线图。

人教B版选修2-3高中数学2.4《正态分布》ppt课件1

人教B版选修2-3高中数学2.4《正态分布》ppt课件1

单侧95%正常值范围: X 1.64S (上限)
X 1.64S (下限)
12
2. 百分位数法
双侧95%正常值范围: P2.5~P97.5 单侧95%正常值范围: < P95(上限)
或 > P5(下限) 适用于偏态分布资料
13
第三节 计数资料的统计描述
一、计数资料的数据整理 二、常用相对数指标 三、应用注意事项
如:治愈率、病死率、阳性率、人群患病率等
17
2.构成比(proportion):
说明某一事物内部,各组成部分所占的 比重。也叫百分比。
构成比=(某部分观察单位数/各组成部分 观察单位总数)×100%
如:教研室16人高级职称有4人,占 25%;中级职称有8人,占50%;初级 职称有4人,占25%。
18
正态曲线(normal curve)
2
二、正态曲线( normal curve )
f(X)

图形特点:
1. 钟型 2. 中间高 3. 两头低 4. 左右对称 5. 最高处对应
于X轴的值 就是均数
X 6. 曲线下面积 为1
7. 标准差决定 曲线的形状
3
N (1,0.82 )
0.6 f (X )
0.5
22
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。

【课件】人教版2-3 2.4正态分布 课件

【课件】人教版2-3   2.4正态分布  课件
2.4 正态分布
2.4 正态分布
知识回顾 1.样本的频率分布与总体分布之间的关系 . 2.频率分布直方图 与总体密度曲线. 3.总体密度曲线的形状特征. 中间高,两头低
频率 总体密度曲线
组距
总体在区间(a , b)内取值的概率
ab
产品 尺寸 (mm)
2.4 正态分布
新授课
若总体密度曲线就是或近似函数
f (x)
1
e


(
x )2 2 2
,
x

(,
)
2
的图像,其中解析式中的实数 、 ( 0) 是参数,分别表示
总体的平均数与标准差.则其分布叫正态分布,记作 X~ N ( , 2.)
f ( x) 的图象称为正态曲线.
2.4 正态分布
新授课 分析三条正态曲线的共同特征: 正态曲线具有两头低、中间高、左右对称的基本特征.
单击图片动画演示
当 0, 1时 ,正态总体称为标准正态总体,相应的函数
表示式是 f (x)
1 2

e
x2 2
,
x

R
,相应的曲线称为标准正态曲线.
新授课
2.4 正态分布
观察以上三条正态曲线,归纳出正态曲线的性质:
④①当曲线 一在x定轴时的,上曲方线,的与形x轴状不由相 交确.定. 越大,曲线越“矮 胖”②,曲表线示关总于体直的线分布x 越分对散称;,且越在小x, 曲时线位越于“最瘦高高点”.,表
示总③体当的时分x布越集,中曲.线上升;当时 x ,曲线下降.并且当
曲线向左、右两边无限延伸时,以x轴为渐近线,向它无限靠 近.
-4
-标3 准差相-2同、均-数1 不同的0四条正态1 曲线 2

正态分布ppt课件

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收集数据
从实际问题中收集相关数据,如某产品的质量指 标数据。
数据拟合
使用正态分布函数对数据进行拟合,判断数据是 否符合正态分布特征。
参数估计
采用最大似然估计等方法,估计出正态分布的均 值和标准差等参数值。
案例分析:某产品质量指标服从正态分布检验
案例背景介绍
介绍某产品的质量指标数据及其背景信息。
正态性检验
选举结果预测 在政治学中,选举结果的预测也往往基于正态分布模型, 通过分析选民的支持率和投票行为来预测选举结果。
经济金融数据中正态分布检验
在金融市场中,股票价格的波动往往呈现出正态分布 的特点,即大部分价格波动都集中在平均值附近,而
极端波动出现的概率很小。
输入 收益标率题分布
在投资组合理论和风险管理中,收益率的分布也往往 假设为正态分布,以便进行风险度量和资产配置。
连续型随机变量及其性质
均匀分布
均匀分布是描述在某一区间内取值的随机变量,其取值具有等可能性。
指数分布
指数分布是描述无记忆性的随机变量的概率分布,常用于可靠性分析 和排队论中。
正态分布
正态分布是描述连续型随机变量的最重要的一种分布,具有对称性和 集中性等特点,广泛应用于自然科学和社会科学领域。
其他连续型随机变量
概率分布的概念
概率分布用于描述随机变量取不同值 的概率规律,包括离散型概率分布和 连续型概率分布。
离散型随机变量的概率分布
离散型随机变量取值为有限个或可数 个,其概率分布通常用分布列表示。
连续型随机变量的概率分布
连续型随机变量取值充满某个区间, 其概率分布用概率密度函数表示。
期望与方差
期望的概念
方差的概念
利用正态分布性质,识别 并处理回归模型中的异常 值。

《正态分布》课件

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1
定义标准正态分布
标准正态分布是均值为0,标准差为1的正态分布。
2
概率密度函数
标准正态分布的概率密度函数是标准形式的正态分布。

3
转化为标准正态分布
通过标准化方法,可以将任意正态分布转化为标准正态分布。
正态分布的应用
1 股票市场
正态分布被广泛应用于股票市场的波动性分析和预测。
2 IQ 测试
正态分布在智商测评中用于解释测试结果的分布情况。
平均数和标准差
在正态分布中,平均数和标准差决定了分布的位置和形状。
对称性
正态分布以均值为对称中心,左右两侧呈对称分布。
正态分布的概率密度函数
概率密度函数
正态分布的概率密度函数描述了不同取值的概率分 布情况。
图形表示
概率密度函数可在图形上呈现出钟形曲线的形状, 帮助理解正态分布的特点。
标准正态分布
结论
正态分布是统计学中的重要概念,具有广泛的应用领域。深入理解正态分布有助于我们在实践中进行数据分析 和预测。
《正态分布》PPT课件
# 正态分布 PPT 课件大纲 正态分布是一种常见的概率分布,广泛应用于统计学和科学研究中。
引言
正态分布是一种对称分布,具有许多重要的性质和应用。通过本节课件,我 们将了解正态分布的基本概念和实际应用。
正态分布的定义和性质
定义正态分布
正态分布是一种连续型概率分布,其概率密度函数呈钟形曲线。

高中数学 2.4正态分布课件 新人教B版选修2-3

高中数学 2.4正态分布课件 新人教B版选修2-3

三、正态曲线的性质
正态曲线f(x)= 21πσe-x-2σμ22 ,x∈R有以下性质:
(1)由线位于x轴上方. (2)曲线是单峰的,它关于直线x=μ对称. (3)曲线在x=μ时处于最高点. (4)曲线与x轴之间区域的面积为1. (5)当σ一定时,曲线随着μ的变化而沿x轴平移,如图(1).
(6)当μ一定时,曲线的形状由σ确定.σ越小,曲线越“高 瘦”,表示总体的分布越集中;σ越大,曲线越“矮胖”,表 示总体的分布越分散,如图(2)
线及 x 轴所围成的平面图形的面积,就是 X 落在区间(a,b)内
的概率的近似值.
下列函数的图象是正态曲线的是( )
A.f(x)=
1
x-μ2
2πσe 2σ2
B.f(x)=
22ππe-
2
2
C.f(x)=2
1
x-12
2πe 4
D.f(x)=
12 2πe 2
[答案] [解析]
B 对照正态变量的概率密度函数f(x)=
图1
图2
在理解正态曲线的性质时,可以结合函数的性质进行理 解:
性质(1)说明函数的值域为正实数集的子集,且以x轴为渐 近线;性质(2)是曲线的对称性,关于直线x=μ对称;性质(3) 说明函数在x=μ时取得最大值;性质(4)说明正态变量在(- ∞,+∞)内取值的概率为1.
设两个正态分布N(μ1σ21)(σ1>0)和N(μ2,σ22)(σ2>0)的密度函 数图象如图所示,则有( )
2.1
一、正态曲线的理解 正态变量概率密度曲线的函数表达式为 f(x)= 21π·σe-x-2σμ22 , x∈R,其中 μ,σ 为参数,且 σ>0,-∞<μ<+∞. 正态变量的概率密度函数的图象叫做正态曲线.

人教a版数学【选修2-3】2.4《正态分布》ppt课件

人教a版数学【选修2-3】2.4《正态分布》ppt课件
N(100,102),已知P(90≤ξ≤100)=0.3,估计该班学生数学成绩在 110分以上的人数为________. [答案] 10
2
x=μ 对称; ②曲线关于直线__________ μ 处达到最大值 ③曲线只有一个最大值,在 x=_____
1 ; σ 2π
第二章
2.4
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-3
④曲线与x轴之间的面积为__________ ; 1
⑤当σ 一定时,曲线的位置由 μ 确定,曲线随着 μ 的变化而
∵ 随 机 变 量 ξ 服 从 正 态 分 布 N(4 , σ2) , μ = 4 ,
P(ξ>8)=0.4,∴P(ξ<0)=P(ξ>8)=0.4,故选B.
第二章
2.4
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-3
2 . (2013· 福州文博中学高二期末 ) 已知随机变量 X 服从正 态分布N(3,1),且P(2≤X≤4)=0.6826,则P(X>4)=( )
1 3.若 ξ~N(1,4),η=6ξ,则 E(η)等于( A.1 C.6
[答案] C
1 [解析] ∵ξ~N(1,4),∴E(ξ)=1, ∴E(η)=6E(ξ)=6.
)
3 B.2 D.36
第二章
2.4
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-3
4.某班有50名学生,一次考试的数学成绩ξ服从正态分布
随机变量及其分布
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-3

1
自主预习学案
2

高中数学选修2-3优质课件:§2.4 正态分布

高中数学选修2-3优质课件:§2.4 正态分布

+2σ)和(μ-3σ,μ+3σ)内取值的概率分别为68.26%,95.44%和99.74%.若
某校高一年级1 000名学生的某次考试成绩X服从正态分布N(90,152),则
此次考试成绩在区间(60,120)内的学生大约有
A.997人
B.972人
√C.954人
D.683人
12345
解析 答案
4.设 X~N-2,14,则 X 落在(-3.5,-0.5]内的概率是
(2)正态曲线的性质 ①曲线位于x轴 上方 ,与x轴不相交; ②曲线是单峰的,它关于直线 x=μ 对称;
1 ③曲线在 x=μ 处达到峰值 σ 2π ; ④曲线与x轴之间的面积为 1 ; ⑤当σ一定时,曲线的位置由μ确定,曲线随着μ的变化而沿x轴平移,如图 甲所示; ⑥当μ一定时,曲线的形状由σ确定,σ越大,曲线越“矮胖”,总体的分 布越分散;σ越小,曲线越“瘦高”,总体的分布越集中,如图乙所示:
解答
(3)P(X>5). 解 P(X>5)=P(X≤-3)=12[1-P(-3< X≤5)] =12[1-P(1-4< X≤1+4)]=0.022 8.
解答
引申探究 本例条件不变,若P(X>c+1)=P(X<c-1),求c的值.
解 因为X服从正态分布N(1,22),所以对应的正态曲线关于x=1对称. 又P(X>c+1)=P(X<c-1),
解析 答案
(2)设X~N(6,1),求P(4<X≤5). 解 由已知得μ=6,σ=1. ∵P(5<X≤7)=P(μ-σ<X≤μ+σ)=0.682 6, P(4<X≤8)=P(μ-2σ<X≤μ+2σ)=0.954 4. 如图,由正态分布的对称性知, P(4<x≤5)=P(7<x≤8), ∴P(4<x≤5)=12[P(4< x≤8)-P(5< x≤7)] =12×0.271 8=0.135 9.
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正态曲线下的面积规律
• X轴与正态曲线所夹面积恒等于1 。 • 对称区域面积相等。
S(-,-X)
S(X,)=S(-,-X)

正态曲线下的面积规律
• 对称区域面积相等。
S(-x1, -x2)
S(x1,x2)=S(-x2,-x1)
-x1 -x2

x2 x1
4、特殊区间的概率:
若X~N ( , ) ,则对于任何实数a>0,概率
0.1573
例2:
1.已知随机变量X服从正态分布 N(3,σ2),则P(X<3)等 于( ) A. 1/4 B. 1/3 C. 1/3 D. 1/2 2 2 2.设两个正态分布N(μ1, 1 ) (σ1>0)和N(μ2, ) 2 (σ2>0)的密度函数图象如图所示,则有 ( )
A.μ1<μ2,σ1<σ2 C.μ1>μ2,σ1<σ2
0.63
0.79 0.92 0.96 0.98 1.00
0.0227
0.0145 0.0118 0.0036 0.0018 0.0018
频率分布直方图
频率 组距
100件产品尺寸的频率分布直方图
产品内径尺寸/mm
o
200件产品尺寸的频率分布直方图
频率 组距
8 6 4 2
o
产品内径尺寸/mm
样本容量增大时频率分布直方图
A.0.1
B. 0.2
C. 0.3
D.0.4
5.已知随机变量X服从正态分布N(2,σ2),且P(X <4)=0.8,则P(0<X<2)=( ) A.0.6 B.0.4 C.0.3 D.0.2
6.
我们从上图看到,正态总体在 2 , 2 以外取值的概率只有4.56%,在 3 , 3 以外 取值的概率只有0.26 %。
当 a 3 时正态总体的取值几乎总取值于区间 ( 3 , 3 ) 之内,其他区间取值几乎不可能.在实 际运用中就只考虑这个区间,称为 3 原则.
(3)曲线在x=μ处达到峰值(最高点) (4)曲线与x轴之间的面积为1
1 σ 2π
方差相等、均数不等的正态分布图示
μ=0 μ= -1 μ= 1
σ=0.5
若 固定, 随值 的变化而 沿x轴平 移, 故 称为位置 参数;
3
1
2
均数相等、方差不等的正态分布图示
μ=0
=0.5
=1
若 固定, 大时, 曲线 矮而胖; 小时, 曲 线瘦而高, 故称 为形状参 数。 =2
2
a
P( a x ≤ a)
a

, ( x )dx
为如图中的阴影部分的面积,对于固定的 和 而言,该面 积随着 的减少而变大。这说明 越小, 落在区间 ( a , a ] 的概率越大,即X集中在 周围概率越大。
特别地有 x=μ
B.μ1<μ2,σ1>σ2 D.μ1>μ2,σ1>σ2
3.已知随机变量ξ 服从正态分布N(2,σ 2), P(ξ ≤4)=0.84,则P(ξ <0)等于 ( A.0.16 B.0.32
2
) D.0.84
C.0.68
4.已知x ~ N (0, ) ,且 P ( 2 x 0) 0.4 则 P (x 2) 等于( )
1
平均数
产品 尺寸 (mm)
2
3、正态曲线的性质
( x )
y
μ= -1 σ=0.5
1 2

(x ) 2
2
2
e
y
, x ( , )
y
μ=0
μ=1
σ=1
σ=2
-3 -2 -1 0
1 2
x
-3 -2 -1 0
1 2
3
x
-3 -2 -1 0
1
2 3
4x
具有两头低、中间高、左右对称的基本特征
以及降雨量等,水文中的水位;
总之,正态分布广泛存在于自然界、生 产及科学技术的许多领域中。 正态分布在概率和统计中占有重要地位。
的意义
总体平均数反映总体随机变量的 平均水平
x= μ
产品 尺寸 (mm)
x3
x4
x1
平均数
x2
的意义
总体平均数反映总体随机变量的 平均水平 总体标准差反映总体随机变量的 集中与分散的程度
0.0009 0.0018 0.0045 0.0109 0.0164
25.385~25.415
25.415~25.445 25.445~25.475 25.475~25.505 25.505~25.535 25.535~25.565 合计
25
16 13 4 2 2 100
0.25
0.16 0.13 0.04 0.02 0.02 1.00
例1、在某次数学考试中,考生的成绩X服从一个正 态分布,即X ~N(90,100). (1)试求考试成绩X位于区间(70,110)上的概率是多 少? (2)若这次考试共有2000名考生,试估计考试成绩 在(80,100)间的考生大约有多少人?
练习:1、已知一次考试共有60名同学参加,考生的 2 (1 0 0, 5 ) ,据此估计,大约应有57人的分 成绩X~N 数在下列哪个区间内?( A ) A. (90,110] B. (95,125] C. (100,120] D.(105,115]
3、正态曲线的性质
( x )
y μ= -1 σ=0.5
1 2

(x ) 2
2
2
e
y
, x ( , )
y μ=1
μ=0 σ=1
σ=2 -3 -2 -1 0 1 2 3 4x
-3 -2 -1 0
1 2
x
-3 -2 -1 0
1 2 3 x
(1)曲线在x轴的上方,与x轴不相交. (2)曲线是单峰的,它关于直线x=μ对称.
列出频率分布表
分组
25.235~25.265 25.265~25.295 25.295~25.325 25.325~25.355 25.355~25.385
频数
1 2 5 12 18
频率
0.01 0.02 0.05 0.12 0.18
累积频率
0.01 0.03 0.08 0.20 0.38频来自/组距高二数学 选修2-3
2.4 正态分布
某钢铁加工厂生产内径为25.40mm的钢管,为了 检验产品的质量,从一批产品中任取100件检测,测 得它们的实际尺寸如下: 25.39 25.36 25.34 25.42 25.45 25.38 25.39 25.42 25.47 25.35 25.41 25.43 25.44 25.48 25.45 25.43 25.46 25.40 25.51 25.45 25.40 25.39 25.41 25.36 25.38 25.31 25.56 25.43 25.40 25.38 25.37 25.44 25.33 25.46 25.40 25.49 25.34 25.42 25.50 25.37 25.35 25.32 25.45 25.40 25.27 25.43 25.54 25.39 25.45 25.43 25.40 25.43 25.44 25.41 25.53 25.37 25.38 25.24 25.44 25.40 25.36 25.42 25.39 25.46 25.38 25.35 25.31 25.34 25.40 25.36 25.41 25.32 25.38 25.42 25.40 25.33 25.37 25.41 25.49 25.35 25.47 25.34 25.30 25.39 25.36 25.46 25.29 25.40 25.37 25.33 25.40 25.35 25.41 25.37 25.47 25.39 25.42 25.47 25.38 25.39
频率 组距
8
正态曲线
6
4 2
o
产品内径尺寸/mm
可以看出,当样本容量无限大,分组的组距 无限缩小时,这个频率直方图上面的折线就会无 限接近于一条光滑曲线---正态曲线.
1 、正态曲线的定义:
这条曲线就是 或近似地)下列函数的图象: ( x μ 2 1 2 φμ,σ x e 2σ , x , , 2π σ
σ唯一确定.正态分布记作N( μ,σ2)
如果随机变量X服从正态分布,则记作: X~ N( μ,σ2),期中μ、σ为X的期望和标准 差
在实际遇到的许多随机现象都服从或近似服 从正态分布:
在生产中,在正常生产条件下各种产品的质量指标; 在测量中,测量结果; 在生物学中,同一群体的某一特征;……; 在气象中,某地每年七月份的平均气温、平均湿度
2、已知X~N (0,1),则X在区间 ( , 2 ) 内取值的概率 等于( D ) A.0.9544 B.0.0456 C.0.9772 D.0.0228 0.5 ,
3、设离散型随机变量X~N(0,1),则 P ( X 0) =
P (2 X 2) =
0.9544
.
4、若X~N(5,1),求P(6<X<8).
我们从上图看到,正态总体在 2 , 2 以外取值的概率只有4.56%,在 3 , 3 以外 取值的概率只有0.26 %。 由于这些概率值很小(一般不超过5 % ), 通常称这些情况发生为小概率事件。
P ( X ) 0 .6 8 2 6, P ( 2 X 2 ) 0 .9 5 4 4, P ( 3 X 3 ) 0 .9 9 7 4 .
P ( X ) 0 .6 8 2 6, P ( 2 X 2 ) 0 .9 5 4 4, P ( 3 X 3 ) 0 .9 9 7 4 .
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