小学二年级作文《神奇的魔术》200字(共5页PPT)
神奇的魔术作文
神奇的魔术作文神奇的魔术作文(通用15篇)神奇的魔术作文1今天，班上来了一位打扮神秘，穿黑大衣，戴眼镜的男性，他还扎个头发，显得很有本事的样子。
经过何老师简单介绍才知道，神秘人是一位魔术师，大家都喜出望外。
第一个魔术令我十分吃惊。
魔术师拿着一根棍子，再拿出打火机往手上一点，五根手指上都有一团熊熊燃烧的火焰，火团碰到那根棍子，他一口“仙气”吹过去，那棍子变成了一朵红玫瑰，看得同学们都惊呆了。
随后他表演了几个片牌有关的魔术，其中两个最让我惊讶不已。
首先，他从盒子里拿出一副牌，使劲洗，有的正，有的反。
让一个同学随机抽取一张牌，给台下同学们都看一眼并记住它，最后还给魔术师。
当然魔术师不知道我们抽的是哪一张。
魔术师把它们一张一张摆在桌上，有正有反，看得同学们眼花缭乱，魔术师又把牌合拢，吹一口气。
哇塞！52张牌，有51张都反着和桌子来个亲密接触，就我们选的那张A与众不同，跟个大王似的正面对着我。
同学们个个目瞪口呆，教室里鸦雀无声，嘴巴成个O字形，眼睛瞪得跟葡萄似的，我在心中说：“太厉害了，这一手，够牛的。
”出乎意料的精彩啊！第二个魔术开始啦，魔术师让小吴同学去抽牌，每个看一眼后，她将牌还给魔术师，魔术师用两根皮筋把它捆住，装进盒子里，小吴同学从用力到放松，“砰”一声，我们选的.那一张牌弹了出来，同学们个个惊讶不已，魔术师则得意一笑。
这次魔术课上，让我近距离地感受到了魔术的神秘，只要仔细观察就会发现魔术的奥秘。
神奇的魔术作文2今天上午，竹君园内，一次有趣的观察胖大海的活动开始啦！老师给每位同学都发了一颗。
我仔仔细细地看起自己手中的这颗，却发现它的模样和名字差了十万八千里。
褐色的小小的一颗，就像小核桃。
摸起来硬邦邦的，表面凹凸不平，就像干枯的树皮。
闻起来有一股刺鼻的'香料味道。
我还好奇地把胖大海放在嘴边，用牙轻轻咬了一口呢！没想到，摸起来硬得像石子的胖大海竟然被我轻而易举地咬开了。
我尝试着舔了舔，似乎没什么味道，不过气味倒是更浓郁了。
神奇的魔术_小学作文_5
神奇的魔术
本文是关于小学作文的神奇的魔术，感谢您的阅读！
今天，学校的操场上，锣鼓喧天，热闹非凡！前面搭着一个大舞台，台下坐着全校师生。
我们正观看一场精彩而神奇的魔术表演。
首先上台的是一位魔术，他身穿一件白色的西装，头戴一顶魔术帽，胸前还佩戴着一个红蝴蝶结。
他为我们表演的第一个魔术，是“空中钓鱼”。
鱼应该是从河里钓的，空中怎么能钓呢？算了，先看再说。
只见魔术师拿着一根黄色的细绳子，站在舞台上，挥来挥去，但就是见不到鱼的影子。
我想：这魔术师不出洋相才怪了，这下有好戏看了。
可是，魔术师一点也不紧张。
他走下舞台，来到观众面前。
说时迟，那时快，他在一位同学的肩膀上碰了一下，那根细绳上立即钓起了一条活蹦乱跳的大鲤鱼啊！真是两眼一眨，老母鸡变成鸭。
顿时，场上响起了雷鸣般的掌声。
这大鲤鱼是从哪里来的呢？地上全是草，天上只有一个火辣辣的太阳，这真让我们这些小观众们惊讶得目瞪口呆。
一个个精彩的魔术表演结束了，可我还陶醉其中，让人回无穷。
神奇的魔术作文
神奇的魔术作文神奇的魔术作文在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的神奇的魔术作文，欢迎大家分享。
神奇的魔术作文1令观众感到物体忽有忽无、变化无常但又妙趣横生、意义深远的是什么？那就是魔术。
今天，可让我也大饱眼福了！只见一位同学走上了表演台，神色中有些紧张，又有些兴奋。
他的道具是一副扑克牌，只见他缓缓地把扑克牌拿了出来。
咦，为什么动作这么慢？是有机关还是不熟练？我看看大家，大家的脸上也有些猜疑；又看看在表演的同学，他却不慌不忙。
嗯，不多想了，就让我们拭目以待吧。
接着，他把牌让我检查了一遍，我发现没有任何问题。
有人忍不住问：“你的盒子有问题吧？”表演的'同学不禁愣了一下，紧接着神色又缓了下来，弹了几下盒子，没有声音，似乎没有异样。
我们只好放弃，安静坐等观看表演。
他洗了牌，把其中一张假的牌一下子就取了出来。
又把一张纸牌的正面朝向我们，是方块七！他继续洗牌，要发生什么了？大家敛声屏气，等待见证奇迹。
只见他从盒子中缓缓取出了方块七！“哇！”大家惊叹，真神奇！明明盒子里是没有声音，居然有牌！他面露喜色，回到了座位上！这个魔术很神奇吧？虽然没有“快手刘”（刘谦）那种出神入化的境界，但也让我们叹为观止！神奇的魔术作文2新年开始，万象更新。
我们小记者开始参加各种活动。
今天在任伯年小学有一场别开生面的12种“学变科学小魔术”。
我和大家分享一下今天的各种小魔术。
我最喜欢的一个魔术叫“瓶中的气球”。
初老师准备了一个透明的塑料瓶，一只我们平常在玩的气球。
把没吹过的气球放入瓶子里，然后对着瓶口把气球吹大，接着最神奇一幕出现，气球并没有扎起来可它不会漏气，这时老师对着气球发“神功”，气球会一点一点变小，直至没气。
初老师看着一个个张大嘴巴的我们笑笑，解开了这神奇的魔术，只是因为在塑料瓶底戳了一个小孔，想让气球变小时放开按住小孔的手指放可以了。
二年级作文：神奇的魔术师
星期天，天气格外晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，它们就像一个神奇的魔术师，不断地变换着各种形状，真是美妙极了!
我情不自禁地停住脚步，仰起头来静静地欣赏。
天空中出现了一只“贵族狗”。
它扬着头，挺着胸，好像在向前奔跑。
我用手指着天空，刚想对妈妈说：“妈妈，快看……”话还没说完，“贵族狗”变成了一只“母鸡”，它好像趴在稻草上正在孵蛋呢!我惊讶地叫出声来：“好神奇呀!”话音刚落，“母鸡”竟然又变成了一头“小象”。
它头上顶着一朵小花，甩着长长的鼻子，好像在大草原上悠闲的散步呢!
“母鹅喝水”、“少女画画”、“潜水艇”……云挥舞着魔术棒不断地变换着自己的形状，我看得眼花缭乱。
突然，天色暗了下来，原来，是它们把太阳公公遮住了。
这时妈妈指着窗外说：“冰冰快看!彩虹!”我顺着妈妈手指的方向看去，果真，一束七彩的长虹挂在天上，美丽极了!我想一定是太阳公公也看了云的表演，送上了精美的“礼物”吧!
云真是一个多才多艺的表演家呀!。
神奇的魔术作文
神奇的魔术作文神奇的魔术作文精选15篇神奇的魔术作文1魔术，是用来娱乐大家的表演。
我看了一个魔术，一个人拿着棍子，他面前的桌子上摆了两个碗和三个瓶盖。
那人把碗盖在瓶盖上，留下一个瓶盖。
那人问观众们：“右边的碗里有几个盖子？”观众们一脸兴奋：“一个瓶盖都没有。
”当那人掀开碗，碗里有一个盖子。
这还不是关键时刻，关键时刻是那人把那只碗再次盖上，问观众们：“现在碗里有几个瓶盖。
”观众们说：“肯定是一个瓶盖。
”那人掀开碗，碗里居然有两个瓶盖。
那又拿三块冰块，用两个碗盖上两块冰块，留一个在外面。
然后用木棍敲右边的碗。
问大家：“碗里有几块冰块？”观众们说：“应该是一块。
”那人掀开碗，里面有两块冰块，大家这才发现在外面的冰块不见了。
之后他又一次盖上碗，用棍从左边的碗指到右边的碗，口中说着：“去。
”最后他把碗掀开，只见右边的碗里有三块冰块，左边碗里居然空荡荡的。
这不可能？一定有什么秘密，我一点都不相信。
虽然魔术是假的，但是魔术能给人带来快乐。
神奇的魔术作文2今天，我们看了神奇的魔术，是丫丫老师请小沐老师来上课的。
第一个魔术是“气体转移”。
小沐老师请了胖哥和皮皮上来协作魔术，小沐老师说：“你们两个石头剪刀布，谁赢了谁先选。
”胖哥和皮皮大战了300回合，最后胖哥赢了，胖哥高兴得一蹦三尺高。
可皮皮只好接受现实，苦着脸走到讲台的另一边，小沐老师对胖哥说：“请你手拿着可乐易拉罐摇动。
”胖哥照做，一只手抱着胳膊，放肆摇动，有的同学不禁说道：“好赞！”听取到这句话，胖哥把另一只手也参加了战斗，胖哥把两只手都在摇，还一边的傻笑，“你还要摇吗？”小沐老师问道。
胖哥喘着着出粗气说：“不摇了。
”小沐老师把手握成锤，又把手移到皮皮拿的可乐面前，打了个响指，把手放开，小沐老师问：“你们信不信这瓶可乐不会喷出来。
”小沐老师二话不说，他要让我们心服口服，小沐老师把瓶盖拧开一点，气体也没喷出来，大家大眼瞪小眼，我们的嘴巴都可以塞下一颗鸟蛋呢！这时，不知道是谁先鼓起了掌，场下掌声如雷，小沐老师把皮皮拉过来，皮皮一脸苦笑地往后退，“孩子你怎么了？”小沐老师一脸坏笑地说道。
神奇的魔术 习作PPT
精彩结尾
这一堂课让我大开眼界，给了我一个 很大的启示。“细微之处有奥妙”，让 我们明白了无论做什么事，都要细心去 听，细心去观察再观察。
魔术虽然结束了，但魔术带给我 们的冲击现在还久久不能平静。
精彩 思路
神奇的魔术
➢第一段：开头，名言引入、开门见山、设疑开头 、对比开头
➢第二段（魔术前）：
老师说了什么？同学们什么反应？你怎么想？ 老师准备了什 么，规则是？
பைடு நூலகம்
精彩 片断
名言警句——观察
1、优秀的习作就是观察、观察、再观察。 ——叶圣陶
2、欲要看究竟，处处细留心。 ——宋帆
精彩 片断
名言警句——倾听
1、耳朵是通向心灵的路。 ——伏尔泰
2、倾听就像是海绵一样，汲取别人的经 验与教训，使你在人生的道路少走弯路。
——佚名
美文 一品
神奇的魔术
怎么回事？农老师竟然摇身一变成了魔术大师了？还自称是
面红耳赤 如梦初醒 大开眼界
美文 一品
神奇的魔术
农老师却显得淡定自如，面对我们的疑惑笑而不答。 她一本正经地说：“这就是我的道具，3个标有序号的一 次性杯子和一枚硬币，我需要一名同学来做我的助手。” 接着，她把张雪同学叫了过去，附在张雪耳边说了几句悄 悄话，然后老师把一枚一元钱的硬币让张雪放进任意一个 杯里，还有一名同学捂住农大师的眼睛。只见张雪犹豫了 片刻，就小心翼翼地把硬币放在2号杯子里。教室里静悄 悄的，大家都屏住呼吸等待着看精彩的魔术，连空气都好 像都凝固了。农大师优雅的转过身，画了一个圈，还拍了 拍每个纸杯，做了祈祷，然后手伸向2号杯子，我的心提 到了嗓子眼，因为硬币就在那里啊，难不成农老师真是火 眼金睛？
什么？农老师会变魔术？那可要擦亮眼睛看看啦！想 看农老师这个传说中的“大师”表演魔术吗？跟我来！ （设问开头）
神奇的魔术作文
神奇的魔术作文神奇的魔术作文(精选15篇)在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的神奇的魔术作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神奇的魔术作文1今天我们观看了一个视频——《奇幻魔杂》，其中让我印象最深的就是《许愿币》。
《许愿币》的表演者是张昱，他用他那高超的技术、飞快的.手速为我们表演了这个魔术。
魔术开始啦！张昱把四枚硬币放入一个铜环中，再把一个空杯子放在桌子下面，四枚硬币居然穿越到下面的空杯子里了。
魔术师又一次表演了这个魔术，这次是那个铜环落进了桌子下的空杯子里，那四枚硬币还在桌子上，一颗不落。
看到这里，我已经被魔术师高超的技术所折服了，我真佩服他。
接下来，魔术师把铜环拿走，只留下四枚硬币。
他又把四枚硬币放进了空杯子里，让嘉宾把杯子拿住，用左手垫在下面，魔术师打了一个响指之后，让嘉宾晃一晃，发现声音变了，杯子也变轻了。
嘉宾把杯子里的硬币倒出来，发现只剩下一个中国钱了。
然后，张昱把中国钱拿在手中，把剩下三个硬币都变出来。
我又被魔术师高超的技术给折服了。
魔术师把中国钱放入杯子里，把三个硬币都变没，而中国钱又回到了他的手中。
接着，魔术师把中国钱也放进去，倒出来，四枚硬币都变成了中国钱。
魔术表演完之后，我深深地被魔术师打动了，魔术实在太高深莫测了，魔术实在太好玩了！神奇的魔术作文2这是一个阳光明媚的日子，语文老师带着我们做了一个关于胖大海的实验。
一眼望去，胖大海披着一件棕褐色的外衣，与核桃一般大小。
它两头尖尖、中间鼓鼓，像一颗要发射的小导弹。
仔细一看，胖大海的表皮布满许多条纹，就像老爷爷老奶奶额头上那饱受风霜的皱纹，又像大海上的粼粼波纹。
摸一下，胖大海既粗糙又坚硬，还凹凸不平，就算是把胖大海从高空中扔下来，它还是完好无损。
轻轻一闻，有一股淡淡的草药味，让人心旷神怡。
神奇的小魔术 作文(精选2篇)
神奇的小魔术作文（精选2篇）第一篇：《小魔术》在一个阳光明媚的午后，小明和小红一起在花园里玩耍。
突然，小红拿出了一个看起来很普通的扑克牌，神秘地对小明说：“我要为你表演一个小魔术！”小明好奇地张大眼睛，等待着小红的表演。
小红从扑克牌中选出了一张黑桃A，并请小明记住这张牌。
接着，她将这张牌放回牌堆中，快速搅乱后将整副牌交给小明切洗。
小明按照小红的指示进行了操作，然后小红闭上双眼默默计算了一段时间，突然睁开双眼，准确地从整副牌中找出了小明记忆中的那张黑桃A！小明惊讶地叫了起来，他不敢相信自己的眼睛。
小红笑着解释道：“这只是一个简单的小魔术，关键在于注意力和技巧。
”小明被小红的魔术惊艳到了，决定也学着进行一些小魔术，给家人和朋友带来惊喜和快乐。
于是，从那天起，小明和小红便成了小镇上有名的“小魔术师”，他们每天下课后都会在花园里表演各种小魔术，吸引了许多同学和邻居们前来观看。
大家都被他们的创意和技巧所折服，留下了深刻的印象。
小明和小红的小魔术不仅在小镇传播开来，还在网络上走红，吸引了更多人的注意。
他们因为用心和热情去创造快乐，获得了更多人的认可和支持，也找到了一条属于自己的闪亮之路。
通过小魔术，小明和小红发现了自己的潜力和兴趣，也收获了友谊和快乐。
他们知道，只要用心和努力，就能创造出更多美好的事物，为身边的人带来欢乐和感动。
小魔术或许只是一种表演，但它背后蕴含的是无限的可能性和惊喜，让人相信奇迹和美好总是存在的。
第二篇：《魔法般的体验》当我们提到魔术时，总会联想到神秘和惊奇。
小明和小红，两个天真可爱的小朋友，也沉浸在了魔法的世界中。
有一天，小明和小红在家里玩耍，无意中发现了一本古老的魔术书。
书中介绍了许多神奇的魔术，小红兴奋地向小明展示，并约定要一起学习和表演其中的魔术。
第一个魔术是变戏法。
小红拿出一个硬币，藏在手中，然后瞬间将硬币消失在空气中。
小明目瞪口呆，不知道硬币去了哪里。
小红哈哈大笑，原来硬币早已被她藏在了耳朵后面。
神奇的魔术小学生作文
神奇的魔术小学生作文神奇的魔术小学生作文我的爷爷奶奶住在一个偏远的乡村，很少有人去看望他们，他们寂寞极了。
我多想让他们快乐起来啊！这不，有机会了。
早上，爸爸说：“我们去看看爷爷奶奶吧。
”我高兴极了，可是，带什么给他们作礼物呢？我想了想，还是为他们表演魔术吧。
我把这个主意告诉了爸爸。
爸爸欣喜地说：“很好，不过你表演什么魔术呢？”我神秘地说：“你放心吧，我在电视里看过一个魔术，我已经学会了。
来到爷爷奶奶家，节节奶奶正寂寞地坐在墙角看电视。
爷爷看见我和爸爸回来了，又惊又喜，马上拿来小凳子给我们坐。
奶奶也忙着给我们切了一个又大又圆的西瓜。
刚吃完中饭，我就迫不及待地对爷爷奶奶说：“今天我给你们表演一个魔术，下面我要到厨房里准备准备，你们不可以偷看呀！”说完我和爸爸来到厨房。
我们先拿了一根干净的筷子，然后把早就准备好的纸放进水里浸了一下，再把纸揉成小团夹在耳根后。
表演开始了，我忠实的“观众”——爷爷奶奶学着“粉丝”的样子为我热烈地欢呼着。
我不慌不忙地说：“各位观众，下面我给大家表演一个魔术，它的名字叫‘魔法水龙头’。
我的手上有一根普通的筷子，可是我会把它变成一个神奇的水龙头，水是从哪里来的呢（7就是从我的肘关节。
”我刚把爷爷奶奶的注意力引到我的肘关节，准备趁机把藏在耳根后的'湿纸团拿到手心，一不小心，纸团掉在了地上。
我想：这下可糟啦，露馅啦，怎么办呢甲我急中生智，赶紧用脚轻轻地踩在纸团上。
爸爸看见了，连忙说：“观众朋友们，请别走开，现在是广告时间。
”于是我踩着纸团到了厨房，爸爸又重新为我藏好一个纸团。
第二次表演开始了，由于纸团浸水太多，我刚说完开场白，水便顺着我的耳根流到了脸上。
爸爸见了，假装说：“不要紧张，你看，你的‘汗’都流出来了！”说着就拿起毛巾来给我擦“汗”。
爷爷奶奶这时好像发现了什么，抬头仔细看了看，哈哈大笑起来。
我生气地说：“哼！你们都知道我的秘密了，我不表演了！”奶奶眯着眼睛说：“我们什么也没看见，什么也不知道，表演继续！”爷爷也在一旁附和。
神奇的魔术_优秀作文_1
神奇的魔术神奇的魔术二年级章峻烨今天，大家非常想念的小青龙从东海龙宫里出来为我们上课啦！魔术道具有：蓝色小奖杯和红色的龙球。
变魔术还少不了咒语，咒语是：咕力咕力，魔力魔力！终于开始了！小青龙先把红龙珠藏在口袋里。
“我难道不表演吗？”红龙珠说。
然后小青龙把小奖杯的里面给我们看。
最后把盖子关上再打开，里面又有个在睡觉的红龙珠。
真是太神奇了！真的出乎意料了呀！同学们有的张开了大嘴，请问你想吞地球吗？有的大吃一惊。
还有的笑了，我发现他少了一颗门牙，真搞笑。
我们很想知道奥秘，可是小青龙不告诉我们！我真想知道!神奇的小球二年级吕一凝今天，我们上了魔术课。
李老师开始了大变身。
哦！是一条大青龙。
“它”有尖尖的爪子，有闪闪发光的龙鳍。
魔术道具是：蓝色的杯子和红色的小球。
老师刚变身，同学们惊吓不已。
有的同学说：“有恐龙！”有的同学说：“我在做梦吗？”还有的同学说：“我到侏罗纪啦！”……魔术开始了，老师念起咒语：“比古比古，魔力魔力。
”“不对，不对。
”老师说：“咕力咕力，魔力魔力！”球球突然消失了！同学们目瞪口呆，嘴巴张得大大的，他们想把鸡蛋吞下去吗？老师再次念起咒语，球球回来了。
球球“晕头转向”，好像在说：“李、李、李老师，我头晕。
”同学们有的说李老师的衣服有问题，有的说李老师杯子有问题，还有的说李老师的桌子有问题……魔术课真是太神奇了！师评：二年级同学大部分都猜不透魔术的奥秘，我也不揭秘，就让他们一周睡不好，这周再揭秘！哈哈哈哈……魔术的秘密在哪里三年级杨忆博又到了星期天的下午，同学们期待的魔术课终于来了。
这次是由世界闻名的大青龙魔术师来给我们表演的。
只见她拿出了一个黑乎乎的塑料花盆和一根两头包着铁皮的魔法棒。
我看着这两个普通的东西，心想：这两个东西能变魔术？大青龙仿佛会读心术，一下子就看清了我心中的疑问。
大青龙先拿起魔法棒，绕着花盆转了好几圈，嘴里不停念叨着咒语。
然后，她在花盆中间用力地转了几下。
忽然，她把魔法棒狠狠地朝花盆底部按了下去，然后，缓缓地将魔法棒提了起来。
神奇的魔法(作文15篇)
神奇的魔法(作文15篇)神奇的魔法作文（一）：我的魔法水晶石一天，我看了海力布的一个故事，便想：我什么时候也能拥有一块海力布口子说的那块神奇的石头呢？一天，我们全家到东海旅行。
当家人去买东西时，我自我在海边转了转。
突然，我发现前方不远处有一条龙，它躺在地上已奄奄一息了。
我一见，便跑过去把它推到水里去，之后，我才得知它是东海龙王的三太子，因为贪玩，被浪卷上了岸。
当它临走时，它对我说：多谢你救了我，我把这颗魔法水晶石送给你，表示感激吧我一看，原先那竟是一块有超凡魔力的水晶石我欣喜若狂，迫不及待地想试一试它的威力。
回到家，我第一件事就是把水晶石放进嘴里，顿时，我感到一股力量充满了整个身体。
我兴奋极了，便出去帮忙人。
我一出门，便看到一个人贩子正拿刀，想把姐姐拐走。
我立刻把力量集中到手中，能量就像一个球一样构成了，我把球抛向小贩子，他立刻倒下了。
姐姐谢都不谢我一声，就吓得逃走了。
我又到最有爱心的妹妹家，妹妹正因为小狗死了在哭呢我借助水晶石又施了一个起死回生术，把它救活了。
我相信，这水晶石必须会给大家带来更多的方便。
神奇的魔法作文（二）：假如我有神奇的魔法假如我有神奇的魔法，我会把我家调皮的弟变成乖巧的孩子，让我的爸爸、妈妈省心，安心地工作。
假如我有神奇的魔法，我会让肢体残疾的人，全都健全起来。
让他们像正常人一样去做任何事，自由行走、跑步、跳绳，做各种各样的运动。
让所有的盲人重见光明，再次看到这多姿多彩的大世界。
假如我有神奇的魔法，我要使我的父母，他、爷爷奶奶，恢复年轻的模样，拥有健康的身体。
此刻年老体衰的他们，为我付出太多的勤劳，我多么期望他们能够为自我生活一次，实现年轻时的梦想。
假如我有神奇的魔法，我要让世界所有的人都拥有一颗善良的心，让整个世界将变得更完美。
神奇的魔法作文（三）：来到魔法世界今日午时，我捡到一个徽章，便带了回去。
晚上正要睡觉的时候，忽然这个奇怪的徽章亮了起来，把我带到了另外一个世界。
我的两只眼睛紧紧盯着那里，那里没有汽车，代替的是飞天扫帚，那里没有房子，人们都住在植物上，哦不，是仙子。
小学二年级作文神奇的魔术
小学二年级作文神奇的魔术“哇，有魔术表演看呀！”今天来了一位魔术师，她头上戴着一顶灰色的帽子，穿着棕色的外套，看起来很神秘。
我期待着魔术师的表演，魔术师让我们检查了自己的道具，我——“福尔摩斯包”一定要检查出这里面的“机关”来。
同学们也不甘示弱，有的看到了一个红球，把它当成“果实”放在嘴里边咬一下；有的用力掰开红色的球看看里面有没有什么玄机；还有的像小狗一样闻来闻去，还舔了几口红色的球，只可惜我们没找到任何线索。
精彩的魔术表演开始了，魔术师首先把红球放在自己的口袋里，再让小朋友吹了一口很大的气，接着魔术师小心地打开了盖子，我把眼睛睁得像“地球”一样大，不想错过任何一个细节，你猜我看到了什么？那个红色的球居然还在里面啊！不是已经放到口袋里了吗？更神奇的是魔术师让我们一起念咒语：“芝麻开门”，球又在我们的眼皮子底下奇迹般地不见了。
这真是一个神奇的魔术，我心里出现了一个大问号，到底这是怎么回事？我们情不自禁给魔术师竖起了大拇指。
我被这个魔术深深地吸引住了，魔术师你能教教我这个魔术吗？我也想当个小小魔术师。
二年级写人作文我500字是一个爱美的女孩。
是一个乐观向上的人，是个自信的人。
我今年八岁。
白白的国字脸上长着一副浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴。
看上去健康，结实。
大家都叫我“小捣蛋”记的有一次，外婆叫我帮她拿盐洗猪肚，外婆用完后叫我放回原位。
我看见手里的盐。
想盐应该还有很多用处吧！于是，我往沙发上撒了点盐，再往空调摇控里撒了一点盐。
心想也给她们洗洗。
结果可相而知。
摇控坏了，沙发湿了。
被妈妈狠狠的教训了一顿。
还有一次，我拿外婆的新衣服，给外婆家的母鸡穿上，用布条牵着它到处走。
结果逗得大家大笑之后。
又被老妈休理了一翻。
我就这样老捣蛋老被休理。
因此得名“小捣蛋”我还是有好多优点的。
自信，勇敢，坚持，刻苦，爱学习，我爱写作文，拉小提琴，跳舞，游泳。
曾经有一位阿姨多次当着很多人的面说：“别看这孩子漂亮聪明，可惜她的头上一撮白头发。
神奇的魔术二年级作文
神奇的魔术二年级作文
哎呀呀，今天我看到了一场超级神奇的魔术表演呢，哈哈！
我和小伙伴们一起坐在台下，眼睛都不眨地看着舞台。
嘿呀，魔术师叔叔穿着帅气的衣服走上台啦。
只见他拿出一块手帕，哎呀，然后轻轻一抖，嘿呀，手帕就变成了一只漂亮的鸽子飞了出来，哇塞，太神奇啦！我们都忍不住叫了起来：“哇！”
接着，魔术师叔叔又拿出一个空箱子，嘿嘿，他把手伸进去转了一圈，再拿出来的时候，手里居然变出了好多糖果呢，哈哈，我们都开心极啦。
哎呀，还有还有，他把一个红球放进帽子里，然后晃了晃帽子，嘿呀，红球居然不见了，再一晃，红球又从他的袖子里滚了出来，这也太不可
思议啦！
这场魔术表演真是太精彩啦，嘿嘿，我都看入迷了呢。
我心里想着，魔术师叔叔可真厉害呀，哈哈！等我长大了，我也要学魔术，给大家表演，哎呀呀。
【二年级作文】神秘的魔术
【二年级作文】神秘的魔术
每次看到电视里有魔术表演，我都移不开视线了，真想自己也能有如此威风的时候。
机会终于来了，今天下午我参加了小记者活动，非常幸运地得到了魔术老师的真传哦！
今天，我学会了换硬币的魔力。
经过魔法老师的演示和讲解，我迫不及待地拿出道具——红布、硬笔和杯子，和老师一起一步一步地学习。
然而，魔法老师娴熟的动作向我走来，仿佛这双手不是我自己，根本不听话。
看，我拿硬币的拇指太僵硬了，总是会让硬币
从我的手指上滑落，但我并不气馁。
经过几次练习，我终于可以稳稳地握住硬币了。
因此，我学会了魔法的第一步——左手拿着红布的一端，右手拿着红布的另一端，右手拿着红布
的内端。
我应该把硬币藏起来不让观众看到。
我的第一步已经学会啦！想到这里，我有点兴奋不已，浑身都来劲儿了，立刻又跟着
老师做起了第二步——向观众展示红布，甩一甩，转一转。
虽然我的动作不是那么灵巧，
但也算是笨拙地完成了，得到了魔术老师的表扬，心里比吃了蜜还甜，自信心瞬间爆棚。
第三步是慢慢放下双手，把红布对折，再捏一下。
这时，我必须悄悄地把硬币放进折
叠的布袋里，然后把它们举起来，向观众展示神奇的时刻。
红布倾斜。
听一枚硬币从稀薄
的空气中冒出来，砰的一声掉进了杯子里。
成功
变魔术真是太有趣了，这次活动让我收获很大，回去我一定要再练习练习，把这个魔
术变给大家看！。
神奇的魔术
神奇的魔术
“哇！”教师里传来了尖叫声，我来侦查一下，原来是“嘿哥”在玩一个神奇的魔术，想知
道是什么吗？准备好了，小心你的眼珠子会掉出
来噢。
“嘿哥”拿出一杯饮用水，故弄玄虚：“想
看雪吗？”同学们有的欢呼雀跃，有的手舞足蹈，有的兴奋的拍桌子，还有的则说：“啊，好期待！”我半信半疑的盯着老师：广州怎么会下雪呢？
魔术开始了，老师请了“喇叭花”来做这个
有趣的小魔术。
“嘿哥”口若悬河：“如果把这
杯加了一点小东西的水倒在她头上会怎么样呢？”同学们有的吓得捂住双眼，有的瞪大了眼睛，生
怕错过了精彩的一幕，还有的左顾右盼。
“喇叭花”在鬼哭狼嚎。
“嘿哥”把那个杯子猛然倒下
去时却变成了“雪”。
我目瞪口呆地看着老师:这
真是太神奇了，连诗人莎士比亚也无法表达我那
惊讶的心情。
然后，“画家”被老师请了上去。
老师把一
杯我没有见过的东西放在她头上，又把水倒在里面，竟然也变成了“雪”。
真是神奇的魔术呀！这是什么原理呢？我要搞个明白。
【二年级作文】神奇的魔术
【二年级作文】神奇的魔术
今天，我来到快乐作文班，黄老师要给大家表演一个魔术，魔术是一种神奇又刺激的
游戏，而且这种游戏还很有趣呢！有时会让人害怕，有时又会让人笑到肚子疼。
黄老师要
表演的魔术名字叫做“丝巾穿越玻璃杯”。
黄老师说她昨天刚从台湾学完魔术回来，还说她是刘谦的第九十九个徒弟，大家听了，都说不信，还有人在下面议论纷纷。
演出已经开始了，首先徐老师先掏出一个透明化又扁平的玻璃杯，然后又掏出一条软
绵绵的丝巾，像是一条调皮的小蛇，卷成一团一团的，放入晶莹剔透的玻璃杯；接着掏出
手绢砌在玻璃杯口，紧接着从手上挑下橡皮筋，把手绢和玻璃杯套在一起；最后，徐老师
用手从杯底“嗖”的一声，把调皮的像是小蛇的丝巾抽出来了。
“啊！”大家不约而同的叫了起来，有的说：“这是真的吗，真是太神奇。
”大家议
论纷纷，还有的问老师这是怎么一回事，太神奇了。
我讨厌这一节魔术课。
这是一节神奇又刺激的魔术课。
神奇的魔术_小学三四年级记事
神奇的魔术
今天，天气热乎乎的，不过教室里开着空调凉快极了。
教室里老师面带笑容的对同学们说：“今天老师要给你们表演一个魔术。
”听到魔术这两个字同学们欢呼雀跃起来。
魔术前，老师说：“先要从桌子上拿道具。
”于是，老师就从桌子上拿过来了两样东西，一根蜡烛和一把打火机。
接着老师又说：“这根蜡烛可是有神奇的魔力的。
”老师说完后，一位同学怀疑地说：“老师这根普通的蜡烛能有魔力吗？”“当然有了，等一下你们就知道了。
”老师微笑地回答。
魔术开始了，老师说：“同学们看仔细了，如果眨一下眼睛就会错过神奇的时刻。
”于是，同学们都瞪大了双眼，只见老师先把蜡烛点燃了，我们看着火焰渐渐上升，老师突然就把火吹灭了，然后老师在距离蜡烛两厘米的位置把蜡烛再次点燃。
魔术结束后，同学们说：“老师真厉害，太神奇了。
”
老师告诉我们原理：“其实这个魔力的奥秘就在于第一次点着蜡烛后吹灭的瞬间有股烟，只要迅速地在那股烟上点燃，蜡烛自然就会着起来……好神奇的魔术！
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二年级作文《神奇的魔术》
比如“把一个瓶盖从瓶口塞入
瓶底，把毛巾变活，让硬币飘
魔术 起来…… 等等，这些
的背后都
有我仔细观察了解到秘密哦！
瓶身 其实瓶盖能塞入瓶底是因为
下部有个洞，经过千千万万次练习后， 就不会露馅了，哈哈！
下 魔术其实并不难，只要你肯
功夫，成功一定会伴你左右！
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二年级作文《神奇的魔术》
假如你从来未曾害怕受窘受伤害，那就是你 从来没有冒过险。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
再见
神奇的魔术
二年级作文 200字
神奇的魔术
你喜欢看魔术表演吗？告诉你，
电视 我可喜欢魔术表演啦！每次
里只要一有魔术表演，我就会津津有
味地坐在电视机面前看。而且我
大脑 不单是看，我还认真记在
里
了 哦。经过我多次的观察，已经学 到了很多个魔术了。
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