高中生物《减数分裂与遗传规律》练习题(含答案解析)
高中生物《减数分裂与遗传规律》练习题(含答案解析)
高中生物《减数分裂与遗传规律》练习题题号一二总分得分一、单选题(本大题共4小题,共4.0分)1.基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下图。
叙述正确的是()A. 三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B. 该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C. B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D. 非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异2.如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是()A. 有丝分裂过程中,赤道板和纺锤体都出现在bc时期B. 有丝分裂过程中,ef期的细胞中都含有两个染色体组C. 减数分裂过程中,cd期的细胞都含有23对同源染色体D. 减数分裂过程中,基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期3.下图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像,相关叙述正确的是()A. 基因分离定律发生在A细胞中B. A细胞分裂产生的子细胞叫极体或精细胞C. A、C细胞中含有同源染色体对数依次为2、2D. A、C细胞属于减数分裂,A细胞是次级精母细胞4.某种蛇体色的遗传如右图所示,当两种色素都没有时表现为白色。
选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列有关叙述错误的是()A. 亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBtt、bbTTB. F1的基因型全部为BbTt,表现型全部为花纹蛇C. 让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为116D. 让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为18二、识图作答题(本大题共4小题,共20.0分)5.如图是某种遗传病的家谱图(显、隐性基因分别用A、a表示)。
据图回答问题:(1)根据遗传病遗传图谱判断:致病基因位于_________染色体上,属于_________性遗传。
(2)I2的基因型是_________。
(3)Ⅲ2的基因型为_________,其为纯合子的概率是_________。
高一生物遗传规律试题答案及解析
高一生物遗传规律试题答案及解析1.孟德尔对遗传规律的探索经过了A.假设→实验→结论→验证B.分析→假设→实验→验证C.实验→分析→假设→结论D.实验→假设→验证→结论【答案】 D【解析】孟德尔对遗传规律的探索经过实验→假设→验证→结论。
2.孟德尔通过豌豆杂交实验,提出了著名的分离定律和自由组合定律。
以现代遗传学的观点看,分离定律的实质是()A.有丝分裂B.表现型分离C.基因型分离D.等位基因分离【答案】D【解析】分离定律的实质是F1减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因分离,故D符合题意。
【考点】本题考查基因的分裂定律的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
3.科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。
下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子。
②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上。
③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。
他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为()A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理B.①假说—演绎法②类比推理③类比推理C.①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法D.①类比推理②假说—演绎法③类比推理【答案】C【解析】孟德尔的研究方法是假说演绎法;萨顿的研究方法是类比推理法;摩尔根的研究方法是假说演绎法,故C正确。
【考点】本题主要考查生物科学史,意在考查考生能关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件的能力。
4.下列各项中属于性状分离的是A.紫花豌豆自交后代全是紫花B.白花豌豆与紫花豌豆杂交后代有白花和紫花C.白花豌豆自交后代全是白花D.紫花高茎豌豆自交后代有紫花和白花【答案】D【解析】性状分离是指杂合子在自交后代,同时出现显性性状和隐性性状的现象,D项正确。
【考点】本题考查性状分离的概念。
高一生物《减数分裂》练习题含答案
高一生物《减数分裂》练习题含答案一、选择题1.下列关于一个四分体的描述,正确的是()A.有四个着丝粒B.有四条脱氧核苷酸C.有四个染色体D.有一对同源染色体【答案】D【解析】一个四分体有两个着丝粒,A错误;一个四分体有四个DNA分子,有八条脱氧核苷酸,B错误;一个四分体有两个染色体,C错误;一个四分体有一对同源染色体,D正确。
2.下图(甲~丁)是某动物(2N=4)体内发生的某个细胞连续分裂过程中的部分细胞分裂图像。
下列分析错误的是()A.甲细胞两极染色体上的基因一般是相同的B.基因的分离和自由组合可同时发生在乙细胞中C.丁细胞中染色体与DNA分子的数量比为1:1D.丙细胞为次级卵母细胞,丁细胞为极体【答案】C【解析】图甲有8条染色体,为有丝分裂后期,移向两极的染色体为复制而来的两条姐妹染色单体,所以染色体上的基因一般是相同的,A正确;图乙为减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以基因的分离和自由组合可同时发生在乙细胞中,B 正确;丁细胞中染色体与核DNA分子的数量比为1:1,除细胞核之外,细胞质也含有DNA,C 错误;由图乙不均等分裂,上方极体染色体组成为“大黑”“小白”,判断丙细胞为次级卵母细胞,丁细胞为极体,D正确。
3.下列关于“观察细胞有丝分裂和减数分裂”的实验,叙述错误的是()A.观察蝗虫精母细胞的分裂装片时能看到3种不同染色体数目的细胞分裂图像B.使用洋葱的根尖制作装片,可能观察到同源染色体联会的现象C.观察蝗虫精母细胞的分裂装片时,可能看到处于有丝分裂时期的细胞D.统计多个视野中不同时期的细胞数目能够估算各个时期持续的相对时间【答案】B【解析】蝗虫精母细胞既可以进行有丝分裂,又可以进行减数分裂,设正常体细胞数目为2N,不进行分裂时,染色体数目就是2N;在有丝分裂后期染色体数目加倍为4N;进行减数分裂同源染色体分裂后,染色体数目减为N;因此能看到3种不同染色体数目的细胞分裂图像,A正确;该实验中,所有细胞都进行了解离,因此细胞已经死亡,是看不到细胞持续分裂过程的,B错误;蝗虫精母细胞既可以进行有丝分裂,又可以进行减数分裂,可能看到处于有丝分裂时期的细胞,C正确;统计多个视野中不同时期的细胞数目,才能够估算各个时期持续的相对时间,D正确。
一轮专项训练(7) 减数分裂和生物的遗传变异(含答案详解)
一轮专项训练(七) 减数分裂和生物的遗传变异1.三体的产生多源于亲代减数分裂异常。
现对一位 21三体综合征患者进行染色体检查,得知其中有两条21 号染色体分别来自其外祖父和外祖母,则该患者的产生最可能的原因是( )A.母亲产生卵细胞时减数第一次分裂异常B.父亲产生精子时减数第一次分裂异常C.母亲产生卵细胞时减数第二次分裂异常D.父亲产生精子时减数第二次分裂异常2.红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,相关基因用B/b表示。
一对色觉正常的夫妇,婚后生了一个性染色体组成为XXY的孩子,不考虑基因突变,下列说法正确的是( )A.若孩子的基因型为X B X B Y,则一定是卵子或精子形成过程中的MⅠ异常B.若孩子的基因型为X B X B Y,则可能是卵子或精子形成过程中的MⅡ异常C.若孩子的基因型为X B X b Y,则一定是卵子或精子形成过程中的MⅠ异常D.若孩子的基因型为X B X b Y,则可能是卵子或精子形成过程中的MⅡ异常3.基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如图Z7-1所示。
下列叙述错误的是( )图Z7-1A.该细胞中四分体交叉互换发生在初级精母细胞中B.由于非姐妹染色单体发生交换,该细胞能产生四种精子C.B(b)与D(d)发生基因重组,A(a)与D(d)未发生基因重组D.该雄性生物产生的精子中,AbD、ABD、abd、aBd四种精子比例为1∶1∶1∶1图Z7-24.[2020·海南海口测试] 图Z7-2表示某二倍体动物生殖器官内某细胞中部分染色体及基因组成(未发生染色体变异)。
据图分析,下列叙述正确的是( )A.该细胞含2对同源染色体,7条染色单体B.该细胞在四分体时期发生了交叉互换C.该细胞最终产生2种类型的精细胞D.该细胞4条染色体中两条来自父方,两条来自母方5.如图Z7-3是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,在该过程中发生的变化为( )甲乙图Z7-3①交叉互换②基因突变③同源染色体未分离④姐妹染色单体分开形成的染色体未分离A.①③B.①④C.②④D.②③6.下列关于减数分裂中异常现象及其可能原因的分析,错误的是 ( )A.一个基因型为AaBb的精原细胞产生了AB、Ab、ab、aB 4种配子——四分体时期发生了交叉互换B.一个基因型为AaBb的精原细胞产生了AB、Ab、ab 3种配子——一个B基因突变成了b 基因C.基因型为AaX B Y的个体产生了一个不含A、a基因的X B X B型配子——减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期染色体分离都异常D.基因型为AaX B Y的个体产生了一个aX B X B型配子——减数第一次分裂后期染色体分离异常7.如图Z7-4为某二倍体动物两个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上的基因),下列叙述正确的是( )图Z7-4A.甲图表示减数第一次分裂后期,此时染色体数目是该动物体细胞的两倍B.甲图所示细胞的2与3之间若发生片段交换,则此变异为染色体结构变异C.乙图所示细胞中A与a是一对等位基因,此时该细胞正在发生基因重组D.乙图所示细胞分裂产生的子细胞是体细胞,且两个子细胞遗传信息完全相同8.某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,将精原细胞放入含32P的培养液中离体培养,分裂过程中某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图Z7-5所示。
高中生物遗传规律重点题(含答案)
一. 根据一个亲本或一个细胞的基因型,求解相应配子的种类或数目1.一个基因型为AaBb(假设两对基因位于两对同源染色体上)的精原细胞,经过减数分裂后:(1)可以产生_________个精子,_________种精子。
(2)如果产生了一个基因组成为ab的精子,则另外3个精子基因组成分别是____________。
(3)如果要产生基因组成为AB和Ab的两种精子,至少需要________个精原细胞。
2、一个基因型为AaBb(假设两对基因位于两对同源染色体上)的雄性动物,经过减数分裂后:(1)可以产生____种精子,分别是_____________(2)基因组成为ab的精子的概率是__ 。
二. 根据两个亲本的基因型,求杂交后代基因型、表现型的种类或比例1、已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。
下列关于杂交后代的推测,正确的是( )A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/162.假如豌豆种子黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,现有基因型为YyRr的豌豆和基因型为yyRr的豌豆杂交。
请回答下列问题:(1)后代中,可能产生_____种不同的基因型。
(2)后代中,基因型为YyRr的概率是_____。
(3)后代中,可能产生___种不同的表现型。
(4)后代中,表现型为黄色圆粒的概率是____。
(5)杂交后代中,纯合子、杂合子出现的概率分别是____。
(6)杂交后代中,不同于亲本表现型的占____。
(7)若杂交后代,共有480万粒种子,其中胚的基因型为YyRr的种子在理论上有粒。
3、二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。
高中生物(新人教版)必修第二册课后习题:减数分裂(课后习题)【含答案及解析】
第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第1课时减数分裂合格考达标练1.下列有关减数分裂的叙述正确的是()A.减数分裂过程中,配对的染色体一定是同源染色体B.精子所含染色体数与次级精母细胞相同C.在卵细胞形成过程中,姐妹染色单体的分离发生在初级卵母细胞中D.一个精原细胞和一个卵原细胞所产生的成熟生殖细胞的个数比为1∶12.在下列各图中,一定不属于精子形成过程的是()C项图中细胞质不均等地分裂,所以该细胞的分裂过程属于卵细胞的形成过程,不属于精子的形成过程。
3.一定是同源染色体的是()A.一条来自父方,一条来自母方的染色体B.形态、大小基本相同的染色体C.减数分裂过程中能够发生联会的染色体D.只存在于减数分裂Ⅰ的染色体,一条来自父方和一条来自母方的染色体不一定是同源染色体,A项不符合题意;形态、大小相同的染色体也不一定是同源染色体,B项不符合题意;同源染色体在有丝分裂和减数分裂Ⅰ中都存在,D项不符合题意。
4.下列细胞中可能存在四分体的是()A.精原细胞B.第一极体C.初级卵母细胞D.受精卵Ⅰ前期。
精原细胞和受精卵相当于体细胞,不存在同源染色体联会现象,即不存在四分体。
第一极体中同源染色体已分离,也不存在四分体。
5.在减数分裂Ⅰ过程中,染色体变化的顺序是()①同源染色体分离②联会③同源染色体的非姐妹染色单体间的互换A.②③①B.①③②C.③①②D.②①③Ⅰ前期,同源染色体联会,此时,同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生互换;减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,分别移向细胞两极,因此正确顺序应为②③①。
6.在减数分裂Ⅰ过程中,不会出现的现象是()A.出现纺锤丝B.着丝粒一分为二C.非同源染色体的自由组合D.同源染色体分离Ⅰ前期出现纺锤丝,减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,A、C、D 三项在减数分裂Ⅰ过程中都会出现。
而着丝粒一分为二出现在减数分裂Ⅱ后期,B项错误。
7.动物的卵细胞与精子在形成过程中的不同点是()①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段A.①③B.②④C.②③D.①④,其区别主要在于:①形成的成熟生殖细胞数目不同。
高中生物必修2---减数分裂练习题及答案
减数分裂练习题及答案一单项选择题⒈减数分裂中染色体数目减半的直接原因是A.同源染色体的联会 B.同源染色体的分离C.非同源染色体的自由组合 D.染色体的复制⒉.如果一种动物的正常体细胞有20对同源染色体,则其初级精母细胞中有染色体A.10条 B.20条 C.40条 D.80条⒊下列关于同源染色体的说法最准确的是A.形态大小相同 B.所含基因相同 C.减数分裂时可以联会 D.含有等位基因⒋人体内性染色体成对存在于A.精子 B.卵细胞 C.口腔上皮细胞 D.次级精母细胞⒌下列各项所进行的细胞分裂,不出现同源染色体配对现象的有①将柳枝扦插,长成柳树②由蛙的受精卵发育成蝌蚪③小鼠骨髓瘤细胞及淋巴细胞融合,得到的融合细胞大量繁殖④雄蜂产生精子的过程A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④⒍下列动物细胞中,染色体数目、种类及受精卵相同的是A.精原细胞、体细胞 B.体细胞、次级卵母细胞C.精子、卵细胞 D.初级精母细胞和次级卵母细胞⒎下图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图,据图判断下列说法中正确的是A.这种生物体内所含的多糖是糖元B.此时细胞中不能进行有氧呼吸C.此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制D.这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中⒏水稻的体细胞中有24条染色体,在一般正常情况下,它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目,DNA分子含量,分别依次是()A.24、12、12和24、12、12 B.24、24、12和24、12、12C.48、24、12和24、24、12 D.24、12、12和48、24、12⒐识别图中,指出下列哪项叙述及图示不符:A.该细胞中不含同源染色体B.细胞所处时期是减数第二次分裂后期C.该细胞不会存在于动物的卵巢中D.该细胞的生物可能是雄性动物10、一个细胞中染色体数为2N,此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a,减数第二次分裂后期的染色体数为a′,染色单体数为b,DNA分子数为c,图示中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是A.(1)(2) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)二多选题:11、(多选)下图为某同学绘制的一个哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图。
高中生物必修2《减数分裂》练习题【精品,附参考答案】
高中生物必修2《减数分裂》练习题1.下列细胞中含有同源染色体的是()①体细胞②初级精母细胞③次级精母细胞④精子⑤精原细胞⑥受精卵A.①②⑤ B.①②⑥ C.①②③④ D.①②⑤⑥2.下面是减数分裂过程中几个步骤,选出正确的顺序是()(1)着丝点的分裂,染色体分开 (2)形成四个子细胞(3)进行第二次分裂 (4)同源染色体分开(5)染色体交叉互换 (6)联会(7)染色体的复制 (8)细胞质分裂A.7→8→6→1→2→4→3→5B.1→3→5→7→2→4→6→8C.7→6→5→3→1→8→4→2D.7→6→5→4→3→1→8→23.哺乳动物的一个精原细胞经过减数分裂形成4个精子,这些精子所含的染色体总数是()A.初级精母细胞的 1/4 B.初级精母细胞的1/2C.与初级精母细胞相同 D.初级精母细胞的2倍4.下列说法不正确的是()A.一个细胞中染色体数与着丝点数一致B.一个细胞中染色单体数与DNA分子数一致C.次级精母细胞中DNA分子数与正常体细胞中的一致D.某时期次级精母细胞染色体数是正常体细胞中的一半5.在减数分裂整个过程中,细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、DNA减半次数依次是()A.1、2、2、2 B.1、1、1、1C.2、1、1、1 D.2、1、1、26.在显微镜下观察细胞时,发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体排在赤道板上,则此细胞处于()A.有丝分裂中期 B.减数第一次分裂中期C.减数第二次分裂中期 D.有丝分裂末期7.下图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞()B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞8.在减数分裂过程中,含有与体细胞染色体数目相同,但不含同源染色体的时期是()A.减数第一次分裂后期 B.减数第二次分裂后期C.减数分裂的间期 D.减数第二次分裂前期9.青蛙的100个次级卵母细胞,分裂后产生()A.100个卵细胞和300个极体 B.100个卵细胞和200个极体C.200个卵细胞和200个极体 D.100个卵细胞和100个极体10.下图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中,每个细胞中(不考虑细胞质)DNA分子数量的变化。
生物必修二:遗传的细胞基础:减数分裂和受精作用精品练习题答案
1.解析:人的小肠、家兔胚胎及绵羊的肝脏,这些组织或器官的细胞所进行的细胞分裂方式都是有丝分裂,不可能出现细胞内的染色体数目是体细胞的一半的时期,而牛的卵巢内,一部分卵原细胞进行减数分裂,在减数第二次分裂的前期、中期及分裂结束后新形成的卵细胞、第二极体的染色体数目都是体细胞的一半。
答案:D2.解析:甲、乙、丙分别表示有丝分裂中期、减数第一次分裂前期、减数第二次分裂后期。
甲、乙中有同源染色体,丙中无同源染色体;生物的卵巢中,卵原细胞通过有丝分裂的方式增殖,卵原细胞也能通过减数分裂形成卵细胞,因此在卵巢中可以同时出现甲、乙、丙三种细胞;减数第一次分裂过程中,随着同源染色体的分离,会出现非同源染色体上的基因的重组;丙细胞形成的子细胞是卵细胞和极体。
答案:C3.解析:本题的解题关键是理解四分体的组成,在减数第一次分裂的前期,复制后的同源染色体联会形成四分体,因此1对等位基因复制后会在同源染色体相同位点上得到4个基因,染色后呈现相同颜色的4个荧光点。
因此,这2对基因若位于1对同源染色体上,则该四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点;这2对基因若分别位于2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色荧光点,另1个四分体中出现4个绿色荧光点。
答案:B4.解析:②中的染色体行为导致基因重组,是生物变异的丰富来源,生物变异的根本来源是基因突变;细胞②进行减数分裂,产生的子细胞中均无同源染色体;从②图看出此动物为雄性,因此不可能产生极体,所以D项错。
答案:C5.解析:减数分裂过程的四个时期中,染色体、染色单体、核DNA的数量有明显的变化规律。
该题中的题眼是“细胞膜开始缢缩”,可判断该细胞处于分裂后期(A、D项错),再由“细胞内含10条染色体、10个DNA分子”,可判断出不含染色单体,因此不会是B项(基因的自由组合发生于减数第一次分裂的后期,存在染色单体)。
答案:C6.解析:本题考查细胞分裂过程中DNA含量的变化和识图分析能力。
高一生物细胞的减数分裂试题答案及解析
高一生物细胞的减数分裂试题答案及解析1.若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用A和a ,B和 b表示,下列各组精子中,哪组是该动物的一个精原细胞减数分裂后形成的A. AB 、Ab、aB、ab B. AB、 ab、ab、AB C. aB、aB 、ab 、ab D. AB、 aB 、ab 、ab【答案】B【解析】有一个精原细胞分裂形成的四个子细胞中是两种类型,其中两两相同即AB、 ab、ab、AB,或Ab、Ab及aB、aB。
【考点】减数分裂点评:要求学生在清楚减数分裂的过程基础上,在染色体上定位基因,综合起来进行考虑,所以对学生要求较高。
2.下列一定是同源染色体是A.一条染色体经复制而成的两条染色体B.一条来自父方、一条来自母方的两条染色体C.在减数分裂中联会的两条染色体D.形状和大小相同的两条染色体【答案】C【解析】A项是对姐妹染色单体的叙述。
BC项只是表述了同源染色体的一个方面,不完整,同源染色体的概念是BD同时满足。
c项联会是同源染色体才有的行为。
故选c。
【考点】同源染色体点评:考查的本节重点知识基本内容,属于识记层次的考题。
但通过此题学生应学会如何掌握分析同源染色体的概念。
3.在减数第一次分裂过程中,染色体的变化顺序是①染色体复制②同源染色体分离③着丝粒分裂④同源染色体交叉互换⑤形成四分体⑥同源染色体联会A.①④⑥⑤②B.①⑥⑤④②C.①⑥⑤②④D.①②④⑤③【答案】B【解析】减数分裂中的主要变化是染色体复制,第一次分裂前期是同源染色体联会形成四分体,此时同源染色体可以进行交叉互换,在中期同源染色体分离。
【考点】减数分裂点评:要求学生对减数分裂的过程非常熟悉,并且能根据题意的变化,进行变化应对。
4.正常进行分裂的细胞,同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0∶0∶1∶1,则该细胞所处的时期是A.有丝分裂时期B.减数第一次分裂末期C.有丝分裂后期D.减数第二次分裂后期【答案】D【解析】据题意知道正常进行分裂的细胞中无同源染色体和单体。
减数分裂和受精作用习题(带答案)-人教版生物高二必修二第二章第一节
第二章第一节减数分裂和受精作用测试题知识点:减数分裂中的概念辨析1、某动物的精子中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数、脱氧核苷酸链数分别是( )A.32、16、64、64、128 B.32、8、32、64、128C.16、8、32、32、64 D.16、0、32、32、642.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。
下列表述与图中信息相符的是( )A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合B.Ⅲ代表初级精母细胞C.②代表染色体D.Ⅰ~Ⅳ中的DNA数量比是2∶4∶4∶1知识点:精子和卵细胞分裂图像的辨析及判断方法3.在减数第一次分裂过程中,染色体变化的顺序是( )①同源染色体分离②染色体分配到两个细胞中③联会④交叉互换A.③④①②B.①③④②C.③①②④D.①③②④4.右图为某高等动物的细胞分裂示意图。
图中不可能反映的是( )A.发生了基因突变 B.发生了染色体互换C.该细胞为次级卵母细胞 D.该细胞为次级精母细胞5.下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像,据图分析,下列叙述不正确的是( )A.甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2,染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞B.若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体,则丁细胞中不存在性染色体C.丙→丁的实质是同源染色体的分离D.丁细胞中染色体上的P、Q基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律6.如图为某动物精原细胞的分裂示意图,下列叙述不正确的是( )A.图①中一定存在两条Y染色体B.图②中染色体数∶核DNA分子数=1∶2C.图③中有两个染色体组D.图④中一定存在两条Y染色体知识点:减数分裂与有丝分裂的比较7.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析可得出( )①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关③GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的④MN段发生了核DNA含量的加倍A.①②④ B.①②③ C.①③ D.②④8.下图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA),下列说法正确的是( )A.甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B.甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂C.乙图中AB段细胞中染色体数、染色单体数、DNA数的比例为1∶2∶2D.乙图中CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半9.某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出甲、乙、丙三图。
减数分裂经典试题附解析
1、下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图,下列说法不正确的是< >A.图①中含有四对同源染色体,不含姐妹染色单体B.图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C.图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1∶2∶2D.若发生染色体的交叉互换,等位基因的分离也可发生在图④中2、关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是< >A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同3、下列对四分体的描述,不正确的是< > A.一个四分体有两个着丝点B.四分体中的非姐妹染色单体之间可能发生染色体交叉互换C.一个四分体有两个DNA分子D.人体细胞进行减数分裂可形成23个四分体4、下图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线.下列有关叙述正确的是 < >A.在E时期细胞中的染色体与K时期相同B.在F时期发生了染色体数目的加倍C.在I时期DNA与染色体之比为2∶1D.在L时期基因组成为YYRR或yyrr5、如图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程,错误的说法是< >A.Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂B.细胞中染色体数目减半是通过Ⅱ过程实现C.A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型D.该哺乳动物为雄性个体6、以下细胞中既有同源染色体,又含有染色单体的是< >①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A.①③⑤ B.②③④C.①③④ D.④⑤⑥7、图中甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞<2N>进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目.请判断b、c、d依次代表< >A.DNA分子数、染色体数、染色单体数B.染色体数、DNA分子数、染色单体数C.DNA分子数、染色单体数、染色体数D.染色单体数、染色体数、DNA分子数8、如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,下列有关叙述不正确的是< >A.精细胞形成过程的顺序为①―→③―→②―→④B.这些状态下的细胞不发生ATP水解C.①图中有两对同源染色体,③图中有两个四分体D.线粒体、核糖体等细胞器与该过程有密切关系9、如图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的曲线,下列分析错误的是< >A.若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23B.若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线,则n等于46C.若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1D.若曲线表示有丝分裂中DNA数目变化的部分曲线,则n等于4610、下图是雄果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是< >A.图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体,在分裂期间可形成8个四分体B.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C.a、b、c、d染色体的组成各不相同D.图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体11、雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞<C1、C2>,一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞<S1、S2>.比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目与其贮存的遗传信息,正确的是< >A.DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同C.DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同12、下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述,正确的是< >A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有4条姐妹染色单体C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目为8条D.四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子<或卵细胞>的形成过程中13、如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线.着丝点分裂最可能发生在< >A.CD段B.BC段和FG段C.AB段和FG段D.BC段和HI段14、下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体.在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞.这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是< > A.①与② B.②与③C.①与③ D.②与④15、如图是某二倍体生物正在进行分裂的细胞,等位基因M和m在染色体上的位置可能是< > A.该细胞进行有丝分裂,M、m位于⑦和⑧上B.该细胞进行有丝分裂,M、m位于②和⑥上C.该细胞进行减数分裂,可能只有M位于①和⑤上D.该细胞进行有丝分裂,M位于①上、m位于②上16、基因型为Mm的动物,在精子形成过程中,基因MM、mm、Mm的分开,分别发生在< >①精原细胞形成初级精母细胞时②初级精母细胞形成次级精母细胞时③次级精母细胞形成精细胞时④精细胞形成精子时A.①②③B.③③②C.②②②D.②③④17、下图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线.下列有关叙述中正确的是< >A.该图若为减数分裂,则cd 期的细胞不含有23对同源染色体B.该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期C.该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc时期D.该图若为有丝分裂,则ef期的细胞中染色体数目都是23对18、一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常.另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数分裂的第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开.以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子.上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应该是< >A.两者产生的配子全部都不正常B.两者都只产生一半不正常的配子C.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常D.前者产生全部不正常的配子,后者产生一半不正常的配子19、一个体细胞中染色体数为2N,此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a,减数第二次分裂后期的染色体数为a′,染色单体数为b,DNA分子数为c,图示中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是< >A.①② B.①④C.②③ D.②④20、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图像.请据图回答下面的问题.<1>按先后顺序把有关有丝分裂图的排列起来:________________;按顺序把有关减数分裂图的排列起来:____________.<2>此动物的正常体细胞中有________对同源染色体,细胞核中一般有____________个DNA分子.<3>在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图________.<4>在上述分裂图中,属于初级精母细胞的是图________.<5>上述分裂图中,每条染色体上只含一个DNA分子的是图____________.<6>上述分裂图中,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在________图中.21、右图为某二倍体高等动物细胞示意图,请据图回答.<1>该细胞处于________期,产生的子细胞为_________________________________.<2>该细胞中有________条染色体,________条染色单体,有________对同源染色体.<3>该动物体细胞中染色体数目最多的时期为_______________.<4>若该动物为雄性动物,则其精巢细胞中的染色体数目可能为__________.<5>图中A、B的关系为________;a、a′的关系为________,它们是在________期形成的.<6>图中A与B彼此分离发生在________期,a与a′彼此分离发生在________期.<7>若该细胞仅是在减数第一次分裂时,A、B未分开,则其形成的正常和异常精子的比例为________;若仅是在减数第二次分裂时,a、a′未能分开,则其形成的正常和异常精子的比例为________.1、[解析]图②处于减数第一次分裂的中期,此时含有的染色体数目与正常体细胞中染色体数目相等. [答案]B2、[解析]假如体细胞内的染色体数为2N,有丝分裂前期、中期、后期、末期的染色体数目分别是2N、2N、4N、2N,减数第一次分裂相应时期的染色体数目分别是2N、2N、2N、N;有丝分裂前期、中期、后期、末期的DNA分子数目分别是4N、4N、4N、2N,减数第一次分裂相应时期的DNA分子数目分别是4N、4N、4N、2N;减数第一次分裂过程中同源染色体依次发生联会、形成四分体、分离与非同源染色体自由组合等行为变化,有丝分裂则没有这些特有变化.[答案]C3、[解析]减数第一次分裂过程中联会后的同源染色体含有四条染色单体称为四分体,因此一个四分体含有两个着丝点;四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换;一个四分体含有四个DNA分子;人体细胞含有23对同源染色体,因此联会时可以形成23个四分体.[答案]C4、[解析]据图可知,K时期为减数第二次分裂时期,其染色体为E时期细胞的一半.D时期为有丝分裂后期,细胞内含4个染色体组;F时期为减数第一次分裂前的间期,DNA通过复制,含量加倍,但染色体数量不变;L时期细胞的基因组成为YYRR或YYrr 或yyRR或yyrr.[答案]C5、[解析]Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂,A正确;细胞中染色体数目减半发生在减数第一次分裂过程中,即Ⅱ过程,B正确;一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞有2种基因型,即AB、ab或Ab、aB,C 错误;根据D细胞的形成过程中有变形行为,可判断该哺乳动物为雄性个体,D正确.[答案]C6、[解析]有丝分裂后期与减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色单体消失;减数第二次分裂中期虽有染色单体,但不含同源染色体.[答案]A7、[解析]据图分析,甲、丁中d的数量为零,细胞进行减数分裂过程中只有染色单体的数目有可能为零,因此,d为染色单体数,可排除C、D选项.图乙、丙中的b为c的两倍,在细胞的减数分裂过程中,DNA分子数有可能为染色体数的两倍,反之不成立,因此b应为DNA分子数,c应为染色体数. [答案]A8、[解析]细胞分裂过程需要消耗能量,即发生ATP 水解.①为精原细胞,②为次级精母细胞,③为四分体时期,④为精细胞.分裂过程中需要合成大量的蛋白质,因此与线粒体、核糖体有密切的关系. [答案]B9、[解析]减数第一次分裂过程中DNA复制,结束时染色体减半,但此时DNA分子数目和体细胞相同,即n为46,A错误;人体细胞在有丝分裂后期→末期,染色体由92条变成46条,B正确;减数第二次分裂后期着丝点分裂,染色体与DNA分子数目关系由1∶2变为1∶1,C正确;人体细胞在有丝分裂末期由92个DNA变成46个,D正确.[答案]A10、[解析]8条染色体,减数分裂过程中只能形成4个四分体;图中a与b,c与d分别含相同染色体组合;该图为"雄果蝇"细胞,故a~d均为精细胞,无卵细胞或极体.[答案]B11、[解析]C1与C2是由一个体细胞经有丝分裂形成的,细胞有丝分裂是将亲代细胞的DNA复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中,因而C1与C2的DNA 数目相同、遗传信息相同.S1与S2是经过减数第一次分裂形成的,由于同源染色体分开分别移到两个子细胞中,二者核DNA数目相同,但同源染色体可发生交叉互换,同时同源染色体分离,从而导致S1、S2中遗传信息有差别.[答案]B12、[解析]图①处于减数第一次分裂中期,细胞中含有4对姐妹染色单体;图②处于减数第二次分裂后期,细胞中无染色单体;图③处于减数第二次分裂中期,该生物正常的体细胞中染色体数目为4条;图④处于精细胞或卵细胞或第二极体阶段. [答案]D13、[解析]着丝点的分裂发生在有丝分裂后期与减数第二次分裂后期,图中BC段表示进入有丝分裂后期,HI段表示减数第二次分裂时期,所以D项正确. [答案]D14、[解析]在减数第一次分裂同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换后,同一个着丝点上连着的两条染色单体,绝大部分相同,少数部分不相同,因此来自同一次级精母细胞的有②与③、①与④.[答案]B15、[解析]由该生物为二倍体,而该细胞的每一极均无同源染色体,可推出该细胞进行的是减数分裂,C正确.[答案]C16、[解析]基因型为Mm的动物,Mm的分开为等位基因分开,发生在减数第一次分裂过程中,而MM、mm 的分开则是复制后的基因分开,发生在减数第二次分裂过程中.[答案]B17、[解析]bc段表示DNA复制,cd段则表示染色体具有染色单体的阶段,即cd可表示有丝分裂前、中期、减数第一次分裂的分裂期和减数第二次分裂的前、中期,因此若表示减数分裂,cd期的细胞不一定含有23对同源染色体,但基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期<即减数第一次分裂中>,若表示有丝分裂,纺锤体形成于cd段的某一时期,细胞板则出现在ef的某一时期,ef期所代表的后期细胞中应有46对染色体.[答案]B18、[解析]用线条代表染色体绘制图解再造试题情境<如图>,展示试题所述生物学现象的过程.解答此类问题的关键是搞清楚如图所示的减数分裂过程中的基因复制与分配情况<AA、bb表示一对相同基因位于一条染色体的两条染色单体上>. [答案]D19、[解析]有丝分裂后期染色体和DNA的数目均是正常体细胞的二倍,但减数第二次分裂后期染色体和DNA的数目均与正常体细胞的相同,此时染色单体消失.[答案]D20、[解析]①为减数第一次分裂前期,②为有丝分裂中期,③为减数第一次分裂中期,④为减数第二次分裂中期,⑤为有丝分裂的后期,⑥为有丝分裂后期,⑦为有丝分裂末期,⑧为减数第一次分裂后期,⑨为减数第二次分裂后期,⑩为减数第二次分裂前期,⑪为精细胞,⑫为有丝分裂前期;根据①中有4条染色体可知该动物的正常体细胞中有两对同源染色体,细胞核中一般有4个DNA分子,在有丝分裂后期细胞中染色体数目是正常体细胞的两倍;减数第一次分裂过程中的细胞称为初级精母细胞;染色体上无姐妹染色单体时,每条染色体含1个DNA 分子,交叉互换发生在四分体时期.[答案]<1>②⑤⑥⑦①③⑧⑩④⑨<2>两 4<3>⑤⑥<4>①③⑧<5>⑤⑥⑦⑨<6>①21、[答案]<1>减数第一次分裂前<四分体时>次级精母细胞或次级卵母细胞和<第一>极体<2>4 8 2<3>有丝分裂后<4>2条或4条或8条<5>同源染色体姐妹染色单体减数第一次分裂前的间<6>减数第一次分裂后减数第二次分裂后<7>0∶4 1∶1。
减数分裂典型题及解析
减数分裂典型题及解析梯度训练||||| 基础强化|||||一、选择题1.减数第一次分裂不发生的是()A.纺锤丝出现B.同源染色体分开C.着丝点分裂D.子细胞中染色体数目减半解析减数分裂可看做是特殊方式的有丝分裂,有纺锤体和染色体出现,在减数第一次分裂时,同源染色体分离,子细胞中染色体数目减半,但是着丝点并不断裂(该过程发生在减数第二次分裂后期)。
答案 C2.下列关于同源染色体概念的叙述中不正确的是()A.每条染色体经复制后形成的两条染色体B.在同源染色体中,一条来自父方,另一条来自母方C.在减数分裂中能联会的两条染色体D.同源染色体的形状和大小一般都相同解析同源染色体是指大小、形状一般都相同,一条来自父方,一条来自母方的一对染色体。
在减数第一次分裂过程中,同源染色体两两配对,叫做联会。
因此B、C、D三项都正确。
一条染色体经复制后形成的是两条姐妹染色单体,着丝点一分为二后,叫相同的染色体。
答案 A3.某动物的卵巢中有10个卵原细胞,经过减数分裂可以形成卵细胞和极体的个数分别是()A.10和10 B.10和40C.40和120 D.10和30解析每个卵原细胞经减数分裂可以产生1个卵细胞和3个极体,所以10个卵原细胞可产生10个卵细胞和30个极体。
答案 D4.某动物的卵原细胞有6条染色体,在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是()A.6和12 B.6和3C.12和6 D.12和12解析着丝点数=染色体数,则有6条染色体就有6个着丝点。
四分体数=同源染色体的对数,则6条染色体有3对同源染色体。
答案 B5.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是()A.同源染色体分离B.着丝点分裂C.细胞质不均等分裂D.染色体复制解析解此题首先应明确,初级卵母细胞对应的是减数第一次分裂,次级卵母细胞对应的是减数第二次分裂。
染色体复制和同源染色体分离均发生在减数第一次分裂过程中,着丝点分裂只发生在减数第二次分裂过程中。
高中生物《遗传的基本规律》练习题(附答案解析)
高中生物《遗传的基本规律》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:____________一、单选题1.基因分离规律的实质是()A.子二代出现性状分离B.子二代性状的分离比为3:1C.测交后代性状的分离比为3:1D.等位基因随同源染色体的分开而分离2.如图能正确表示分离定律实质的是()A.B.C.D.3.下列属于相对性状的是()A.猪的白毛与卷毛B.人的身高与体重C.果蝇的长翅与残翅D.苹果的红色果实与番茄的黄色果实4.孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题是建立在孟德尔的________实验基础之上的()A.正、反交B.测交、自交C.杂交、自交D.杂交、测交5.下列基因型的个体中,属于纯合子的是()A.ddTt B.DDtt C.DdTt D.DDTt6.下列关于伴性遗传的叙述正确的是()A.性染色体上的基因都可以控制性别B.高等动植物的染色体均包含常染色体和性染色体C.伴X染色体遗传病在家族中总具有隔代遗传现象D.伴Y染色体遗传病在家族中具有传男不传女的特点7.科学实验中选择合适的实验材料是实验成功的关键。
下列叙述正确的是()A.以豌豆为实验材料的优点之一是豌豆不用去雄B.噬菌体侵染大肠杆菌的实验中需要用同位素3H标记噬菌体C.以果蝇为实验材料的优点之一是果蝇易饲养,后代数目多D.肺炎链球菌体内转化实验中需要用不同酶处理S型细菌的细胞提取物8.下列是谁构建了DNA分子的双螺旋结构()A.赫尔希、蔡斯B.沃森、克里克C.施莱登、施旺D.萨顿9.基因A、a和基因B、b的遗传遵循自山组合定律。
某亲本与基因型为aabb的个体测交,子代性状分离比为1:1,则该亲本的基因型可能为()A.AAbb B.AABB C.AABb D.AaBb10.下列关于伴性遗传的叙述,错误..的是()A.患红绿色盲的女性,其儿子通常也是该病患者B.抗维生素D佝偻病患者的小肠对钙、磷吸收不良C.一个伴X染色体隐性遗传病女性患者的致病基因来自其双亲D.基因型为Z B W的芦花雌鸡经杂交获得的子一代雌鸡都为芦花鸡二、综合题11.迄今为止,常规杂交育种仍是培育新品种的有效手段,人们已用这一方法培育出数以万计的动植物新品种。
减数分裂经典试题附解析
减数分裂经典试题附解析1、正确选项为A。
因为图①中含有四对同源染色体,每对同源染色体上都有两个姐妹染色单体。
2、正确选项为C。
因为两者后期染色体数目和染色体行为不同,但DNA分子数目相同。
3、不正确的选项为A。
因为一个四分体有四个着丝点,而不是两个。
4、正确选项为B。
因为细胞中染色体数目减半是通过Ⅰ过程实现,Ⅱ过程是为了分离姐妹染色单体。
5、错误的说法是精细胞形成过程的顺序为①―→③―→②―→④,正确的顺序应该是①―→②―→③―→④。
6、正确选项为C。
因为只有有丝分裂中期细胞、减数第一次分裂中期细胞和减数第二次分裂中期细胞既有同源染色体,又含有染色单体。
7、正确选项为B。
因为b代表染色体数,c代表DNA分子数,d代表染色单体数。
8、不正确的选项为B。
因为在F时期并没有发生染色体数目的加倍,而是在G时期发生的。
9、分析错误的是D。
曲线表示的是有丝分裂中染色体数目或核DNA分子数目的变化,而不是DNA数目的变化。
因此,n等于46,而不是1或23.10、正确的说法是C。
图③表示的是减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目为8条。
图①和图②的描述是错误的。
11、正确的是B。
初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞,它们的DNA数目都是原初级精母细胞的一半,即都是二倍体。
因此,C1与C2S1与S2细胞核中DNA数目都是相同的。
但是,由于减数分裂过程中的交叉互换和随机分离,S1与S2的遗传信息是不同的,C1与C2的遗传信息也可能存在微小差异。
12、正确的是XXX、BC段和FG段都有明显的错误,而AB段和HI段是正确的。
13、着丝点分裂最可能发生在A。
图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体,在分裂期间可形成8个四分体,因此着丝点分裂最可能发生在这个阶段。
图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体,因此不可能发生着丝点分裂。
选项C是无关的信息,选项D则是不准确的描述。
14、来自同一个次级精母细胞的是A。
交叉互换后,红色染色体上的ABC序列与绿色染色体上的FGH序列发生了互换,形成了两个新的染色体。
2020-2021届高三生物周测试题与答案(遗传规律和减数分裂)
2020-2021届高三生物周测试卷(孟德尔遗传规律与减数分裂)一、单选题(本题共12道小题,每小题5分,共60分)1.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程()A.①②③④ B.①②③ C.②③D.①2.下列细胞为生物体的体细胞,自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1的是(不考虑交叉互换)()A. B. C. D.3.某研究所将拟南芥的三个抗盐基因SOSI、SOS2、SOS3导入玉米,筛选出成功整合的耐盐植株(三个基因都表达才表现为高耐盐性状)。
如图表示三个基因随机整合的情况,让三株转基因植株自交,后代高耐盐性状的个体比例最小的是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 三者相同4.矮牵牛花瓣中存在合成红色和蓝色色素的生化途径(如图所示,A、B、E为控制相应生化途径的基因)。
矮牵牛在红色和蓝色色素均存在时表现为紫色,二者均不存在时表现为白色。
若一亲本组合杂交得F1,F1自交产生F2的表现型及比例为紫色:红色:蓝色:白色=9:3:3:1,则下列说法不正确的是()A. 亲本基因型可为AABBEE⨯aaBBee或AABBee⨯aaBBEEB. 本实验无法判断A、B基因遗传是否符合自由组合定律C. F2中紫色个体与白色个体杂交,不会出现白色个体D. F2中蓝色矮牵牛花自交,其后代中纯合子的概率为2/35.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性籽粒及花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘呈蓝褐色,而糯性籽粒及花粉中所含的是支链淀粉,遇碳呈红褐色。
下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果,其中不能验证基因分离定律的是()A. 杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝褐色B. F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝褐色,一半呈红褐色C. F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝褐色,1/4呈红褐色D. F1测交后结出的种子(F2)遇碘后,一半呈蓝褐色,一半呈红褐色6.果蝇的等位基因A、a和B、b分别控制一对相对性状,都位于常染色体上。基因型为AaBb 的雌果蝇会产生4种基因型的卵细胞,而该基因型的雄果蝇只产生2种基因型的精子。下列相关叙述最合理的是()A. 雄果蝇体细胞中的基因A、a和B、b所处的染色体没有同源染色体B. 基因型为AaBb的雌果蝇能产生4种卵细胞可能是因为发生了交叉互换C. 基因型为AaBb的雌、雄果蝇分别进行测交,后代的性状类型相同D. 基因型为AaBb的雌、雄果蝇交配,其后代会出现9∶3∶3∶1的性状分离比7.将紫花、长花粉粒(PPLL)与红花、圆花粉粒(ppll)的香豌豆杂交得到F1。
高一生物必修2减数分裂-习题(可编辑修改word版)
减数分裂与受精作用测试题1、已知某动物的体细胞内含2N 条染色体,那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体多少条()A.2N B.4N C.N D.3N2、下列关于减数分裂的叙述,正确的是()①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数减半,DNA 数不变⑤同源染色体分离,导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期。
A.①②③B.④⑤⑥C.①⑤D.⑥⑦3.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的显著特点是()A.间期进行染色体复制B.中期染色体排列在赤道板上C.同源染色体联会形成四分体D.着丝点分裂,一个染色体变成两个染色体4.水稻的体细胞中有24 条染色体,在一般正常情况下,它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目,DNA 分子含量,分别依次是()A.24、12、12 和24、12、12 B.24、24、12 和24、12、12C.48、24、12 和24、24、12 D.24、12、12 和48、24、125.对减数分裂的下列描述中,揭示出减数分裂区别于有丝分裂的本质特征是()A.染色体复制一次,细胞连续分裂两次 B.子细胞染色体数目比母细胞减少一半C.有性生殖中配子发生的必经过程 D.是有性生殖物种保持稳定的关键之一6.在减数分裂过程中,含有与体细胞染色体数目相同,但不含同源染色体的时期是()A.减数第一次分裂后期 B.减数第二次分裂后期C.减数分裂的间期D.减数第二次分裂前期7.在蛙的繁殖季节里,若一只雌蛙产卵 1000 粒,雄蛙产生精子 100 万个,从理论上推算,雌蛙卵巢中的初级、次级卵母细胞和雄蛙精巢中的初级、次级精母细胞数分别依次为()A.1000 粒,2000 粒和 25 万,50 万 B.1000 粒,2000 粒和 50 万,50 万C.2000 粒,1000 粒和25 万,25 万 D.1000 粒,1000 粒和25 万,50 万8.一动物的精原细胞进行减数分裂可形成 4 个四分体,则次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和 DNA 分子数分别是()A.4,8,8 B.2,4,8 C.8,16,16 D.8,0,89.交叉互换发生的时期及对象是()①减数第一次分裂②减数第二次分裂③姐妹染色单体之间④非同源染色体之间⑤四分体中的非姐妹染色单体之间A.①③B.②④C.①⑤D.②⑤10.某生物体细胞内含有三对同源染色体,其中A、B、C 来自父方,a、b、c 来自母方,经减数分裂产生的配子中,含a、b、c 染色体的配子占()A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/1611.10 个精原细胞和 10 个卵原细胞分别经过了减数分裂后形成的成熟生殖细胞,可结合成受精卵的数目是A.10 个B.40 个C.30 个D.1 个12.某动物的卵巢中有初级卵母细胞 6000 个,每个细胞中有染色体 20 条,若这些细胞都可进行减数分裂生成,那么生成的卵细胞的个数和种类分别是A.6000 和220B.24000 和220C.6000 和210D.24000 和21013.人体细胞中含有 23 对同源染色体,那么男性睾丸中的一个精原细胞经减数分裂后形成的精子和一个特定的卵细胞结合形成正常的受精卵,受精卵可能的种类有A.1 种B.223种C.23 种D.2 种14.右图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减分裂产生3 个极体和1 个卵细胞,产生的卵细胞的染色体组成是1、3,则 3 个极体中染色体组成是A.都是2、4 B.都是1、3C.1 个极体是 1、3,另2 个极体都是 2、4D.1 个极体是 2、4,另2 个极体都是 1、315.某生物有二对染色体,下列各图表示卵细胞形成过程中,不同时期的五个细胞。
(完整版)高中生物有丝分裂、减数分裂练习题
高中生物有丝分裂、减数分裂练习题一、单项选择题1、用化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞会停留在细胞周期中的A 间期B 前期C 中期D 后期2、正常细胞的有丝分裂首先发生的是A 细胞质分裂B 纺锤体的形成C 细胞极的形成D 染色体的形成3、细胞有丝分裂的重要特征是A 出现纺锤体B 出现染色体C 染色体复制一次及精确地平均分配D 染色体数目不变4、在有丝分裂的一个细胞周期中,出现染色单体的时期是A 间期和分裂前期B 间期和分裂中期C 间期和分裂前期及中期D 分裂前期和分裂中期5、高等植物细胞和动物细胞之间,在细胞分裂的机制上的不同点是①着丝点分裂②细胞质分裂③纺锤丝的功能④中心粒存在A ①②B ①④C ②④D ③④6、下列细胞进行有丝分裂时出现细胞板的是A 人的受精卵B 马蛔虫的受精卵C 变形虫D 洋葱根尖生长点细胞7、下列细胞中,有丝分裂过程中不产生星射线的是A 动物细胞B 植物细胞C 精母细胞D 卵母细胞8、在细胞有丝分裂过程中,纺锤体的作用是A 使染色质变成染色体B 形成细胞板C 姐妹染色单体分开D 牵引染色体平均分配到子细胞中9、在细胞有丝分裂过程中,DNA分子数相同,但染色体数不同的时期是A 间期和前期B 前期和中期C 前期和后期D 间期和中期10、不存在同源染色体的细胞是A 体细胞B 精原细胞C 初级精母细胞D 次级精母细胞11、处于有丝分裂后期的人体细胞中有A 46个染色体,92个DNA分子B 46个染色体,46个DNA分子C 92个染色体,46个DNA分子D 92个染色体,92个DNA分子12、在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是A N和QB N/2和Q/2C N和Q/2D N/2和Q13、某细胞在进行正常有丝分裂过程中,如果细胞内的染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比是1︰2︰2,则该细胞所处的分裂时期是A 前期或后期B 中期或末期C 前期或中期D 后期或末期14、在人体细胞有丝分裂前期,可以看到的中心粒数目是A 2B 4C 8D 115、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,制作临时装片的正确操作步骤是A 固定→解离→漂洗→染色→制片B 解离→漂洗→染色→制片C 解离→染色→漂洗→制片D 漂洗→染色→解离→制片16、动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是A 体细胞B 生殖细胞C 受精卵D 肝细胞17、细胞有丝分裂完成后,平均分配到两个子细胞的物质是A 线粒体DNAB 细胞核DNA A 核糖体RNA D 叶绿体DNA18、下列关于人和动物细胞的叙述,正确的一组是①正常细胞癌变后在人体内将成为抗原,在体外可培养成细胞系②由胚胎中胚层细胞分化成红细胞的过程是可逆的③细胞内水分减少,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一④癌变是细胞原癌基因从激活状态转为抑制状态的过程⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性,是细胞间相互识别和联络用的语言或文字⑥癌细胞容易在体内转移与其细胞膜上糖蛋白等物减少有关A ①②③⑤⑥B ①③⑤⑥C ①②④⑤D ②③④⑥19、连续分裂的细胞,相邻的两个细胞周期可表示为下图,下列叙述正确的是①a+b为一个细胞周期②c d两段都要消耗A TP③b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成④d段主要完成遗传物质的平均分配⑤若该细胞为植物细胞,则在b段最初时期高尔基体活动增强.A ①③⑤B ①②④C ②④⑤D ③④⑤20、在光学显微镜下观察洋葱根尖装片,着丝点分裂,染色体移向两极的状态是21、对一个四分体的叙述,不正确的是A 有两个着丝点B 有四个DNA分子C 有两对姐妹染色单体D 有四个染色体22、人的精巢中的精原细胞所进行的分裂为①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂A ①B ③C ①②③D ①③23、下列减数分裂过程按时间顺序排列,正确的是A.复制—联会—四分体B.复制—四分体—联会C.联会—四分体—复制D.联会—复制—四分体24、观察四分体最好的材料是A.幼嫩的种子B.幼嫩的果实C.幼嫩的花药D.幼嫩的柱头25、一条复制过的染色体,其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为A.2,2,4 B.1,2,2 C.1,4,4 D.2,2,226、减数第一次分裂的特点是A.同源染色体分离,着丝点分裂B.同源染色体分离,着丝点不分裂C.同源染色体不分离,着丝点分裂D.同源染色体不分离,着丝点不分裂27、减数分裂过程中,染色体数目减半发生在A.初级精母细胞形成时B.次级精母细胞形成时C.精细胞形成时D.精子形成时28、人的体细胞有23对同源染色体,减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分体A.46个B.92个C.184个D.23个29、关于同源染色体的叙述确切的是A.由一条染色体复制成的两条染色体B.一条来自父方,一条来自母方的染色体C.形状大小完全相同的染色体D.在减数分裂过程中能联会的染色体30、正常人的下列细胞内没有同源染色体的是A.体细胞B.精原细胞C.初级精母细胞D.次级精母细胞31、动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A.②④⑤B.①③⑤C.②③⑥D.①④⑥32、减数分裂第二次分裂后期,下列各组中数量比例是1:1的是A.染色体和染色单体B.染色体和DNA分子C.DNA分子和染色单体D.DNA分子和染色单体33、下列不是人体细胞的有丝分裂与减数分裂的共同特点是A.有纺锤体出现B.有同源染色体出现C.有同源染色体联会D.有着丝点分裂34、关于右图的说法正确的是A.此细胞处于减数分裂的联会时期,有四分体4个B.此细胞中含有4个核DNA分子C.此细胞分裂产生的子细胞染色体组合为12、34或13、24D.此细胞核中含染色单体8个,DNA分子8个,染色体4个35、DNA含量与正常体细胞相同,但不含同源染色体的细胞是A.精子B.受精卵C.次级精母细胞D.初级卵母细胞36、家兔的一个初级卵母细胞在减数分裂中,形成22个四分体,则形成的卵细胞中的染色体数为A.11条B.22条C.33条D.44条37、100个精原细胞和100个卵原细胞,经减数分裂产生的精子和卵细胞结合,最多能形成多少个受精卵?A.100 B.200 C.300 D.40038、青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤,其中体现受精作用实质的是A.精子和卵细胞接触 B.精子头部进入细胞内C.卵细胞形成受精膜 D.精子与卵细胞核的融合39、下图是某生物的精子细胞,根据图中的染色体类型和数目,判断来自同一个次级精母细胞的是A.①②B.②④C.③⑤D.①④40、减数分裂过程中,染色体的变化行为是A. 复制->联会->分离->分裂B. 联会->复制->分离->分裂C. 联会->复制->分裂->分离D. 复制->分离->联会->分裂41、若精子中DNA含量为a,则初级精母细胞和次级精母细胞的DNA含量分别是A.2a和a B.4a和2a C.a和2a D.2a和4a42、某生物细胞在减数第二次分裂后期有24条染色体,那么该生物在细胞有丝分裂后期的染色体数目应是A.12条B.48条C.24条D.36条43、某动物有两对同源染色体,下图表示卵细胞形成过程中不同时期的五个细胞,按其分裂的先后顺序排列的次序是A.①②③④⑤B.③②①④⑤C.②③①⑤④D.②③⑤①④44、在有丝分裂过程中不发生,而发生在减数分裂过程中的是A.染色体复制B.同源染色体分开C.染色单体分开D.细胞质分裂45、在减数分裂过程中,没有染色单体的时期是A.减Ⅰ后期B.减Ⅱ后期C.减Ⅱ前期D.分裂间期46、减数第二次分裂的主要特征是A.染色体自我复制B.着丝点不分裂,同源染色体分开C.着丝点分裂为二,两个染色单体分开D.染色体恢复成染色质细丝47、某生物有4对染色体,如1个初级精母细胞在产生精细胞过程中,其中1个次级精母细胞在分裂后期有1对姐妹染色单体移向同一极,则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为A.1﹕1 B.1﹕2 C.1﹕3 D.0﹕448、下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列说法中正确的是A.具有同源染色体的细胞只有②和③B.③示细胞不可能有非同源染色体的自由组合C.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞D.上述细胞中有8条染色单体的是①②③49、人体细胞内有46条染色体,次级卵母细胞中,姐妹染色单体、染色体、四分体、DNA依次A.46、23、0、46B. 23、46、0、23C. 46 、23、0、92D.184、92、46、4650、进行有性生殖的高等动物的生殖和发育如图所示,图中①、②和③过程分裂表示A.有丝分裂,减数分裂和受精作用B.有丝分裂,受精作用和减数分裂C.受精作用,有丝分裂和减数分裂D.受精作用,减数分裂和有丝分裂51、交叉互换发生的时期及对象是①减数第一次分裂②减数第二次分裂③姐妹染色单体之间④非同源染色体之间⑤四分体中的非姐妹染色单体之间A.①③B.②④C.①⑤D.②⑤52、卵原细胞是经过下列哪种方式形成的A.无丝分裂B.基因重组C.减数分裂D. 有丝分裂53、有关受精作用的叙述中,不正确的是A.受精卵中全部遗传物质有一半来自精子B.受精时精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合C.合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方D.合子中的染色体数与本物种体细胞染色体数一致二、非选择题54、(6分)下图是高等生物的生活史,请据图回答下列问题:(1)生物个体发育从开始,主要进行分裂。
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高中生物《减数分裂与遗传规律》练习题题号一二总分得分一、单选题(本大题共4小题,共4.0分)1.基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下图。
叙述正确的是()A. 三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B. 该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C. B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D. 非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异2.如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是()A. 有丝分裂过程中,赤道板和纺锤体都出现在bc时期B. 有丝分裂过程中,ef期的细胞中都含有两个染色体组C. 减数分裂过程中,cd期的细胞都含有23对同源染色体D. 减数分裂过程中,基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期3.下图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像,相关叙述正确的是()A. 基因分离定律发生在A细胞中B. A细胞分裂产生的子细胞叫极体或精细胞C. A、C细胞中含有同源染色体对数依次为2、2D. A、C细胞属于减数分裂,A细胞是次级精母细胞4.某种蛇体色的遗传如右图所示,当两种色素都没有时表现为白色。
选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列有关叙述错误的是()A. 亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBtt、bbTTB. F1的基因型全部为BbTt,表现型全部为花纹蛇C. 让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为116D. 让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为18二、识图作答题(本大题共4小题,共20.0分)5.如图是某种遗传病的家谱图(显、隐性基因分别用A、a表示)。
据图回答问题:(1)根据遗传病遗传图谱判断:致病基因位于_________染色体上,属于_________性遗传。
(2)I2的基因型是_________。
(3)Ⅲ2的基因型为_________,其为纯合子的概率是_________。
(4)若Ⅲ1与Ⅲ2婚配,其小孩患病的概率是_________。
6.下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。
甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。
已知Ⅱ-4不携带乙遗传病的致病基因。
回答问题:(1)甲病的遗传方式为_________性遗传,乙病的遗传方式为_________性遗传。
(2)Ⅲ-2的基因型为_________,Ⅲ-3的基因型为_________。
(3)如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为_________,只患一种病孩子的概率_________。
7.下图1曲线表示某种生物(2n)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。
图2中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞分裂模式图。
请据图回答下列问题:(1)图1曲线中①~③段可表示细胞进行_________分裂的染色体数量变化。
④阶段细胞核中DNA分子数为_________。
(2)图2中a~e可与图1曲线②、⑤阶段相对应的细胞分别为_________(填字母)。
(3)细胞a、b、c、d、e中不含有同源染色体的是_________(填字母),不含有姐妹染色单体的是_________(填字母)。
(4)与正常体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是_________(填字母)。
8.下图1表示某二倍体动物细胞减数分裂过程中某结构的数量变化曲线;图2表示对该动物精巢切片显微观察后绘制的三幅细胞分裂示意图,请据图回答问题:(1) 图1曲线表示__________的数量变化,B点后时期的细胞名称有__________。
(2) 图2中细胞甲有染色单体__________条,细胞乙有四分体__________个。
(3) 若图2中甲、乙、丙是一个细胞分裂过程的前后三个时期示意图,那么这三个时期发生的先后顺序是__________(用箭头和序号表示),其中__________细胞(填序号)处于图1中的AB段(不含B点)。
(4) 若图2中细胞丙分裂产生的子细胞继续分裂,可能的细胞分裂方式有__________。
(5) 若该动物基因型为EeX F Y,若图2中细胞乙产生的一个精细胞基因型是E,则另外三个精细胞为__________。
-------- 答案与解析 --------1.答案:B解析:A、由图可知,基因b所在的片段发生了交叉互换,因此等位基因B和b的分离发生在初级精母细胞和次级精母细胞中,而等位基因A、a和D、d的分离只发生在初级精母细胞中,A错误;B、若不发生交叉互换,该细胞将产生AbD和aBd两种精子,但由于基因b和B所在的片段发生过交叉互换,因此该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子,B正确;C、基因B(b)与D(d)位于同一对同源染色体上,它们之间的遗传不遵循基因自由组合定律,C 错误;D、同源染色体的非姐妹染色单体发生交换导致了基因重组,D错误。
故选B。
本题结合图解,考查细胞的减数分裂、基因重组等知识,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为变化规律;识记基因重组的类型,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查。
分析题图:图示表示四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换,这会导致基因重组。
2.答案:D解析:本题结合曲线图考查有丝分裂和减数分裂相关知识,意在考查考生理解能力和识图分析能力。
掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体形态、数目的变化规律、能准确识图分析是解题的关键。
A.有丝分裂过程中,纺锤体出现在前期,对应cd段;任何时期都不会出现赤道板,它是一个假想的平面,A错误;B.若该图为有丝分裂,cd可表示分裂前期至中期,df为后期和末期,因此ef时期含四个或两个染色体组,B错误;CD.若该图为减数分裂,cd可表示减数第一次分裂前期至减数第二次分裂中期,基因的分离和自由组合发生在减数第一次分裂前期,而减数第二次分裂已无同源染色体,C错误,D正确。
故选D。
3.答案:D解析:本题考查有丝分裂和减数分裂图像的鉴别等相关知识,解题的关键是理解有丝分裂和减数分裂的相关知识,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
由图可知:C表示减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂,说明该动物属于雄性动物;A表示减数第二次分裂后期,属于次级精母细胞;B表示有丝分裂后期。
A.基因分离定律发生在减数第一次分裂后期即C细胞中,A错误;B.A细胞分裂产生的子细胞叫精细胞,B错误;C.A细胞代表减数第二次分裂后期,不含有同源染色体,C错误;D.由以上分析可知,B细胞表示有丝分裂后期,A、C细胞属于减数分裂,A细胞是次级精母细胞,D正确。
故选D。
4.答案:C解析:解:A、根据题意,黑色基因型为B_tt、橘红色基因型为bbT_,并且亲本均为纯合体,因此黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBtt、bbTT,故A正确;B、亲本黑蛇(BBtt)和橘红蛇(bbTT),F1为花纹蛇(BbTt),故B正确;C、F1为花纹蛇(BbTt),F1相互交配,后代花纹蛇的基因型是B_T_,即BbTt×BbTt=(Bb×Bb)(Tt×Tt)=(3/4)×(3/4)B_T_=“9/16”B_T_,其中纯合子1/4×1/4=1/16,因此后代花纹蛇中纯合子的比例为1/9,故C错误;D、让F1花纹蛇(BbTt)与杂合的橘红蛇(bbTt)交配,后代白蛇(bbtt)的概率是1/2×1/4=1/8,故D正确。
故选C。
根据图解可以判断各表现型的基因型,黑色(B_tt)、橘红色(bbT_)、花纹蛇(B_T_)、白色(bbtt).题干中“选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交”,由此就可判断亲本的基因型。
本题考查基因的分离和自由组合定律,意在考查学生能从材料中获取相关的解题信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
5.答案:(1)常 显(2)Aa(3)AA 或Aa 13(4)23解析:本题结合系谱图,考查人类遗传病、分离定律的应用,要求考生识记几种人类遗传病的特点,能根据系谱图和题干信息准确判断该病的遗传方式及相应个体的基因型,再进行相关概率的计算。
分析系谱图:Ⅱ3和Ⅱ4均患病,但他们有一个正常的女儿,即“有中生无为显性”,说明该病是常染色体显性遗传病。
(1)根据遗传病遗传图谱判断:致病基因位于常染色体上,属于显性遗传。
(2)Ⅰ-2患病,儿子正常,可知Ⅰ-2的基因型是Aa 。
(3) Ⅱ3和Ⅱ4均患病,但他们有一个正常的女儿aa ,可知Ⅱ3和Ⅱ4基因型均为Aa ,则Ⅲ-2的基因型为AA 或Aa ,其为纯合子的概率是13。
(4)若Ⅲ-1的基因型为aa ,Ⅲ-2的基因型为13AA 、23Aa ,二人婚配,其小孩患病A_的概率是1−1×23×12=23。
6.答案:(1)常显 伴X 隐(2)AAX B Y 或AaX B Y AaX B X B 或AaX B X b(3)7/48 3/4解析:本题结合系谱图,考查基因自由组合定律及应用,伴性遗传及应用,首先要求考生能根据系谱图和题干信息“Ⅱ4不携带乙遗传病的致病基因”判断甲、乙的遗传方式;其次根据表现型推断出相应个体的基因型;再利用逐对分析法解题。
(1)由图可知,Ⅱ1和Ⅱ2都患甲病,但他们的女儿Ⅲ-1不患甲病,符合有中生无为显性,生女正常为常染色体显性遗传病;Ⅱ3和Ⅱ4都不患乙病,但他们的儿子患乙病,符合无中生有为隐性,但Ⅱ4不携带乙遗传病的致病基因,可判断该病为伴X 隐性遗传病。
(2)从甲病的角度来看,双亲患甲病,故 Ⅲ-2的基因型为AA 或Aa ;从乙病的角度看,Ⅲ-2不患乙病,其基因型为X B Y 。
综上所述,Ⅲ-2的基因型为13AAX B Y 或23AaX B Y 。
从甲病的角度来看,Ⅱ3患甲病,Ⅱ4不患甲病,但Ⅲ-3患甲病,故其基因型为Aa ;从乙病的角度看,Ⅱ3和Ⅱ4都不患乙病,但他们的儿子患乙病,故双亲的基因型为X B Y 、X B X b ,Ⅲ-3的基因型是12X B X B 或12X B X b 。
综上所述,Ⅲ-3的基因型是AaX B X B 或AaX B X b 。
(3)从患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型为12X B X B 或12X B X b ,Ⅲ2的基因型为X B Y ,其后代患乙病的概率为18,不患乙病的概率为78;从患甲病角度分析,Ⅲ2的基因型为13AA 、23Aa ,Ⅲ3的基因型为Aa ,其后代不患甲病的概率为16,患甲病的概率为56。
综上所述,如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为78x 16=748,只患一种病孩子的概率为18x 16+78x 56=3648=34。