测量与误差课件

D
E
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FB
C
? 方法二。相似三角形。
A
? △ABC∽△DBE
? 需测量：BE,DE,EF,BC.
D
B
E
C
F
? 方法三 利用入射角等于反射角
A
? 构造相似三角形
? 需测量：DE,EB,BC.
D
B E
C
? 方法四 构造特殊直角三角形
A
? 工具：皮尺，测角仪
? AC=AM+MC=ME+EF
=FC+EF
? 4、通过本节的学习，你有什么感想和收获？ 试谈一谈。
需构造角AEM=45度
量出EM,EF的长度。
E 45°
M
B
F
C
? 记录测量数据
测量 方法一 次序
方法二
方法三
方法四
1 2 3 平均值
计算结果
? 思考：
? 1、你觉得哪种测量方法简便，而哪种方法 又更准确呢？为什么？
? 2、在测量中，我们为什么要测量多次？测 量的误差你有说明改进方法吗？
? 3、你还有什么可操作的测量旗杆高度的方 法？
22.5综合与实践
测量与误差
问题：操场上有一根旗 杆，在既不攀爬又不破坏的 情况下，如何测量出旗杆的 高度？
下面有四种方法， 测量中可使用的工具有： 皮尺，测角仪，一米杆， 镜子，长杆（高于人身 高的杆）。
? 方法一 原理：利用影子构造相似三角
形。
A
? 工具：皮尺，一米杆。
? 需测量哪些线段？
? （EF,BC)