初中地理-中国各省区轮廓图 课件
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_112
学生看多媒体认真听老师介绍，对自己熟悉的省分学生也可以发言
培养阅读并使用中国行政地图的能力和学生的地理记忆能力
活动二：
给几分钟的时间让学生看课本第7页，记忆我国34个省级行政区域的轮廓、名称、简称、行政中心，教师抽查
学生读记、然后回答老师所提的问题
结合地图，让学生通过读记熟悉34个省的行政区的轮廓、名称、简称、
（二）过程与方法：
1、运用地图引导学生学会分析、比较、探究，获取新知。同时，培养学生读图、拼图、填图、分析、归纳的综合能力。
2、引导学生结合自己已有的知识和体验，充分调动学生的积极性，开拓学生思维。
3、教学过程中运用多媒体辅助教学，贯穿直观性教学原则。
（三）情感态度与价值观：
通过学习本节有关内容，对学生进行爱国主义教育。
五、教学重点及难点
教学重点：我国34个省级行政区的名称、简称及分布。
教学难点：识记我国34个省级行政区的名称、简称及省府所在地在地图上的位置。
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_24
第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域（第2课时）
【学习目标】
1、知道我国现行三级行政区的划分。
2、学会在中国地图上熟悉我国省级行政单位的全称。
3、能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。
【学习重点】
能在中国政区图中熟练找出我国34个省级行政区的名称，并能在图中填出。
【学习难点】
在中国政区图中准确填出我国34个省级行政区的名称。
【学习过程】
34个省级行政区
【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！
学法提示：把课本课文内容和图结合起来
1、看课本P7张立同学的户口所在地，写出你的户口所在地。
2、根据你的户口所在地说出我国为什么要划分行政区域？是怎样划分的？
读课本P7页图1.7完成：
3、我国共划分为多少个省级行政单位？包括多少个省、几个自治区、几个直辖市？
5
4、两个特别行政区是指哪两个？它们分别是哪一年回归祖国的？
5、按照课本P8页所提示的方位，在图中找出我国的34个省级行政区名称。
边找边记忆。
【交流展示】同桌或小组交流学习结果
【合作探究】师生共同研讨解决：
记住各省级行政区的大致形状轮廓，并学会根据其特点判断各省级行政区的名称。
【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获
【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决
6。
初中地理中国各省区轮廓图优秀ppt
初中地理-中国各省区轮廓图 课件(共34张PPT)
初中地理-中国各省区轮廓图 课件(共34张PPT)
江西省 赣 南昌
广东省 粤 广州
广西壮族 桂 南宁 自治区
河南省 豫 郑州
宁夏回族 宁 银川 自治区
新疆维吾 新 乌鲁
尔自治区
木齐
内蒙古自治区 内蒙 呼和浩特 古
山东省 鲁 济南
甘肃省 甘或陇 兰州
黑龙江 黑 哈尔滨 省
天津市 津 天津
初中地理-中国各省区轮廓图 课件(共34张PPT)
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上海市 沪 上海
初中地理-中国各省区轮廓图 课件(共34张PPT)
初中地理-中国各省区轮廓图 课件(共34张PPT)
北京市 京 北京
安徽省 皖 合肥
吉林省 吉 长春
西藏自治区 藏
拉萨
初中地理-中国各省区轮廓图 课件(共34张PPT)
初中地理-中国各省区轮廓图 课件(共34张PPT)
云南省 云或滇 昆明
初中地理-中国各省区轮廓图 课件(共34张PPT) 初中地理-中国各省区轮廓图 课件(共34张PPT)
初中地理-中国各省区轮廓图 课件(共34张PPT)
湖南省 湘 长沙
初中地理-中国各省区轮廓图 课件(共34张PPT)
初中地理-中国各省区轮廓图 课件(共34张PPT)
初中地理-中国各省区轮廓图 课件(共34张PPT)
福建省 闽 福州
初中地理-中国各省区轮廓图 课件(共34张PPT)
江苏省 苏 南京
海南省 琼 海口
初中地理-中国各省区轮廓图 课件(共34张PPT)
初中地理粤教版八年级上第一章 中国的疆域和人口第一节 位置和疆域——从世界看中国(共149张PPT)
黑龙江
吉林
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
海南
贵州的狮子狗
新疆 西藏
黑龙江
吉林
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
海南
广西的猫头
新疆 西藏
黑龙江
新疆 西藏
黑龙江
吉林
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
海南
看到云南的孔雀开屏
新疆 西藏
黑龙江
吉林
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
海南
看到云南的孔雀开屏
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_86
C、丙—青—西宁D、丁—皖—武汉
2、图中山脉，既是重要地形区分界线，又是第二、三级阶梯分界线的是
A、①和②B、②和③
C、③和④D、①和④
学生总结，互相补充，教师完善。
教师布置练习题，学生独立完成。
提高学生读图识图能力
通过各种题型加深学生对主要地形的认识
本题很好的结合了中国政区图与主要山脉，很能考察学生综合运用二图的能力。
读“中国轮廓图”和“沿85°Ｅ地形剖面图”，完成1—2题。
1、甲山脉是：
A、阿尔泰山B、昆仑山
C、天山D、喜马拉雅山
2、乙盆地中人口、城市、绿洲主要分布在：
A、①处B、②处
C、③处D、②③处
典型试题：
读“省级行政单位轮廓简图及相关山脉图”，完成1-2题。
1、图中四个省级行政单位的简称及行政中心对应正确的是：
板书设计
中国省级行政区和中国地形图
一、中国省级行政区图
二、中国地形图
教学内容
教学设计
目标
时间
一、复习
二、活动
1、拼图竞赛
2、主要考题练习
了解主要省级行政区的文化特色
各省级行政区
识别各省级行政区的轮廓
3、地形图复习
师：提出问题
1、列举我国34个省级行政区。
2、以小组为单位互考行政区的简称及行政中心。
3、根据空白地形图填充我国的主要地形区。
温习旧知识
通过活动调动学生的学习积极性
通过小组竞赛激发学生的学习竞争意思
培养学生丰富的想象能力
熟悉教材
利用形象的动植物等轮廓加深对省级行政区的认识
识记我国主要地形区
3
10
7
新人教版八年级上册地理第一课《疆域》 PPT (4)
四、中国的行政区划 省（自治区、直辖市）
1、三级行政区划
县（自治县、市） 乡（镇、民族乡）
2、认识34个省级行政区划（难点）自己户口所在地： 省（自治区、直辖市） 县（自治县、市、区） 乡（ 镇 ）
广东省
东莞市 寮步镇
• 提问： 从表中可以看出我国行政区域可分为哪三
二、海陆兼备的大国
第一节 疆域和行政区划
我国陆地面 积约960万平方千 米，东西最大距 离约5200千米， 南北最大约5500 千米，陆上边界 长2.2万多千米， 海岸线长1.8万多 千米，主权和管 辖的海域约300万 平方千米。
世界主要国家面积比较表
国家 俄罗斯 加拿大 中国 美国 巴西 澳大利亚
A.渤海、黄海、东海、南海； B.黄海、南海、东海、渤海； C.南海、渤海、东海、黄海； D.渤海、黄海、南海、东海
4.全部为与我国隔海相望的国家的一组是（ D ）
A.印度、文莱、菲律宾； B.马来西亚、朝鲜、韩国； C.日本、朝鲜、印度尼西亚 D.文莱、菲律宾、日本
第一章
第一节 疆域
第2课时 行政区划
着汗，整理好放在巴基斯坦行李，沿着文明古国——印度来到山点国
尼泊尔、不丹，由于她们离家已久，怎能不惦记（缅甸）自已的）老
家（老挝）呢？相信通过他们的努力，日子不会越来越难（越南）。
海邻日、韩、菲律宾，
马来、文莱、印尼岛。
日本
隔
韩国
海
相
菲律宾
望
的
印度尼西亚
马来西亚
文莱
国
家
小结
中国的位置 （重点）
中国的疆域
53°N附近
2月的北国风光
约4°N
我国疆域辽阔，南北纬度跨越近25月0的°南，方2风月情份 南国的海南省已是春耕大生产时期，而北国的黑 龙江还是冰天雪地，寒风呼啸。
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_26
教学设计1. 教学目标知识目标：1.知道我国三级行政区的划分。
2.掌握我国34个省级行政单位的名称、行政中心、轮廓及相对位置。
能力目标：1.运用“中国行政区”图，学习34个省级行政单位的名称、轮廓、位置，在图上并能迅速指出各行政单位。
2.培养学生良好的读图能力及空间思维的能力。
情感目标：通过学习我国的行政区划，帮助学生从宏观上了解中国，陶冶学生爱国情操，特别通过了解香港和澳门特别行政区的设立，明确台湾省是神圣不可分割的，培养学生关心祖国的高尚品格，为实现祖国统一，建设美丽中国而努力学习的雄心壮志。
2. 教学重点/难点教学重点：掌握我国34个省级行政区的名称、行政中心、轮廓及其位置。
教学难点：让学生提升空间认知能力，在行政区图上准确找出34个省级行政区域单位。
3. 教学用具课件4. 教学过程创设情境，新课导入展示一个信封，介绍写信或者写快递单的格式知识引入行政区划内容。
让我们走进各省份单位，一起来学习我国的行政区划。
板书：行政区划传授新课，探究学习【PPT课件】自主学习：1.我国行政区域基本上划分为几级?2.我国省级行政区划单位的数量，都有哪些名称?3.讲述特殊的行政区划单位，香港、澳门特别行政区和台湾省，指出它们都是祖国领土不可分割的一部分。
师生归纳：省、县、乡三级单位。
23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区，共34个省级行政区域。
【PPT课件】重点学习强调目标：34个省级行政单位（名称、简称、行政中心、轮廓、位置）转承：在日常生活、学习中，我们经常接触到一些省级行政区划单位。
观察“行政区划图”，快速浏览34个行政单位，还有哪些是你不熟悉的，明确一下。
过渡：34个省级行政单位的名称、简称、行政中心，概念加起来太多了，直接记忆有些难度，所以老师想了几个方法，我们一起来完成几个活动。
【PPT课件】活动1 分区记忆提示：1.我国分为东北、北部边疆、黄河中下游、长江中下游、南部沿海、西南、西北七大区域，化整为零，分区记忆。
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
贵州省 贵或黔 贵阳
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
湖南省 湘 长沙
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
福建省T课件分析
江苏省 苏 南京
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
江西省 赣 南昌
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
广东省 粤 广州
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
广西壮族 桂 南宁 自治区
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
吉林省 吉 长春
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
西藏自治区 藏 拉萨
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
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云南省 云或滇 昆明
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
陕 陕西 西 或安 省秦
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析 初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
浙 浙杭 江州 省
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
初中地理-中国各省区轮廓图 PPT课件分析
内蒙古自治 内蒙 呼和浩
区
古
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_58
人教版八年级地理上册第一节疆域-----行政区划【课程标准】在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。
【学习目标】1.运用中国政区图，在图中能准确指出我国34个省级行政区。
2.通过读图，记住34个省级行政区的全称、简称和行政中心。
【学习重点】在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位。
【学习难点】记住我国34个省级行政区的名称、简称及行政中心。
【教学准备】1．课前学生练习中国政区拼图，并观察各个省级行政区的形状和方位。
2．多媒体（辅助教学）、中国政区拼图。
【教学时数】1课时教学过程设计：【导入新课】在学习新课之前我们先来看一段小视频《全国各地的牛车牌号》，我们从中能获得什么地理信息？从哪里知道的？（学生回答）这就是本节课我们要学习的内容——中国的行政区划。
【学习目标】学生齐读学习目标。
1.运用中国政区图,在图中能准确指出我国34个省级行政区。
2.通过读图,记住34个省级行政区的全称、简称和行政中心。
【自主学习】阅读课本第6--9页内容，完成下列各题：1、我国行政区划的划分原则是什么？2、我国现行的行政区划基本上划分为_______、______、______ 三级。
3、我国共有_____个省级行政单位。
包括____个省，__个自治区，____个直辖市和____个特别行政区。
首都在______。
学生自主学习后展示。
教师以学校地址为例来解释三级行政区划。
【教师讲解】我国的这些省级行政区不仅有全称，还有简称，通过我们刚才自学阅读材料，可以知道简称的由来有这几种：1、取用全名中的一个或几个字2、用本省的河流或山名3、用本省的历史名称4、一个省有两个简称【过渡】这么多的省级行政区全称、简称和行政中心，我们应该如何来记忆呢？让我们来个大冲关，第一关读诗歌，第二关看轮廓，第三关沿路线，第四关赛拼图。
挑战开始。
【冲关对决】第一关：读诗歌两湖两广两河山，五江二宁青陕甘，云贵西四北上天，内重台海福吉安，还有港澳好河山。
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_147
中国的行政区划教学目标知识目标：1.了解我国现行的三级行政区划，以及划分的标准。
2.记住我国省级行政单位的名称、简称及位置。
能力目标：1.在“中国行政区划”图上，熟悉34个省级行政单位(包括香港和澳门两个特别行政区)的名称、位置，并且正确填注在“中国行政区划”空白图上。
2.培养学生良好的读图习惯。
情感目标：通过讲述我国的行政区划，对学生进行热爱社会主义祖国的教育，特别是通过了解香港特别行政区和澳门特别行政区的设立，培养学生关心祖国，盼望祖国统一的情感，进而激励他们为保卫祖国，建设祖国而努力学习的雄心壮志。
教学建议关于“中国的行政区划”的教材分析本节教材与“中国的疆域”一节一样，都是学习中国地理的基础。
不仅如此，形成我国行政区划的空间观念，也是每个中国人应该具有的基本素质，便于今后在日常生活中真正了解我国的基本国情。
本节有三个主要的知识点：行政区划的划分原则(一个“有利于”，两个“便于”);行政区划的几种类型及三个等级;各省级行政单位的位置、名称、简称及其行政中心。
其中的重点为行政区划的三个等级，以及各省级行政单位的位置、名称、简称及其行政中心。
关于“中国的行政区划”的教法建议本节内容涉及到很多的地名，对于一个刚接触中国地理知识的学生来说，大多数还是生疏的，需要通过教师的反复训练熟悉掌握。
同时应该避免一个最容易犯的错误，那就是地名与地图上的位置不能紧密联系。
为了培养学生的空间意识，教师可以安排学生进行以下几种活动：1.拼图游戏：每个人买一套拼板，或自己找一幅大小合适的中国行政区划图，将其按照行政区划分成28份(划分的方法见教材第9页)，并且以组为单位进行比赛，看哪个组拼得又快又好。
2.“找门”游戏：将全班分为四个小组，一组负责省级行政区划的全称，一组负责简称，第三组负责说出该省级行政区划的行政中心，最后一组负责指图。
每次从每组抽出一名同学，高中数学，选其中的一名同学先说，另外三名同学应该把相应的内容迅速说出来或指出来。
第一章第二节中国的行政区划-2024-2025学年初中地理八年级上册(湘教版)配套课件
立德树人—爱国教育 台湾省是中华人民共和国的一个省级行政区域单位,位于中国东南沿海的大陆架上。 海峡两岸同胞同根同源、同文同种。 巧学妙记 口诀记忆省级行政区域单位 两湖两广两河山, 五江(疆)二宁青陕甘, 云贵川藏北上天, 内重台海福吉安, 还有港澳好河山。
中国主要卫星发射基地 近年来,中国航天人坚持创新驱动发展,勇攀科技高峰,让“航天创造美好生活”成 为现实,惠及国民经济、百姓生活。下图为我国四大卫星发射中心分布图。
【解析】本题考查我国省级行政区域单位的简称、行政中心和分布。第(1)题,从材 料中可以知道,群主所在的省级行政区域单位的简称是鲁,即山东省。第(2)题,陕西 省的简称有两个,即陕或秦。第(3)题,根据题意,我国有两个简称的还有5个省级行政 区域单位,分别是甘肃省简称甘或陇、四川省简称川或蜀、贵州省简称黔或贵、云 南省简称云或滇、上海市简称沪或申。第(4)(5)题,漠上人家所在的省级行政区域单 位是内蒙古自治区,简称内蒙古,内蒙古自治区是跨经度最广的省级行政区域单位。 第(6)题,根据台风过境所叙述的内容,可以知道他所在的省级行政区域单位是台湾省, 其行政中心是台北。第(7)题,湖南省的行政中心是长沙;贵州省的行政中心是贵阳。 第(8)题,圆规画蛋是“太圆”,即太原,是山西省的行政中心。第(9)题,银河指天,古代渡 口叫“津”,银河渡口是天津市;双喜临门是重庆市,双是重,喜临门是庆祝。
(3)地理小虫:对,除陕西外,我国有两个简称的还有5个省级行政区域单位,分别是 _甘__肃__省__、__四__川__省__、__贵__州__省__、__云__南__省__、__上__海__市__。 (4)漠上人家:我们的省级行政区域单位简称虽然只有一个,但简称的字数却是最多的, 虽然不是面积最大的,但却是跨_经__度__(填“纬度”或“经度”)最广的。 (5)台风过境:一定是_内__蒙__古__自__治__区__(填省级行政区域单位全称)。你们的省级行政区 域单位简称都很有特色,而我的名片更有特色,不用改就与群主的要求相符。谁知道 我省的行政中心在哪儿? (6)地理小虫:_台__北__。 群主:说到行政中心,我这里有一些与之相关的谜语,大家一起来猜一猜:①圆规画蛋, ②千里戈壁,③银河渡口,④久雨初晴,⑤双喜临门。
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_160
小组四：北回归线自西向东依次穿过的省区的简称是云、桂、粤、台。
精讲点拨：省级行政区域简称大致有三种来源，一是省区名称中的一个或几个字，如北京市简称京；二是现在省区所在地区的古地名，如山东省简称鲁，现在山东省所在地区大部分属于古代的鲁国；三是省区内部的著名山河，如福建省简称闽，闽就是福建省内的闽江。此外，我国还有五个省区有两个简称，同学们可以找出来识记。
小组二：海疆万里行(从辽宁省顺时针开始)。
小组三：长江万里行(从长江源头青海省开始)。
小组四：黄河万里行(从黄河源头青海省开始)。
(成果展示)
小组一：辽宁省、吉林省、黑龙江省、内蒙古自治区、甘肃省、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、云南省和广西壮族自治区，共9个。
小组二：辽宁省、河北省、天津市、山东省、江苏省、上海市、浙江省、福建省、广东省、广西壮族自治区、香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾省和海南省，共14个。
转承
在我国的三级行政区划中，省级行政区域是最重要的，下面我们就具体学习我国的省级行政区域。
省级行政区域
播放小苹果版《中国34个省级行政区》。
教师：下面我们通过分组活动比赛了解省级行政区域的地理位置。
学生合作探究：模拟旅游学位置。把学生分为四个小组，从四条线路认识省级行政区域的位置。
小组一：陆疆万里行(从辽宁省逆时针开始)。
小组三：青海省、西藏自治区、云南省、四川省、湖重庆市、南省、湖北省、江西省、安徽省、江苏省、上海市，共11个。
小组四：青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、山西省、陕西省、河南省、山东省，共9个。
2.1疆域和行政区划(第2课时)(课件)-七年级地理上册(中图版)(精修版)
项目
全称
面积最大
新疆维吾尔自治区
跨经度最广
内蒙古自治区
民族种类最多
云南省
陆上邻国最多
新疆维吾尔自治区
全部位于热带
海南省
省级行政区简称
新 内蒙古 云或滇
新 琼
特殊的省级行政单位 7 轮廓记忆：
特殊的省级行政单位 7 轮廓记忆：
5
2022年中考真题特训
2022年中考真题特训
（2022·内蒙古通辽·中考真题）我国疆域辽阔，自然环境多样，文化丰富多彩。读 图，完成下面小题。 1．下列关于我国疆域与邻国的描述，正确的是（ ）A．我国陆地面积约 960万平方千米，仅次于俄罗斯与美国，居世界第三位B．图中①和②是我国 的内海C．图中③是哈萨克斯坦D．图中④是我国第二大岛海南岛
①
②
③
④
云南省 广西省 广东省 台湾省
云或滇
桂
粤
台
① ②③ ④
特殊的省级行政单位 6 中国省级行政区域单位之最：
项目
全称
人口最多、面积最大的直辖市
重庆市
位置最东
黑龙江省
位置最西
新疆维吾尔自治区
纬度最高最北
黑龙江省
纬跨纬度最广、最低、最南
海南省
省级行政区简称
渝 黑 新 黑 琼
特殊的省级行政单位 6 中国省级行政区域单位之最：
吉林省
吉 林
省 简称：__吉___ 行政中心：_长___春___
34个省级行政单位 1 23个省：②边疆4省
黑龙江省
黑
龙
江 省
简称：__黑___
行政中心：哈___尔__滨__
34个省级行政单位 1 23个省：②边疆4省
初中地理知识点：中国34个省级行政区域的轮廓、位置
初中地理知识点：中国34个省级行政区域的轮廓、位置一、选择题读我国四个省级行政区轮廓图，回答1～2题。
1．图中四个省区中，濒临渤海和黄海的是A．①B．②C．③D．④2．黄岩岛海域一艘编号为“粤广州72888”的船在作业，此船来自A．①省B．②省C．③省D．④省读“我国部分省区图”，完成3～5题3．图中省区简称为川的是A．③B．④C．⑥D．⑤4．图中③省级行政区域的主要少数民族是A．蒙古族B．藏族C．壮族D．维吾尔族5．③和⑥都是我国少数民族集中分布的省区，其他省区也有少数民族人口，说明A．我国少数民族分散分布B．我国少数民族集中分布C．我国少数民族主要分布在北方D．我国各民族大散居小聚居交错杂居中央电视台《远方的家》栏目推出专题片《边疆行》，以新闻纪实的手法，顺时针勾绘出一幅从广西到辽宁的美丽画卷。
据此回答6～8题6．有关我国人口的说法错误的是A．人口基数大，人口增长快B．世界上人口最多的国家C．人口数量增加太快，必须实行计划生育D．我国国土辽阔，不需要控制人口数量7．电视观众对《边疆行》中的四省区观后印象正确的是A．我国位置最北的省区是①B．壮族主要聚居的省区是②C．蒙古族主要聚居的省区是③D．我国位置最南的省区是④8．聚居在北回归线附近的少数民族是A．藏族B．满族C．壮族D．维吾尔族9．下列四个省区的简称分别是A．鄂黑陕广B．豫辽晋闽C．湖黑晋粤D．鄂黑秦粤读我国四省轮廓图,完成10～11题。
10．下列叙述正确的是A．②④的行政中心分别是武汉、哈尔滨B．①③的简称分别是黑、滇C．②所示省区行政中心是南宁D．四图中位置最北的是④11．四省中适宜种植热带作物和生产海产品最多的是A．①B．②C．③D．④二、解答题12．读下图，回答问题.（1）写出B、D两省区名称（全称）：B_________________，D________________。
（2）A省区人民政府所在地是_________，居住在该省区的少数民族主要是_______族，C省简称是_____，该省北邻世界上面积最大的国家_________。
初中地理人教版八年级上册《1.1.2行政区划》课件(22)
(2)从辽宁省开始至广西壮族自治区，沿着我国陆地国界线依 次找出和外国接壤的省级行政区域。
[答案] 辽宁省、吉林省、黑龙江省、内蒙古自治区、甘肃省、新疆维吾尔自 治区、西藏自治区、云南省、广西壮族自治区。
(3)在图中找出东北三省。
[答案] 黑龙江省、吉林省和辽宁省。
(4)在图中找出黄河、长江发源地所在的省级行政区域。
探究点二 我国省级行政区域的轮廓有什么特点？
【图解】
图1－1－15
【探究】
(1)在图中用红笔描绘出山西省、青海省的轮廓。
[答案] 略
(2)发挥想象力，讨论山西省像什么几何图形，青海省像什么 动物。
[答案] 山西省像平行四边形。青海省像兔子。
【总结】
我国部分省级行政区域的大致轮廓特征
图1－1－16
[答案] 青海省。
【总结】
规律记忆省级行政区的分布，如按黄河 和长江流经的省级行政区记忆；按先沿海再 内陆记忆；按从北向南一条线记忆等。下面 是集几种方法在一起的图018年10月9日，我国在酒泉卫星发 射中心成功将“遥感三十二号”01组卫星 发射升空，卫星进入预定轨道。读我 国四大卫星发射基地分布图，完成 (1)～(2)题。
八年级上
地理人教版
谢谢大家
图1－1－11
3．在下表中填写省级行政区域的简称和行政中心
名称 山西省 河南省 广东省 福建省 黑龙江省 河北省 山东省 湖南省 新疆维吾尔自治区
简称
晋 豫 粤 闽 黑
冀 鲁 湘 新
行政中心
太原 郑州 广州 福州 哈尔滨 石家庄 济南 长沙 乌鲁木齐
名称 湖北省 浙江省 内蒙古自治区 甘肃省 云南省 四川省 陕西省
探究点一 我国省级行政区域的地理位置有什么特点？
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广西壮族 桂 南宁 自治区
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河南省 豫 郑州
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宁夏回族 宁 银川 自治区
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四川省 川或蜀 成都
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青海省 青 西宁
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陕 陕西 西 或安 省秦
西藏自治区 藏
拉萨
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云南省 云或滇 昆明
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重庆市 渝 重庆
江苏省 苏 南京
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江西省 赣 南昌
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广东省 粤 广州
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初中地理-中国各省区轮廓图 课件
山东省 鲁 济南
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甘肃省 甘或陇 兰州
黑龙江 黑 哈尔滨 省
天津市 津 天津
上海市 沪 上海
海南省 琼 海口
辽宁省 辽 沈阳
河北省 冀 石家庄
湖北省 鄂 武汉
山西省 晋 太原
贵州省 贵或黔 贵阳
湖南省 湘 长沙
福建省 闽 福州
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浙 浙杭 江州 省
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台湾省 台 台北
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新疆维吾 新 乌鲁
尔自治区
木齐
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内蒙古自治区 内蒙 呼和浩特 古
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香港特别行政区 港
香港
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澳门特 别行政
区
澳 澳门
北京市 京 北京
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安徽省 皖 合肥
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吉林省 吉 长春
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