高考英语综合填空解题技巧
高考英语考前冲刺—完形填空的解题技巧总结
高考英语考前冲刺—完形填空的解题技巧总结做题时避免见空填空，即看到一个空格，直接看选项进行选择，失误率会大大增加。
完形填空强调单词、短语在语境(句子层面、段落层面，篇章层面)中的应用。
填第一空时，务必读到第二空，很多时候两个题空之间出题者往往给了很多暗示和线索，依次类推。
文章一般都有非常明确的中心主线，结构很紧凑，正确选项一般都是紧扣文章的中心主线，一些看上去明显和文章主线毫无关系的选项，可以排除在外。
文章的末段通常是本文内容的升华，或是主旨大意的概括，或是作者思想境界的提升等，总之与主题密切相关，与文章主题无关或相左的选项可以排除。
一、思维导图二、5大方法速判句内层次题句内层次题的解题信息分布在本句内，在读懂文意的前提下，利用本句的一些信息凭借语感即可顺利选出答案。
对于此类题目，考生可以边读边填，将原文信息尽量复原。
[例][2020·全国卷Ⅱ]It was just after sunrise on a June morning.“Nicolo，”whose real name cannot be__41__to the public because of Italy's privacy laws,42.finished working the whole night at a factory in Turin.41．A.attached B．allocatedC．exposed D．submitted分析：本题可以利用习惯搭配解题。
根据下文的“because of Italy's privacy laws”可知主人公的真名是隐私的、不可透露的。
由此可知正确选项。
完形填空的语篇中往往渗透着诸如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知识。
考生在做题时，若能积极地调动自己掌握的文化背景知识和生活常识，巧妙地加以运用，特别是注意中西文化的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，从而轻松地做出正确判断。
高考完形填空英语解题技巧与方法
高考完形填空英语解题技巧与方法一、解题技巧1. 通读全文，了解大意完形填空题是一种有较高障碍性的阅读理解，它要求考生在较短的时问内从四个选项中选出一个最佳答案。
因此，通读全文、了解大意是做好完形填空题的前提。
在通读全文的过程中，考生应跳过空格快速阅读，尽量不要中断思路，读时要一气呵成，切忌瞻前顾后，来回往返地读。
读懂文章的大意之后，再依据已知信息对题意进行判断。
2. 逐句分析，综合判断通读全文后，考生开始逐句分析。
首先要仔细分析题干，把握已知条件，推断未知信息。
在进行选择时，可采用以下方法：(1) 运用语法分析法：有些题可以从句子结构及语法关系上直接确定答案。
(2) 运用对比分析法：根据题干中关键词与文中相关部分的含义对比分析，确定答案。
(3) 运用逻辑推理法：根据上下文的逻辑关系及作者意图、态度等确定答案。
(4) 运用常识背景法：根据已有知识及背景知识确定答案。
3. 复读全文，验证答案在完成所有选择后，考生应再通读一遍全文，复读过程中注意发现并纠正先前由于断章取义而产生的理解偏差或误断。
同时注意检查所选答案是否使短文的意思通顺、连贯、合理，是否符合短文所给的信息和要求。
二、解题方法1. 语境考虑法完形填空题的设空注重考查考生对短文内容的整体理解。
所以考生在做题时一定要在通读全文的基础上领会短文的主旨大意，然后根据语法结构、语境及词义关系进行综合分析，再做出判断。
其中，“词不离句”的原则尤为重要。
因为无论什么词都是句子的一部分，而不是孤立的。
所以考生在做题时不能就句论事，而应联系上下文。
通过选项中的词汇或词组所表达的词义及该词在句子中所充当的句子成分来考虑该词与句子中其他词的关系。
考生在做题时还应注意作者的态度和文章的体裁。
2. 词汇复现法词汇复现是语篇中信息的相互衔接的一种常见方式，因此词汇复现法是解决完形填空题最常用的方法之一。
具体做法是：根据设空处的上下文寻找相关的词或短语，并根据这些词或短语在短文中的适当意义来选择正确的答案。
史上最强之完形填空答题技巧
（一）、完形填空命题分析完形填空是一种综合测试，涉及的知识面很广，是用来测试考生的阅读理解能力和综合应用语言的能力。
高考英语完形填空题遵循了“突出语篇，强调应用，注重实际”的设题思路，遵循了“以实词为主，虚词为辅，突出词汇语境化”的命题原则。
注重考查考生在阅读理解的基础上对英语语言综合运用能力和对英语基础知识确切掌握水平，注重文章内容的生活化，语言的交际性；旨在检测考生在语篇中灵活运用语言知识的能力；要求考生通读全文，掌握文章大意，运用词汇、语法等知识，选择最佳选项，使文章意思畅通，结构完整。
在选材上主要以记叙文、夹叙夹议型的文章为主，伴之以说明文和议论文。
所选材料源于生活，时代感强，语言地道，内容健康，情节丰富，寓意深刻，常涉及人物的心理活动描写，集知识、文化、教育和娱乐为一体，具有极强的可读性。
词数大多在260—340，难度低于与阅读理解部分的文段。
其具体的特点有：1．情节完整，语境性强尽管文章有意挖去了一些词或短语，使信息链中断，造成间隔性的语义空白，但仍不失为一篇表达完整的文章。
完形填空题一般为记叙文、说明文和记叙加议论的文章。
记叙文具有很强的故事性，故事情节涉及时间、地点、人物、过程、结局等基本要素。
说明文一般开篇点题，段落之间承上启下，过渡自然连贯。
无论哪种体裁，都提供完整的语篇信息。
此外，“词不离句，句不离文”是完形填空最突出的一个特点。
很多时候，所给的四个选项从语法角度来看都正确，或者没有明显的语法错误，但单独从此空所在的句子很难作出判断。
题目的设置绝大多数是就近暗示，如关键词、短语、甚至是标点符号，都有可能是答题的突破口。
如and, or, however, but 等前后连接成分的同义或反义关系；that is, in other words 等的解释说明作用；还有的以句子形式出现，通过上下句的对照可找到答案。
2．以意义填空为主试题在着重考查学生阅读理解能力的前提下，兼顾对语言知识、常识、逻辑推理能力的考查。
高考英语完型填空题答题技巧有哪些
高考英语完型填空题答题技巧有哪些2020高考英语完型填空题答题技巧一在高考英语中，要做好完形填空，考生须具备扎实的基础知识以及快速阅读和理解的能力。
下面沪江小编给大家分享了有关完形填空的答题技巧，一起来看看吧!利用数学思维，找出最"合适"的答案完形填空里的许多题目，4个选项都符合语法规范，答案关键只在于哪个选项最“合适”，这也是完形填空的难度所在。
何谓最“合适”呢?实际上，我们可以利用数学思维，根据数学里集合的概念，来将这种题目分为两类：1. 子母集2. 交集下文为即将讲解的两道题目的原文，有时间的同学们可以先迅速浏览一遍，时间比较紧的同学可以跳过原文，直接看后面的讲解。
There Really Was a Santa ClausAnn worked for a big company. One of the duties of her 41 was to go to the post office every day and 42 the company mail. One day in December, she 43 a beggar making himself up as a Santa Claus 44 on the corner of the street. Each day she 45 her coins and dropped them in his bowl. He would smile and 46 her a Merry Christmas.At night the temperature dropped below 0℃, but the Santa Clause 47 stood in the cold wind. 48 she dropped her coins into his bowl, she handed him a pair of gloves.A week later, a(n) 49 Santa Claus was standing there. “What happened to the other Santa Claus?” she asked. He told her, “He’s very 50 today.” She prayed for his health.Later that day, a colleague came into her office 51 . “I don’t know what I’m going to do.” “What’s wrong?” she asked. “It’s my ex-husband,” her colleague 52 , “I don’t have any money to buy my boys anything for Christmas, 53 my ex-husband refuses to send money to them. It breaks my heart that they won’t have anything thisyear.” The lady 54 her colleague, “I’m sure everything will 55 . It’s Christmas. Believe in miracles(奇迹).”That evening, she told her husband about he r colleague’s 56 , “I know we don’t have much money to 57 , but I’d like to give her fifty or a hundred dollars. We’ll just get ourselves less thi s year. Last year we couldn’t afford to buy anything for 58 but we still had a wonderful Christmas.” He r husband smiled, “Give her one hundred dollars. She needs it more than we do.”She reached up and held him. Warmth spread 59 her body. He held her and realized that there really was a Sa nta Claus – and he had 60 her!41. A. family B. job C. life D. religion42. A. receive B. go through C. answer D. pick up43. A. spotted B. watched C. sensed D. followed44. A. standing B. waiting C. playing D. performing45. A. earned B. counted C. saved D. threw46. A. send B. wish C. offer D. tell47. A. even B. just C. still D. yet48. A. Although B. If C. Since D. After49. A. honest B. new C. considerate D. strong50. A. sad B. poor C. cold D. sick51. A. in tears B. in shock C. in horror D. in trouble52. A. concluded B. decided C. continued D. commented53. A. or B. but C. so D. otherwise54. A. reminded B. amused C. teased D. comforted55. A. work out B. come back C. run out D. open up56. A. message B. suggestion C. situation D.example57. A. lend B. help C. lose D. pay58. A. ourselves B. themselves C. us D. others59. A. off B. to C. among D. through60. A. relaxed B. doubted C. married D. shaped1.子母集完形填空第一类难题 - “子母集”：多个答案之间各有羁绊，纠缠不清;其中，一些选项的单词，是其他选项单词的“母集”。
高三英语完型填空复习经验和技巧
高三英语完型填空复习经验和技巧高三英语完型填空拿高分高三英语完型填空拿高分的方法一1、利用固定搭配解题。
完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。
习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。
所以，考生平时应掌握好习惯用法。
对高三英语词义辨析题的考查有加大力度的趋势。
要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。
2、利用固定句型解题，高三英语完形填空虽然注重考查语境理解，但同时也会考到一些固定句型，考生掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。
高三英语完型填空拿高分的方法二1、开设阅读课。
阅读课可以在教室或阅览室进行，学生手中可以有不同的阅读材料，阅读材料可以是英文报纸或杂志，教师应对每一节高三英语阅读课提出具体的要求：如摘抄优美的文句，口头讲述所看文章、写读后感等。
2、通过大量的高三英语阅读能扩大词汇量和常用表达法，巩固旧知识，这样在一定的语境下记单词要比死读硬背更容易记牢。
有的生词在一篇文章出现不一定能记住，如果多阅读，多次遇到它，时间长了自然而然地就记住。
高三英语完型填空拿高分的方法三1、寻找同义词、近义词、反义词或同一词的词型转换线索。
这种题出现的比例较大，由于其线索“点”很明确，因此得分相对容易，应当特别重视这类题。
这类线索往往在前(后)一句中出现，一般会是高三英语名词、形容词、动词等实词。
有时候题目还会以“同义对称”或“反义对称”的形式来出现，即要特别注意对称结构中的同位置词语。
2、选择正确的连接词。
根据高三英语上下文的逻辑推理，选择合适的连接词。
要熟悉常用的表达转折、并列、让步、因果等关系的连接词的使用。
高三英语更高效的复习方法一、必须重视课本依托很多考生在备考的过程中都会存在这样的误区，他们每天疲于应对老师布置的家庭作业，忙碌而焦虑地完成一张又一张的习题，却忽略了对课本的关注。
高考英语短文填空技巧
高考英语短文填空技巧从全局把握文章大意要填的单词肯定必须要在一定的语言环境中才干确定，只有把握全局才干有主导方向，才干有助于正确理解空缺词所在的句子，从而缩小词意的选择范围。
从语法上加以把握一般的空缺词都可以通过其所在的句型结构和句法成为来推断其词性，这样可以缩小词的选择范围。
从行文上确定词的形式确定一个单词的词性后，可通过其上下文来帮助推断其形式，如动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词、名词的单复数、代词的各种所有格及单复数、形容词的比较级与高级等。
要注意文中提供的细节与暗示要通过文章内容和所掌握的知识、运用推理、分析、推断来进行辨析。
注意事项短文填空的短文通常没有标题且文章的首句和尾句，一般不设空，要特别注重对首、尾句的理解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。
第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一时把握不住短文内容，弄不清头绪，这是很正常的。
此时要注意克服畏难情绪和急躁心理，应稳定情绪，再将短文读一、二遍，直到明确大意为止。
2英语试题短文填空怎么完成一、熟悉掌握初中阶段的常见语法。
短文填空题是对同学所学单词词意和变形的考查，所以同学必须了解常见的语法。
比如：各种时态，被动语态，形容词和副词的比较级和高级，情态动词，各种从句等等。
二、识记单词和词汇。
按照《英语课程标准》，初中阶段同学毕业时必须要掌握1500～1600个单词，要求同学学习和掌握基本词义和用法。
以冀教版英语教材为例，同学应该对单词表里的黑体字单词和词汇表里的所有短语和表达，还有不规则动词表，以及语法表，这些每册书的基本语言知识和语法知识熟练掌握。
三、同学个人常常操练此类学习。
英语是一门语言课，必须常常操练，才可以在考场上得心应手。
常用的有学习册、单元测试题和专项测试题，同学可以在教师的指导下有规律的学习。
四、分小组训练，掌握短文填空做题规律。
因为同学对短文填空题总有恐惧，所以团队协作很重要。
教师指导同学对一个短文填空题讨论，掌握此题在词形变化，时态变化时的规律。
英语完形填空题解题技巧方法
英语完形填空题解题技能方法完形填空是中高考常见的一种题型，是中学生最为辣手的题型之一。
它既考核对语法、辞汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力，又考核对短文的浏览知道能力。
下面是作者为大家整理的关于英语完形填空题解题技能，期望对您有所帮助!英语完形填空解题技能【第一步】要快速通读全文，了解文章大意，正确分析、归纳文章主旨。
【第二步】在知道文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，推敲语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有掌控的、最熟悉的短语、习惯用语、动词情势和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。
【第三步】再细读全文，集中精力解决难点，弥补空缺。
【第四步】答题完毕，遵守由整体到局部、由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否公道。
完形填空所用的短文一样不给标题，但短文的主题句，常常在每段文章的首句，有时也显现在文章的中间或结束处。
主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，乃至能以语句为立足点，从该句的时态、语气估计全文的主要内容。
分析时应注意以下几点：当遇到一个需要填的词时，第一要推敲这个词在句子中的成分是什么?词性是什么?如果需要填的是名词，就要推敲名词的单复数和所有格情势。
如果需要填的是形容词或副词，就应推敲是用原级或是比较级，还是最高级。
(4) 如果需要填的是动词，则要推敲动词的时态，语态，人称变化，语气以及非谓语动词(不定式和动词-ing情势)的一样式，被动式和完成式等。
如果需要填空的是介词，则要注意固定搭配的用法。
如果需要填的是冠词，则要注意是用不定冠词还是用定冠词。
另外要注意一些固定句型。
英语完形填空解题的6个技能一、重视主题句想要更好的知道文章，考生第一要找出文章的主题句。
主题句一样位于句首，有时会显现在句中或句末。
主题句常常起到点题的作用，是知道文章整体思路的主要切入点，掌控好主题句是知道全文的基础和关键。
高考英语完形填空解题技巧
高考英语完形填空解题技巧高考英语中，完形填空是一种综合性较强的题型，它既考查考生对词汇、语法等基础知识的掌握，又考验其阅读理解和逻辑推理能力。
对于许多考生来说，完形填空可能是一个不小的挑战，但只要掌握了正确的解题技巧，就能大大提高答题的准确率。
一、通读全文，掌握大意在开始答题之前，一定要先通读全文，快速浏览一遍文章，了解文章的大致内容和主题。
这一步非常关键，因为只有对全文有了整体的把握，才能更好地理解上下文的逻辑关系，从而做出准确的选择。
在通读的过程中，不要急于看选项，也不要纠结于个别不认识的单词或句子。
重点是抓住文章的主旨、人物关系、事件发展等关键信息。
同时，注意文章的开头和结尾，往往这里会给出一些重要的提示。
二、分析选项，词性分类在对文章有了初步了解后，开始仔细分析选项。
可以先将选项中的单词按照词性进行分类，比如名词、动词、形容词、副词等。
这样做有助于在答题时根据句子的语法结构和语境迅速排除不符合词性要求的选项。
例如，如果句子中需要一个动词，那么就可以先把名词、形容词等其他词性的选项排除掉，缩小选择范围，提高答题效率。
三、结合语境，逐一选择接下来，根据文章的具体语境，从已经分类好的选项中逐一进行选择。
1、注意上下文的逻辑关系文章中的句子和段落之间往往存在着一定的逻辑关系，比如因果关系、转折关系、递进关系等。
通过分析这些逻辑关系，可以更好地理解文章的意思，从而选择出合适的选项。
比如，如果前文提到“天气很好”，后面说“但是我们决定待在家里”，那么这里就需要一个表示转折的词，如“however”“yet”等。
2、利用词汇搭配英语中有很多固定的词汇搭配和习惯用法，在做完形填空时要善于利用这些知识。
例如，“make a decision”（做出决定）、“take part in”（参加）等。
如果选项中有与上下文词汇搭配相符的，那么这个选项很可能就是正确的。
3、关注语法结构句子的语法结构也是选择选项的重要依据。
完整版)高考英语完形填空解题技巧和方法
完整版)高考英语完形填空解题技巧和方法高考英语专题复--完形填空解题技巧指导在高考英语试题中，完形填空是一个重要的部分，共有20道题目，考试时间约为20分钟，分值为30分，占总分的20%。
在两篇题材熟悉、难度适中的短文（约350词）内留有20个空格，每个空格为一题，每题有四个选择项。
要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。
完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力，包括词语辨析能力、语法结构分析能力、语篇理解能力、逻辑推理能力、文化背景透析能力和生活常识综合运用能力等。
完型填空试题的主要特点包括：文章长度一般为300-350词左右，设空20个，首句不挖空；内容完整，逻辑性强，语言结构严谨，生词少，难度适中；干扰项设计严密，一般情况下，四个选项的词性相同或属于同等或对等范畴，干扰项填入后在语法上一般不存在错误，对考生有很大的迷惑作用；突出语篇（语境），强调应用，注重交际；考察重点多为实词，如名词、代词、动词、形容词和副词等；关注语境背景知识，侧重上下关联，暗示判断能力；大多富有积极的教育意义，给人以人生的启迪或是充满了生活情趣。
对于记叙文，首句往往点明故事发生的人物、时间、地点和事件等背景情况；对于议论文，设题往往多以上下文为基础，利用承前信息或滞后信息，使读者有所依托。
议论文中表达作者态度或看法的词较多，所以，试题中对形容词和副词的考查往往也较多。
问题跳跃性较大。
我们做题时，既要看事实，又要感悟作者的态度与情感。
对于论述文，首句表明了论述的主题，起到揭示主题的作用。
A personal letter can be a powerful tool if written well。
Itcan be enjoyed。
read repeatedly。
XXX。
it is important to know how to write a good personal letter.When it XXX-in-the-blank exercise。
高考英语完形填空题14种题型答题方法
高考英语完形填空题14种题型答题方法01、跳读首尾句进行预测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。
首句往往开宗明义，是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。
根据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。
02、利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
如：___8___ I had been born in the 16th century, I would have hadno job.A. BecauseB. WhileC. IfD. Since【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。
英语综合填空技巧
英语综合填空技巧
英语综合填空是一项学生在高考中感到棘手的考试项目。
实际上，这种题目也被称为完形填空，是一种测试学生语言知识和阅读能力的考试形式。
以下是一些可能有用的技巧和建议，以帮助学生在这项考试中取得好成绩:
1. 上下文推敲：这种类型的题目主要测试学生的理解能力。
学
生在做题时需要仔细阅读文章，利用上下文的线索来推断单词的意思。
他们需要特别注意词缀和上下文之间的逻辑关系，以便正确填写空格。
2. 分析文章结构：理解文章的整体结构可以帮助学生更好地理
解文章的内容和上下文。
他们可以通过分析文章的结构和主题句来更好地理解文章，从而更好地完成填空题。
3. 排除错误选项：在做题时，学生往往会遇到一些错误选项。
在这种情况下，他们需要仔细阅读每个选项，并比较它们与原文的差异，以确保选择正确的选项。
4. 常用搭配：在英语中，有些短语和常用搭配是不可避免的。
学生应该尽可能多地掌握这些常用搭配，以便在做题时更快地完成任务。
5. 练习技巧：为了在英语综合填空考试中取得好成绩，学生需
要不断练习。
他们可以通过做大量的练习题来提高自己的技能和水平。
以上是一些可能有用的英语综合填空技巧和建议。
学生需要根据自己的实际情况和能力水平，选择适合自己的技巧和策略，以帮助他们在考试中取得好成绩。
高考英语完形填空解题技巧指导
高考英语完形填空解题技巧指导高考英语完形填空解题技巧指导导语：完型填空主要测验同学的语言综合运用力气，包括基础学问的把握和运用，对整个文章规律联系的理解，在情景中辨析词义的力气以及词组短语搭配的使用力气，这是大部分考生认犯难度最大的考查项目。
以下是cnfla我为您收集整理的高考英语完形填空解题技巧，欢迎阅读!解题技巧一：通读全文，把握大意，重视首句，启示全文考生首先要通读全文，了解文章的.内容、中心思想及文章结构，从整体上感知全文，把握文中时间、地点、人物及大事。
对于个别不理解的词句，只要不影响理解就不要管它。
"完形填空'一般实行首句不设空的原则，其目的是使读者进入语境，以便对理解全文有重要的启示。
因此考生要重视并细读首句，并据此来推断文章的体裁、题材，推想全文的主旨和大意，推断故事发生的人物、时间、地点、气氛等多方面的信息。
如2021年全国卷I 这篇完形填空，看了首句It was the night before the composition was due. As I looked at the list of topics(题目)，"The Art of Eating Spaghetti(意大利面条)'caught my eye.后，我们可大体上推断，这篇文章与写作文"吃意大利面条'有关，这样对于我们理解全文起到了很关键的作用。
解题技巧二：代入答案，复读全文，核对文意，订正错误完成选择后，要再花一两分钟，把所选答案代入空格，复读全文，核对文意，验证词汇、语法是否符合句型结构;句子是否流畅，上下文规律关系是否全都，全文是否紧凑且浑然一体，同时把自己认为错误的答案改正过来。
解题技巧三：瞻前顾后，通篇考虑，紧扣文章，结合语法了解了文章的主旨大意后，我们就可以联系上下文，瞻前顾后，运用规律思维对选项进行分析、比较、推断，选出符合规律及情理的选项。
高考英语完形填空解题思路与技巧
Homework
Finish the exercises on page 55.
B．such as D．as well as B．majors D．museums B．Quite a few (相当多) D. Many B．power D．degree
19.
A. as many as C．as to 20． A．images C．features 21. A．Only a few C. Perhaps few 22. A．number C．level
If 23 has no interest in his work or study, 24 can he do well? I 25 this from one of my classmates．He is 26 the countryside．His parents are farmers．Though he 27 biology, he chose “international business”．
B．starts C．refuses D．stops B．that C．which D．one B．clever C．interested D．easy B．valuable C．simple D．tiresome B．Then C．Just then D．Maybe
one同名异物泛 指
28．A．wants 29．A．what 30．A．rich 31．A．lovely 32．A．So
解答完形填空题的几个技巧
解题技巧完形填空题是高中英语考试中的经典题型，本题型对学生的语言知识积累和思维能力均有较高要求。
学生要综合运用所学知识，并灵活采用多种解决问题的方法，才能有效应对这个题型。
在做完形填空题时，许多学生都面临着不小的困难，而且存在着多次训练也难提高的情况。
这意味着教师要优化教学思路，结合具体的完形填空题解析方法，让学生掌握基本规律。
本文拟结合教学实践经验，探讨解答完形填空题的几个技巧。
以下笔者将结合2021年高考全国Ⅰ卷中的完形填空题，说明具体的解题技巧。
一、把握文本大意，了解文本脉络读懂全文是完形填空题获得高分的根本所在。
只有真正理解了文本要表达的含义，学生才能够完成解题任务。
当学生面对完形填空任务时，应首先通读一遍文本。
在此环节如果对文章语义不完全了解，属于正常情况。
但是，在解题之前通读全文仍具备重要的意义。
通过阅读有空缺的文本，学生可以了解文本大意，掌握主体内容。
以2021年高考全国Ⅰ卷中的完形填空题为例，通过阅读全文可掌握如下信息：本文讲述作者在工厂打工的经历，而且其中提到了我和父母的关系。
文中第一句不设空，其中还更加具体地提到作者在中学时代开始在面包厂工作，为期三天。
那么，语篇中接下来的内容均与开头有关。
通读全文，可以让学生在大脑中建立初始图式，这是完形填空解题的解题基础。
二、运用逻辑思维，补全语篇内容新课标中提出“思维品质”是一种重要的核心素养，此项素养可在完形填空中发挥重要作用。
解完形填空题时运用的思维活动主要是逻辑思维，要求学生根据语义和语法规则进行推理，补全短文。
1.理解文本语境，判知适宜词汇根据文本语境解题，是完形填空解题的基本思路。
在完形填空任务中，有许多词语可供选择。
适宜的词语要能够融入初始的文本中，可与上下文相衔接，表达完整的意思。
因此，学生要先理解文本语境。
以本文案例中第41题和第42题为例，根据Besty 的父亲在Hough Bakeries担任经理的信息，可以判知第41题可以填入made。
高考完形填空的解题思路与技巧
近几年 的高考完形填空所选的文章往往在故事 之 中 隐含 着 某 种 深 刻 的道 理 ， 并 为之 设 空 ， 考 查 考 生 是 否 真 正把 握 故 事 的 内涵 。 针 对 这 种题 ， 要求 考 生 适 当发挥逻辑思维能力 ，从故事表象当中把实质抽 ｍ 来， 认真考虑该故事实际想告诉我们什 么。 从而挖掘 文 章 的寓 意 或 隐 意 。
必 须 注 意 以 下 几点 ：
１ ． 分 析 该 题 的 设 空 类 型
阅读试填答案时，可有意识地判断该空是前制 性设空 、 后制性设空 、 还是语篇性设空 。前制性设 空 般 比较容易 ， 只要 把握 语境 ， 顺理成章 ， 便可选 出 答案 ； 后制性设空要注意到后面去找信息点， 找准后 才 能确 定 答 案 ；而语 篇 性 设 空 要 根据 整 篇 文 章 的 大 语境来处理 ， 不妨放在详细读完文章之后再确定答案 。
一
５ ． 根 据 信 息 词 确 定 答 案
每篇完形填空的文章都有一个大语境 ，而它 的 各个段 落或句子都是不同的小语境。小语境必须 与 大 语 境 相符 ， 才能 成 就 一 篇 文 章 。 完 形 填 空题 在 设 空 时必须做到无论是在文章 的大语境下 ， 还是在各段 、 各句的小语境下 留有足够 的信息从而使 考生能够通 过找寻信息推断 出正确答案 。因此 ，做 完形填宅题 时， 一定要注重细节 中所包含的信 息， 只要善 于发现 信息 ， 大部分完形填空题都可以很轻松地完成
６ ． 根 据 文章 的寓 意 或 隐 意确 定答 案
、
通 览全 文 ， 抓 住 主 题
１ ． 快速阅读 全文 ， 了解文章的大意 ， 掌握文章 的 主题 ， 并 留心 文 中 的关 键 词 。 ２ ． 精读首句 。 完形填 空的首句一般不设空 ， 即使 设空 ， 该 空 也 不 影 响 首句 意 思 的 明 确 表达 。 因此 ， 它 是 了解全文大意的基石 。该句要 么是文章的主题句 （ Ｔ ｏ ｐ ｉ ｃ Ｓ ｅ ｎ ｔ ｅ ｎ ｃ ｅ １ ， 或是含有主题词 的句子 ， 要么说 明 了故事发生的时间、 地点或背景 ， 要么反映作者对待 主题 的观点 、 印象 、 态度等 ， 起到限定段落基调 的作 用。 考生可以根据它来把握文章的 中心思想 ， 为下面 答题奠定基础。
高中英语完形填空的解题技巧
ｎ ｏ ｔ ｉ ｎ ｏ ｕ ｒ ｕ ｓ ｕ ａ ｌ ｌ ｅ ｃ ｔ ｕ ｒ ｅ ｈ ａ ｌ ｌ ｆ 演讲 厅 １ ｂ ｕ ｔ ｉ ｎ ｏ ｕ ｒ ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
择 答 案 。例 如 ：
Ｅｖ ｅ ｒ ｙ Ｔ ｈ ｕ ｒ ｓ ｄ ａ ｙａ ＇ ｆ ｔ ｅ ｒ ｎ ｏ ｏ ｎ 。 ｍｙ ａ ｒ ｔ ｈ ｉ ｓ ｔ ｏ ｒ ｙ ｃ ｌ ａ ｓ ｓ ｍｅ ｅ ｔ ｓ
度基本稳 定 ， 与 高 中英 语 教 材 课 文难 易基 本 相 当 短 文 选材 一般 为 故 事 性 文 章 ． 极 少采 用其 它题 材 的 文章 但 往 往 不 按 时 间 顺 序 平铺 直 叙 ， 有插叙或 倒叙 ， 有 时 还 夹 有 描 述 和 议 论 。 短 文 的 第 一 句 不设 空格 ． 提 供 给 考 生一 个 思路 ， 以便 考 生做 题 。考 查 内容 主要 是 逻 辑 上 的通 顺 ． 极 少是 考 语 法 ，所 以每 题 四 个 选 项 大 多属 同 一 语 法 范 畴 。～ ３ ０ ０个 单 词 左 右
一
王小梅
（ 三） 对 完形 填 空 怀 有 厌 倦 、 恐惧心理 ． 以 致 做 完形
填 空 时处 于 应付 状 态 四、 解 完 形 填 空 的技 巧 （ 一） 细读首句， 推 测 意 图。 完形 填 空 题 的取 材 大 多是 记 叙 文 （ 也 有 夹叙 夹议 的
、
文章 ） 。 无 论记 人 或 记 事 ， 首 句 至 关 重要 ， 首 句通 常 就是 文 章 的主 旨所在 或是 告 诉 你 文 章 的 总的 背 景 。任 务 、 时间、 地 点 以及 其 它许 多 重要 信 息都 可 能从 此得 到 ． 而且 可 以 推 测 作 者 大 概要 写 一 个 什 么样 的 故 事 如 果 忽 略 了 首 句， 就 会 对 下 文 出现 的 许 多情 节 感 到 突 然 ． 甚 至 不 可理 解。 （ 二） 通 读全 文 ， 掌握 大 意 做 完形 填 空切 忌没 看 完全 文 就做 题 。有 的题 ． 看起 来 似乎 很 容 易 ， 却 是命 题 者有 意 安排 的 陷 阱 ． 让 你 误 入 迷 途 。做 完 形 填 空 不 能 看 一 题做 一 题 ． 因 为有 些 答 案 是 必 须 在 读 完 全 文 之 后 才 能 找 到 的 。 有 的 同 学 或 是 急 于 求 成， 总想“ 一 步 到位 ” ， 或是 由 于原 文 设 置 空格 所 造 成 的 理 解 障碍 ， 担 心通 读 文 章 时 不但 抓 不住 大 意反 而浪 费时 间 ． 未 通 览全 文 即边 读 边填 ， 结果 是 就 句论 句 ， 无 法形 成 连 贯 的思路 ， 或“ 见木不见林” ， 理 解 偏 离文 章 的 中心 ， 欲 速则
高考英语：13招攻破高考英语语法填空
高考英语：13招攻破高考英语语法填空语法填空是近年来高考英语推出的一种新题型。
在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式，这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映童鞋们的英语综合水平。
已给单词提示题型的技巧本题型分两种情况：一种为已给单词提示，一种为不给单词提示。
下面这十三个破解语法填空的技巧，非常实用，一起来学习吧！此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。
单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。
在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from school．由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是将来作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式to be given。
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考英语综合填空解题技巧文章来源：转载拿一张英语高考卷来讲，让学生觉得最没有把握的就是综合填空，也叫完形填空，我更喜欢把它称之为综合填空，因为它是对学生语言知识和阅读能力的综合测试。
综合填空文章的难度和其题目的设置紧密相关，我们不妨以考核目的将高考中综合填空20个题目分成三类，与之对应的解题方法也有以下这三种——一、上下文推敲这类题目主要是对学生语言理解能力的考核，也是我们上海考卷中最多见的一类考题。
根据上文所提到的内容来推测下文可能发生的结果，这是高三学生已经掌握了的做题方法，而学生容易忽略的技巧是从下往上的倒推，这就是为什么我们要求学生来回看文章的道理，很多信息在后面被告知，据此来完成前面的填空。
同时，对文章整体结构的理解，比方是总分的还是分总的，或总分总的结构，也有利于提高推敲的正确性。
下面我们以文章为例来理解“下上文”推敲和分析文章结构的意义。
1.In this chapter you canfind details about more than a hundred different jobs.You are told what qualifications you need,the personal ___1___employers may expect___2____you,the duties you will have in the job,___3___,what is good and what is not so good about the job. Don’t just look at one description, look at any descrip-tion you think will interest puter operator2.Qualifications You will need good__4___from school in several subjects including maths and English.Most employers will test yourca-pability.___5__is on the job or you may need to go to college for further qualifications.3.Qualities ____6___solving problems;think clearly;like machines;work well in a tem;not___7___routines;have imagination and be very accurate.4.Duties Prepare jobs；run jobs on the computer；solve problems and correct errors；keep careful______8______of work done.5.For You work in a very____9__indus-try；;you are well paid；there is lots of opportu-nities in the industry；there are lots of newma-chines,and new jobs for computers.6.___10__You may work in rooms win-dows；computer rooms can be noisy;you have to concentrate；you may work irregular hours as big computers run 24 hours a day.1.A. requirements B. qualifications C. problems;D.qualities2.A.on B.of C.about D.to3.A.and yet B.and finally C.in any case D.on the whole4.A.points B.skills C.results D.rec-ommendationscation B.Training C.Teaching D.Operating6.A.Include B.Expect C.Enjoy D.Participate7.A.mind B.care C.prohibit D.regret8.A.records B.history C.mind D.trace9.A.boring B.exciting C.dull D.un-known10.A.Notice B.On C.Opposite D.A-gainst综观全文，文章结构为总分式。
第1段为总写，第2﹑3﹑4﹑5和第6段为分点表述。
因此2﹑3﹑4﹑5和6段段首黑体字也就是第1段所讲的内容，所以答案就很显然，第一空格的qualities也就是第3段段首字；而第5段段首字for就对应了第1段的whatisgood;类推得出whatisnotsogood对应了第6段段首字，因此答案为for的反义词against。
另外我们还发现for和against是最后两点，因此推出第1段第3空格为B选项andfinally与之对应。
所以我们在阅读文章时，不仅要把握细节部分，也需要把握文章的框架结构。
二﹑词义辨析和词语搭配这类考题旨在考核学生对近义词的理解和对词汇的运用。
记忆单个词汇不仅容易忘记，而且没有实际的用途。
如果把单词放回句中或词组中记忆，我们称之为理解记忆，效果就会好很多，而且我们对学生词汇的考核都是对其用法和拼写的共同考核。
其实，在某些题型中，对词汇用法的考核更多，综合填空就是一例。
下面我们以题目为例：A young person,especially a female,has all the favor given by God.Any ___5___to make up would be self-defeating.Youth,howev-er,come and goes in a momen to fnap.Packag-ing for the middle-aged is primarilyto___6___the winkles caused by time.If you still e njoy life’s richness enough to maintain self-confi-dence and pursue pioneering work,you are u-nique in your natural qualities,and your charm and grace will___7___.Elderly people are beautiful if their river of life has been,through plains,mountains and jungles,running its course as it should.You have really lived your life which now arrives at a proud stage of serenity indifferent to fame and wealth.There is no need to ___8___to hair-coloring,the snow-capped mountain is itself a beautiful scene of fairyland.5.A.attempt B.attention C.temptation D.action6.A.hide B.relieve C.remove D.conceal7.A.maintain B.leave C.remain D.preserve8.A.takeB.turn C.ask D.stick第5、6和7题都为同义词辨析。
第5题选attempt，在这里的意思是尝试。
而第6题的难点在于辨析conceal和hide，hide一般指的是把某人或具体某事物隐藏起来或情感的不外露，而把抽象的东西像信息、秘密和这里的“皱纹”隐藏起来不被人知就用conceal。
第7题选remain，是因为remain表示“依然具有，没有褪去”的意思。
而第8题考的是词语搭配，turn to意为求助于。
三﹑语法分析通过语法分析解决的问题应该是比较简单的，只是学生在做综合填空时只注重理解文章的意思而忽视了语法的正确性。
如果以后能注重这方面的思考，应该有很大的突破。
下面我们来举例：Butterflies fly about in the sunshine,going from flower to flower,happy all day long,___6___life of pleasure.They are beautiful,but it seems that they are not of much ___7____use to anybody.Some human beings lead very much the same sort of life ___8___they are butterflies of society.Locusts are different.They are active e-nough,too active.They spend their time eating the food of others.Unfortunately,there are men like this,destroying things wherever they go,taking forthemselves___9____belongs to oth-ers,using up everything and producing nothing.They are human locusts.6.A.lead B.led C.tolead D.leading7.A.real B.true C.proper D.right8.A.but B.and C.or D.though9.A.whatB.which C.that D.as这里第6、8、9题都可以通过语法分析来解决。
第6题是非谓语填空，与going并列，因此选leading,作伴随状语。
第9题是宾语从句缺主语，所以补上what，这些都是一目了然的题目。
而像第8题这样的题目，需要分析前一分句和后一分句之间的关系，转折关系的选but或though,选择关系的选or,而这里是并列关系所以选and。