湖北工业大学设计艺术学考研经验分享
浅议艺术设计的灵感思维
第z4卷第3期湖北工业大学学报2009年6月V01．24N o．3J ournal o f H ubei U nive r s it y o f T echnol ogy J un．2009[文章编号]1003—4684(2009)03-0072-02浅议艺术设计的灵感思维李翠玉’(湖北工业大学艺术设计学院，湖北武汉430068)[摘要]灵感思维是大脑在无意识的情况下产生的一种突发性的、创造性思维活动。
是现代艺术设计理论研究的核心范畴，是设计艺术化的最高思想境界。
设计中。
引发灵感思维的方法有多种，如激情引发、联想引发、实践引发、推理判断等。
当艺术设计与灵感思维有效的进行融通的时候，艺术设计便成为产品设计师永无止境的追求。
[关键词]灵感思维；艺术设计；核心范畴[中围分类号]G64[文献标识码]：AD i sc uss i on on A r t D es i g n’S I ns pi r at i ve T ho ugh t sL I C ui-yu(Sc hool of A r t s&D es i gn。
H ub e i U ni v．of T e chnol ogy，W uha n430068，C hi na)A ht r act：I ns pi r at i ve t hou ght s i s t h e hi gh es t s t a ge of m a ki n g ar t i st i c des i gn．T h er e ar e m any w a y s t O pr od uce i n s pi r at i v e t hou ght s i nde si gn-suc h a s pas si on i n i t i at i on。
a ss oc ia t i o n i n i t i a t i on。
p r a ct i ce i nit i a t ion。
湖北工业大学艺术设计学院专业介绍
艺术设计学院 该学院现有设计艺术学、美术学2个硕⼠点，艺术设计省级重点学科和“楚天学者”特聘教授岗位。
艺术设计（平⾯设计） 培养⽬标：本专业培养具有视觉传达设计观念，掌握现代设计理论、平⾯设计⽅法和技能，能从事平⾯设计、⼴告策划与创意、平⾯设计教学及科研的复合型⾼级⼈才。
主⼲课程：包装设计、⼴告设计、⼴告策划、图形设计、标志设计、CIS设计、商业摄影、书籍装帧设计、页设计、POP 设计等。
艺术设计（环境艺术设计） 培养⽬标：本专业培养具有现代设计观念、掌握建筑新技术、新⼯艺、能从事室内外设计、环境设计、空间设计、景观设计、园林设计、展⽰设计等相关领域的教学、科研和应⽤设计的复合型⾼级⼈才。
主⼲课程：公共规划设计、室内外环境设计、景观设计、园林设计、空间设计、民居设计、展⽰设计、⼈机学、设计表现、透视与⼯程图等。
艺术设计（展⽰设计） 培养⽬标：本专业培养具有现代设计理论知识、⽅法和技能，能从事⼤中型展览、博览会、⼤型活动、展览实务、各种商业展⽰、陈列及相关展具开发设计等相关专业的教学、科研和应⽤设计的复合型⾼级⼈才。
主⼲课程：展⽰、空间概论、展⽰设计与策划、展具开发研究、计算机辅助设计、设计模型、环境艺术设计、材料⼯艺、⼯程图学等。
艺术设计(电脑艺术设计) 培养⽬标：本专业以数码艺术设计为专业定位。
旨在培养具有全新专业理论知识、⽅法和操作技能，强调创造性思维能⼒，能从事与专业相关的数码设计、络设计、⼯程设计、视觉传达设计等教学、科研和应⽤设计的⾼级复合型⼈才。
主⼲课程：3Dmax、Photoshop、Maya、页设计、媒体设计、络技术与设计、动画设计、⼯程设计、视觉传达设计、⼯业设计等。
艺术设计(装饰艺术设计) 培养⽬标：本专业培养以中国传统⽂化为依托，强调地域艺术特⾊，弘扬民间美术精华，具有艺术设计观念和美术创作能⼒，能在城市艺术景观、雕塑、壁画和艺术饰品等相关领域从事教学、科研和应⽤设计的⾼级复合型⼈才。
论工业设计专业手绘设计表现技法
现 技法 ，水粉 表 现技 法 ，钢笔 淡 彩表 现技 法 ，彩 色 铅笔表 现 技法 ，马 克笔表现 技 法等 。在 进行 设计 创 作时 ，可 以运 其 中一种 ，也 可 以两三 种 技 法相 结合 。水彩 、水粉 技 法是 传统 的 表现 形式 。作 画时 间 较长 ， 不 适合快 速表 现 。彩 色铅 笔 、马克 笔技 法 、彩铅 与 马克笔 结 合都 比较 适 合快速 表现 ，在手 绘设 计表 现技 法 训练 中也 比较受 欢迎 。其 中 ，马 克 笔分 油性 、水 性两 种 ，具有 快 干 、不需 用水 调和 、着 色简 便 、绘制 速 度快 的特 点 。画面 风格 豪放 ，类似 于草 图和速 写 的画 法 ，是一 种商
业 化 的快 速表 现 技法 。在 室 内设 计 、展示 设计 、家具 设计 等 设计 中被 广 泛运 用 。每种 技法 都各 有优 缺 点 ，着色 的方 法不 同 ，笔 触 、排 线等 也不 同，要 学会 比较 ，勤加练 习。
二 、 手 绘 的 误 区
一
来 ，这也 是 手绘 的特 点之 一快速 表达 。如 果 一味 地去 严格 苛求 透视 的 关系 是否正 确 ，可 能会 抑制 好 的创作 灵感 的 出现 。所 以有 时候不 必 去 计较 那么几 个透 视 点 的位置 ，只要设 计意 图表 现 清楚 即可 。当 然 ，能
个好 的 手绘表 达 是一 个优 秀设 计 的开 始 。当然 不是 说好 的手 绘
够熟 练地 掌握透 视 关系 ，会使 绘 制效 果 图的过 程 更加 轻松 ，这 方面 也
能提 高作品的感 梁力和 创作 灵感 的涌现 。 ２ ． 训练 线 条的 流畅 性 。手绘 设 计表 现 技法 是 以素 描 、色 彩 、速 写 为基 础 的一 种表 现 形式 。因此 要提 高 手绘 能 力 ，要 加强 速 写和 临 摹 ，
人欲·广告·城市——城市广告景观规划艺术初探
就城市来看 ， 广告是城市的产物。 乡村没有狭义 的广告 。 在 乡村 ， 狭义的广告是多余的。在城市广告则是必须的。没 有 广告 的城市是干巴、 枯燥和平淡的 ， 缺少斑斓色彩的。 认识 城 市的本质 ， 就是认识人 的本质。城市广告是人欲的一个具 有决定性意义的重要 表现。 城市广告就是在城市的发展和众 这些 问题具体体 现在 以下几个方 面 ，一是广告业 的发 多的广告活动 中产生形成的 ， 借助户外广告 和其它广告作品 展没有 纳入城市景观 规划的范畴 ，对 城市广告 的指导意义 表 现出来 的。广告 作品、广告活动 中所表现 出来的质量 、 格 不够。使得城市广告没有合理规划布局 ， 没有成为城市景观 调、 情趣 、 审美都是城市广告 的某种 “ 人欲外化”。如果抹去 的一部分 。广告位 的制作与城市景观建设不同步 ， 成为城市 城市 ， 人类文明还剩下多少？ 如果抹去 城市广告 ， 城市景观还 广告发展的隐患 。二是缺乏对城市环境整体保护意识 ， 的 有 剩下多少？所有的一 切都归结为人欲 的需要。城市发展史 ， 企业 只从 自身商业利 益出发盲 目抢 占广告阵地 ，有 的广告 城 市发展过程 ， 城市广告 的诞生 ， 城市景观规划的诞生 … －， －
、
从分 析人欲 、 广告 和 城市 的关 系入 手探 索城 市景
观规划 中的 城市广告理 论建构
分析人欲、广告和城市 的关系是分析城市广告的核心。 对人类欲望进行哲学分析 ， 可以对人类 欲望 的本质有个深入 的了解 。 一部人类城市文明的历史 ， 就是人欲同道德 冲突、 调 和、 断达到平衡的历史。 不 平衡是暂 时的。 平衡被打破 ， 冲突 又起 。 哪里有人欲 ， 哪里就有 它同道德 的关系——或调和、 平
独立学院环境艺术设计专业产学研基地优化建设
独立学院环境艺术设计专业产学研基地优化建设①桂琳，周麒（湖北工业大学工程技术学院，湖北武汉430080）一、独立学院环境艺术设计专业产学研基地现状校企合作是目前多数高校采用的实践教学模式，是培养高素质应用技术型人才的重要模式，是实现高校培养目标的基本途径。
目前校企合作的主要方式有“定向”培养模式、顶岗实习模式、见习模式等多种形式。
我院环境艺术设计专业目前所有校企合作企业都是由系部教师自主联络，其他高校及独立学院环境艺术设计专业的合作校企也多是由此类方式建立。
目前我院的实践教学中都会相应地安排环境艺术设计专业到企业内参观学习，企业在不同的学期中参与到教学中，并安排学生进入企业实习。
同时聘请企业人员进行教学，开展一定的企业培训课程。
我院环境艺术设计专业已经先后与相关行业内的“一新橱柜”“高度国际”等多家企业建立了校企合作的产学研基地，促进人才培养、教学进步与产业发展的“三赢”。
逐步形成理论性与实践性相结合的环境艺术设计专业类人才培养模式。
二、独立学院环境艺术设计专业产学研基地存在的问题多数高校及独立学院环境艺术设计专业采用校企合作模式虽然能全面地与社会实践相结合，培养应用技术型人才，但是这样的产学研基地更多的需要依赖与企业合作和政府的扶持。
在我国目前的情况下，不可能如德国等发达国家一样完全依靠政府、企业来解决校企合作的持续性、稳定性问题。
而社会上企业参与合作的积极性不高，我院目前成立的校企型产学研基地都是靠着“人情关系”组织维系。
企业整体还是以营利和追求利润最大化为目的，企业也害怕与学校合作会影响正常的生产秩序，出现工伤事故等损害企业利益名誉的事情。
合作企业希望学校提供的学生是可以直接为他们创造价值的准员工或者后备员工，而不是为他人作嫁衣提供行业培训。
基于以上种种原因，若参与高校教育的发展，对于企业的投入和收益均不能产生直接影响，就导致有相当部分的企业将参与教育视为直接或间接的利益损失。
因此，企业在没有相应激励政策和法规约束的机制下，并不一定非要通过校企合作的形式来获得稳定的人力资源，更没有必要通过校企合作为学校培养应用型人才。
扬大艺术设计考研题目及答案
扬大艺术设计考研题目及答案艺术设计考研题目：《现代家居设计的创新与实践》答案：一、简述现代家居设计的特点现代家居设计注重功能性与美学的结合，强调空间的开放性和流动性。
设计师在创作过程中，会考虑到居住者的生活习惯和需求，力求在有限的空间内实现最大化的利用。
同时，现代家居设计也倾向于使用环保材料，注重可持续发展。
二、分析现代家居设计中的创新元素1. 材料创新：运用新型环保材料，如竹材、再生塑料等，减少对环境的影响。
2. 技术应用：集成智能家居系统，通过智能设备提高居住的舒适度和便利性。
3. 空间布局：打破传统空间划分，采用开放式设计，增强空间的互动性。
4. 色彩运用：运用大胆的色彩对比，创造出充满活力的居住环境。
三、论述现代家居设计在实践中的挑战与应对策略1. 挑战一：如何在满足个性化需求的同时，保持设计的通用性。
应对策略：通过模块化设计，提供可定制的家居解决方案。
2. 挑战二：如何在有限的空间内实现多功能的融合。
应对策略：采用多功能家具设计，实现空间的多功能性。
3. 挑战三：如何在设计中平衡美学与实用性。
应对策略：深入研究居住者的生活方式，将美学与实用性相结合。
四、案例分析：某现代家居设计项目以某现代家居设计项目为例，分析其设计理念、创新点以及在实践中的实施效果。
该项目采用了开放式厨房与客厅的布局，使用可变家具以适应不同的使用需求。
同时，项目中运用了大量的自然光线和绿色植物，创造出一个温馨而舒适的居住环境。
五、总结现代家居设计是一个不断发展的领域，设计师需要不断探索新的材料、技术和设计理念，以满足人们日益增长的居住需求。
通过创新与实践，现代家居设计能够为人们提供更加舒适、便捷和个性化的居住体验。
工业设计考研全国择校攻略四方手绘解析
工业设计考研全国择校攻略四方手绘解析相信很多人都会面临这些困扰选择学校是考研的第一步有时候选择比努力更重要哦！序作为考研前浪，小编为了让学弟学妹们少走弯路，今天就给大家整理了一下工业设计考研按地域分、按学科评估分有哪些学校，怎么科学地选择学校，避免再来第二次。
01考虑地域华东/华南/华中/华北/西北/西南/东北首先按地域划分看看全国工业设计有哪些学校招研究生西南地区四川/重庆/贵州/云南四川：1、四川大学（985工程大学）2、西南交通大学（211工程大学）3、西南科技大学4、西华大学5、成都理工大学6、四川师范大学7、四川农业大学（211工程大学）8、四川音乐学院9、成都大学10、四川轻化工大学重庆：1、重庆大学（985工程大学）2、四川美术学院3、重庆师范大学4、重庆工商大学贵州：1、贵州大学（211工程大学）云南：1、昆明理工大学2、西南林业大学3、云南师范大学4、云南艺术学院华东地区上海/浙江/山东/江苏/安徽/福建上海：1、同济大学（985工程大学）2、上海交通大学（985工程大学）3、华东师范大学（985工程大学）4、华东理工大学（211工程大学）5、东华大学（211工程大学）6、上海大学（211工程大学）7、上海师范大学8、上海工程技术大学9、上海理工大学浙江：1、浙江大学（985工程大学）2、浙江工业大学3、浙江理工大学4、中国美术学院5、浙江工商大学6、宁波大学7、中国计量大学8、浙江农林大学9、杭州师范大学10、温州大学11、浙江师范大学山东：1、山东大学（985工程大学）2、中国石油大学（211工程大学）3、山东科技大学4、青岛大学5、青岛科技大学6、青岛理工大学7、山东建筑大学8、山东工艺美术学院9、山东艺术学院10、齐鲁工业大学11、济南大学12、山东师范大学江苏：1、东南大学（985工程大学）2、江南大学（211院校）3、南京理工大学（211工程大学）4、中国矿业大学（211工程大学）5、河海大学6、南京航空航天大学（211工程大学）7、苏州大学（211工程大学）8、南京林业大学9、南京工业大学10、江苏大学11、江苏师范大学12、常州大学13、南京师范大学（211工程大学）14、南京艺术学院15、南京信息工程大学安徽：1、合肥工业大学（211工程大学）2、安徽工业大学3、安徽工程大学福建：1、福州大学（211工程大学）2、福建工程学院3、福建农林大学4、福建师范大学5、华侨大学6、集美大学华南地区广东/广西/海南广东：1、华南理工大学（985工程大学）2、中山大学（985工程大学）3、华南师范大学（211工程大学）4、广州美术学院5、广东工业大学6、华南农业大学7、深圳大学8、五邑大学9、汕头大学10、广东财经大学11、广州大学12、仲恺农业工程学院广西：1、桂林电子科技大学2、广西师范大学3、广西艺术学院4、桂林理工大学海南：1、海南师范大学华中地区湖北/湖南/江西/河南湖北：1、华中科技大学（985工程大学）2、武汉大学（985工程大学）3、武汉理工大学（211工程大学）4、湖北工业大学5、武汉工程大学6、中国地质大学(武汉211工程大学）7、武汉科技大学8、武汉纺织大学9、湖北大学10、湖北美术学院11、湖北师范大学12、江汉大学湖南：1、湖南大学（985工程大学）2、中南大学（985工程大学）3、长沙理工大学4、中南林业科技大学5、湖南工业大学6、湘潭大学7、南华大学8、湖南科技大学9、湖南师范大学（211工程大学）10、湖南理工学院11、湖南工商大学江西：2、景德镇陶瓷大学3、南昌航空大学4、江西师范大学5、江西财经大学6、江西科技师范大学河南：1、郑州轻工业大学2、中原工学院3、河南大学4、河南工业大学5、河南科技大学6、河南科技学院华北地区北京/天津/河北/山西/内蒙古北京：1、清华大学（985工程大学）2、北京大学（985工程大学）3、北京理工大学（985工程大学）4、北京航空航天大学（985工程大学）5、北京科技大学（211工程大学）6、北京工业大学（211工程大学）7、北京交通大学（211工程大学）8、北京邮电大学（211工程大学）9、北京林业大学（211工程大学）10、北京化工大学（211工程大学）11、中央美术学院12、北方工业大学13、北京服装学院14、北京印刷学院15、北京建筑大学16、北京工商大学17、中国传媒大学（211工程大学）18、北京联合大学19、中国人民大学（985工程大学）20、中国地质大学（北京）21、北京城市学院22、中国艺术研究院天津：2、南开大学（985工程大学）3、天津工业大学4、天津理工大学5、天津科技大学6、河北工业大学（211工程大学）河北：1、燕山大学2、河北科技大学3、华北理工大学4、河北地质大学5、河北农业大学6、河北经贸大学山西：1、太原理工大学（211工程大学）2、太原科技大学内蒙古：1、内蒙古工业大学2、内蒙古科技大学3、内蒙古农业大学4、内蒙古师范大学西北地区陕西/甘肃陕西：1、西北工业大学（985工程大学）2、西安交通大学（985工程大学）3、长安大学（211工程大学）4、陕西科技大学5、西安工业大学6、西安建筑科技大学7、西安工程大学8、西安理工大学9、西安科技大学10、陕西师范大学（211工程大学）11、西安美术学院12、西京学院13、宝鸡文理学院甘肃：2、兰州理工大学3、兰州财经大学东北地区吉林/黑龙江/辽宁吉林：1、吉林大学（985工程大学）2、长春理工大学3、北华大学4、长春工业大学5、东北电力大学6、东北师范大学（211工程大学）7、吉林艺术学院8、延边大学（211工程大学）9、吉林建筑大学黑龙江：1、哈尔滨工业大学（985工程大学）2、哈尔滨工程大学（211工程大学）3、东北林业大学(211工程大学）4、哈尔滨理工大学5、齐齐哈尔大学6、东北农业大学(211工程大学）7、东北石油大学辽宁：1、大连理工大学（985工程大学）2、东北大学（985工程大学）3、鲁迅美术学院4、沈阳航空航天大学5、沈阳建筑大学6、沈阳理工大学7、辽宁科技大学8、大连工业大学9、辽宁石油化工大学02工业设计研究方向设计学/机械（工业设计工程）/艺术设计设计学设计学是科学与艺术相结合，从事设计艺术创作研究的一门学科。
标志设计表现形式中的动态化趋势
●●！Ｉ Ｍ ｒ ２０ ｅ ｉ ｅ ｅｒ ＝ｅ ｌ ａ ２，０ ７ ｒａ Ｎ ｗＹ ａ １ Ｐ ｓｎ
Ｕ如 纰 ｕ ， ｌ、 器 咖 “ 简洁、 Ｊ、 ＇ １ ｈ嘲 ”Ｉ 口 易记， ＇ 明了、 极富个 ， 勿 似囝Ｉ２’ １ ：
信息传播 、 交流的方式 、 渠道也跟以前有 了较大的不 同。标志设 计再也不能局 限于某种 固有 的形式 ， 而是 种愈加全面的视觉呈现。 多种跨界媒体的视觉展现
一
过去传统意义上的纯平面二维的表现形式，开始向着 为受众勾勒出一个抽象的符号， 却又保留着进一步拓 三维甚至多维的表现空间拓展。设 计的表达更富有文 展的可能性 ， 能够根据新的表达需求和可能性进行调 化的张力， 更加准确、 、 有效 丰富。 标志设计正由静态为 整， 因此 ， 受众所接受到的也许不再是一个固定和单 主的形式向动态表现等多样化表现方 向发展 。 调的标准图形 ， 而是一组颜色 、 图形符号、 字体形象、 “ 动态” 的简述 声 音图形及其组合 的动态化 的整体形象 。 “ 是变动 、 动” 非确定的意思 ， 代表了发展 、 变化 由此 ，动态化 表现 的标 志也 具有 同一性 、灵 活
Ｍ ｒ３２０ Ｐｒｖｌｏ ｅ’ ｉ ｄｙ（ｌ ａ ａ１， ６ ｅ ｉ Ｌｗｌ Ｂ ｔ ａ－ ｏ １ ０ ｃａ ｌ ｒ ｓ ｈ Ｇ ｂ）
在传统标志设计中， 规范和相对固定是标志存在 的必备条件 ， 标志一直是以某种静态和固定的形态展 现。 然而随着时代的发展， 我们注意到 ， 信息化多媒体
技术的发展与普及应用 ，知识的传播方式正由以读、
二 、在数 字化 时代 背景下标 志设 计动 态化 表达 呈现 的几种发 展趋 向
性 、适应 性 等几大 特征 。 以 ｇｏｌ ｏｇｅ网历 年 的不 同时
浅谈版式设计的艺术化
体 现 了感 情 的 因素 ， 即“ 轻快 ， 凝重 ，舒缓 ， 激
昂” 。 另外 ， 在 空
瞰 ■ ■ ■
二、 简洁成为现代版面风格
如今是信息爆炸 的社会 ， 现代 的读者又是多元化 的读 者 ，
是匆匆忙忙的读者 。 在竞 争激烈 的报刊市场 ， 谁能使读者在尽
版式设计是沟通 ， 是传达； 而艺术是表现 ， 是创作 。这并不 是说设计里没有表现的成分 ， 更 不是说艺术是不在乎沟通 的。 内容与形式的统一是创造版面美 的前提 ，版面的美 感是通过
创意为两种 ， 一是针对 主题思想 的创 意 ； 二是版 面编排设 计的 创意。 将主题思想的创意与编排 技巧相结合 的表现 ， 已成为现 代编排设计的发展趋 势。 在编排的创 意表现中 ， 文字的编排具 有强大的表现力 ， 它生动 、 直观 、 富于艺术的表现与传达。 在版式设计中 ， 追求新颖独 特的个性表现 ， 有 意制造某种 神秘 、 无规则 、 不理量的空间 ， 或 者以追求幽默 、 风趣 的表现形 式来吸引读者引起共鸣 ，乃是 当今设计界在艺 术风格上 的流 行趋势 。诸如著名 的 日本设计大 师福 田繁雄其个人作品展海
不 可 言 的 空 间 环境 。
在整体风格保持一致 的前提下 ，又要 形成各 自的个性风
格， 逐 日规 划 新鲜 的 、 醒 目的 版 面 ， 达 到 多 样 统 一 的视 觉 效 果 。
“ 以情动人 ” 是 艺术创作 中奉行 的原则 。 在版 面编排 中 ， 文
字 编 排 表 述 是
现 出设计风格 ， 高明的编辑从不滥用色彩 ， 只是让它更接近于
内涵 ， 在静 动对 比中建立和谐 的整体关系 。此外 ， 出血版使感 情舒展 ， 框版使感情 内蕴 ， 留白富于抒 情 ， 黑 白富于庄 重 ， 理性 等等。合理运用编排 的原理来准确传 达情 感 ， 或清新 淡雅 ， 或
工业设计考研理论部分笔记完整总结版
工业设计考研理论笔记（一)作者：brisy,上传：jeff笔记内容总结于湖大工业设计理论方面的两本书:《工业设计史》-何人可,《工业设计概论》-程能林。
首先从手工艺设计阶段开始:人类发明了制陶和炼铜的方法。
手工艺设计阶段有两个重要的特点。
设计产品大都是功能较简单的生活用品,生产者和设计者往往就是一个，生产者可以有自由发挥的余地，因而生产出的产品具有丰富的个性和特征，装饰成了体现设计风格和提高产品身价的重要手段。
这一点于现代批量生产的方法完全不同。
另外就是设计者与消费者彼此非常了解，之间建立了一种信任感，使设计者有一种对产品和使用者负责的责任心，努力满足不同消费者的不同需要（很灵活呢)，故产生很多优秀的手工艺设计作品。
陶器的发明使氏族社会形成后的一项重要成就。
人力改变天然物的开端。
陶器表面加工有压模,施加陶衣进而彩绘，压印，堆贴和刻画等.所谓“彩陶”是指一种绘有黑，红色装饰花纹的红褐色或棕黄色陶器。
青铜器大都直接仿自陶器，两种方法:溶铸法和失蜡法，失蜡法出现于战国时期。
青铜器常见的纹饰有云纹，雷纹，饕餮纹，蝉纹,圆圈纹.漆器在汉代达到顶峰（多子盒为代表）。
瓷器在宋代达到鼎盛，“宋瓷”之称.明代以青花瓷为主流.家具工艺以明代最负盛名！这里应该是一个重点!明代家具大致有以下几类：1。
椅凳类，2.几安类，3.床榻类,4。
台架类，5.屏作类。
其中主要特色是：1.注意材料质地，多用硬质树种，所以又称硬木家具，2.充分体现木材的自然纹理与色泽，不加油漆。
3。
注意家具造型，采用木架构的结构，与中国传统建筑的木架构很相似。
明代家具发展的原因主要在于三个方面：1。
园林建筑的兴起，2.木材丰富，3.木工具的发展（锤锻技术)。
四个字概括明代家具的艺术特色：简，厚，精，雅。
简是指它造型洗练，不繁琐，不堆砌，落落大方。
厚是指它形象浑厚，具有庄穆，质朴的效果。
精是指它做工精细，一线一面,曲直转折，严谨准确，一丝不苟。
雅是指它风格曲雅，令人耐看，不落俗套,具有很高的艺术格调！从设计上来说有四方面的重要因素:1。
浅议艺术设计史论知识与修养在设计实践中的意义
浅议艺术设计史论知识与修养在设计实践中的意义摘要：艺术设计史论知识与修养作为影响现当代设计实践发展的重要因素，与设计思想的衍变、设计程序的发展、设计内容的转换之间有着非常紧密的联系，可以说其发展呈现出重要的交叉型表现特点。
由此，本文以“浅议艺术设计史论知识与修养在设计实践中的意义”作为重要的研究对象，希望通过本文研究，将设计实践与艺术设计史论、设计修养之间的关系进行探讨，为进一步促进设计实践的优化奠定重要的理论基础和实践经验。
关键词：艺术设计史论设计修养设计实践意义引言：在设计实践当中，艺术设计史论和修养对其影响的重要性毋庸置疑，不仅仅能够为后期的设计实践提供良好的理论支撑以及史实支持，同时也为艺术设计学科基础的发展提供重要的发展依据。
由此可以看出，作为现当代的设计研究者来说，要想进一步促进自身的设计实践成果更加优秀，就必须不断的对艺术设计史论进行研究和探索，并进一步提升自身的设计修养，只有这样，才能够为后期创作出更为优秀的作品提供重要的保障。
一、设计史论与修养为设计创作和实践提供重要的理论支撑俗语有云，“不了解过去，就很难把握将来，就更不能够展望未来”。
在现当代的设计界当中，通过将传统文化有效的运用到现当代的设计过程当中，如何去进行运用？将是设计者不断探索的重要话题。
但是这一难题却很容易在悠久的设计史当中获得解答。
历史的不断推进和发展为现当代的设计实践提供了更为优良的发展环境以及生长突然。
例如：红山文化遗址当中所发现的曲线形态的一件玉龙器皿。
在这当中，设计者在构建过程当中主要通过特殊的主题构建形成“华夏银行”这一特殊标识，凸显出极为生动的、灵活的内涵特点，深得人心。
而在自然界当中，“云”所表现出来的形态大多具有不确定性，但是“云纹”的图形特点早已经确定，先人们将原本自然界当中不确定的“云”衍变成现当代广为使用的“云纹”图样，并且在各种器皿以及设计实践过程当中进行运用。
并且将吉祥、祥瑞的含义容纳到“云纹”的图形表现当中，凸显出中华民族五千多年悠久的文化内容，展现了“祥云浮现、祥瑞无边”的意愿，并创造出许多优秀的设计作品。
大学生考研心得体会(通用5篇)
大学生考研心得体会（通用5篇）大学生考研心得体会【篇1】在我准备考研以及考研之中的时间内，考研论坛给了我长足的帮助。
不单单论坛友人精彩荟萃的心情驿站，各种隐匿其间的信息、试题等也给了我莫大的好处。
饮水当思源，但鉴于最近颇为忙乱，毕设、游玩、好友的约邀更是数不胜数，所以早想做的事情如今才能兑现，特此献丑将我复习的一些心得经验写出来给大家观望分享一番，如有不妥之处，尚请原宥!考研之前在大三下学期的暑期实习时间内，我想的多的问题应该是考研的方向了。
因为不能保研，再有就是不想再从事机械师方向的工作了，所以我改了方向，转投他行，当然也不是完全背离我的方向，只是在以后进行操作的时候换了些工作的角度。
要么我要上最好的大学打上更为"名牌"的烙印，要么我要上最好的专业接受最好的学术教育，相较之下，我还是选择了攻读本校一强势专业，因为这样的把握更大。
在确定了方向之后，8月15日北上西安，16日晚开始复习。
数学所用书籍：李永乐《复习全书》、《十年真题解析》、《400题》、同济大学的两本高数书、还有同济大学编写的线性代数(比较推荐)以及浙大的概率论与数理统计(个人以为自己学校的也不错)。
在把高数上看完之后，我就开始看李永乐的《复习全书》，第一遍看的很慢，因为我很粗心，我个人如果是在第一遍没有看到的内容，在以后的第二遍、第三遍内会无意识地跳过这部分。
所以我宁愿多花去一点时间，把角角落落都给复习到。
我习惯是看完一章，然后做一章的习题，但是该书的习题太少，所以我发现把精力放在习题上似乎不明智，所以我就改成把重点放在所涉及、列出的例题上了(在以后的复习当中，发现多数的例题全出自于考研的真题)。
当然，每章节的习题我也做了，但是做完之后只有在我饶有兴致的时候才会对答案，一般情况我不太对答案，因为我想在第二遍的时候来检阅自己的错误(虽然线有点长，但是这个因人而异)。
在复习时候遇到了颇多阻力，因为觉得题目过难，大致能知道出题人的意图，也大致能体会到题目下手的方向，但偏偏就是自己不能下手，只有在看了答案之后总会恍然大悟，大骂自己为什么不会这样想。
湖北省小自考之湖北工业大学动漫设计专业专科小自考简介
湖北省小自考之湖北工业大学动漫设计专业专科小自考简介为同学们介绍下湖北工业大学动漫设计专业专科小自考，包括了湖北工业大学的简短介绍，动漫设计专业专科的就业方向，选择湖北工业大学动漫设计专业专科小自考的理由，湖北工业大学动漫设计专业专科小自考的考试科目及考试相关，湖北工业大学动漫设计专业专科小自考的毕业相关等等，以期帮助各位同学更好的了解湖北工业大学动漫设计专业专科小自考，方便大家备考。
一、湖北工业大学简介湖北工业大学（Hubei University of Technology），简称“湖工大”，坐落于湖北省武汉市，是一所以工学为特色，覆盖工、文、理、艺、经、管、法和教育等八大学科门类的多科性大学，是湖北省重点建设高校、“湖北省2011计划”牵头高校、湖北省国内一流学科建设高校，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“111计划”、教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越教师培养计划”、数据中国“百校工程”、高等学校专科教学工作水平评估优秀高校、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、湖北省大学生创业示范基地。
二、动漫设计专业专科简介动漫设计主要研究动画设计与制作基本理论和相关知识，熟悉图形图像制作技术，有一定的美术功底，能熟练操作游戏影视动画相关软件，具备数字艺术插画、二维和三维游戏影视动画设计制作、卡通衍生品开发设计等技能。
例如：对动画片中的人物形象进行设计、绘画。
1、动漫设计专业专科就业方向：文娱类企业：数字艺术插画、动画片设计制作、影视广告制作、后期合成、动画设计、游戏原画、游戏角色建模、概念设计、动画特效制作。
2、动漫设计专业专科升学方向：持续本科专业举例：数字媒体艺术；艺术设计学；视觉传达设计；艺术与科技。
三、选择湖北工业大学动漫设计专业专科小自考的理由1、实用性强，就业面广。
热门专业，薪资高。
2、15门统考，一个考期最多考6门，一年最多考12门，最快3个考期即可考完。
各美其美--基于OBE理念的设计学人才分类培养模式探索
教学心得摘要：“OBE”即成果导向教育，其核心思想是以学生为中心、以产出（能力）为导向。
以该教育理念为指引，结合设计学科特点，确立设计学“各美其美”、分类培养目标，技艺融合，构建协同创新平台和“多科融合”课程体系，创新教学事件，注重对学生创新创业能力的培养，有助于改善当前设计教育中凸显的人才培养与社会需求对接不足、技术与艺术融合不够、忽视学生个性发展等问题，培养适应社会和市场需求的创新性应用型设计人才，推动高等学校主动适应国家战略发展新需求。
关键词:OBE理念设计学培养模式-『各美其美』|□魏正聪赵燕春创意设计是提升国家和区域产业竞争力的重要因素。
《中国制造2025》《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》等文件都提出加快发展壮大新兴支柱产业，推动信息技术与制造业深度融合，完善多层次、多类型人才培养体系。
设计教育由此被置于更重要的前端地位，需要高校更为密切地关注社会发展的前沿、热点和难点问题，培养适应新时代、新形势需求的创新型设计人才。
"0BE”全称为"Outcomes—Based Education”，即成果导向教育，它倡导“教育教学过程中一切教育活动、教学设计、课程设置和教学实施都围绕学生实现预期的学习成果开展”］以该教育理念为指引，结合设计学科特点，实现分类培养，“各美其美”，对推动高等学校主动适应国家战略发展新需求、提高人才培养能力具有显著的示范和指导作用。
一、国家经济转型升级背景下设计学科人才培养的问题22世纪90年代以来，伴随着经济的快速发展，设计学科的发展态势迅猛。
数据统计显示，截至2216年底，“我国开设设计专业的各级各类院校超过2000所;常年在校学习设计学及相关专业的学生人数超过200万”］这些数字说明“中国设计教育发展的规模已经是世界最大，而且全世界设计院校的规模加起来都抵不上中国的三分之一”］同时，部分地方高校的设计教育尚存在一些问题,具体表现为以下几个方面。
传统水墨元素在招贴设计中的运用
如车站 、机场、码头 、街道、商贸区、剧 院、展会 墨 汁滴 入水 中 自然 成形 ，浑然 天 成 的视 觉效 果 打破
厅 、公 园等 。虽 然 现在 网 络科 技 的发 展 一 Ｆ千 里 ， ｔ 了 画面 的局 限 ，整 幅招 贴 由墨 的浓淡 缓 急形 成 了灰 各 种 新 奇 的传播 媒 体层 出不 穷 ，但仍 无 法撼 动 招贴 白黑三 色 ，沉 重 的基 调 耐人 深思 ，具 有 较好 的警示 在 其 特定 领 域 的影 响力 。招贴 有 其它 形 式无 法 替代 效果 。
传统水墨 元素在 招贴设计 中的运 用
谭丹丹 石 元 伍
（ 湖北工业大学 艺术 设计 学院 ，湖北 武汉 ４ ０ ６ ３ ０ ８） 摘 要 ：中国传统水墨 以其 独特 的视 觉语 言和文化意 象成为极具 中国特 色的视 觉表现符 号 ，引起 了设计师们
的高度重视 ，水墨元素越 来越 多地应 用于招贴设计作品 中。笔者从传 统水墨在招贴设计 中的视 觉表现和 审美意蕴
收稿 日期 ：２ １－ ０ ０ ０ １ ｌ— ８
作者简介 ：谭丹丹 （ ９７ １８ 一）女 ，汉族 ，湖北秭归人 ，湖北工业大学艺术设计 学院硕士生 ，主要研究 ：设计艺术学； 石元伍 （ ９ ０ 男 ，汉 族 ，湖北武汉人 ，湖北工业 大学 艺术设计学院副教授 ，硕士生导师 ，主要研 究 ：设计艺 １７ 一）
方文 化 特 色 。
现代教育、民族文化 、爱国意识等。随着我 国经济 和科学技术的不断发展 、传播空间的不断扩大 、各 种艺术文化交流和学习，其招贴设计 的主题和需求 也 会 随着人 们 的生 活水 平 和精 神 需求 的不 断 提 高而
一
、
水墨元素在招贴设计 中的运用
2023考研湖北工业大学自主命题考研真题 产品设计
2023考研湖北工业大学自主命题考研真题产品设计
业务课名称：产品设计
考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。
一、名词解释
1．后现代主义
2．孟菲斯
3．机器美学
4．原研哉
二、简答题
1. 日本传统设计与高科技
2. 美国商业性设计本质及核心
3．理想主义与无名性设计
4. 装饰艺术运动的特征
5．创新设计
三、论述题
1. 结合明代家具，论述“坐”与“座
2. 数字经济老师工业设计如何帮助老年人跨越数字鸿沟手绘：以“公共安全”为主题。
关于湖北工业大学,想问下大家觉得怎么样？
关于湖北工业大学，想问下大家觉得怎么样？
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问：我是安徽的艺考生，校考过了湖工大第30名，挺想上的。
我查了资料，说湖北工业大学是二本，但是湖工大的艺术设计学院是一本，是怎么一回事啊？那是不是我们美术专业的上这个艺术设计院就是上的一本啊？PS：听说湖工大艺术类专业都挺不错的，那到底是怎样一个水平啊？求解！谢了！
林林湖北工业大学隶属湖北省教育厅管理，是对外公开招生的二本院校。
虽然学校属于二本，但部分专业比如机械制造及其自动化、电气工程及其自动化、艺术设计等，由于培养质量好，学生报考人数过多，导致实际录取分数线高于一本分数线。
艺术设计学院近5年，发表学术论文500余篇，收入三大检索8篇，出版
学术著作68部，教材34部，设计应用研究获国家级奖励28项，省部级奖励63项，其他奖项142项，外观设计专利14项，科研经费达600多万元，1000余件科研成果中标并被社会采用。
艺术设计专业是国家特色专业、湖北省特色学科。
云淡呵呵，湖北工业大学是湖北最好的二本，分数线连续十年湖北二本第一，艺术学院是湖北工大的特色专业，实力不错。
爱惜专业还不错。
考华科的研首先你得看你在校学习情况，不管是华科本校还是外校考华科难度都很大，到了大四第一学期9月份到11月份就有学校组织的招聘会，具体看自己去笔试，面试。
大学四年什么都可能改变，你不一定从事测控技术与仪器这方面工作！
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艺术设计生感知学习风格探析
时间， 因此 他 们 学 习 文 化课 的时 间 相 对 较 少 。 约肴： 之 一 大 三分 的艺 术 设 计 生 没有 学 完 高 中 的英 语 课 本 ，其 语 法 基 础 普 遍 薄
弱 、 汇量 很 小 。 升 人 大 学 后 ， 术 设 计 生 在 课 外 完 成 专 业 任 词 艺 务 后 已无 精 力 学 英 语 ． 法 消化 现 学 的课 本 ， 以 学 生 心 理 负 无 所 担 重 ， 堂 表 现 消极 、 闷 。 课 沉 因此 英 语 教 师 应 遵 循 人 文 艺 术 学 科 的 教 育 规 律 和 成 才 规 律， 了解 艺 术 设计 生在 英 语 学 习 中 的学 习风 格 偏 好 ， 重 他 们 尊 不 同 的学 习风 格 ， 据 此 开 展 多 样 化 、 性 化 的 教 学 ， 实 现 并 个 以 因材施 教 ， 高英 语 教 学 效 果 。 提
志， 冲破 困难 和 险 阻 、 终 保 持 稳 定 的职 业 意 向和 积 极 的工 作 始 态 度 ． 能 为 图 书 馆事 业 奋 斗 终 生 。 才 ‘ ２加 强 图书 资 料 员 的 专 业素 质 ． 专 业 素 质 指 的 是 人 们 在 先 天 条 件 下 ． 过 规 定 的 专业 教 经 育、 培养 以及 自身 的历 练 之 后 所 形 成 的 一种 品质 和 素 养 。 书 图 资 料 员 的 专业 素 质 是 指 图 书 资 料 员 从 事 图书 馆 职 业 所 需 要 的 品质 和 素养 。那 么 ， 图书 资 料 员 应 该具 备 哪 些 专 业 素 质 呢 ？ ２１ 有 较 强 的 专 业 知 识 。 书 馆 的 专业 知识 是 图 书 资 料 ．具 图 员 为 读 者 提 供 服 务 的基 础 ， 是 图 书 资 料 员 提 高 服 务 层 次 。 为 各 类 读 者 提 供 优 质 服 务 的必 要 条 件 。 因 此 ， 类 学 、 分 目录 学 、 传 播学 以 及 图 书 馆 管 理 学 等 基 础 理 论 ． 图 书 资 料 员 必 须 熟 是 练 掌 握 并 运 用 自如 的基 本 条 件 。 有 这 样 图 书 资 料 员 才 能 在 只 工 作 中做 到 游 刃 有 余 ， 能 成 为 图 书 馆 与 读 者 之 间 的 桥 梁 和 才 纽 带。 ２ 熟 悉文 献 信 息 。熟 悉 文献 信 息 也 即 对 文 献 的组 织 、 ． ２ 整 理 、 估 、 析能 力 。 些 熟 悉 不 仅仅 是 对 文 献 的载 体 ． 主 要 评 分 这 更 的是 对 文献 的 内容 。图书 资 料 员 对 文献 信 息 内容 的 研 究 ． 以 可 “ 迪” 启 学科 的建 设 者 奔 向学 科 宝 藏 的富 区 ， 耕耘 学科 松 区 ． 填 补 学 科 空 白 区 ， 示 学科 强手 跻 身 于学 科 密 集 区 ， 换 采 掘 角 启 变 度 ， 化 采 掘 深度 ， 找新 学 科 生 长 点 ， 献 新 的 研 究 成 果 。 深 寻 奉 ２３ 悉 掌握 现 代 科 学技 术 。２ 世 纪 人类 进 人 了高 科 技 的 ．熟 １ 知 识经 济 时 代 。 以 信 息 高 速公 路 和 多媒 体技 术 为 代 表 的 信 息
浅议艺术设计专业实践隆课程与数字网络教学模式的结合
式的结合六
Ｏｎ Ｃｏ ｍｂ ｉ ｎ ｉ ｎ ｇ Ｆ ｉ ｅ ｌ ｄ Ｐｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ｅ ｗｉ ｔ ｈ Ｄｉ ｇ ｉ ｔ ａ ｌ Ｎｅ ｔ ｗｏｒ ｋ Ｔｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｆ ｏ ｒ
中图分类号 ：Ｊ ０ ２ ３
文献标识 码：Ａ
ｄ ｏ ｉ ：１ ０ ３ ９ ６ ３ ／ ｊ ． ｉ ￥ ８ ｎ ２ ０ ９ ５ — ０ ７ ０ ５ ２ ０ １ ３ ０ ６ ０ ２ ４（ ０ １ ２ ５ — ０ ４ ）
艺术 设计 专 业 的实践 性 与数 字 网 络教学模式 的关 系
一
、
获 取并 能免 费 享用 ， 让学 生不 受时 间 、地域 诸 方 面的限制 ， 实现远程交互式 的听课 ， 真正做 到了 自
由 、自主地 学 习。在欧美 各发 达 国家 ，网络教 学 体 系相 当先进完 善 ，而 我 国的课 程教学尤 其是 实
随着 时代 的飞速发展 和网络技术 的不断进步 ，
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研途宝考研/zykzl?fromcode=9820研途宝小编在准备湖北工业大学设计艺术学考研的时候，得到考研帮和学姐学长的很多帮助，写一篇经验分享，既为了感谢帮助过我的人，也为了为学弟学妹们提供一点点帮助，希望对他们有用。
2017上半年年后到7月毕业这段时间，我去实习了下，首先是因为家庭问题，其次我也是自己想锻炼一下，一边实习一边做毕业设计，感觉心态，加上考研失利，感觉世界末日一般的生活，枯燥的上班下班，毕业设计开会等毕业一要做的事全来了，忙的要死，我不甘心啊，不愿意被这些烂事折磨，终于再犹豫考研还是不考研的路上选择继续坚持下去，直到现在我都觉得别人有考七八年的，你这二战算什么？
到2017考研成绩出来前，我都在想只有你愿意努力调整方向，调成方法策略，别走弯路，你就一定会成功，只是时间的问题，考几次的问题而已，超超之前跟我说越努力越幸运，我当时是怀疑的，现在觉得他说的对，只要你愿意再努力上天总会在一方面眷顾你，不是这方面就是那方面，贵在坚持用心！考研带来的这个道理，还不你以后成就事业的一个范例，只是坚持的方式和结果不同！
记得那是八月末我来到了武汉把房子租好，清晰记得7月5号那天开始复习的，那天下午坐在艺术设计学院四楼考研教室，那天天很热，教室的人不是很多，但可以看的出有几个是二战的，他们的态度就不一样，很认真。
就这样开始了复习，当时就是我们俩人，感觉孤独和无助，还要坚持学习，他成绩也不好，
研途宝考研/zykzl?fromcode=9820我也不好，但是知道好好看看@肖秀荣@何凯文@蒋中挺@商志等都是没问题的，你学不了别人讲的那么多知识还学不了他的三分之一，够用了！你缺的是怎样坚持有效的走完剩下几个月。
基本复习计划大概是这样，总结了他人的经验和自己的经验，直到现在录取了我还觉得感觉有不足还需要完善。
①早上八点左右到教室，周围好多七点就到了，我也是觉得要走自己的规律，只能早不能晚。
开始背英语单词一个小时用的俞敏洪那本绿书，每天多少页，白天看了晚上睡觉前再看一遍，这个很关键。
到后期英语和政治一起背因为政治早上背效果好，因为之前复习过一遍政治所以现在就是背各个知识点，每天看一个小时到2个小时。
然后到12月份的时候我才把重点放在政治上面，上午和晚上都会看的，背风中劲草和肖秀荣八套卷和四套卷{大题一定要背，尤其是四套卷很容易就有原题，17年就有三道答题基本一致}，很重要，不知道为什么肖秀荣每年都能压到政治大题，今年4到大题，以前也有两三道，当然其他名师也压到了，政治这门科目有一定规律和稳点性确定性，只要好好看书，考个60几分没问题的，当然是多选要对不低于10个，单选不低于11个，大题写满了差不多都有30几分的，大概这个样子！
研途宝考研/zykzl?fromcode=9820
②?英语是让我很绝望的科目，对于一个艺术类的来说英语真的是很致命，这半年可以说英语我每天都是拿一个下午来看的，知道考试之前其他科目的时间我都在调整，只有英语时间我没变一直，因为我知道英语学的时间少，直接就葬送了考研的一切，艺术类学硕的英语国家线17年是35分，这个分数对于普文普理很低，对我们不同了。
一个普通艺术类的25人的班级过四级的人也就不超过5个，大家普遍英语差。
现在也就这个分数一直再涨，毕竟难度在那里放着，那么为什么一个英语没过四级的我要选择考英语一呢？我就是看自己的专业和学校报考的情况历年，问问学长学姐，?这个专业学硕报的人怎么样，专硕怎么样，大部分艺术类英语很差这是实际就包括我，考四级4次都没过400，所以很多人选择英语二，选择专硕，所以导致了热门专业考的人很多，压力很大。
所以对于艺术类选专业要看自己英语水平的，因人而异，或者英语不好又想上这个学校你可以选择冷门专业的专硕或学硕，我当时就是这样想的，?所以我经过多方打听知道了知道了我现在录取专业学硕考的人少，所以我考的，专硕人很多的，我一看英语一也很绝望毕竟英语二都做的一塌糊涂，我就算了下英语一每部分要考多少分才能够35分，然后朝着这个目标学习，英语很差但是也没报班，长难句也没弄懂。
但是看了何凯文讲的阅读视频什么五夜十篇啦之类的还有商志新题型的做
研途宝考研/zykzl?fromcode=9820题方法，我听了好几遍尤其是何凯文的阅读，会怎么做，不会怎么蒙，毕竟我们要过线就好，但是我还朝着40分方向努力，作文的话说实话惭愧我是去淘宝上买了个万能模版，因为真的是不会写，我买作文之前我是在背作文不同类型背了10篇，后来放弃了就是因为到12月份要背的东西太多，压力很大，我就去淘宝上了找了下，卖家说这种万能作文只能得到10分，我还是用了，所以我就狂弄英语阅读。
只要阅读不低我就过线了，真的是真题阅读要吃透，没毛病，难怪贴吧里有人说真题阅读要做20遍才好，我觉得时间不够了才算是认认真真过了3遍到考试前，全文翻译，每个选项为什么错，选项的翻译，来自哪一段哪一句话必须找到为什么，这样才算一遍，最后留一套16年的真题考试之前找个地方模拟三个小时和考场的感觉一样，其他的模拟题也一定要做，别太纠结，要找找陌生题的感觉，毕竟考试是陌生题。
最后结果证明考试交卷子前我改了两张正确选项，本来可以考42分的，还是要相信自己的！｛我这最后的英语成绩也很低，我主要想强调一下真题的重要性，我作文的方法是不对的靠万能模版，我也没办法，英语作文想写好必须被，积累素材。
｝?
③专业课史论和手绘，先说史论这个东西就是要背，把书全部吃透，全部背下，我考的学硕是两本书，不同学校会有不同其它的书我从九月份晚上就看，看
研途宝考研/zykzl?fromcode=9820书看一遍又一遍分区域，不知道看了多少遍了，先不背要熟悉，到从11月份开始狂背，我是每天晚上找个空教室去背2个小时，背到考试前一天，要坚持这两个月每晚都去背2小时才行，时间不能少的！
尤其是考试的前一天，我记得那晚我背到3点多才睡，因为我知道即使今晚不睡，第二天到考场的兴奋也不会让我睡着，那晚我把史论全部从头复习了一遍，很有帮助，但是第二天我还是有一个20分的大题不会我发现，考试时候还是很紧张的，我从拿到卷子的那一刻就一直写到交卷，根本没停过，写了3个小时感觉这个手不是我自己的了。
虽然有不会的但是研一的人都说不会把字数写满，尽量专业一点，字数要够才行，都能得到一半分数，事实证明得到了一半以上的分数，所以千万别空着，谁空着谁就是坑自己，艺术类必考王受之《世界现代设计史》所以这两本书我建议都买相互补充，查缺补漏，我另一本考的是张金海的《现代广告教程》很烦的一本书。
如果你发现他太多背不完怎么办呢，找到历年真题看他出题都从哪几章出然后重点复习那几章，做一个总结，其他章节记住大致内容就好。
最后就是这个学校历年史论真题全搞过来，认真全做了记住必有重复原题，因为考的就那些。
??
④手绘真的是让我意外到家，因为我觉得我复习不错的是政治和史论，结果
研途宝考研/zykzl?fromcode=9820手绘靠最高，不知道是老天爷眷顾我还是怎么，我在画室不能算倒数的吧也算是中等偏下的，平时的画问过很多老师?我这水平考试也就120到130之间，结果考试来了个A-分数，我是手绘比较差的，所以报了个班拟补下不足。
报班最大的好出就是各种类型的题目都练习的到，自己画可能有些题目练习不到，关键还要靠自己，今年考试题目就是我之前练的一幅画，学硕题目《飞空梦》专硕《穿越时空》，很明显的政治题目，16年嫦娥飞天算是时事政治，其实我很反对设计和政治有任何瓜葛。
半年画了十几幅画到最后记住就好，大概是9月份后每周一幅画，因为你每种类型都有，考试大概就在这个范围，万一十几幅都没中就找个最相似的替换下主题物，你不会别人也不会，千万别紧张。
还有一点就是考试可以把这些画缩印放在画袋里面，考试时候看几眼，或者画在画板上，手绘监考很松，因为监考老师当时进屋就说手绘没法抄的，然后考试过程中也坐在那不动，其实我们心里想那是你不懂行。
当然这是以防万一，下下策，最后是背下来就好了！考试三个小时我也只能表现下图这种效果了，毕竟时间有限！?
结语：上述大概是我四科复习方法，一定要因人而异，一定要知道适合自己的学习方法非常的重要！2017复试本人是本校的所以一般不会刷，这好像都成为一个不成文的规定了，其他学校也是优先本校，刷外校的一般的，复试的难度比较低了，用武汉话说听力和手绘都是眼子，考试不严，面试好好表现就好了，
研途宝考研/zykzl?fromcode=9820穿的好一点，利索一点，当然我也提前去过武汉见老师了，就是本专业你未来的导师，复试他就会在的，给你打分的，所以我提前见了，我觉得很有必要的，要提前见他！
?这个过程好像梦一样不知道自己怎么熬过来的，我考的是普通一本院校，如果你考211985肯定是我的努力的几倍才行，考研人数越来越多，今年二百多万，以后人数只会越来越多，我们艺术学院报考的大概有600多人，进去复试的250多个，最后录取103个，我到12月份看书每天晚上都到凌晨2点了然后早上八点在到教室，考研这半年什么事都不重要，重要的只有学习。
考研最痛苦的是到最后阶段，心里想的是你的爸妈比你辛苦，你还有什么理由不坚持学下去回报他们！写下来纪念这一努力的过程，从小到大还没用心坚持过一件重要的事，记得这种上进的信念激励自己努力向上，不断取得成就和成功！写于K1189火车上——2017年3月。