2济南的冬天(优质课件)

济南 （jǐ） 水藻 （zǎo） 澄清 （chéng） 看护 （kān）
镶 （xiāng） 贮蓄 （zhù） 着落 （zhuó） 发髻 （jì）
镶： 嵌入 发髻：盘在头顶或脑后的发结 响晴：晴朗高爽 温晴：温暖晴朗 澄清： 清亮；清澈 贮蓄：储存，积聚
听读课文，思考本文的 结构层次。
一 写济南的冬天“温晴”的天气特点。
老舍极尽笔墨，传神地绘山 景、描水色，使得济南冬天的山 、水、阳光、白雪等均给人一种 美的享受，在那如诗如画的美景 中，浸透着老舍的喜爱、赞美之 情。
写作特点：
1.善用比喻和拟人，准确而恰到好 处，予人美感。 2.寓情于景，情景交融。
3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。
《济南的冬天》在写法上与朱自清先生 的《春》有些什么相同的地方？
用过渡句“设若单单是有阳光，那也算 不了出奇”，转到写冬天的山和水。
讲读第二段
请大家画出第2段中用得最生动的几个 词，思考是什么修辞手法，有什么效果？
睡着 唤醒
运用了拟人手法，生动形象地 把济南写成了一个小婴儿，烘 托出温暖舒适的环境。
讲读第三段
济南的山在外形上具有什么特点？
小山整把济南围了个圈儿，只有北边 缺着点儿口儿。
老舍（1899—1966），现 代著名作家。原名舒庆春，字 舍予，满族人。1951年，北京 市人民政府授予他“人民艺术 家”的光荣称号。老舍一生著 作丰富，长篇小说《骆驼祥子 》和戏剧《龙须沟》《茶馆》 等是其代表作。他的作品以描 写城市人民生活著称，使用地 道的北京口语，具有浓郁的地 方特色，深受群众喜爱。
1.写阳光朗照下的山景。 写济南冬 二 天的山景。 2.写雪后的山景。
3.城外远山。
三 写济南冬天的水色。
ห้องสมุดไป่ตู้
讲读第一段
本段中运用什么手法写出了济南的冬 天的哪些特点？
对比
与北平相比——无风 与伦敦相比——响晴 与热带相比——温晴
宝地
济南的冬天给作者的总印象是： 能有温晴的天气，真得算个宝地。
讲读第二段 文章是怎样转入写济南冬天的山和水的？
两篇散文都通过几幅具体生动的画面来 表现特征。《春》一文运用比喻、拟人等修 辞手法描绘了春草图、春花图、春风图、春 雨图、迎春图五幅图画，体现了春的“新 ”“美”“力”的特点。而《济南的冬天》 同样运用比喻、拟人的修辞手法，描绘了阳 光下的济南全景、雪后的小山、澄清的水等 图画，表现济南冬天“温晴”的特点。
山腰 ——露粉色（害羞） 拟人
“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”
薄雪覆盖下的山 ——娇美秀丽
讲读第五段
本段写什么？
本段承接上文，写 城外远山。
写出了什么特征？ 像“一张小水墨画”
在本段找出两个相同的动词，指出是什 么修辞手法，照应前文哪句话？
第五段中两个相同的动词是：卧 手法：拟人，照应前文“暖和安适 地睡着” 一句。
作者怎样写出济南的山的特点? 用了什么手法？
①小山 ：用“围”“小摇篮”“准 保暖和”写出济南的可爱、充满温 情。（比喻） ②人们：用“含笑”“不着急”写 出济南冬天的慈善。（侧面描写）
讲读第四段
作者按怎样的顺序描写雪后的山景 ？主要从哪几个方面写？
空间顺序，层次分明。 山上→山尖→山坡→山腰
薄雪覆盖下的山
城外远山 ——卧 （小水墨画）素淡雅致
讲读第六段
读第六段，这段写了什么？ 济南的水
济南的冬天的水有什么特点？是如何体 现出来的？
绿，清
通过拟人的手法描写三组植物：绿萍、绿水 藻、绿柳，衬托水的“绿”，“绿”体现了 冬水的温暖，充满生机。 从颜色上来看：澄清、清亮、蓝汪汪，用“ 蓝水晶”做比喻，突出冬水清澈通透的特点 。
山上 ——矮松顶白花（像看护妇）比喻
“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶 着一髻儿白花”
山尖 ——全白（镶银边） 拟人 山坡 ——白雪黄草（穿花衣）
“山尖全白了，给蓝 天镶上一道银边”
“一道儿白，一道 儿暗黄，给山们穿 上一件带水纹的花 衣。这件花衣好像 被风儿吹动，叫你 希望看见一点儿更 美的山的肌肤”