美国数学建模竞赛要求
23年美赛中英文对照版竞赛指南
美赛中英文对照版竞赛指南1. 简介23年美赛中英文对照版竞赛指南是为了帮助参与23年美国大学数学建模竞赛的学生更好地准备和参加比赛而编写的指南。
This guide is intended to help students participating in the 23rd annual MCMASpetition of the United States to prepare for and participate in thepetition.2. 竞赛概况美国大学数学建模竞赛是一项面向全球高校学生的标志性竞赛，旨在提高学生的数学建模、解决问题和团队合作能力。
比赛通常设有团队赛和个人赛两个类别，题目涉及的领域广泛，如数学、统计学、运筹学等。
The MCMAS is a prestigiouspetition for global college students, 本人ming to improve students' mathematical modeling, problem-solving, and teamwork skills. Thepetition usually consists of team and individual categories, covering a wide range of fields such as mathematics, statistics, operations research, etc.3. 竞赛时间和地点23年美国大学数学建模竞赛预计于2023年2月进行，具体的时间和地点将在冠方全球信息站上公布。
参赛学生需要提前关注并根据指定时间和地点参与比赛。
The 23rd annual MCMAS is expected to take place in February 2023, with specific dates and locations to be announced on the official website. Participating students need to pay attention in advance and participate in thepetition according to the specified time and place.4. 竞赛报名学生可以通过冠方全球信息站进行报名，需要填写个人信息并组建队伍报名参赛。
aime获奖规则
aime获奖规则第一部分：赛事介绍美国数学竞赛(AIME)是美国数学协会(AMA)主办的一项致力于挖掘和培养高中生数学天才的竞赛。
AIME是美国联邦政府底下的一个部门，也是世界数学联合会、国际数学联盟(IMU)的会员。
AIME的主要目的是培养和发现高中生中的数学天才，激发他们对数学的兴趣，提高他们的数学水平。
第二部分：AIME获奖规则AIME的获奖规则非常严格，只有符合以下要求的参赛者才能获得奖项：1. 参赛年龄AIME面向美国9年级至12年级的学生，以及留学生。
所有参赛者必须在比赛当年的2月1日至2月15日之间年满13岁。
2. 参赛资格AIME的参赛者必须在AMC 10或AMC 12中取得了相应的成绩。
AMC 10和AMC 12是美国数学协会所主办的高中生数学竞赛，分别面向高中10年级以下和高中12年级以下的学生。
3. 申请资格AIME的参赛者必须在规定的时间内向美国数学协会提交参赛申请，并缴纳相应的参赛费用。
参赛费用将用于奖金的设定以及赛事的举办和运营费用。
4. 参赛成绩AIME的获奖标准基于考试成绩的排名。
AIME的考试共有15道数学问题，时间限制为三小时。
在考试结束后，参赛者的成绩将由专业的评分人员进行评定和排名。
只有成绩在一定范围内的参赛者才有资格获奖。
5. 获奖类别AIME的获奖类别包括金奖、银奖和铜奖。
金奖为成绩排名前5%的参赛者，银奖为成绩排名前10%的参赛者，铜奖为成绩排名前15%的参赛者。
6. 奖金设置AIME的金奖获得者将获得高额的奖金，同时还有机会获得美国数学奥林匹克(AIMO)的资格。
银奖和铜奖获得者也将分别获得一定数额的奖金。
第三部分：AIME获奖的意义AIME的获奖者不仅仅是在数学方面有极高天赋的学生，更代表着他们在数学竞赛中的出色成绩。
获奖者将受到社会的高度赞扬和肯定，这将对他们今后的学术和职业发展产生积极的影响。
同时，AIME的获奖者还将有机会参与更高级别的数学竞赛，拓展自己的学术领域。
美国大学生数学建模竞赛竞赛(MCMICM)介绍
美国大学生数学建模竞赛竞赛(MCMICM)介绍创新工程办公室编总第13期 2021年第1期 2021年5月3日我校在2021年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）中获得大奖（证书）数学建模竞赛是锻炼大学生分析、解决复杂实际问题能力的有效手段和途径，对于培养大学生的实践能力、创新能力、团队意识、合作精神、顽强意志和综合素质具有显著作用和效果。
近年来，我校特别重视该项赛事的组织指导工作，学校领导亲自过问，给以指导，教务处、创新办、理学院及其它相关院系及单位科学谋划，精心组织，积极配合，做好竞赛的组织、指导、宣传及动员工作。
同时，学习借鉴省内外高校先进的经验与做法，强化对参赛学生的培训与指导，积极参与各种建模竞赛，不断提高学生的建模水平与能力。
2021年，我校首次精选两支代表队参加2021年美国大学生数学建模竞赛，经过指导教师悉心指导，队员们克服重重困难，坚持不懈，顽强拼搏、协同作战，终于在3000多支来自世界各地的参赛队伍中脱颖而出，全部获奖，其中由理学院史加荣老师指导，信控学院自动化0802班宋君毅、计算机0802班宋亚鹏、环境学院环工0901班姚青三名同学组队的参赛小组荣获二等奖一项；由理学院王玉英老师指导，土木学院土木0908班卢俊凡、土木0906班孙泓毅、土木0907班刘敏三名同学组队的参赛小组荣获鼓励奖一项，取得较为优异成绩。
我们将以本次获奖为契机，采取有力措施，加强培养，不断扩大数学建模在学生中的影响，促使学生更好地应用数学、品味数学、理解数学和热爱数学，使学生在知识、能力及素质三方面迅速成长的同时，使我校的数学建模竞赛成绩取得新的突破。
附件：美国大学生数学建模竞赛简介主题词：数学建模竞赛获奖竞赛组织指导抄送：西安建筑科技大学各位校领导、校长办公室各院（系）、有关处室、校教学督导组共印100份承办科室：创新工程办公室电话:82205351附件：美国大学生数学建模竞赛简介美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）是数学领域的一项国际级的竞赛。
写给要参加美国数学建模竞赛的同学
写给要参加美国数学建模竞赛的同学美国赛分为两种：MCM(The Mathematical Contest in Modeling数学建模竞赛)和ICM(Interdisciplinary Contest in Modeling跨学科建模竞赛)。
每年的美国赛共有A,B,C三个题，如果选做MCM竞赛，那么就在A,B题中选一题做，如果做ICM竞赛，那么就只能做C题。
美国赛一般是在每年的二月中旬举行，2011年的美国赛将在在2011年2月10号到14号举行。
MCM规定，一名指导老师最多只能指导两个队，每个队的报名费为100美元。
美国赛面向全球，通过网络报名，参赛队交费通过via Mastercard or Visa卡通过网络支付，交费报名的同时取得唯一的报名号。
竞赛期间的规则和全国赛差不多，这里不再重复。
美国赛参赛队需要将paper和summary准备三份在deadline之前寄到组委会。
三份论文会分别交给：The Institute for Operations Research and the Management Sciences (美国运筹与管理科学协会)，The Society for Industrial and Applied Mathematics（美国工业与应用数学协会），The Mathematical Association of America（美国数学会）进行评选，summary及其重要， summary写的出色，judge通过你的summary才能产生进一步看你paper欲望，因为参加竞赛的team是很多的，summary不能打动judge,那么直接就被fire掉了。
每个协会的judge会给每个题中评出的一个outstanding奖得主（有时一个题最后评出来的outstanding 奖有5，6支队，但是这三个协会都只会提名一只队伍作为该协会的outstanding奖得主，有时还会出现一只队获得了两个协会的同时提名的情况:06年做A题的科罗拉多大学的一个队就同时获得了美国工业与应用数学协会和美国数学会的提名。
arml评奖标准
ARML（美国区域数学联赛）是一项国际性的数学竞赛，其评奖标准主要包括以下几个方面：
1. 个人成绩：参赛选手的个人成绩是评奖的重要依据。
根据参赛选手在比赛中的表现，评委会评选出个人一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖。
2. 团队成绩：ARML比赛以团队形式进行，因此团队成绩也是评奖的重要依据。
根据各团队在比赛中的表现，评委会评选出团队一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖。
3. 解决方案质量：在ARML比赛中，参赛选手需要针对给定的问题进行数学模型的建立和解决。
评委会将根据解决方案的质量，包括模型的创新性、实用性、可行性等方面，对参赛选手进行评分。
4. 论文质量：参赛选手需要在比赛规定的时间内提交一篇完整的论文。
评委会将根据论文的质量，包括论文的结构、论述的清晰度、逻辑性等方面，对参赛选手进行评分。
5. 综合素质：评委会还将综合考虑参赛选手在比赛过程中的表现，包括团队合作能力、沟通能力、领导力等方面，对参赛选手进行评分。
综合以上各方面的评分，评委会将根据参赛选手的个人成绩、团队成绩、解决方案质量、论文质量和综合素质等方面的表现，评选出各个奖项的获得者。
amc数学竞赛规则
amc数学竞赛规则（最新版）目录1.AMC 数学竞赛简介2.AMC 数学竞赛的规则3.AMC 数学竞赛的奖项设置4.AMC 数学竞赛对学生的好处正文【AMC 数学竞赛简介】AMC 数学竞赛，全称为美国大学生数学建模竞赛（American Mathematics Competitions），是由美国数学及其应用联合会（American Mathematical Society and American Academy of Mathematics）主办的一项面向全球高中生和大学生的数学竞赛。
该竞赛旨在激发学生学习数学的兴趣，提高学生的数学素养，发掘和培养优秀的数学人才。
【AMC 数学竞赛的规则】AMC 数学竞赛分为两个级别，分别是 AMC 10 和 AMC 12。
其中，AMC 10 适用于 10 年级及以下的学生，AMC 12 适用于 12 年级及以下的学生。
竞赛内容包括代数、几何、组合、数论等数学领域。
竞赛形式为个人赛，试卷分为两部分，共计 25 道题目，其中 10 道选择题和 15 道非选择题。
参赛选手需要在规定时间内完成试卷。
【AMC 数学竞赛的奖项设置】AMC 数学竞赛的奖项分为三个等级，分别是校级奖、地区级奖和国家级奖。
校级奖根据参赛选手的得分情况，分别授予金、银、铜奖。
地区级奖按照参赛选手的得分排名，授予前 10% 的金奖、接下来的 20% 的银奖、再接下来的 30% 的铜奖。
国家级奖则是从地区级奖中选拔出前 5% 的优秀选手，授予荣誉证书。
【AMC 数学竞赛对学生的好处】参加 AMC 数学竞赛对学生具有诸多好处。
首先，通过参加竞赛，学生可以提高自己的数学能力，激发学习数学的兴趣。
其次，竞赛成绩优秀的学生可以获得一定的荣誉和奖励，对未来的升学和职业发展都有积极的促进作用。
数学建模美赛队员
数学建模美赛队员数学建模是指运用数学工具和方法来解决实际问题，通过建立数学模型对问题进行分析和求解。
在美赛中，数学建模是一个重要的环节，需要团队成员具备一定的数学素养和建模能力。
本文将从数学建模美赛队员的角度出发，探讨数学建模的重要性、队员的要求和在比赛中的表现等方面。
一、数学建模的重要性数学建模在实际问题的解决中具有重要的作用。
它可以帮助我们理解和分析复杂的现实问题，并提供解决问题的方法和策略。
在现代科学和工程领域，数学建模已经成为一种重要的工具和方法，被广泛应用于各个领域。
无论是在经济学、物理学、生物学还是工程学等领域，数学建模都起到了不可或缺的作用。
作为一名数学建模美赛队员，首先需要具备扎实的数学基础。
数学建模涉及到多个数学分支，包括但不限于微积分、线性代数、概率论与数理统计等。
队员需要对这些数学知识有深入的理解和掌握，能够熟练运用数学工具解决实际问题。
队员需要具备良好的团队合作能力。
数学建模美赛是一个团队项目，队员之间需要紧密合作，共同解决问题。
在团队中，队员需要相互协作、相互支持，共同完成建模任务。
因此，良好的沟通能力、合作能力和团队意识是必备的素质。
队员还需要具备创新意识和问题解决能力。
数学建模涉及到实际问题的抽象和建模，需要队员具备独立思考和解决问题的能力。
队员应当能够从实际问题中找到数学模型的建立方法，提出创新的解决方案，并能够对模型进行合理的分析和求解。
三、数学建模美赛队员的表现在数学建模美赛中，队员的表现是评判成绩的重要依据。
一支优秀的数学建模队伍，应该具备以下几个方面的表现。
队员需要能够准确理解和分析问题。
在比赛中，队员面临的问题通常是复杂的、具有挑战性的。
队员需要从问题描述中准确把握问题的要求和限制条件，并能够将问题进行合理的分析和拆解。
队员需要能够建立合理的数学模型。
建模是数学建模的核心环节，队员需要能够根据问题的特点选择合适的数学模型，并能够合理地建立起模型的数学表达式。
关于美国大学生数学建模竞赛的组织管理办法
关于“美国大学生数学建模竞赛”的组织管理办法一、赛事背景美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM，以下简称美赛），是唯一的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。
美赛始于1985年，由COMAP（the Consortium for Mathematics and Its Application，美国数学及其应用联合会）主办，得到了SIAM，NSA，INFORMS 等多个组织的赞助。
MCM/ICM 着重强调研究问题、解决方案的原创性、团队合作、交流以及结果的合理性。
竞赛以三人（本科生）为一组，在四天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作。
竞赛每年都吸引大量著名高校参赛。
20XX 年MCM/ICM 有超过7700支队伍参加，遍及五大洲。
MCM/ICM 已经成为最著名的国际大学生竞赛之一。
同济大学于20XX年首次组织学生参加该项赛事。
近年来，在学校领导关心指导下，在数学系数学建模指导教师团队的努力下，我校取得了令人瞩目的成绩，这不仅提高了同济大学的国际知名度，更为学校培养具有创新精神和竞争力的优秀人才、推动数学学科教学改革做出了一定的贡献。
为了更好的组织和管理美国大学生数学建模竞赛，特制定本办法。
二、组织参赛美赛由同济大学教务处主办，数学系承办以及负责具体指导工作，设立组织工作委员会和组委会秘书处，并指导数学建模协会工作。
三、竞赛奖励和学分认定1. 奖项设置美赛奖项设置如下：●Outstanding Winner 美赛特等奖（国内称法）●Finalist 美赛特等奖提名（国内称法）●Meritorious Winner 美赛一等奖（国内称法）●Honorable Mention 美赛二等奖（国内称法）●Successful Participant 成功参赛奖（国内称法）●Unsuccessful 不成功没有奖注：Finalist奖励给进入特等奖角逐未得到特等奖的队伍；Finalist 与Outstanding Winner全球一共约20支队伍。
如何准备美国数模竞赛MCM
如何准备美国数模竞赛MCM准备美国数模竞赛 MCM（The Mathematical Contest in Modeling）需要一定的学术知识和团队合作技巧。
下面是一个详细的准备步骤，希望可以帮到你。
1.了解竞赛规则和要求：阅读并理解竞赛的官方规则和要求，包括时间限制、参赛人数、题目种类等。
确保你对竞赛的整体了解。
2.组建团队：找到一至两个志同道合的队友，共同准备竞赛。
队友可能有不同的专长和兴趣，这样可以在解决问题时得到更全面的视角。
3.研究竞赛题库：了解过去的竞赛题目，研究不同种类的题目，理解问题的背景和要求。
这样可以对未来可能出现的题目有更好的预期。
4.提高数学建模能力：数学建模是竞赛的核心，所以需要系统地提高数学建模的能力。
这包括学习概率论、统计学、微积分等数学知识，并将其应用于实际问题。
5. 学习数据分析和软件工具：熟悉数据分析和处理工具，例如Excel、Python、MATLAB等。
这些工具可以帮助你进行数据分析、可视化和建模。
6.增强团队合作能力：数模竞赛通常是团队合作的。
培养良好的团队合作能力，如有效的沟通、协调和分工，以确保团队的整体表现。
7.解决练习题目：做一些练习题目来提高解题能力。
这些题目可以来自于过去的竞赛题目，也可以是类似题目，能够帮助你熟悉竞赛的模式和要求。
8.参加模拟竞赛：尝试参加一些模拟竞赛，这可以让你熟悉竞赛的紧张氛围和时间限制。
通过参加模拟竞赛，找出你在时间管理和解题策略上的不足，并加以改进。
9.汇总经验和反思：竞赛结束后，和队友一起回顾比赛。
总结经验教训，找出不足之处并制定改进计划，以便在下次比赛中取得更好的成绩。
10.不断学习和提高：数模竞赛是一个不断学习和提高的过程。
参加更多的竞赛，了解其他优秀队伍的解题方法，学习他们的经验和策略，以不断提高自己的水平。
准备美国数模竞赛MCM需要投入大量的精力和时间。
通过系统的学习和准备，培养数学建模和团队合作能力，你将能够在竞赛中发挥出色，取得优异的成绩。
amc评奖标准
AMC评奖标准一、概述AMC（American Mathematics Competitions）是美国的一系列数学竞赛，由美国数学协会（MAA）组织。
AMC评奖标准是评判参赛者在竞赛中表现的指标，通过评奖标准来确定获奖者。
本文将探讨AMC评奖标准的基本要求、评判体系和竞赛分级等内容。
二、基本要求在AMC竞赛中，评奖标准要求参赛者能够在一定的时间内，准确解答一系列数学问题。
基本要求包括：2.1. 掌握数学基础知识参赛者需要掌握基本的数学概念、定理和公式，包括代数、几何、数论等领域的知识。
只有掌握了基础知识，才能够在竞赛中迅速理解、分析问题，并给出正确的解答。
2.2. 解决问题的能力AMC竞赛注重培养参赛者的问题解决能力。
评奖标准要求参赛者具备逻辑思维、数学建模和创新思考的能力。
参赛者需要能够对问题进行分析，拆解复杂问题为简单的子问题，并运用数学方法进行求解。
2.3. 良好的时间管理能力AMC竞赛的时间紧迫，参赛者需要在规定的时间内尽可能完成更多的题目。
评奖标准考虑参赛者在有限时间内解决问题的能力，对完成题目数量和正确率都有一定的要求。
三、评判体系AMC竞赛的评判体系是基于参赛者的成绩和表现进行评判的。
主要包括以下几个方面：3.1. 分数计算参赛者每题答对得一定分数，答错或未做得零分，部分正确的情况根据答题过程和解答思路给予部分分数。
每个题目的分值根据难度和重要程度有所不同。
3.2. 积分计算AMC竞赛中，参赛者所获得的分数会计入积分，积分累计可用于晋级、选拔和提高参赛者的排名。
积分的计算方式也与题目难度和重要程度有关。
3.3. 排名计算根据参赛者的得分和积分，AMC竞赛会根据一定的算法计算参赛者的排名。
排名是评判参赛者在竞赛中的最终成绩的标准之一。
3.4. 特殊评奖除了基础的分数计算和排名计算外，AMC竞赛还会根据参赛者在竞赛中的特殊表现，授予特殊荣誉或奖项，如最佳解题奖、优秀数学建模奖等。
四、竞赛分级AMC竞赛根据参赛者的年级和能力水平进行分级。
(完整word版)美赛打分标准
美国大学生数学建模竞赛等级评审标准2014.1.4评审要点是否对赛题给出了满意的解读方式，并对赛题中可能出现的概念给予了必要的澄清；是否明确列出了建模用到的所有条件及假设，并对其合理性给出了解释或论证；是否通过对赛题的分析给出了建模的动机或论证了建模的合理性；是否设计出了能有效地解答赛题的模型；是否对模型给出了稳定性测试；是否讨论了模型的优缺点，并给出了清晰的结论；是否给出了圆满的摘要。
没有全部完成解答的论文不但是可接受的，而且如果在某些方面有创新并有独到之处，仍然可能获得较好的评审结果。
等级划分参赛论文如果没有按要求讨论赛题，或违反了竞赛规则，则会被定为不合格论(Unsuccessful Participants) 。
其余参赛论文根据评审标准按质量分为 5 个级别，由低到高分别为合格论文 (Successful Participants)、乙级论文 (Honorable Mention)、甲级论文(Meritorious)、特级提名论文 (Finalist)、特级论文 (Outstanding Winner) (也称为优胜论文)。
任何论文只要对赛题进行了适当的讨论，没有违反竞赛规则，就是合格论文。
只有建模和写作都最优秀的论文才可能评为特级论文。
每个级别的论文所占的百分比如下：合格论文，大约 50% 的论文属于这个级别。
乙级论文，大约 30% 的论文属于这个级别。
甲级论文，大约 10% 到 15% 的论文属于这个级别。
特级提名论文，大约 1% 的论文属于这个级别。
特级论文，大约 1% 的论文属于这个级别。
除了给论文评级外，MCM/ICM 竞赛还设有 INFORMS 奖、SIAM 奖、 MAA 奖及 Ben Fusaro 奖等 4 个奖项，奖励优秀论文。
INFORMS 奖是由美国运筹及管理学协会 (the Institute for Operations Research and the Management Sciences) 设立的。
美国数学建模大赛简介
美国国际大学生数学建模竞赛美国国际大学生数学建模竞赛从1985年开始举办，英文全称“Mathematical Contest in Modeling”，缩写为“MCM”。
MCM的每个参赛队由3名队员和1名指导教师组成，比赛为期四天，每次只有两个考题，每队只需任选一题。
在四天的参赛时间内参赛者可以使用包括计算机、软件包、教科书、杂志和手册等资源。
比赛时要求就选定的赛题每个队在连续四天的时间里写出论文，它包括：问题的适当阐述；合理的假设；模型的分析、建立、求解、验证；结果的分析；模型优缺点讨论等。
数学建模竞赛宗旨是鼓励大学师生对范围并不固定的各种实际问题予以阐明、分析并提出解法，通过这样一种方式鼓励师生积极参与并强调实现完整的模型构造的过程。
以竞赛的方式培养学生应用数学进行分析、推理、证明和计算的能力；用数学语言表达实际问题及用普通人能理解的语言表达数学结果的能力；应用计算机及相应数学软件的能力；独立查找文献，自学的能力，组织、协调、管理的能力；创造力、想象力、联想力和洞察力。
他还可以培养学生不怕吃苦、敢于战胜困难的坚强意志，培养自律、团结的优秀品质，培养正确的数学观。
这项赛事自诞生起就引起了越来越多的关注，并逐渐吸引了世界各地的高校参加。
第一届MCM时，就有美国70所大学的90个队参加，到1992年已经有美国及其它一些国家的189所大学292个队参加，在某种意义下，它已经成为一种国际性的竞赛。
我国一些著名大学从1989年起开始参加这项赛事，并经常在该项赛事中取得令人瞩目的成绩，大大提升了学校的国际知名度，如上海交通大学、浙江大学等。
该竞赛每年一届，一般在二月份的一个周末举行，历时四天。
竞赛的主持者是美国数学及其应用联合会，并得到美国运筹及工业和应用数学协会、美国工业与应用数学学会、美国数学协会的协助。
每个参赛学校最多报四支队，其中每个系最多报两支队。
由于比赛时间正值中国农历新年，为我国大学师生参赛带来了一定困难。
美赛数模评审规则要求
关于美国MCM/ICM评阅规则和要求1.评阅标准美国MCM/ICM的评阅主要关心的是参赛论文的解题思路和建模过程，以及是否给出了清晰的描述，并着重检查参赛论文的以下几点：（1）是否对赛题给出了满意的解读方法，并对赛题中可能出现的模糊概念给予了必要的澄清和说明；（2）是否明确列出了建模用到的所有前提条件及假设，并对其合理性给出了满意的解释或论证；（3）是否通过对赛题的分析给出了建模的动机或论证了建模的合理性；（4）是否设计出了能有效地解决赛题的数学模型；（5）是否对模型给出了稳定性的检验；（6）是否讨论了模型的优缺点，并给出了清晰的结论；（7）是否给出了圆满准确的摘要。
注意，对于没有全部完成解答的论文，如果在某些方面有创新，或有独到之处，不但是可接受的，而且仍然可以获得较好的评审结果。
2.评阅等级划分对于参赛论文，如果没有按要求讨论竞赛题所要求解决的问题，或违反了竞赛规则，则会被定为不合格论文(Unsuccessful Participants) 。
其余参赛论文根据评审标准按质量分为5 个等级，由低到高分别为（1）合格论文(Successful Participants)，或成功参赛奖，又称为三等奖；（2）乙级论文(Honorable Mention)，或称优秀奖，又称为二等奖；（3）甲级论文(Meritorious)，或称优异奖，又称为一等奖；（4）特级提名论文(Finalist)，或称为特等提名奖；（5）特级论文(Outstanding Winner) ，或称为优胜奖，又称为特等奖。
任何参赛论文只要对赛题进行了适当的讨论，没有违反竞赛规则，就是合格论文。
只有建模和论文写作都是最优秀的论文才可能被评为特级论文。
每个级别的论文所占的百分比如下：•合格论文：大约占50%左右。
•乙级论文：大约占30%左右。
•甲级论文：大约占10%到15%左右。
•特级提名论文：大约占1%左右。
•特级论文：大约占1% 左右。
美赛简介及竞赛规则
MCM/ICM竞赛简介享有数学建模“奥林匹克”之称的MCM/ICM竞赛是一项面向世界各国大学生的国际性赛事，包括The Mathematical Contest in Modeling(数学建模竞赛)、The Interdisciplinary Contest in Modeling(交叉学科建模竞赛)和MCM/ICM Media Contest(数学建模媒体竞赛)，由美国自然基金协会和美国数学及其应用联合会共同主办，运筹学与管理科学学会、工业与应用数学学会、数学学会等多家机构协办，目前已成为全世界最具影响力的大学生学科竞赛。
MCM(The Mathematical Contest in Modeling，数学建模竞赛)始于1985年，其宗旨是鼓励大学生通过对实际问题予以阐明、分析、建立数学模型并提出解法，来提高应用数学解决实际问题的能力和写作能力；ICM(The Interdisciplinary Contest in Modeling，交叉学科建模竞赛)始于2000年，其宗旨是发展并提升大学生运用数学方法解决交叉学科问题的能力和写作能力。
比赛每年举办一次。
竞赛形式为三名学生组成一队在四天内任选一题，完成该实际问题的数学建模的全过程，并就问题的重述、简化和假设及其合理性的论述、数学模型的建立和求解（及软件）、检验和改进、模型的优缺点及其可能的应用范围的自我评述等内容写出论文。
该项竞赛共设置四个奖项，分别为Outstanding Winner，Finalist，Meritorious Winner，Honorable Mentions。
在国内，约定俗成地将这四个奖项分别对应为特等奖、特等奖提名奖、一等奖、二等奖。
2013年吸引了来自中国、美国、加拿大、德国、印度、芬兰等15个国家和地区的6593支队伍参赛。
学习资料参赛规则【数学中国翻译】2014美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）参赛规则中英文对照/thread-201325-1-1.html数学中国MCM/ICM参赛指南翻译（2014版）（任何单位转载须注明来源：）MCM:The Mathematical Contest in ModelingMCM：数学建模竞赛ICM:The InterdisciplinaryContest in ModelingICM：交叉学科建模竞赛ContestRules, Registration and Instructions比赛规则，比赛注册方式和参赛指南(All rules and instructions apply to both ICM and MCMcontests, exceptwhere otherwisenoted.)（所有MCM的说明和规则除特别说明以外都适用于ICM）To participate in a contest, each team must be sponsoredby a faculty advisor fromits institution.每个MCM的参赛队需有一名所在单位的指导教师负责。
如何准备美国大学生数学建模比赛
如何准备美赛数学模型：数学模型的功能大致有三种：评价、优化、预测。
几乎所有模型都是围绕这三种功能来做的。
比如，2012年美赛A题树叶分类属于评价模型，B题漂流露营安排则属于优化模型。
对于不同功能的模型有不同的方法，例如评价模型方法有层次分析、模糊综合评价、熵值法等；优化模型方法有启发式算法（模拟退火、遗传算法等）、仿真方法（蒙特卡洛、元胞自动机等）；预测模型方法有灰色预测、神经网络、马尔科夫链等。
在数学中国、数学建模网站上有许多关于这些方法的相关介绍与文献。
软件与书籍：软件一般三款足够：Matlab、SPSS、Lingo，学好一个即可。
书籍方面，推荐三本，一本入门，一本进级，一本参考，这三本足够：《数学模型》姜启源谢金星叶俊高等教育出版社《数学建模方法与分析》Mark M. Meerschaert 机械工业出版社《数学建模算法与程序》司守奎国防工业出版社入门的《数学模型》看一遍即可，对数学模型有一个初步的认识与把握，国赛前看完这本再练习几篇文章就差不多了。
另外，关于入门，韩中庚的《数学建模方法及其应用》也是不错的，两本书选一本阅读即可。
如果参加美赛的话，进级的《数学建模方法与分析》要仔细研究，这本书写的非常好，可以算是所有数模书籍中最好的了，没有之一，建议大家去买一本。
这本书中开篇指出的最优化模型五步方法非常不错，后面的方法介绍的动态模型与概率模型也非常到位。
参考书目《数学建模算法与程序》详细的介绍了多种建模方法，适合用来理解模型思想，参考自学。
分工合作：数模团队三个人，一般是分别负责建模、编程、写作。
当然编程的可以建模，建模的也可以写作。
这个要视具体情况来定，但这三样必须要有人擅长，这样才能保证团队最大发挥出潜能。
这三个人中负责建模的人是核心，要起主导作用，因为建模的人决定了整篇论文的思路与结构，尤其是模型的选择直接关系到了论文的结果与质量。
对于建模的人，首先要去大量的阅读文献，要见识尽可能多的模型，这样拿到一道题就能迅速反应到是哪一方面的模型，确定题目的整体思路。
对美国大学生数学建模竞赛的一些认识及感受(2012426)
有固定的模式，要求赛前准备的知识非常多 ，诸如微分方程及数值解，运筹学，图论， 高级算法等。 题目中往往不提供数据或提供很多数据。
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2012 MCM A:The Leaves of a Tree
"How much do the leaves on a tree weigh?" How might one estimate the actual weight of the leaves (or for that matter any other parts of the tree)? How might one classify leaves? Build a mathematical model to describe and classify leaves. Consider and answer the following:
1999年起，美国数学及其应用联合会又同时推出 交叉学科竞赛（Interdisciplinary Contest in Modeling ），简称 ICM（涉及数学、环境科学、 生物学、化学、资源管理等交叉学科）。
美国大学生数学建模竞赛的宗旨
MCM的宗旨：鼓励大学师生对范围并不固定 的各种实际问题予以阐明、分析并提出解法， 通过这样一种结构，鼓励师生积极参与并强调 实现完整的模型构造的过程。
美国大学生数学建模竞赛题2009--2011
09A Designing a Traffic Circle（交通环岛） 09B Energy and the Cell Phone（能源与手
机） 10A The Sweet Spot（（犯罪学） 11A Snowboard Course(单板滑雪场地) 11B Repeater Coordination(中继站的协调)
2024年aime的入围标准
2024年aime的入围标准
2024 年 AIME 入围标准
为确保 AIME（美国邀请数学考试）的公平与竞争性，将实施严格的入围标准。
资格要求
2023 年 12 月 3 日或之前达到 13 岁或以上。
美国或加拿大公民或永久居民。
在 2023-2024 学年中参加九年级或更高年级。
在 2023 年 AMC 10 或 AMC 12 考试中获得指定分数或更高分数。
入围分数将根据当年考试的难度进行调整。
AMC 10
AMC 10 入围分数将根据考试的难度进行确定。
通常，入围分数
大约在 120 分或以上。
AMC 12
AMC 12 入围分数也会根据考试难度而定。
通常，入围分数大约在 90 分或以上。
资格验证
所有资格都将通过官方成绩单和身份证明进行验证。
未提交所需文件的考生将不被允许参加 AIME。
其他注意事项
考试将于 2024 年 2 月 14 日举行。
考试地点将在 AIME 网站上公布。
考生必须自备铅笔、橡皮擦和计算器。
考试时间为 3 小时。
不允许使用手机、平板电脑或其他电子设备。
迟到考生将不被允许参加考试。
作弊行为将导致取消资格。
有意参加 AIME 的考生应尽早开始准备。
通过参加 AMC 10 或AMC 12 练习题和考试，考生可以提高自己的数学技能并增加入围的机会。
美赛团队概要
美赛团队概要美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）由美国数学及其应用联合会主办，是唯一的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。
赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全、等众多领域。
竞赛要求三人（本科生）为一组，在四天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作，体现了参赛选手研究问题、解决方案的能力及团队合作精神。
为现今各类数学建模竞赛之鼻祖。
这个比赛相信大家都不陌生，在很多学校保研文件里都明确了是可以加分的，同时还能够作为自己的一种经历，如果能取得比较好的成绩，写入简历里也是非常不错的！前段时间刚出的美赛成绩，相信又是几家欢喜几家愁，如果你在这次比赛的表现不是很好，那么没关系，这篇文章的美赛经验帖就是给大家一些建议，助你拿到理想奖项！关于组队组队的时候建议大家都选择有保研意向的队员，当三个人都有很强烈的获奖欲望的时候，这支队伍才能迸发出强大的力量，没有混子是非常重要的一点，因为美赛的比赛时间只有四天，非常短暂。
在这四天要完成选题、思路汇总、定题、建模、绘图、写作、提交论文等，每个人都要完成相当多的任务，如果有一个人划水的话，其他两个人的负担就会很重。
还有就是任何一个团体竞赛，良好的沟通协调能力是必须的，三个人一定要互相了解，多沟通，不然最后做出来的论文可能牛头不对马嘴。
总的建议就是选择有斗志、任劳任怨，好沟通的同学组队。
当然对于那些参加过美赛/国赛已得过奖的同学，组队能组到这样的同学简直太幸运了。
如果不能组到有比赛经验基础的同学，也不要灰心，因为大多数的队伍是三萌新，我也见过三个从未参加过建模比赛的同学，第一次美赛就获得了M奖，所以比赛还是讲究的团队协作，只要三个人契合度很高，结果一定不会差的。
一般来说，建模涉及到编程、写作和建模三部分，这三部分最好分别有一个同学主要来负责。
1、计算机、通信工程、电子信息等设计到编程知识较多的专业。
这些专业同学一般有相关算法的专业课，并且对C/C++、python、JAVA、Lingo等计算机语言非常精通，毕竟这些是他们的基础专业课，算法部分可以交给这些同学来完成。
2022年美赛建模c题思路
2022年美赛建模c题思路美国机器人竞赛（USFIRST）美赛中的建模项目（modelingproject）是一项面向全球中学生的非常有趣的比赛项目，旨在让参赛选手在有限的时间内和有限的空间条件下实现某个特定任务，从而提高他们对建模的理解和运用能力。
自2022年起，美赛建模C题将是美赛建模比赛项目之一，其目的是让参赛选手能够利用统计学、数学和计算机科学的基本原理来建立系统模型，从而识别特定的系统的行为并预测其未来的发展趋势，从而探索、提高和评价系统的结构与性能。
本文将详细介绍2022年美赛建模C题的竞赛要求、任务描述、参赛步骤及评分标准，以及参赛选手在解决美赛建模C题时应该采取的建模思路和实施步骤。
一、2022年美赛建模C题竞赛要求2022年美赛建模C题要求参赛选手根据比赛给定的具体任务，创建一个建模系统，以模拟及预测其中的特定现象，实现系统的模拟和分析，最终以报告的形式展示结果，以获得竞赛资格。
2022年美赛建模C题的参赛要求如下：1.赛选手应了解所提供的系统背景及相关分析，并在此基础上开发对应的建模系统，实现所提供的系统任务。
2.据比赛所提供的任务描述，参赛选手应提出一个具有清晰且完整的建模系统架构，并建立完整的建模模型，来模拟及预测所给的系统的状态。
3.赛选手应利用统计学、数学和计算机科学的基本原理，对系统的行为进行建模，以模拟、探索和预测特定的系统的行为，并对系统的建模进行评价。
4.赛选手应通过有效的实际测试，评估模型的准确性和完整性，并将测试结果通过有效的数据分析方法给出，以便确定模型的性能。
5.赛选手应采用有效的文字及图表等形式要素，完整地阐述模型任务及结果，并就建模结果作出恰当的总结和分析，以评价模型的准确性和可靠性。
二、2022年美赛建模C题任务描述及参赛步骤2022年美赛建模C题的任务描述及参赛步骤如下：1.先，参赛选手需要仔细审阅比赛给出的具体任务，以便正确理解给出的任务，为之后建模提供充足的准备。
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2.竞赛开始之后A．通过竞赛的网址查看题目B．选题C．参赛队准备解决方案D．打印摘要和控制页面3.竞赛结束之前A.发送电子版论文。
4.竞赛结束的时候,A. 准备论文邮包B．邮寄论文5.竞赛结束之后A. 确认论文收到B．核实竞赛结果C．发证书D．颁奖1．您必须在在美国东部时间2014年2月6日（星期四）晚上8点大赛开始以前选择好您的参赛队的队员。
一旦比赛开始，您将不能增加或是改变任何一个参赛队队员（但是如果参赛队员本人决定不参加比赛，您可以把他/她从队员名单中删除）。
2．每个参赛队最多都只能由3名学生组成。
3．一个学生最多只能参加一个参赛队。
4．在比赛时间段内，参赛队成员必须是在校学生，但可以不是全日制学生。
参赛队成员和指导教师必须来自同一所学校。
2.竞赛开始之后A.通过网站的得到赛题! 美国东部时间2014年2月6日（星期四）晚上8点竞赛开始时，可以通过竞赛网站得到题目。
1.赛题会于美国东部时间2014年2月6日（星期四）晚上8点公布：所有的参赛队员可以通过访问/undergraduate/contests/mcm.得到赛题。
无须任何密码，仅通过网页链接就可以得到赛题。
2、美国东部时间2014年2月6日晚7点50分，比赛题目也会同步发布于一下镜像网站：/mcm/index.html/mcm/index.html/mcm/index.html/mcm/index.htmlB．选题每个参赛队可以从三个题目中任选一个题目作答：MCM的参赛队可以选择赛题 A 或 B；MCM的参赛队只要提交两个问题之一的解决方案就可以。
MCM参赛队不得选择赛题C。
ICM的参赛队可以选择赛题C。
ICM参赛队除了赛题C别无其它选择，不能选择赛题A或者B。
C．参赛队准备解决方案：1. 参赛队可以利用任何非生命提供的数据和资料——包括计算机，软件，参考书目，网站，书籍等，但是所有引用的资料必须注明出处，如有参赛队未注明引用的内容的出处，将被取消参赛资格。
3.部分解决方案是可接受的。
大赛不存在通过或是不通过的分数分界点，也不会有一个数字形式的分数。
MCM /ICM的评判主要是依据参赛队的解决方法和步骤。
4.摘要摘要是 MCM 参赛论文的一个非常重要的部分。
在评卷过程中，摘要占据了相当大的比重，以至于有的时候获奖论文之所以能在众多论文中脱颖而出是因为其高质量的摘要。
好的摘要可以使读者通过摘要就能判断自己是否要通读论文的正文部分。
如此一来，摘要就必须清楚的描述解决问题的方法，显著的表达论文中最重要的结论。
摘要应该能够激发出读者阅读论文详细内容的兴趣。
那些简单重复比赛题目和复制粘贴引言中的样板文件的摘要一般将被认为是没有竞争力的。
Besides the summary sheet as described each paper shouldcontain the following sections:除了摘要页以外每篇论文还需要包括以下的一些部分：l Restatement and clarification of theproblem: State in your own words what youare going to do.再次重述或者概括问题——用你自己的话重述你将要解决的问题。
l Explain assumptions and rationale/justification: Emphasize the assumptions thatbear on the problem. Clearly list all variables used in your model.对于基本原理以及证明的假设——着重陈述在解决问题中提出的假设，清晰的列出所有在模型中应用到的变量。
l Include your model design and justification for type model used ordeveloped. 对于已经用过的或者应用到的模型的构建与证明。
l Describe model testing and sensitivityanalysis,including error analysis, etc. 模型的测试与灵敏度分析，包括误差分析等。
l Discuss the strengths and weaknesses of your model or approach.关于模型或求解方法的优缺点讨论5.评委对于论文写作的评判主要考虑以下几个方面：简明扼要、有组织是极为重要的。
文章正文必须给出主要的解决方案构想和结果。
需适当的简化或重申问题。
一个清晰的变量和假设的列表需包括如何通过调整使得模型付诸于实际应用这个问题的分析。
需包括模型的设计方案。
讨论如何进行模型测试，包括误差分析与稳定性（适用条件，灵敏度等）。
讨论模型及求解方法的显著优缺点。
6. Papers must be typed in English , single or double sided with a readable fontof (11 or 12).6.论文需按规范的格式用英文书写，单面或者双面，用可读的字体，字号为11或12。
7.整个解决方案必须由正文主体部分、必要的图形、图表或其他类型的材料组成且只能以论文形式递交。
不是论文形式的材料如计算机文件或磁盘等将不被接受。
8. The Solution paper must display the team controlnumber and the page number at the top of every page; for example, use thefollowing page header on each page: Team #321 Page 6 of 138.解决方案的每一页的顶部都需要有参赛队的控制编号以及页码。
我们建议在每页上使用页眉，例如：Team #321 Page6 of 139.参赛队的成员名单、指导教师名单以及学校名称均不能出现在解决方案的任何一页上。
整个赛题解决方案不能包含有除了参赛队控制编号以外的任何身份识别信息。
10.Failure to adhere to any preparation rule is groundsfor team disqualification.10.任何不遵守以上规则的参赛队将被取消参赛资格。
D. Print Summary Sheet and Control Sheet:D.打印摘要和控制页面After the contest begins at 8PM EST on Thursday February6, 2014, and while the teams arepreparing their solutions, the advisor should:III. BEFORE THE CONTEST ENDS:3.竞赛结束之前A. Send electronic copy of Solution Paper by email:通过电子邮件发送您的电子论文1. Each teamis required to submit an electronic copy of its solution paper by email to solutions@.Any team member or the advisor may submit this email.要求参赛队（由学生或者指导教师）通过Email提交一份解决方案的电子版拷贝，发到solutions@。
任何队员或者指导老师都可以发送论文。
a. Your email MUST be receivedat COMAP by the submission deadline of 8PM EST on February 10, 2014.Email邮件必须在美国东部时间2014年2月10日下午8点前发到COMAP。
b. Failure by a team to submit asolution via email by 8PM EST onFebruary 10, 2014 constitutes a violation of the contest rules andwill result in that team’s disqualification.b.没能在美国东部时间2014年2月10日晚上8点前通过Email提交电子版论文的参赛队将被认定违反了比赛规则，结果是被取消比赛资格。
c.在电子版提交后不能再对论文进行修改、完善、追加、改进等工作，电子版论文将和纸质版论文进行交叉一致性检查，纸质论文的任何改动都将被认定违反了比赛规则，结果是被取消比赛资格。
2. In the subject line of your email write: COMAP andyour team’s control number. For example:Subject: COMAP 2222在Email邮件的主题一栏要写上：COMAP和你的参赛队控制号。
主题栏示例：COMAP 22223. Use yourteam’s control number as the name of your file attachments.使用你的参赛队控制号作为附件文件的文件名。
COMAP仅接收Adobe PDF 和Microsoft Word格式的文件。
Email中不需要包含你的控制页、程序和相关软件，因为它们在评审过程中不会起作用。
每封Email邮寄一篇论文。
队员的姓名和指导教师的姓名不能出现在电子版论文的任何一页。
参赛队论文的摘要应该作为你们提交文档的第一页。
注：附件不能超过17MB。
5. See therules for submitting the paper copy via mail below.要求按照下面的规则提交论文纸质拷贝。
IV. WHEN THE CONTEST ENDS:比赛结束的时侯A. Prepare Solution Packet:（准备论文邮包）When the contest ends at8PM EST onFebruary 10, 2014:在美国东部时间2014年2月10日晚上8点大赛结束时：1. Each team member must sign the Control Sheet to pledgethat he or she abided by the contest rules and instructions.1．所有的参赛选手需在控制页上签名，保证他们严格遵守了比赛的规则和说明。
2. Make one copies of your team’s Solution paper.制作参赛队的解决方案论文的纸质拷贝一份3.Place the Summary Sheet on top of the Solution Paper.将摘要页装订在论文的第一页上面。