二年级上册《语文园地二》PPT课件
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二年级语文上册教学课件语文园地二16部编版(共12张PPT)
在用此法宝，还有一个要注意的是，取部首时： 比如要查“狐”字的读音，可以使用部首查字法。 查左不查右（码 科 如）。
先数部首有几画，
要查不认识的字的读音，不能用音序查字法。 要查不认识的字的读音，不能用音序查字法。
部首目录查页码。
独体查自身（人 月 木）。 葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。
除去部首数笔画，
无部查起笔（我 乐 为）。
们，谁查得 查外不查内（园 越 问），
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。
无部查起笔（我 乐 为）。
快谁就能夺 狐hú狸li看见往上跳，跳哇跳，够不着。 要查 有部先查部（语 冰 村）， 得奖牌哦！ 小朋友们，谁查得快谁就能夺得奖牌哦！ 的字 小朋友们，谁查得快谁就能夺得奖牌哦！
确定部首规则歌
第七页，共12页。
查字典
小朋友 们，谁查得 快谁就能夺 得奖牌哦！
练习巩固成能手
查字典小 能手
要查 的字
部首
除去部首 字的 有几画 页码
读音
葡 紫 笨 酸
0
第八页，共12页。
查字典
练习巩固成能手
无部查起笔（我 乐 为）。
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。
小朋友 小朋友们，谁查得快谁就能夺得奖牌哦！
谢谢小朋友 们，我已经会读 儿歌了！
0
第十页，共12页。
够不着，心不甘，不说自己笨bèn，倒说葡萄酸suān。
要查不认识的字的读音，不能用音序查字法。
查外不查内（园 越 问）， 小朋友们，谁查得快谁就能夺得奖牌哦！
只知字形不知音，
查外不查内（园 越 问）， 查外不查内（园 越 问），
部首查字来帮你。
先确定这个字的部首是什么，
第
二年级上册语文课件语文园地二共41张PPT部编版
言的意思。
4.朗读花名歌，了解不同月份对应的花名。 5.感受中国语言的趣味和魅力，培养学生广泛的阅读
兴趣。
查字典
有一只狐狸特别想 吃葡萄，于是它来到葡 萄架下。
咦？它在干什么？
它怎么有点不 高兴了？
➢ 快来读一读儿歌，找找答案吧！
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。
领一串葡萄啦！
二年级上册语文课件 语文园地二 (共41张PPT) 部编版
谁是查字典小能手？
首先，确定要查的字的部首。 接着，数一数这个部首有几画。 再找到这个字的部首和页码。
二年级上册语文课件 语文园地二 (共41张PPT) 部编版
二年级上册语文课件 语文园地二 (共41张PPT) 部编版
在“检字表”中找到这个部首。 确定要查的字除去部首有几画。 按页码在正文中找。
交朋友的时候，一定要守信用、讲诚信、 重承诺。不能够说话不算话，要让朋友 觉得你是个靠得住的人。
二年级上册语文课件 语文园地二 (共41张PPT) 部编版
二年级上册语文课件 语文园地二 (共41张PPT) 部编版
不以规矩，不能成方圆。
如果不用圆规和曲尺，就不能准确地 画出方形和圆形。比喻行事如果没有 准则，就什么事也办不好。
第一关：查出下面的部首在“检字表”） 酉（ ）
犭（ ）
参考答案：艹（33） 糸（93） 犭（57）
⺮（89）
酉（96）
（参考第11版《新华字典》）
“摘葡萄”游戏
葡萄 狸紫
笨狐
酸
领一串葡萄啦！
第二关：数一数，下面的字除去部首有几画。
葡（ ）
紫（ ） 狸（ ）
笨（ ）
艹
9
391
4.朗读花名歌，了解不同月份对应的花名。 5.感受中国语言的趣味和魅力，培养学生广泛的阅读
兴趣。
查字典
有一只狐狸特别想 吃葡萄，于是它来到葡 萄架下。
咦？它在干什么？
它怎么有点不 高兴了？
➢ 快来读一读儿歌，找找答案吧！
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。
领一串葡萄啦！
二年级上册语文课件 语文园地二 (共41张PPT) 部编版
谁是查字典小能手？
首先，确定要查的字的部首。 接着，数一数这个部首有几画。 再找到这个字的部首和页码。
二年级上册语文课件 语文园地二 (共41张PPT) 部编版
二年级上册语文课件 语文园地二 (共41张PPT) 部编版
在“检字表”中找到这个部首。 确定要查的字除去部首有几画。 按页码在正文中找。
交朋友的时候，一定要守信用、讲诚信、 重承诺。不能够说话不算话，要让朋友 觉得你是个靠得住的人。
二年级上册语文课件 语文园地二 (共41张PPT) 部编版
二年级上册语文课件 语文园地二 (共41张PPT) 部编版
不以规矩，不能成方圆。
如果不用圆规和曲尺，就不能准确地 画出方形和圆形。比喻行事如果没有 准则，就什么事也办不好。
第一关：查出下面的部首在“检字表”） 酉（ ）
犭（ ）
参考答案：艹（33） 糸（93） 犭（57）
⺮（89）
酉（96）
（参考第11版《新华字典》）
“摘葡萄”游戏
葡萄 狸紫
笨狐
酸
领一串葡萄啦！
第二关：数一数，下面的字除去部首有几画。
葡（ ）
紫（ ） 狸（ ）
笨（ ）
艹
9
391
二年级语文上册课件-语文园地二 部编版 (共11张PPT)
语文园地二
我会认
柏 纪 纺织 优 胜 湾粒
我的发现
白（雪白）——柏（柏树） 己（自己）——纪（纪念） 方（方块）——纺（纺线）
只（数只）——织（织毛衣） 尤（尤其）——优（优美） 生（生活）——胜（胜利） 弯（弯曲）——湾（台湾）
立（站立）——粒（一粒米）
我会学
白（雪白）——柏（柏树） 己（自己）——纪（纪念）
右这边些的右字边都的 是字在都左有边个加什上么 一共个同偏点旁？变？成
方（方块）——纺（纺线） 的，而且音节
只（数只）——织（织毛衣）都是一样的。
尤（尤其）——优（优美）
生（生活）——胜（胜利）
弯（弯曲）——湾（台湾）
立（站立）——粒（一粒米）
我会学
这些字都
白（雪白）——柏（柏树） 是在左边加上
一个偏旁变成
其（其实）——棋（下象棋） 反（正反）——饭（吃饭）
你真棒！
我会读
扫地 提水 搬桌子 推车 挑土 抬木头 捕鱼 捉虫 抓小鸡
有手哪我旁我些们我，发？见发因现你过现为红能的红它色举类色们的几似的都字个的字是都例字…跟是子பைடு நூலகம்.手提吗有？ 关的动词。
带提手旁的字
挂（挂灯笼） 打（打电话） 扔（扔东西） 拉（手拉手） 抱（ 抱住 ） 抄（ 抄写 ）
你真棒！
读读比比
fang
访问 纺线
qi
国旗 象棋
同音字
gang
钢笔 刚才
zhuang
形状 粗壮
liang
桥梁 高粱
你真棒！
读读记记
三横王 草头黄 弓长张 立早章 古月胡 口天吴 双口吕 木土杜 言午许 双人徐 耳东陈 干钩于
•无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生 场醒悟，不要昨天，不要明天，只要今天 在当下，放眼未来。人生是一种态度，心 然天地宽。不一样的你我，不一样的心态 一样的人生活在人类世界，没有任何一个 以是高枕无忧，没有哪一个人能够永远的 风顺，但是，遇到挫折没关系，应该打起 善待一切，安安静静的能够坦然的面对， 身的坚强与否完全有可能就决定了你的最 成败。也许你想成为太阳，可你却只是一 辰；也许你想成为大树，可你却是一棵小 于是，你有些自卑。其实，你和别人一样
我会认
柏 纪 纺织 优 胜 湾粒
我的发现
白（雪白）——柏（柏树） 己（自己）——纪（纪念） 方（方块）——纺（纺线）
只（数只）——织（织毛衣） 尤（尤其）——优（优美） 生（生活）——胜（胜利） 弯（弯曲）——湾（台湾）
立（站立）——粒（一粒米）
我会学
白（雪白）——柏（柏树） 己（自己）——纪（纪念）
右这边些的右字边都的 是字在都左有边个加什上么 一共个同偏点旁？变？成
方（方块）——纺（纺线） 的，而且音节
只（数只）——织（织毛衣）都是一样的。
尤（尤其）——优（优美）
生（生活）——胜（胜利）
弯（弯曲）——湾（台湾）
立（站立）——粒（一粒米）
我会学
这些字都
白（雪白）——柏（柏树） 是在左边加上
一个偏旁变成
其（其实）——棋（下象棋） 反（正反）——饭（吃饭）
你真棒！
我会读
扫地 提水 搬桌子 推车 挑土 抬木头 捕鱼 捉虫 抓小鸡
有手哪我旁我些们我，发？见发因现你过现为红能的红它色举类色们的几似的都字个的字是都例字…跟是子பைடு நூலகம்.手提吗有？ 关的动词。
带提手旁的字
挂（挂灯笼） 打（打电话） 扔（扔东西） 拉（手拉手） 抱（ 抱住 ） 抄（ 抄写 ）
你真棒！
读读比比
fang
访问 纺线
qi
国旗 象棋
同音字
gang
钢笔 刚才
zhuang
形状 粗壮
liang
桥梁 高粱
你真棒！
读读记记
三横王 草头黄 弓长张 立早章 古月胡 口天吴 双口吕 木土杜 言午许 双人徐 耳东陈 干钩于
•无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生 场醒悟，不要昨天，不要明天，只要今天 在当下，放眼未来。人生是一种态度，心 然天地宽。不一样的你我，不一样的心态 一样的人生活在人类世界，没有任何一个 以是高枕无忧，没有哪一个人能够永远的 风顺，但是，遇到挫折没关系，应该打起 善待一切，安安静静的能够坦然的面对， 身的坚强与否完全有可能就决定了你的最 成败。也许你想成为太阳，可你却只是一 辰；也许你想成为大树，可你却是一棵小 于是，你有些自卑。其实，你和别人一样
二年级语文上册教学课件-语文园地二20-部编版(共13张PPT)
第四步 按照页码，在正文中就可以查到“狐”字 了。
8
查字典识字
鹁鸪
树材 猹猢
“鹁”:
第一步：先确认部首是“鸟”字旁，在数数“鸟”
的笔画，共五画。
第二步：在“部首目录”里面“五画”中找到部
首“鸟”和它所在的页码。
第三步：按照页码，在“检字表”中找“鸟”部。
再数一数 “鹁”字除去部首还有几画。在相应位
谢谢欣赏
音序查字法
以“厨” 字为例： 第一步：从汉语拼音音节索引里找到大写字母C； 第二步：找到音节chu，在正文第66页； 第三步：翻到正文第66页，找到chu，接下来就可 以查到“厨”了。
“冠”这个字吧
4
音序查字法口诀
音序查字法口诀 音序查字要记牢，先把首个字母找。 字母下面找音节，看看它在第几页。
二年级-上册-第二单元 -语文园地-查字典
语文园地二 - 查字典
难点名称：懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字 法查字典，初步建立部首的概念，学会用部首查字法查 字典。
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入：
谈话导入: 同学们,大家好!你们还记得我们学过的识字方
法吗？（有儿歌识字，汉语拼音识字，音序查字 典识字以及在日常生活中识字。）这节课我们将 要学习语文园地二中的部首查字法识字。在学习 新课之前，让我们先来复习一下一年级下册学习 的音序查字法吧。
5
6
方法指导 第一步 要查“狐”的读音，先要确定这个字的部 首是“犭”，再数数“犭”的笔画，共三画。
第二步 在“部首目录”里的“三画”中找到部 首“犭”和所在的页码。
7
方法指导
8
查字典识字
鹁鸪
树材 猹猢
“鹁”:
第一步：先确认部首是“鸟”字旁，在数数“鸟”
的笔画，共五画。
第二步：在“部首目录”里面“五画”中找到部
首“鸟”和它所在的页码。
第三步：按照页码，在“检字表”中找“鸟”部。
再数一数 “鹁”字除去部首还有几画。在相应位
谢谢欣赏
音序查字法
以“厨” 字为例： 第一步：从汉语拼音音节索引里找到大写字母C； 第二步：找到音节chu，在正文第66页； 第三步：翻到正文第66页，找到chu，接下来就可 以查到“厨”了。
“冠”这个字吧
4
音序查字法口诀
音序查字法口诀 音序查字要记牢，先把首个字母找。 字母下面找音节，看看它在第几页。
二年级-上册-第二单元 -语文园地-查字典
语文园地二 - 查字典
难点名称：懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字 法查字典，初步建立部首的概念，学会用部首查字法查 字典。
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入：
谈话导入: 同学们,大家好!你们还记得我们学过的识字方
法吗？（有儿歌识字，汉语拼音识字，音序查字 典识字以及在日常生活中识字。）这节课我们将 要学习语文园地二中的部首查字法识字。在学习 新课之前，让我们先来复习一下一年级下册学习 的音序查字法吧。
5
6
方法指导 第一步 要查“狐”的读音，先要确定这个字的部 首是“犭”，再数数“犭”的笔画，共三画。
第二步 在“部首目录”里的“三画”中找到部 首“犭”和所在的页码。
7
方法指导
二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精)
二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精) 二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精)
二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精) 二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精)
二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精) 二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精)
二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精) 二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精)
二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精) 二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精)
二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精) 二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精)
பைடு நூலகம் 二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精) 二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精)
二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精) 二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精)
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二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精) 二年级上册语文ppt课件语文园地二 (精)
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人教部编版二年级上册语文课件语文园地二 我 喜 欢 最 的 玩 具 (共16张PPT)
点名 样子
玩法
表达 喜爱
我最喜欢的玩具是
。
1. 说清玩具的名称、样子和好玩之处， 让别人感受到你对它的喜爱之情。
2. 按照一定的顺序来说。 3. 听别人说的时候要认真听，听完后可 以提提自己的意见。
写一写
布娃 娃 我有一个布娃 娃，是姐姐送给
我 的 生 日 礼 物 。 布 娃 娃 的 脸 圆 圆 的， 皮 肤 白 白 的 ， 一 双 大 眼 睛 水 灵 灵 的，
给她穿衣服，梳辫子，和她说悄悄
话。这就是我最喜欢的玩具，一个
可爱又漂亮的布娃娃。
写一写 我最喜欢的玩具
写一写 我最喜欢的玩具
1. 把玩具的名称、外形、玩法和你对玩具 的喜爱之情有条理地写出来。★ ★ ★ 2.注意书写格式和标点符号的占格。★ 3.用词准确，有好词语，好句子。 ★
我最喜欢的玩具
1. 把玩具的名称、外形、玩法和你对玩具 的喜爱之情有条理地写出来。★ ★ ★ 2.注意书写格式和标点符号的占格。★ 3.用词准确，有好词语，好句子。 ★
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
我 的 生 日 礼 物 。。 布 娃 娃 的 脸 圆 圆 的，
皮 肤 白 白 的 ，， 一 双 大 的表情。她戴着一顶
红 帽 子 ， 梳 着 两 条 小 辫 子 每， 行穿第着一格格一般 子 的 连 衣 裙 和 格 子 的 鞋 子 不， 写样标子点符十号。 标点分符号可占爱一！格。我 把 她 当 作 我 的 小 妹 妹 ，
露出一副惊讶的表 情。她戴着一顶 红帽子，梳着两条 小辫子，穿着格 子的连衣裙和格子 的鞋子，样子十 分可爱！我把她当 作我的小妹妹， 给她穿衣服，梳辫 子，和她说悄悄 话。这就是我最喜 欢的玩具，一个 可爱又漂亮的布娃 娃。
二年级上册语文课件-语文园地二 我 喜 欢 最 的 玩 具 部编版 (共16张PPT)
话。
这就是我最喜欢的玩具，一
个可爱又漂亮的布娃娃。
例文：
布娃娃
我有一个布娃娃，是姐姐送给 我的生日礼物。
布娃娃的脸圆圆的，皮肤白白 的，一双大眼睛水灵灵的，露出一 副惊讶的表情。她戴着一顶红帽子， 梳着两条小辫子,穿着格子的连衣 裙和格子的鞋子，样子十分可爱。
我把她当作我的小妹妹，给她 穿衣服，梳辫子，和她说悄悄话。
给她穿衣服，梳辫子，和她说悄悄
话。这就是我最喜欢的玩具，一个
可爱又漂亮的布娃娃。
写一写 我最喜欢的玩具
写一写 我最喜欢的玩具
1. 把玩具的名称、外形、玩法和你对玩具 的喜爱之情有条理地写出来。★ ★ ★ 2.注意书写格式和标点符号的占格。★ 3.用词准确，有好词语，好句子。 ★
我最喜欢的玩具
1. 把玩具的名称、外形、玩法和你对玩具 的喜爱之情有条理地写出来。★ ★ ★ 2.注意书写格式和标点符号的占格。★ 3.用词准确，有好词语，好句子。 ★
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努 执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、 低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在 的风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮的 庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远 为事实。如果失去梦想，人类将会怎样？不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出 幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。在每一个想你的日子里 却更难。想你，已成为我的习惯。努力向上
统编版语文二年级上册语文园地二(共30张PPT)
• 2、通过积累带偏旁的生字，引导学生发现汉子的规律和 识字方法。
• 3、在词语搭配和造句中活用语言。
（三）情感、态度和价值观：
• 1、激发学生识字的乐趣。
• 2.通过字、词拓展与交流的学习与积累， 感受祖国语言文字的内涵与底蕴。
二、教学重点：
• 1、发现偏旁表义的构字规律，借助偏旁识字。
• 2、练习词语搭配，造句。
啊 多美的大自然啊
意思）
（这是一句话，也是赞扬的
您瞧， 多好的阳光啊！ 裙子里的阳光跑到哪里去了 ？ 啊，多美的大自然啊 ！
• 明天你是去爬山 还是去游泳呢 • 小明 这个文具盒是不是你的 • 妈妈今天买了好多水果，有芒果，有西瓜，有葡
萄，有苹果 ，还有
• 明天你是去爬山， 还是去游泳呢 ？ （选择性问句）
2、教师书写课题，学生齐读。
• 3、理解课题意思。 夜：夜晚 宿：住宿
• 4、学生听老师朗读
• 5、学生自己读诗。
• 6、找出：时间 地方 人 干什么
• 7、学生汇报：诗人夜晚在寺庙中留宿，看到什么？ 诗人做什么？想到什么？
• 8、老师和学生一起朗读，讨论诗中不懂的字词。 危：高耸 高声语：大声地说话 恐：恐怕 惊：惊动
动作） • 第四组：都有反犬旁，这表示和动物有关系。
• 5、那么同学们，你们还能举出来带有 以上偏旁的生字吗？ 姑 娘 蜻蜓 打 扛狗猫
• 6、我们这样就可以把房子盖起来了：
女字旁
虫字旁
提手旁
反犬旁
姐妹妈奶 姑姑 好娘 ············
蝌蚪蚂蚁 扫抬护挂 蜻 蜓 ······ 打 扛摸 ······
• 小明， 这个文具盒是不是你的 ？
• 妈妈今天买了好多水果，有芒果，有西瓜， 有葡萄，有苹果，还有 ······
• 3、在词语搭配和造句中活用语言。
（三）情感、态度和价值观：
• 1、激发学生识字的乐趣。
• 2.通过字、词拓展与交流的学习与积累， 感受祖国语言文字的内涵与底蕴。
二、教学重点：
• 1、发现偏旁表义的构字规律，借助偏旁识字。
• 2、练习词语搭配，造句。
啊 多美的大自然啊
意思）
（这是一句话，也是赞扬的
您瞧， 多好的阳光啊！ 裙子里的阳光跑到哪里去了 ？ 啊，多美的大自然啊 ！
• 明天你是去爬山 还是去游泳呢 • 小明 这个文具盒是不是你的 • 妈妈今天买了好多水果，有芒果，有西瓜，有葡
萄，有苹果 ，还有
• 明天你是去爬山， 还是去游泳呢 ？ （选择性问句）
2、教师书写课题，学生齐读。
• 3、理解课题意思。 夜：夜晚 宿：住宿
• 4、学生听老师朗读
• 5、学生自己读诗。
• 6、找出：时间 地方 人 干什么
• 7、学生汇报：诗人夜晚在寺庙中留宿，看到什么？ 诗人做什么？想到什么？
• 8、老师和学生一起朗读，讨论诗中不懂的字词。 危：高耸 高声语：大声地说话 恐：恐怕 惊：惊动
动作） • 第四组：都有反犬旁，这表示和动物有关系。
• 5、那么同学们，你们还能举出来带有 以上偏旁的生字吗？ 姑 娘 蜻蜓 打 扛狗猫
• 6、我们这样就可以把房子盖起来了：
女字旁
虫字旁
提手旁
反犬旁
姐妹妈奶 姑姑 好娘 ············
蝌蚪蚂蚁 扫抬护挂 蜻 蜓 ······ 打 扛摸 ······
• 小明， 这个文具盒是不是你的 ？
• 妈妈今天买了好多水果，有芒果，有西瓜， 有葡萄，有苹果，还有 ······
二年级语文上册课件-语文园地二 部编版 (共11张PPT)
其（其实）——棋（下象棋） 反（正反）——饭（吃饭）
你真棒！
我会读
扫地 提水 搬桌子 推车 挑土 抬木头 捕鱼 捉虫 抓小鸡
有手哪我旁我些们我，发？见发因现你过现为红能的红它色举类色们的几似的都字个的字是都例字…跟是子还.手提吗有？ 关的动词。
带提手旁的字
挂（挂灯笼） 打（打电话） 扔（扔东西） 拉（手拉手） 抱（ 抱住 ） 抄（ 抄写 ）
你真棒！
读读比比
fang
访问 纺线
qi
国旗 象棋
同音字
gang
钢笔 刚才
zhuang
形状 粗壮
liang
桥梁 高粱
你真棒！
读读记记
三横王 草头黄 弓长张 立早章 古月胡 口天吴 双口吕 木土杜师的言语——是一种什么也替代不了的 生心灵的工具。教师的艺术是：决不要让学 意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要 使他接触他将来必须知道的重大关系，以便 够正确地判断人类社会中的，学校教育注重 全的人格，故处处要使学生自包子有肉，不 人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不知味，读 不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品格 慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造
语文园地二
我会认
柏 纪 纺织 优 胜 湾粒
我的发现
白（雪白）——柏（柏树） 己（自己）——纪（纪念） 方（方块）——纺（纺线）
只（数只）——织（织毛衣） 尤（尤其）——优（优美） 生（生活）——胜（胜利） 弯（弯曲）——湾（台湾）
立（站立）——粒（一粒米）
我会学
白（雪白）——柏（柏树） 己（自己）——纪（纪念）
只（数只）——织（织毛衣）
的，而且音节 都是一样的。
这些字叫做形声字，用
来发音的部分叫做“音旁”， 用来表示意义的部首叫做 “形旁”。
你真棒！
我会读
扫地 提水 搬桌子 推车 挑土 抬木头 捕鱼 捉虫 抓小鸡
有手哪我旁我些们我，发？见发因现你过现为红能的红它色举类色们的几似的都字个的字是都例字…跟是子还.手提吗有？ 关的动词。
带提手旁的字
挂（挂灯笼） 打（打电话） 扔（扔东西） 拉（手拉手） 抱（ 抱住 ） 抄（ 抄写 ）
你真棒！
读读比比
fang
访问 纺线
qi
国旗 象棋
同音字
gang
钢笔 刚才
zhuang
形状 粗壮
liang
桥梁 高粱
你真棒！
读读记记
三横王 草头黄 弓长张 立早章 古月胡 口天吴 双口吕 木土杜师的言语——是一种什么也替代不了的 生心灵的工具。教师的艺术是：决不要让学 意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要 使他接触他将来必须知道的重大关系，以便 够正确地判断人类社会中的，学校教育注重 全的人格，故处处要使学生自包子有肉，不 人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不知味，读 不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品格 慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造
语文园地二
我会认
柏 纪 纺织 优 胜 湾粒
我的发现
白（雪白）——柏（柏树） 己（自己）——纪（纪念） 方（方块）——纺（纺线）
只（数只）——织（织毛衣） 尤（尤其）——优（优美） 生（生活）——胜（胜利） 弯（弯曲）——湾（台湾）
立（站立）——粒（一粒米）
我会学
白（雪白）——柏（柏树） 己（自己）——纪（纪念）
只（数只）——织（织毛衣）
的，而且音节 都是一样的。
这些字叫做形声字，用
来发音的部分叫做“音旁”， 用来表示意义的部首叫做 “形旁”。
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正月/山茶/满盆开， 七月/茉莉/花如雪， 二月/迎春/初开放。 八月/桂花/满枝香。 三月/桃花/红十里， 九月/菊花/姿百态， 四月/牡丹/国色香。 十月/芙蓉/正上妆。 五月/石榴/红似火， 冬月/水仙/案头供， 六月/荷花/满池塘。 腊月/寒梅/斗冰霜。
再见
查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。
艹（ ） 糸（ ） ⺮（ ） 酉（ ）
数一数，下面的字除去部首有几画。 葡（ ） 紫（ ） 笨（ ） 酸（ ）
用部首查字法，查查下面的字。 葡（ ）紫（ ） 笨（ ）皆图画，无水不文章。 一畦春韭绿，十里稻花香。 忠厚传家久，诗书继世长。
• ①有山/皆图画，无水/不文章。 • ②一畦/春韭绿，十里/稻花香。 • ③忠厚/传家久，诗书/继世长。
板块三：我爱阅读
十二月花名歌 正月山茶满盆开， 七月茉莉花如雪， 二月迎春初开放。 八月桂花满枝香。 三月桃花红十里， 九月菊花姿百态， 四月牡丹国色香。 十月芙蓉正上妆。 五月石榴红似火， 冬月水仙案头供， 六月荷花满池塘。 腊月寒梅斗冰霜。
语文园地二
第一课时
板块一：查字典
葡萄架，高又高， 上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳， 跳哇跳，够不着。 够不着，心不甘， 不说自己笨，倒说葡萄酸。
狐 第一步：要查“狐”的读音，先要 确定这个字的部首是“犭”，再数数 “犭”的笔画，共三画。 第二步：在“部首目录”里的“三 画”找到部首“犭”和所在的页码。 第三步：按照页码，在“检字表” 中找“犭”部。再数数“狐”字除去部 首还有几画，然后在相应位置找到“狐” 字和在正文中的页码。 第四步：按照页码，在正文中就可 以查到“狐”字了。