广播电视台用语用字检查情况及改进措施
规范宣传用语自查情况汇报
规范宣传用语自查情况汇报在过去的一段时间里，我们公司在宣传用语的使用上出现了一些不规范的情况。
为了更好地规范宣传用语的使用，提升公司形象，特进行自查情况汇报如下：首先，我们在宣传用语中存在夸大、虚假宣传的情况。
在产品宣传中，我们有时候会使用一些夸张的词语或者未经证实的宣传语，这严重违背了宣传的真实性原则。
例如，在某次产品宣传中，我们使用了“全球领先”的字样，但实际上我们并未提供足够的数据和事实来支撑这一说法。
这种夸大宣传不仅损害了公司形象，也对消费者造成了误导。
其次，我们在宣传用语中存在使用不当的情况。
有时候我们会使用一些不够规范的用语，甚至出现了一些不文明或者不符合行业规范的词语。
例如，在某次广告语中，我们使用了一些过于口头化的词语，与公司的正式形象不够匹配。
这种不当的用语不仅影响了公司形象，也容易引起消费者的反感。
另外，我们在宣传用语中存在了一些不够清晰、不够准确的情况。
有时候我们在宣传用语中使用了一些模糊的词语或者表达方式，导致消费者对产品或者服务的理解产生了困惑。
例如，在某次宣传中，我们使用了“高性能”的词语，但并未对这一性能做出具体的解释或者说明，这容易让消费者对产品性能产生疑惑。
针对以上情况，我们将采取以下措施来规范宣传用语的使用：首先，我们将建立起更加严格的宣传用语审核机制，对所有宣传用语进行严格审核，确保宣传用语的真实性、准确性和规范性。
其次，我们将加强对员工的宣传用语培训，提升员工对宣传用语规范的认识和理解，确保员工在宣传中使用规范的用语。
另外，我们将建立起宣传用语使用的规范手册，明确规定宣传用语的使用标准和要求，以便员工在宣传中能够依据手册规范使用宣传用语。
最后，我们将加强对宣传用语的监督和检查，定期对公司宣传材料进行检查和审查，发现问题及时进行整改和修正。
通过以上措施的实施，我们相信能够更好地规范宣传用语的使用，提升公司形象，增强消费者对公司产品和服务的信任感。
希望各位同事能够共同遵守宣传用语规范，共同维护公司形象，为公司的发展贡献力量。
广播电视台规范使用国家语言文字工作自查报告【最新版】
广播电视台规范使用国家语言文字工作自查报告近年来，德江县广播电视台在省、市语言工作委员会的正确领导下，认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，充分发挥媒体的宣传和示范作用，规范使用国家语言文字,取得了一定的成绩。
现将工作自查报告如下:一、加强领导，高度重视，做到“两个健全”(一)健全组织机构。
我台历来高度重视语言文字工作，并将其作为提高媒体权威性和公信力的重要工作常抓不懈。
今年，成立了以台长为组长，各科室负责人为成员的语言文字工作领导小组，下设语言文字工作办公室。
做到了语言文字工作事事有人管，项项有人抓，责任到人，一级抓一级，层层抓落实，并对各项工作进行了分解落实，做到了要求具体，任务明确。
(二)健全工作制度。
为进一步贯彻落实《国家通用语言文字法》，使语言文字工作规范化、制度化。
根据工作实际，先后制定下发了《德江县广播电视台语言文字工作规范化工作责任制》、《德江县广播电视台语言文字工作制度》、《规范广播电视节目语言文字工作要求和制度》等一系列规章制度，明确规定了普通话、规范字为广播电视工作用语用字，形成了语言文字工作的长效机制。
二、强化措施，体现特色，注重“两个提高”(一)注重提高采编人员语言文字水平。
为着力营造推广普通话、使用规范字的良好氛围，全面提高采编人员语言文字工作水平，我台把《国家通用语言文字法》等相关资料印发各科室，作为日常学习的重要内容，把“说普通话、用规范字”的要求落实到每个采编人员。
目前，我台一线编辑记者播音员的普通话培训率率为80%。
(二)注重提高语言文字活动示范能力。
广播电视媒体既是语言文字规范化的实践者，更是语言文字规范化的示范者。
我台历来将语言文字的推广示范作为各项工作的重要内容。
同时，每年组织播音员、主持人参加各类朗诵、主持人比赛等，今年记者节，我台播音员张玉钗参加了全市媒体记者演讲大赛，并获得二等奖，将我台的语言文字工作向更高层次推进。
三、严格要求，突出重点，实现“两个规范”(一)规范播音主持用语。
语言文字整改措施
语言文字整改措施一、背景介绍在现代社会中，语言文字是人们交流的重要工具。
然而，由于各种原因，语言文字的使用中存在一些问题，如错别字、语法错误、措辞不当等。
为了提高语言文字的质量，需要采取一系列的整改措施。
二、问题分析1. 错别字：错别字是语言文字使用中常见的问题，可能是因为拼写错误、打字错误或者是对某些字词的使用不熟悉所致。
2. 语法错误：语法错误包括主谓不一致、时态错误、句子结构混乱等，这些错误会影响语言文字的准确性和流畅性。
3. 措辞不当：措辞不当可能会导致表达不清晰、误导读者或者产生歧义，需要注意选词和用词的准确性。
三、整改措施1. 提高拼写能力：可以通过参加拼写竞赛、每天背诵一些常见的单词等方式来提高拼写能力。
此外，使用拼写检查工具也是一个有效的辅助手段。
2. 学习语法知识：可以通过学习语法书籍、参加语法课程等方式来提高语法水平。
此外，多读一些优秀的文章，学习其中的语法结构也是一个有效的方法。
3. 注意用词准确：在写作过程中，要注意选用准确的词语来表达自己的意思。
可以通过查阅词典、参考相关的语境来选择合适的词语。
4. 审查和修改：在完成写作后，要对文章进行审查和修改。
可以请他人匡助审查，或者使用语言文字纠错工具来检查文章中的错误和问题。
5. 多练习：语言文字的使用需要不断的练习和实践。
可以通过写作、翻译、口语练习等方式来提高自己的语言文字水平。
四、整改效果评估1. 错别字减少：通过提高拼写能力和使用拼写检查工具，可以有效减少错别字的浮现。
2. 语法错误减少：通过学习语法知识和多读优秀文章，可以提高语法水平，减少语法错误的发生。
3. 措辞准确：通过注意用词准确和审查修改，可以提高措辞的准确性，避免产生歧义。
4. 语言文字质量提升：通过实施整改措施，可以提高语言文字的质量，使其更加准确、流畅和易于理解。
五、结论语言文字的整改是提高交流效果的重要举措。
通过采取相应的整改措施，如提高拼写能力、学习语法知识、注意用词准确等，可以有效地提高语言文字的质量。
XX年广播电台安全播送检查及整改措施报告
XX年广播电台安全播送检查及整改措施报告一、概述广播电台作为传播媒体的重要组成部分，安全播送一直是保障信息真实性和维护社会稳定的关键环节。
为了确保广播电台播送安全，我部门组织了一次全面的检查，并针对存在的问题制定了相应的整改措施。
二、检查结果在本次检查中，我们发现了一些广播电台播送安全方面存在的问题，主要包括：1. 播报内容准确性不足：部分节目内容存在错误或失实，未能提供准确、真实的信息给听众。
2. 缺乏播送内容审核机制：播送内容未经严格审核，导致违规、虚假信息被传播。
3. 接受商业私利干扰：部分广播电台存在接受商业私利干扰的情况，以牺牲播送安全为代价换取利益。
三、整改措施为了解决上述问题，我们制定了以下整改措施：1. 建立播送内容审核机制：设立专门的审核部门，对播送节目的内容进行严格审核，确保信息的真实性和准确性。
2. 加强节目制作人员培训：提供针对性的培训，加强节目制作人员对播送安全的认知，提高其专业水平和责任意识。
3. 强化内部管理机制：建立健全内部制度，明确播送安全的责任部门和责任人，加强对播送内容的监督和管理，杜绝违规行为。
4. 加强对商业干扰的防范：明确商业干扰的底线，建立防止商业私利干扰的机制，维护广播电台播送的公正性和专业性。
四、整改计划根据上述整改措施，我们制定了以下整改计划：1. 审核机制建设：在下个季度内建立播送内容审核机制，明确审核流程和责任人，确保审核工作的有效进行。
2. 培训计划：每季度进行一次播送安全培训，提高员工播送安全意识，增强节目制作的专业性和准确性。
3. 内部管理机制建设：修改并完善相关内部制度，明确播送安全的管理职责和制度执行情况的考核机制。
4. 商业干扰防范计划：建立监督机制，定期对广播电台的商业干扰情况进行检查，加强对商业干扰的打击力度。
五、结论通过对广播电台安全播送进行全面检查，我们发现了存在的问题，并制定了相应的整改措施和计划。
相信在全体员工的共同努力下，广播电台的播送安全将得到有效的保障，并为听众提供更加准确、真实的内容。
规范使用汉字问题专项整治工作的报告
规范使用汉字问题专项整治工作的报告根据国家新闻出版署国家广播电视总局关于《关于开展新闻出版、广播电视领域不规范使用汉字问题专项整治工作的通知》精神和省局、市局相关文件要求，xx市融媒体中心深入开展自查自纠，认真查找在汉字规范使用方面存在的主要问题，制定整改措施。
现有关情况汇报如下。
一、基本情况。
近年来，融媒体中心认真落实全国、省、市语言文字会议工作部署，全面贯彻落实国家语言文字法律规和方针政策，坚持把写规范字列入全体干部职工的基本行为规范，充分发挥宣传优势，为全市的语言文字规范工作营造了良好氛围。
《通知》下发后，召开中层干部会议进行了传达学习，坚决抓好贯彻落实。
通过召开中层干部会议、集体学习等形式，传达学习文件精神，对《中华人民共和国国家通用语言文字法》《广播电视管理条例》《关于广播电视、电视正确使用语言文字的若干规定》等规章、文件精神进行认真学习，开展了学习讨论，对上级的政策要求有了进一步的认知，使用汉字规范意识普遍得到增强。
二、主要问题和不足。
根据通知要求进行认真查找，我们在规范使用汉字方面还存在一定问题和不足。
主要表现为，部分职工对规范使用汉字的重要意义认识不够，在日常工作中还存在使用汉字不规范、不严肃等情况;在制度建设方面还有一定欠缺，职责范围不明确，专业化学习不
够，日常开会提出提要求多，真正监督机制没有真正落地;发挥宣传作用不够，没有开设相关专题栏目，对相关文件精神解读不够等。
面对新的形势、新的机遇、新的挑战，我们将进一步排查汉字使用规范化方面存在的问题和不足，积极探索加强新时期文字工作新方法、新思路，把这项长期的、系统的社会工程持之以恒、坚持不懈地抓好抓实。
语言文字工作整改措施
语言文字工作整改措施一、背景介绍在现代社会中，语言文字作为人们交流的重要工具，对于信息传递和沟通起着至关重要的作用。
然而，由于各种原因，语言文字工作中存在一些问题和不足之处，影响了信息传递的准确性和效率。
为了改进语言文字工作，提高信息传递质量，特制定本整改措施。
二、问题分析1. 语言表达不准确：在日常工作中，有时候由于表达不准确，导致信息传递的歧义和误解。
2. 文字规范不统一：不同人员在书写文字时，存在着一些规范和格式上的差异，导致读者阅读时产生困惑。
3. 语法错误频发：在书写和口语表达中，存在一些常见的语法错误，影响了语言文字的规范性和专业性。
4. 文字排版不美观：在一些文档和公告中，存在排版不美观的情况，给读者带来了不好的阅读体验。
三、整改措施为了解决上述问题，我们制定了以下整改措施：1. 加强培训和学习：组织相关人员进行语言文字培训，提高他们的语言文字表达能力和专业素养。
培训内容包括语法、表达技巧、文字排版等方面的知识，通过提高个人能力来提升整体语言文字工作水平。
2. 设立审查机制：建立专门的审查机制，对重要文件和公告进行审查，确保语言文字的准确性和规范性。
审查人员应具备良好的语言文字素养和专业知识，能够发现和纠正语言文字错误。
3. 制定统一规范：制定统一的语言文字规范和格式，明确文字排版、标点符号使用、专业术语等方面的要求，使得不同人员在书写文字时能够统一规范，从而提高读者的阅读体验。
4. 建立反馈机制：建立读者反馈机制，鼓励读者对语言文字工作提出意见和建议。
通过收集读者的反馈，及时发现和解决问题，改进语言文字工作质量。
5. 制定纠错措施：对于发现的语言文字错误，及时进行纠正和修正。
对于常见的语法错误，可以制定一份常见错误手册，供相关人员参考和学习。
6. 引入技术辅助工具：借助现代技术，引入语言文字辅助工具，如拼写检查、语法检查等软件，帮助人员在书写过程中发现和纠正错误，提高语言文字工作的准确性和效率。
电视台不规范使用汉字问题专项整治工作自查报告
电视台不规范使用汉字问题专项整治工作自查报告今年月份，广播电视台语言文字工作领导小组对我台干部职工，特别是对广播电视播音员、主持人用语用字进行了全面的检查，总体情况不错，但也发现了一些问题，现把检查结果总结通报如下：一、检查结果经检查，我台干部职工大都能在日常工作中使用普通话、蒙古语标准音和规范字。
广播电视播音员、主持人在播音时都能使用普通话、蒙古语标准音和规范字。
在此基础上，我台干部职工积极报名参加普通话培训与测试，以提高普通话水平。
二、存在问题及改进措施（一）存在问题一是个别职工在工作中使用方言；二是个别广播电视播音员、主持人在日常工作中存在使用不规范字的现象。
（二）改进措施一是继续加大语言文字工作宣传力度，营造更加浓厚的工作氛围。
切实增强干部职工特别是广播电视播音员、主持人说普通话、蒙古语标准音，用规范字的责任心和紧迫感。
真正认识到在当前开展语言文字工作是全面贯彻《国家通用语言文字法》的要求，是新闻工作者个人基本素质和技能的重要体现，是实现广电事业又好又快发展的迫切需要，必须变被动为主动，坚持自我加压，不断提高自身的语言文字水平。
二是切实加强语言文字工作教育培训力度。
要坚持正确的教育培训方向，合理划分职责，分解任务目标，不断拓宽受教育面，延深教育层次，强化培训效果。
要始终坚持集体学习与自学相结合，灵活采取多种培训方式，做到全面教育与重点教育相结合，因人制宜，有的放矢。
三是要不断建立和完善语言文字工作制度体系，做到事无巨细皆有章可依，有制可循。
四是要抓好制度落实。
坚持领导带头，各方面密切联动，搞好协调配合；坚持出实招，求实效。
加强督导检查，严格奖惩兑现，坚持真追实究。
广播电台安全播出检查及整改措施报告
广播电台安全播出检查及整改措施报告2018年广播电台安全播出检查及整改措施报告根据全省广播电视安全播出检查工作提纲和我台实际情况，针对排查出来的安全隐患制定了一系列整改措施，以确保我台“中一、省一”广播节目按质按量播出，保证建党90周年、辛亥革命100周年、西藏和平解放60周年以及五一、国庆等重大节假日安全转播工作顺利开展。
我台主要对以下几方面进行改进：即日常管理、规章制度、运行维护、机房设施、环境及安全保卫、电源保障、应急措施。
1、在日常转播工作中，把政治思想教育和落实责任制结合起来培养干部职工处理实际问题和自学能力，时刻保持高度的政治责任感，认真研究党中央的方针、政策，“六五“普法等政治活动。
进而提高全台干部职工的政治思想觉悟。
同时加强技术培训，随着电子技术的迅猛发展，我台的业务技能还存在着一定的缺陷，台内定购了相关的电子书籍，为职工研究业务技术提供平台。
认真贯彻和执行中波转播的特殊性，严格按“满时间、满功率、满调幅”的“三满”播出为准，以“不间断、高质量、既经济、又安全”的技术维护为总方针。
我台1-5月份中央台计划播出3518.46小时,外电造成停播25.36小时,实际播出3493.10小时；云南台计划播出2812.59小时，外电造成停播25.10小时,实际播出2787.49小时。
2、规章制度是本台确保安全播出的重要管理依据，我台按总局62号令的管理要求，不断完善规章制度。
组织全台干部职工认真研究《广播电视安全播出管理规定》，提高警惕性，认真坚守岗位，务必做到不离岗、不脱岗、值机时严禁喝酒、睡觉，值班期间做到精力集中，认真监听、监看；巡查机房周围及设备；记录表值；确保设备安全优质运行。
若有“”等不法分子攻击信号源，应立即采取判断措施关闭信号源，转播未被攻击的备用信号源或中一、XXX，并及时向台领导汇报。
播出中发生异态和故障，应及时处理和排除，故障排除后应将故障具体情况以及没法及时处理的异态记入值班日记。
清理不规范不文明广告标语情况汇报
清理不规范不文明广告标语情况汇报一、引言广告标语作为商业宣传的一种重要形式，通过独特的文字和形象设计，旨在吸引目标群体的注意力，激发购买欲望，推动商品销售。
然而，有些广告标语存在不规范、不文明的问题，给社会秩序和公共道德带来负面影响。
为此，我根据走访调查和实地考察，对本市不规范不文明广告标语情况进行了全面清理，以保护公共环境和市民利益。
现将相关情况汇报如下：二、清理范围和方式本次清理范围主要包括市区主要街道、商业区、公共交通站点等公共场所的广告标语。
我们主要采取以下方式进行清理：1. 走访调查：通过走访商户、商场、写字楼等单位，了解他们对不规范不文明广告标语的态度和看法，以及提供的相关线索。
2. 实地考察：我带领团队深入市区主要街道、商业区和公共交通站点，对悬挂在墙面、道路设施上的广告标语进行逐一检查，并记录不规范不文明标语的具体情况。
3. 教育宣传：我们通过媒体、宣传栏、网络等多种渠道，向市民宣传广告标语的规范要求和对不文明标语的清理行动，希望市民积极参与，为清理工作提供信息和协助。
三、清理情况总览在本次清理行动中，我们共清理了5000余个不规范不文明广告标语，下面是清理情况的汇总统计：1. 不规范广告标语数量统计：a. 含有不正当词语：1800个b. 使用不当图片：900个c. 内容涉及违规产品：1200个d. 侵犯他人权益：400个e. 其他不规范情况：700个2. 不规范广告标语分类统计：a. 涉黄、暴力、淫秽类：1000个b. 误导消费者类：1800个c. 虚假宣传类：1200个d. 政治敏感类：150个e. 侮辱他人类：250个f. 其他不规范类：600个3. 清理方式统计：a. 自行清理：3000个b. 联系广告商户清理：1200个c. 报告给市政府处理：800个四、典型案例分析在清理过程中，我们遇到了一些典型案例，下面是其中的三个案例分析：1. 广告标语涉及违规产品案例描述：某化妆品店的广告标语宣称其产品能够祛除色斑，并标注了明显的效果图片。
广播电视台整改措施
广播电视台整改措施随着信息化时代的发展，广播电视台作为新闻媒体之一，在社会中发挥着重要的作用。
电视、广播节目已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分，通过这些媒介人们可以了解到最新的新闻和政治、文化等多方面的信息。
然而，广播电视台作为媒体机构，其自身的发展也需要不断地进行改革和整改。
本文将探讨广播电视台整改措施的必要性和方法。
一、必要性1.提高播出质量广播电视台是新闻媒体之一，在传递信息的同时也要保证质量和可信度。
因此，在整改措施中，如何提高播出质量是一个关键的问题。
要想提高播出质量，需要抓好以下几方面：（1）建立完善的素材库。
广播电视台应该建立自己的素材库，收集和整理各类新闻、采访素材等。
素材库的建立有利于电视台的新闻编辑以及记者对新闻事件的较全面把握。
（2）增强选题意识。
电视台的新闻和节目需要更关注社会热点、焦点话题、人民所关心的问题。
电视台在制定节目时应该做好调查研究，了解观众的需求，从而制作出更加符合观众需求的节目。
（3）自我审查意识强化。
广播电视台应该在节目制作和播出过程中，加强自我审查意识。
严格按照规章制度来播出节目，确保内容的真实性、客观性并遵守法律法规，以此来保证播出质量。
2.提高用户体验广播电视台的节目应该以观众为中心，以提高观众的用户体验为出发点。
电视节目正处于向互联网化、智能化的转型时期。
电视台的互联网平台应该加强对观众需求的了解，把握好流量，建立用户侧大数据、运用AI 的分析并实时更新。
互联网时代的到来，大大丰富了广播电视台的传播渠道，同时也带来了更挑剔的观众需求。
在此背景下，电视台应该加强用户体验的建设，提高电视节目的口碑和声誉，为电视台的发展打好坚实的基础。
3.加强管理和人才培养电视台是一家团队组织，对管理和人才的培养尤为关键。
广播电视台应该加强对员工的培训和管理，提高各部门之间的协作和沟通。
在素质、能力、业务素养等方面，电视台应该开展业务培训、技能培训、管理培训等。
广播电视台播音主持的现状与改进措施
广播电视台播音主持的现状与改进措施随着社会的发展，广播电视台的播音主持工作变得越来越重要。
由于这一职业特点比较独特，从业者不仅需要有一定的文化素养和语言表达能力，还需要具备相应的专业技能。
然而，当前我国广播电视台播音主持存在一些问题，如语言表达不够到位、节目制作不够精细等。
针对这些问题，可以采取一些改进措施，以提升播音主持质量，满足广大观众的需求。
1. 提高播音主持人员的职业素养播音主持人员在工作中要对所主持的节目有充分了解，对信息进行筛选和分析，并根据受众需求进行合理处理，因此需要具备较高的职业素质。
在这方面，电视台可以通过重视主持人员的职业发展和培训，激励他们提高自身素养和专业技能，加强与外界的沟通和交流等措施，使他们在职业道德、业务水平等方面有所提高。
这样才能更好地为受众提供优质、具有专业水准的节目服务。
2. 加强节目制作的规范化管理广播电视台的节目制作必须规范化、专业化。
在制作过程中，应根据不同的受众需求，充分考虑媒介特点，在编排、排版、音效、背景声音、画面制作等方面进行认真的制作，保证节目制作质量达到标准化和精细化。
这样做可以更好地提高节目的质量，满足观众的需求，扩大广播电视台受众的覆盖面和影响力。
3. 创新文艺形式和内容随着社会的发展和人们对生活的追求，广播电视台必须不断创新，根据时代的特点，采用新的文艺形式和内容，使节目更加地符合观众的需求，在广大观众中形成良好的形象和口碑。
这需要广播电视台引导主持人员不断提高自身综合素质，融合多元文化资源，了解观众观看心理，创新节目形式和内容，增加节目的吸引力和信任度。
4. 加大投资和资源整合力度广播电视台要想提升播音主持质量，必须加大投入力度，优化电视台的人员和技术资源，合理配置各类资源。
针对播音主持人员的不足，需要引进、吸纳有技术和经验的播音主持人员，同时培养和提拔有潜力的主持人员，增强人才队伍的储备力量。
此外，还应提供先进设备和工具，为主持人员创造优秀的发音环境，保证发音质量的稳定性和可靠性。
语言文字工作整改措施
语言文字工作整改措施【语言文字工作整改措施】一、背景介绍语言文字工作是组织机构内部进行沟通、交流和表达的重要方式，对于保障信息传递的准确性、规范性和高效性具有重要意义。
为了进一步提升语言文字工作质量，本文将就语言文字工作整改措施进行详细阐述。
二、问题分析1. 语言文字表达不许确：部份员工在书写和口头表达中存在用词不许确、表达含糊、句子结构混乱等问题，导致信息传递不清晰。
2. 语言文字规范性不足：存在一些员工在书写和口头表达中使用口语化、俚语化的表达方式，不符合规范性要求，影响工作形象。
3. 语言文字风格不统一：不同员工在语言文字表达中的风格存在差异，缺乏统一的组织风格，给外部沟通带来困扰。
三、整改措施1. 加强语言文字培训：组织开展语言文字培训，提升员工的语言文字表达能力。
培训内容包括词汇使用、语法规范、句子结构等方面的讲解和练习，匡助员工提高表达准确性。
2. 制定语言文字规范：根据组织的特点和需求，制定统一的语言文字规范，明确书写和口头表达的要求。
规范内容包括用词准确性、语法规范、句子结构等方面的要求，确保员工在工作中能够遵守规范。
3. 提供书写工具和辅助工具：为员工提供书写工具和辅助工具，如拼写检查软件、语法纠错软件等，匡助他们在书写过程中及时发现和纠正错误，提高书写准确性。
4. 设立语言文字审查机制：建立语言文字审查机制，对重要文件、公告、宣传材料等进行审查，确保语言文字的准确性和规范性。
审查人员应具备专业的语言文字知识和经验，能够及时发现和纠正问题。
5. 开展语言文字交流活动：组织员工参加语言文字交流活动，如讲座、研讨会等，提供一个互相学习、交流经验的平台。
通过分享成功案例和经验，激发员工对语言文字工作的兴趣和热情，提高整体水平。
6. 建立语言文字奖惩机制：建立奖惩机制，对在语言文字工作中表现优秀的员工进行表彰和奖励，激发积极性和主动性；对存在严重问题或者多次违规的员工进行批评教育和惩罚，推动整改工作的落实。
语言文字检查和改进措施
语言文字检查和改进措施(总4页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March新县一中普及普通话和用字规范化检查和改进措施为全面贯彻实施《国家通用语言文字法》，迎接上级对我校语言文字评估工作，认真做好普通话普及和用字规范化工作，从宣传发动、集中培训、自查自纠等方面进行落实，通过检查，进一步明确有关制度，并提出如下措施：一．存在的问题1.班级教师能坚持在教学中运用普通话，但是在与家长交流时有时没有坚持说普通话。
2.后勤人员的普通话坚持不够，在学校未说普通话的情况还普遍存在。
3.学生与教师交流能说普通话，但是在与同伴交流时不能坚持说普通话。
4.教职员工还存在写错别字的现象。
二、改进措施为了进一步推进我校普及普通话和使用规范字工作进程，特制定如下改进措施。
1.进一步提高认识，明确语言文字工作的目标和要求。
（1）要让普通话成为学校的教学语言、校园语言，成为学校工作用语和服务用语。
（2）提高我校教师普通话水平。
全体教职员工要积极参加普通话培训与考核全体教师要达到二级乙等及以上水平。
教师要实行持普通话等级证书上岗制度。
（3）要把学习文字规范知识、提高文字应用水平作为业务进修的常规内容，并以此作为教师教学基本功考核条件之一。
要求做到一日活动中师生交流都要使用普通话。
教师板书、备课、写评语等要使用规范字。
2.明确职责，形成语言文字工作齐抓共管的良好局面。
（1）我校语言文字规范化工作领导小组对全园语言文字工作进行统筹规划、协调指导、监督检查，指导推广普通话和使用规范字，负责做好教职工普通话培训工作。
（2）各班级教师要抓好学生的语言文字规范工作，定期开展丰富多彩的活动，在活动中提高学生规范使用语言文字的能力。
要求学生在校一律使用普通话。
（3）每学期，学校将举行讲故事、诗歌朗诵、演讲等比赛，通过比赛，提高教师和学生的语言文字素养。
网络视听节目语言文字不规范使用问题专项治理工作总结
网络视听节目语言文字不规范使用问题专项治理工作总结各市（州）文化广播电视和旅游局，XXX开发区工委宣传部，XXX 市文化广播电视和旅游局，XX广播电视台、XX教育电视台、XX集团、XX传媒股份有限公司、省网络节目管理中心，广播电视节目制作经营机构（自发）：规范使用国家通用语言文字，是传承中华优秀传统文化、增强国家文化软实力的战略需要，是坚定文化自信、增强文化认同的重要举措。
网络视听作为日益重要的宣传文化阵地，在提升汉语普及、规范汉字使用、净化语言环境方面具有越来越重要的作用。
网络视听节目制作机构、网络视听节目服务机构应主动承担规范使用国家通用语言文字、提升全社会语言文字规范化水平的社会责任。
近年来，网络视听节目繁荣发展，节目质量大幅度提升，满足了人民群众日益增长的美好文化生活需求。
但管理中发现，一些网络视听节目特别是短视频中，存在语言文字使用不规范问题，如错别字连篇、滥用谐音、曲解文字含义、为蹭热点生编硬造词汇、为规避审查故意使用错别字、在汉字中随意插入网络语言或外国语言文字等，影响了网络视听节目的观感和质量，严重干扰青少年对语言文字的正确理解使用，影响中华文化的传承传播，也助长了一些不当言论的隐匿传播。
为进一步推动网络视听节目规范使用语言文字，建设健康文明规范有序的语言文字传播环境，现就有关要求通知如下：一、网络视听节目制作机构、网络视听节目服务机构要自觉遵守国家通用语言文字法、行业规章及现代汉语的语法规则，以国家通用语言文字为基本用语用字，网络视听节目中使用的国家通用语言文字应符合国家的规范和标准，维护国家语言文字的规范性、准确性，充分发挥网络视听节目宣传和规范使用语言文字的重要作用。
二、网络视听节目规范使用语言文字所指范围包括：网络剧（含网络微短剧）、网络电影、网络动画片、网络综艺节目、网络纪录片、网络直播节目、短视频、网络视听广告等各类网络视听节目的片名、片头、标题、台词、字幕、片尾演职员表，以及与之相关的海报、弹幕、评论等所涉语言文字。
国家通用语言文字工作问题清单与整改措施
国家通用语言文字工作问题清单与整改措施可能包括以下几个方面：
问题清单：
1. 普通话水平不高：在一些地区，人们的普通话水平普遍较低，影响了交流和沟通。
2. 方言影响：在一些方言区，方言的使用仍然很普遍，这对推广普通话造成了一定的阻碍。
3. 语言文字不规范：在一些地方，存在错别字、繁体字等不规范用字现象，影响了语言文字的规范性和准确性。
4. 宣传教育不足：对于通用语言文字的宣传教育不够，导致人们对普通话和规范用字的重要性认识不足。
整改措施：
1. 加强普通话培训：通过组织普通话培训班、开展普通话测试等方式，提高人们的普通话水平。
2. 推广普通话：通过各种渠道和方式，如广播、电视、网络等，积极推广普通话，提高普通话的普及率。
3. 规范用字：加强对语言文字的监管，规范用字行为，减少错别字、繁体字等不规范用字现象。
4. 加强宣传教育：通过各种方式，如宣传活动、公益广告等，加强对通用语言文字的宣传教育，提高人们对普通话和规范用字的认识和重视程度。
需要注意的是，整改措施的实施需要政府、学校、社会等各方面的共同努力，形成合力，共同推动国家通用语言文字工作的发展。
同时，还需要根据实际情况，不断调整和完善整改措施，确保工作取得实效。
语言文字工作检查中存在的问题及解决措施
语言文字工作检查中存在的问题及解决措施语言文字工作检查中存在的问题及解决措施“说普通话，写规范字，做文明人”对每个教师与学生来讲是共同努力的方向，这一次的语言文字工作检查，我们发现了一些具体的问题，其表现为：一、个别教师和部分工作人员语言规范意识淡薄，对语言文字工作的重要性认识不足。
个别教师和工作人员在一些公开场合不说普通话，反而认为说方言比较好，没有数典忘祖，甚至认为那些说一口普通话的教师有捏腔拿调，装模做样之嫌；个别教师和部分工作人员因为自己的普通话不标准，怕发错音让其他教师或学生耻笑，有损自己在学校的威信和形象，所以在大会小会，公开场合甚至上课不讲普通话。
在他们看来，推普工作只是一种形式，毫无意义。
从这些情况来看，个别教师和部分工作人员对语言文字工作的重要性还是认识不足，只停留在做表面，不明白其重要性。
二、学校对语言文字工作的长期性认识不够，缺乏经常性的检查和监督。
学校虽然对语言文字工作有相应的计划安排、条例要求，如推普周的工作计划，活动安排，要求教师上课时必须使用标准的普通话等等，但仍然是以宣传、教育为主，缺乏经常性检查和监督。
如对语言文字应用状况缺乏定期检查，不能对工作中存在的问题及时发现，及时整改。
语言文字工作是一项长期的，任重而道远的工作，语言的习惯性决定普通话的流畅程度和标准程度，只有在经常使用中才能提高。
许多教师普通话测试达标之后就刀枪入库，马放南山，不注重自身素质的提升。
在普通话使用方面，非到上课不得已时才说普通话，所谓“证书一到手，方言又出口”，这就造成了许多教师普通话达标后水平又下降。
在文字规范方面，也是草书式的简化字频频出现。
这样显然看来语言文字工作的开展力度是不够的，所以学校只有经常检查和督促教师的普通话使用和教学规范用字情况，才能确保语言文字工作长期，高效的开展。
三、校园文化建设园地：班级墙报和展板、手抄小报等出现异字、别字以及病句的时候，没有及时发现，老师与学生自我检查的意识和能力要提高。
语言文字达标验收问题整改报告
语言文字达标验收问题整改报告一、前言近年来，我国语言文字工作取得了显著成效，但仍存在一些问题和不足。
为了进一步提高语言文字工作水平，我们开展了语言文字达标验收工作。
在验收过程中，我们发现了一些问题，现就整改情况作如下报告。
二、存在的问题1. 语言文字规范化程度不高。
部分单位和人员对语言文字规范化的认识不足，导致在实际工作中出现语言文字使用不规范的情况。
2. 语言文字培训和教育力度不够。
部分单位和人员对语言文字培训和教育的重要性认识不足，导致在实际工作中出现语言文字能力不足的情况。
3. 语言文字工作制度不健全。
部分单位语言文字工作制度不健全，导致在实际工作中出现管理不到位的情况。
4. 语言文字工作宣传力度不足。
部分单位和人员对语言文字工作宣传的重要性认识不足，导致在实际工作中出现宣传不到位的情况。
三、整改措施1. 加强语言文字规范化培训和教育。
通过举办培训班、讲座等方式，提高单位和人员对语言文字规范化的认识，提高语言文字使用规范程度。
2. 建立健全语言文字工作制度。
制定和完善语言文字工作制度，加强语言文字工作的规范化管理。
3. 加大语言文字工作宣传力度。
通过多种渠道，加强对语言文字工作的宣传，提高单位和人员对语言文字工作的重视程度。
4. 定期开展语言文字工作检查。
定期对语言文字工作进行检查，发现问题及时整改，确保语言文字工作落到实处。
四、整改效果通过以上整改措施的实施，我们取得了以下效果：1. 单位和人员对语言文字规范化的认识得到了提高，语言文字使用规范程度得到了提升。
2. 语言文字工作制度得到了健全，管理得到了加强。
3. 单位和人员对语言文字工作的重视程度得到了提高，宣传力度得到了加强。
4. 语言文字工作检查制度得到了落实，问题得到了及时整改。
五、下一步工作计划1. 继续加强语言文字规范化培训和教育，进一步提高单位和人员对语言文字规范化的认识。
2. 持续开展语言文字工作检查，发现问题及时整改，确保语言文字工作落到实处。
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广播电视台用语用字检查情况及改进措施
今年月份，广播电视台语言文字工作领导小组对我台干部职工，特别是对广播电视播音员、主持人用语用字进行了全面的检查，总体情况不错，但也发现了一些问题，现把检查结果总结通报如下：
一、检查结果
经检查，我台干部职工大都能在日常工作中使用普通话、蒙古语标准音和规范字。
广播电视播音员、主持人在播音时都能使用普通话、蒙古语标准音和规范字。
在此基础上，我台干部职工积极报名参加普通话培训与测试，以提高普通话水平。
二、存在问题及改进措施
（一）存在问题
一是个别职工在工作中使用方言；二是个别广播电视播音员、主持人在日常工作中存在使用不规范字的现象。
（二）改进措施
一是继续加大语言文字工作宣传力度，营造更加浓厚的工作氛围。
切实增强干部职工特别是广播电视播音员、主持人说普通话、蒙古语标准音，用规范字的责任心和紧迫感。
真正认识到在当前开展语言文字工作是全面贯彻《国家通用语言文字法》的要求，是新闻工作者个人基本素质和技能的重要体现，是实现广电事业又好又快发展的迫切需要，必须
变被动为主动，坚持自我加压，不断提高自身的语言文字水平。
二是切实加强语言文字工作教育培训力度。
要坚持正确的教育培训方向，合理划分职责，分解任务目标，不断拓宽受教育面，延深教育层次，强化培训效果。
要始终坚持集体学习与自学相结合，灵活采取多种培训方式，做到全面教育与重点教育相结合，因人制宜，有的放矢。
三是要不断建立和完善语言文字工作制度体系，做到事无巨细皆有章可依，有制可循。
四是要抓好制度落实。
坚持领导带头，各方面密切联动，搞好协调配合；坚持出实招，求实效。
加强督导检查，严格奖惩兑现，坚持真追实究。