【金榜学案】2020版七年级历史下册 613宋元的科学技术精练精析 岳麓版

613宋元的科学技术

一、选择题

1.右图是中国南极科考队在南极内陆冰盖最高点设立的标志“华夏苍穹”，雕塑最上部是中国古代发明的指南仪器——司南。下列对司南以及指南针的解释正确的是( )

①司南最早发明于商代

②司南是最早的指南仪器

③唐朝时，制成了指南针

④宋元时期，指南针由阿拉伯人传入欧洲

A.①③

B.②④

C.②③

D.③④

2. (2020·昆山模拟)以下图片中哪一项发明为新航路开辟提供了有利的航海技术条件( )

3.宋代史书记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”对此材料的理解最准确的是( )

A.宋代的航海完全依靠指南针来辨别方向

B.我国劳动人民最早知道了磁针指南的作用

C.指南针在宋代用于航海事业，但只是辅助作用

D.指南针是我国古代水手最早发明的

4.史载“……又造突火枪，以巨竹为筒，内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻百五十步”。它描绘的是我国“四大发明”中哪一项发明的应用( )

A.造纸术

B.印刷术

C.指南针

D.火药

5.历史影视作品是对历史事实的艺术加工，其情节必须尊重历史事实。下列情节与史实不相符的是 ( )

A.汉朝时，人们过节放鞭炮

B.科举考试时用纸答题

C.宋朝时，远航的船上装有指南针

D.元朝时，阅读活字印刷的书籍

6.(2020·怀化学业考)有西方学者曾说:“直至18世纪中叶，在中国刊印的书籍比在世界上其余地方所印刷的总数还要多。”这种现象的出现主要得益于北宋哪一技术的发明和普及( )

A.造纸术

B.火药

C.活字印刷术

D.指南针

7.(2020·连云港模拟)英国培根说：“这三样东西，已经改变了世界面貌。第一种在文字上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引发无数变化。这种变化如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”他说的“这三样东西”不包括( )

A.“麻沸散”

B.印刷术

C.火药

D.指南针

8.(2020·盐城模拟) 英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点集中在宋代。”我国宋代重大科技成就有( )

①造纸术的发明②活字印刷术的发明

③指南针的广泛使用④火药的广泛使用

A.①②

B.①③

C.①②③

D.②③④

9.四大发明在向西方传播的过程中，作出贡献最大的是( )

A.日本的遣唐使

B.意大利传教士

C.阿拉伯人

D.中国航海家

二、非选择题

10.阅读下列材料：

材料一

材料二“这是预兆资产阶级社会到来的三大发明……把骑士阶层炸得粉碎……打开了世界市场并建立了殖民地……却变为新教的工具，总的来说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。”

——马克思请回答：

(1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明？

图一：

图二：

图三：

(2)根据材料二，并结合所学知识，概括指出这三大发明有何重大影响。

(3)综合上述材料，谈谈你对科学技术的认识。

答案解析

1.【解析】选B。本题主要考查学生的识图和再认再现史实的能力。早在战国时期，人们就已制成司南，这是世界上最早的指南仪器，宋朝时制成了指南针，宋元时期由阿拉伯人传入欧洲。

【拓展延伸】由于司南体积大、不易磨制、磁性小、转动不灵活等局限性，没能广泛使用。经过长期实践和努力研制，聪明的中国人终于在北宋发明了一种新的人工磁化法，这就是用天然磁石摩擦钢针，钢针就磁化为指南针。这种磁针磁性大，使用方便，因此得以广泛使用。直到19世纪现代电磁铁出现以前，多种多样的磁性指南仪器都是以这种磁针为主体，只是在磁针的形状和装置方法上有些变化。

2.【解析】选C。本题考查学生的识图分析能力。解答本题的关键是理解指南针为新航路开辟提供了重要条件。A是造纸术， B是毕昇发明活字印刷术，D是火药，这三项均不符合题意。C是罗盘针，是早期指南针，符合题意。

3.【解析】选C。本题考查学生的理解辨析能力。解答本题的关键是正确理解题干中的材料。材料的大意：在茫茫大海上航行要辨别方向，夜晚观察星星，白天观看太阳，阴雨天气则观看指南针。可见，指南针在宋代用于航海事业，但只是辅助作用。

4.【解析】选D。本题考查学生知识的识记运用能力。唐初发明的火药，到宋元时广泛应用于军事，出现了突火枪等武器。

5.【解析】选A。本题创设情境，考查四大发明的相关知识。鞭炮是用火药制成的，火药在唐朝才出现，故汉朝时人们过节不可能燃放鞭炮。纸是在西汉时发明，东汉时改进，科举制创立于隋朝。指南针在北宋时发明，并开始用于航海事业。北宋时发明活字印刷术，故B、C、D符合史实。

6.【解析】选C。本题考查学生的分析能力。解答本题应明确：题干中的关键信息是“北宋”“刊印的书籍”。A造纸术发明于西汉，改进于东汉，B火药明确记载于唐朝，D指南针发明于宋朝，主要用于航海，C活字印刷术由北宋的毕昇发明，大大提高了印刷效率。故选C。

7.【解析】选A。本题考查学生的辨析能力。解答本题的关键是理解题干中的关键信息。从题干中的关键信息“在文字上”“在战争上”“在航海上”等，可知改变世界的这三样东西应指印刷术、火药、指南针。

8.【解析】选D。本题考查学生的识记分析能力。解答本题的关键是识记宋代科技成就。造纸术的发明最先发生在西汉时期，不符合题意。活字印刷术的发明、指南针的广泛使用、火药的广泛使用都是宋代科技成就。故选D。