2020年家校携手共迎复学家长会

合集下载

三年级家长会《家校携手共进陪伴孩子成长》演讲稿

家校携手共进陪伴孩子成长——家长会发言稿各位家长们晚上好！今天能和大家相聚，我很开心。

其实想开这个家长会已经很久了，就是想能够和我们的家长面对面的交流和沟通。

还是要感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

单从这一点就可以看出我们的家长对自己子女的关心，对我们学校工作的支持。

接下来请家长们保持手机静音状态，我想请家长们配合老师以下几点：一、疫情防控1.因为疫情防控现在也处于常态化管理，请家长们记住来接送孩子时要记得带好口罩，特别是接孩子的时候，因为学校也一直强调这方面。

2.如有孩子因为发热请病假，必须前往市立医院发热门诊就诊，且无生病症状，体温监测三天正常，持病历返校前48小时核酸检测报告（病历和返校前48小时核酸检测报告截图或拍照发班主任）才能返校。

疫情防控需要，感谢各位家长的理解。

3、每天健康码和行程码的及时上传，注意时间要是当天的。

4、国庆放假期间尽量不外出，确需外出的同学请主动向学校报告行程，返校时需持48小时核酸检测阴性证明，排查旅居史和接触史，回武后落实“三天两检”。

二、安全教育1.安全无小事，孩子们还小有时候玩起来会没分寸。

所以第一个家长们在家里还是强调孩子在校园里要注意安全，不要一下课就奔跑，玩的时候也要看看身边是否安全。

还有就是笔、尺子都比较尖，有的孩子一言不合就会拿这个来扎同学，这个千万要交代不能这样。

我们在学校是每一天强调的。

2.交通安全：家长们上放学路上属于交通高峰期，一定要记得注意交通安全去，戴好头盔，遵守交通规则。

未满十二周岁的孩子，还不能很好的判断道路情况，骑自行车上路是非常危险的，很容易出事故。

3.防溺水安全：暑假也过去了，每一年暑假全国各地都会发生很多学生溺亡的事情。

这个更值得我们重视。

平常没事不要带孩子去河边玩。

上下学时不要到门口的小河边玩耍4.防校园欺凌：孩子们现在都是很单纯的。

同学之间的打闹都是很正常的。

但是当打闹事件发生时，我们不能错误引导孩子，要教会孩子分清楚情况，对于同学之间的小矛盾，那我们动口不动手，好好处理，或者找老师处理。

高三复读家长会总结发言稿

大家好！我是XX学校高三（XX）班学生XX的家长。

首先，我要感谢学校为我们家长提供这样一个难得的机会，让我们能够齐聚一堂，共同探讨孩子们在高三复读阶段的学习和生活情况。

在此，我代表全体家长向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！时光荏苒，转眼间，孩子们已经步入高三复读的征程。

在这一年里，我们家长见证了孩子们在学业、心理、生活等方面的成长与变化。

今天，我想就以下几个方面，与大家分享我的心得体会。

一、关注孩子的心理健康高三复读这一年，孩子们面临的压力无疑是巨大的。

作为家长，我们要关注孩子的心理健康，为他们提供情感支持。

以下是我总结的几点建议：1. 保持良好的沟通。

家长要与孩子保持密切的沟通，了解他们在学习、生活中的困惑和压力，给予他们正确的引导和鼓励。

2. 关注孩子的情绪变化。

当孩子表现出焦虑、沮丧等情绪时，家长要及时给予关心和安慰，帮助他们调整心态。

3. 培养孩子的抗压能力。

鼓励孩子参加体育锻炼、兴趣爱好等活动，让他们在紧张的学习之余，释放压力，保持身心健康。

4. 营造良好的家庭氛围。

家长要尽量为孩子创造一个温馨、和谐的家庭环境，让他们在疲惫时有所依靠。

二、关注孩子的学习状态1. 合理规划学习时间。

家长要帮助孩子制定科学合理的学习计划，确保他们有足够的时间进行复习和巩固。

2. 关注学习方法。

家长要引导孩子掌握适合自己的学习方法，提高学习效率。

同时，关注孩子在学习过程中遇到的问题，及时给予帮助。

3. 关注学习进度。

家长要定期与孩子沟通学习情况，了解他们的学习进度，发现问题及时解决。

4. 鼓励孩子参加竞赛。

鼓励孩子参加各类学科竞赛，锻炼他们的思维能力和综合素质，提高学习兴趣。

三、关注孩子的身体健康1. 合理安排作息时间。

家长要帮助孩子养成良好的作息习惯，确保他们有充足的睡眠时间。

2. 注意饮食搭配。

家长要关注孩子的饮食健康，确保他们摄入足够的营养，增强体质。

3. 鼓励参加体育锻炼。

体育锻炼有助于提高孩子的身体素质，增强抵抗力，有助于他们在紧张的学习中保持良好的精神状态。

家校携手共育希望家长会代表发言稿5篇

家校携手共育希望家长会代表发言稿5篇家校携手共育希望家长会发言稿1 各位家长朋友们：大家好!十分感激您在百忙中参加小班首次家长会，您的参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持。

在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激!我很珍惜和在座各位家长的缘分，和班级所有孩子的缘分，相信在以后的日子里我们能成为很好的朋友。

我们都有一颗爱孩子的心，我们所有的言语、所有的行为都以此为出发点，让我们一齐共同呵护孩子们的成长。

我是X教师，与我共同搭班的是X教师，我们从事幼教领域已经好几年了，以后如果在某些方面做得不够好，家长能多提意见，我们都会虚心理解。

我们班还有一位保育员阿姨，她对孩子也十分有爱心。

她随班级一齐活动，对孩子的一日在园情景也异常了解，当教师不在时，家长们有事也能跟阿姨说，她会及时转达的。

我们的联络方式已经公布在信息栏，请您务必记下来，方便以后联络。

首先，请家长先了解一下我园的时间安排，因为8：00后会有晨间活动，因此请各位家长务必在早上8：00前就送孩子入园。

午时幼儿离园时间是4:30，家长要准时来园接孩子回家，避免孩子产生焦虑情绪。

在接送孩子时，家长们能看看班级门口的家园联系栏上的资料，看看这周孩子在幼儿园有哪些活动，哪些需要家长配合，也能随时和我们两位教师沟通，相互交流孩子在家和在幼儿园的表现，我们也会根据孩子的实际情景进行针对性的教育。

今日召开家长会的目的，是让家长了解孩子初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及需要家长配合的一些工作等，以便孩子能尽快适应幼儿园生活。

孩子入园第一个星期难免会哭闹和不适应，但这是孩子必然要经历的一个适应过程，家长要和教师站在“统一战线”，让孩子尽快适应幼儿园，更快地融入团体一日生活中去。

孩子们入园已有一个多星期了，表现究竟如何呢?此刻我就将班级里孩子们近期的表现跟各位家长进行简单地汇报：1.语言方面：此刻的孩子都很聪明，我们班上有些孩子普通话说得异常好，有些孩子却不会说，可是听得懂。

六年级家长会《家校携手静待花开》优质课件

2024/8/21
把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的，家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用，因此，我们的工作需要家长的配合。
2024/8/21
召开这次家长会的目的
为加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协力，为我们的学生能顺利地升入初中呐喊助威。
2024/8/21
班级基本情况
学习方面：
1.大部分孩子能认识到六年级的重要性，积极主动的学习，而部分孩子依然缺乏主动性！
2024/8/21
班级基本情况
学习方面： 2.有几个学生难以静下心
来，有些马大哈的味道，不够细心，就像这次期中检测中很多是由于审题不清而导致做错。
2024/8/21
班级基本情况
相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会
扼杀孩子的聪明才智。应表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。
2024/8/21
给家长的一些建议
7、别在孩子面前数落老师、谴责学校
亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。
2024/8/21
4
给家长的一些建议
2024/8/21
给家长的一些建议
以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：
2024/8/21
给家长的一些建议

家校携手共育成长的家长会发言稿范文(通用12篇)

家校携手共育成长的家长会发言稿范文（通用12篇）家校携手共育成长的家长会发言稿1各位家长：大家好!原计划在教师节和中秋节中间的一天举行的家长老师见面交流会，由于众所周知的原因，只好推迟到今天晚上了。

今天家长们来到学校，孩子们忙上忙下，象过节一样。

在这里，首先我代表学校对各位家长的到来表示衷心感谢和热烈欢迎!教育是为了让生命更精彩，作为教师，我们更加感受到教书育人的责任，你们的孩子就是我们的学生，我们的目标是一致的，利益是共同的。

基于此，我们认真地组织了这次家长和老师面对面的交流会。

相信大家从走进阳新实验中学的那一刻起，就会感受到学校有“变”也有“不变”：学校的校容校貌发生了翻天覆地的变化，硬件建设发生了根本性的转变;也感受到：阳新儒学垴是阳新八大风水宝地之首，人杰地灵;古乐楼是阳新文化发祥的象征，千年生辉;孔子铜象是以礼行天下，万师之表。

千年儒学，百年名校，培养了数以万计的优秀人才，为阳新的繁荣和发展作出了自己应有的贡献。

今天我们在教育管理、教书育人、教学教研各个方面与时俱进，成果迭出，教育教学质量、校园文化建设、安全维稳等工作均走在全县前列。

所有这些成绩的取得都离不开我们家长和社会的大力帮助和支持。

学校为了进一步提升办学品味，办老百姓满意的教育，在陈校长的带领下，自上半年开始，创新办学体制，实现了与黄石二中的联合办学;激活办学机制，出台了一系列的教学管理制度，调动和发挥老师们的积极性和主动性。

坚持成人先成才的思想家校携手共育成长的家长会发言稿2尊敬的各位领导家校携手共育成长的家长会发言稿3尊敬的局领导家校携手共育成长的家长会发言稿4各位家长：大家上好!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，就是”一切为了学生“。

这是我们教育的一个根本出发点。

首先，我代表全体教师对大家家校携手共育成长的家长会发言稿5各位家长、监护人：下午好！首先，我代表七（1）班全体师生对各位家长和监护人的到来表示衷心的感谢（站起来向他们鞠一躬）。

携手同行,共筑孩子美好未来——三年级家长会班主任

携手同行，共筑孩子美好未来——三年级家长会班主任发言稿尊敬的家长朋友们：在这个金色的秋季，我们迎来了三年级的家长会。

首先，我要向每一位在百忙之中抽出宝贵时间参加今天会议的家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。

我们今天聚集在这里，是为了一个共同的目标——为了我们的孩子，为了他们更加灿烂的明天。

一、回顾过去，展望未来过去的一年，对于孩子们来说是充满挑战和成长的一年。

他们在知识的海洋中遨游，不仅学到了丰富的文化知识，更在品德修养、社交能力等方面得到了锻炼和提升。

我们欣喜地看到，孩子们的好奇心和求知欲日益增强，他们的团队协作能力和解决问题的能力也在不断提高。

例如，小明同学在数学竞赛中荣获一等奖，这不仅展示了他的数学才能，也反映了他勤奋学习的精神。

而小华同学在班级的植树活动中表现出色，展现了他对环保的热爱和责任感。

这些成绩的取得，是孩子们努力的结果，也是我们教育工作的成功。

面对未来，我们有理由相信，只要我们家长和学校携手合作，孩子们定能在知识的殿堂中不断进步，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、家校合作的重要性家校合作是孩子们健康成长的重要保障。

作为班主任，我深知家长对孩子教育的关心和期望。

因此，我们将继续加强与家长的沟通，共同关注孩子的学习和生活，及时发现问题并寻求解决方案。

我们将通过家长会、微信群、电话等多种方式，保持与家长的密切联系。

定期开展家访，了解孩子在家的表现，听取家长的意见和建议。

同时，我们欢迎家长参与学校的各项活动，为孩子们的成长贡献力量。

三、关注个体，因材施教每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和潜能。

作为教育者，我们有责任发现并培养每个孩子的特点和优势。

针对不同孩子的学习情况，我们提供个性化的辅导和支持。

例如，小丽同学对绘画有着浓厚的兴趣，我们鼓励她参加学校的绘画社团，并为她提供了专业的指导。

小刚同学对科学实验充满好奇，我们组织了科学兴趣小组，让他在实践中学习科学知识。

家长会发言稿复读学生

大家好！今天，我们在这里召开家长会，旨在增进家校之间的沟通与理解，共同探讨如何帮助复读学生更好地完成学业。

首先，请允许我代表所有复读学生和家长，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！首先，我想谈谈关于复读生的现状。

复读，对于很多学生来说，是一次重要的转折点。

他们可能因为高考成绩不理想，或者是由于种种原因，选择再次投入到高考的战场上。

面对这样的压力和挑战，复读生需要更多的关爱和支持。

首先，我们要关注复读生的心理状况。

复读生在经历了高考的失败后，可能会产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题。

作为家长，我们要学会倾听孩子的心声，给予他们足够的关爱和鼓励。

同时，学校也要关注学生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助他们调整心态，重拾信心。

其次，我们要关注复读生的学习方法。

复读生在复习过程中，可能会遇到很多困难，如基础知识薄弱、学习方法不当等。

作为家长，我们要关注孩子的学习进度，与老师保持密切沟通，共同帮助孩子找到适合自己的学习方法。

同时，学校也要加强对复读生的辅导，提高他们的学习效率。

以下是我对家长的一些建议：1. 给予孩子足够的关爱。

复读生在心理上承受着很大的压力，家长要关心孩子的身心健康，给予他们足够的关爱和支持。

2. 帮助孩子调整心态。

复读生可能会因为成绩不理想而感到自卑，家长要鼓励孩子勇敢面对失败，树立信心。

3. 与老师保持密切沟通。

家长要关注孩子的学习情况，与老师保持密切沟通，共同帮助孩子解决问题。

4. 关注孩子的心理健康。

复读生可能会出现心理问题，家长要关注孩子的情绪变化，及时给予关心和疏导。

5. 营造良好的家庭氛围。

家长要为孩子创造一个温馨、和谐的家庭环境，让他们在轻松的氛围中学习、成长。

以下是我对学校的一些建议：1. 加强心理辅导。

学校要定期开展心理辅导活动，帮助复读生调整心态，缓解压力。

2. 优化教学方法。

学校要根据复读生的实际情况，优化教学方法，提高他们的学习效率。

3. 关注学生的个性化需求。

学校要关注学生的个性化需求，为他们提供针对性的辅导和帮助。

家校同心-师生同行(家长会)

有些家长常常对孩子说，快考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。
心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信”。
可能家长要问，你让我们更多的关心
孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互理解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助。我们希望通过学校、家庭、形成合力，共同教育培养孩子。
建议
1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
1.班级任课老师。
语文：赵老师数学：陈老师英语：王老师科学：姚老师
2、校作息时间表
上午7：00前到学校，中午11：00下课。下午1：20开始上课，下午3：50放学。
3.上学期班级总分前十名
金雨蒙王佳丽陈萱金悦宁
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。
2 希望家长在假期、周六晚上、周日下午这段时间内督促孩子多看书，少看电视，更不允许上网打游戏。

返校配合家长会发言稿

大家好！我是XX学校XX年级XX班的班主任，非常荣幸能在这里与大家共同探讨孩子们的成长与发展。

首先，请允许我代表学校和全体教师，对各位家长一直以来对学校工作的关心与支持表示衷心的感谢！时光荏苒，转眼间孩子们已经度过了一个暑假，迎来了新学期的开始。

在这个特殊的时期，我们要携手共进，共同为孩子们的成长助力。

下面，我将从以下几个方面与大家进行交流，希望大家能够认真倾听、积极参与。

一、返校复课，筑牢防疫防线当前，新冠疫情仍在全球范围内蔓延，我国疫情防控形势依然严峻。

为确保师生健康安全，学校严格按照上级部门的要求，做好防疫工作。

以下是我们在返校复课后需要注意的几点：1. 严格执行晨检制度。

学生每日上学前要测量体温，如有发热、咳嗽等症状，应及时就医，并报告班主任。

2. 加强个人卫生。

学生要养成勤洗手、戴口罩、不扎堆、保持社交距离等良好习惯。

3. 严格校园管理。

学校实行封闭式管理，外来人员需经严格审批后方可进入校园。

4. 开展防疫知识宣传教育。

学校将定期开展防疫知识培训，提高师生的防疫意识和能力。

二、家校共育，助力孩子成长家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子成长的第一任老师。

家校共育，才能让孩子在良好的环境中茁壮成长。

以下是我们共同关注和努力的方向：1. 关注孩子心理健康。

家长要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决心理问题，帮助孩子建立自信、乐观的心态。

2. 营造良好家庭氛围。

家长要营造和谐、温馨的家庭氛围，让孩子感受到家庭的关爱和支持。

3. 关注孩子学习进步。

家长要关注孩子的学习情况，与老师保持密切沟通，共同帮助孩子提高学习成绩。

4. 培养孩子良好习惯。

家长要教育孩子养成良好的生活习惯、学习习惯、生活习惯，为孩子的终身发展奠定基础。

三、家校合作，共建美好校园学校是孩子们成长的重要场所，家校合作是共建美好校园的关键。

以下是我们共同努力的方向：1. 加强家校沟通。

学校将定期召开家长会、家长学校等活动，加强与家长的沟通与交流。

家长会发言稿家校配合

大家好！我是XX班的班主任，很荣幸能在这里与大家分享一些关于家校配合的心得体会。

首先，请允许我代表全体教师，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次家长会，共同关注孩子的成长。

教育是一项系统工程，需要家庭、学校和社会三方面的共同努力。

今天，我想重点谈谈家校配合的重要性，以及我们如何更好地进行家校合作。

一、家校配合的重要性1. 培养孩子的全面发展学校教育主要关注孩子的知识传授和技能培养，而家庭教育则更注重孩子的品德、情感、习惯等方面的塑造。

家校配合，可以使学校教育和家庭教育相互补充，共同促进孩子的全面发展。

2. 提高教育效果家校配合可以及时沟通孩子的学习、生活情况，让家长了解孩子在学校的真实表现，从而更有针对性地进行家庭教育。

同时，学校也可以根据家长反馈的信息，调整教育教学方法，提高教育效果。

3. 增强家长的责任感家长参与学校教育，可以让孩子感受到家庭和学校的关爱，从而增强孩子的自信心和责任感。

同时，家长在参与学校教育的过程中，也会更加关注孩子的成长，提高自身的教育素养。

4. 促进教师与家长之间的沟通家校配合有助于增进教师与家长之间的了解，消除误解，建立互信。

这有助于形成教育合力，共同为孩子的成长创造良好的环境。

二、如何进行家校配合1. 建立良好的沟通机制（1）定期召开家长会：通过家长会，让家长了解学校的教育理念和教学情况，同时收集家长的意见和建议。

（2）建立家校联系群：利用微信、QQ等社交平台，方便家长与教师及时沟通，了解孩子的学习和生活情况。

（3）定期家访：教师可以定期家访，了解孩子在家的表现，与家长共同探讨教育方法。

2. 家长要关注孩子的成长（1）关注孩子的学习：家长要关注孩子的学习进度，了解孩子的学习困难，与教师共同帮助孩子解决问题。

（2）关注孩子的心理健康：家长要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决孩子的心理问题。

（3）关注孩子的品德培养：家长要注重培养孩子的良好品德，为孩子树立正确的价值观。

《家校携手共同进步》家长会发言稿

家校携手共同进步尊敬的各位家长：下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢！孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成才也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。

召开这次家长会的目的是为了家长更好的了解学校及班级工作，同时加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

一、工作思路：我们的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。

我认为，学生成长发展，做人是根本。

学做人比做学问更重要。

有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。

而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。

我经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。

并鼓励他们继续努力来完成得更好。

我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。

并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。

良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。

二、五年级的变化五年级是小学阶段中一个关键性的年级。

在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。

为什么会出现这种情形呢？我认为五年级主要出现了以下几个方面的变化：1、学习内容从五年级开始，孩子们的学习内容变了。

低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。

家校共育,携手成长——三年级家长会发言稿集总

家校共育，携手成长——三年级家长会发言稿集总在这个收获的季节里，我们迎来了三年级的家长会。

今天，我们聚集在这里，不仅是为了分享孩子们的成长故事，更是为了共同探讨如何更好地支持他们的教育和成长。

以下是我为这次家长会准备的发言稿，希望能引发我们共同的思考和行动。

家校合作的力量家校合作是教育成功的关键。

家庭的温暖和学校的知识，两者缺一不可。

让我们通过一个案例来看看家校合作的力量。

去年，我们学校三年级的小明同学，因为家庭变故，情绪波动大，学习成绩一度下滑。

在家长和老师的共同努力下，我们为他提供了心理辅导和学习支持，最终帮助他走出了困境，成绩也有了显著提升。

这个案例充分说明了家校合作的重要性。

三年级孩子的成长特点三年级是孩子们成长的关键时期。

他们的思维方式开始转变，从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。

例如，小华同学在数学课上展现出了对几何图形的浓厚兴趣，通过老师的引导和家长的支持，他不仅在数学上取得了优异的成绩，还在学校的科技节上获得了奖项。

这正是我们期待的，孩子们能在兴趣的驱动下，不断探索和成长。

家长的角色与责任作为家长，我们的责任不仅仅是提供物质上的支持，更重要的是给予孩子们精神上的关爱和引导。

以小丽同学的家庭为例，她的父母非常注重培养她的阅读习惯，每天晚上都会陪她一起读书。

这样的习惯不仅提高了小丽的语文素养，也让她学会了独立思考。

家长们，让我们成为孩子们成长路上的坚强后盾。

学校教育的支撑作用学校教育在孩子们的成长中扮演着不可替代的角色。

我们的老师们不仅是知识的传递者，更是孩子们品格形成的引导者。

比如，小刚同学在体育课上表现出了领导才能，体育老师及时给予了他展示自我的平台，让他在班级足球比赛中担任队长，这不仅锻炼了他的团队协作能力，也增强了他的自信心。

共同面对的挑战在孩子们的成长过程中，我们不可避免地会遇到各种挑战。

网络时代的信息泛滥，同伴间的竞争压力，这些都是我们需要共同面对的问题。

以小敏同学为例，她曾经因为网络上的负面信息而感到困惑。

家长会方案家校共育携手成长

家长会方案家校共育携手成长家长会方案：家校共育，携手成长1.引言近年来，家庭教育在孩子成长中的重要性越来越凸显。

为了促进家校之间的密切合作，提高家庭教育质量，学校决定举行一场家长会活动，以营造亲子共育的良好氛围，共同推动孩子的全面发展。

本文将介绍这次家长会的具体方案。

2.家长会目的家长会旨在加强家校之间的沟通与合作，共同关注孩子的成长发展，促进孩子综合素质的全面提升，营造良好的家庭教育氛围。

3.家长会时间与地点为方便家长参与，家长会将于本月末周六下午2点在学校礼堂举行。

学校为家长们提供舒适的座位，以确保会议的顺利进行。

4.家长会议程（1）开场致辞会议将以校长的致辞拉开序幕，校长将强调家校合作的重要性，并对家长的到来表示热烈欢迎。

（2）家长代表发言邀请几位家长代表分享他们孩子在校期间取得的进步和感受，以此激励其他家长更好地关注孩子的成长。

（3）学校相关政策介绍学校将简要介绍最新的学校政策与规章制度，以确保家长了解学校的教育理念和运营方式。

（4）家校互动交流环节通过组织小组讨论、互动游戏、教育讲座等形式，促进家长之间的交流与互动，增进彼此的了解与信任。

（5）展示孩子的成果学校将为家长准备展示区域，展示孩子们的优秀作品和活动成果，让家长亲身感受孩子在学校中的成长与进步。

（6）家长会总结会议结束时，由校长做总结发言，回顾会议的亮点与重要内容，并表达对家长的感谢与期望。

5.家长会注意事项为了确保家长会的顺利进行，学校提醒家长们注意以下事项：（1）准时参会，尊重他人。

（2）积极参与互动环节，分享自身教育经验。

（3）遵守会议纪律，不影响他人听取发言。

6.家长会的期望与成效（1）增强家校合作：通过家长会，促进家校之间的紧密联系，建立起高效的合作机制，共同关注孩子的成长。

（2）提升家庭教育质量：通过互动交流与分享，家长们能够互相学习、借鉴，提高家庭教育水平，为孩子提供一个良好的成长环境。

（3）培养孩子的综合素质：家长会将展示孩子们在各个方面的优秀成果，激发孩子的学习潜能，培养其综合素质。

新冠疫情后学校开学复课一年级“家校携手-共话成长”家长会发言稿

家长会亲爱的家长朋友们：大家好，在停课不停学的时期做好线上教学工作，无疑是十分重要的，只有引起重视，才能够取得比较好的结果。

然而，由于是采取线上教学的模式，导致监督学生学习的艰巨，任务便落在了各位家长的手中。

家庭是学生成长的温馨港湾，家庭教育是学校教育的基础，是与学校教育互为补充的重要教育途径，这八周以来，线上学习，家长们的辛苦付出，都值得我们点赞，正是因为家长们的督促，家长们的监督，才有了孩子的进步。

正是因为家长们的配合，家长们的参与，才有了我们线上教学的顺利进行。

在这里我们首先对家长表示感谢。

在复课之前还有一段时间需要我们继续努力，现在我们对这几点进行交流：一、线上学习利弊分析：利：家长一对一坐在孩子身边能时刻提醒孩子、监督孩子；培养学生学会自学，学会自我管理，锻炼学生自律性。

弊：长时间使用电子产品容易眼疲劳；没办法及时了解学生学习情况，比如练习翻字典第几页时，在课堂上，老师没办法了解学生是否已经完成。

克服方法：课件做眼保健操、站在阳台向远处看、不在阳光下看书；提前预习、及时复习，课前做好准备工作，没有跟上老师步骤下课通过回放、向老师询问等方法及时跟上学习进度。

二、线上学习重点：注重基础知识的学习，田字格的生字要求全部掌握，不仅要求会写，还要字体工整、美观，笔顺正确；在阅读方面要坚持，做阅读家庭，为孩子创造阅读氛围，和孩子一起阅读。

三、生活方面：1.鼓励孩子做家务培养孩子责任心，学会尊重他人的劳动成果从小开始做家务，可以培养孩子关心家长，关爱他人，不是只会享受别人的服务，也能主动为他人服务，成为家长的小帮手，变得更有责任心。

孩子通过自己做一些家务，体会到其中的辛苦，懂得尊重爸爸妈妈的劳动成果。

2.调整生活作息：现在是假期和复课的过渡期，为了保证复课后快速投入学习状态，现在应按照学校的作息时间提前适应，早上按时早读，下午课前练字二十分钟。

学会管理时间，做时间的主人，自己制定学习表，按作息时间表有规律地学习、生活，保证有效的学习效果。

家校携手共育成长家长会的心得体会（精选10篇）

家校携手共育成长家长会的心得体会（精选10篇）当我们经过反思，有了新的启发时，写心得体会是一个不错的选择，这样我们可以养成良好的总结方法。

那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家整理的家校携手共育成长家长会的心得体会（精选10篇），欢迎大家分享。

家校携手共育成长家长会的心得体会篇1学校与家庭最根本和最原始的活动都是让孩子们能够幸福成长，而缺失任何一方都是不完整的教育。

所以，只有学校教育和家庭教育紧密联系，和谐统一发展，教育才有可能发挥其的育人效益,更好地促进孩子幸福成长。

然而所有这些宏观的道理都应该从微观的细节入手去做。

杨老师的讲座深入浅出地给我们介绍众多细节。

“五个一”每一个“一”都是细节，都可能被忽视。

需要家长和老师都重视起来。

古语云：“养不教，父之过;教不严，师之惰”。

这说明，古人早已认为学校和家庭教育是一体的，家庭和学校教育缺失任何一方都是孤掌难鸣。

父母是孩子的第一任老师，父母和孩子有着血缘关系为基础，在家庭教育中常常能做到以情动人。

另外，父母和孩子的接触时间最多，了解最细，所以父母能根据孩子的实际进行针对性的教育。

而学校具备丰富的理论和实践经验，教师也经过专业训练，在教育过程中表现出有计划、有系统，从而更专业地培养和教育孩子。

所以，家庭和学校在对孩子的教育上各有所长，如能进行优势互补，形成家校合力，定能更好地促进孩子的幸福成长。

家校携手共育成长家长会的心得体会篇2今天有幸聆听了杨老师的报告，着实受益匪浅。

孩子的教育不仅仅在学校，在老师，家校共育才能更好地促进孩子们健康成长!制作一份个人和家庭档案、组织一次亲子活动、拍摄一张成长照片、认识一位忙人和写好一封书信，杨老师通过自己的实践和经验总结出来的这“五个一”，既加强了家长对学校教育的支持和配合，促进了家校教育的合力，又避免教育孤掌难鸣，让教育更顺利的进行，促进孩子的更好的成长，同时也很好地增进了亲子关系。

我觉得在家校合作共育的过程中,还要努力搭建家校互通平台,开发多样的家校共育方式,通过会议、活动、课程、互访、管理等的实践举措,将家校的教育力量整合起来,凝聚成教育合力,为学生的成长提供更好的教育。

同心共赴家长会发言稿范文

首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

这次家长会，是我们家校共育的重要时刻，也是我们共同关注孩子成长的重要平台。

在此，我代表全体教师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我想谈一谈孩子成长的重要性。

孩子是国家的未来，民族的希望。

他们的健康成长，关系到我们国家的繁荣昌盛。

作为家长，我们要充分认识到孩子的成长过程，不仅是他们自身成长的过程，更是我们作为家长的成长过程。

我们要用心去关注孩子的每一个细节，陪伴他们度过每一个成长的阶段。

其次，我想谈谈家校共育的重要性。

学校教育是孩子成长的重要环节，家庭教育同样不可或缺。

家校共育，就是要将学校教育和家庭教育有机结合起来，形成合力，共同促进孩子的全面发展。

作为家长，我们要积极参与学校的教育教学活动，关注孩子的学习、生活和心理健康，与老师保持密切沟通，共同为孩子的成长保驾护航。

下面，我想从以下几个方面谈谈如何做好家校共育：一、关注孩子的学习。

家长要关注孩子的学习态度、学习方法、学习效果，与老师保持沟通，共同帮助孩子提高学习成绩。

同时，要关注孩子的兴趣爱好，培养他们的综合素质。

二、关注孩子的心理健康。

家长要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决他们的心理问题。

我们要以身作则，为孩子树立正确的价值观，培养他们乐观、积极的心态。

三、关注孩子的品德教育。

家长要注重培养孩子的道德品质，教育他们诚实守信、尊老爱幼、团结友爱。

我们要以身作则，为孩子树立良好的榜样。

四、关注孩子的身体健康。

家长要关注孩子的饮食、睡眠、锻炼等方面，确保他们健康成长。

我们要教育孩子养成良好的生活习惯，增强体质，预防疾病。

五、关注孩子的社会实践。

家长要鼓励孩子参加各种社会实践活动，让他们在实践中锻炼自己，增长见识。

我们要关注孩子的成长过程，引导他们树立正确的人生观、价值观。

最后，我想说，教育是一项系统工程，需要我们家长、老师共同努力。

让我们携手共进，为孩子的美好未来，同心共赴，共创辉煌！谢谢大家！。

2020年家校共育主题家长会发言稿

家校共育主题家长会发言稿为了促进家园的沟通更加有效，首先就是要为家长们提供平等对话、交流的平台。

家校共育主题教学的开展有利于提升学生的身体协调能力，促进幼儿健康成长。

以下是为大家精心的家校共育主题家长会发言稿，欢迎大家阅读。

今天是中秋节假后上课的第一天，距开学已过去三周了，孩子自升入四年级后，在学习积极性方面比起三年级的她真是判若两人。

孩子的班主任王老师打电话给我，让我写一篇《育子心得》，以便了解孩子的学习习惯得以好转的外在原因。

听到这里，我的心里真是感到无比惭愧。

因为在教育孩子上，我自认为是一个不称职的父亲。

从一年级起，在孩子的学习和生活方面的习惯上，我一贯只是言语告之，而不去严格督促，长此以往就导致了孩子做事拖拉的坏习惯。

孩子从一年级一直到三年级上学期，她书包里所有的书本基本上没有完好无损的，全被女儿亲手戕虐到一级到三级伤残不等。

各科老师隔三差五的反馈给我说孩子的某个书本又莫名其妙的不翼而飞了。

很显然，事情已经到了一种很严重的地步了，必须马上采取措施补救。

现在想起来，我当时的想法真是很伟大：这不是孩子的错，孩子急需帮助！从那以后，女儿哪些方面需要改进，我除了告诉女儿如何做，还要示范给她看，看着她去改正，耐心的去教她。

做好了就给予奖励，不论是精神上的口头表扬，还是物质上的实际奖赏，说到就及时做到，只要许诺就一定落实，从不食言。

孩子逐渐有了好转。

孩子的坏习惯一旦养成，改起来是很困难的，是需要时间的，也许三年级的下学期就是女儿转变的一个过渡期吧。

孩子现在的表现虽然积极向上，但仍需要乘胜追击。

孩子的好习惯需要家校持之以恒的共同努力。

总之，在孩子的生活和学习习惯的培养方面，家长和老师有着极其重大且不可推卸的责任。

只要家校联合，耐心正确的教导孩子，就一定会教育出高素质的学生。

以上所谈，实在谈不上育子成功方面的心得，因为我和孩子她妈妈对于孩子近期的转变一直都很迷惑，也许这种疑虑正是源于孩子现在的老师的缘故吧。