《蓝色大门》观后感
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《蓝色大门》观后感 篇一:《蓝色大门》电影赏析 告诉你一个秘密 ——电影《蓝色大门》观后感 刘畅 11 师本 3 班 1101000509 这是一个发生在夏天的故事。 张士豪是个很阳光很豪爽的男生。有着少女喜爱的长相, 爱穿花衬衫。他会说“我叫张士豪,天蝎座,O 型,游泳队,吉他社,我还不错哦!”。他喜欢 孟克柔。 林月珍是个害羞的女孩,和 17 岁的少女一样,暗恋着一个爱穿花衬衫,晚上会到游泳池 游泳的男生张士豪, 会收集所有张士豪的东西, 会在鼓气勇气给男生写信的时候却落款克柔上。 孟克柔是个没有什么女生味道的女生,有点愤世嫉俗,凶巴巴的,对林月珍很好。因为 她喜欢她。没错,是两个她。 这是一个充满秘密的夏天。 秘密无疑是孟克柔对林月珍的喜欢。孟克柔天真的以为,只要对林月珍好,她就会明白 自己的心意; 她以为, 只要在墙上一遍遍的写“我是女生, 我喜欢男生”, 她就真的会喜欢男生; 她以为,只要和男生接吻,她就不会再喜欢女生。在最后,她鼓起勇气吻了林月珍,她以为她 会接受她。 秘密也是林月珍对张士豪的喜欢。她偷偷的收集着关于张士豪的一切。他的周记本、原 子笔、旧球鞋甚至是喝过的矿泉水瓶子。她偷偷地在本子上用张士豪的原子笔写着他的名字 ——她以为把笔水用干,张士豪就会喜欢上自己。 可是,这个夏天似乎除了秘密,还有伤害。 张士豪没有喜欢上林月珍, 林月珍和孟克柔绝交了, 孟克柔也拒绝了张士豪。 张士豪说: “整个夏天都快过完了,好像什么事都没有做。” 这个夏天简直叫人嫉妒。天那么蓝,海那么清,风那么柔,年轻的人们那么漂亮美好, 或者,让我们嫉妒的是这样的青春。 因为这也是发生在青春的故事——像这个夏天一样流汗流泪的青春;像这个夏天一样有 秘密又有伤害的青春,主角是我们。我们是林月珍,是张士豪,甚至也是孟克柔,我们在心底 悄悄的喜欢着某个人却不敢说,或者我们告白后被伤害。 像是夏天一样火热的青春,骑着自行车的我们,飞驰着经过初中经过高中,打打闹闹, 飞起的衣裳从你我脸上拂过,闻得到汗味,那是我们年轻的记号。那是下午三点的阳光,明亮 得刚刚好。 “于是,我似乎看到多年以后,你站在一扇蓝色的大门前,下午三点的阳光,你仍有几颗 青春痘。你笑着,我跑向你问你好不好,你点点头。三年、五年以后,甚至更久更久以后,我 们会变成什么样的大人呢?是体育老师,还是我妈。虽然我闭着眼睛,也看不见自己,但是我 1 / 8
却可以看到你。”这是孟克柔心中所想。 电影大陆片名就叫《蓝色大门》。那么,那是怎样的一个大门呢?古老破旧,还是高贵 典雅?那扇门会通向哪里?是长大成熟后的我们,还是中年时成功抑或失败的我们,还是老年 以后安详的闭目养神的我们?不过我想,那大概是代表着青春的大门吧?迈过这门,我们便不 再青涩,不再有冲劲;迈过这门,我们便长成大人,正如片里所说的“你的记忆里留下什么, 便成为什么样的大人”。今天我们的所有模样,都是由那些青春沉淀而来。那时候最 好的和最坏的东西,都留下来了,刻骨铭心,无可磨灭。 “如果某天你发现你喜欢男生了,请一定要告诉我哦。”张士豪对孟克柔说。孟克柔笑笑 不回答,我在心里默默答应着:“一定一定,那是代表着我们青春的秘密呀。” 篇二:蓝色大门影评 台湾文化与经典影视赏析作业 名称:《海角七号》影视鉴赏 院系: 化学与环境工程学院 姓名:汪军 学号:专业班级:09 应用化学 1 班 指导教师:李晓佳 2012 年 5 月 26 日 《蓝色大门》影视鉴赏 《蓝色大门》以校园为一个大背景,17 岁,萌动,叛逆,三个人,一台戏,还有两个大 人,体育老师,孟克柔的妈妈,他们或许是喻体吧,那么多的颠沛流离,跨过那个门,其实, 还是回到了过去的身边。全片以台湾青春电影一种特别的清新格调,与柔和缓慢的步调娓娓道 来,剧情并不拖沓,反而有点短小精炼的感觉,88 分钟的戏,课堂,篮球馆,游泳池,孟克 柔的家,那条回家的绿荫小道,夜晚跑过的沥青,于是,感到,青春的爱情就像这些个场景那 样简单,在学校里萌动,在学校到家的路途中浪漫,在家中辗转。戏里面有个深信爱情神话, 单纯,可爱的女生,有个自信开朗拥有值得女生喜欢的所有外在因素但不善表达感情的男生, 还有一个内向,多愁善感,怀疑自己性取向的女生,所谓戏剧化的冲突与人物之间矛盾的张力 体现就是,那个怀疑自己性取向有问题的女生,在面对自身情感的时候,迷惘了,害了男生, 害了她的好友。导演关注青春时期两性之间的交往问题与对恋情的理解问题, 其实更重要的 是,在这些若干个场景中,在这些个简单朦胧的情感中,学会去保存,学会去追忆,昔日总是 一片模糊的光晕。然后,成长,不是奔着不可知而去的,留着一丁点那时唯美的浪漫情怀,期 待着,一年后,三年后,五年后。 我喜欢在某些喧闹街道上听单纯的钢琴曲,在复杂和简单的不协调之间,就是潜藏在夹 缝中让人癫狂和平静的青春。 在每一天鸟语花香的夏日里,在每一个玩笑般的追逐中,在每一缕清风衬起的衣角 下,在每一种单纯和幼稚的猜测质问和和解后,我 们才能真正走入那扇蓝色的大门。 他们是怎样的人,简单又美好,肆意又无惧,青春又何尝不是?17 岁未尝是青春 的末尾,18 岁并非是成人的开始。当钢琴曲以一种缓慢的姿态重复却不相同的出现在我们每 一个我们熟悉又陌生的镜头里的时候,才想起来几乎我们每一个都在经历这相似的青春。 2 / 8
意念中的祈求方式是胆小和无畏并存的青春特有。 林月珍宁愿用张士豪的笔来勇敢地写无数个 张士豪的名字并相信这个看似无用的预言而不敢把自己的所有心事明白地袒露在想念着的人 面前。 宁愿把一些细小的对她而言却有巨大价值的物品完整小心地放在那个纸质的版盒里与最 最要好的女朋友分享她幻想的幸福以及胆怯的追逐。想象是青春特有的,胆怯也是。 当孟克柔代表林月珍说出那些久远埋藏在潜意识里逐渐成为心中的痕迹的言语时, 那些膨胀着的胆小和肆意扩大的猜测终于把小孟拉入了奇怪的故事。 时间和成长也是奇怪的。他们臆造了无数的假象和疑问在青年人的脑海里,不断地 试图让你揣测和探求,弄明白什么是友谊,什么是依恋,什么不是怪异的同性恋,什么不是耳 熟能详的爱情。 当所有的疑问都顺其自然地清晰之后,他们才知道嬉笑怒骂不是爱情,猜测和推委 不是爱情,依赖习惯不是爱情。这些都是青春的性格。因为好奇而接近,因为疲倦而逃离。 无所畏惧是青春性格的另一面。时而爽快显现,时而犹豫隐藏。青春是容易原 谅的。 青春的猜测不是种恶毒的陷害,而是种自然的习惯。转瞬之后,一切都如同原本一样 反复无常和从容的进行。朋友依然是朋友,喜欢依然是喜欢,生活依然是生活,烦恼依然是烦 恼,简单依然是简单。没有什么会因为细小和暂时的凌乱而破坏青春这片湖的平静。 没有什么会因为瞬间和愤怒的杂音而打乱青春这首诗的韵律。生活是一种玩乐。张士豪把 这种玩乐认真地进行。认真地对待他理解错误的假象,认真对待每一个被成人模式化的程序。 他想象着他的比赛,想象着他的大学,想象着他的未来,想象着另一些人不同于自己逻辑的思 维。 他是自以为是的,他是小心揣测的,他是烂漫天真的,他是严肃认真的。 当青春和未来产生微妙的碰撞的时候,他们有着大过于成年人的思考和理想。 “我们长大后会成为怎样的人?” 当这些问题自然而然地产生并慢慢被时间回答后,我们自然而然地释然和接受。 于是,在这些奇怪的催化下,每一个经历过的或者正在经历这段相仿的时段的人们 总是有相似的经历和心绪。我们在看一场自编自导的电影,主角是每一个认真生活的我们。不 一样的亲切,不一样的相似,这些在课堂上传递着的纸条,这些在墙背后涂鸦着的心情,这些 在泳池里散落的水花,这些琴弦中跳跃出来的音符,这些我们能经历却不能记住的情节。 钢琴始终自然而然地穿越在电影之中,穿越在过往的生活中,安静而不乏味。配着诗 一般的生活,抑扬顿挫,张扬或者安静,永久或者短暂,在某些个意味深长而又简单有序的夏 天,注定要成为一个难以想象的人生转折点。 蓝色大门在哪里? 这扇意义大过于现实的大门成为了青春必须要经过的门槛。它由远而近地存在着, 梦境中的,思维着的所有问号句号感叹号都汇聚在此。 当门打开的时候,我们就看见了越发灿烂的曙光,于是我们惶然明白青春的时光和 成长的意义。 篇三:青春留给我们什么,我们就会变成什么样的大人--《蓝色大门》观后感 [青春留给我们什么,我们就会变成什么样的大人--《蓝色大门》观后感] 3 / 8