五年级语文三单元试卷
五年级语文第三单元测试卷答案【含答案】
五年级语文第三单元测试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字不属于本单元的生字？( )A. 窃B. 谦C. 溜D. 悄2. 本单元的成语“画龙点睛”是什么意思？( )A. 画龙时点上眼睛使画龙栩栩如生B. 做事情做到关键处下功夫C. 说话或写文章时，在关键处加上一两句话使内容更加生动有力D. 指责别人做事不彻底3. 《草船借箭》中，诸葛亮为什么选择草船借箭？( )A. 为了展示自己的智慧B. 因为没有足够的箭C. 为了迷惑敌人D. 为了节省时间4. 下列哪个词语的用法与“窃窃私语”中的“窃窃”相似？( )A. 悄悄B. 轻轻C. 缓缓D. 渐渐5. 《草船借箭》的故事发生在哪个时期？( )A. 春秋时期B. 三国时期C. 唐朝D. 宋朝二、判断题1. 本单元的生字“窃”和“谦”是形近字。
( )2. 成语“画龙点睛”是形容说话或写文章时在关键处加上一两句话使内容更加生动有力。
( )3. 《草船借箭》中，诸葛亮选择草船借箭是为了展示自己的智慧。
( )4. “窃窃私语”中的“窃窃”意思是小声说话的样子。
( )5. 《草船借箭》的故事发生在唐朝。
( )三、填空题1. 本单元的成语“画龙点睛”是形容说话或写文章时在关键处加上一两句话使内容更加生动有力。
2. 《草船借箭》中，诸葛亮选择草船借箭是为了______。
3. “窃窃私语”中的“窃窃”意思是______。
4. 本单元的生字“窃”和“谦”是______字。
5. 《草船借箭》的故事发生在______时期。
四、简答题1. 请简述《草船借箭》的故事情节。
2. 请解释成语“画龙点睛”的意思。
3. 请列举本单元的两个生字，并解释其意思。
4. 请解释“窃窃私语”中的“窃窃”是什么意思。
5. 请简述《草船借箭》中诸葛亮选择草船借箭的原因。
五、应用题1. 请用成语“画龙点睛”造句。
2. 请用本单元的生字“窃”和“谦”造句。
3. 请用“窃窃私语”造句。
五年级第三单元语文试卷【含答案】
五年级第三单元语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是本单元要求掌握的生字？A. 桃B. 禾C. 禽D. 贝2. 下面哪篇课文是本单元的精读课文？A. 《草船借箭》B. 《景阳冈》C. 《猴王出世》D. 《红楼春趣》3. 本单元的写作主题是什么？A. 状物B. 记事C. 写人D. 抒情4. 下面哪个成语出自本单元的课文？A. 三顾茅庐B. 草船借箭C. 背水一战D. 画龙点睛5. 本单元的语法点是？A. 被字句B. 把字句C. 疑问句D. 感叹句二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》一文中的诸葛亮是刘备的军师。
（）2. 本单元的写作要求是写一篇状物的作文。
（）3. “三顾茅庐”这个成语讲的是刘备三次邀请诸葛亮的故事。
（）4. 《景阳冈》一文中的武松是梁山好汉之一。
（）5. 本单元的课文都是出自古典名著。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》一文中的诸葛亮用______向曹操借箭。
2. 本单元的写作主题是______。
3. “三顾茅庐”这个成语讲的是______三次邀请______的故事。
4. 《景阳冈》一文中的武松在______打死了一只老虎。
5. 本单元的语法点是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍《草船借箭》一文的主要情节。
2. 请列举本单元要求掌握的生字。
3. 请简述《景阳冈》一文中的武松是个怎样的人物。
4. 请简述本单元的写作要求。
5. 请解释“三顾茅庐”这个成语的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“被”字句改写下面的句子：“他吃了那个苹果。
”2. 请用“把”字句改写下面的句子：“她把那本书放在桌子上。
”3. 请用疑问句改写下面的句子：“他明天会来。
”4. 请用感叹句改写下面的句子：“这个蛋糕真好吃。
”5. 请用本单元学过的成语造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《草船借箭》一文中的诸葛亮是个怎样的人物。
新部编版五年级语文(上册)三单元试卷及答案(完整)
新部编版五年级语文(上册)三单元试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
cáo jūn wěi pài lǔ sùzhē dǎngjī èbǎng wén xiōng táng shú xi二、读句子，给画线的多音字选择正确的读音，打“√”。
1．鸟儿们都屏(píng bǐng)住呼吸，大厅里安静极了。
2．他妈妈很为他发愁：“瞧你这模(mú mó)样，长大了能干什么呢？”3．母亲说：“这面糊着(zháo zhuó)魔了，好像有个妖精在里面。
”4．汤姆的母亲调(tiáo diào)好面糊，准备做点心。
5．难道是我捡了团面糊，妖精就来吓(xià hè)唬我？三、比一比，再组词。
津（__________）遗（__________）衰（__________）遍（__________）律（__________）遣（__________）哀（__________）篇（__________）皆（__________）悔（__________）豪（__________）偿（__________）谐（__________）海（__________）毫（__________）尝（__________）四、补充词语，并选择其中一个词写一段话。
难以（____）（____）国（____）民（____）（____）珍（____）宝处心（____）（____）民不（____）（____）（____）（____）沥血1．上面六个词语中意思、情景截然不同的两个是：________、________；2．意思相近，但蕴含的感情色彩不同的两个是：________、_________。
五、选词填空。
创作创造建造1.横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国自行设计和（______）的。
小学五年级《语文》第三单元测试题答案
小学五年级《语文》第三单元测试题答案一、基础知识。
（共15题；共100分）1.看拼音写词语。
zūn jìng wēi ruò chí yí bēng tā fā shì尊敬微弱迟疑崩塌发誓bēi tòng wǎn xiá yóu yǒng jiāo jí chóu xiè悲痛晚霞游泳交集酬谢2.给下面下划线字选择正确的读音。
发誓（shì sì）___shì_____ 着急（zhē zhāo）____zhāo____内蒙古（mēnɡ měnɡ）__měnɡ___ 苦难（nán nàn）___nàn__衰老（suāi shuāi）___shuāi_____ 瞌睡（kēɡē）____kē____酝酿（liànɡ niànɡ）____niànɡ____ 执拗（yòu niù）___niù___3.找出下面的错别字，将序号写在括号内。
（ B ）A. 谎话B. 蹦塌C. 历害D. 珊瑚4.找出下面的错别字，将序号写在括号内。
（ A ）A. 告秘B. 衣裳C. 铺扇D. 惩罚5.找出下面的错别字，将序号写在括号内。
（ C ）A. 梳头B. 流传C. 崔促D. 喜雀6.找出下面的错别字，将序号写在括号内。
（ D ）A. 发誓B. 感激C. 叮嘱D. 记念7.选字组词。
（1）慌谎 __谎__话 __慌__张 __慌__忙 __谎__言（2）诲悔教__诲__ 后__悔__ 劝__诲__ 反__悔__ （3）泳咏歌__咏__ 游__泳__ __泳__衣 __咏__唱8.下列词语中下划线字的解释有错误的一项是（ C ）A. 千真万确确：符合事实的B. 相依为命依：靠，仰赖C. 震天动地震：惊恐或情绪过分激动D. 恋恋不舍舍：放弃，不要了9.选择合适的关联词语填空。
人教部编版小学五年级上册语文第三单元测试卷含答案(共3套)
五年级上册第三单元测试卷（1）时间:90分钟满分:100分得分:_________一、下列各组词语中，带点字的注音完全正确的一组是( )(2分)A.结婚．(hūn) 筛．子(shāi) 发誓．(sì) 拗．不过他(niù)B.勤恳．(kěn) 珊瑚．(hú) 衣裳．( shang) 狂风怒号．(háo)C.爹．娘(diē) 瞌．睡(kē) 耕种．( zhòng) 落．在后面(luò)D.监狱．(yù) 衰．老( shuāi) 大嫂．(shǎo) 直言不讳．(huì)二、读语境，结合拼音写词语。
（11分）1.龙王用一颗极其zhēn ɡuì（）的宝石chóu xiè（）海力布，并dīnɡ zhǔ（）他保守秘密。
2.牛郎从小没有diē niánɡ（），他离开了xiōnɡ sǎo（）后，和织女jié hūn（），成为fū qī（）。
3.状状jiāo jí（）地说：“我真hòu huǐ（）当时立下了那样的shì yán（）。
早知道还不如sā huǎnɡ（）。
”三、把下列词语补充完整，并完成练习。
(10分)恋恋不( ) 倾( )大雨 ( )天动地眉开( )笑美( )不足相( )为命一( )一十 ( )气冲冲1.画“”的词语是“ABAC式”，这样的词语还有、。
(2分)2.画“”的词语运用了的修辞手法，这样的词语还有、、。
(4分)四、选词填空。
（5分）周到周密1.牛郎把老牛照顾的很（）。
2.这件事他已经做好了（）的安排。
如果……就……无论……都……只要……就……3.（）对别人说了，您（）会变成一块石头。
4.（）嘴里含着那颗宝石，（）能听懂各种动物说的话。
5.您要记住，（）动物说了什么话，（）不要对别人说。
五、按要求写句子。
（8分）（1）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
部编版小学语文五年级上册第三单元试卷及答案(共4套)
第1页 （共4页） 第2页 （共4页）最新审定人教统编版语文五年级上册第三单元试卷（A 卷）一、读拼音写字词。
(7分)1.龙王想chóu( )谢海力布，让他在宝kù( )里挑选他喜欢的zhēn( )宝。
海力布啥也不稀hàn( )，他就要了龙王嘴里的宝石。
2.牛lánɡ( )的diē( )娘去世了，他只能跟着哥s ǎo( )生活。
后来他与织女结hūn( )成了一对恩爱的夫qī( )。
3.织女在天上整天织shā( )，就像坐监yù( )一样，他发shì( )一定要去人间走一tànɡ( )。
二、选词填空。
(8分)抢救 拯救 挽救 救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、将下列句子排序。
(5分)( )蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
( )这种蝴蝶小，不太好看。
( )蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
( )我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱， 样样都有。
( )好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
四、在括号里填上合适的关联词。
(8分)1．( )嘴里含着那颗宝石，( )能听懂各种动物说的话。
2．海力布( )牺牲自己，( )不愿乡亲们受到伤害。
3．天上( )富丽堂皇，( )没有自由，她不喜欢。
4．织女( )愿意留在人间，( )被王母娘娘抓回了天上。
五、按要求改写句子。
(8分)1. 海力布把消息告诉了乡亲们。
(把句子写具体)2. 王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识．．．．．．．,．又能提升素养．．．．．．;阅读民间故事既可以丰富情感．．．．．．．,．又能够陶冶情操．．．．．．．。
人教版五年级语文上册三单元试卷含答案
人教版五年级语文上册三单元试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）yī guìtōu dào dàn gāo qí chē（_________）（__________）（__________）（_________）cāo zòng sǔn huài qí qūjí bìng（_________）（__________）（_________）（__________）二、比一比，再组词。
（10分）矶________ 墟________ 曼________ 杉________讥________ 虚________ 慢________ 衫________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）心（____）力理（____）气（____）完（____）归（____）攻（____）不（____）（____）无（____）胜理（____）当（____）1．我们选学习好的人当学习委员，是（____）的。
2．指没有攻占不下来的，形容力量无比强大的词语是（____）。
3．班长（____）地说：“你这样做，是不对的。
”4．形容团结一致，共同努力的词语是（____）。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不是……而是……只有……才……既……又……即使……也……不是……就是……1. （）敢于拼搏的人，（）可能取得成功。
2.老兄误解了，我（）不想吃，（）不敢吃3.她（）给熟睡的伤病员掖掖杯子，（）为呻吟的伤病员换换药。
4.（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
5.威廉叔叔看上去，（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。
五、按要求写句子。
（15分）①五壮士站在悬崖上。
改为比喻句：_____________________________________________________②在春风的吹拂下，杨柳摆动着优美的身姿，翩翩起舞。
语文五年级上册第三单元达标练习试卷(后附答案)
语文五年级上册第三单元达标练习试卷一、读拼音，写词语。
(8分)chóu xiè dīng zhǔ bēng tā fā shìwǎn xiá qī zi xī han shèng fàn二、用“✔”选择加点字正确的读音或括号里正确的字。
(4分)依偎．(wēi wèi) 执拗．(ào niù) 监狱．(yū yù) 酝酿．(liàng niàng) 说 (慌 谎) (延 廷)长 牛(郎 朗) 后(悔 诲)三、选择题。
(12分)1. 下面选项中，加点字读音与其他三项不同的是哪一项?( )A. 落．在后面B. 落．后C. 落．花生D. 落．单 2.“嫂”字的第六笔是( )。
A. 撇B. 横C. 横折D. 竖3.“梭”是形声字，由其字形我们可以猜到梭子的材质是( )。
A. 丝质B. 土布C. 木质D. 铁质4. 下列句子中，加点的俗语与括号内的成语意思不相近的是哪一项?( )A. 正所谓吃水不忘挖井人．．．．．．．，人们永远不会忘记革命先烈。
(饮水思源) B. 你这样前怕狼后怕虎．．．．．．是什么事也做不成的。
(畏首畏尾) C.盼星星盼月亮．．．．．．，总算盼到了姐姐给我们讲孟姜女的故事。
(左顾右盼) 时间: 80分钟满分: 100分+卷面分5分D.咱们打开天窗说亮话．．．．．．．吧，这样损人利己的事，我们不能干。
(直言不讳) 5. 选项中，与例句所用修辞手法不同的是哪一项?( )例：牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢?A. 他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?B. 她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?C.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系?D. 他决定上天去追，把织女救回来。
可是怎么能上天呢?6. 下面《牛郎织女》的连环画中，画面与情节不对应的是哪一项?( )四、按要求完成句段练习。
小学五年级语文上册三单元试卷及答案(完整)
2．用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3．按文中内容填空。
(1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的。“有的……有的……有的”是写了鸟的。
(2)“昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是，而是。
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为;第二个没有加引号是因为。(把序号填在横线上)①对大榕树的称呼;②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
③________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，读书方法是你自己的东西。
五、按要求写句子。（15分）
（1）一色雪白的亚麻布上绣着血色的梅花。（缩写句子）
___________________________________
（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）
_______________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔchù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīngyìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìngxīng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划(huàhuá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
部编人教版小学语文五年级2024-2025学年度第一学期第三单元练习试卷(含参考答案)
2024—2025学年度第一学期第三单元练习题五 年 级 语 文【书写展示】一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！二、专项书写。
把下列句子抄写到横格上，注意字的大小和间距，注意标点符号。
分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。
人们根据他们的名字，创作出《牛郎织女》这个充满传奇色彩的民间故事。
三、阅读文段，根据拼音写词语。
1.临行之际，q ī zi( ) 再 三 d īng zh ǔ( )他要牢记zh ǎng b èi( )说的话，不做让自己 h òu hu ǐ( ) 的事情。
2.听到大山即将 b ēng t ā( ) 的消息，他内心非常ji āo j í( ), 想回家y ī t àng( ),把这个消息告诉乡亲们。
四、背诵积累，根据语境填完整。
1.《乞巧》一诗中的“乞巧”又名“________________”,传说是牛郎织女鹊桥相会的日子，可以从诗句“_________________________，_____________________________”得知，与其有关的一个民间故事是：______________________；“________________________，___________________________”诗句告诉我们相传这一天女孩子会在庭院间向织女乞求智巧。
2.在本学期口语交际活动“讲民间故事”中，我讲的故事是 ____________________ ，我最喜欢的人物是____________________因为________________________________________________。
3.根据左边的俗语写成语。
吃水不忘挖井人（ ） 鼻子都气歪了（ ） 打开天窗说亮话（ ） 盼星星盼月亮（ ）五、梳理辨析，根据要求作选择。
1.下列词语中，加点字的读音完全．．正确．．的一项是（ ）。
人教版小学五年级上册语文第三单元测试卷(附答案)
人教版小学五年级上册语文第三单元测试卷(附答案)五年级语文上册第三单元测试卷学校班别姓名学号成绩题号得分卷面一二三总分发展题（说明：满分100分，含卷面3分。
）第一部分：基础知识积累与运用。
（44分）1、读拼音，写词语。
（8分）mùqián bǔrǔtuìhuàchuízhí（）（）（）（）dào qiâxián yíyán zhìǒu duàn sīlián（）（）（）（）2、比一比再组词。
（5分）肚（）抬（）嫌（）狭（）疲（）吐（）胎（）谦（）夹（）废（）3、把下列词语补充完整。
（6分）安然（）（）（）断（）连古（）今（）庞然（）（）（）（）万千（）（）雨顺4、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。
（4分）急促调整凉爽柔软温暖安全阻拦偷盗危险盗窃阻挡炎热坚硬调节短促寒冷（1）近义词：（2）反义词：5、多音字组词。
（3分）XXXɡ（）shânɡ（）jiá（）空盛夹XXXɡ（）chãnɡ（）jiā（）6、我会把以下成语、诗句补充完整。
（2+4分）（）然大物安然无（）（）断丝连无影无（），和煦催耕种。
，生机自XXX。
，XXX添几许。
，书斋皆掩窗。
7、根据具体的言语环境选择正确的说明。
（5分）“吃”的解释有：①咀嚼食物后咽下（包括喝、吸）②靠某种事物生活③感受④消灭，消除⑤某物体进入另一物体。
（1）这条船吃水很深。
（）（2）这是一种新型玻璃——吃音玻璃。
（）（3）靠山吃山，靠水吃水。
（）（4）饭后不宜马上吃水果。
（）（5）听了这个消息，老XXX吃一惊。
（）8、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。
（4分）A．举例子B、列数字C、作比较D、打比方（1）有智慧的机器人,据统计的,日本有具,美国有3200具,西德约有100具,英国有200具。
五年级语文第三单元测试卷【含答案】
五年级语文第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“三点水”结构的字？A. 河流B. 山峰C. 大海D. 森林2. “春眠不觉晓”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 孟浩然D. 白居易3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 高兴B. 红色C. 大小D. 快乐4. 下列哪个句子是正确的？A. 我昨天去图书馆借了一本书。
B. 我昨天去图书馆借了一本书。
C. 我昨天去图书馆借了一本书。
D. 我昨天去图书馆借了一本书。
5. 下列哪个词是表示方位的词？A. 上B. 下C. 前D. 后二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》是出自《三国演义》的故事。
（）2. “床前明月光，疑是地上霜”是李白的诗句。
（）3. “一去二三里，烟村四五家”是王之涣的诗句。
（）4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是杜甫的诗句。
（）5. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是白居易的诗句。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “海内存知己，天涯若比邻”是______的诗句。
2. “欲穷千里目，更上一层楼”是______的诗句。
3. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是______的诗句。
4. “举头望明月，低头思故乡”是______的诗句。
5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是______的诗句。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事情节。
2. 请简述《将相和》的故事情节。
3. 请简述《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的关系。
4. 请简述《西游记》中的孙悟空和大闹天宫的故事情节。
5. 请简述《水浒传》中的武松和景阳冈打虎的故事情节。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请写出一句形容春天的诗句。
2. 请写出一句形容夏天的诗句。
3. 请写出一句形容秋天的诗句。
4. 请写出一句形容冬天的诗句。
5. 请写出一句形容友谊的诗句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《静夜思》这首诗的主题和意境。
人教版五年级语文上册三单元试卷(附参考答案)
人教版五年级语文上册三单元试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）cí tuìmáng lùdiào dēng zào shēng jǐ bèi（______）（______）（_________）（________）（________）rěn xīn jūn lièxīn suān quán lìyāyì（______）（_______）（_______）（_______）（_______）二、比一比，再组词。
（10分）喇（______）残（______）迤（______）磅（______）岷（______）刺（______）浅（______）拖（______）榜（______）抿（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）毫（____）犹（____）安（____）无（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不是……而是……尽管……还是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1. （________）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（______）想出了许多制服它的办法。
2.（_______）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（______）只剩下12分贝了。
3.它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害，（_______）到地上来。
4.“夹丝玻璃”（_______）被打碎了，碎片（_______）藕断丝连地粘在一起。
5.鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（_______）鱼类，（_______）哺乳动物。
五、按要求写句子。
（15分）（1）我国的人口是世界上最多的国家。
五年级语文第三单元测试卷答案【含答案】
五年级语文第三单元测试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是本单元生字？( )A. 桃B. 梅C. 李D. 杏2. 《草船借箭》这篇文章的作者是谁？( )A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个成语出自《自相矛盾》？( )A. 对牛弹琴B. 自相矛盾C. 画蛇添足D. 掩耳盗铃4. 下列哪个字不是形声字？( )A. 桃B. 梅C. 李D. 杏5. 下列哪个字是本单元的多音字？( )A. 行B. 乐C. 好D. 长二、判断题1. 《草船借箭》出自《三国演义》。
( )2. “画蛇添足”这个成语出自《自相矛盾》。
( )3. 本单元的生字中，没有形声字。
( )4. “对牛弹琴”这个成语出自《自相矛盾》。
( )5. 本单元的课文都是出自古代文学作品。
( )三、填空题1. 《草船借箭》中的主要人物有诸葛亮、周瑜、曹操和______。
2. 《自相矛盾》这篇文章告诉我们，说话做事要______，不能______。
3. 本单元我们学习了很多成语，如“对牛弹琴”、“画蛇添足”和______。
4. 本单元的生字中，有______个字是形声字。
5. 《草船借箭》这篇文章中，诸葛亮用______的方法借到了箭。
四、简答题1. 请简述《草船借箭》的故事情节。
2. 请解释成语“对牛弹琴”的意思。
3. 请写出本单元的两个生字，并解释它们的字义。
4. 请简述《自相矛盾》这篇文章的中心思想。
5. 请写出本单元学过的两个成语，并解释它们的意思。
五、应用题1. 请用本单元学过的成语造句。
2. 请用本单元学过的生字组成一个句子。
3. 请解释《草船借箭》中诸葛亮为什么要借箭。
4. 请解释《自相矛盾》中为什么会出现自相矛盾的情况。
5. 请用本单元学过的知识，解释“形声字”是什么意思。
六、分析题1. 请分析《草船借箭》中诸葛亮的人物形象。
2. 请分析《自相矛盾》这篇文章的写作手法。
七、实践操作题1. 请用本单元学过的生字和成语，写一篇小短文。
小学五年级语文上册三单元试卷及答案(完美版)
六
1．jiū huì pú fú
2．形容放轻脚步走的样子。对抗。
3．我们去看海鸟，被海鸠的母爱打动。
4．因为那里有它的孩子的母爱所感动。对海鸠的母爱所打动，他开始尊敬它。
6．说说你对文中画线句子的理解。
①作者为什么没有“俘获它”？
______________________
②“它已用强烈的母爱将我们俘虏了”表达了作者什么情感？
___________________
七、习作。（20分）
有时礼物代表着祝福，有时礼物代表着鼓励，有时礼物代表着感激，有时礼物代表着一份心意，有时礼物代表着一个故事。礼物可以是人情往来赠送的物品，也可以是身边人的金玉良言。礼物能传递人间的真情，能拉近人与人之间心灵的距离。
（____）（_____）难当无（____）自（_____）一如（____）（____）
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以…… 不但……而且…… 即使……也……
与其……不如…… 宁可……也不…… 既然……就……
1. 我（________）考试不及格，（________）向别人抄袭。
2.船夫驾驶小艇时，（______）操纵自如，（______）行船速度很快。
小学五年级语文上册三单元试卷及答案（完美版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
shuàiqìfǒuzézìháodǎbài
chè dǐkuànɡqiěrénɡrányùliào
二、比一比，再组词。（10分）
人教版五年级语文上册第三单元测试题附答案
第三单元素质测评试卷一、汉字识辨写。
（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）zǔ dǎnɡzhuī zhú fàn zuìjícù dào qiâchãn āi chù dînɡzhē bì rě nǎo rán shāo2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）矫健（jiāo jiǎo）勉强（qiánɡ qiǎnɡ）削弱（ xuē xiāo ）即使（ jíjì）苔藓（xiǎn xuǎn）塞满（ sāi sâ）看守（ kān kàn ）暖和（ huo he ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）栗（）判（）博（）训（）粟（）叛（）搏（）驯（）4、依样画瓢。
（4分）龙（玲珑）（聚拢）（朦胧）（矇眬）喿（）（）（）（）兼（）（）（）（）5、请你猜字谜（都是本单元的生字哟）。
（2分）（1）商量防汛工作（）（2）这个瓦盆不合格（）（3）始皇帝的棺材板（）（4）东洋鬼子兵（）二、词语积学用。
（共11分）1、在括号内用上本单元学到的词语。
（2分）（1）从那么高的地方摔下来，他能会___________________吗？（2）鲸和人就形体比起来，当然是______________________了。
（3）太阳一照射，露珠就蒸发得________________________了。
（4）他俩说是不来往了，其实私底下还在________________的。
2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。
（3分）piɑo fu（1）空中（）着无数大大小小的灰尘。
（2）柳枝在水面上轻轻地（）。
zhe fu（1）刺猬就冬眠起来，一个冬天都会（）不动。
（2）大家都被他自我牺牲的精神所（），都愿意听从他的指挥。
qi tu（1）如果没有家长、老师的批评和教导，我们很容易误入（）。
新人教版五年级语文第三单元试卷及答案
新人教版语文五年级上册第三单元测试卷班级姓名得分第一部分：基础知识与积累运用。
（35分）一．读拼音，写词语。
（6分）bǔ rǔ zhū fèi lún tāi（）（）（）tè zhēng shòu mìng pàn duàn（）（）（）二．比一比，再组词。
（6分）滤（）矮（）判（）虑（）短（）伴（）三．在括号内填上合适的词语。
（6分）（）清秀（）的日光（）矫健（）敏捷（）的高树（）轻快四．写几个描写气象的四字词语。
（3分）五．用“续”字组成恰当的词语分别填在下列句子的括号里。
（4分）观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。
首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（）抽打了十几个回合才见分晓。
接着，（）进行女子双打比赛。
运动员精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
六．修改病句。
（4分）1.我国是世界上最多的人口国家。
2.大家千方百计想尽一切办法帮助他。
七．读句子，写出说明方法。
（8分）1.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
（）2.长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。
（）3.不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（）4.我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
（）第二部分：阅读积累与运用。
（35分）一．短文（一）（15分）鸟儿为什么不迷路早在几百万年以前，鸟儿就可以做环球飞行了，而且在夜间也能赶路，那么，鸟儿为什么不迷路？许多科学家认为，一部分飞禽是靠地球磁场来定向导航的。
信鸽就是其中典型的例子。
磁场像空气和水一样，是生命不能缺少的。
我们感觉不到身边磁场的存在，是因为在长期进化过程中，已经适应了这一物理环境因素。
可信鸽不但清楚地知道自己居住地的地磁场强度的大小，而且能随时识别地磁场强度的细微差异，它们就是凭借着这种特殊本领准确无误地飞回家的。
五年级语文上册三单元试卷及答案(A4打印版)
五年级语文上册三单元试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）lú huā qiān bǐ qiāng shuān gē bochóu zi dí rén fáng bèi huāng máng二、比一比，再组词。
（10分）抑（______）辩（______）虚（______）册（______）诣（_______）仰（______）辨（______）虑（______）删（______）脂（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）心（____）血足（____）多（____）（____）远扬（________）多端内（____）外（____）处心（_______）（____）直（____）壮（____）星（____）月贬义词有______、_______、_______。
_______和_______是褒义词。
2.照样子写词语。
内．()外．()(一、三字为反义词)：_______ ________ ________3.选择其中两个词语写一段话。
_______________________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）与其……不如……既然……就……即使……也……虽然……但是……①________我是母亲，________应该及早地教会他看病。
②________我知道看病是件费时间的事，________我的心还是疼痛地收缩成一团③________我们已经有效的控制了“流感”，________不能掉以轻心。
④________在这边死等着，________想办法自己趟过去。
五、按要求写句子。
（15分）1、沿着这条小路走，能到李磊家。
（改为反问句）__________________________________________________2、妈妈对我说：“我这两天要出差，你自己在家要照顾好自己。
部编版小学五年级语文下册第三单元测试卷含答案（共4套）
部编版五年级语文下册第三单元测试卷1姓名：班级：考号：评卷人得分一、基础百花园。
1.按要求，完成练习。
周末你和同学去黄老师家里做客，看到客厅挂着一幅书法作品，同学脱口而出：妇如至宝。
黄老师听了大笑起来。
请你将下面的成语按现在的书写习惯，用正楷抄写在田字格里。
2.给加点字的选择正确的读音，打上造诣(zhi yi)总数(shu shu)琵琶(pi bi)国子监(jian jian)蜀国(shd su)繁琐(fdn fan)传说(chuan zhuan)祭祀(yl si)3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
燥噪(1)房屋里的空气非常()，需要种上几盆花来湿润一下空气。
(2)为了减少()的侵扰，我们要多种树。
拨 拔（3） 因为李叔叔工作出色，今年被（ ）为总经理。
（4） 今年南方发生洪涝灾害，政府（），进行救灾，确保人民生命、财产安全。
4.下面是三幅不同书体的《千字文》，每幅字各有什么特点？正确的 一项是（ ）<真A 蓿 w彳彳文A 他 w 我彳 §;l t F 50$眇虫食函羯次A.流畅淋漓端庄秀丽奔放不羁B.端庄秀丽流畅淋漓奔放不羁C.端庄秀丽奔放不羁流畅淋漓D.奔放不羁端庄秀丽流畅淋漓5. 根据具体语境，给“肖”字加上合适的偏旁部首组成新字，并填空。
元（ ）节到了，公园里（ ）售花灯。
一盏盏花灯五彩缤纷，形态各异，非常好看！最好看的要数那挂在假山（ ）壁上的“双龙戏珠灯” 了。
瞧那边，来了两位年轻的姑娘，她们都留着齐耳 的短发，发（ ）上还打着漂亮的蝴蝶结，显得特别俊（ ）美丽。
一会儿，她们俩的笑声（ ）失在观灯的人群中了。
6. 请从括号中选出一个最符合语境的词语，用标出。
（1）唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外（珍惜 爱惜爱护），家人碰也碰不得。
（2）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最（悠长悠远悠久）的文字之一。
（3）病人（冷静平静安静）地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级语文上学期第三单元测试题设计教师：甘庄小学王艳学校___________ 年级_________ 姓名_______________分）识字写字（15分）一、读拼音写词语，并把字正确、匀称、端正地写在田字格内。
（7分） ɡu àn qi āo l ǐ m ào sh én y ùn二、给下列词语中带点字选择正确的读音，用“ ”表示出来。
（3分） 逢（páng féng ）蒙 即(jí jì)兴 嫦娥奔（bēn bèn ）月 霎（shà chà）时间 接济（jǐ jì） 张牙舞爪（zhǎo zhu ǎ）三、加上不同的偏旁组字再组词。
（3分）畐 （ ） （ ） （ ） 户 （ ） （ ） （ ）四、 请你找出下列词语和句子中的错别字并改正过来。
（2分）形象毕真 画龙点晴 浩月当空 奸诈贪兰 全查字典 惊叹不己 疑望 一惯说慌的人，既使说了真话，也没有人会相信。
积 累 运 用(25分)一、选择词填空。
（2分）只要……就…… 只有……才……1、（ ）我们养成勤查字典的习惯，（ ）能取得较好读书效果。
推 习 和安静宁静平静寂静2、再说，用“敲”字更能衬托出月夜的（），读起来也响亮些。
3、海上有一轮明月，照着（）的海面。
4、他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的（）。
二、把下列词语补充完整，再按要求写成语。
（5分）三顾（）庐卧薪（）胆画蛇添（）（）羊（）牢闻（）舞开天（）八仙过（）狐（）虎威望（）止渴女娲（）天守株待（）拔（）助长1、来自神话传说的：2、来自历史故事的：3、来自寓言故事的：三、按要求做题。
（5分）1、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的认吗？（改变说法，意思不变。
）（1分）2、树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。
所以，树在风中飒飒地歌唱。
（仿写）（2分）_________的幸福，在于1、草原把夕阳照得五彩缤纷。
【用修改符号修改下列病句。
】（1分）4、我得按时去接她。
【改为双重否定句。
】（1分）四、根据提示或所学内容填空。
（10分）1、在本单元我们学习了_________、_________、__________三则成语故事，其中你最喜欢的是____________，因为___________________。
(2分)2、我们还学习了三则伊索寓言，_____________、___________、__________其中给你印象最深的一则是______________，从中你明白了————————————。
(2分)3、台上三分钟，____________。
____________，修行靠自身。
（1）4、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。
霎时间，只见____________，_____________，被点上眼睛的龙____________。
游客_____________，无不佩服张僧繇神奇的________________。
（1.5分）5、我们常常说的“拦路虎”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）６、半路上，他想起昨夜＿＿＿写成的那首小诗，觉得＂＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＂中的＂＿＿＿＂字用得不够＿＿＿＿，或许改用＿＿＿字更＿＿＿些。
（2.5分）五、口语交际（3分）如果遇到下列情况，你会怎样去拒绝？爸爸带方晓钟到公园玩，方晓钟的个头刚刚超出享受半票的高度，爸爸让方晓钟猫着腰混进去。
_____________________________________________________________________阅读理解（30分）一、阅读课文片断，相信你一定能完成练习。
（10分）这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。
八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。
到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。
嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。
逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。
眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
1、文中的“这件事”指的是（1分）2、联系上下文解释下列词语。
（2分）迫不及待______周旋______3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改为陈述句）（1分）4、嫦娥的机智表现在哪些地方？用“﹏”画出来。
（1分）5、对“眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去”这句话正确的理解是（）。
A、吃了仙药，能长生不老，升天成仙。
B、为了不让逄蒙得到，不让更多的乡亲受害。
C、表现了嫦娥的机智、善良、舍己为人。
（1分）6、嫦娥吃下仙药的时间是（），这天是中国的传统节（）节。
（1分）7、蓬蒙是一个（）的人？找出相关词语写下来。
（1分）________________________________________________________________8、嫦娥是一个（）的人？找出相关词语写下来。
（1分）9、概括这段话的主要意思。
（1分）___________________________________________________________________二、认真阅读短文，用心感悟，完成练习。
（20分）那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。
自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地①（）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。
能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的②（），也要看她的造化。
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。
”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。
”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死③（）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。
”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士地脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。
”1、给短文加个合适的题目写在前面的横线上。
（1分）2、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。
（1.5分）① A、恳求 B、哀求 C、要求② A、希望 B、期望 C、渴望③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着3、联系上下文写出下列词语的近义词。
（2分）手足无措______（）拯救______（）4、按要求做题。
（2分）①医生说：“她能苏醒是个奇迹。
【改为间接叙述】_____________________________________________②人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士。
【缩句】_____________________________________________5、这位女护士做了一件什么事呢？（2分）6、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？（2分）7、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。
（2分）8、“少顷”的意思是，请你再说出几个表示时间短的三字词：、、。
（2分）9、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？（2.5分）10、你对文中的“母爱可拯救一切”是怎么理解的？联系实际或短文内容谈一谈你的想法。
（3分）作文（30分）从下面两题中任选一题习作。
1、在你身边，有关心疼爱你的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶，有诲人不卷的校长、老师，有活泼可爱的小伙伴，还有工人叔叔、农民伯伯、售货员阿姨、医生护士、公交司机……选择一个人写一篇作文。
要通过具体事例，表现人物品质；通过人物的外貌、动作、语言、神态、表现人物的特点。
【自拟题目】2、生活中充满快乐。
当你走到野外去，到山上去，到植物园去，到公园去，那各种形状，各种颜色的树叶都会给你无比的快乐。
于是你欢呼雀跃。
会用赞赏的目光感受它们。
请你以“秋天的树叶”为题写一篇习作。
要求：①先选好题，再按要求习作。
②内容具体，语句通顺，不写错别字。
③写出自己的真情实感，字数不少于350字。
④文中不得出现真实姓名和所在学校的校名。