(完整版)教案-幼儿园英语教育活动指导

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教案编号:1

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号:2

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号:3

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号:4

教案

二0一四至二0一五学年度第二学期

教案编号:5

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号:6

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号:7

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号:8

教案

海丰县中等职业技术学校教案编号:9

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号:10

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号:11

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号:12

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号:13

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号:14

教案

二0一五至二0一六学年度第二学期

教案编号:15

教案

(六)律动教学的过程设计

1、导入活动

⑴ 目的:激发幼儿的兴趣,吸引幼儿的注意力,引出主题。

⑵ 方式:实物导入、图片导入、故事导入、游戏导入、设问导入等。

2、感知律动

⑴ 感知音乐:用拍手等去感受节奏、节拍、情绪等

⑵ 感知动作:① 教师示范 ( 要求:动作准确、规范、优美 )

② 看录像

3、学习律动

① 提供准确的语音材料让儿童倾听、模仿。

② 运用故事、动作、图画等形式帮助儿童记忆歌词。

③ 运用图片、实物、手偶等直观教具呈现歌谣。

④ 运用体态表演歌谣。

⑤设计游戏巩固歌谣。

4、创造性表现律动

创编(替换法):运用所学的新知识引导儿童改编歌谣

三、幼儿英语儿歌律动教学课例

四、课堂小结

五、课后作业

独立设计一份幼儿英语儿歌律动教学活动方案(须包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸五个部分)

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