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美术第七课《新的实验》PPT

美术第七课《新的实验》PPT






















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第七课: 的实验
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艺术的创新不是偶然的
• 照相机的出现动摇了传统写实性艺术的基础,使艺 术家开始探索美术发展的其他可能性。
• 现代生活的变革为美术提供了新的视觉素材。 • 现代技术的发展为美术创作提供了新的材料、技术
支援。 • 社会生活观念的变化使艺术家重视自我、重视原创
《号叫的教皇》(1950)培根(英国)12
贾克梅蒂《行走的人》 (瑞士)
这件 作品中的 人物给你 什么样的 感受?
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《国王的悲哀》(剪纸) 马蒂斯(法)
马蒂斯觉得比起铅笔和木炭条, 剪刀能使线条更富有感情。
形被概括抽象为符号,即点线面。 但被简单化了的形显得更有视觉冲击力。
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《蜗牛》马蒂斯
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.创作空间上的新实验
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这件作品同传统美术作品相比较有什么不同?
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• 新的视觉素材
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大量的光、声、影、数字等多媒体手段诠释新材料、新手段、新技法在艺术领
域的运用
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材 料 上 的 新 实 验
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课 堂课小 结
在这个科技高速发展的创新社会里, 艺术是一个不断扩张的概念,它与其它艺 术形式以及生活的界限正在不断的模糊。 对于这些作品,我们要尝试着去感受这些 作品,并肯定它们的创新之处,同时也要 保留我们评价的权利 。
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新教材《实验:探究小车速度随时间变化的规律》PPT完美课件人教版1

新教材《实验:探究小车速度随时间变化的规律》PPT完美课件人教版1
对点训练
物理[必修 · 第一册 RJ]
1.某同学用打点计时器做研究变速运动的实验。他按下图所示安装 好了实验器材,接好了线,准备打开电源开关进行实验。在他所组装的 器材中,有三处错误,请你指出:
(1)_电__压__不__应__选__2_V__,__应__选__4_V__-__6_V____; (2)_不__应__接__直__流__输__出__,__应__接__交__流__输__出____; (3)_小__车__不__应__靠__在__滑__轮__处__,__应__靠__近__打__点__计__时__器__处__。
本 阔,通过联想比较,筛选最简洁的解题公式。另外还要注意总结 章
素 分析问题的方法,除了常用的解析法,还有图像法、比例法、极
养 概
值法、逆向转换法等。

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1.实验:探究小车速度随时间变化的规律
目标体系构建 课前预习反馈 课内互动探究 课堂达标检测 夯基提能作业
第二章 匀变速直线运动的研究
位置编号 时间t/ s
012345
x/ m
v/(m·s-1)
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第二章 匀变速直线运动的研究
物理[必修 · 第一册 RJ]
②分别计算出与所求点相邻的两计数点之间的距离Δx1、Δx2、Δx3… ③利用一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度求 得各计数点1、2、3、4、5的瞬时速度,填入上面的表格中。 ④根据表格的数据,分析速度随时间怎么变化。
D.取下纸带; E.将平板一端抬高,轻推小车,使小车能在平板上平稳地滑行; F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔。 (1)所列步骤中有错误的是: _A_中__应__先__通__电__,__再__放__纸__带___;__D_中__取__下__纸__带__前__应__先__断___开__电__源__;__E_中__操__作_ _时__应__不__挂__槽__码__。 (2)遗漏的步骤:__G_:__换__上__新__纸__带__,__重__复__实__验__三__次___。 (3)将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序:_B__F_E_C__A_D__G___。 思路引导:(1)牢记实验操作的步骤;(2)知道操作过程的注意事项。

美术第七课《新的实验》课件

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目 录
• 课程介绍 • 实验一:色彩的探索 • 实验二:形状的创造 • 实验三:空间的构建 • 实验四:时间的表达 • 实验五:情感的传达 • 总结与回顾
01 课程介绍
课程目标
掌握基本的实验技巧
通过本课程,学生将学习到如何进行 实验设计和操作,掌握实验的基本技 巧和方法。
情感的定义
情感是人们对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验,是 人的内心感受和主观体验。
情感的分类
情感可以分为积极情感和消极情感,如快乐、悲伤、愤怒、恐惧等。
情感的作用
情感对人的行为和决策有着重要的影响,能够激发人的动力和创造 力,同时也能影响人的身心健康。
情感的表现手法
1 2
色彩表现
通过色彩的运用,可以传达不同的情感,如红色 代表热情、蓝色代表冷静、绿色代表生机等。
空间的表现要素
空间的表现要素包括透视、色彩、明 暗、线条等,这些要素通过不同的表 现手法可以营造出不同的空间效果。
空间的表现手法
01
线性透视法
线性透视法是利用线条的变化来表现空间感的一种方法。通过调整线条
的长度、角度和交点等参数,可以营造出远近、大小、高低等不同的空
间效果。
02
色彩透视法
色彩透视法是利用色彩的冷暖、明暗等变化来表现空间感的一种方法。
时间的基本知识
时间是物质运动过程的顺序和持 续性,是客观存在的,是物质的
一种基本属性。
时间具有一维性,是不可逆的, 总是从过去、现在流向未来。
时间的基本单位是秒,常用的时 间单位有小时、分钟、天等。
时间的艺术表现
时间可以通过绘画中的色彩、 线条、构图等元素来表现。
时间的流逝可以通过描绘光影 变化、季节更替、人物成长等 来表现。

最新实验一蛋白质含量测定ppt课件

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生物化学与分子生物学基础实验
TU1800 紫外可见分光光度计
波长范围:200-1100nm 钨灯:340-1100nm
测光系统:单光束
氘灯:200-340nm
功能指标:光度测量 光谱扫描 定量测量
生物化学与分子生物学基础实验
注意事项
1 测紫外吸收要用石英比色皿 ! 2 定量实验取液要准确。 3 从低浓度到高浓度依次测量,比色皿不要润 洗。 因此3ml溶液足够测定。 4 测量完毕,请把光度计的盖打开 ! 5 每次实验时提交上一次的实验报告。
生物化学与分子生物学基础实验
生物化学与分子生物学基础实验
Folin-酚试剂法(Lowry法)
实验步骤
0 1234567
标准蛋白(1mg/ml)ul 0 20 40 80 120 160 200 0
待测样品 ul
-
- - - - - - 200
蒸馏水 ul
1000 980 960 920 880 840 800 800
Folin-酚试剂甲 ml
3、所有的样品(包括标准样品),都必须在规定时间 内测试。时间过长,得到的吸光值会有变化,导致测出 的样品浓度与实际的浓度不符。
生物化学与分子生物学基础实验
722型光栅分光光度计
光 源
单 色










件元
测量完毕,请把光度计的盖打开 !
讲解完毕后,每个组出一个同学去 127听老师讲解仪器使用。
生物化学与分子生物学基础实验
Folin-酚试剂法(Lowry法)
• 酸、铜离子螯合剂(如EDTA、柠檬酸等)、还原剂(如巯基乙 醇、DTT、苯酚等)干扰本反应。

最新1雷诺实验教学讲义PPT课件

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难点2 音调、响度与音色 的区别
难点2 音调、响度与音色 的区别
C
A改变的是响度;B是指音调;D是指响度小。
难点2 音调、响度与音色 的区别
音色
音调
难点3 乐音与噪声的辨别
难点3 乐音与噪声的辨别
C
难点3 乐音与噪声的辨别
Thank You !
图1
4、实验方法:
• 实验前准备工作: (1)实验前,先用自来水充满稳压溢流水槽。将适量示踪剂 (红墨水)加入贮瓶内备用,并排尽贮瓶与针头之间管路 内的空气。 (2)实验前,先对转子流量计进行标定,作好流量标定曲线。
(3)用温度计测定水温。
• 实验操作步骤:
(1)开启自来水阀门,保持稳压溢流水槽有一定的溢流量, 以保证试验时进口前水体稳定度。
噪声的控制
与声的利用知道防 知道防止噪声的三种 止噪声的三种途径。途径,并能加以应用。
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声音的产生与传播
2
声音的特性
3 噪声的控制与声的利用
一、声音的产生与传播
1.声音是由物体___振__动_____产生的。 2.声音靠___介__质_____(包括一切固体、液体和气体)
传播,___真__空_____不能传声。 声音以____波______的形式传播,称为___声__波_____。 3.声速的大小与介质的____种__类____和___温__度_____有 关,一般情况下:v固__>__v液_>___v气。 声音在15℃空气中的传播速度为___3_4_0_m_/_s__。
5、实验结果整理
• (1)实验设备基本参数 试验导管内径d= mm
• (2)实验数据记录及整理
知识要点
中考要求
实现指标
知道声音是由物体振
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小结!!
• 在这个多元的时代里,艺术是一个不断扩张的概 念,它与生活的界限正在不断地模糊。在当代, 似乎什么都可以成为艺术。果真如此吗?也许经 历历史的“大浪淘沙”,能够留下来的“真金” 并不多。
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新的实验
• 现代艺术的产生是偶然的吗?
你见过这样画画吗? 这样的作品算不算艺术品?
《宫娥》 委拉斯贵支
《宫娥》毕加索






十世 》ຫໍສະໝຸດ 培 根委 拉的 《 号
斯 贵
叫 的 教



公牛的体量感及 质感的表现

分析内在的组织 结构,质感的表 现已经退居其次

彻底放弃对皮毛 的质感的外在表 现,以简练的形 式直接表现对象 的结构特点

精简内部结构, 夸张整体的外型 特征,在可以识 别的限度内,将 细节减至最少
《析世鉴》 徐冰
现代艺术的产生不是偶然的,艺术家的创新 也不是随意的:
照相机的发明冲击了传统写实主义,是艺术 家不得不开始新的探索;
工业革命的发展为艺术的创新提供了新的材 料和技术;
社会观念的变化识艺术家不得不重视自我、 重视原创、最求新奇;
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