《生活与哲学》第一单元知识点归纳
生活与哲学第一单元知识点
第一单元知识点1.哲学与生活的关系（1）哲学的来源：哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
（2）哲学的作用。
从哲学的任务上看，指导人们正确地____________________________。
2.哲学与世界观的关系（1）区别：①含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的____________________。
哲学就是关于世界观的学问。
②世界观人人都有，哲学是____________________________的世界观。
（2）联系：哲学以世界观为内容和基础，没有世界观就没有哲学，世界观以哲学为最高表现，二者不能截然分开。
整个世界包括主观世界和客观世界，客观世界包括自然界和人类社会，主观世界指人的意识领域。
3.世界观与方法论的关系（1）区别：含义不同。
世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成为方法论。
方法论是人们认识和改造世界的根本原则和根本观点。
（2）联系：____________决定_________，_____________体现____________，有什么样的世界观，就有什么样的方法论。
4.哲学与具体科学的关系（1）区别：①哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。
具体科学揭示的是自然、社会和思维______________________的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最_______________________。
②哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。
○3人类在实践中逐渐形成了各种各样具体的知识，分为三类：自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识。
哲学是人类对自然、社会、思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。
（2）联系：①________________________________________________________。
《生活与哲学》第一单元核心知识体系
（）
唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质．和．意．识．谁．是．本．原．的．问．题．． 展开的。
本原
先后
决定
唯物主义
物质
先有物质后有意识
物质决定意识
唯心主义
意识
先有意识后有物质
意识决定物质
唯物主义的基本形态
常见观点
古代 朴素 唯物 主义
五行说： 生成万物的基本元素是金、木、水、火、土 荀子：天地合而万物生，阴阳接而变化起 王充：形存则神存，形谢则神灭 王夫之：气者，理之依也 赫拉克利特：世界是一团永恒燃烧的活火
（有人认为“哲学是科学之科学”是错误的。 ） （ 2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
（只有坚持正确的世界观和方法论，科学家才不至于在研究活动中迷失方向。
）
含义：思维和存在的关系问题 哲 学 基 本 问
思维和存在何者第一性 题
内容 思维和存在有无同一性
唯物主义 唯心主义
注意：判断（ 1）哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。 （ ） （ 2）划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是思维和存在的关系问题。
发展
形而上学
是事物发展的源泉和动力
片面
孤立
静止
3
（ 3）世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化、系统化的。
联系
（ 1）哲学是关于世界观的学问。
世界观与方法Leabharlann 的关系区别世界观是人们整个世界的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
联系
世界观和方法论是同一问题的两个方面， 二者不可分割，没有脱离世界观的方法论，
也没有脱离方法论的世界观。
第二课：讲哲学的派别（哲学的具体形态） 哲学的派别是对哲学问题（含哲学的基本问题）的回答不同而形成的。 哲学的派别主要是唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学
生活与哲学 知识整合
第一单元生活智慧与时代精神一、思维导图第一课美好生活的向导美 1、哲学与世界观和方法论好生 2、哲学与其他学科的关系活的 3、哲学与时代精神向导4、哲学的作用二、考点展示1、生活处处有哲学（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动。
（2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
（3）哲学的任务是指导人们正确的认识世界和改造世界。
2、什么是哲学？（1）从本义上看，哲学是指爱智慧和追求智慧。
（2）从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界观（3）从与方法论的关系看，哲学也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一（4）从与具体知识的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结（5）从与生活的关系看：是美好生活的向导，是指导人们生活的更好的艺术。
3、什么是世界观和方法论？两者的关系如何？（1）世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点。
（2）方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
（3）关系：世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
哲学是世界观和方法论的统一。
4、哲学和世界观的关系（1）区别：①含义不同。
②世界观是自发形成的，人人都有，是零散的、朴素的、缺乏理论论证的；而哲学则把零散的朴素的世界观加以理论化系统化，具有严密的逻辑和完整的理论体系。
（2）联系：①哲学是理论化、系统化的世界观。
②世界观和哲学都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界的根本看法和总的观点。
5、哲学与具体科学的关系是什么？（2）联系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
第二课百舸争流的思想一、思维导图是什么：思维和存在的关系问题哲学的基本问题一是为什么二是百舸争流的思想根本观点唯物主义基本形态哲学的基本派别根本观点唯心主义基本形态1、哲学的基本问题及其内容：（1）是什么：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题（物质和意识的关系问题）。
《生活与哲学》一二单元主要知识点
《生活与哲学》一二单元主要知识点一、生活智慧与时代精神1、哲学的来源（源于生活）（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动。
（2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的作用（哲学是指导人们生活的更好的艺术）哲学生活角度上的作用（1）哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
（2）哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
3、什么是哲学？（1）从本义上看，哲学是指爱智慧或追求智慧（2）从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界观（3）从与方法论的关系看，哲学也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一（4）从与具体知识的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结（5）从与生活的关系看：是美好生活的向导，是指导人们生活得更好的艺术。
4、世界观和方法论的关系如何？（含义区别、联系）（1）世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
（2）方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法和根本原则。
（3）联系：世界观和方法论是同一问题的两个方面。
一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
哲学是世界观和方法论的统一。
5、哲学与具体科学的关系是什么？（1）区别：①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
②哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。
（2）联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
【提示】“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科学之科学”、“哲学是科学之母”等说法都是错误的，但可说“哲学是科学研究之母”。
6、哲学的基本问题及其内容是什么？哲学的基本问题：是思维和存在的关系问题（物质和意识的关系问题≠物质和意识的辩证关系）：内容：一是思维和存在何者为第一性的问题。
☆高中政治 必修四《生活与哲学》知识点总结
《生活与哲学》知识点总结第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导一、哲学与生活1、哲学就在我们身边⑴起源：①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
⑵作用：哲学的任务就是寻找光明，指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义⑴从本义上：爱智慧、追求智慧，是一门给人智慧、使人聪明的学问。
⑵与世界观的关系上：哲学是系统化理论化的世界观。
（﹡世界观是人们对整个世界以及人与世界的关系的总的看法和根本观点。
世界观决定方法论，方法论体现世界观。
世界观与方法论是同一问题的两个方面。
哲学、世界观、方法论都有正确与错误之分，不一定科学。
）⑶与方法论的关系上：哲学是世界观和方法论的统一。
⑷与具体知识的关系上：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
（﹡具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
）第二课百舸争流的思想一、哲学的基本问题1、什么是哲学的基本问题即思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。
⑴思维与存在何为本源的问题。
是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
⑵思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
可以划分可知论和不可知论。
2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题⑴思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
二、唯物主义和唯心主义哲学派别一览表 古代朴素唯物主义（把物质归结为具体物质形态，如水、火、气、土等） 近代形而上学唯物主义（把物质归结为原子，机械性、形而上学性、唯心史观）辩证唯物主义和历史唯物主义主观唯心主义（人的主观精神是第一性的东西。
如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）客观唯心主义（客观精神是世界的主宰和本源。
如上帝、理念、绝对精神等）第三课 时代精神的精华一、真正的哲学⑴含义：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
《生活与哲学》第一单元知识点归纳
生活与哲学第一单元
第一课讲：什么是哲学？
讲了三大关系：哲学与生活的关系。
哲学与世界观、方法论的关系。
哲学与具体科学的关系。
第二课讲：哲学的派别（哲学的具体形态）
哲学的派别是对哲学问题（含哲学的基本问题）的回答不同而形成的。
哲学的派别主要唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学
而唯物主义和唯心主义是哲学的基本派别。
第三课讲：哲学与时代的关系
总的思路是：从生活中发现哲学，了解哲学的流派，认识马克思主义哲学。
世界观与方法论的关系
哲学和具体科学的关系
唯物主义的基本形态
唯心主义的基本形态
如果说唯物主义和唯心主义的分歧是在世界是什么（世界的本原是物质还是意识）的问题上展开的，那么辩证法和形而上学的分歧就是在世界怎么样（世界的状态）的问题上展开
马克思主义中国化的三大理论成果。
高中政治必修4 生活与哲学第一单元知识点
《生活与哲学》第一单元生活智慧与时代精神<根据测试说明编写>考点1、哲学是系统化理论化的世界观A考点2、哲学是世界观与方法论的统一A考点3、哲学与具体科学的关系A哲学与具体科学的区别：哲学揭示的是最一般的本质和最普遍的规律。
具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。
哲学与具体科学的联系：具体科学是哲学的基础。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
考点4、哲学的基本问题及其两方面的内容B哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
表现一：思维和存在何者为第一性的问题，是哲学基本问题最重要的方面，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
表现二：思维和存在有没有统一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，是哲学基本问题的第二个方面，对这个方面的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。
考点5、唯物主义的基本观点B唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识考点6唯心主义的基本观点A唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
考点7划分唯物主义和唯心主义的唯一标准：思维和存在何者为第一性的问题A考点8马克思主义哲学产生的阶础`自然科学基础`理论来源A`无产阶级的产生和发展是马克思主义哲学产生的阶基础；19世纪自然科学的发展，特别是三大发现即细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论，是马克思主义哲学产生的自然科学基础；而德国古典哲学是马克思主义哲学产直接理论来源。
考点9、马克思主义中国化的三大理论成果A毛泽东思想、邓小平理论和三个代表“重要思想。
实事求是是毛泽东思想的精髓。
实事求是、群众路线、独立自主，是毛泽东思想的活的灵魂。
邓小平理论的主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。
“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。
始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
考点10`哲学是时代精神的总结和升华，是社会变革的先导A《生活与哲学》第二单元探索世界与追求真理<根据测试说明编写>考点1、辩证唯物主义的物质概念B物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
《生活与哲学》必背知识点
《生活与哲学》必背知识点第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导1、哲学的内涵（1）哲学是对具体科学的概括和总结。
（2）哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。
（3）哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一（4）真正的哲学都是自己时代的精神上的精华2、哲学的作用（1）指导人们正确的认识世界和改造世界（2）真正的哲学是社会变革的先导3、哲学与具体科学（1）具体科学是哲学的基础。
（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
4、哲学与世界观哲学是系统化、理论化的世界观。
5、世界观与方法论世界观决定方法论，方法论体现世界观。
第二课百舸争流的思想1、哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，（即意识和物质的关系问题。
）包括两方面：一是思维和存在何者是本原的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
（哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义。
）二是思维和存在有没有同一性的问题（即思维能否正确认识存在的问题），对这个问题的不同回答划分为可知论和不可知论。
2、唯物主义及其形态唯物主义认为：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。
有三种基本形态：（1）古代朴素唯物主义（认为世界是物质的。
但是它把物质归结为具体的物质形态，如水、火、土、气等，把复杂问题简单化。
只是一种猜测，没有科学根据。
）（2）近代形而上学唯物主义。
（认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。
但是，它把自然科学意义上的原子等同于物质。
具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。
）（3）辩证唯物主义和历史唯物主义3、唯心主义及其形态唯心主义认为：意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质。
有两种基本状态：（1）主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、等）当作世界的本原。
（2）客观唯心主义把客观精神（上帝、理念、绝对精神等）看作世界的本原。
马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义，其中，辩证唯物主义包括辩证唯物论（第4、5课）、辩证唯物主义认识论（第6课）、唯物辩证法（第7—10课）三部分，历史唯物主义包括社会历史观（第11课）、价值观和人生观（第12课）三部分。
高中政治生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导知识点考点总结归纳概括
《生活与哲学》
第一单元生活智慧与时代精神
第一课美好生活的向导
考点1：哲学与世界观、方法论的关系 (b)
(1)哲学与世界观的关系
世界观是指人们对整个世界的总的看法和根本观点。
世界观人人都有，但一般人的世界观往往是自发的、零散的。
哲学是指哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。
哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。
(2)世界观与方法论的关系
世界观是指人们对整个世界的总的看法和根本观点。
方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
世界观和方法论是同一问题的两个方面。
世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一。
考点2：哲学与具体科学的关系 (a)
(1)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
(2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
必修4《生活与哲学》知识点整理
必修4《生活与哲学》核心知识点归纳1、哲学智慧的产生与起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧3、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界4、什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
（1）世界观、方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观（2）哲学是世界观与方法论的统一：（3）哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观。
（4）哲学与具体科学的关系：具体科学的进步推动哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
5、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
内容：①思维和存在何者是本原问题。
②思维和存在有没有同一性的问题。
6、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。
7、唯物主义和唯心主义的基本观点：唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。
8、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性：唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
①古代朴素唯物主义：合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确。
局限性——这些观点是一种可贵猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态（金、木、水、火、土、气）②近代形而上学唯物主义：合理性——在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。
局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。
③辩证唯物主义和历史唯物主义：正确地揭示了物质世界基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众根本利益。
《生活与哲学》知识点总结(精)
《生活与哲学》知识点总结第一单元生活智慧与时代精神1、哲学是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。
2、马克思主义哲学是我们时代精神上的精华和思想智慧，是人类美好生活的向导。
3、学好哲学，终生受益第一课美好生活的向导一、生活处处有哲学1、哲学的产生和来源：（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动；（2）源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的作用和任务：（1）哲学是指导人们生活得更好的艺术。
①哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问；②哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”；③真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。
（2）哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
二、关于世界观的学说1、哲学与世界观的关系（1）区别：①世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
哲学就是关于世界观的学问。
②世界观人人都有，而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。
③世界观是自发的、零散的，而哲学是系统化、理论化的世界观，有一套理论体系。
（2）联系：①哲学是系统化理论化的世界观。
②都是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。
2、哲学与具体科学的关系（1）区别：①哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。
具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对个别的规律和特性进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
②哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。
（2）联系：①具体科学是哲学的基础。
具体科学的进步推动着哲学的发展。
那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
《生活与哲学》知识点归纳
第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。
哲学的智慧产生于人类的实践活动。
源于人们对实践的追问和对世界的思考。
哲学并不是搞高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。
爱智慧或追求智慧。
是一门给人智慧、使人聪明的学问。
哲学就是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学。
是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展，用睿智的眼光看待生活和实践。
正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。
寻找光明，在人类生活的路途上电起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
第二框关于世界观的学说（1）区别①世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
哲学：关于世界观的学问。
哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。
②世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。
（2）态度：既反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学神秘化，认为哲学之是哲学家的事情。
（1）区别：①人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观。
②方法论是认识世界、改造世界的根本方法。
（2）联系：二者是同一问题的两个方面，不可分割。
世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
（3）哲学是世界观和方法论的统一。
（1）具体知识：①自然科学知识：认识和改造自然的知识②社会科学知识：认识和改造社会的知识③思维科学知识：人的认识和思维的知识（2）哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。
生活与哲学第一单元知识点
生活与哲学第一单元知识点一、人类存在的意义人类存在的意义是哲学思考的重要问题之一、西方哲学中有两种主要观点，一种是相信生活的目的在于获取快乐和满足，另一种是认为生活的目的在于追求真理和正义。
这两种观点各有其优点和缺点，需要个体根据自己的价值观和理念进行选择。
二、人的自由人的自由是指人类在行动过程中具有的自主性和选择性。
哲学家们对人的自由提出了不同的观点。
有的哲学家认为人的自由是绝对的，个体可以根据自己的意志选择行动，而有的哲学家则认为人的自由是相对的，个体的选择受到一定的外在条件和社会环境的制约。
三、伦理道德伦理道德是研究人类行为准则和道德原则的学科。
人类在生活中需要遵守一定的伦理规范和道德准则，以维护社会秩序和促进公平正义。
不同的文化和社会对伦理道德的要求有所不同，但基本的原则包括尊重他人权益、遵守诚实正直、不伤害他人等。
四、价值观五、人生的意义和目标人生的意义和目标是人们在追求幸福和满足的过程中必须面对的问题。
哲学家们提出了各种关于人生的意义和目标的观点，包括追求智慧、追求快乐、追求个人成长和追求社会公益等。
六、心灵与意识心灵与意识是哲学研究中的重要课题。
人类在意识到自己的存在和思维活动的基础上，产生了对自己的心理和认知活动的反思。
心灵与意识的研究包括人类意识存在的本质、意识主体与客体的关系、潜意识的作用等方面。
七、时间与空间时间与空间是哲学研究中的重要概念。
时间是人类感知事物变化和秩序的基础，空间是人类感知事物分布和关系的基础。
哲学家们对时间和空间的本质、存在方式和归属等问题进行了深入的思考和研究。
八、自然界与人类自然界与人类的关系是哲学研究中的重要问题。
人类作为自然界的一部分，与自然界相互依存、相互作用和相互影响。
哲学研究中涉及到自然界的起源、自然规律、人类对自然资源的利用和保护等问题。
以上就是生活与哲学第一单元的主要知识点的介绍。
这些问题涉及到人类生活的方方面面，我们通过对这些问题的思考和研究，可以更好地理解人类存在的意义和生活的意义，从而更加积极地面对生活中的各种挑战和困扰。
人教版高一《生活与哲学》知识点总结1、2单元
《生活与哲学》知识点复习第一单元生活智慧与时代精神第一课1、哲学是如何产生的？(1)哲学的智慧产生于人类的实践活动；（2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
★2、哲学具有哪些作用？（1）哲学是指导人们生活得更好的艺术。
（2）从本义上，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。
（3）从任务上看，哲学就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
★3、什么是哲学？哲学是系统化理论化的世界观；是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
★4、什么是世界观？世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
(世界观所涉及的问题，是关于整个世界的最普遍、最一般的问题)。
★5、哲学与世界观的关系是怎样的？（1）区别：世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。
哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。
（2）联系：①哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。
②哲学以世界观为内容和基础，没有世界观就没有哲学，世界观以哲学为最高表现，二者不能截然分开。
★6、世界观与方法论的关系是怎样的？（1）区别：含义不同：世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。
（2）联系：①世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割，没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观。
②一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
哲学是世界观和方法论的统一。
★7、哲学和具体科学的关系？（1）区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
（2）联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。
《生活与哲学》第一单元知识点.doc
高二政治学业水平测试《生活与哲学》第一单元生活智慧和时代精神一、哲学是什么1.哲学是系统化、理论化的世界观(A)(1)从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。
(2)从与方法论的关系看：哲学也是方法论的学说，是世界观和方法论的统一。
(3)从与具体知识的关系看：哲学是对自然、社会和思维知识的概描和总结。
2.哲学是世界观和方法论的统一(A)(1)区别：世界观:人们对整个世界的总的看法和根本观点。
方法论：人们以一定的世界观为指导去认识世界和改造世界的根本方法和根木原则。
(2)联系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。
哲学是世界观和方法论的统一。
3.哲学与具体科学的关系(A)(1)区别：%1具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘；%1哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从屮抽象出最一般的木质和最普遍的规律。
(2)联系：%1哲学是对具体科学的概括和总结。
哲学与具体科学Z间是共性与个性关系。
%1具体科学的进步推动着哲学的发展。
%1哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
二、哲学的基本问题1.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题(A)(1)哲学的基木问题是：思维和存在的关系问题(也就是意识和物质的关系问题)。
(2)它包括两方面的内容：①思维和存在何者是本原的问题。
对这个问题的不同冋答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
②思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同冋答，分出可知论和不可知论。
2.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准(A)(1)标准：思维和存在何为本原。
(2)凡认为物质决定意识的，就是唯物主义；凡认为意识决定物质的，就是唯心主义。
三、唯物主义和唯心主义1.唯物主义的基本观点(B)(1)唯物主义基本观点：物质是本原，意识是派生的，先冇物质后冇意识，物质决定意识。
(2)唯物主义的三种基本形态：古代朴索唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
一二单元生活与哲学要点归纳
《生活与哲学》主干知识第一单元生活智慧与时代精神1、（识记）哲学的本义在古希腊文和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。
在汉语中，哲就是智慧，哲学就是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学。
2、（理解）哲学的起源哲学的智慧产生于人类的实践活动；哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
3、哲学的功能哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。
4、哲学的任务哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界。
5、（了解）哲学是系统化理论化的世界观世界观是自发形成的，是不系统、不自觉的，缺乏严密的逻辑和理论论证；而哲学则是把自发的、零散的、朴素的世界观加以系统化、理论化，具有严密的逻辑和完整的理论论证的思想体系。
所以说，哲学是系统化理论化的世界观，即关于世界观的学说。
6、（了解）哲学是世界观和方法论的统一世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
世界观和方法论是同一问题的两个方面。
一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
哲学是世界观和方法论的统一。
7、（了解）哲学与具体科学的关系两者既有联系又有区别。
联系是：一方面哲学以具体科学为基础，是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动着哲学的发展。
另一方面，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
8、（理解）哲学的基本问题及其两方面的内容哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。
它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，可认为可知论与不可知论。
生活与哲学必背知识点归纳
生活与哲学必背知识点归纳第一单元:生活智慧与时代精神第一课:美好生活的向导1、哲学智慧的产生与起源:哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问与对世界的思考。
2、哲学的本义:爱智慧或追求智慧3、哲学的任务:寻找光明,正确地瞧待自然、社会与人生的变化与发展,指导人们正确地认识世界与改造世界※4、哲学的含义？哲学就是系统化理论化的世界观,哲学就是对自然、社会与思维知识的概括与总结。
(1)世界观、方法论的含义与关系:世界观就是人们对整个世界以及人与世界关系的总的瞧法与根本观点。
方法论就是人们认识世界与改造世界的根本原则与根本方法。
关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观(2)哲学就是世界观与方法论的统一:有什么样的世界观就有什么样的方法论。
,不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。
(3)哲学与世界观的关系:哲学就是系统化、理论化的世界观。
哲学的含义5(1)（2第二课:百舸争流的思想※1、什么就是哲学的基本问题？它包括哪些内容？哲学的基本问题就是思维与存在的关系问题。
它包括两方面的内容:①思维与存在何者为第一性的问题。
②思维与存在有没有同一性的问题。
2、为什么思维与存在的关系问题就是哲学的基本问题？①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维与存在的关系问题,就是一切哲学都不能回避,必须回答的问题。
③对这一问题的不同回答决定了各种哲学的基本性质与方向※3、唯物主义与唯心主义的基本观点:唯物主义:物质就是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。
唯心主义:意识就是本原,物质依赖于意识,意识决定物质。
※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性:唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义与历史唯物主义。
理解:①古代朴素唯物主义:合理性——否认世界就是神创造的认为世界就是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上就是正确的。
局限性——这些观点知识一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,着就把复杂问题简单化了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生活与哲学第一单元
第一课讲：什么是哲学？
讲了三大关系：哲学与生活的关系。
哲学与世界观、方法论的关系。
哲学与具体科学的关系。
第二课讲：哲学的派别（哲学的具体形态）
哲学的派别是对哲学问题（含哲学的基本问题）的回答不同而形成的。
哲学的派别主要唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学
而唯物主义和唯心主义是哲学的基本派别。
第三课讲：哲学与时代的关系
总的思路是：从生活中发现哲学，了解哲学的流派，认识马克思主义哲学。
世界观与方法论的关系
哲学和具体科学的关系
唯物主义的基本形态
唯心主义的基本形态
如果说唯物主义和唯心主义的分歧是在世界是什么（世界的本原是物质还是意识）的问题上展开的，那么辩证法和形而上学的分歧就是在世界怎么样（世界的状态）的问题上展开
马克思主义中国化的三大理论成果。