南京小学美术教研活动方案
小学美术组教研活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高小学美术教师的专业素养，提升美术教学质量，丰富校园文化生活，我校美术组决定开展教研活动。
本次教研活动以“提高美术教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过活动促进教师之间的交流与合作，共同探讨美术教育的新思路、新方法。
二、活动目标1. 提高美术教师的专业素养，增强教育教学能力。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 探索适合我校学生的美术教育方法，提高美术教学质量。
4. 培养学生的审美情趣，促进学生全面发展。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 美术教学观摩课（1）时间：2022年9月-11月（2）内容：美术教师轮流进行公开课展示，邀请其他教师进行听课、评课。
（3）目的：通过观摩课，让教师了解和掌握美术教学的新方法、新技巧，提高自身教育教学水平。
2. 美术教学研讨活动（1）时间：2022年12月-2023年1月（2）内容：针对美术教学中的热点问题进行研讨，如美术课程设置、教学方法、评价方式等。
（3）目的：通过研讨，找出美术教学中存在的问题，提出改进措施，提高教学质量。
3. 美术教学技能培训（1）时间：2023年2月-3月（2）内容：邀请专家进行美术教学技能培训，如绘画、手工、摄影等。
（3）目的：提升教师的专业技能，为美术教学提供更多可能性。
4. 美术作品展示活动（1）时间：2023年4月（2）内容：组织学生参加各类美术比赛，展示学生的美术作品。
（3）目的：激发学生的创作热情，提高学生的美术素养。
5. 美术教研总结大会（1）时间：2023年5月（2）内容：总结过去一年的美术教研工作，表彰优秀教研成果。
（3）目的：激发教师参与教研活动的积极性，为下一年的教研工作奠定基础。
五、活动组织1. 成立小学美术教研组，由组长负责统筹协调。
2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、责任人等。
3. 邀请校内外专家、优秀教师进行讲座、培训。
小学美术教研活动计划方案
一、活动背景为了提高小学美术教学质量，培养学生的审美情趣和美术素养，促进教师的专业成长，我校决定开展美术教研活动。
本次教研活动以“提升美术教学质量，促进教师专业发展”为主题，旨在通过教研活动，激发教师对美术教育的热爱，提高美术教学水平。
二、活动目标1. 提高教师对美术教育的认识，树立正确的美术教育观念。
2. 提升教师的教学技能，丰富教学方法，提高课堂教学效果。
3. 培养教师的团队协作精神，促进教师之间的交流与学习。
4. 促进学生对美术的兴趣，提高学生的审美情趣和美术素养。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 美术教育理论讲座邀请专家进行美术教育理论讲座，帮助教师了解美术教育的发展趋势、教育理念和方法。
2. 课堂教学观摩与研讨组织教师观摩优秀美术课堂，交流教学经验，共同探讨提高教学质量的策略。
3. 教学技能培训针对教师在实际教学中遇到的问题，开展教学技能培训，如：绘画技巧、手工制作、美术鉴赏等。
4. 美术教学设计比赛鼓励教师积极参与美术教学设计比赛，提高教学设计能力，激发教学创新。
5. 美术实践活动组织学生参与美术实践活动，如：参观美术馆、博物馆，开展美术作品展览等。
6. 教师美术作品展示鼓励教师展示自己的美术作品，提高教师的审美情趣和美术素养。
五、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
3. 聘请专家进行讲座和指导，邀请优秀美术教师进行课堂教学观摩和研讨。
4. 建立教师交流平台，方便教师之间分享教学经验和资源。
5. 对活动进行总结和反思，不断改进活动内容和形式。
六、活动评价1. 教师参与度：教师参与活动的积极性和主动性。
2. 教学效果：课堂教学质量、学生学习成果。
3. 教师成长：教师的专业素养、教学技能的提升。
4. 教研成果：活动成果的总结和推广。
通过本次教研活动，我们期望能够提高小学美术教学质量，促进教师专业发展，为学生的全面发展奠定坚实基础。
小学美术中心教研组活动实施方案
小学美术中心教研组活动实施方案1. 活动目标本次活动的目标是提高小学生的美术绘画技能，培养他们的艺术创造力和审美能力。
2. 活动内容2.1 美术教研讨论会定期组织美术教研讨论会，包括教师之间的经验交流和研究，分享教学资源和教学方法，以提升教师的教学水平。
2.2 师生互动交流活动组织师生互动交流活动，如艺术展览、美术比赛等，激发学生的研究兴趣和参与度，同时给予学生展示作品的机会。
2.3 课堂示范活动定期安排课堂示范活动，由教研组成员进行教学示范，分享艺术创作技巧和教学经验，提供实践机会和指导，以提高教师的教学能力。
2.4 小组研究活动组织小组研究活动，让教师们针对特定主题进行深入研究，探索新的教学理念和方法，提高美术教育的质量。
3. 活动实施步骤3.1 确定活动内容和时间安排教研组成员共同商议确定活动内容和时间安排，并制定详细的计划。
3.2 宣传活动信息利用校内通知、班级通讯等方式宣传活动信息，确保广大师生了解活动内容、时间和地点，并积极参与。
3.3 组织活动执行根据活动计划，组织教研讨论会、师生互动交流活动、课堂示范活动和小组研究活动，确保活动的顺利进行。
3.4 活动总结和反馈活动结束后，教研组成员进行活动总结和反馈，收集师生意见和建议，为下一次活动改进和提高提供参考。
4. 资源保障为了保障活动的顺利进行，需要提供足够的教学资源和活动场地，确保教师和学生的需求得到满足。
5. 活动效果评估活动结束后，对活动效果进行评估，包括教师的教学水平提升、学生的创作能力和审美水平提高等方面。
以上是小学美术中心教研组活动实施方案的内容和步骤，希望能够为提高小学生的美术教育质量作出积极的贡献。
小学组美术主题教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景美术教育是培养学生审美情趣、提高学生审美能力的重要途径。
为了进一步提高小学美术教师的专业素养，提升美术教学质量，我校小学组开展了以“美术课堂中的创新教学”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过教师之间的交流与合作，探索创新教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的美术素养。
二、活动目标1. 提高小学美术教师对创新教学的认识，明确创新教学在美术教育中的重要性。
2. 探索创新教学方法，丰富美术课堂，提高教学质量。
3. 培养学生的审美情趣，提高学生的美术素养。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
三、活动内容1. 主题讲座邀请知名美术教育专家进行主题讲座，分享创新教学的理论与实践经验。
讲座内容主要包括：（1）创新教学在美术教育中的意义（2）创新教学方法的运用与实施（3）创新教学评价体系构建2. 课堂观摩组织教师观摩优秀美术课堂，学习借鉴先进的教学经验。
观摩内容包括：（1）美术课堂导入环节的创新（2）教学过程的设计与实施（3）美术课堂评价方式的创新3. 教学研讨针对观摩到的美术课堂，组织教师进行研讨，共同探讨如何将创新教学方法应用于实际教学。
研讨内容包括：（1）创新教学方法的选取与应用（2）如何激发学生的学习兴趣（3）如何培养学生的美术素养4. 教学案例分享邀请优秀美术教师分享自己的教学案例，展示创新教学成果。
案例内容包括：（1）创新教学方法的实施过程（2）教学效果与评价（3）创新教学心得体会5. 教学设计比赛组织教师进行美术教学设计比赛，鼓励教师发挥创新思维，设计出具有创意的美术课程。
比赛内容包括：（1）教学目标、教学重难点（2）教学过程设计（3）教学评价方式四、活动组织1. 活动时间：2022年9月15日-9月17日2. 活动地点：我校美术教室3. 活动对象：我校小学组全体美术教师4. 活动安排：（1）9月15日：主题讲座、课堂观摩（2）9月16日：教学研讨、教学案例分享（3）9月17日：教学设计比赛五、活动预期效果1. 提高小学美术教师的专业素养，增强创新教学意识。
小学美术教研活动策划方案
小学美术教研活动策划方案一、活动背景与目的小学美术教研活动旨在提升小学美术教师教学水平，加强教师之间的交流与合作，推动小学美术教育的发展。
通过此次活动，旨在提高小学美术教师的创作力、自主性和教学能力，从而更好地服务于学生的美术学习。
二、活动内容与形式1. 主题演讲：请邀请具有丰富教学经验的美术教育专家进行主题演讲，探讨小学美术教育的发展趋势、教学方法和技巧等。
2. 教师交流分享：组织小学美术教师进行教学案例交流分享，让教师们互相学习和借鉴。
3. 实践教学活动：组织小学美术教师参观美术馆，进行实地教学实践活动，增强教师的艺术素养和美术知识。
4. 小组讨论与研讨：分组进行专题讨论和研讨，探讨小学美术教学中的难点和问题，并提出解决方案。
5. 教学观摩活动：组织小学美术教师进行互相观摩、评议和点评，为教师提供宝贵的教学经验和改进意见。
三、活动安排1. 活动时间：活动预计为两天，具体安排如下：- 第一天：- 上午：主题演讲- 下午：教师交流分享- 第二天：- 上午：实践教学活动- 下午：小组讨论与研讨2. 演讲嘉宾邀请：邀请著名教育专家或美术教师进行主题演讲。
通过专家的分享，对小学美术教育发展进行深入探讨，提高教师们的教育教学水平。
3. 教学案例交流分享：教师们需要提前准备自己的教学案例，包括教学设计、教学重难点、评价方式等，并互相交流分享。
通过教学案例分享，激发教师们的创新教学思维，提高教学质量。
4. 实践教学活动：组织教师们参观美术馆，并由专业讲解员进行解说和引导。
教师们可以近距离欣赏艺术品，学习绘画技巧，通过实地教学实践，提高教师的艺术素养和美术知识。
5. 小组讨论与研讨：根据教学案例和实践经验，将教师们分组讨论与研讨。
主题可以包括教学方法、教学资源使用、学生个性化教学等。
通过小组讨论与研讨，加深教师们对教学问题的认识，寻找解决方案。
6. 教学观摩活动：组织教师们进行课堂观摩活动，对同行的教学进行评议和点评。
小学美术教研活动内容
小学美术教研活动内容一、活动目的。
小学美术教研活动的目的在于提高教师的美术教学水平，促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学中的问题，提升教学质量，激发学生的创造力和艺术表现力。
二、活动形式。
1. 教师座谈会，定期举行美术教师座谈会，分享教学心得，讨论教学方法和策略，共同解决教学中遇到的问题。
2. 教学观摩，组织教师进行课堂观摩，相互学习借鉴，提高教学水平。
3. 教学研讨，开展教学案例研讨，深入分析教学案例，探讨解决教学难题的方法，促进教学改革和创新。
4. 教学比赛，组织美术教学比赛，激发教师的教学热情，促进教学水平的提高。
三、活动内容。
1. 教师座谈会内容：（1）分享教学心得和教学案例，归纳总结教学经验，探讨教学中的问题和解决方法。
（2）学习美术教学理论，了解美术教学的最新发展动态，提高美术教学水平。
2. 教学观摩内容：（1）观摩其他教师的课堂教学，借鉴优秀教学案例，提高自身的教学水平。
（2）学习其他教师的教学方法和策略，丰富自己的教学手段，提升教学效果。
3. 教学研讨内容：（1）深入分析教学案例，探讨教学中的难点和痛点，共同寻求解决方法。
（2）研究美术教学的新理念和新方法，促进教学改革和创新。
4. 教学比赛内容：（1）组织美术教学比赛，展示教师的教学成果和教学特色，激发教师的教学热情。
（2）评选优秀教学案例和教学方法，推广优秀教学经验，促进美术教学水平的提高。
四、活动效果。
通过小学美术教研活动，可以有效提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学中的问题，提升教学质量，激发学生的创造力和艺术表现力。
同时，也可以促进美术教学的改革和创新，推动学校美术教学工作的发展。
小学美术教研活动方案
小学美术教研活动方案一、活动目的本教研活动旨在提高小学生的美术创作能力和艺术鉴赏能力，培养他们的审美意识和艺术表达能力。
通过教研活动的开展，进一步推动小学美术教学的发展。
二、活动内容1. 主题讲座：邀请专业美术教师进行主题讲座，介绍美术教学的基本原理和方法，并分享教学经验和案例。
2. 艺术创作指导：组织专业教师为小学生进行艺术创作指导，包括绘画、手工制作等。
确保每位学生都能按照自己的想法进行创作，并发挥自己的艺术潜能。
3. 视觉艺术展览：邀请学校周边美术馆或画廊进行巡展，让学生亲身感受真实的艺术作品，提高他们的艺术审美能力和观察力。
4. 艺术鉴赏讨论：组织学生进行艺术作品的鉴赏讨论，引导他们提出自己的见解和观点。
通过互动交流，帮助他们提高艺术鉴赏能力。
5. 艺术展示活动：策划学校的艺术展示活动，展示学生的艺术作品，并邀请家长和其他学生进行参观。
通过展示活动，增强学生的自信心和创作热情。
三、活动安排1. 活动时间：每周举行一次，持续一个学期。
2. 活动地点：学校美术教室、美术馆或画廊等。
3. 活动人员：专业美术教师、学生、家长等。
4. 活动流程：- 每次活动开始前，进行简短的活动导入，激发学生的兴趣和创作热情。
- 进行主题讲座或艺术创作指导等具体活动内容。
- 结束时进行活动总结，鼓励学生分享自己的感受和体会。
- 活动结束后，进行艺术展示或鉴赏讨论等相关活动。
四、活动评估1. 学生作品评选：对学生的艺术作品进行评选，表彰优秀作品，激励学生继续创作。
2. 参与学生问卷调查：组织学生填写问卷，收集活动效果和学生意见。
3. 教师反馈：教师对教研活动进行总结和评价，并提出改进意见。
以上为小学美术教研活动方案，旨在通过各种具体活动的开展，促进小学生的美术创作和艺术鉴赏能力的提高。
希望能够对学生的全面发展有所帮助，促进学校美术教学的进步。
小学美术教研活动方案
小学美术教研活动方案
1. 活动目标
本教研活动旨在提升小学美术教学质量，培养学生的艺术素养和创造力，促进学生全面发展。
2. 活动内容
2.1 美术教学理念分享：分享不同的美术教学理念和方法，探讨如何创造积极的艺术研究环境。
2.2 资源共享：教师分享优秀的教学资源和案例，提供相互借鉴的机会。
2.3 课程设计研讨：讨论优秀的课程设计案例，分享教学策略和评估方法。
2.4 教学技巧分享：教师分享有效的美术教学技巧和策略，提供专业指导和支持。
3. 活动安排
时间：每周三下午2点-4点
地点：学校美术教室
持续时间：4周
4. 参与人员
4.1 主持人：学校美术教师
4.2 参与对象：全校小学美术教师
5. 预期成果
5.1 提高教师的美术教学水平和能力。
5.2 增加教师之间的交流和合作，促进专业成长。
5.3 提升学生的艺术表现力和创造力。
6. 计划评估
6.1 定期评估教研活动的效果和参与度。
6.2 收集教师和学生的反馈意见，不断改进活动内容和安排。
以上是小学美术教研活动方案的简要内容和安排，希望能够提供参考和指导，促进美术教育的发展。
小学美术主要教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，小学美术教育越来越受到重视。
为了提高小学美术教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校开展了以“提高小学美术教学质量，促进学生全面发展”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过教研活动，提升教师的专业素养，激发学生的学习兴趣，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 提高教师的专业素养，使教师具备扎实的美术功底和丰富的教学经验。
2. 激发学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和创新精神。
3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 促进学生全面发展，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 美术教学观摩课（1）活动时间：每周五下午（2）活动地点：美术教室（3）活动内容：由各年级组推荐一位优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩学习。
课后，进行评课、议课，共同探讨教学方法。
2. 美术教学研讨活动（1）活动时间：每月一次（2）活动地点：会议室（3）活动内容：针对当前美术教学中的热点问题，组织教师进行研讨。
如：如何提高学生的审美能力、如何培养学生的创新精神等。
通过研讨，找出解决问题的方法，提高教学质量。
3. 美术教师基本功比赛（1）活动时间：每学期一次（2）活动地点：美术教室（3）活动内容：组织教师进行绘画、手工、书法等基本功比赛，以检验教师的专业素养。
比赛结果作为教师评优评先的重要依据。
4. 美术学科专题讲座（1）活动时间：每月一次（2）活动地点：会议室（3）活动内容：邀请知名美术教育专家或优秀教师进行专题讲座，分享教学经验，提升教师的专业素养。
5. 美术学科交流活动（1）活动时间：每学期一次（2）活动地点：各年级组（3）活动内容：组织教师开展美术学科交流活动，分享教学心得，探讨教学问题，共同提高。
四、活动实施1. 加强组织领导，明确活动目标，确保活动顺利开展。
2. 制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点等。
3. 提前通知教师，确保教师按时参加活动。
4. 活动过程中，做好记录，对活动进行总结。
小学美术主题教研活动方案（精选7篇）
小学美术主题教研活动方案（精选7篇）小学美术主题教研篇1教学目标：知识与能力：学习风的表现方法。
过程与方法：培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。
情感态度价值观：培养热爱大自然、热爱生活的情感。
教学重难点：1、引导学生观察记忆刮风时周围事物和人物的变化。
2、运用线条大胆地表现对风的感受。
教学过程：一、情景导入——听风、感觉风、发现风1.多媒体播放风的声音，让学生听，引入课题《风来了》。
【同学们，你能摸到风吗?那你看得见风吗?现在我们坐在教室里，你能感觉到风吗?】2.让学生想想，现在你可以怎么来制造风。
(用手扇、嘴巴吹)3.通过什么感觉到了风，(头发晃动)及对风的感觉。
【我们通过脸上有凉气、头发摆动、红领巾扬起这些现象都可以感觉到风的存在】二、了解风的形成、风的种类，对不同季节的风的感受，了解风吹过之后物体变成什么样子?1.教师提问，风是怎么形成的?在自然界有哪些种类的风?教师答案，风是由云冷热分布不均而产生空气流动而形成的，有微风、大风、狂风、龙卷风等2.提问，不同的风跟什么有关系?(天气)不同天气的风给我们的感觉是不一样的，那么请大家回忆一下，不同季节的风吹过之后给我们什么样的感觉呢?(春天—温暖，夏天—凉爽，秋—有些凉，冬—冷) 【不同季节的风给我们不同的感受，春天的风温和，使我们感觉舒适;夏天的风凉爽，使我们感觉清新;秋风飒爽，使我们寒意渐浓;冬天的风寒冷，使我们畏惧。
】3.风吹来时物体有什么变化?小组讨论一下。
【风吹过之后树枝会摇动、湖面上有波纹的时候就知道风从那里经过】4、学生和教师一起归纳风来时物体形态的变化。
周围景物的变化：花草树木随风倾斜摆动人物的变化：(1)人物头部，强调头发的飘动或帽子飞起来。
(2)人物身体，强调衣服的飘动，饰物随风飘扬。
(3)人物的手，捂头或捂住衣服，用力抓住手中的物品。
三、欣赏作品，学习用线条表现风1.欣赏画家陈龙、周若兰的作品《阵风》，强化学生记忆。
2023小学美术教研组计划及活动安排(精选)
2023小学美术教研组计划及活动安排(精
选)
2023小学美术教研组计划及活动安排
（精选）
一、目标
本计划旨在提升小学生的美术素养，激发他们的创造力和想象力，培养艺术兴趣。
二、计划内容
1. 制定小学美术教学大纲，确保课程目标和教学内容合理有序。
2. 组织教研活动，加强教师间的互动与交流。
3. 举办学生美术比赛，展示学生才艺，激发他们对艺术的兴趣。
4. 组织美术展览，展示学生作品，提高学生的艺术鉴赏能力。
5. 举办美术讲座和工作坊，邀请专业人士与学生共同探讨艺术
话题。
6. 配置美术教学设备和材料，提供良好的教学条件。
三、活动安排
1. 招募美术教研组成员，确保教研组的专业性和稳定性。
2. 月度教研活动：每月组织一次教研活动，分享教学心得和经验。
3. 学期美术比赛：每学期举办一次美术比赛，选拔优秀作品进行展示。
4. 年度美术展览：每年举办一次美术展览，展示学生多样化的艺术成果。
5. 定期美术讲座和工作坊：根据需要定期举办美术讲座和工作坊。
6. 设备和材料采购：根据教学需要，及时购买和更新美术教学设备和材料。
四、其他事项
1. 定期评估教学成果和活动效果，及时调整计划。
2. 提供必要的培训和指导，提升教师的教学水平。
3. 加强与家长的沟通和互动，共同关注学生的艺术发展。
以上为2023小学美术教研组计划及活动安排的精选内容，请大家根据实际情况进行具体实施和补充。
任何变动和调整，请及时反馈。
谢谢大家的支持和合作！。
小学美术教研组研讨活动(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校小学美术教育教学质量，加强美术教研组建设，提升教师教育教学水平，我校美术教研组于2021年10月26日开展了以“提升美术教学质量，促进学生全面发展”为主题的研讨活动。
本次活动旨在通过集体研讨、案例分析、教学观摩等形式，促进教师之间的交流与合作，共同探讨小学美术教育教学的新思路、新方法。
二、活动目标1. 提高美术教师的教学水平和业务素养，促进教师专业成长。
2. 丰富美术教学内容，提高课堂教学效果。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 培养学生的审美情趣，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 集体研讨：针对当前小学美术教育教学中的热点问题，进行深入研讨，提出解决策略。
2. 案例分析：选取具有代表性的优秀教学案例，进行剖析，总结经验，提出改进措施。
3. 教学观摩：观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学方法，提高自身的教学水平。
4. 互动交流：教师之间就教学中的困惑、心得进行交流，共同探讨解决问题的方法。
四、活动过程1. 开场致辞活动开始，教研组长发表了热情洋溢的致辞，对本次研讨活动的意义和目标进行了阐述，并对全体教师提出了要求。
2. 集体研讨针对当前小学美术教育教学中的热点问题，如“如何激发学生的绘画兴趣”、“如何提高学生的审美能力”等，教师们展开了热烈的讨论。
大家结合自身教学经验，提出了许多有针对性的意见和建议。
3. 案例分析教研组选取了具有代表性的优秀教学案例，如《色彩的魅力》、《线条的世界》等，由主讲教师进行剖析。
通过案例分析，教师们对如何进行教学设计、如何运用教学手段等方面有了更深入的认识。
4. 教学观摩教研组组织教师观摩了优秀教师的课堂教学，大家认真聆听、记录，对优秀教师的课堂表现给予了高度评价。
观摩结束后，教研组组织教师进行评课，交流观摩心得。
5. 互动交流教师们针对教学中的困惑、心得进行交流，共同探讨解决问题的方法。
大家纷纷表示，通过本次研讨活动，收获颇丰，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
小学美术教研组的活动规划
小学美术教研组的活动规划目标本文档旨在规划小学美术教研组的活动，以提高学生的艺术素养和创造力，促进美术教学的发展。
活动内容1.主题展览：组织学生参与主题展览活动，鼓励他们通过绘画、雕塑等形式表达自己的想法和创意。
展览可以在学校内或社区举办,让更多人欣赏学生的作品。
2.艺术家讲座：邀请专业艺术家来校园进行讲座，与学生分享他们的创作经验和艺术理念。
这样的活动可以激发学生对艺术的兴趣，并提供实践指导。
3.美术比赛：组织校内美术比赛，鼓励学生参与。
可以设立不同的组别和主题，让学生展示自己的才华。
比赛可以在学校内进行评选，并举行颁奖典礼，给予优秀作品以肯定和奖励。
4.美术展览：组织学生参观美术展览，以拓宽他们的艺术视野。
可以选择本地的美术馆或艺术展，也可以邀请艺术家在学校进行展览。
5.艺术工作坊：安排艺术工作坊，由专业教师或艺术家指导学生进行艺术创作。
工作坊可以包括绘画、雕塑、手工艺等不同形式,让学生在实践中提升技能和创造力。
6.美术教学研讨会：组织美术教师参加研讨会，分享教学经验和教学资源。
可以邀请专家学者进行专题讲座，提升教师的教学水平和教育观念。
活动安排1.制定活动计划：在每个学期开始前，美术教研组应制定活动计划，明确每个活动的时间、地点和参与人员等信息。
2.宣传活动：通过学校网站、微信公众号、班级通讯等方式宣传活动信息，让学生、教师和家长了解并积极参与。
3.组织实施：根据活动计划，组织相关人员进行活动实施，确保活动的顺利进行。
4.活动评估：每个活动结束后，进行评估和总结，收集参与者的反馈意见，并根据需要进行改进。
资源支持1.学校支持：争取学校领导和相关部门的支持，提供场地、经费和必要的协助。
5.社会资源：积极争取社区、企业和艺术机构的支持，如提供展览场地、艺术品捐赠或专业指导等。
预期成果通过小学美术教研组的活动规划和实施，预期达到以下成果：1.提高学生的艺术素养和创造力。
2,拓宽学生的艺术视野，培养他们对艺术的兴趣。
小学美术教研组行动计划
小学美术教研组行动计划
一、目标定位
为了提高我校小学生的美术素养，激发学生的创新意识和审美情趣，提高美术教学质量，我们制定本行动计划，以期通过系统化的教研活动，促进美术教师专业成长和教学质量的提升。
二、团队构成
- 教研组长：负责整个教研组活动的策划与组织。
- 教研组成员：负责参与教研活动，提出教学改进建议，分享教学经验和资源。
三、教研活动内容
1. 教学方法研讨
定期组织教研活动，探讨和交流各种有效的教学方法，以适应小学生的特点和兴趣。
2. 教学资源建设
收集和整理各类美术教学资源，包括教案、课件、作品等，以
便组内教师共享。
3. 教学观摩与评价
组织教学观摩活动，对成员的教学进行评价和反馈，以促进教
学质量的提升。
4. 专业发展培训
定期组织专业发展培训活动，提高教师的专业技能和教学水平。
四、时间安排
- 每月第二周的周三下午进行教研活动。
- 每次活动前由组长提前通知活动内容和准备要求。
五、活动评估
通过学生美术作品的质量、学生对美术课程的兴趣和参与度以
及教师教学水平的提升等方面，对教研组的活动进行评估。
六、预期成果
通过本行动计划的实施，预期能够提高我校小学生的美术素养，提升美术教师的课堂教学质量，同时促进教师的专业成长和团队协
作能力的提升。
以上是我们小学美术教研组的行动计划，我们期待通过这个计划，能够为我校的美术教育带来更大的发展。
美术教研活动设计
南京市小学美术学科教研活动设计方案中学美术教研活动计划周良辰（2010、03、01）指导思想：聚焦课堂教学的实践和研究，提高课堂教学的有效性，发挥中心组成员和骨干教师在区、块教研活动中的示范作用，做好青年教师的教学指导工作，开展区中学美术学科三课三反思活动和教学设计评比和竞赛活动，逐步提高我区中学美术教学的质量。
主要工作：一、加强美术课堂教学的实践和研究。
1、加强课堂教学实践的指导,举办课堂教学展示和研讨活动，总结新教材成功的教学经验。
本学期将组织刘胜昌等５位教师上区级教学展示科，并进行相关内容的研讨活动。
通过上课、观课和评课的“三课”活动来促进教师对新教材的理解和实施能力，促进教师课堂教学实践和研究能力的提升。
2、举办宝山区中学美术和艺术（美术）学科教学设计竞赛，评出区级等地奖，选拔优秀教师参加市教研室美术和艺术教师教学竞赛。
竞赛主题、要求和组织安排见附件。
3、继续开展三课三反思活动。
一堂课通过学校、区域和全区的三次上课、三次反思活动，不断优化上课教师的教学质量，培养教师教学设计和实践的能力。
二、加强骨干教师和青年教师的队伍建设1、充分发挥中心组成员和中青年骨干教师的引领作用。
组织中心组老师、骨干教师上教学展示课。
2、要求中心组成员组织、区域各块的教研活动，本学期将组织长江路地区、淞宝和沪太路等地区的区块教研活动。
三、组织完成市区各项主要工作：1、组织教师观摩和参加在上海举办的全国第三届中小学生艺术展演活动和市、国内外重要的美术作品展览（ 2-6月）。
2、完成真彩杯上海市中小学美术作品展览的组织和区级评审工作(4月份)。
3、举办区美术学科主题为《人物造型教学》和艺术（美术）学科教学设计评比活动，并评出区一二三等奖（6月底结束）。
4、抓好蹲点基地学校——吴淞中学的课堂教学实践研究。
（3-6月）5、美术教师扎染、蜡染工艺辅导讲座（胡勤）（6月）7、刘胜昌等五位老师上教学公开课。
（3-6月之前）8、重点听一到两年教龄的严文婷等6位教师的课（6月之前）。
小学美术丰富的教研活动(3篇)
第1篇一、引言美术教育是培养学生审美情趣、提高学生综合素质的重要途径。
为了提高小学美术教学质量，丰富教研活动，我校美术教研组开展了形式多样的教研活动，旨在激发学生的创造力，培养学生的审美能力，提高教师的业务水平。
以下是本次教研活动的主要内容。
二、教研活动内容1. 教学观摩为了提高教师的教学水平，教研组组织开展了教学观摩活动。
活动期间，教师们积极参与，互相学习，共同探讨教学方法。
观摩课后，教研组成员对观摩课进行了评课，从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行了深入剖析，提出了改进意见。
2. 教学研讨教研组定期组织教学研讨活动，针对教学中的热点、难点问题进行深入探讨。
例如，针对“如何培养学生的绘画兴趣”这一话题，教师们分享了各自的教学经验，提出了激发学生绘画兴趣的方法。
此外，还就“如何提高学生的审美能力”进行了研讨，通过案例分析、讨论等方式，寻找提高学生审美能力的教学策略。
3. 教学公开课为了展示教师的教学成果，提高教学质量，教研组定期举办教学公开课。
公开课上，教师们充分发挥自己的教学优势，运用多种教学方法，引导学生积极参与课堂活动。
课后，教研组成员对公开课进行了点评，帮助教师总结经验，提高教学水平。
4. 教学案例分享教研组鼓励教师积极参与教学案例分享活动，通过分享自己的教学经验，促进教师之间的交流与合作。
案例分享内容包括：教学设计、教学反思、教学成果等。
教师们在分享过程中，相互学习，共同进步。
5. 教学技能培训为了提高教师的教学技能，教研组定期组织教学技能培训。
培训内容涵盖：绘画技巧、手工制作、教学设计、教学方法等。
通过培训，教师们掌握了更多实用的教学技能，为提高教学质量奠定了基础。
6. 校本课程开发教研组积极开展校本课程开发，以满足学生多样化的学习需求。
在课程开发过程中，教师们充分发挥自己的专业特长，结合学校实际情况，设计出了一系列富有特色的美术课程。
这些课程既有趣味性，又具有教育意义，深受学生喜爱。
小学美术组教研活动实施方案
小学美术组教研活动实施方案1. 活动目标本次教研活动旨在提升小学美术教师的教学水平，加强教师之间的交流与合作，为学生提供更优质的美术教育。
2. 活动内容- 教学分享：各教师分享自己的优秀教学案例，包括课堂设计、教学方法和评价方式等。
- 学科研讨：就小学美术教育的热点问题和难点进行深入研讨，交流心得和解决方案。
- 资源共享：共享好的教学资源，并讨论如何有效利用资源提升教学效果。
- 实践观摩：观摩他校优秀美术课程，借鉴其他学校的成功经验和创新点。
3. 活动安排- 时间：活动将于每月的第二周星期六举行，每次活动约2小时。
- 地点：小学校内的兴趣活动室或会议室设立活动场所。
- 组织者：美术组组长负责组织活动并通知参与教师。
4. 活动措施- 提前布置任务：每次活动前，由组织者布置一定的任务，如阅读相关文献、准备教学案例等，以便参与教师能更有针对性地开展活动。
- 活动形式多样化：活动内容包括小组讨论、案例分享、教学展示等多种形式，以提高参与教师的积极性和互动性。
- 总结和反思：每次活动结束后，组织者要及时总结活动成果，并鼓励教师进行反思和分享心得。
5. 活动效果评估- 教师满意度调查：每次活动结束后，进行匿名教师满意度调查，了解教师对活动的评价和改进建议。
- 教学成果观察：通过观察学生在教研活动前后的研究表现和作品质量等方面的变化，评估活动对教学效果的影响。
6. 预算安排- 活动经费：活动所需费用将由学校预算中的美术教学经费提供，包括场地租赁、资料购买等。
- 资源共享：鼓励教师共享教学资源，减少额外金钱开支。
7. 活动后续- 教师发展计划：根据教师在活动中的表现和需求，制定个性化的教师发展计划，促进教师专业成长。
- 活动持续推进：每学期定期组织教研活动，形成长效机制，持续推进美术教育的发展。
以上是小学美术组教研活动实施方案的内容及安排，请各位教师准备好相关材料，积极参与活动，共同提升小学美术教学水平。
谢谢！。
小学美术教研组活动方案
小学美术教研组活动方案
1. 活动目的
本活动方案旨在提升小学生美术素养，培养其绘画技能和创造力，同时促进教师之间的交流和共享教学资源。
2. 活动内容
2.1 研讨会
定期组织研讨会，邀请美术教学方面的专家或经验丰富的教师
进行讲座和分享，探讨教学方法和教材选择。
2.2 教学观摩
组织教学观摩活动，教师可以相互参观、交流彼此的课堂教学，从中获得启发和借鉴，提升教学水平。
2.3 作品展示
举办小学生美术作品展览，展示学生们的优秀作品，激发学生
的创作热情，同时也给家长和社会各界展示小学美术教育的成果。
2.4 教研活动
开展教师之间的教研活动，教师可以针对特定教学内容进行讨论和研究，共同解决教学中遇到的难题，提高教学质量。
2.5 培训和讲座
组织专业培训和学术讲座，提供最新的美术教学理论和实践经验，帮助教师提升教育教学水平。
3. 活动安排
活动将按月安排，每月至少进行一次活动，具体时间和地点由教研组成员商议确定。
4. 成果评估
每次活动结束后，进行成果评估，了解活动效果和教师的参与度，根据评估结果进行改进和调整。
5. 预算安排
根据活动内容和参与人数，合理进行预算安排，确保活动的顺利进行。
6. 参与人员
活动面向小学美术教师和其他对小学美术教育感兴趣的人员，鼓励广泛参与。
7. 其他事项
活动方案实施过程中，应注意保护学生隐私和安全，遵循相关教育法规和政策。
以上为小学美术教研组活动方案，欢迎各位教师积极参与和提出建议，共同推动小学美术教育的发展和进步。
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南京市小学美术教研活动方案
（2019-2020学年度第一学期，2019年10月31日周四）
活动主题传统文化融合美术教育的校本课程展示活动
活动时间2019年10月31日（周四）下午1:30 所用课时 4
活动目的
1.立足传统文化融合美术教育，通过美术校本课程开发与实施，将中华优秀传统文化和乡土特色文化进课程、进课堂、进展厅，促进学生对优秀传统文化的认识和传承。
2．张屹名师工作室、张静名师工作室成员传统文化融合美术教育的教学展示活动。
3.《以翠微亭画记》（江苏美术出版社出版）为例，探讨传统文化融合美术教育的教研途径研究。
承办单位及参加对象
主办：南京市教研室；协办：江宁区教研室
承办：南京市江宁区将军山小学
参加对象：南京市各区小学美术教师代表、张屹名师工作室成员、张静名师工作室成员。
活动地点
南京市江宁区将军山小学
学校地址：（含地图）
交通线路：江宁区将军大道开元欣街1号，地铁S1机场线，到翠屏山站下，从4号出口出来，往北走300米。
活动内容
1.1:10--1:30签到，观看《“猪丰卣满庆华诞”将军山小学庆国庆学生书画篆刻作品展》(地点：生慧楼三楼西边长廊边的美术展厅)
2.研究课和讲座
①1:30—2:10五年级《少儿趣学篆刻》课型（校本课程），教师：李玉亮（南京市江宁区将军山小学）(地点：生慧楼三楼西边长廊边的美术1室)
②2:20—3:00: 四年级《字的联想》，课型（设计应用），教师：张静（南京市栖霞区燕子矶中心小学）(地点：尚美楼三楼报告厅)
③3:00—3:40:讲座《传统文化融合美术教育的校本课程开发》，教师：张屹（南京市江宁区将军山小学）(地点：尚美楼三楼报告厅)
2.3:40—4:00南京市将军山小学校本课程《翠微亭画记》首发式。
(地点：尚美楼三楼报告厅)
3：4:00—4:20专家点评。
(地点：尚美楼三楼报告厅)
4：4:20活动结束，注意返程安全。