人教版小学一年级上册数学同步练习题及答案

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2023年人教版小学数学一年级上册6.1 11~20的认识 同步练习

2023年人教版小学数学一年级上册6.1 11~20的认识 同步练习

2023年人教版小学数学一年级上册6.1 11~20的认识同步练习一、单选题1.十位上的数是1,个位上的数比十位上的数大3,这个数是()。A.13B.14C.152.哪个计数器上表示的数是20?()A.B.C.3.一个数,十位上是1,个位上的数比它大3,这个数是()A.13B.31C.144.与15相邻的两个数是()。

A.16和17B.13和14C.14和165.下列说法不正确的是()。

A.11里面有1个十和1个一B.19里面有1个一和9个十C.18里面有18个一二、判断题6.10里面有10个十。()7.11的个位和十位上的数都是1,都表示有1个十。

()8.一个两位数,十位上是1,个位上比它多6,这个两位数是17。

()9.和都有2个珠子,表示的意思一样。

()10.2个十是20,20个一也是20。

()三、填空题11.一个数的十位上是1,个位上是8,这个数读作;与它相邻的两个数是和。

12.看图写数13.15是由个十和个一组成的;十位和个位上都是1的数是;和17相邻的数是和。

14.填一填,比一比。

15.1个十和6个一合起来是。

14里面有个十和个一。

10个一和1个十合起来是。

比13小,比10大的数有。

个位上是9,十位上是1,这个两位数是,比它大1的数是。

四、作图题16.根据指定的数画珠子(1)(2)五、解答题17.妈妈买回来十几个苹果,小丽数了数发现,如果每天吃2个,连续吃几天后还剩1个。

妈妈可能买回来几个苹果?12个□ 13个□ 14个□18.猜猜我是谁。

(把对的数字涂成黄色)①②③④⑤19.圈十表示14、17、19、20(1)下面的小圆点表示几?●●●●● ●●●●●●●●●(2)先圈十,再写数。

①●●●●● ●●●●●●●●●● ●●②●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●③●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●20.(1)在填上合适的数。

(2)18是由个一和个十组成的。

(3)与16相邻的两个数和。

【同步练习】人教版小学数学一年级上册第五单元 6~10的认识和加减

【同步练习】人教版小学数学一年级上册第五单元 6~10的认识和加减

人教版小学数学一年级上册第五单元 6~10的认识和加减法第二节 8和9 同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、填空题 (共3题;共13分)1. (5分)填数.________2. (5分) (2019一上·商丘月考) ________________________________________3. (3分)在星星填上正确的数。

________ ________ ________二、判断题 (共1题;共2分)4. (2分)判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.6+2=8 2+6=86-2=4 6-4=2三、计算题 (共1题;共5分)5. (5分)在里填上合适的数,使每条线上三个数加起来是9.(按从上到下,从左到右的顺序依次填写)四、应用题 (共6题;共40分)6. (5分)按图意列式计算。

7. (5分)小胖、小亚做加法8. (10分)看图回答(1)草地上一共有多少只羊?(2) =9. (10分)先说一说图意,再列式计算。

10. (5分)先说图意,再列式计算。

11. (5分)按图意列式计算。

五、解答题 (共3题;共15分)12. (5分)把4、5、6、7这四个数分别填入中(每个数只能用一次),使等式成立.-=-13. (5分) (2020一上·洛阳期中) 填分成。

(1)(2)14. (5分)和同桌对口令.两数相加要等于9参考答案一、填空题 (共3题;共13分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:二、判断题 (共1题;共2分)答案:4-1、考点:解析:三、计算题 (共1题;共5分)答案:5-1、考点:四、应用题 (共6题;共40分)答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:答案:8-1、答案:8-2、考点:答案:9-1、考点:答案:10-1、考点:答案:11-1、考点:解析:五、解答题 (共3题;共15分)答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、答案:13-2、考点:解析:答案:14-1、考点:。

小学一年级数学上册应用题同步练习带答案(全套)

小学一年级数学上册应用题同步练习带答案(全套)

小学一年级数学上册应用题同步练习带答案(全套)1、.(1)一个布娃娃和一个羽毛球一共多少钱?(2)一辆小汽车比一支铅笔贵多少钱?(3)买一辆小汽车和一个布娃娃,20元够吗?2、公交车上原来有15人,车在某站停靠时下去了7人,又上来了6人,车上现在有多少人?=()3、一共有多少只?□○□=□(只)4、小红有18个作业本,小明有9个,小红比小明多多少本?(本)答:小红比小明多本.5、(1)柳树可能有多少棵?(画“√”)(2)杨树比松树多多少棵?(3)松树比杨树少多少棵?(4)你能提出个数学问题并解答吗?6、小兔和小猪一共跳了多少下?=7、他们一人一个书包,还少几个?=(个)8、12个同学去爬山,还有多少个同学没到达山顶?9、每个学生分4块,可以分给多少个学生?10、一共有多少条鱼?=(条)11、学校乒乓球队有8人,足球队有7人,篮球队有14人。

(1)乒乓球队比篮球队少几人?□○□=□(人)答:____________________(2)篮球队比足球队多几人?□○□=□(人)答:____________________(3)提出一个数学问题并解答。

12、一共有38盒牛奶,12盒装一箱。

可以装满几箱?还剩几盒?先圈一圈,再填一填。

口答:可以装满()箱,还剩()盒。

13、已经栽了多少棵树?14、还差几把椅子?15、兰兰和她的两个好朋友一起去植物园,门票6元一张.她们买门票要花多少钱?16、房子里还剩下几只小鸡?=(只)17、.(1)一本《简笔画》比一本《三只小猪》贵多少钱?□○□=□(元)(2)根据图中收集到的数学信息提一个数学问题,并解答。

18、少先队员去科技馆,从排头数起,刘平是第20个,从排尾数起,张英是第8个。

已知刘平是张英的前一个,这排少先队员共有多少人?19、我爱看课外书.(1)两天一共看了多少页?(2)这本书一共有多少页?20、一本故事书,我昨天看了40页,今天看了9页,两天共看了多少页?21、(1)一个熊猫玩具比一个文具盒贵多少钱?(2)买一个热水壶和一个文具盒共多少钱?(3)丽丽用11元刚好买了哪两样?22、借走了多少本书?23、一共有多少个小笼包?□○□○□=□()答:一共有个小笼包。

小学数学-有答案-人教版一年级上册《随堂检测》同步练习卷(7)Q

小学数学-有答案-人教版一年级上册《随堂检测》同步练习卷(7)Q

人教版一年级上册《随堂检测》同步练习卷(7)Q 1. 看图填一填。

2. 口算。

3. 看图填一填。

4. 口算。

7−2−3=10−5−2=8−4−3=5. 一共有10人体检,还有几人没有检查?6. 算一算,填一填。

7. 看图写算式。

8. 口算。

9. 现在车上还有多少人?10. 先圈出10个,再填出一共有多少个。

11. 按顺序填数。

________、________、11、12、________、________、________、________、17、________、________、________.12. 写一写,比一比。

13. 猜猜它们分别是几号?参考答案与试题解析人教版一年级上册《随堂检测》同步练习卷(7)Q1.【答案】【考点】图文应用题【解析】(1)这些小鸭中分三小群,三小群由左到右分别是3只、2只、5只,三小群只数相加的和就是这群小鸭的总只数。

即3+2+5=10(只),计算时先算前两小群3+2=5(只),然后再算5+5=10(只).(2)这些花朵分三小组,三小组由左到右分别是3朵、1朵、4朵,三组朵数相加的和就是些花的总朵数。

先算3+1=4(朵),再算4+4=8(朵).【解答】2.【答案】【考点】整数四则混合运算【解析】根据整数加减混合运算的运算顺序,按照10以内数的加减法的计算方法,直接进行口算即可。

3.【考点】图文应用题【解析】(1)树上原来有9只小鸟,先飞走了4只,又飞走了3只,求树上还有几只小鸟。

用原来的只数减第一次、第二次飞走的只数就是树上还有的只数,列式为9−3−4=2(只),先算9−3=6(只),再算6−4=2(只).(2)一共有10面小旗,第一次拿走4面,第二次拿走3面,求还剩下几面。

用原来的面数减第一次、第二次拿走的面数就是还剩下的面数。

列式为10=3−4=3(面),先算10−3=7(面),再算7−4=3(面)【解答】4.【答案】7−2−3=210−5−2=38−4−3=1【考点】整数四则混合运算【解析】根据整数加减混合运算的顺序以及10以内加减法的计算法则,直接进行口算即可。

人教版(2023版)小学数学一年级上册课本同步练习全册合集(含答案)【精品课件】

人教版(2023版)小学数学一年级上册课本同步练习全册合集(含答案)【精品课件】
第5课时 解决问题(1)
(教材第97页)
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20以内的进位加法
第6课时 解决问题(1)
(教材第98页)
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20以内的进位加法
练习课(第1课时)
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20以内的进位加法
练习课(第2~3课时)
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20以内的进位加法
练习课(第4课时)
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20以内的进位加法
第11课时 连加、连减
第12课时 加减混合
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6—10的认识和加减法
第1课时 6和7的认识
(教材39—40页)
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6—10的认识和加减法
第2课时 6和7的组成(教材41页)来自返回6—10的认识和加减法
第3课时 6和7的加减法
(教材42页)
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6—10的认识和加减法
(教材第10页)
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练习课(第1~2课时)
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人教版(2023版)小学数学一年级上册
5以 内数 的认 识和 加减 法
第1课时 1-5的认识 第2课时 比大小 第3课时 第几 第4课时 分与合 第5课时 加法 第6课时 减法 第7课时 0 练习课(第3~4课时) 练习课(第5~6课时) 整理和复习(1) 整理和复习(2) 第1~3单元复习提升
第12课时 加减混合
(教材第67页)
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6—10的认识和加减法
练习课(第1~3课时)
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6—10的认识和加减法
练习课(第4课时)
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6—10的认识和加减法
练习课(第5~7课时)
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6—10的认识和加减法
练习课(第9~10课时)
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6—10的认识和加减法

人教版小学数学一年级上册课堂同步练习试题全册

人教版小学数学一年级上册课堂同步练习试题全册

1、1数一数当堂达标1. 数一数。

()()2. 数一数,连一连。

3. 找一找,数一数。

我们的教室都有什么?快来数一数吧!参考答案1. 5 72.3.只要学生能够找出教室内的物品就给予肯定,关键还要正确的数数,多锻炼数数的方法。

如黑板是2块,窗户的个数是4,灯管的个数是6等等,根据实际教室的情况老师灵活掌握答案的正确性。

1.2比多少当堂达标1、我能行2、我很棒3、比一比,谁最聪明。

4、在多的后面画对号参考答案1、蜜蜂多骨头多让生体会一一对应2、公鸡少先让学生仔细观察图,判断两种动物是不是同样多,再让学生用不同的方法进行检验。

学生回答后教师可以引导学生思考:公鸡和鸭子虽然摆得一样长,但疏密不同,进而判断摆得密的鸭子只数多些而公鸡只数少些。

3、比一比,谁最聪明。

黄色的多学生可能的方法:用数的方法比较:数出红、白珠子各有几颗,再比较。

用找朋友的方法比较:一颗红珠子和一颗白珠子是一对朋友,最后剩下哪种颜色的珠子,哪种颜色的珠子就多。

还可以这样比较:因为这串珠子是按一颗红珠子,一颗白珠子,一颗红珠子,一颗白珠子的顺序串起来的,如果最后一颗是白色的,那就可以说两种珠子同样多;反之,就比红珠子多。

鼓励学生用不同的方法比较。

4、毽子多在第三题的基础上让学生自由发挥,选择自己喜欢的方式进行比较,多给学生鼓励。

2.1 上下前后当堂达标1、(1)小鸟在小狗的()面。

(2)小狗在小老鼠的()面。

(3)小老鼠在小狗的()面。

2、(1)小狗跑在最()面,小象跑在最()面。

(2)小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。

(3)小兔跑第(),它的后面还有()个,前面还有()个。

3、排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有( )人。

4、看图填上“前”、“后”。

5、参考答案1、(1)上(2)前(3)后2、(1)前后(2)后前(3)二 2 13、84、后前前后5、下上一二三2.1 上下前后当堂达标1、小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是()号门。

人教版一年级数学上册第六单元《11—20各数的认识》同步练习题

人教版一年级数学上册第六单元《11—20各数的认识》同步练习题

第六单元 11—20各数的认识1、数数:根据物体的个数,可以用11—20各数来表示。

2、数的顺序:11—20各数的顺序是:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、3、比较大小:可以根据数的顺序比较,后面的数总比前面的数大,或者利用数的组成进行比较。

4、11—20各数的组成:都是由1个十和几个一组成的,20由2个十组成的。

如:1个十和5个一组成15。

5、数位:从右边起第一位是个位,第二位是十位。

6、11—20各数的读法:从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。

20的读法,20读作:二十。

7、写数:写数时,对照数位写,有1个十就在十位上写1,有2个十就在十位上写2.有几个一,就在个位上写几,个位上一个单位也没有,就写0占位。

8、十加几、十几加几与相应的减法(1)、10加几和相应的减法的计算方法:10加几得十几,十几减几得十,十几减十得几。

如:10+5=15 17-7=10 18-10=8(2)、十几加几和相应的减法的计算方法:计算十几加几和相应的减法时,可以利用数的组成来计算,也可以把个位上的数相加或相减,再加整十数。

(3)、加减法的各部分名称:在加法算式中,加号前面和后面的数叫加数,等号后面的数叫和。

在减法算式中,减号前面的数叫被减数,减号后面的数叫减数,等号后面的数叫差。

9、解决问题求两个数之间有几个数,可以用数数法,也可以用画图法。

还可以用计算法(用大数减小数再减1的方法来计算)。

课后小知识--------------------------------------------------------------------------------------------------小学生每日名人名言1、读书要三到:心到、眼到、口到2、一日不读口生,一日不写手生。

3、天生我材必有用。

──李白4、学习永远不晚。

——高尔基5、天才出于勤奋。

──高尔基6、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

2021年人教版小学一年级数学上册全册同步测试题附答案

2021年人教版小学一年级数学上册全册同步测试题附答案

2021年人教版小学一年级数学上册全册同步测试题附答案试题1:第1单元准备课试题2:第2单元位置试题3:第3单元1~5的认识和加减法试题4:第4单元认识图形(一)试题5:第5单元6~10的认识和加减法试题6:第6单元11-20各数的认识试题7:第7单元认识钟表试题8:第8单元20以内的进位加法第1单元准备课一、照样子,圈一圈。

(5分)(本题共10分)二、看图回答问题(本题共10分)(1)从第一行拿走( )支,两行同样多。

(2)给第二行添上( )支,两行同样多。

(3)从第一行移( )支到第二行,两行同样多。

三、你知道的后面藏的是几吗?(本题共10分)10 8 7四、先数一数,再写数。

(本题共10分)( )( )( )( )( )( )五、按照图下面的数,在“”里涂上你喜欢的颜色。

(本题共10分)六、画一画。

(本题共10分)(1)画,要与同样多。

(2)画,比多3个。

七、照样子,连一连。

(本题共10分)八、照样子画一画。

(本题共10分)九、照样子把剩下的门牌号写上去。

(本题共10分)十、连一连。

(本题共10分)------第1单元准备课参考答案------一、【答案解析】:二、【答案解析】:(1)2 (2)2 (3)1 【点拨】先“一一对应”,再分析相差部分,要把两行变得同样多,有3种不同的方法。

三、【答案解析】:9;6;5;4;3四、【答案解析】:6 9 10 5 7 1五、【答案解析】:略六、【答案解析】:略七、【答案解析】:见下图八、【答案解析】:见下图九、【答案解析】:见下图十、【答案解析】:见下图第2单元位置一、我会辨“上、下”。

(圈一圈)(本题共10分)住在的(上下)面;住在的(上下)面;住在的(上下)面;住在的(上下)面;的下面是()。

二、小朋友们正在玩“开火车”游戏。

看图说一说。

(本题共10分)(1)小丽的前面是,后面是。

(2)小芳的前面是,后面是。

(3)小军的后面有人,小冬的前面有人。

人教版一年级数学上册全册8套单元测试卷(附答案)

人教版一年级数学上册全册8套单元测试卷(附答案)

精选教育类应用文档,如果您需要使用本文档,请点击下载,祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!人教版一年级数学上册全册8套单元试卷(均附答案)第一单元达标测试卷一、连一连。

(每题8分,共16分)1.我会数,我会连。

2.把同样多的用线连起来。

二、圈一圈。

(1题8分,2题6分,共14分)1.看图圈数。

2.在后面三组图中,圈出与第一组图同样多的数量。

三、涂一涂。

(1题6分,2题8分,共14分)1.根据数字给下列图形涂上颜色。

2.照样子画一画。

四、比一比,在多的后面画“√”。

(每题3分,共9分)1. 2.3.五、把不够的图形补上,把多余的图形划掉。

(9分)六、在多的物体后面画“√”。

(每题3分,共6分) 1.2.七、填一填。

(每题3分,共9分)第一行:第二行:1.第一行去掉( )个,两行同样多。

2.第二行添上( )个,两行同样多。

3.第一行移( )个到第二行,两行同样多。

八、照样子把剩下的门牌号写上去。

(9分)九、(变式题)比一比,最多的画“△”,最少的画“○”。

(8分)十、两杯水原来一样多,爸爸和妈妈谁喝的水多?(6分)( )喝的水多。

答案一、1.2.二、1.③⑧⑥⑩2.略。

三、1.略。

2.四、1.√2.√3.√五、1.9△△△△△△△△△4__5六、1.√2.√七、1.4 2.4 3.2八、九、(△)(○)十、爸爸人教版一年级数学上册第二单元达标测试卷一、填一填。

(每空2分,共32分)1.在的( )面;在的( )面;在的( )面; 在的( )面。

2.赛车。

(1)( )号车在最前面,( )号车在最后面。

(2)③号车在( )号车的后面,在( )号车的前面。

(3)④号车前面是( )号车,后面是( )号车。

(4)( )号车的后面是( )号车。

3.(1)上面一共有( )个水果。

(2)在的( )边。

(3)的右边是( ),左边是( )。

二、圈一圈。

(每空2分,共16分)1.(1)在的(前后)面,在的(前后)面。

(2)的前面是()。

人教版小学一年级上册数学同步练习及答案

人教版小学一年级上册数学同步练习及答案

人教版小学一年级上册数学同步练习1.1数一数1.看数涂上颜色。

2. 连一连。

3.看数画。

3 9 6 24.看数圈一圈。

2 3 1 8 5 5.照样子画○。

答案:1—4.答案不唯一,合理即可。

5.提示:分别2个○、7个○、10个○。

1.2 比多少1. 在多的后面画“√”。

2.在多的后面画“√”。

3. 在少的后面画“√”。

4.填一填。

5.5个人吃饭,椅子够坐吗?答案:1. 在骨头后面画√。

2. 在绿球后面话√。

3. 在鸡后面画√。

4. 多5. 够2 位置1.苹果的下面是(),西瓜的上面是(),香蕉的左边是(),桃子的右边是()。

2.在○的上面画△,下面画□,左面画❤,右面画☆。

3.填一填。

4.(1)()排在最前面,()排在最后面。

(2)刺猬的前面是(),后面是()。

5.按要求做题。

答案:1. 桃子香蕉桃子香蕉2.略3. 上下下上4.(1)小狗恐龙(2)猴子猫5.5 涂色略3.1 1~5的认识1.看图写数。

2.看数涂色。

3.连一连。

4.圈一圈。

5.把右边前3只小鸟圈起来,黄鸟的左边有()只,右边有()只。

答案:1. 5 4 3 22~4.略5. 3 23.2 比大小1.数一数,比一比。

2.先填空,再比较大小。

3.在○里填>、<或=。

1○2 2○4 5○3 3○33○2 4○1 5○5 1○3 4.□里最大能填几。

□<2 4>□ 5=□ 3>□□<5 2>□□=2 5>□答案:1. 5>4 4<5 4=42. 少 4<53. <<>=>>=<4. 1 3 5 2 4 1 2 43.3 第几2.3.4.答案: 1.略2. 5 5 33. 1 4 5 14. 53.4 分与合1.画一画。

2.填一填。

3.4.开火车。

答案:1. △△☆☆☆☆☆2. 3 4 1 4 5 3. 1 5 1 14. 1 3 3 13.5 加法1.看图填数。

2.画一画,填一填。

3.数一数,填一填。

4.看图写算式。

5.算一算。

1+2= 1+1= 2+2= 2+3= 1+4= 3+2= 1+4= 3+1=答案:1. 3 5 42. 4 533. 1+4=5 2+3=54. 4+1=5 1+2=35. 3 2 4 5 5 5 5 43.6 减法1.看图填得数。

最新人教版小学数学一年级上册全册同步练习

最新人教版小学数学一年级上册全册同步练习

人教版小学数学一年级上册全册同步练习第一单元准备课1.数一数年班姓名一、我能数得准。

)只)只)只)只)只二、我能连得对。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。

4 35 6四、我能画得好。

五、我能涂得美。

(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。

(图中藏着哪些数字。

)2.比多少一、仔仔细细比。

1﹑()和()同样多。

2﹑()比()多,()比()少。

3﹑比()。

比()。

二、认认真真数。

一共有()个图形,有()个,有()个,有()个,有()个,()最多,()最少,()和()同样多。

三、轻轻松松画。

1、在最多的下面画,在最少的下面画。

2.在最大的下面画,在最小的下面画。

3.画比多2个。

4.画和同样多。

5.在多的后面打√,在少的后面打×。

四、智力冲浪。

你能把三杯水变成一样多的吗?第二单元位置1.上、下、前、后一、填空。

(64%,4题每空3分,其余各题每空2分)1.(1)小鸟在小狗的()面。

(2)小狗在小老鼠的()面。

(3)小老鼠在小狗的()面。

2.小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第()号门。

3.(1)小狗跑在最()面,小象跑在最()面。

(2)小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。

(3)小兔跑第(),它的后面还有()个,前面还有()个。

4.(1)下楼的小朋友是靠()边走,上楼的小朋友是靠()边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠()边走.5.读一读,想一想,再在()里填出她们的名字。

小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下,()住在一楼()在最下面,()住在二楼()在最上面。

()住在三楼2.左、右1.帮他指一指路:先在图中画指路,再填空。

火车站有两种走法:(1)可以先往()走,再往()走,就到了火车站。

(2)还可以先往()走,再往()走,再往()走,就到了火车站。

2.上面是一群小动物在一起休息。

从左数起小马是第()位,从右数起小象是第()位。

小鹿的右边有()个,左边有()个,一共有()个小动物。

新人教版小学一年级数学上册一课一练同步练习

新人教版小学一年级数学上册一课一练同步练习
筐里有5个果子,拿走3个,又放进2个,最后又拿走4个,现在筐里有多少个果子?
第四单元认识图形(一)
认识立体图形年班姓名
一、小小整理员。(把形状相同的物体放在一起。)
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
二、数一数,填一填。
1、有()个,有()个, 有()个,
有()个。
2、比多()个。
3、比少()个。
(3)从左数, 排第(),从右数,排第2的是()。
(4)把左边的4个小动物圈起来。
(5)在从右数第5个小动物上面画。
三、数一数,画一画。(从右数,按指定的顺序画线。)
第1个
第4个
第3个
第5个
四、智力冲浪。
同学们报数,从左数,小明排第3,从右数,小明排第2,这一队一共有多少个同学?
3、分与合
年班姓名
一、我能分得对。
小鹿的右边有()个,左边有()个,一共有()个小动物。
第三单元1 5的认识和加减法
1、1 5的认识年班姓名
一、我能写漂亮。
二、我能填正确。
1、1、2、()、( )、5。
2、( )、4、3、( )、( )。
3、和2相邻的两个数是( )和( )。
4、3前面的数是( ),4后面的数是( )。
5、在2和4中间的数是( )。
2+3 3 1+3 4+1 1+2
2+2 2 1+1 3+1 1+4
三、我能算得准。
如果=1 =2 =3 =4
那么+ =();+ =();
+ =();+ =();
+ =();+ =();
+ =();+ =();

人教版小学数学一年级上册随堂练习题(含参考答案)

人教版小学数学一年级上册随堂练习题(含参考答案)

1、数一数一、找朋友。

二、数一数.画一画。

三、数一数,涂上自己喜欢的颜色。

四、手牵手。

五、圈一圈。

六、看图,数一数下列物体的数量。

七、在每组图中,把与左边同样多的部分圈起来。

八、生活中的数真多啊!1.我们只有个地球。

2.世界上有个人最爱我们,他们是爸爸和妈妈。

3.我的名字有个字,是4.我今年岁了。

5.一星期有天。

6.小汽车有个车轮。

7.我家有口人。

8.我有条腿、双手、根手指。

9.蜻蜓有只翅膀。

10.一只螃蟹有条腿。

九、数一数,摆一摆。

1.请你用4根小棒摆1个正方形。

2.把10颗米粒摆2排。

3.坐公共汽车时数出6个车站。

4.剥2根香蕉,1根给爸爸,1根给妈妈。

5.洗7个小柿子送给奶奶吃。

参考答案2.比一比一、把同样多的用线连起来。

二、把同样多的涂上同一种颜色。

三、在多的后面画“√”。

四、在少的后面画“△”。

五、读下面的话,在正确的后面画“0”。

六、七、在多的后面画“√”。

八、数一数,比一比。

九、明明房间里摆着这些物品,把同样多的涂上相同颜色。

十、涂一涂。

1.把数量多的食物涂上颜色。

2.把数量少的一种叶子涂上颜色。

十一、动手画一画。

参考答案比一比一、比一比,选一选。

二、照样子,摆一摆,数一数,看看哪根最长,画“”√,哪根最短,画“○”。

三、哪根带子短?画“”△。

四、看看谁的个子最高,画“√”。

谁的个子最矮,画“△”。

五、在最短的后面画“×”,在最长的后面画“√”。

六、哪条回家的路近?七、数一数,比一比,圈一圈。

1.狮子的只数比老虎的只数(多少一样)。

2.松鼠的只数比猴子的只数(多少一样)3.狮子比松鼠(高矮一样高)4.猴子的尾巴比老虎的尾巴(长短一样长)5.你能像上面那样用“比”说一说这幅图吗?八、比一比,数一数,填一填。

九、智力闯关。

1.哪根钉子最合适?选出来,在下面的括号里画“”√。

2.哪根绳子最长?在后面的括号里画地“√”。

参考答案1-5的认识一、比一比,谁写得最好。

二、数数我是几。

小学-数学-人教版-一年级上册《11~20各数的认识及顺序》同步练习1

小学-数学-人教版-一年级上册《11~20各数的认识及顺序》同步练习1

一年级上册数学《11~20各数的认识及顺序》同步练习1一、选择题.1.下列说法错误的是().A. 从右边起,第一位是个位B. 和10相邻的数是9和11C. 个位上拨1个珠子,表示1个十2.一个数的个位上是5,十位上是1,这个数是().A. 5B. 15C. 10 3.18是由1个___和8个___组成的.()A. 十、一B. 一、十C. 一、一4.一个数,个位上的数字比十位上的数字多4,这个数可能是().A. 15B. 20C. 16 5.下面不同排列的一组数是().A. 12、13、14、15B. 20、19、18、17C. 16、17、18、19D. 10、11、12、136.20里面有()个十.A. 20B. 2C. 10 7.与15相邻的两个数是().A. 14和16B. 13和14C. 16和17二、判断题.8.16前面的第一个数是15.()9.16和18中间的数是17.()10.12后面两个数是10和11.()11.6个一和1个十组成16.()12.13里面有1个一和3个十.()三、填空题.13.看图写数.______14.和15相邻的两个数是______和16.15.比12大比18小的数是______,______,______,______,______.(按由小到大的顺序填写)参考答案一、选择题.1.C2.B3.A4.A5.B6.B7.A二、判断题.8.✓9.✓10.×11.✓12.×三、填空题.13.1114.1415.13 14 15 16 17答案第1页,共1页。

一年级数学上册同步练习及答案(人教新课标版)

一年级数学上册同步练习及答案(人教新课标版)

2. 3 5 1、2 4、6
3.
正方 [来源:Zxx k. Com]
4. 3 0 2 1
5.三角 长方
二、解析:让学生拿纸实际的折一折,加深对折纸的认识和理解。
三、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 四、鹅 狐狸(答案合理即可) 五、解析:考察对图形的认识和排列规律,本题是顺时针旋转的规律所得。
一、我会填。
本题 考查 20 以内减法。[来源:学科网 ZXXK] 本题考查 20 以内减法,用加法的形式考查减法运算。 本题考查 20 以内减法。 本题 考查 20 以内减法。 本题考查 20 以内减法。 本题是一个思考题,两人都大于六岁,小红比小明大,两人的和又是 17 岁。 所以小明 7 岁,小红 10 岁 17-7=10 小明 8 岁,小红 9 岁 17-8=9 小明 9 岁 小红 8 岁 不符合题意。
[来源:学科网]
5.4 3 5 4 (1)篮足 (2)排 羽 毛 6.
解析:物品的相关性考察。 7.(1)4 3 4 1
(2)颜色 灰色 白色 5 7 8. 8 5 2 5 (1)苹果 (2)解析:答案不唯一,考察学生的思维能力 9.有三种分法: (1)按加法和减法分:①②④ ③⑤⑥; (2)按得数为 2 和 3 分:①③④ ②⑤⑥;
1.下面的图形有(
)个三角形。
2.下图中有( )个正方形。
六、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗?试 一试。
[来源:Zxx k. Com]
答案:
一、○1 4 4 3;○2 4;○3 3;○4 长方;○5 圆。
二、
三、
四、解析:能正确找 到图形并涂上颜色即可,考察对图形的认识。
二、连一连。(下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的?)
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人教版小学一年级上册数学同步练习题及答案《上、下、前、后》同步试题
一、想一想,做一做
二、想一想,说一说。

老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗和小猫在拔萝卜。

排在最前面的是,排在最后面的是,小猫的前面是,小姑娘的前面是,后面是。

三、想一想,填一填
1.看图填一填
的上面是,下面是,的上面是和。

四、根据信息找位置
小芳、明明、李奶奶、王叔叔住在一座楼的同一个单元,他们住在不同的楼层,请你根据信息连一连。

李奶奶家住在最下面,小芳家住在最上面,王叔叔家住在李奶奶家的上面。

五、想一想,填一填
小力、小天、小白三人赛跑。

小天跑在小白的前面,小天不是最快的。

是最快的,是最慢的。

附考查目的、答案及解析
一、想一想,做一做
的前面是谁?请你圈一圈。

的后面是谁?请你在它下面画上横线。

考查目的:考查学生“前、后”的掌握情
况。

答案:
解析:考查学生对“前、后”的掌握情况,其中要注意到面向的方向为前面。

二、想一想,说一说。

考查目的:考查学生对实际情境中的“前、后”的掌握情况。

答案:老爷爷小猫小狗老奶奶小狗
解析:考查学生对实际情境中“前、后”的掌握情况,图中的人物和小动物面朝右方,因此要注意到面向的方向为前面,避免造成思维定式。

三、想一想,填一填
考查目的:考查学生对“上、下”的掌握情况。

答案:飞机轮船飞机和老鹰
新人教版一年级数学上册《准备课》同步试题
一、数一数、把数量相同的连在一起。

考查目的:实物点数与点子图点数建立一一对应的关系。

答案:略
解析:解决问题的关键是建立起实物个数与点子图点数的一一对应关系。

二、数一数、把数和图连在一起。

考查目的:实物数量与抽象的数建立对应关系。

答案:略
解析:解决问题的关键是建立起抽象数字与点子图点数的一一对应关系。

三、画一画。

看数,在中画出相应个数的○。

2。

5。

新人教版一年级数学上册《准备课》同步试题
一、数一数、把数量相同的连在一起。

考查目的:实物点数与点子图点数建立一一对应的关系。

答案:略
解析:解决问题的关键是建立起实物个数与点子图点数的一一对应关系。

二、数一数、把数和图连在一起。

考查目的:实物数量与抽象的数建立对应关系。

答案:略
解析:解决问题的关键是建立起抽象数字与点子图点数的一一对应关系。

三、画一画。

看数,在中画出相应个数的○。

2。

5。

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