人教版高二地理选修2 2.1 海岸 (共26张PPT)优秀课件
合集下载
人教版高中地理选修2 海洋地理 第二章第一节《海岸》课件 (共30张PPT)
二、不同类型的海岸
1、基岸海岸（岩岸）
特点
由坚硬的岩石组成它是陆地山脉或丘陵延伸 入海的边缘， 地势陡峭，坡陡水深。多岛屿、礁石。海岸分布着向海突出的 海岬和深入陆地的海湾，海岸线曲折，多天然深水港湾
分布： 山东半岛、辽东半岛、杭州湾以南的浙、闽、粤、
桂、琼、台
利用： 天然良港、旅游开发
二、不同类型的海岸
3、海岸带
含义：海洋和陆地相互交接、相互作用的地带 范围： 潮上带、潮间带、水下岸坡
主体： 潮间带
海浪 潮汐
流水
4、影响海岸发 育的因素
洋流 生物 全球变暖 风暴潮海底地震和火山爆发引？与地形有什么关系？
台湾野柳龟基岸海岸
哪些海岸 线平直，哪些海岸线曲折？与地形有什么关系？
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/42021/8/42021/8/4Aug-214-Aug- 21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/42021/8/42021/8/4Wednesday, August 04, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/42021/8/42021/8/42021/8/ 48/4/2021
直
分布 江苏、山东（黄河三角洲）、长江三角洲、河北等地
利用： 适合滩涂养殖
二、不同类型的海岸
4、生物海岸
特点： 红树林植物与泥沼相结合的海岸
（1）红树林海岸
分布： 热带及亚热带较低纬度的海岸
低洼地带
利用： 抵御风浪侵蚀，又是鸟类及
潮间动物栖息地物种丰富。 因此在生物多样性保护、湿 地保护和海洋防灾减灾中具 有重要作用
高中地理第二章第一节课件海岸人教选修2
P14 活动
海岸 类型
形态特征
利用方式
图A 砂质海岸 海岸坡缓，有砂质物质堆积 建优质海滨浴场
图B 基岩海岸
海岸为悬崖；坡陡水深、 海湾可以成为
海蚀地貌
天然良港，旅游
2、辽东半岛－ 基岩海岸 江苏北部－ 砂质海岸
珠江三角洲－淤泥质海岸 南沙群岛－珊瑚礁海岸
砂质海岸
由砾石、沙子 堆积物颗粒较
堆积而成
粗，海滩宽阔
平坦
海滨浴场
台湾西侧பைடு நூலகம்岸
淤泥质海 岸
红树林
生 海岸
物
海 岸
珊瑚礁
海岸
类型
成因
特点
利用
典型
基岩海岸
陆地山脉或丘 地势险峻、坡
陵延伸入海的 陡水深、海岸
边缘
曲折
建港口、旅游
辽东半岛 山东半岛
砂质海岸
由砾石、沙子 堆积而成
堆积物颗粒较 粗，海滩宽阔 平坦
红树林与泥沼 相结合的海岸
堆积物颗粒较细， 海岸宽度大，坡 度小，海岸线平 直
滩涂养殖
热带、亚热带 较低纬度的海 岸低洼地带
抵抗风浪，生 物多样性保护 和湿地保护
珊瑚虫的遗骸 和分泌物堆积 而成
热带基岩海岸 边缘
保护海岸。抵 抗海浪侵袭
珠三角海岸
广东、广西、 海南岛沿岸
南沙群岛
海岸的类型：
基岩海岸
•
类型 基岩海岸
成因
特点
陆地山脉或丘 地势险峻、坡
陵延伸入海的 陡水深、海岸
边缘
曲折
利用
建港口、旅游
砂质海岸
典型
辽东半岛 山东半岛
淤泥质海 岸
红树林
2019版高中地理人教版选修2课件：2.1 海岸
主要分布在河口或平原地区,组成
物质较细,以淤泥为主,海岸线平直, 辽东湾、渤海湾和
土壤肥沃,适宜开展滩涂养殖,缺乏 莱州湾,苏北海岸
建设港口与浴场的条件
1-1-33-
第一节 海岸
知识点一 知识点二
目标导航
知识梳理
重难聚焦
随堂演练
类型
均分 生 布在 物 亚热 海 带、 岸 热带
海区
特点
举例
红树林植物与泥沼相结合的海岸, 分布在热带及亚热带较低纬度的 海南岛东寨港 海岸低洼地带
解析:此题主要考查海岸线的特征及海岸的类型。第(1)题,主要 是识记,记住相关的知识即可。第(2)(3)题,不论是海岸线的曲折或 平直,还是海岸类型,都和地形有着密切关系,分析时要着重从地形 对其影响方面入手。
答案:(1)鸭绿 北仑 (2)大致以杭州湾为界,以北海岸线平直,以南曲折。北部地区连 接三大平原,地形平坦,长江、黄河、淮河等大河带来大量泥沙,在 海岸上沉积,形成弯曲较少的平直海岸。南方地区地形以山地、丘 陵为主,河流源短流急,泥沙少,所以保留了原来地形的特征,海岸线 曲折。 (3)①基岩海岸 ②淤泥质海岸 ③淤泥质海岸 ④珊瑚礁海岸 ⑤基岩海岸
--55-
第一节 海岸
目标导航
知识梳理
重难聚焦
随堂演练
一二
二、不同类型的海岸
海岸
生物海岸
类型
基岩海岸 砂质海岸 淤泥质海岸 红树林海 珊瑚礁海
项目
岸
岸
珊瑚虫的
组成
坚硬岩石
砾石、沙 子
淤泥
红树林植 遗 物与泥沼 骸和分泌
物
岬湾相 向海洋缓 海岸带宽度
特点
间,海岸 缓倾斜,海 大,坡度小, —
最新人教版选修2高中地理2.1 海岸课件ppt
最新人教版必修+选修+复习课件
高中地理
第二章 海岸与 海底地形
Байду номын сангаас
第一节 海岸
情境导入
课程目标
1.了解海岸 线、海岸带 的概念。 2.描述海岸 有词云“惊涛拍岸”、有歌唱“慢慢地趴在沙滩上数着浪花一朵 朵”……这些诗词、 歌曲描述的都是海岸带的景观,世界上的海岸 带景观都一样吗?不一样,又有哪些不同呢? 的主要类 型及特点。
一、海岸线和海岸带
1.海岸线 (1)概念:海洋与陆地的分界线称为海岸线。通常人们把海平面升到 最高处时与陆地的交线,叫做海岸线。 (2)特点:海面由于潮汐作用等因素而涨落不定,海岸线的位置也随之迁 移。 2.海岸带 (1)概念:海岸带是海洋和陆地相互交接、相互作用的地带,其范围由 潮间带向海陆两侧扩展到一定的宽度。潮间带是海岸带的主体。 (2)特点:是地球上水圈、岩石圈、大气圈和生物圈相互作用最频繁、 最活跃的地带。 (3)影响因素:海岸在发育过程中,要受海浪、潮汐、洋流、流水以及生 物等因素的影响。
探究一
探究二
拓展延伸 如何利用等高线或等深线图看海岸线? 提示:在看等高线或等深线图时,把 0 米等高线或等深线就看作海岸线。 注意观察海岸线的长短、 轮廓特征是平直还是弯曲、 延伸的方向,可根据海 岸线特征判断区域位置、特征等。
3.淤泥质海岸 (1)分布:淤泥质海岸主要分布在河口或平原地区。 (2)形成:平原河流流速较缓,只能携带颗粒较细的物质,故海岸物质的 组成以淤泥为主。 (3)特点:海岸带宽度大,坡度小,海岸线平直。大多数淤泥质海岸土质 肥沃,适宜开展滩涂养殖,但是缺乏建造港口与浴场的条件。 4.生物海岸 生物海岸主要包括红树林海岸、珊瑚礁海岸等。 (1)红树林海岸是红树林植物与泥沼相结合的海岸,分布在热带及亚热 带较低纬度的海岸低洼地带。红树林海岸在生物多样性保护、湿地保护 和海洋防灾减灾中具有重要作用。 (2)珊瑚礁海岸是由生物堆积作用而形成的一种特殊海岸。珊瑚礁由 珊瑚虫的遗骸和分泌物堆积而成。珊瑚虫生长在温暖、清洁、光线充足 的热带浅海环境中,多依托岩石生长。珊瑚礁对保护海岸、抵抗海浪侵蚀 起到良好作用。
高中地理
第二章 海岸与 海底地形
Байду номын сангаас
第一节 海岸
情境导入
课程目标
1.了解海岸 线、海岸带 的概念。 2.描述海岸 有词云“惊涛拍岸”、有歌唱“慢慢地趴在沙滩上数着浪花一朵 朵”……这些诗词、 歌曲描述的都是海岸带的景观,世界上的海岸 带景观都一样吗?不一样,又有哪些不同呢? 的主要类 型及特点。
一、海岸线和海岸带
1.海岸线 (1)概念:海洋与陆地的分界线称为海岸线。通常人们把海平面升到 最高处时与陆地的交线,叫做海岸线。 (2)特点:海面由于潮汐作用等因素而涨落不定,海岸线的位置也随之迁 移。 2.海岸带 (1)概念:海岸带是海洋和陆地相互交接、相互作用的地带,其范围由 潮间带向海陆两侧扩展到一定的宽度。潮间带是海岸带的主体。 (2)特点:是地球上水圈、岩石圈、大气圈和生物圈相互作用最频繁、 最活跃的地带。 (3)影响因素:海岸在发育过程中,要受海浪、潮汐、洋流、流水以及生 物等因素的影响。
探究一
探究二
拓展延伸 如何利用等高线或等深线图看海岸线? 提示:在看等高线或等深线图时,把 0 米等高线或等深线就看作海岸线。 注意观察海岸线的长短、 轮廓特征是平直还是弯曲、 延伸的方向,可根据海 岸线特征判断区域位置、特征等。
3.淤泥质海岸 (1)分布:淤泥质海岸主要分布在河口或平原地区。 (2)形成:平原河流流速较缓,只能携带颗粒较细的物质,故海岸物质的 组成以淤泥为主。 (3)特点:海岸带宽度大,坡度小,海岸线平直。大多数淤泥质海岸土质 肥沃,适宜开展滩涂养殖,但是缺乏建造港口与浴场的条件。 4.生物海岸 生物海岸主要包括红树林海岸、珊瑚礁海岸等。 (1)红树林海岸是红树林植物与泥沼相结合的海岸,分布在热带及亚热 带较低纬度的海岸低洼地带。红树林海岸在生物多样性保护、湿地保护 和海洋防灾减灾中具有重要作用。 (2)珊瑚礁海岸是由生物堆积作用而形成的一种特殊海岸。珊瑚礁由 珊瑚虫的遗骸和分泌物堆积而成。珊瑚虫生长在温暖、清洁、光线充足 的热带浅海环境中,多依托岩石生长。珊瑚礁对保护海岸、抵抗海浪侵蚀 起到良好作用。
高二地理新人教版选修二课件海岸
海滨浴场
第九页，共36页。
3．淤泥质海岸
(1)分布：淤泥质海岸主要分布在______或__河__口___(h地ékǒu)
区平。原(píngyuán) (2)形成(xíngchéng)：平流原速河流______较缓，只能携带
颗较粒细_____的物质，故海岸物质的组成以淤泥为主。 (多3)数特淤点泥：质海海岸岸带土__质宽__肥度_大沃，，_适__宜坡_小开度，展海__岸__线__平__直_，。但大
第一节 海 岸
第一页，共36页。
第一节
课标领航
基础自主(zìzhǔ)梳理
知能层级(cénɡ jí)突破 教材(jiàocái)深化透析
当堂巩固训练
课外视野拓展
第二页，共36页。
课标领航
课程标准 1.了解海岸线、海岸带的概念。 2.描述海岸的主要类型及特点(tèdiǎn)。 学习目标 海岸线和海岸带的概念，海岸线的变化，海岸 的主要类型及特点(tèdiǎn)。
第六页，共36页。
二、不同(bùtónɡ)类型的海岸 1．基岩海岸 ( 1 ) 组 成 ： 基 岩 海 岸 由 坚 硬 的 _岩_ _石_(_yá组ns成hí)， 又 称 __岩__岸__(_y_á。n àn)
(势2)险形峻成，：坡它陡是水陆深地。___山__脉或____丘_延陵伸入海的边缘，地 (海3)岬特点向：海海突岸出线，___十_____分___曲____折深，_入__陆海_与岬地海，湾岛相屿间众分多布，；
第四页，共36页。
2．海岸带
(1)概念：海岸带是海洋和陆地(lùdì)___相__互__(、xiānghù)交接
_相__互__作__用__的地带，其范围由____潮__间向带海陆两侧扩展 到一定的宽度。______潮是间海岸带带的主体。
第九页，共36页。
3．淤泥质海岸
(1)分布：淤泥质海岸主要分布在______或__河__口___(h地ékǒu)
区平。原(píngyuán) (2)形成(xíngchéng)：平流原速河流______较缓，只能携带
颗较粒细_____的物质，故海岸物质的组成以淤泥为主。 (多3)数特淤点泥：质海海岸岸带土__质宽__肥度_大沃，，_适__宜坡_小开度，展海__岸__线__平__直_，。但大
第一节 海 岸
第一页，共36页。
第一节
课标领航
基础自主(zìzhǔ)梳理
知能层级(cénɡ jí)突破 教材(jiàocái)深化透析
当堂巩固训练
课外视野拓展
第二页，共36页。
课标领航
课程标准 1.了解海岸线、海岸带的概念。 2.描述海岸的主要类型及特点(tèdiǎn)。 学习目标 海岸线和海岸带的概念，海岸线的变化，海岸 的主要类型及特点(tèdiǎn)。
第六页，共36页。
二、不同(bùtónɡ)类型的海岸 1．基岩海岸 ( 1 ) 组 成 ： 基 岩 海 岸 由 坚 硬 的 _岩_ _石_(_yá组ns成hí)， 又 称 __岩__岸__(_y_á。n àn)
(势2)险形峻成，：坡它陡是水陆深地。___山__脉或____丘_延陵伸入海的边缘，地 (海3)岬特点向：海海突岸出线，___十_____分___曲____折深，_入__陆海_与岬地海，湾岛相屿间众分多布，；
第四页，共36页。
2．海岸带
(1)概念：海岸带是海洋和陆地(lùdì)___相__互__(、xiānghù)交接
_相__互__作__用__的地带，其范围由____潮__间向带海陆两侧扩展 到一定的宽度。______潮是间海岸带带的主体。
高中地理第二章第一节海岸课件新人教版选修2
第一页，共36页。
第二页，共36页。
第三页，共36页。
第四页，共36页。
第五页，共36页。
第六页，共36页。
第七页，共36页。
第八页，共36页。
第九页，共36页。
第十页，共36页。
第十一页，共36页。
第十二页，共36页。
第十三页，共36页。
第十四页，共36页。
第十五页，共36页。
第二十九页，共36页。
第三十页，共36页。
第三十一页，共36页。
第三十二页，共36页。
第三十三页，共36页。
第三十四页，共36页。
第三十五页，共36页。
第三十六页，共36页，共36页。
第十八页，共36页。
第十九页，共36页。
第二十页，共36页。
第二十一页，共36页。
第二十二页，共36页。
第二十三页，共36页。
第二十四页，共36页。
第二十五页，共36页。
第二十六页，共36页。
第二十七页，共36页。
第二十八页，共36页。
第二页，共36页。
第三页，共36页。
第四页，共36页。
第五页，共36页。
第六页，共36页。
第七页，共36页。
第八页，共36页。
第九页，共36页。
第十页，共36页。
第十一页，共36页。
第十二页，共36页。
第十三页，共36页。
第十四页，共36页。
第十五页，共36页。
第二十九页，共36页。
第三十页，共36页。
第三十一页，共36页。
第三十二页，共36页。
第三十三页，共36页。
第三十四页，共36页。
第三十五页，共36页。
第三十六页，共36页，共36页。
第十八页，共36页。
第十九页，共36页。
第二十页，共36页。
第二十一页，共36页。
第二十二页，共36页。
第二十三页，共36页。
第二十四页，共36页。
第二十五页，共36页。
第二十六页，共36页。
第二十七页，共36页。
第二十八页，共36页。
高中地理人教版选修课件第二章第一节海岸
1.关于海岸带的叙述正确的是( ) A．海岸带相对温暖湿润 B．泥沙收支和海水运动是塑造海岸地形的重要因素 C．人类活动不会影响海岸带的海陆相互作用 D．海岸带包括整个大陆架和滨海平原 答案：B
第十九页，共35页。
栏目 导引
第二章 海岸与海底地形
2.关于海岸线的正确说法是( ) A．海水低潮水位时，海平面与陆地的交线 B．海水高潮水位时，海平面与陆地的交线 C．海岸线的影响因素比较单一 D．海岸线的位置是一成不变的 答案：B
第一页，共35页。
第二章 海岸与海底(hǎi dǐ)地形
第一节 海 岸
第二页，共35页。
第二章 海岸与海底(hǎi dǐ)地形
情景导入 观察下列海岸图片：
目标定位
1.了解海岸线、海岸带 的概念。 2.描述海岸的主要类型 及特点。
海岸线和海岸带的概
【思考】 你能分辨出上面四幅 念，海岸线的变化，海
第三十一页，共35页。
栏目 导引
第二章 海岸与海底地形
第三十二页，共35页。
栏目 导引
第二章 海岸与海底地形
第三十三页，共35页。
栏目 导引
第二章 海岸与海底地形
本部分内容
(nèiróng)讲解结束
按ESC键退出(tuìchū)全屏 播放
第三十四页，共35页。
栏目 导引
内容(nèiróng)总结
第二十二页，共35页。
栏目 导引
第二章 海岸与海底地形
不同类型的海岸
主要组 地貌地 形成原 利用方 在我国分布
海岸类型
成物质 形特点 因
式 的典型地区
海浪侵
岬湾相
坚硬的
蚀和岩
基岩海岸
间，海岸
人教版高中地理选修2第2章第1节海岸(共26张PPT)
直
分布 江苏、山东（黄河三类型的海岸
4、生物海岸
特点： 红树林植物与泥沼相结合的海岸
（1）红树林海岸
分布： 热带及亚热带较低纬度的海岸
低洼地带
利用： 抵御风浪侵蚀，又是鸟类及
潮间动物栖息地物种丰富。 因此在生物多样性保护、湿 地保护和海洋防灾减灾中具 有重要作用
利用方向:港口建设、旅游开发
二、不同类型的海岸
2、砂质海岸
特点： 通常为堆积性海岸。主要由砂和砾岩组成堆积物颗粒
通常较粗，经海水冲刷和搬运形成向海洋缓缓倾斜 的沙滩，往往形成沙堤、沙坝、沙丘等
分布 海南、广西
利用： 海滨浴场
砂质海岸
二、不同类型的海岸
3、淤泥质海岸
特点：
主要由粘土和粉砂等组成主要分布在河口或平 原地区。海岸带宽大、海岸坡度小、海岸线平
1、海岸： 海洋水体与陆地相互接触和彼此作用的地带 包括海岸线和海岸带
2、海岸线：把海平面升到最高处时与陆地的交线
3、海岸带
含义：海洋和陆地相互交接、相互作用的地带 范围： 潮上带、潮间带、水下岸坡
主体： 潮间带
海浪 潮汐
流水
4、影响海岸发 育的因素
洋流 生物 全球变暖 风暴潮海底地震和火山爆发引发的海啸
排 ” 、 等 制 度。对 学生进 行“遵 规守纪 ”、“ 文明礼 貌”、 “爱护 公物” 等方面 的 教 育 。 同 时严格 规范学 生请假 制度,做 到学生 该在寝 室里的 时候,一 个也 不少;不
该 在 寝 室 里 时,一个 也不多 ,并及 时
第二章海岸与海底地形
第一节 海 岸
一、海岸、海岸线和海岸带
二、不同类型的海岸
1、基岸海岸（岩岸）
高中地理必修2人文地理课件新人教版2.1海岸
作用 保护海岸，抵抗海浪侵蚀
练习：判断下列海区的海岸类型 辽东半岛 海南岛亚龙湾 江苏北部 南沙群岛 珠江三角洲
淤积海岸
淤泥质海岸
特点 主要由粘土和粉砂等组成 主要分布在河口或平原地区。 海岸坡度平缓海岸线平直
分布 江苏、山东（？）、河北（？）等地
利用方向
该海岸土质肥沃适宜开展滩涂农业，水产养 殖，以及生态旅游
生物海岸 红树林海岸、珊瑚礁海岸
红树林海岸
红树林植物与泥沼相结合的海岸
分布在热带及亚热带较低纬度的海岸
2.1 海 岸
一、海岸的基本类型 ---海洋水体与陆地的交界线1、海源自线2、海岸带二、海岸线
平均高潮位的水边线（基本稳定）
三、海岸带
海洋水体与陆地相互接触和彼此作用的地带 （海岸线上边很狭窄的那一带陆地）
注意点
大陆海岸线
海岸线的类型
岛屿海岸线
常识
全世界海岸线总长约44万千米， 我国大陆海岸线18000多千米
分布：
浙江、福建、台湾 、山东、辽宁等地
利用方向:港口建设、旅游开发
砂质海岸
特点 通常为堆积性海岸 主要由砂和砾岩组成 堆积物颗粒通常较粗，经海水冲刷和 搬运形成向海洋缓缓倾斜的沙滩
主要分布 在山地、丘陵沿岸的海湾中。 山地丘陵腹地发源的河流携带大量的
粗砂细砂入海形成
利用方向:海滨浴场常被人们称为黄金海岸（旅游业回报高）
低洼地带 作用 抵御风浪侵蚀， 又是鸟类及潮间动物栖息地物种丰富。 因此在生物多样性保护、湿地保护 和海洋防灾减灾中具有重要作用
珊瑚礁海岸
生物遗体堆积作用形成的一种特殊海岸。 珊瑚礁是由珊瑚虫的遗骸和分泌物堆积而成。
珊瑚虫生长在温暖，清洁，光线充足的热带浅海 环境中，多依托岩石生长，
练习：判断下列海区的海岸类型 辽东半岛 海南岛亚龙湾 江苏北部 南沙群岛 珠江三角洲
淤积海岸
淤泥质海岸
特点 主要由粘土和粉砂等组成 主要分布在河口或平原地区。 海岸坡度平缓海岸线平直
分布 江苏、山东（？）、河北（？）等地
利用方向
该海岸土质肥沃适宜开展滩涂农业，水产养 殖，以及生态旅游
生物海岸 红树林海岸、珊瑚礁海岸
红树林海岸
红树林植物与泥沼相结合的海岸
分布在热带及亚热带较低纬度的海岸
2.1 海 岸
一、海岸的基本类型 ---海洋水体与陆地的交界线1、海源自线2、海岸带二、海岸线
平均高潮位的水边线（基本稳定）
三、海岸带
海洋水体与陆地相互接触和彼此作用的地带 （海岸线上边很狭窄的那一带陆地）
注意点
大陆海岸线
海岸线的类型
岛屿海岸线
常识
全世界海岸线总长约44万千米， 我国大陆海岸线18000多千米
分布：
浙江、福建、台湾 、山东、辽宁等地
利用方向:港口建设、旅游开发
砂质海岸
特点 通常为堆积性海岸 主要由砂和砾岩组成 堆积物颗粒通常较粗，经海水冲刷和 搬运形成向海洋缓缓倾斜的沙滩
主要分布 在山地、丘陵沿岸的海湾中。 山地丘陵腹地发源的河流携带大量的
粗砂细砂入海形成
利用方向:海滨浴场常被人们称为黄金海岸（旅游业回报高）
低洼地带 作用 抵御风浪侵蚀， 又是鸟类及潮间动物栖息地物种丰富。 因此在生物多样性保护、湿地保护 和海洋防灾减灾中具有重要作用
珊瑚礁海岸
生物遗体堆积作用形成的一种特殊海岸。 珊瑚礁是由珊瑚虫的遗骸和分泌物堆积而成。
珊瑚虫生长在温暖，清洁，光线充足的热带浅海 环境中，多依托岩石生长，
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
吉林一中高一地理选修课
BREAD PPT DESIGN
19
（4）生物海岸 分类：红树林海岸、珊瑚礁海岸等。 红树林海岸： ①构成：由耐盐的红树林植物群落构成。 ②分布：是红树林植物与泥沼相结合的海岸，分布在
热带及亚热带较低纬度的海岸低洼地带。
吉林一中高一地理选修课
BREAD PPT DESIGN
图1 海岸带示意图
吉林一中高一地理选修课
BREAD PPT DESIGN
4
海岸线
（3）性质 海岸带还是地球上水圈、岩石圈、大气圈和生物圈相互作用最频繁、 最活跃的地带，兼有海、陆两种不同属性的独特的环境特性。
Байду номын сангаас
吉林一中高一地理选修课
BREAD PPT DESIGN
5
海岸
类型
1 基岩海岸 2 砂质海岸 3 淤泥质海岸 4 生物海岸
20
（4）生物海岸—红树林海岸 ③作用：具有很强的抵御风浪侵蚀的能力，又是鸟类及潮间
带动物的栖息地，物种丰富。 红树林海岸在生物多样性保护、湿地保护和海洋防 灾减灾中具有重要作用。
吉林一中高一地理选修课
BREAD PPT DESIGN
22
（4）生物海岸—珊瑚礁海岸 ①形成：生物堆积作用而形成的一种特殊海岸。珊瑚礁是由
珊瑚虫的遗骸和分泌物堆积而成。 ②分布：珊瑚虫生长在温暖、清洁、光线充足的热带浅海环
境中，多依托岩石生长。因此，热带基岩海岸边缘 常发育珊瑚礁海岸。 ③作用：珊瑚礁对保护海岸、抵抗海浪侵蚀起到良好作用。
吉林一中高一地理选修课
BREAD PPT DESIGN
23
世界三大黄金海岸带
西欧大陆海岸带
美国东海岸带
吉林一中高一地理选修课
BREAD PPT DESIGN
13
（2）砂质海岸 ①组成：堆积性海岸，主要由砾石和沙子组成 ②形成地貌：沙堤、沙坝、沙丘等地貌。 ③特征：堆积物颗粒通常 较粗，经海水冲刷和搬运，形成向 海洋缓缓倾斜的沙滩。 ④应用：沙滩多宽阔平坦，常形成天然的优质海滨浴场
吉林一中高一地理选修课
吉林一中高一地理选修课
BREAD PPT DESIGN
6
（1）基岩海岸
①定义：基岩海岸由坚硬的岩石组成，又称岩岸。
②形成原理：是陆地山脉或丘陵延伸入海的边缘，一般发展成侵蚀地貌
吉林一中高一地理选修课
BREAD PPT DESIGN
7
（1）基岩海岸—海水侵蚀地貌
①主要动力： 波浪、潮流 高纬度地带的海岸还受到冰冻的侵蚀； 热带和亚热带的海岸则受到丰富的地表水和强烈的化学风 化作用的侵蚀。
BREAD PPT DESIGN
15
（3）淤泥质海岸 ①形成：以淤泥为主 ②分布：河口或平原地区。一般发育在大河入海口
吉林一中高一地理选修课
BREAD PPT DESIGN
17
（3）淤泥质海岸
③特征：海岸带宽度大 、坡度 小，海岸线 平直，大多数淤
泥质海岸土质肥沃，颗粒较 细 。
④应用：适宜 滩涂养殖，但是缺乏建造海港与浴场的条件。
BREAD PPT DESIGN
海洋地理 —海岸线和海岸带
海岸线
（1）概念及发育
海洋与陆地的分界线称为海岸线。 由于潮涨潮落，海岸线的位置是不断迁移的。 通常人们把海平面升到最高处时与陆地的交线，叫做海岸线。 海岸的发育过程受多种因素的影响。 海浪、潮汐、洋流、流水以及生物不断地塑造并改变着海岸地形。
（1）基岩海岸—海水侵蚀地貌 松软岩石海岸，抗蚀能力差，海蚀崖后退较快﹐形成海蚀平台
（1）基岩海岸—海水侵蚀地貌
石灰岩海岸﹐在海水溶蚀下具 有独特的蜂窝状海蚀地貌形态。
（1）基岩海岸
④特征：地势险峻，坡 陡 水 深 。岬湾相间，海岸线 曲折 。 海岸分布着向海突出的海岬和深入陆地的海湾
⑤应用： 基岩海岸独特的岬湾地形，加之沿岸有众多的岛屿，常在海湾 一带形成海阔水深、利于避风浪的天然良港。 基岩海岸在海浪侵蚀和岩石崩塌作用下，形成了千姿百态的海 蚀地貌，是进行旅游开发的重要资源。
吉林一中高一地理选修课
BREAD PPT DESIGN
8
（1）基岩海岸—海水侵蚀地貌
②影响因素： 沿岸海水动力的强弱、海岸的纬度地带性、组成海岸岩石岩 性的抗蚀能力。
坚硬岩石海岸﹐结构致密﹑抗蚀能力较强﹐但因裂隙和节 理发育﹐多海蚀洞﹑海蚀拱桥﹑海蚀柱﹑海蚀崖。
海水侵蚀地貌
BREAD PPT DESIGN
美国西海岸带
吉林一中高一地理选修课
BREAD PPT DESIGN
24
小结
海岸线及海岸带
概念和发育
主体
海岸线、海岸带与潮间带的关系
性质
类型
吉林一中高一地理选修课
BREAD PPT DESIGN
25
BREAD PPT DESIGN
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容�
吉林一中高一地理选修课
BREAD PPT DESIGN
2
海岸线
（2）主体 海岸带是海洋和陆地相互交接、相互作用的地带，其范围由潮间 带向海陆两侧扩展到一定的宽度。 潮间带是海岸带的主体，每天受潮汐涨落影响，是海陆相互转换 的地带。
吉林一中高一地理选修课
BREAD PPT DESIGN
3
读图说明：海岸线、海岸带与潮间带的关系