塑造地表形态的力量概论
2.1塑造地表形态的力量(第2课时)说课稿高二地理(人教版选择性必修1)
课后作业的布置目的是让学生巩固所学知识，并提升他们的应用能力。我计划布置一道综合性的作业，要求学生选择一个特定的地貌现象，如黄土高原，分析其形成的原因和过程，并探讨如何保护和利用该地貌资源。通过这种方式，学生可以将在课堂上所学的理论知识应用于实际问题的解决，提高他们的地理素养。
五、板书设计与教学反思
（三）巩固练习
为了帮助学生巩固所学知识并提升应用能力，我计划设计一些实践活动。例如，让学生分组研究某个特定的地貌现象，如喜马拉雅山脉的形成，要求他们分析该地貌形成的原因和过程，并制作PPT进行展示。此外，我还计划布置一些课后作业，如要求学生写一篇关于某个地貌形成过程的短文，通过这种方式，学生可以进一步巩固所学知识，并提升他们的实践能力和写作能力。
（二）新知讲授
在新知讲授阶段，我会采用逐步呈现知识点的方式，引导学生深入理解。首先，我会通过地图和图片展示一些典型的地貌现象，如山脉、高原、平原等，并提问：“这些地貌是如何形成的？它们与地球内部的动力作用和地球外部的力量有什么关系？”然后，我会引入相关的理论知识，如板块构造、地壳运动等，并通过案例分析和小组讨论，让学生将这些理论应用于实际地貌的形成过程。通过这种方式，我可以帮助学生建立起理论知识与实际情境之间的联系，提高他们的理解能力。
（四）总结反馈
在总结反馈阶段，我会引导学生进行自我评价，并提供有效的反馈和建议。首先，我会让学生回顾本节课所学的知识点，提问：“你们认为自己掌握了哪些内容？还有哪些地方需要进一步理解？”然后，我会根据学生的回答，给予积极的肯定和针对性的建议，帮助他们发现自己的不足，并指导他们如何改进。通过这种方式，我可以促进学生的自我反思和持续学习。
（二）教学目标
1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生掌握地球内部和外部塑造地表形态的力量，理解各种地貌形成的过程和原因，提高学生分析问题和解决问题的能力。
塑造地表形态的力量1
意大利那不勒斯湾的大理石柱
海边石柱话沧桑 意大利那不勒斯海湾波佐奥利城附近浅海边，至今还残存着 三根高大的大理石柱。每根石柱中间都有“百孔千疮”的一 段，而它的上截和下截，却保存得比较完整。这是什么道理 呢？原来，这三根柱子是两千多年前的古罗马时代建筑物留 下的遗迹。柱高十二点三米。那时候，这一带的地壳在缓慢 上升中。到公元七九年，维苏威火山爆发，建筑物被震毁， 只残留着三根大理石柱，基部被火山灰埋没了三点六米，剩 下的八点七米一段露在外面。 公元四世纪以来的一千多年中，地壳慢慢下沉，海水淹没了 附近土地，石柱的大部分也被浸淹，露出海面只有六米了。 那浸泡在海水中的一截，长约二点七米，在海水中被牡蛎等 剥蚀得面孔千疮；它下面的一截由于火山灰的掩护，没有受 到剥蚀。 后来，这里的地壳又开始徐徐上升，到十八世纪中期全柱升 出海面。二十世纪初，地壳又开始下沉，平均每年下沉七毫 米。二十世纪末，下沉速度加快了，平均每年下沉两厘米以 上。 两千多年来，这三根石柱经历了几度沧桑。上升、下降；再 上升，再下降。它成了地质史中海岸沧桑多变的活记录。
板块构造学说 1 、全球岩石圈分为六大板块 2、板块处于不断运动之中
3、板块内部比较稳定，板块边界地壳比 较活跃，多火山和地震
4、板块碰撞挤压形成褶皱山脉，背离张裂形成裂谷海洋
板块运动的两种基本关系与形成的地形 ①、板块张裂 裂谷： 东非大裂谷 海洋： 大西洋、红海 生长边界 ②、板块碰撞 消亡边界 Ⅰ.两个大陆板块相撞－ 褶皱山脉 喜马拉雅山，阿尔卑斯山 Ⅱ.大陆板块与大洋板块相撞 海岸山脉: 落基山 岛弧: 日本群岛，菲律宾群岛 马里亚纳海沟(太平洋与亚欧板块)
第四章
地表形态的塑造
第一节 营造地表形态的力量
一、内力作用和外力作用 地质作用 能量来源
《塑造地表形态的力量》板块运动奇观
《塑造地表形态的力量》板块运动奇观我们生活的地球，表面形态丰富多样，高山峻岭、广袤平原、深邃峡谷、辽阔海洋……这些奇妙的景观并非凭空出现，而是由一种强大而神秘的力量塑造而成，那就是板块运动。
板块运动，就像是地球内部的一场宏大舞蹈。
地球的岩石圈并非一个整体，而是被分割成了若干个板块，这些板块就像是巨大的拼图，在地球内部力量的驱动下不断地运动着。
想象一下，这些板块有的相互碰撞，有的相互分离，有的相互错动，它们的运动引发了一系列令人惊叹的地质现象。
当两个板块相互碰撞时，往往会形成雄伟的山脉。
比如，印度板块与欧亚板块的碰撞，造就了世界屋脊——喜马拉雅山脉。
在这场激烈的碰撞中，岩石被挤压、褶皱、抬升，逐渐堆积成高耸入云的山峰。
喜马拉雅山脉不仅是地球表面的壮丽景观，也是板块运动力量的生动见证。
板块的分离运动同样令人震撼。
大西洋就是一个典型的例子。
在漫长的地质历史中，美洲板块与非洲板块、欧亚板块逐渐分离，导致地幔物质上涌，形成了新的海洋地壳。
这种分离运动使得大西洋的面积不断扩大，而在分离的边界处，常常会出现壮观的裂谷和火山活动。
除了碰撞和分离，板块的错动也会引发巨大的影响。
例如，著名的圣安德烈斯断层就是太平洋板块和北美板块相互错动的结果。
这种错动会导致频繁的地震，给当地的生态和人类生活带来巨大的挑战。
板块运动还与火山活动密切相关。
在板块的交界处，地幔中的岩浆容易沿着薄弱地带上升到地表，形成火山。
环太平洋火山带就是一个环绕太平洋的火山活动频繁区域，这里集中了全球大部分的火山。
火山喷发时，炽热的岩浆喷涌而出，不仅改变了当地的地形地貌，还会释放出大量的气体和火山灰，对气候产生影响。
板块运动塑造的地表形态还对气候产生了深远的影响。
高大的山脉可以阻挡气流的运动，导致山脉两侧的气候出现明显差异。
例如，秦岭的存在使得中国南方和北方在气候、植被等方面有了显著的不同。
板块运动还与矿产资源的形成有着紧密的联系。
在板块碰撞、俯冲等过程中，会形成各种金属矿床。
《营造地表形态的力量》资料
C．地震 D．火山活动
4．喜马拉雅山、阿尔卑斯山、安第斯山的共同
点是
D
A．都是东西走向的山
B．都经受过漫长的风化作用，山顶浑圆
C．都属于断层山
D．都处在板块交界处
5．塔里木盆地中沙丘属于 D
A．风蚀地貌
B．流水堆积地貌
C．风化地貌
D．风力堆积地貌
沟壑纵横的黄土 高原表面形态
——流水侵蚀作 用造成
思考
是什么力造成了如此丰富多样地表形态？
根据塑造地表形态的 力的来源，可分为
外力
地质作用 内力
第一节 营造地表形态的力量
地质作用：
指地球上由于自然界的原因，引起地表形 态、组成物质发生变化的作用，称为地质 作用。
根据地质作用 能量的来源
内力作用 外力作用
1，内力作用
（1）地壳运动 （2）岩浆活动 （3）变质作用
（3)长期性、周期性。
风化
侵蚀
二 、 外力作用
搬运 堆积
球状风化
侵蚀作用
搬运作用
堆积作用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
流 冲刷坡面，例如黄
水 土高原千沟万壑的 作 地貌，使沟谷加宽 用 加深，例如峡谷，
瀑布
搬运侵蚀形成 的泥沙，当流 速降低时，泥 沙逐渐沉积
山前形成冲 积扇，河流 中下游形成 冲积平原和 河口三角洲
风 力
地壳运动
缓
变质 岩石在一定 不能直接塑造
慢
作用 温度和压力 地表
下发生变质
岩浆 岩浆侵入岩 岩浆冷凝形成
活动 石圈上部或 火山
喷出地表
剧
岩层发生错 造成地壳的断
烈
动、断裂引 裂和错动，引
起震动，岩 起海陆变迁和
营造地表形态的力量
作用 海浪 侵蚀
蚀平台、海蚀柱、海蚀拱
桥等海蚀地貌
滨海地带
作用
对地貌的影响 “飞沙走石”
分布地区
风力
搬运
干旱、半干旱地区以及海
滨地区作用强烈 在湿润、半湿润地区明显
搬
运 作 用
流水
搬运
“泥沙俱下”
冰川
搬运 海浪 搬运 物质迁移
冰川活动地区
海滨地区
作用 堆积 作用 冰川 沉积
对地貌的影响
分布地区
沉积物颗粒大小不分， 有冰川分布的
③在三大类岩石中只有沉积岩的形成环境中的生物活动才 可能含有化石，它保存了古代生物遗体或遗迹，而岩浆岩、 变质岩中则不可能含有化石。
3．岩层新老关系的判断 (1)根据地层层序律确定：沉积岩是受沉积作用而形成的， 因而一般规律是岩层越老，其位置越靠下，岩层越新， 其位置越靠上，即越接近地表。
(2)根据生物进化规律判断：由于生物进化总是由简单到
2．表现形式及作用 表现 因素 作用 使岩石发生 崩解 和破碎； 为其他外力作用创造了条件
风化 温度、水、 作用 生物 侵蚀 水、 冰川 、 作用 空气等
对 地表岩石及其 风化产物 进行破坏；
常使被侵蚀掉的物质离开原地，并在
原地形成 侵蚀 地貌
表现
因素
作用 移动 风化或侵蚀 的产物； 为 堆积地貌 的发育输送大 量物质 被搬运的物质堆积下来
三大类岩石的特点和用途 不同岩石由于形成过程、物质来源不同，具有不同 的特点和用途： 类型 侵入 岩 岩 喷出 岩 特点 常见岩石 用途 花岗岩是坚固 美观的建筑材
矿物结晶颗粒较大 花岗岩
浆
岩
矿物结晶颗粒细小，
有的有流纹或气孔 玄武岩 构造
高中地理【营造地表形态的力量】知识总结
高中地理【营造地表形态的力量】知识总结一、内力作用1、内力作用的能量来源于哪里？2、内力作用通过哪些形式表现出来？这些形式对地表形态作用的速度相同吗？3、在内力作用中，哪一种是塑造地表形态的最主要方式？4、什么是水平运动？什么是垂直运动？它们会使岩层发生什么变化，形成什么地表形态？5、内力作用塑造地表形态的总趋势是什么？观点：①在不同时期和不同区域，水平运动和垂直运动有主次之分；②从全球来看，地壳运动以水平运动为主，垂直运动为辅；③内力作用奠定了地表形态的基本格局，总的趋势是使地表变得高低不平。
课本19页活动题答案1.a和b现象都是内力作用中的地壳运动造成的，c现象是内力作用中的岩浆活动造成的。
2.a现象发生的过程：生活在水中的螺蚌，死亡之后，在地壳缓慢沉降的过程中变为沉积岩中的化石，后地壳在垂直方向作上升运动形成高山。
因此在高山上见到了螺蚌壳。
b现象发生的过程：公元79年—18世纪，位于那不勒斯海滨的大理石柱的下部随地壳沉降到海底6.3米处，受到海生贝壳动物的蛀蚀。
公元18世纪，该部分又随地壳上升到海面以上。
3.a和b现象是经过漫长的地质年代形成的，c现象形成的时间很短。
在自然界中，有些内力作用进行得很快，如火山喷发或地震，可以瞬间改变地表形态;有些内力作用则进行得极其缓慢，不易被人们所察觉，但是经过漫长的地质年代，却会使地表形态发生显著的改变。
二、外力作用1.外力作用的能量来源于哪里？2.外力作用的表现形式？3.外力作用塑造地表形态的总趋势是什么？4.风化作用的概念内外力作用的关系：(1)在空间上相互联系，在时间上同时进行。
(2)在一定时间、一定地点往往是某一种作用占优势。
(3)一般来说，内力作用对地表形态的发展变化起主导作用。
(4)地壳自形成以来，就是在内外力相互作用下不断发展变化。
外力作用的空间分布规律及相应的地貌表现（1）不同区域的主导性外力作用不同：①干旱、半干旱地区以风力作用为主，多风力侵蚀地貌和风力堆积地貌；②湿润、半湿润地区流水作用显著，多流水侵蚀地貌和流水堆积地貌；③高山地区多冰川作用，多角峰、冰斗、U形谷、冰碛丘陵等地貌；④沿海地区多海浪作用，常见海蚀柱、海蚀崖和沙滩地貌。
2.1.1塑造地表形态的力量说课稿高中地理人教版选择性必修1
在新知讲授阶段，我将逐步呈现知识点，引导学生深入理解：
1.内力作用：介绍地壳运动、岩浆活动、地震等内力作用，通过实例和示意图，让学生理解内力作用对地表形态的塑造。
2.外力作用：讲述风力、水力、冰川等外力作用，通过实地考察、视频资料等，让学生感受外力作用对地表形态的影响。
3.人类活动：分析人类活动对地表形态的影响，引导学生思考如何实现人与自然的和谐共生。
（三）巩固练习
为了帮助学生巩固所学知识并提升应用能力，我计划设计以下巩固练习或实践活动：
1.地貌成因分析：给出不同地貌的图片，让学生分析其形成原因，锻炼学生的地理思维能力。
2.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享各自对地貌形成过程的理解，提高学生的合作能力。
3.实践活动：安排学生进行实地考察，观察当地的地貌特点，让学生在实践中运用所学知识。
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.创设情境：通过展示地球地貌的壮丽图片和视频，激发学生的好奇心，引发学习兴趣；
2.实践探究：组织学生进行实地考察，观察当地的地貌特点，让学生在实践中发现问题、解决问题；
3.小组合作：鼓励学生进行小组讨论，分享观察心得，培养学生的合作意识和团队精神；
2.过程与方法：
（1）通过观察、分析实例，培养学生提取地理信息的能力；
（2）通过小组讨论，培养学生合作学习、解决问题的能力；
（3）运用地图、图表等工具，提高学生的地理空间思维能力。
3.情感态度与价值观：
（1）培养学生热爱大自然，保护环境的情感态度；
（2）增强学生对地理科学的兴趣，提高学习积极性；
（3）使学生认识到人类活动对地表形态的影响，树立可持续发展观念。
2025年高考地理一轮复习24第四章第二节塑造地表形态的力量
3.判断三大类岩石和岩浆，大致可以用进出箭头的多少来区分
(1)岩浆：三进一出。
(2)岩浆岩：一进三出。
(3)变质岩和沉积岩：二进二出。
注：沉积物指向的一定是沉积岩，沉积岩一般含有化石并具有层理构造。
课时质量评价(十七)
一、选择题
岩层和地质构造是地壳运动的证据。如果两组岩层之间出现沉积间断或地层缺失，则称为地层不连续。读某山地的地质剖面示意图(页岩颗粒小于砾岩)，完成1～2题。
1.该地一定经历了()
A.一次断层活动B.多次地壳升降
C.海侵海退现象D.明显变质作用
2.从页岩到砾岩的物质积累期，自然环境变迁情况最可能是()
如图所示的我国祁连山西段某山间盆地边缘，山坡、冲积扇和冲积平原的植被均为草原，其中冲积平原草原茂盛。山坡表面多覆盖有沙和粉沙物质。附近气象站(海拔3 367米)监测的年平均气温为－2.6℃，年降水量约291毫米，集中在夏季，冬春季多风。
(1)说明冲积扇和山坡堆积物中砾石的差异及其原因。
(2)分析分布在山坡表面的沙和粉沙的空间迁移过程。
第二节 塑造地表形态的力量
一、内力作用
1.能量来源：主要是来自地球内部的热能。
2.表现形式
表现形式
对地表形态的影响
地壳运动
大陆漂移、地面抬升和沉降、地震等
岩浆活动
岩浆只有喷出地表才能直接影响地表形态
变质作用
不能直接塑造地表形态
3.结果：内力作用奠定了地表形态的基本格局，总的趋势是使地表变得高低不平。
③
岩浆岩、沉积岩和已生成的变质岩
变质作用(高温高压)
(自然地理)第五章 第2讲 塑造地表形态的力量-2025高考地理备考
第一部分自然地理第五章地表形态的塑造第2讲塑造地表形态的力量课标要求命题方向考题取样核心素养1.运用示意图，说明岩石圈物质循环过程。
2.结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系内力作用主导下的地貌形成过程分析2021全国甲，T9—11【综合思维】以某地形地貌的形成过程、变化为主线，考查地质作用对地表形态的影响。
【区域认知】以具体区域为背景，考查自然环境特征对地表形态形成和变化的影响。
【地理实践力】判断地质地貌景观图，分析地质构造及其影响外力作用下地貌的形成过程2022浙江1月，T42021湖南，T15—16内外力共同作用下的地貌成因2020全国Ⅰ，T37岩石圈物质循环分析2022江苏，T10—12命题分析预测以热点地区为铺垫，结合图文材料，以时间为主线，分析地质作用的影响，推测地表形态的形成过程，预测未来的演变过程备考策略落实课程标准要求，立足课堂并要求能用词精准、科学，理解地质地貌的变化性和复杂性，结合实例分析内力和外力作用对地表形态的影响，凸显综合思维；从地理实践力和人地协调观等方面深入理解人类活动与地表形态的关系考点1内力作用1.内力作用的形式（1）岩浆活动（2）地壳运动水平运动：常形成巨大的褶皱山脉或断裂带垂直运动：地面发生大规模的隆升或下沉（3）变质作用岩石变质作用（高温、高压作用）→变质岩2.内力作用对地表形态的影响塑造地表形态的内力作用对地表形态的塑造举例地壳运动水平运动组成地壳的岩层沿[1]平行于地球表面的方向运动岩层发生了水平位移和弯曲变形，形成了断裂带和褶皱山脉；水平运动又称“造山运动”东非大裂谷、阿尔卑斯山、喜马拉雅山等垂直作用组成地壳的岩层沿[2]垂直于地球表面的方向运动岩层隆起和凹陷，引起地势起伏和海陆变迁；垂直运动又称“造陆运动”典型的陷落地形：汾河谷地、渭河平原、吐鲁番盆地、青海湖等。
典型的隆起地形：庐山、泰山、华山等典型的块状山地变质作用岩石在一定温度、压力作用下发生[3]变质不能直接塑造地表形态岩浆活动岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表岩浆喷出地表经冷凝形成[4]火山地貌富士山、夏威夷群岛、五大连池等地震地表下岩层的断裂、错动引起震动造成地壳的断裂和错动，引起海陆变迁和地势起伏汶川地震后形成滑坡、堰塞湖等情境冷古纳托山原地貌冷古纳托位于川西贡嘎山西侧，山顶平台面积近40km2，海拔约4200m，周围峡谷深切，陡坡环绕，平台与周缘谷地的最大高差约600m，地貌学称之为夷平面，它与高山峡谷、宽缓河谷形成于该地地貌演化的不同时期。
1塑造地表形态的力量
3.搬运作用与堆积作用
• 风化或侵蚀作用的产物在风、流水、冰 川等的搬运下，可以从一个地方移动到 另一个地方。搬运作用为堆积地貌的发 育输送了大量的物质。 • 在搬运的过程中，如果外力减弱或遇到 障碍物，被搬运的物质堆积下来，形成 堆积地貌。
搬 运 与 堆 积
沉
石柱
石钟乳
石 笋
流水化学沉积地貌
第一节
营造地表形态的力量
内力作用
1、能量来自地球内部主要是放射性元素衰变 、 产生的热能。 产生的热能。 2、内力作用的表现 、
——主要方式
地壳运动 ——只有在喷出地表的时候才可以直接影响地貌 只有在喷出地表的时候才可以直接影响地貌 岩浆活动 ——一般发生在地壳深处，不能直接塑造地表形 一般发生在地壳深处， 一般发生在地27厘米。 二、褶皱山系是地壳垂直运动形成的吗？
1.地壳的水平运动 2.地壳的水平运动 3.地壳的垂直运动
答案：不是。是水平运动的结果。 世界上许多高大的褶皱山系都是地壳水平运动的结果， 比如：喜马拉雅山、安第斯山、阿尔卑斯山等。
内力作用形成地表形态的“粗毛坯” 内力作用形成地表形态的“粗毛坯”， 总的趋势是使地表变得高低不平， 总的趋势是使地表变得高低不平，而外力 作用就像一位雕塑师，不断地把“粗毛坯” 作用就像一位雕塑师，不断地把“粗毛坯” 塑造成丰富多彩的地表形态， 塑造成丰富多彩的地表形态，是地表的起 伏状况趋于平缓。 伏状况趋于平缓。 风化、侵蚀、搬运、 风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩作 用是五种主要的雕塑手法 。
思考：内外力作用对地表相对高度的影响。
总结： 总结： 在地表形态的塑造过程中， 在地表形态的塑造过程中， 内力和外力是同时起作用的， 内力和外力是同时起作用的，它 们作用的结果也往往交织在一起。 们作用的结果也往往交织在一起。
塑造地表形态的力观课报告
塑造地表形态的力观课报告一、塑造地表形态的主要力塑造地表形态的力主要包括内营力和外营力。
内营力主要来自地球内部，包括地壳运动、岩浆活动等，这些力量能够使地表隆起或凹陷，形成山脉、盆地等地形。
外营力则主要是由太阳能、水、冰等外部因素对地表产生的侵蚀、搬运和沉积作用，形成河谷、沙漠、海岸等地形。
二、内营力塑造地表形态内营力塑造地表形态的主要方式包括地壳运动、岩浆活动等。
地壳运动是指地壳内部的岩层在地球自转、公转和地壳本身的运动等作用下发生的隆起和凹陷现象。
岩浆活动则是岩浆从地球深处上升到地表或侵入地壳岩石圈，通过熔融和结晶等方式形成各种不同类型的岩石，如花岗岩、玄武岩等。
三、外营力塑造地表形态外营力塑造地表形态的主要方式包括风化作用、流水作用、冰川作用等。
风化作用是指地表岩石在风吹雨打等自然因素的作用下发生物理或化学破坏，形成松散的碎屑物质或壤土，经过搬运和沉积形成各种类型的沉积地貌。
流水作用是指地表水在流动过程中对地表岩石的侵蚀、搬运和沉积作用，形成河流、峡谷、平原等地形。
冰川作用则是指冰川在流动和融化过程中对地表岩石的侵蚀和沉积作用，形成冰川地貌，如冰斗、U型谷等地形。
四、地表形态的变化地表形态的变化是由内营力和外营力共同作用的结果。
在漫长的地质历史时期中，地球表面的地形不断地发生变化，这些变化不仅受到地球内部力量的影响，也受到外部力量的影响。
例如，地壳运动可以引起山脉的隆起和凹陷，同时流水、风和冰川等外营力也可以对山脉进行侵蚀和沉积，形成各种不同的地貌。
五、地表形态与人类活动地表形态对人类活动有着重要的影响。
不同的地形地貌影响着人类的居住、交通、水利建设等方面。
例如，平原地区适合发展农业，山区适合发展林业和旅游业，而河流三角洲地区则是重要的水运和物流通道。
此外，人类活动也可以对地表形态产生影响，如采矿、修路等工程活动可以改变地形地貌，同时城市化进程也导致了土地利用和自然景观的改变。
六、实例分析以中国的喜马拉雅山脉为例，这个地区的地表形态是由内营力和外营力共同作用的结果。
高考地理一轮复习专题营造地表形态的力量教案含解析
第１讲塑造地表形态的力量对地表形态塑造（引起地壳的表面形态、组成物质和内部结构发生变化）的作用，我们称之为地质作用。
根据能量来源的不同，分为内力作用和外力作用。
一、内力作用及其对地表形态的影响１．热量来源：地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热能；２．表现形式：地壳运动、岩浆活动、变质作用（１）地壳运动：１运动形式：Ａ．水平运动：造成岩层水平位移和弯曲变形，形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉；Ｂ．垂直运动：造成岩层大规模的隆起和凹陷，引起地势的起伏变化和海陆变迁两种方向同时存在，相互影响，相互作用。
以水平运动为主，垂直运动为辅。
过程缓慢，不易察觉，是塑造地表形态的主要方式。
（２）岩浆活动：１形式：主要有岩浆喷出（火山喷发）和岩浆侵入两种形式只有喷出地表才可以直接影响地表形态，可以瞬间改变地表形态，但作用微弱。
而喷出岩又分为裂隙式（线状）喷发或中心管道式（点状）喷发。
（3）变质作用：发生在地壳深处（高温高压）不能直接塑造地表形态。
３．影响：奠定了地表形态的基本格局使地表变得高低不平。
二、外力作用及其对地表形态的影响（一）能量来源：太阳辐射能（二）作用主体：风、流水、冰川、生物等（三）表现形式：风化、侵蚀、搬运、堆积１．风化：风化是指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物与温度、水及生物接触过程中进行分解，在原地形成松散堆积物的全过程。
实质是“大块变成小块”。
注意：风化不过多与风联系，风化之后的产物我们称之为风化壳，土壤是在风化壳的基础上演变而来的。
从地表风化壳厚度来看，温度高，水分多，植物茂密的地区风化壳厚度最大。
【类型】１物理风化：岩石机械破碎，化学成分没有显著变化。
分：热力风化；冰劈作用。
２化学风化：岩石发生化学成分的改变分解。
在干燥的环境中，以物理风化为主；在湿润的环境中，以化学风化为主，物理风化主要受温度变化影响；化学风化受温度和水分变化影响都较大。
３生物作用：受生物生长及活动影响而产生。
主要有：机械破坏，植物根分泌出的有机酸。
新人教版选择性必修1 2.1塑造地表形态的力量
2.1塑造地表形态的力量地质作用：使地表形态、物质组成和内部结构发生变化的自然作用。
按能量来源分为内力作用和外力作用。
一、内力作用1、内力作用的概念、能量来源（1）概念：能量来自于地球内部，能够引起地表形态、地壳的物质组成和内部结构发生改变的地质作用。
（2）能量来源：来自地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热能。
（3）各种内力作用的差异：在自然界中，有些内力作用进行得很快，如火山喷发和地震，可以瞬间改变地表形态。
有的内力作用则进行的极其缓慢，不易被人们察觉。
2.主要表现形式及其特点（1）地壳运动——塑造地表形态的主要方式。
①含义：指岩石圈因受内力作用而发生的变位或变形，也称构造运动。
②基本形式：水平运动、垂直运动③主要反映：大陆漂移、地面的抬升和沉降、地震等。
（2）岩浆活动：当岩石圈破裂，深处岩浆沿破裂带上升，侵入岩石圈或喷出地面，这一过程称为岩浆活动。
岩浆只有喷出地表的才可以直接影响地表形态。
（3）变质作用：地下岩石在地球内部高温、高压条件下发生变质，形成其他岩石的过程。
一般发生在地壳深处，不能直接塑造地表形态。
类型水平运动垂直运动概念组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动（发生水平位移和弯曲变形）组成地壳的岩层沿垂直于地球表面的方向运动（发生大规模的隆起和凹陷）运动方向水平挤压水平张裂地壳抬升、地壳下沉对地表的影响形成巨大的褶皱山系形成裂谷或海洋引起地表高低起伏和海陆变迁运动形态示意图举例喜马拉雅山、阿尔卑斯山等东非大裂谷、大西洋、红海等意大利那不勒斯湾海岸三根大理石柱的升降变化；庐山、华山、泰山（地壳上升）；渭河平原、汾河谷地（下降）相互关系①相伴发生②在不同的时期和不同的区域有主次之分，③就全球规模的运动而言，以水平运动为主，垂直运动为辅二、外力作用1．能量来源：地球外部，主要是太阳辐射能。
2．表现形式（1）风化作用①含义：在温度、水、大气、生物等因素的作用下，地表或接近地表的岩石发生破碎崩解、化学分解和生物分解。
第一节----塑造地表形态的力量
④
④
④
岩石圈的物质循环
岩石圈物质循环
请说出图中A到D的岩石类型以及①—⑥的地质作用。
2019人教版
课堂小结
地壳运动 岩浆活动 变质作用
内力作用
营造地表形 态的力量
岩石圈的物质循环
外力作用
风化作用 侵蚀作用 搬运作用
堆积作用
岩浆岩
沉积岩 岩浆
变质岩
分布地区： 滨海地带
2、作用形式：③搬运
第二章 第1节
塑造地表形态力量
搬运作用（transportation）是指地表和近地表的岩屑 和溶解质等风化物被外营力搬往他处的过程，是自然界 塑造地球表面的重要作用之一。（图示：流水搬运）
2、作用形式：④堆积（沉积）
堆积（沉积）作用是指被运动介质搬运的物质到达适 宜的场所后，由于条件发生改变而发生沉淀、堆积的 过程的作用。
塑造地表形态力量
雅丹 地貌
4、典型地貌：②风力地貌
（2）风力沉积地貌：沙漠、沙丘
风力堆积
缓坡为迎风坡 风力堆积具有分选性
即颗粒大、比重大的先沉积
沙丘
在沙漠地区， 在风向比较 固定的风力 作用下，沙 粒往往堆积 形成状似新 月的沙丘， 叫新月形沙 丘。
4、典型地貌：③冰川地貌
角峰
冰斗
（1）冰川侵蚀地貌
特点：样貌与原来的岩石相似，更为坚固结实。
岩石圈物质循环
这三类岩石在岩石圈深处或岩石圈以下高温高压的条件下熔化，又成为新的岩浆 回到地球内部；岩浆在一定的条件下再次侵入或喷出地表，形成新的岩浆岩，并在此 基础上形成其他岩石。
沉积岩 两进两出
岩浆岩
冷重 却熔 凝再 固生
岩浆
外力作用 变质作用
《塑造地表形态的力量》 讲义
《塑造地表形态的力量》讲义在我们生活的这个地球上，地表形态千变万化，从雄伟的山脉到广袤的平原，从幽深的峡谷到辽阔的海洋。
那么，是什么力量在塑造着这些神奇而多样的地表形态呢？让我们一起来探索其中的奥秘。
首先，内力作用是塑造地表形态的重要力量之一。
内力作用源于地球内部的能量，主要表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用。
地壳运动是内力作用中最为显著的形式。
它就像是地球内部的“大力士”，不断地挤压、拉伸和抬升着地壳。
板块运动就是地壳运动的一个重要体现。
地球上的岩石圈被划分成了若干个板块，这些板块在不断地相对运动。
当板块相互碰撞时，会形成山脉、海沟等地形。
比如，喜马拉雅山脉就是由于印度洋板块和亚欧板块相互碰撞挤压而逐渐隆起形成的。
而当板块相互分离时，则会形成裂谷、海洋等。
著名的东非大裂谷就是板块张裂的结果。
岩浆活动也对地表形态有着重要的影响。
岩浆从地球内部喷出地表，形成火山。
火山喷发时，岩浆、火山灰和气体等物质会堆积在火山口周围，形成火山锥、火山口湖等独特的地貌。
日本的富士山就是一座著名的火山，它那优美的圆锥形山体就是多次火山喷发堆积而成的。
变质作用虽然不像地壳运动和岩浆活动那样直观地改变地表形态，但它通过改变岩石的性质和结构，为后续的地壳运动和风化、侵蚀等作用奠定了基础。
说完内力作用，再来看看外力作用。
外力作用主要是由地球外部的能量引起的，包括风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩等作用。
风化作用是指在温度、水、大气、生物等因素的影响下，岩石发生崩解和破碎的过程。
物理风化、化学风化和生物风化是风化作用的主要类型。
物理风化比如岩石在昼夜温差的作用下，由于热胀冷缩而破裂；化学风化则是岩石在水、氧气和二氧化碳等化学物质的作用下发生化学变化；生物风化则是植物根系的生长、动物的活动等对岩石的破坏。
侵蚀作用是指风、流水、冰川、海浪等外力对地表岩石及其风化物的破坏作用。
例如，流水侵蚀会形成峡谷、瀑布等；风力侵蚀会形成风蚀城堡、风蚀蘑菇等地貌；冰川侵蚀会形成 U 形谷、角峰等；海浪侵蚀则会形成海蚀崖、海蚀柱等。
《塑造地表形态的力量》 说课稿
《塑造地表形态的力量》说课稿尊敬的各位评委、老师们：大家好！今天我说课的题目是《塑造地表形态的力量》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《塑造地表形态的力量》是高中地理必修第一册第四章的内容。
这一章节在高中地理课程中具有重要的地位，它是对前面所学的地球的圈层结构、大气圈、水圈等知识的综合运用，也是后续学习自然地理环境整体性和差异性的基础。
教材首先介绍了内力作用和外力作用的能量来源、表现形式以及对地表形态的影响。
接着，详细阐述了内力作用中的地壳运动、岩浆活动和变质作用，以及外力作用中的风化、侵蚀、搬运、堆积等作用方式。
通过大量的实例和图片，帮助学生理解各种力量是如何塑造地表形态的。
二、学情分析授课对象为高一年级的学生，他们在初中地理的学习中已经对地形、地貌有了初步的了解，但对于塑造地表形态的力量的形成机制和作用过程还缺乏系统的认识。
高一学生已经具备了一定的观察能力、分析能力和逻辑思维能力，但抽象思维能力相对较弱。
因此，在教学过程中，需要通过生动形象的实例和直观的图表，引导学生理解抽象的地理概念和原理。
三、教学目标1、知识与技能目标（1）学生能够说出内力作用和外力作用的能量来源、表现形式和对地表形态的影响。
（2）学生能够举例说明地壳运动、岩浆活动和变质作用等内力作用的表现形式，以及风化、侵蚀、搬运、堆积等外力作用的表现形式。
（3）学生能够运用所学知识，分析常见地形地貌的形成原因。
2、过程与方法目标（1）通过观察图片、分析实例等活动，培养学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力。
（2）通过小组讨论、合作探究等方式，培养学生的合作学习能力和解决问题的能力。
3、情感态度与价值观目标（1）培养学生的地理兴趣，激发学生探索自然地理奥秘的热情。
（2）使学生树立正确的人地关系观念，认识到人类活动应遵循自然规律。
四、教学重难点1、教学重点（1）内力作用和外力作用的能量来源、表现形式和对地表形态的影响。
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类型
能量来源 表现形式 对地表形态的影响
内力作用
外力作用
二、岩石圈的物质循环 岩浆——各类岩石——新岩浆
5
3
4
2
6
1
7
8
深厚黄土层的来源——风力堆积作用
沙 滩
在沙质海岸，波浪在向海运动的过程中，由于速度逐渐减慢， 会将大量的沙子堆积在海岸地带，形成沙滩。
风化作用
风力侵蚀
海浪侵蚀
流水侵蚀
峡谷
三角洲
风蚀蘑菇
角峰
内力作用
A A
（1）图中字母所表示的含义分别是：
A _重_熔__再_ 生
B _外__力_作_ 用（侵蚀、搬运、堆积）
地表形态复杂多样
高山耸立的青藏高原
高原：海拔高度较大，相对高度较小的广阔地区；
崎岖不平的云贵高原
高原：海拔高度较大，相对高度较小的广阔地区；
地势陡峭的华山
山地：海拔500米以上，相对高度也很大，坡度很陡；
广西丘陵地区
丘陵：相对高度在100米以下，地势起伏，坡度较缓；
一望无际的东北平原
平原：海拔在200米以下，地势起伏，坡度较缓；
中间环节
堆
流水堆积
三角洲、冲积扇、冲积平原
积
风力堆积
沙丘、黄土高原
作
用
冰川堆积
冰碛丘陵
海浪堆积
沙滩
4.1 营造地表形态的力量
类型 能量来源 表现形式 对地表形 态的影响
内力 作用
地球内部 放射性元 素衰变产 生的热能
地壳活动 岩浆活动 变质作用
高低起伏， 形成高山和 盆地
外力 作用
地球外部 太阳能
河汊纵横的珠江三角洲
漫天黄沙的塔克拉玛干沙漠
地球表面有千姿百态、丰 富多彩的地表态，即地貌。
这些地貌是如何形成的呢？
渤海是我国的内海， 黄河是世界上含沙量 最大的河流，每年黄 河都有12亿吨的泥沙 注入渤海，以这种速度， 2千年渤海将被 泥沙填满，而实际上 从渤海形成至今，它 的形状和水深并无多 大变化。
C _变_质__作_用_ （高温高压）D _冷__却__凝_固
（2）从_岩__浆 到形成各种_岩__石 ,又到新 岩__浆_
的产生，这一运动变化过程构成了地壳物质循环。
（3）图中A、B、C、D过程中，能量来自地球外
部的有：___B_____。
营造地表形态的力量 ——外力作用和内力作用
一、内力作用和外力作用
地壳活动 岩浆活动 变质作用
高低起伏， 形成高山和 盆地
外力 作用
地球外部 太阳能
风化、 侵蚀、 搬运、 堆积
外力作用的形式
对地貌的影响举例
风化作用 温度、水、生物等 花岗岩球状风化
侵
流水侵蚀
蚀
作
风力侵蚀
用
冰川侵蚀
海浪侵蚀
峡谷、瀑布、黄土高原的沟壑 风蚀沟谷、风蚀蘑菇等 冰斗、角峰 海蚀洞/柱
搬运作用(因素同上)
3、已生成的岩石，在一定_温__度__和__压__力__等条件 下发生__变__质__作__用_，形成变质岩；
4、各类岩石在地壳深处发生_重__熔_再__生__作用， 又成为新的岩浆。
岩石圈的物质循环
岩浆岩 1、岩浆岩：一进三出 2、岩浆：三进一出
重熔 再生
冷却 凝固
岩浆
沉积岩
变质作用 外力作用
变质岩
地壳活动 岩浆活动 变质作用
外力 作用
表二：地壳运动的类型
地壳 运动 运动 方式
产生地貌
关系
水平 运动
挤压 和
拉伸
挤压→巨大的褶皱山系
（喜马拉雅山） 拉伸→裂谷或海洋
1、水平、垂直运动 同时存在
（大西洋、东非大裂谷）
垂直 运动
上升 和
下降
上升→隆起 下降→凹陷 引起地势起伏变化，
海陆变迁
2、全球：以水平
运动为主，垂直
运动为辅。
活
（1）公元79年～15世纪，那不勒斯湾海岸处于 哪种运动状态中，你的判断依据是什么？
动：（2）公元15～184.1 营造地表形态的力量
类型 能量来源 表现形式 对地表形 态的影响
内力 作用
地球内部 放射性元 素衰变产 生的热能
生物风化
V形谷——流水侵蚀作用
瀑布——流水侵蚀作用
美国、加拿大黄尼果亚树加黄瀑拉果布大树—瀑瀑—布布冬
千沟万壑的 黄土高原表 面形态
—— 流水侵蚀 作用造成
流水的化学 溶蚀作用
侵蚀
CaCO3+CO2+H2O 沉积 Ca(HCO3)2
吹蚀 风 磨蚀 蚀
沟
谷
风力侵蚀作用： 风蚀城堡、风蚀柱、 风蚀蘑菇、风蚀洼地、 风蚀沟谷等
台
湾
野
女柳 王风 头景 石区
角峰——冰川侵蚀作用
在高纬或高山地区，冰川在运动过程中不断地刨蚀底部岩石 和侧壁，往往冰斗和角峰。
在基岩海岸，波浪不断地击打、侵蚀岩石形成的。
海 浪 侵 蚀 作 用
海蚀柱
冲积扇平原
流水堆积地貌
河 流 冲 积 平 原
新月型沙丘——风力堆积作用形成
在沙漠地区，在风向比较固定的风力作用下，沙粒往往堆积 形成状似新月的沙丘，叫新月形沙丘。
风化、 侵蚀、 搬运、 堆积
削高填低， 使地表趋于 平坦
三. 岩石圈的物质循环
1、地球内部的岩浆，经过___冷_却__凝__固___形成岩 浆岩（_侵__入__型__岩_浆__岩__，_喷__出__型__岩__浆__岩_）；
2、岩浆岩受流水、风、冰川、海浪等_风__化__， __侵_蚀___，__搬__运__， __堆__积__等_外__力__作用后固 结成岩形成沉积岩；
渤海所在的地壳 在不断下沉，而且 地壳下沉的速度与 泥沙注入的速度大 体相当。
地壳是不断变化的，地表形态也在不断地变化着。
力量来自哪里？
第一节 营造地表形态的力量
内力作用和外力作用
4.1 营造地表形态的力量
类型 能量来源 表现形式 对地表形 态的影响
内力 作用
地球内部 放射性元 素衰变产 生的热能