中学实验室管理制度54919

合集下载

中学实验室管理规章制度(4篇)

中学实验室管理规章制度(4篇)

中学实验室管理规章制度1. 实验室使用时间:实验室开放时间为上午8点至下午5点,除非特别安排或经批准。

下班后,实验室必须保持关闭,不允许擅自进入或使用实验室设备。

2. 实验室入口管理:进入实验室前,必须签到记录,出示学生证或工作人员证明身份。

未经允许,不得进入实验室。

3. 实验室设备使用管理:学生在实验室使用设备时必须遵守操作规程,不得私自调整设备设置。

使用后,应恢复到原始状态并确保设备无任何损坏。

4. 实验室安全管理:使用实验室时,必须穿戴适当的实验室服装和个人防护设备,如实验室大褂、手套、护目镜等。

禁止穿着拖鞋、短裤等不符合安全要求的服装进入实验室。

5. 实验室垃圾处理:所有实验室垃圾必须分类投放到指定的垃圾桶中。

化学废弃物和有害废弃物必须按照规定的程序处理,禁止随意丢弃。

6. 实验室禁止行为:禁止在实验室内吃东西、喝水、使用手机等可能导致危险的行为。

禁止在实验室内吸烟或进行其他违法、违规行为。

7. 实验室用电管理:实验室设备使用完毕后,应及时关闭电源,确保安全用电。

禁止私拉乱接电线、使用过载电源等不安全操作。

8. 实验室实验项目安排:实验项目应合理安排,保证每位学生都有机会进行实验。

严禁未经授权私自进行不符合年级要求的实验项目。

9. 实验室事故处理:任何实验室事故和意外情况都必须立即向实验室负责人报告,并按照应急处置程序进行处理。

10. 实验室设备维护:实验室设备定期维护保养,损坏设备应及时报修。

禁止私自拆卸、移动实验室设备。

以上是中学实验室管理规章制度的一些基本内容,具体管理规定还需根据学校实验室的实际情况进行制定。

中学实验室管理规章制度(2)一、实验室、仪器室必须有专人管理。

未经许可,外人不得擅自动用仪器、设备。

二、按配备标准和要求,及时申购仪器、设备及材料,保证实验正常进行。

三、掌握各种仪器的性能和使用方法,要熟悉各类器材的保养和维修要求。

仪器使用前后都要检测其性能,并经常擦拭上蜡,以保持仪器与器材的完好备用状态。

中学实验室安全管理制度

中学实验室安全管理制度

一、总则为加强中学实验室安全管理,保障师生生命财产安全,提高实验教学质量和水平,根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。

二、安全责任1. 实验室安全工作实行校长负责制,分管校长全面负责实验室安全工作。

2. 实验室主任为实验室安全第一责任人,负责实验室日常安全管理工作。

3. 实验员负责实验室具体操作,确保实验安全。

4. 学生在实验过程中应严格遵守实验纪律,听从教师指导,确保自身安全。

三、安全管理措施1. 实验室设施设备管理(1)定期检查实验室设施设备,确保其安全、完好。

(2)设施设备损坏、老化、失灵时,及时维修或更换。

(3)实验室内禁止存放易燃、易爆、有毒、有害等危险物品。

2. 实验室安全管理(1)实验室实行门禁制度,非实验人员未经许可不得进入。

(2)实验室内禁止吸烟、饮酒、饮食、乱扔垃圾等行为。

(3)实验室内禁止携带手机、火种等易燃物品。

(4)实验室内禁止使用大功率电器设备。

3. 实验操作安全管理(1)实验前,教师应向学生讲解实验操作规程,确保学生了解实验风险。

(2)实验过程中,学生应严格按照实验操作规程进行操作。

(3)实验室内禁止随意调整实验装置,如需调整,应征得教师同意。

(4)实验过程中,如发生意外情况,应立即停止实验,报告教师。

4. 消防安全管理(1)实验室应配备足够的消防器材,并定期检查、更换。

(2)实验室内禁止使用明火,如需使用,应征得教师同意。

(3)实验室内禁止堆放易燃、易爆物品。

(4)实验室内禁止随意使用电器设备,如需使用,应确保其安全。

四、安全教育与培训1. 定期组织实验室安全教育培训,提高师生安全意识。

2. 对新教师、新学生进行实验室安全操作培训,确保其掌握实验操作规程。

3. 定期开展实验室安全隐患排查,及时消除安全隐患。

五、事故处理1. 实验室发生安全事故,应立即启动应急预案,组织救援。

2. 对事故原因进行调查,追究相关责任人。

中学实验室安全管理制度(4篇)

中学实验室安全管理制度(4篇)

中学实验室安全管理制度为了确保中学实验室的安全,制定了以下安全管理制度:1.实验室管理责任:实验室负责人应清楚了解实验室的安全管理制度,并对实验室的安全责任承担监督和管理。

2.实验室设备维护:保持实验室设备的良好状态,及时修理和更换老化设备,确保设备正常运行。

3.实验室安全培训:为实验室工作人员提供安全培训,包括实验室操作规程、急救知识以及危险物品的储存和处理方法等内容。

4.实验室进出管理:对实验室进行进出管理,禁止未经许可者进入实验室,并严格控制实验室的钥匙和权限。

5.实验室防火安全:实验室应配备灭火器材,并加强火灾防控措施。

禁止在实验室内吸烟、使用明火等行为。

6.实验室急救设备:提供急救设备和药品,确保在发生意外情况时能够及时提供急救措施。

7.实验室危险品管理:对实验室中的危险品进行分类储存,并定期检查和更新储存记录。

8.实验室个人防护:要求实验室工作人员必须佩戴适当的个人防护用品,如实验服、手套、护目镜等。

9.实验室事故报告和调查:要求实验室工作人员在发生事故时立即报告,并进行调查,及时采取补救措施。

10.实验室安全巡查:定期进行实验室安全巡查,发现问题及时解决,并记录巡查情况。

通过制定和执行这些中学实验室安全管理制度,可以有效地保障实验过程中的安全,预防事故的发生,并保护师生们的身体和生命安全。

中学实验室安全管理制度(2)是为了保障中学师生在实验室内的安全而制定的一系列规章制度。

以下是一份常见的中学实验室安全管理制度:1. 实验室的使用:- 只有经过培训和持有资格证书的教师和学生才能使用实验室。

- 实验室必须在有监督下使用,并且有足够的老师和实验室助手提供指导。

- 未经允许,不得未经监督使用实验室。

2. 实验室的保护:- 实验室必须保持干净整洁,有序划分不同的区域。

- 实验室应配备灭火器、紧急灯、急救箱等安全设备,并保持正常状态。

- 每个实验室都应明确指定火警撤离路线和集合地点。

3. 实验室的装备和材料:- 所有实验室装备和材料必须符合安全标准,并保持完好。

中学实验室工作制度(5篇)

中学实验室工作制度(5篇)

中学实验室工作制度实验室管理制度实验教学是全面实施教学大纲和提高教学质量的重要环节,学校应有一名校长分管、一名主任主抓实验室工作,确保实验室的正常运转和实验教学的正常开展。

一、设备的申购1、添置仪器、药品、工具及其它易耗物品,应根据实验教学的需要和勤俭办学的原则进行。

设备的添置每学期一次,学期初审议并进行购置。

2、固定资产的购置(包括电教)由教务处会同教研组、实验室人员提出报告,报校长室批准购办。

3、低值耐久品及低值易耗品的购置,由实验室老师提出计划,经教务处审核后总务处购买。

4、严格履行批报手续。

凡购进物品,经办人应交给相关实验室老师验收(经手人不得自行验收),查对无误后签字,并及时登记入册,按仪器、药品种类及时上橱上架。

二、设备的管理1、实验室必须建立《教学仪器明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《教学仪器统计帐》,仪器入橱必须贴有标签,仪器橱上必须有橱签。

2、实验室必须建全各项使用登记。

如:实验通知单、实验教学登记册、仪器借用登记册、仪器报废登记册、仪器损坏赔偿登记册等。

三、设备的领用1、任课老师在演示实验前,需填写实物领用单。

实验仪器、模型、药品用毕应及时归还,实验室老师对照领用单逐一检查,清点后交还领用单。

2、教师归还仪器、模型和药品时,若发现有损坏和少缺的,则要当面问清并作记载。

3、领用贵重仪器任课老师必须写明该仪器的使用记载表,领用危险品须写危险药品领用单,课前领去,用后立即归还。

不得无故在办公室过夜。

四、设备的赔偿与出借1、凡违反实验操作规程,而致使理化生仪器损坏的,必须追究赔偿责任。

2、教师演示实验所领用仪器,如系正常损坏,则填写仪器报损单;系非正常损坏,照价赔偿。

3、对实验前未认真准备,在实验中又不听从教师教导,而致使仪器损坏的个别学生,除赔偿外,还应严格教育或给予必要的处分。

4、教学仪器仅供教学使用,不得出借给个人家用和其它单位使用,更不可长期占用,特殊情况确实需要借出的,需经学校分管领导及上级部门领导批准方可借出。

中学实验室管理制度

中学实验室管理制度

中学实验室管理制度一、实验室基本规定1.实验室是进行科学实验和研究的场所,需要保持安全、整洁、有序。

2.实验室使用仅限于学校教师指导的教学实验或科学研究,不得私自使用或进行其他活动。

3.严禁将实验室设施、仪器设备、试剂器材等作为私人财物,不得私自带出实验室。

4.非授课时间禁止学生进入实验室,未经老师批准和监督下,严禁进行实验活动。

二、实验室安全规定1.实验室工作人员必须熟悉实验室安全操作规程,并经过安全培训合格后方可工作。

2.实验室内应配备急救设备、灭火器以及相关安全设施,并保持正常运作和有效。

3.实验室中严禁使用明火,如需使用火源,必须有老师指导并进行严格管控。

4.使用有毒、有害或易燃物质时,必须佩戴防护设备和服装,保证自身安全。

5.严禁未经授权使用实验室设备和仪器,若需使用,必须预约及经过相关操作培训。

6.实验室中禁止随意更改实验设定参数,严禁私自进行实验调整,必须经过授权后方可调整实验参数。

三、实验室设备规定1.实验室设备和仪器应妥善保管,禁止私自搬动、拆卸、维修、更换设备。

2.实验室设备应定期进行检查和维护,如发现异常情况应及时上报并停止使用。

3.使用设备和仪器时,应仔细阅读操作说明书,并按照要求正确操作,切勿强行操作或不当使用。

4.实验室设备故障或出现异常应及时上报教师,待教师确认后方可进行修复或交换设备。

5.实验室设备不得用于违法、违规行为,如私自操作或尝试对设备进行改进破坏等。

四、实验室卫生规定1.实验室内应保持整洁有序,禁止乱扔垃圾、弃置试剂、杂乱堆放实验器材等。

2.实验室内禁止吸烟、喝酒、食用食品,严禁将实验室当做休息场所。

3.实验室内禁止喧哗、奔跑、玩耍等妨碍学习科学的行为。

4.实验室内不得私自带外来物品进入,必要的实验用品需经批准后方可使用。

5.实验室内严禁随意使用水和电,不得私自更改或接触相关设备和设施。

五、实验室管理措施1.设立实验室管理小组,负责实验室日常管理、设备保养和安全检查。

中学实验室管理制度6篇

中学实验室管理制度6篇

中学实验室管理制度6篇中学实验室管理制度11、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。

2、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《材料损耗清单》《仪器、设备修理、报废单》等表册,负责采购计划的初订和登记入库、验收工作,并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护,保养和修理工作使其经常处于完好状态。

3、物理课教师要做好实验前准备工作,负责上好指导课,批改学生实验报告,确定和登记实验成绩。

4、实验室的仪器设备陈列安放,应做到类别有序,并做到防尘、防潮、防晒等,以保护好仪器设备。

易燃、易爆等危险品,更应加强管理,以防止一切事故的发生。

5、学生上实验课时,必须按时进入实验室,按指定位置就座,保持良好的秩序。

实验前,需清点器材、药品,发现缺损及时报告。

6、未经指导教师许可,不得搬弄仪器、设备,以及擅自开始实验。

实验时,应注意安全,按要求操作,如发现异常立即停止。

7、学生分组实验,必须准备充分,严格要求,认真指导,有始有终。

实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。

8、实验完毕,学生应及时整理仪器,并打扫实验室,经教师清点和检查批准后,方可离开实验室。

9、对违反操作规程而损坏仪器者,应照价赔偿,另视情节轻重给予必要的处理。

中学实验室管理制度2一、实验室由上自然课教师负责管理。

二、实验台凳应编号,学生上课要排队进入室内按编号保持室内肃静,整洁,不准打闹,喧哗,不准在台上乱刻乱画。

三、实验课前,教师必须预习实验内容,明确目的要熟悉方法步骤,掌握基本原理。

四、学生认真听教师讲解实验目的,步骤,仪器性能,方法和注意事项。

五、学生要自己动手,亲自操作,仔细观察实验目的,认真记录,实事求是填报告,不允许抄袭别人的实验结果。

六、实验时时要严格遵守操作规程,注意安全,防止意外事故发生,如发现迹象应立刻报告教师处理。

七、仪器,药品和试剂不得滥用和损坏,因违章操作损坏仪器,设备,照价赔偿。

八、室内物品一律不得私自带出室外,违者批评教育。

中学实验室管理制度

中学实验室管理制度

中学实验室管理制度一、总则1.1 为了加强中学实验室的管理,保证实验室的安全、规范、高效运行,提高实验教学质量,特制定本制度。

1.2 本制度适用于我校所有实验室,包括物理实验室、化学实验室、生物实验室等。

1.3 实验室管理人员应严格遵守本制度,确保实验室安全、有序、高效运行。

二、实验室安全管理2.1 实验室应建立完善的安全管理制度,明确实验室安全责任人,定期进行安全检查。

2.2 实验室应配备必要的安全设施,如灭火器、急救箱、安全警示标志等。

2.3 实验室应制定应急预案,定期进行应急演练,提高应对突发事件的能力。

2.4 实验室管理人员应定期对实验室进行安全检查,发现安全隐患及时整改。

2.5 实验室应实行准入制度,未经允许,非实验室人员不得进入实验室。

2.6 实验室应实行实验操作规程,实验人员应严格遵守操作规程,确保实验安全。

三、实验室规范管理3.1 实验室应建立完善的实验室管理制度,包括实验室开放时间、实验预约制度、实验室使用记录等。

3.2 实验室应定期进行仪器设备的维护保养,确保仪器设备正常运行。

3.3 实验室应建立完善的实验耗材管理制度,合理采购、储存、使用实验耗材。

3.4 实验室应建立完善的实验教学管理制度,确保实验教学质量。

3.5 实验室应定期进行环境维护,保持实验室整洁、有序。

四、实验室人员管理4.1 实验室管理人员应具备相应的专业知识和技能,熟悉实验室设备的使用和维护。

4.2 实验室管理人员应定期参加培训,提高实验室管理能力。

4.3 实验室管理人员应热情、耐心、细致地服务师生,提供良好的实验环境。

4.4 实验室管理人员应积极参与实验室建设,提出改进意见和建议。

五、实验室开放与共享5.1 实验室应面向全体师生开放,提供实验教学、科研、学术交流等服务。

5.2 实验室应建立开放预约制度,合理安排实验室资源,提高实验室利用率。

5.3 实验室应积极参与校内外学术交流,推动实验室资源的共享。

六、实验室评估与改进6.1 实验室应定期进行自我评估,查找存在的问题,制定改进措施。

中学实验室管理制度

中学实验室管理制度

中学实验室管理制度一、总则1. 为确保中学实验室的安全、高效运行,提升实验教学质量,特制定本管理制度。

2. 本制度适用于所有中学实验室及其使用者,包括教师、学生及其他工作人员。

二、实验室管理职责1. 实验室管理员负责实验室的日常管理工作,包括实验室的开放与关闭、设备维护、安全检查等。

2. 实验室管理员应定期对实验室进行清洁和整理,确保实验室环境整洁、有序。

3. 教师在使用实验室前,应熟悉实验室规章制度,并对学生进行必要的安全教育。

三、实验室使用规定1. 实验室开放时间应提前公布,并根据教学需要合理安排。

2. 学生在使用实验室前,必须接受实验室安全教育和操作培训。

3. 实验室内禁止饮食、打闹、随意丢弃废弃物,确保实验室的安全和卫生。

四、实验室安全管理制度1. 实验室应配备必要的安全设施,如消防器材、紧急洗眼器等,并定期检查其有效性。

2. 实验室内的化学品、生物制剂等危险物品应妥善存放,并由专人负责管理。

3. 发生紧急情况时,应立即启动应急预案,进行紧急疏散,并及时报告学校相关部门。

五、仪器设备管理1. 实验室内的仪器设备应建立档案,记录其使用、维护和损坏情况。

2. 仪器设备使用前后应进行检查,确保设备完好无损。

3. 仪器设备出现故障时,应立即停止使用,并报告实验室管理员进行维修。

六、实验室卫生管理1. 实验室管理员负责制定实验室卫生清洁制度,并监督执行。

2. 学生在使用实验室后,应清理实验台,将废弃物放入指定容器。

3. 实验室应定期进行消毒和杀菌处理,保持实验室环境卫生。

七、实验室违规处理1. 违反实验室管理制度的行为,将视情节轻重给予警告、记录或报告学校处理。

2. 对于造成实验室设备损坏或安全事故的责任人,应依法依规追究其责任。

八、附则1. 本管理制度自发布之日起执行,由学校实验室管理部门负责解释。

2. 本制度应根据实际运行情况定期进行评估和修订,以确保其适应性和有效性。

中学实验室管理制度范文(4篇)

中学实验室管理制度范文(4篇)

中学实验室管理制度范文第一章总则第一条为了保证实验室科学、安全、有序地开展工作,规范实验室管理,制定本管理制度。

第二条实验室管理应以科学、安全、规范为原则,以保护实验室设备、保障实验人员安全为目标。

第三条本管理制度适用于中学实验室的日常管理和使用。

第二章实验室管理人员及职责第四条实验室管理人员应具备相关科学知识和实验技能,且熟悉实验室安全操作规程。

第五条实验室主任负责全面监督实验室的管理工作,包括设备的维护、实验器材及药品的购置、实验室安全教育等。

第六条实验室教师应负责实验室实验的教学工作,包括实验的设计、指导实验操作、安全监控等。

第三章实验室管理第七条实验室应保持整洁、干燥、通风良好。

第八条使用实验室设备和器材的人员,应按照规定的使用方法进行操作,不得随意更改或拆卸设备。

第九条实验室内禁止吃零食、喝饮料、吸烟等。

第十条实验室内禁止随意堆放杂物,禁止实验室外带实验器材及试剂。

第四章实验室安全管理第十一条使用实验室的人员,应接受安全教育,了解实验室的安全规程、应急处理措施等。

第十二条进入实验室的人员应穿戴实验室专用工作服,佩戴个人防护装备。

第十三条实验室教师应定期对实验室进行安全检查,发现问题及时整改。

第十四条实验室应配备急救箱和紧急处理设备,并设有应急预案。

第五章违规处理第十五条违反本管理制度的人员,视情况轻重给予警告、记过、记大过等处分。

第六章附则第十六条实验室管理需要与学校其他管理规定相衔接,具体应根据实际情况进行制订。

第十七条本管理制度自颁布之日起执行,并经有关部门审核备案。

中学实验室管理制度范文(2)1. 实验室使用规定:(1) 实验室仅供教学和科研目的使用,不得私自进入或使用。

(2) 实验室使用须提前预约,并由指定人员进行管理和监督。

(3) 实验室内禁止吸烟、饮食和携带易燃、易爆等危险物品。

(4) 实验室内禁止乱放、乱丢学习用品和实验设备,保持实验室环境整洁。

(5) 实验室设备损坏或遗失须及时报告,由责任人负责修复或赔偿。

中学实验室管理制度

中学实验室管理制度

中学实验室管理制度中学实验室是学校进行实验教学和科学研究的场所,是培养学生创新精神和实践能力的重要基地。

为了加强实验室的管理,提高实验教学质量和效益,根据国家及地方教育部门的相关规定,结合我校实际情况,制定本制度。

一、实验室管理原则1. 规范化管理:按照国家和地方教育部门的要求,建立健全实验室管理制度,确保实验室管理工作规范化、制度化。

2. 安全性优先:确保实验室安全,预防事故发生,保障师生人身和财产安全。

3. 高效利用:合理配置实验室资源,提高实验室设备使用率,满足教学和科研需求。

4. 持续发展:注重实验室建设与发展,不断提升实验室条件和实验教学水平。

二、实验室管理机构与职责1. 学校成立实验室管理委员会,负责全校实验室的规划、建设和管理工作。

2. 实验室管理委员会下设实验室管理部门,具体负责实验室的日常管理工作。

3. 实验室管理部门设实验室主任一名,负责实验室的全面工作;设实验室管理员若干名,负责实验室设备、药品、器材的管理和维护。

4. 实验室管理员要认真履行职责,做好实验室各项工作,确保实验室的正常运行。

三、实验室安全管理1. 实验室安全管理工作实行责任制,实验室主任为第一责任人,实验室管理员为直接责任人。

2. 实验室安全管理制度健全,定期进行安全检查,发现问题及时整改。

3. 实验室设备设施安全可靠,定期检查和维护,确保设备正常运行。

4. 实验室药品管理规范,建立药品清单,定期检查药品的有效期、储存条件等,确保药品安全。

5. 实验室内禁止吸烟、饮酒,禁止私拉乱接电源线路,禁止使用大功率电器。

6. 实验室要加强防火、防盗、防爆、防毒、防辐射等工作,确保实验室安全。

四、实验室使用与维护1. 实验室实行预约制度,教师和学生需提前预约实验室,经批准后方可使用。

2. 实验室使用人员要遵守实验室纪律,爱护实验室设备,合理使用实验器材。

3. 实验室使用完毕后,使用者要认真清理实验室,确保实验室整洁、设备完好。

中学实验室管理制度范文(六篇)

中学实验室管理制度范文(六篇)

中学实验室管理制度范文1、使用实验室必须按实验室的排课计划表进行。

临时使用须提前申请,由实验管理部门安排。

2、所有实验仪器设备都要分别标明使用操作规程,对精密、贵重仪器设备实行定位定人管理使用,定期检查的“三定”制度。

实验员必须对每项实验认真进行登记,并记录使用情况。

3、实验前,任课教师必须把实验指导书送达相关实验室,并与实验员进行预习实验,并与实验员进行预习实验,协同做好一切准备,同时将学生分组名单通知实验员,以便合理安排实验工位。

4、学生进入实验室指定工位就坐后,任课教师或实验员应向学生讲解本次实验的要求和使用仪器的方法,讲明安全要求和事故预防措施。

5、学生必须在任课教师和实验员的指导下,按实验指导书的目的要求和方法做好充分准备,按操作规程安全,正确地启用仪器进行实验操作,记录实验现象和数据。

6、保持实验室内安静、整洁、严禁在室内吸烟,不准随地抛洒实验后的废料、废渣、废液,不得在室内大声喧哗嬉闹。

7、节约实验材料和水电,按实验规定的数量取用实验材料和试剂。

8、实验完毕后,应将仪器擦拭干净,清洗器皿,清点用余的材料和试齐,按规定要求存放原处,关闭水电,做好室内卫生,经任课教师和实验员检查合格后,方可离开。

9、实验中如发现仪器设备发生邦联或损坏,应立即停止实验,关闭电源,向任课教师和实验员说明情况,由任课教师或实验员排除故障,或经检查后,按规定办理报损手续。

10、爱护仪器设备,凡因违反操作规程造成仪器设备损坏者,除按规定输赔偿手续外,还将应情节予以批评教育或纪律处分。

11、严格各种仪器、仪表、设备的入库验收手续,搞好进帐,编号,立卡工作,妥善保管好说明书。

12、各种仪器、仪表、器材设备,均应专柜存放。

做好防尘、防潮、防霉、防火等安全工作。

13、电气仪器、仪表应定期通电驱潮,以保持其正常完好状态。

14、剧毒、危险药品,应按公安部门颁布的管理要求,由专人负责妥善保管。

15、实验室内的器材、仪器,概不借出室外,特殊需要的,需经学校主管领导批准。

中学实验室管理制度(五篇)

中学实验室管理制度(五篇)

中学实验室管理制度实验室是物理、化学、生物教师完成教学任务,培养学生探索精神和实验能力的重要场所。

实验室使用专门的设备,部分实验对水、电有特殊要求,因此实验室不同于一般教室。

为了管好用好实验室,特制定以下制度。

一、教师必须熟悉实验室设备的使用方法及简单故障的处理办法。

二、实验室是实验教学的场所,仅供实验用,其它如竞赛辅导等不应在此进行,不借作他用。

三、上实验课的教师除负责上课期间教学实验外,还应教育学生爱护实验室的一切设备和器材,如关好水、电、门窗,注意安全。

四、同一年级多位教师做同一实验时,应做好交接手续(交待设备、器材是否完好),若未交接清楚,出现问题,由当事人自己负责。

五、学生分组实验或上演示课时,除带有关课本、文具、实验报告单外,书包及其它物品禁止入内,不允许在实验室吃东西。

六、实验室供电线路,特别是实验台供电线路,照明及其它各种电器的安装,均应合乎安全用电的规范要求。

七、实验室卫生由任课教师安排上课班级的值日生打扫并督促检查。

中学实验室管理制度(二)1、使用实验室必须按实验室的排课计划表进行。

临时使用须提前申请,由实验管理部门安排。

2、所有实验仪器设备都要分别标明使用操作规程,对精密、贵重仪器设备实行定位定人管理使用,定期检查的“三定”制度。

实验员必须对每项实验认真进行登记,并记录使用情况。

3、实验前,任课教师必须把实验指导书送达相关实验室,并与实验员进行预习实验,并与实验员进行预习实验,协同做好一切准备,同时将学生分组名单通知实验员,以便合理安排实验工位。

4、学生进入实验室指定工位就坐后,任课教师或实验员应向学生讲解本次实验的要求和使用仪器的方法,讲明安全要求和事故预防措施。

5、学生必须在任课教师和实验员的指导下,按实验指导书的目的要求和方法做好充分准备,按操作规程安全,正确地启用仪器进行实验操作,记录实验现象和数据。

6、保持实验室内安静、整洁、严禁在室内吸烟,不准随地抛洒实验后的废料、废渣、废液,不得在室内大声喧哗嬉闹。

中学实验室管理制度模板(五篇)

中学实验室管理制度模板(五篇)

中学实验室管理制度模板中学实验室应以符合配备标准的的仪器设备和科学规范的管理,为教师演示实验、分组实验以及课外科技活动的开展,提供有力的保证。

二、每学期开学两周内,应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置,应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚,帐、物相符。

必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。

在帐务管理中,应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类,科学有序,排列整齐,定橱定位。

橱有编号,橱窗设卡(橱窗卡),物卡一致,帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

化学危险品应放入危险品柜,专人保管,双人双锁,细纱固定,定期查看,及时添液。

六、仪器设备借出或归还后,要及时清点、检测、擦净、归位,发现短缺、损坏,要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。

仪器设备应经常处于随时可使用状态。

实验室应设有《借物登记簿》、《危险品领用登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》、《仪器损耗、报废记录簿》等簿册。

八、严格执行报废规定,凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备,应予报废。

单位在____元以下的,由校长审批;单价在____元以上物品,或单价在3000以下但同一物品一次报废批量价值超过____元的,报区、县审批,所有报废物品,均须记入《仪器损耗、报废记录簿》。

九、加强档案资料的管理。

实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作,年末按档案管理模式,分类装订,装盒存放。

十、做好净化、美化、防火、防盗工作。

实验室应保持科学、文明的环境,积极营造良好的实验氛围。

消防设备、电器线路应定期检查,保证人身安全。

中学实验室管理制度模板(二)一、中学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理,为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展,提供有力的保证。

中学实验室管理制度范文(三篇)

中学实验室管理制度范文(三篇)

中学实验室管理制度范文1、使用实验室必须按实验室的排课计划表进行。

临时使用须提前申请,由实验管理部门安排。

2、所有实验仪器设备都要分别标明使用操作规程,对精密、贵重仪器设备实行定位定人管理使用,定期检查的“三定”制度。

实验员必须对每项实验认真进行登记,并记录使用情况。

3、实验前,任课教师必须把实验指导书送达相关实验室,并与实验员进行预习实验,并与实验员进行预习实验,协同做好一切准备,同时将学生分组名单通知实验员,以便合理安排实验工位。

4、学生进入实验室指定工位就坐后,任课教师或实验员应向学生讲解本次实验的要求和使用仪器的方法,讲明安全要求和事故预防措施。

5、学生必须在任课教师和实验员的指导下,按实验指导书的目的要求和方法做好充分准备,按操作规程安全,正确地启用仪器进行实验操作,记录实验现象和数据。

6、保持实验室内安静、整洁、严禁在室内吸烟,不准随地抛洒实验后的废料、废渣、废液,不得在室内大声喧哗嬉闹。

7、节约实验材料和水电,按实验规定的数量取用实验材料和试剂。

8、实验完毕后,应将仪器擦拭干净,清洗器皿,清点用余的材料和试齐,按规定要求存放原处,关闭水电,做好室内卫生,经任课教师和实验员检查合格后,方可离开。

9、实验中如发现仪器设备发生邦联或损坏,应立即停止实验,关闭电源,向任课教师和实验员说明情况,由任课教师或实验员排除故障,或经检查后,按规定办理报损手续。

10、爱护仪器设备,凡因违反操作规程造成仪器设备损坏者,除按规定输赔偿手续外,还将应情节予以批评教育或纪律处分。

11、严格各种仪器、仪表、设备的入库验收手续,搞好进帐,编号,立卡工作,妥善保管好说明书。

12、各种仪器、仪表、器材设备,均应专柜存放。

做好防尘、防潮、防霉、防火等安全工作。

13、电气仪器、仪表应定期通电驱潮,以保持其正常完好状态。

14、剧毒、危险药品,应按公安部门颁布的管理要求,由专人负责妥善保管。

15、实验室内的器材、仪器,概不借出室外,特殊需要的,需经学校主管领导批准。

中学实验室管理制度范文(四篇)

中学实验室管理制度范文(四篇)

中学实验室管理制度范文第一章总则第一条为了保障中学实验室工作的正常进行,确保教师和学生的人身安全和财产安全,提高实验室管理的科学性和规范性,制定本管理制度。

第二条中学实验室指用于进行教育教学的实验项目和科学实验所需要的实验设备、设施和器材的场所。

第三条中学实验室管理工作以“安全第一、预防为主、综合施策、突出重点”为原则,建立科学的管理机制,提高资源利用效益。

第四条实验室管理工作必须符合现行法律法规和教育部门的相关规定,并严格遵守学校的各项制度。

第二章实验室使用与管理第五条学校实验室的使用权归学校所有,实验室的具体使用及开放规定由实验室管理员负责制定并经学校批准。

第六条学校实验室的使用申请由教师或学生提出,经过实验室管理员审批后方可使用。

第七条实验室使用者应具备正式教师或学生的身份,严禁未经批准私自使用实验室。

第八条实验室使用者必须按照实验室管理员的安排进行实验活动,并遵守实验室的各项规定。

第九条实验室使用者必须保持实验室的清洁卫生,妥善保管实验设备、设施和器材,杜绝浪费和滥用。

第十条每次实验活动结束后,实验室使用者必须将实验设备归位、设施清洁整齐,并关闭电源和气源。

第三章实验安全第十一条实验室使用者必须严格遵守实验室安全操作规程,正确使用实验设备、器材和药品。

第十二条实验活动前,必须进行安全教育和操作指导,确保实验人员了解实验内容、注意事项和应急处理方法。

第十三条禁止在实验室内进行与实验无关的活动,禁止吃东西、吸烟或储存易燃易爆物品。

第十四条发现实验设备、设施和器材存在故障或安全隐患,立即上报实验室管理员,并停止使用。

第十五条在实验活动过程中,如果发生实验事故或安全问题,应立即采取紧急措施,同时上报实验室管理员和相关负责人。

第十六条实验室管理员有权对实验活动进行监督和检查,并对实验违规行为进行处理。

第四章实验设备和器材的管理第十七条学校实验室应进行设备和器材的目录管理,做到定期盘点和维护,确保设备和器材的正常使用和保管。

中学实验室管理制度(2篇)

中学实验室管理制度(2篇)

中学实验室管理制度1、使用实验室必须按实验室的排课计划表进行。

临时使用须提前申请,由实验管理部门安排。

2、所有实验仪器设备都要分别标明使用操作规程,对精密、贵重仪器设备实行定位定人管理使用,定期检查的“三定”制度。

实验员必须对每项实验认真进行登记,并记录使用情况。

3、实验前,任课教师必须把实验指导书送达相关实验室,并与实验员进行预习实验,并与实验员进行预习实验,协同做好一切准备,同时将学生分组名单通知实验员,以便合理安排实验工位。

4、学生进入实验室指定工位就坐后,任课教师或实验员应向学生讲解本次实验的要求和使用仪器的方法,讲明安全要求和事故预防措施。

5、学生必须在任课教师和实验员的指导下,按实验指导书的目的要求和方法做好充分准备,按操作规程安全,正确地启用仪器进行实验操作,记录实验现象和数据。

6、保持实验室内安静、整洁、严禁在室内吸烟,不准随地抛洒实验后的废料、废渣、废液,不得在室内大声喧哗嬉闹。

7、节约实验材料和水电,按实验规定的数量取用实验材料和试剂。

8、实验完毕后,应将仪器擦拭干净,清洗器皿,清点用余的材料和试齐,按规定要求存放原处,关闭水电,做好室内卫生,经任课教师和实验员检查合格后,方可离开。

9、实验中如发现仪器设备发生邦联或损坏,应立即停止实验,关闭电源,向任课教师和实验员说明情况,由任课教师或实验员排除故障,或经检查后,按规定办理报损手续。

10、爱护仪器设备,凡因违反操作规程造成仪器设备损坏者,除按规定输赔偿手续外,还将应情节予以批评教育或纪律处分。

11、严格各种仪器、仪表、设备的入库验收手续,搞好进帐,编号,立卡工作,妥善保管好说明书。

12、各种仪器、仪表、器材设备,均应专柜存放。

做好防尘、防潮、防霉、防火等安全工作。

13、电气仪器、仪表应定期通电驱潮,以保持其正常完好状态。

14、剧毒、危险药品,应按公安部门颁布的管理要求,由专人负责妥善保管。

15、实验室内的器材、仪器,概不借出室外,特殊需要的,需经学校主管领导批准。

中学实验室管理制度范本(7篇)

中学实验室管理制度范本(7篇)

中学实验室管理制度范本一、中学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理,为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展,提供有力的保证。

二、每学期开学后两周内,应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置,应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备仪器设备应做到帐目清楚,账、物相符。

必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细账》、《仪器设备报废帐》等管理账册。

在账务管理中,应做到“记账及时、流程规范、准确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类,科学有序,排列整齐,定橱定位。

橱有编号,橱窗设卡(橱窗卡),物卡一致,账卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

化学危险品应放入危险品柜,专人保管,双人双锁,细砂固定,定期查看,及时添液。

六、仪器设备借出或使用归还后,要及时清点、检测、擦净、归位,发现短缺、损坏,要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。

仪器设备应经常处于随时可使用状态。

实验室应设有《借物登记薄》、《危险品领用登记薄》、《实验教学情况记录薄》、《实验教学情况统计薄》、《仪器设备损坏登记薄》等薄册。

八、严格执行报废规定,凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备,应予报废。

单价在____元以下的,由校长审批;单价在____元以上的物品,或单价在____元以下但同一物品一次报废批量价值超过____元的,报区、县审批。

所有报废物品,均须记入《仪器设备报废帐》。

九、加强档案资料管理。

实验室应做好财产账务、教学业务、资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、审购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作,年末按档案管理模式,分类装订,装盒存放。

十、做好净化、美化、防火、防盗工作。

实验室应保持科学、文明的环境,积极营造良好的实验氛围。

消防设备、电器线路应定期检查,保证人身安全。

中学实验室管理制度范本(二)实验室是物理、化学、生物教师完成教学任务,培养学生探索精神和实验能力的重要场所。

中学实验室管理制度(2篇)

中学实验室管理制度(2篇)

中学实验室管理制度实验室是物理、化学、生物教师完成教学任务,培养学生探索精神和实验能力的重要场所。

实验室使用专门的设备,部分实验对水、电有特殊要求,因此实验室不同于一般教室。

为了管好用好实验室,特制定以下制度。

一、教师必须熟悉实验室设备的使用方法及简单故障的处理办法。

二、实验室是实验教学的场所,仅供实验用,其它如竞赛辅导等不应在此进行,不借作他用。

三、上实验课的教师除负责上课期间教学实验外,还应教育学生爱护实验室的一切设备和器材,如关好水、电、门窗,注意安全。

四、同一年级多位教师做同一实验时,应做好交接手续(交待设备、器材是否完好),若未交接清楚,出现问题,由当事人自己负责。

五、学生分组实验或上演示课时,除带有关课本、文具、实验报告单外,书包及其它物品禁止入内,不允许在实验室吃东西。

六、实验室供电线路,特别是实验台供电线路,照明及其它各种电器的安装,均应合乎安全用电的规范要求。

七、实验室卫生由任课教师安排上课班级的值日生打扫并督促检查。

中学实验室管理制度(2)中学实验室是学生学习科学知识、进行实践操作和开展创新研究的重要场所。

为了保证实验室的安全和有效管理,制定一套科学严谨的实验室管理制度至关重要。

下面是一份针对中学实验室的管理制度,以供参考。

一、实验室管理目标1. 保证实验室的安全性,预防事故发生。

2. 提供良好的实验环境和条件,促进学生的科学素养提升。

3. 培养学生的实验能力和科学探究能力,培养创新思维和动手实践能力。

二、实验室管理人员1. 实验室主任:负责实验室的全面管理和安全工作,组织实验实践活动,制定实验计划,指导学生实验操作。

2. 实验室助理:协助实验室主任进行管理工作,负责实验器材和实验仪器的维护和管理,协助学生的实验操作。

三、实验室安全管理1. 实验室安全责任:实验室主任负责实验室的安全工作,定期进行实验室安全检查和隐患排查,及时消除安全隐患。

2. 实验室安全设施:实验室应配备完善的安全设施,包括灭火器、紧急急救箱、安全标示牌等,确保实验室的安全性。

中学实验室管理制度范本(3篇)

中学实验室管理制度范本(3篇)

中学实验室管理制度范本为了进一步实施素质教育,普及理化生实验,让实验课成为学生学习理、化、生的摇篮,从而将实验课落实到实处,学校特将实验室分为理、化、生三室,具体管理制度如下:一、物理实验1、物理实验室、保管室专人管理,其它物理教师也参与实验教学,保管室要认真登记实验仪器明细帐,将实验仪器如实按柜安放登记管理。

2、物理实验室规则。

①实验室保持肃静、整洁,不做与实验无关的事,非实验人员不得随意入内。

②学生实验前,必须预习实验内容,明确目的、要求,熟悉方法和步骤,掌握基本原理。

③学生进入实验室后按编组就位,认真听实验教师讲解实验目的、步骤、仪器的性能,操作方法和注意事项。

④实验室要有防火、防爆、防毒、防盗措施,严格遵守操作规则,确保安全。

⑤细心观察实验现象,过程和结果,认真做好记录,实事求是地填写实验报告。

⑥室内物品一律不得私自带出室外,实验完毕,必须清点仪器,摆放整齐,经教师同意后方可离开实验室。

⑦爱护仪器,精密仪器使用要特别注意,如违章滥用者应当赔偿。

⑧实验室必须陈列各种表册(如实验记录、实验通知单、实验仪器、物品报废处理情况记录、任课教师实验档案记录等)。

3、实验室安全规则。

①做实验必须按实验室规则进行操作。

②未经教师允许,不准动用试剂药品,不得随意串组。

③有毒药品和腐蚀____品需在教师指导____可使用。

④电学实验需要在教师检查后方可通电。

⑤使用玻璃仪器要轻拿轻放,以免破损伤人。

二、化学实验室管理制度1、学生实验守则①实验前应做好一切准备工作(预习实验内容,拟订实验方案,了解实验仪器的性能及操作方法)。

②实验中应保持安静,禁止吸烟、喧哗、吃零食。

③在实验过程中思想要集中,严格按操作要求和实验步骤进行实验,不得擅自离开实验岗位。

遵从教师的指导,注意安全。

若实验中发生意外事故,应立即报告请实验老师处理。

④注意保持实验室的整洁。

实验室要做到桌面、地面、水槽、仪器“四净”。

实验完毕,应把实验台及所用仪器整理干净,关好水、电、门窗。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中学实验室管理制度54919中学实验室管理制度实验室管理是学校管理中一项重要工作,管好用好实验室,充分发挥实验室作用是提高实验教学效果的必要保证。

为规范实验室管理,确保各年级实验能正常开出,全面培养学生实验操作能力,努力为教育教学服好务,特制定以下制度。

实验室管理人员职责一、贯彻执行实验室工作的方针、政策、规章、计划,负责实验室的管理、使用,确保实验室工作的正常开展。

二、热爱本职工作,树立为教学服务的思想,熟悉各类仪器的性能和保管知识,掌握各类仪器的使用方法和维修的基本技能。

三、仪器、药品要分类编号、入帐、定柜定位存放,做到帐物相符。

四、仪器要定期保养,经常维修,保持清洁整齐,实验完毕要及时清理归柜,使仪器设备处于完好状态。

五、建立和健全仪器和实验教学档案。

妥善保存好帐卡、各种登记册、实验日志以及仪器说明书等有关资料。

六、一切仪器的领用、借出、归还、损坏、丢失,均应办理登记手续,不得占为已有,在实验教学中,对非正常损失,原则上应由当事人赔偿。

七、重视安全工作。

易燃、易爆、剧毒、放射性物品要专柜存放,应有相应的安全防范措施,切实做好防火、防盗、防毒工作,做到安全用电。

八、保持实验室物品陈列的科学性,搞好实验室卫生工作,保持实验环境的整洁。

下班前要检查实验室的水、电、门窗是否关好。

九、定期维护仪器设备,使仪器设备处于完好待用状态。

定期清点仪器、药品和实验材料,根据实验教学需要,及时编制仪器设备、药品添置计划,定期向学校领导和上级有关部门汇报工作。

闵行区少体校教导处学生实验守则一、实验前必须预习实验内容,明确目的要求,熟悉方法步骤,掌握基本原理。

二、进入实验室按编组就位、保持室内安静,严禁大声喧哗和自行摆弄实验仪器装置。

三、认真听教师讲解实验目的,步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

四、实验前对实验所需仪器、药品进行认真清点。

如发现问题,应立即报告教师。

五、爱护仪器设备,爱惜药品材料。

废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得乱抛乱倒,注意实验室的清洁。

实验过程中损坏仪器要填写《实验仪器损坏赔偿记录》。

因违章违纪造成仪器损坏和药品浪费的,当事人应照价赔偿。

六、实验时遵守操作规程,按实验步骤进行,注意安全,谨防发生事故。

细心观察实验现象,认真记录,实事求是地填写实验报告单。

七、实验完毕,必须认真整理实验器材和药品,清洗器皿、关闭电源、水源等,经教师检查无误后方可离开实验室。

八、凡实验室的物品,一律不得私自带出实验室。

闵行区少体校教导处下面红色为工作计划模板,不需要的下载后可以编辑删除~谢谢工作计划一、近期今年是在新的工作岗位工作的年,是熟悉工作,履职,方法,积累经验的一年,年中“转变,”,即转变工作角色,工作职责。

转变工作角色:参加工作近十年了,从事的工作一直都单一,以至于对行业的工作所知甚少,以至陌生,县办公室全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在思考问题,事情时,跳出以前在的思维,摆正的位置,全局意识,转变工作角色。

工作职责:办公室对工作安排,尽快熟悉的工作和职责,熟悉县办公室的规章制度,工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作,工作任务;三虚心办公室同志的,善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作,工作努力方向。

二、中期在工作职责、工作任务,熟悉工作方的前提下,明年,自身锤炼,政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。

提升政治素质:要善于从政治角度看问题。

面临的情况多么,要从政治角度分析判断问题,清醒头脑。

二要政治敏锐性。

密切关注时事、时事,网络、报刊、电视等,敏锐把握方针政策动向,工作的性。

要高尚的政治品格。

眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。

提升能力:提升写作能力。

理论学习,注重平时公文写作中的锻炼,注意办公室同志撰写材料的学习,能交办的新文件拟稿任务。

提升语言表达能力。

说话训练,汇报工作、简洁、清楚。

提升办事能力。

领会工作内容,勤于思考,能工作职责或交办要求,的任务。

提升工作绩效:虚心、同志、等对工作的意见和建议,总结经验教训,工作,优质的工作。

调研、信息报送等工作,能超额办公室下达的工作。

三、远期学习,的先进和作风上的优良;锻炼,服务意识和的。

服从组织、安排,善于思考、创新,能独立且出色工作。

四、工作措施1、学习。

学习是历史使命,选择学习选择进步,学习进步,放弃学习放弃进步,学习终身任务和长期实践的,要学习“身强体健”。

一要、、和“”思想的学习,运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正的世界观、人生观、价值观,在学习的、深度和深化上下功夫,思想的自觉性和坚定性。

另一要办公室知识的学习,守纪律、知程序、明内容、讲方法,学于用、知与行、说与做的。

2、踏实工作。

踏实工作,才能业绩,艰苦奋斗,工作才会一句空话。

“两个务必”是党员的作风,在任何时候都要艰苦奋斗,都要谦虚、谨慎、不骄、不躁。

时候都应以饱满的热情,充沛的干劲,投入工作中,切实履好职,认真服好务。

3、善于调研。

调研是头脑清醒,认识超前,工作进步的途径。

在繁忙的事务工作中,应安排,抽出对所从事的工作调查,从不同的途径的工作情况,工作中的薄弱环节,改进工作方法。

要善于调研,乐于调研,调研的知识结构,对全县社会经济发展和方面工作的熟悉,工作的能力。

4、勇于创新。

创新,是民族进步的灵魂、事业发展的动力;创新,使人充满活力与朝气。

一名党员、一名办公室工作人员,在方针政策、规章法纪、制度程序范围内,为工作、工作质量,更应在工作方法等新的,在的工作岗位上性地工作。

新的工作、新的挑战,新的起点、新的机遇。

我相信,在的下,在办公室同志的帮助下,的不懈努力,会面对挑战,把握机遇,使进步,一名新下合格的办公室工作人员。

大学团支部工作计划经过两年大学生活的锻炼,我们步入了大三。

我班团支部在这两年中稳步发展,开展了形式多且富有意义的活动,取得了诸多样成绩。

当然,这些都离不开全班广大团员对我支部工作的支持和配合。

我们携手面对风雨,走过光辉,共同见证07小教本一团支部的成长。

紧张而繁忙的大三已经开始,我们在学好专业课程的同时更需要把握好正确的思想方向,提高政治觉悟。

为使各项活动有条不紊地展开,把团支部建设提高到更成熟的层面,特制定了本学期的工作计划,以此鞭策。

一、指导思想:高举十七大精神伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,以促进团支部和谐发展为主线,引导全班争先创优,开创支部特色。

深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及胡锦涛在“全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议”上的讲话和两会工作报告,以理想信念为核心,以爱国主义为重点,以本道德规范为基础,以全面发展为目标牢固构筑青年一代的强大精神支柱。

贯彻落实学校以及学院关于青年和共青团工作的部署,不断加强团的能力建设,求真务实、开拓进取。

二、工作宗旨:本学期将在上一学年的基础上继续以思想建设为重点,在理论学习、活动和日常生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。

以思想建设带动“学风”建设;以“学风”建设促进思想建设。

并且不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。

三、工作重点:1.组织支部成员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;关心时事,正确认识党的路线、方针、政策;积极参加校、院、班组织的活动,遵守政治纪律,培养浓厚的学习氛围。

2. 明确团支部工作制度,定期召开各类会议。

根据校及院团委要求和社团团建工作委员会工作任务及思路,结合本学班特色定期召开团支部会议,加强团支部成员之间的思想沟通,广泛征求班级成员意见和建议,确定下一阶段团支部的活动。

3. 集体意识是工作的灵魂,团支部成员要团结一起,培养支部成员强烈的责任心和集体荣誉感;要树立以集体注意为核心的价值观。

密切联系同学,起模范带头作用,要有对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用语克服困难的精神,能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。

4.抓住建国60周年、“12?9” 运动,冬季招聘会等契机,依据团委工作的指导思想深入开展团员意识教育活动,积极参与、配合学校开展各项工作,努力培养学生各方面能力,活跃校园文化。

充分发挥每个团员的特长,开展生动、活泼、健康的科技、文化、体育、娱乐等第二课堂活动,做到“寓教于学,寓教于乐”,达到既锻炼学生能力有提高素质的目的。

5.做好入党积极分子及预备党员的考察和发展工作,积极向党组织靠拢。

四、具体计划:(一 )9月份,新学伊始团日活动目前暂定主要涉及三项内容,一总结过去,展望新学期。

鼓励全体同学对自己的学习及事业发展方向进行规划;二是倡导积极锻炼,健康饮食,铸造良好的体魄以更好地回馈社会;三是开展秋冬护肤保养讲座,加强我们班广大女生的护肤保养意识。

缤纷女生,多彩生活。

(二 )10月份,以中华人民共和国成立60周年,特别是改革开放30年的辉煌成就为活动契机,开展爱我中华系列团日活动。

增强班级广大团员青年为祖国强盛而奋斗的决心。

通过举办此次系列活动充分展现07小教本一全体同学热爱校园、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。

形式可丰富多样,内容视情况具体安排。

(三 )11月份,利用节假日组织团员青年到北雁荡(暂定)游历,欣赏自然风景,开展野炊野餐、对诗联句等精彩活动,增强班级凝聚力,并让全体同学在活动过程中得到思想上的升华。

(四)12月份,拟以冬季招聘会为契机,组织同学服务工作现场,感受就业压力。

鼓励同学积极复习迎考,加强考试诚信教育。

并且作好本学期总结以及团支部的总结工作。

五、结语:一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌,这给我们团支部提出了更高的要求。

新任团支部如一股新鲜“血液”,有其优势,也有其不足。

这以后的工作中,我们将积极听取大家对我们学会团支部的意见,服务大局。

在老师、同学们的大力支持和鼓励下,我们有信心把我班团支部建设成为“文化素质好,思想觉悟高,各方面综合素质优秀”的优秀团支部。

我们也正朝着这个目标而不断地努力着~。

相关文档
最新文档