2017年秋小学教学工作计划.doc
明水小学2017秋学期学校工作计划
明水小学2017年秋学期学校工作计划一、指导思想以“十八大”重要思想为指导，认真践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，继续秉承“办人民满意的教育”的办学宗旨，树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思路，以绩效考核为抓手，以义务教育均衡发展为主线，创新德育工作，严格内部管理，加强有效教学研究，全面提升办学品位及质量，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。
二、工作目标1.德育工作：实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。
继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作，力争德育项目有成果。
2.教育教学质量：努力实现一——六年级语数外各科合格率达到100%。
3.特色书法工作：突显一校一品学校特色内涵发展，我校将继续努力创建硬笔、软笔相结合的市级书法特色学校，让书法教育真正成为学校的办学特色。
4.语言文字工作：在县级语言文字示范校的推动下，将语言文字的规范化渗透到学校的各个环节，努力创建市级语言文字示范校。
5.安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。
6.办学条件：加大学校办学条件的改善力度，美化校门前，规划校园内、教室内布置，为学生创造读书、娱乐的环境。
三、主要工作措施（一）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质1.强化师德师风建设。
制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。
2.搭建班主任培训平台。
强化班主任培训、管理，做到一月一次评比、交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。
继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。
（二）开展德育实践活动，形成活动育人特色1.搭建德育工作平台。
加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。
小学2017年秋计划
小学2017年秋工作计划小学2017年秋工作计划一、指导思想全面贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和教育局秋季教育工作会议精神，紧扣“5+1”工作重点，坚持“依法办学，狠抓常规，文化引领，提升内涵”工作思路，全面提升教学质量，强化教师主人翁意识，实施规范化、科学化、人文化管理，使学校各项工作提档升级，用新业绩迎接党的十九大胜利召开。
二、工作目标1. 全面落实从严治党主体责任，加强和改进支部党建工作，打造基层党建工作品牌。
加强生态德育研究，创新德育管理方法，丰富经典诵读活动，提升德育特色品牌。
3. 进一步深化课程改革，树立科研品牌，加强素养课堂建设，全面提升各学科教育质量。
4.实施精细化管理，提升学校办学水平，全力打造安全、温馨、优质、幸福的校园。
三、主要工作措施一）狠抓队伍建设，提升师资水平。
1.切实履行全面从严治党主体责任，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以“四创四表率”实践活动为抓手，打造党建工作品牌特色。
严肃党内政治生活，规范“三会一课”和支部主题党日活动，落实党员志愿者服务活动，充分发挥党员教师先锋模范作用。
充分发挥优秀教师群体的榜样、示范及辐射作用，推动教师的自律自为，以“四有好老师”、师德先进个人、优秀班主任评选为契机，加强教师队伍建设。
充分发挥特级教师、骨干教师、学科带头人、名师工作室的示范引领作用，全面提升教师队伍专业素质，实现教师发展的供给侧。
3.继续深入开展“学规范，强师德，树形象”主题教育活动，加强劳动纪律教育，培养高尚的道德情操、强烈的敬业意识、无私的奉献精神，构建爱岗敬业、教书育人的主流价值观和师德修养，打造和谐进取教师团队。
严厉惩治有偿家教行为，决不让有偿家教抬头。
二）推进德育创新，提升核心素养。
1.坚持内涵式发展。
研究制定适合北一小学生发展的“核心素养”目标，将核心素养与学校的育人目标，办学特色，学校文化、课程体系融为一体，让教师有魅力，学校有特色，学生有特长，形成“雅、静、美、和”的校园文化。
2017年小学秋季学期学校工作计划
场坝镇中心小学2017年秋季学期学校工作计划一、指导思想以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到创建县级示范学校，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。
二、工作目标1.努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2.努力提高学校办学水平，提高教学质量。
3.践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
4.深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
5.加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
6.修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。
7.进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。
8.加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质。
9.积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。
10.管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段，提高教学质量。
11.加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。
三、主要具体工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。
本年度，我们将深入贯彻中共中央.国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康.协调.均衡和可持续发展。
1.加强学生德育队伍建设。
健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。
2017年秋季小学学校工作计划
2017 年秋季学期学校工作计划一、指导思想：以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实教育局工作要点，以办人民满意教育为宗旨，以加强核心素养为主线，以规范管理提升教师品位为依托，以打造高效课堂为目标，在“培养习惯，笃学尚能，铸就人生”的办学理念下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中求实效，创新中求特色”的道路，全面实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升教育教学质量，促进学校健康稳定发展。
二、工作目标：确立办学理念，塑造良师形象，办人民满意学校；实施校本科研，打造特色品牌，创社会美誉学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校；提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。
三、工作措施：（一）抓习惯，重养成，促进学生全面发展。
1、全面深化核心价值观教育。
要把社会主义核心价值观融入各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体细节，融入学生学习成长的全过程，形成三爱、感恩、孝德教育等长效机制，引导学生自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，努力成长为社会主义建设者和接班人。
2、开展“铭记历史，爱我中华”主题活动。
德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神。
以纪念中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利72 周年为契机，组织开展“铭记历史、爱我中华”的民族精神代代传系列教育活动，培养学生民族自尊心，增强民族使命感。
3、扎实开展学生文明礼仪教育。
德育工作中我们要抓好一项基础工程，即养成教育，为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
要充分整合各种德育资源，把《守则》和《规范》具体化、细目化，使之更具有操作性，从“做”中养成好习惯，逐渐内化为素质，外化为行为。
扎实抓好“八礼四仪”活动，从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。
并把学生文明礼仪日常表现情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。
4、充分发挥少先队的阵地组织作用。
2017年秋学校教务工作计划
德化县尚思小学2017秋教务工作计划新学期，学校教务工作将牢牢把握全面提高教育教学质量这一中心，继续以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，全面贯彻党的教育方针，深化课程改革，细化常规管理，丰富学校内涵，引领师生成长，提升学校品位，坚持规范办学，发展学生特长，不断增强学校的核心竞争力，保持学校高位发展态势。
一、规范教学行为，关注过程细节管理1.严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂。
学校行政督查小组将进一步关注教师工作的细节与过程，将管理的视野深入到班级管理、学生教育、少先队工作开展、课堂教学过程、读书学习过程、教学研讨过程、课题研究过程以及备课、作业批改、质量分析、教学论文、随笔反思、听课笔记、专题发言等方面，力求对教师的职业行为做出全面性的考核和评价。
2.加强教学“六认真”。
认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。
严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。
完善备课形式。
深入学习课标，认真钻研教材，精心设计教案。
教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质量。
各教研组要认真开展集体备课。
学科带头人、骨干教师，要发挥学科带头作用，负责指导青年教师备课、撰写教案，注重教学后记的撰写。
3.加强课堂教学管理。
向四十分钟要质量，提高教学效率。
努力构建快乐课堂、智慧课堂，落实有效教学。
提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，继续深入研究“尝试教学”的课堂教学模式。
追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教学，让课堂焕发生命的活力。
教师要善于创设学习的环境，调动学生多种感官参与学习，引导学生体验、感悟，主动、快乐和谐地学习。
各科教师要进一步强化课堂常规管理，具体做到：提前两分钟候课，做好上课一切准备；上课关注学生的听课常规，倾听的习惯、发言的习惯，学生听课要专注。
小学2017年秋季学校工作计划
小学2017年秋季学校工作计划一、指导思想我校的教育工作要以十九大会议精神为指导，以实现“双高普九”“十配套”为重点，扎实推进课程改革，全面推进素质教育，努力提高教育质量，为把学校办成一所教育教学质量一流、富有鲜明个性、充满生机和活力的学校而努力。
为全面建设小康社会作出贡献。
二、工作目标1．加大教研力度，确保“课改”工作上新台阶促进教育质量全面提高。
2．围绕“双高普九”完善各项数据、表册卡。
3．抓特色、出精品，上台阶。
抓住少先队工作特色、队改与课改相结合，促进少先队工作的持续发展。
在教育科研方面、常规管理方面、德育工作方面、教育质量方面出精品，上台阶。
4、本学期争创“十配套”达标，争创教研先进单位；加大教育投入，优化教学设备，美化绿化校园环境。
塑造后埔小学新形象。
三、主要工作及措施、以教育科研为先导，促进教育质量全面提高要注重教研工作实效。
一是要明确教育科研的目标。
要明确学校市级课题研究的目标和内容，针对学校的特点，建立与教师实际工作密切相关的子课题，切实增强教育科研的针对性；切实开展教学方法、学习方法的大讨论、大研究、大实验。
二是要提高教师教育科研的能力和水平。
要通过专题研讨、读书活动等形式，加强对教师进行教科研工作的指导和培训。
三是要立足学校实际开展有针对性、有实效性的教育科研活动。
在全校形成浓厚的教研氛围，并通过教育科研，促使教师转化教育观念，优化教育方法和过程，提高教育质量和效益，迈进镇教研先进行列。
要向教科要效益。
要通过开展教育科研，切实提高教育质量。
一是要不折不扣完成教育质量的各项指标。
努力提高学生全科及格率及优秀率达。
二是要加强体、艺、劳技教育。
加强体育与健康教育。
科学、规范地组织实施课内外教学活动，学校球队及田径队要训练有素；加强艺术教育（音乐、美术）提高学生的艺术素养。
加强劳技教育。
要根据学校现有资源，创造性地开展劳技教育；要利用丰富的社区资源，有计划地开展丰富多彩的综合社会实践活动，提高学生的实践能力。
2017秋季教学工作计划
吴都小学2017年秋季教育教学工作计划一、指导思想本学期，教育教学工作将以学校工作计划为指导，以进一步推进新课程改革为契机，深化课程改革，细化教学管理，扎实推进素质教育，以“有效教学”为核心，突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使我校教育教学工作再上一个新台阶。
二、工作重点（一）优化教学管理环节，提高教育教学质量；（二）完善教学管理机制，加强教师队伍建设；（三）深化有效教学模式，推进“优课”“晒课”活动；（四）发展学生个性特长，巩固艺术教育硕果。
三、工作内容（一）优化教学管理，提升教学质量。
1、教学质量是学校的生命线，各年级组要在教务处的督促和指导下，狠抓备、教、批、辅、考、评等教学环节，以科学的管理规范教学，全面提高教学质量。
继续实施听课评课制度，加强教师间的学习交流。
同时，切实加强教学质量监控，及时发现、总结存在的问题与不足，并做到及时整改，有效促进教学质量的全面提高。
2、优化教学过程，打造优质课堂。
课堂教学是提高教学质量的落脚点，学生的大部分知识和技能都是在课堂上获取的，为此，要把课堂教学作为教学工作*-中之重来抓。
坚持把教师会教，学生会学，开发智力、培养能力、提高课堂效率的标准要求落实到位。
课堂教学重点看教师引导力度，学生参与程度，学生学习深度，知识掌握广度，知识运用灵活性，听、说、读、写、提出问题分析问题、解决问题能力等方面。
在要求教师自觉上好每节课和提高自身知识水平的同时，要求教师着力提高课堂教学水平，通过集体备课，上教研课、示范课、互听互评等活动来提升教师的上课水平，根据新课标的要求和现代教学的手段来进行教学活动，运用娴熟的教学技能和方法，让学生乐学、会学、好学。
3、规范管理环节，注重教学实效，要认真落实教学常规，认真做好集体备课，课堂教学、作业布置批改、培优辅差、单元检测、成绩评定等教学各常规环节的落实。
2017年秋季小学学校工作计划(可编辑修改word版)
2017 年秋季学期学校工作计划一、指导思想：以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实教育局工作要点，以办人民满意教育为宗旨，以加强核心素养为主线，以规范管理提升教师品位为依托，以打造高效课堂为目标，在“培养习惯，笃学尚能，铸就人生”的办学理念下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中求实效，创新中求特色”的道路，全面实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升教育教学质量，促进学校健康稳定发展。
二、工作目标：确立办学理念，塑造良师形象，办人民满意学校；实施校本科研，打造特色品牌，创社会美誉学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校；提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。
三、工作措施：（一）抓习惯，重养成，促进学生全面发展。
1、全面深化核心价值观教育。
要把社会主义核心价值观融入各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体细节，融入学生学习成长的全过程，形成三爱、感恩、孝德教育等长效机制，引导学生自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，努力成长为社会主义建设者和接班人。
2、开展“铭记历史，爱我中华”主题活动。
德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神。
以纪念中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利72 周年为契机，组织开展“铭记历史、爱我中华”的民族精神代代传系列教育活动，培养学生民族自尊心，增强民族使命感。
3、扎实开展学生文明礼仪教育。
德育工作中我们要抓好一项基础工程，即养成教育，为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
要充分整合各种德育资源，把《守则》和《规范》具体化、细目化，使之更具有操作性，从“做”中养成好习惯，逐渐内化为素质，外化为行为。
扎实抓好“八礼四仪”活动，从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。
并把学生文明礼仪日常表现情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。
4、充分发挥少先队的阵地组织作用。
2017年秋季小学教学工作计划
2017年秋季小学教学工作计划加强师德师风建设，组织教师学习教师职业道德规范、“十不准”，开展好“内强素质，外树形象”大讨论活动，引导全体教师争做“名教师、骨干教师、学科带头人，要求教师从教行为规范，治学严谨。
要做学生的榜样和楷模。
欢迎阅读这篇关于2016年秋季小学教学工作计划的文章，更多精彩内容还在工作计划栏目等你哦!一、指导思想：以“三个代表”重要思想，以“科学发展观”为统领，以“双高”普九提高为重点，以构建和谐校园为主旋律，以深化课程改革为中心，坚持“以人为本，全面创新的重要思想为宗旨，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策，落实中心小学的工作部署，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。
以扎实细致的教学管理为手段，以全面提高教学质量为目标，加强教学研究，强化“校本培训”和“校本教研”，加强远程教育设备的维护和远程教育资源的使用，积极推动我校现代化教育进程，促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升，逐步形成办学特色，办出人民满意的学校。
二、目标：1、加强师资队伍建设，严格按着师资队伍发展规划的要求，加强师资队伍培训力度，扎实有效的开展教研活动，提升全体教师的业务水平和业务能力。
进一步完善校本培训和校本教研机制，抓好“三个培训”工作，解决教育教学中的实际问题。
2、加强新课程改革研究力度，以新课程理念为先导，以从教学案例的分析和开展教学反思活动为突破口，创新课堂教学模式，加强对新课程的学习与实践，着有成效的开展校本教研活动。
3、深入落实中心小学“现代教育技术在小学各学科教学中的运用”，加强现代信息技术和远程教育资源与学科间的整合，并在实际的课堂教学中加以应用，严格按多媒体教室使用安排表上课。
继续开展好科研立项实验课题的研究工作，做好验收准备工作，积极开发校本课程，做好校本课程“简易读本”的编写工作。
5、抓好六年级毕业班和“课改” 年级教学，对待六年级毕业班，学校领导要高度重视，亲抓亲管，加强教学和纪律的检查和督导，认真同教师商讨研究，全面提高教学成绩，将全新的教学理念落实到具体的教育教学工作中。
2017年秋季小学学校工作计划_2017小学学校工作计划
《2017年秋季**小学学校工作计划_2017小学学校工作计划》摘要：以党十八精神指导认真贯彻落实教育局工作要，对教师备课、上课、作业布置、辅导建立检制每月学校组织教学常规检使教学行更规，、切实执行八项规定规教师从教行学0708学年学期学校工作计划以党十八精神指导认真贯彻落实教育局工作要；以办人民满教育宗旨以规管理提升教师品位依托以打造533高效课堂目标全力提升教育教学质量促进学校健康稳定发展“乐学达人德智兼修”办学理念下培养学生成喜山水乐学人成就学生德仁心、睿智智、乐学而有、坚持“以人、人和谐”理念增强学校涵发展潜力、以干部队伍建设前提抓学校层干部管理通层干部抓各年级组和教研组建设学校实行分层管理挂图作战明确各岗位职责充分发挥教代会民主管理学校作用要通岗位管理促进学校教育教学质量全面提高、科研成获得及学校特色形成、以师队伍建设重采用专题讲座、教师论坛集和分散学习等方式学习党十八省、市、县及教育局各级会议主体精神及重策、法律法规等材各阶段要有计划有安排有学习有讨论有心得有行动不断化干部及教师思想识纯洁教师队伍除专题学习外学校以组学习等形式灵活安排教师政治学习力学习讲实效并通座谈、收集学习感言、交流心得等方式提高党员干部和广教师政治思想觉悟二、以教学管理突破口促进教学质量提升、引入竞争激励机制激发教师潜能继续实行目标责任制实行推门听、评课制开展学生评教活动从教师教育思想、职业道德、学识水平、教育教学能力、教学效与成绩等方面制定评价容与评价细则重程性评价形成客观、公正、激励性教师评价方案完善教研组、备课组量化管理细则和“教学成绩奖评比办法”、抓全体任课教师继续教育（主要抓现代化教学手段运用培训应用）3、开发校课程搞特色规划科学调配教师形成竞争格局根据教师教学验和性格特科学合理调配安排教师任课尽量做到性格补以老带新、以新促老年级学科教师教学成绩具有可比性实行行政干部到年级管理制、通开展“分层次教学”、“合作学习”等教育教学各环节创造让学生成功机会努力培养学生学习信心和兴趣并以分层教育主要途径做“拔尖、促、保底”工作提高教学质量5、进步加强教学常规检对教师备课、上课、作业布置、辅导建立检制每月学校组织教学常规检使教学行更规6、加强教科研工作（）完善教科研工作规划充分发挥教研组长带头作用指导教研组教学模式、教学方法上进行改革尝试（）加强校际交流通横向系沟通教学教研信息学习先进验促进我校教学改革逐步深入（3）加强课题研究以“533高效课堂”学校课题研究抓手通教科研提高教师科研识提高教师教学水平促进教学质量提高教研组以科研先导每教研组学校总课题下确立课题教研组切活动要围绕课题运三、以德育导向促进学生健康人格发展、加强班主任队伍培养建设支有强烈责任感、讲奉献德育队伍实行班主任培训上岗制健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制坚持从形式和容两方面公正、客观地衡量班主任工作鼓励班主任主动认真地开展工作开班主任例会针对存问题和取得成绩及提出批评或表扬坚持开展班级管理验交流会达到相学习、相促进目、以行规与道德品质教育重强化养成教育加强德育常规教育按照《学生日常行规》要分阶段、有重训练针对不年级学生细化训练要训练容要结合学校主题教育活动重班集体、少先队组织对学生道德素质培养加强干部培训充分发少先队工作作用扩班干部影响要引导学生我发现、我教育、我管理充分发挥学生主体能动作用3、以主题活动教育体活动育人利用重要节日和纪念日开展学校或班级专题教育活动其次围绕创星级学校行动学校规划相关系列活动学生开展争创星活动三组织学生德育实践活动根据上级相关安排组织学生参加相应实践活动、抓心理健康教育加强心理研究工作逐步建立学生心理健康档案和开设心理健康教育课；充分发挥心理健康教育学校教育教学作用尤其是学困生案研究方面作用5、加强校化建设营造育人氛围苏霍姆林斯基指出“孩子他周围、学校走廊墙壁上、教室里、活动室里常看到切,对他精神面貌形成有重义这里任何东西,都不应是随便安排,孩子周围环境对他应有所诱导,有所启示”学校以礼仪教育主题统领整校化建设突显人和谐校学校精选各类主题礼仪教育容进行装饰和宣传班级己选定主题进行布置四、规办学行做勤工作、切实执行八项规定规教师从教行加强师德教育进步提升教师职业识引导教师努力做“倾爱、充满爱、传播爱”优秀教育工作者、认真执行上级有关规定厉行节约反对浪费从严控制公接待和公用车确保生公用费规使用严格执行收费标准3、勤严格执行财制实行校财公开觉接受师生监督切实师生排忧难努力师生、严格执行收费标准作收费公示07年9月。
小学学校2017秋季第一学期学校工作计划范文.doc
竞秀学校2017-2018学年度第一学期学校工作计划本学期，我校将以落实学校发展规划为重点，增强办学实力，提高办学质量。
把党的群众路线教育实践活动继续落实到教育教学工作中去，进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度。
加强学科教学质量过程管理，以教科研为引领，发挥教研组职能作用，夯实基础，强化习惯，全面提升各学科的教学教学质量。
现就本学期我校的工作计划如下：一、指导思想立足学校实际,以市、区有关部门的要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。
二、工作目标1、加强学校安全工作管理力度，努力创建“平安校园”，保持零安全事故。
以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。
2、深入开展课程改革，努力提高教师素质，继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。
3、开展各项文体活动，丰富学生的生活，以学生的管理为目标，培养良好的日常行为习惯，促进学生健康快乐成长。
4、加大校园文化建设力度，改善学校办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。
三、工作措施（一）坚持依法治校、注重细节，加强学校精致化管理1、切实加强教师工作常规管理。
新学期，在教师的常规管理工作上，学校将动真格，出实招。
铁杵磨成针，贵在持之以恒。
每天把简单的事做好就是不简单，每天把平凡的是做好就是不平凡！只要每位老师平时抓好每天的工作，扎扎实实，就一定能出成效，我们的工作也一定能得到家长的肯定，成为一个学生喜欢的老师。
全体教师都是德育工作者，要切实做好每周一次的教师值班工作，加强巡视、护导。
班主任要指导好每天早上的晨读，上好班会课，相关学科教师要密切配合。
班主任、早读带班老师要加强学生的广播操管理，不断提高班级的出操质量。
要关心、爱护学生，做好午餐托管和护送工作。
2、切实加强学生一日常规管理。
要教育学生早上7:15分之前不要到校上学，确保学生充足的睡眠时间。
2017年秋季小学部教学工作计划
2017年秋季小学部教学工作计划过去的一学年,在教育局的正确领导下,我校不断更新教育教学观念,提高管理水平,教育教学质量稳步提高,为新学年工作奠定了坚实基础。
为了使学校工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经验的基础上,特拟定本学期教学工作计划。
一.指导思想继续学习《基础教育课程改革纲要》和《教育规划纲要》，贯彻落实《**市**区普通中小学教学常规》，以一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生为宗旨，全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量，深入推进课程改革，强化教学常规管理，提升教师的教研能力。
坚持立足课堂教学、深化教学改革、加强校本教研、提高专业化水平的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探索教育教学的方式方法，进一步提高教学管理水平，促进教学质量的稳步提高。
以**年教育局教育工作会议精神为指针，以三项活动的开展为抓手，团结协作，上下一心，开创我校教育教学工作的新局面。
二．重点工作（一）按照我校读书方案要求，认真开展师生读书活动。
1．开学初，由教研室检查教师假期读书情况，教师上交读书笔记和读书心得。
开学第二周，各班检查学生假期读书情况，把学生读书的书名、字数、读书笔记字数、读书心得字数汇总后上交教导处。
2．组织好每月一次的教师集中读书活动。
由教研室组织，主要是教师汇报读书情况，交流读书心得，介绍读书经验，互相学习，共同提高。
3．举办学生读书节活动。
由教导处负责，在10月1日左右，先由班级举行，推选出2名学生参加全校的活动。
主要是介绍读书经验，交流读书心得。
4．各班要召开好每周一次的读书班会。
在十一月份，全面检查班级读书情况，包括语文阅读课、图书角的建设和管理、读书班会召开情况、家庭小书库建设、读书笔记和读书心得等。
5．在12月份，组织一次师生读书笔记展评。
之后评选读书标兵，进行表彰奖励。
（二）加强教师队伍建设，继续提高教师整体素质。
1．坚持以人为本，关爱学生。
每位教师都要做到尊重学生、善待学生。
2017年秋季小学学校工作计划
小学学校工作计划篇一新学年、新起点、新希望。
为实现伟大中国梦，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，本学期，我校将在xx教育局正确领导下，在大河中心学校的关心和指导下，紧紧围绕《xx教育局XX年工作要点》等文件精神，以科学发展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
一、指导思想以十八届三中、四中全会精神为指导，开展群众路线教育实践活动，行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境，落实教育惠民工程，努力实现教育资源共享，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动大河九小办学品位上台阶。
二、工作目标：1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。
注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。
充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。
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2017年秋小学教学工作计划
指导思想：
本学期我校的教学工作以教育局教育工作会议精神为指导，以科学发展观为指引，以课程改革为主线，以课堂教学为主阵地，以全面提高教师业务和综合素质为切入口，以教学方式转变为突破口，不断探索以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，促进学生全面、健康、和谐发展，全面提高教学质量。
一、工作要点：
本学期，以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量，加强教学过程的教学评价，注重学生的整体素质提高，全面深化课堂教学改革，推进我校“以学定导，多元互动”的教学模式向纵深发展。
立足我校教育发展的实际深入开展教学研究，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，力争取得新突破。
二、具体措施
(一)加强岗位培训，大力提高教师业务水平。
1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。
本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。
发挥骨干教师的作用，与薄弱教师接对，使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干，承新工程和磨课社团继续开展工作。
2、努力转变教师工作观念
本学期将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治学习和业务培训学习，通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到具体的日常教学当中去，真正实现关注每一个学生的发展全面提高教师的修养，完善爱岗敬业的形象。
本学期，将开展东城一小课改实验论坛及经验交流会，促进教师的敬业精神有全面提升。
3、强化教师的业务学习，完善自身素质
本学期我校将大力开展学习课改新理念的活动，利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动，本学期决定进行定期有针对性的课改培训活动，力求从根本上解决教学定位盲目的现状。
同时鼓励教师积极参加上级组织的教研、培训活动。
本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的培训活动。
参加培训的教师必须认真做好笔记，参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会促进教师不断更新教育观念，转变教学方式，提升教师业务水平。
本学期，将开展教师计算机高级知识专业培训，以及英语教师基本功赛教。
4、网络化教学反思活动。
要求教师创建自己的教学博客，每月将自己的教学反思上传至博客，并且可以上传相关的教学课例及课堂典型案例，同时鼓励教师进行同伴之间的互相浏览，做到资源共享，共同促进。
(二)细化教学常规管理
1、加强教学常规管理。
本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素质提高，开学初结合课改实验对教师工作提出明确的要求，并研讨制定出适度的量化考评细则，并在日常的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
本学期对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况，教师人人要上一节课改“过关课”并将考核结果予以公示。
2、做好教学质量提高跟踪检测。
期初召开教师研讨会和家长会，结合上年度考试情况反思上学期的教育教学存在的问题，和家长及时沟通力争实现教育共识，并制定相应的量化管理制度进行跟踪分析，对薄弱年级学科进行必要跟踪调查指导。
本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，并做好质量分析。
学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。
3、努力做好培优转差的工作，促进教育教学质量的整体提升
期初对每班学生的状况进行统一摸排，结合成绩单把相对成绩落后的学生调查出来，任教教师要制定相应的转化策略方案，并有针对性的作业布置和监测措施。
对转化后进生的先进教师进行考评的加分和适当的表彰。
4、加强体育卫生工作的开展。
本学期坚持每天的大课间活动并且形成自己的特色，争取在期末对全校能予以公开展示。
督促两操按时进行，学校将于十月份举行一次队列队形比赛，增强学生的团队意识和班级凝聚力。
认真组织开展符合学校实际的体育活动，同时加强器材的管理，从学校实际出发，精心组织开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，做好防病、治病工作，结合当前严重的流感疫情，定期对学生健康情况进行检测坚持晨检制度，发现问题及时上报并采取相应的解决措施。
(三)深化教学研究工作，进一步提高课堂效率
本学期要组织教师做好XX年小课题的结题工作和XX年小课题的实验研究工作，并制定出相应的实践环节计划。
力争使小课题研究服务于课堂教学，从而提升课堂教学水平。
学校力争在本学期申请一至两项国家级课题，并且能够投入实践研究，提升我校的教科研能力和层次。
(四)深化学生、教师课堂考核机制
1、课前经典诵读及学生读书登记晋级工作。
在学生中继续开展课前经典诵读活动，使学生的文明素养得以内化。
同时，为了激发学生的读书热情，将在学生中开展读书晋级活动，并制定出台详细的晋级规则，学校和班主任做好相应的管理和评定工作。
2、完成学生课堂评价机制。
学生的课堂评价作为对学生学习效率的重要体现，学校将制定出详细可行，便于操作的学生课堂表现评价细则，从而激励学生在课堂上勇于展现自身的综合能力，激发学生学习欲望。
并将学生的表现逐月进行班内公示，在期末全校大会上对优秀学生进行公开表彰。
3、完成教师的课堂教学评价细则。
教师的课堂要基于学校的课堂教学模式“以学定导，多元互动”进行完善和充实，学校制定的课堂教学教师评价表将作为教师上课考核的唯一依据进行实时打分，督导组、督评组全面开始课堂评价工作，力争在本学期全体语数英教师的课堂教学能够过关，改变现在的课堂教学现状。
三、各月份工作安排。
九月份：
1、制定学科教学计划、年级组、教研组工作计划。
2、经典诵读开始启动。
3、小课题结题于实践研究工作。
4、课堂教学相关制度制定和落实。
十月份：
1、新课改“过关课”启动。
2、七校联谊教学活动。
3、迎接区“316督导评估”。
4、创建教师个人教学博客。
5、出台学生读书晋级活动细则。
十一月份：
1、学生课外知识竞赛。
2、英语教师基本功大赛。
3、检查导学案、学习单。
4、东城一小课改实验论坛及经验交流会。
5、队列队形比赛。
十二月份：
1、教师网络及计算机高级培训。
2、教研活动、集体备课展示交流活动。
3、教师粉笔字展示竞赛活动。
元月份：
1、期末总复习。
2、制定学期工作总结。
3、教学常规。
4、整理相关资料。