小班校车安全教育教案
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小班校车安全教育教案
【篇一:安全法制教育教案】
《关注安全关爱生命》
教学目标:1、通过学习有关安全知识,培养中小生的安全
意识,提高中小生自救自护能力,使学生安全、健康成长。
2、培养中小生的法制观念,自觉学法、懂法、守法、护法,懂得运
用法律武器来保护自己的合法权益。
教学重点: 通过案例分析和学生参与思考讨论增强学生的
安全法制观念。
教学方法:案例分析法、图片展示法、亲身体验法教学过程:
(导入)(出示嫩绿的小树苗图片)看到这幅图片,我们想到了什么?生命、希望,朝气蓬勃??然而这一切都必须在安全的前提下才
有它存在的意义。安全是生命之本,没有安全,你的生命便失去了
保障,没有安全,世界上美好的一切也将消失,然而生活中不安全
的因素时刻存在,我们只有安全警钟长鸣,防微杜渐,才能有效的
保护我们的生命健康,今天我们就来共同学习一堂有关安全法制教
育的内容——关注安全关爱生命(出示课题)。
生活中威胁我们中小学生不安全的因素很多,今天我们着重从校园
安全和交通安全两方面来学习。
一、校园安全
(出示视频新闻):近年来各地发生的校园踩踏事件据交通部统计,11年来发生29起校园踩踏事故。惨案频频发生,“校园安全计划”刻不容缓。
思考一:如何避免校园踩踏事故的再次发生?(从学校和学生两个
方面思考)
让学生们先思考,然后发表自己的观点,说一说在学校和学生是如
何避免校园踩踏事故的发生的,然后老师总结:
一、学校如何防止踩踏事故的发生1、校方制定防踩踏事故预案2、加强内部管理,明确责任,落实措施3、指示标志要明确4、定期培
训演练5、危险区域检查整改。二、学生如何防止踩踏事故的发生1、遭遇拥挤的人群怎么办? 2、出现混乱局面后怎么办? 3、危急时刻如何保持心理镇定?
思考二:除了校园踩踏事故威胁着我们青少年的生命安全外,我们
知道还存在哪些校园安全隐患,并且就如何消除这些隐患,献计献策:
让学生们注意观察在校园里还存在哪些安全隐患,并且提出一些具
体消除安全隐患的做法,从而提高他们的安全意识。(通过出示一
些小图片,让学生们直观的看到在学校里他们可能会忽视的一些安
全隐患就在身边)
最后老师总结:校园安全十大隐患,让学生们引起重视。在生活中除了校园安全需要引起我们大家的重视以外,威胁我们中小学生身
体健康的主要因素还有——交通安全。
二、交通安全
出示2005年的交通事故统计——交通事故猛于虎。沁源发生的学
生特大交通事故,更让人触目惊心,公安交通管理部门专家分析, 2005年全国中小学生共死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就
是每三四天,全国就有1个班的孩子消失了!交通事故不仅造成财
产损失,更主要的是交通事故带给家庭的则是难以弥补的伤害近年来,随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,汽车逐
渐成为人们日常生活的交通的重要工具。汽车在给我们带来众多交
通便捷的同时,也给我们带来了痛苦。道路交通事故已成为造成中
小学生意外伤亡的主要原因之一。而校车安全问题更是不可忽视。(出示图片)提问:这样的校车你敢坐吗?
(出示校车拍客的视频)校车安全引起全社会的关心(出示校车公
益广告视频)说明校车安全已经引起国家的高度关注。
(出示中国式过马路图片)说明交通安全问题无处不在,我们要提
高安全意识,遵守交通法规,文明出行,告别陋习
(出示几副学生爬栏杆,横穿马路的图片)
反思:你有过以上行为吗?生活中你还有哪些违反交通规则的行为?今后你应该怎么做?请为消除中国式过马路,文明出行写一句宣传
标语。
其实我们同学们除了要注意校园安全和交通安全以外,生活中还有
很多需要我们时时处处要注意的安全问题,你能列举哪些?
网络问题、意外伤害、食品卫生问题、自然灾害等等活动:安全知
识我知道:
1、发现有人触电该怎么做?用手去接触触电者对吗?
2、如果炒菜时油锅起火怎么办?
3、如果家中发现煤气泄露,应该如何处理?
4、如果有网友要约你见面,你会去见吗?
5、如果你一个人在家,有陌生人敲门,你应该怎么办?
6、如果在路上遇到歹徒抢劫,你怎么做?
7、当教室因线路老化,发生火灾时,怎么办?
8、当你与同学活老师发生矛盾冲突时,是如何做的?
9、当有人发生溺水,而你又不会游泳,你该如何救他?
10、列举四种报警电话名称,并说出号码。
老师总结:面对这些问题,我们如何有效的避免它们的伤害,除了
要心中有法,树立法制观念外,还要学习一些必要的自救自护常识,用智慧来保护自己。并且让学生知道两部专门保护未成年人的法律《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。
最后送上一句话:生命,一个多么鲜活的词语;安全,一个多么古
老的话题;幸福,一个多么美妙的境界。生命它
组成了一首快乐的诗,它构成了一句温馨的话语。安全它构筑了我
们美好的家园,它像黑夜里的一盏小桔灯,虽然渺小,却可以指引
你迷失的方向;它像千年古寺里的一尊铜钟,虽然久远,却可以敲
醒你混沌的神经;它如寒夜里的一根火柴,虽然短暂,却可以点燃
你生命的希望!所以我们要让平安之灯长亮,让幸福平安常伴,让
安全这盏小桔灯永远闪耀光辉,让安全永驻我们心中。
【篇二:2015 12 05 四川教师省考试题及参考答案】
2015年12月5日四川省教师招聘考试试卷蓝颜色的是与郭老师的
答案不一样的,红色的是与其他机构的
不一样的。
1、课程改革要求实行国家、地方和学校三级课程管理,因此,学校可以根据自身实际情况制定相应的课程标准。
错误
2、教育既作用于人,又作用于社会,但归根到底是首先且直接作
用于人,所以,教育的基本功能在于影响人的发展。
正确
3、发现学习是一种高效的学习方式。
错误
4、德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下,充分发挥
学生的主体作用,促使其自觉进行行为转化和行为控制的方法。
错误