三年级语文第16课练习

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人教统编版三年级上学期语文第16课《金色的草地》同步练习

人教统编版三年级上学期语文第16课《金色的草地》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用 (共7题；共45分)1. （9分）选择词语的序号填空。

（1）A.辩别 B.分辨①红叶的种类很多,我们可以通过形状将它_______出来。

②天然指南针会帮助你在野外_______方向。

（2）选择“特别”的不同意思：A.格外 B.与众不同①海底世界特别奇妙。

_______②海参的味道很特别。

_______2. （8分）选字填空①决诀绝_______窍_______斗 _______笔 _______裂口_______ _______望 _______定灭_______②卒醉碎粹沉_______ 粉_______ _______业纯_______3. （4分）按课文《草原的早晨》，填写量词。

_______羊儿_______羊儿 _______ 白云4. （6分）选词填空。

粗暴残暴①教育孩子不能简单_______，要有耐心。

②_______的匪徒把父亲绑起来，拖走了。

5. （2分）看拼音写词语。

shèng kāi róng mào guān cháyǐn rén zhù mù____________________________6. （11分）写出下列汉字的部首：雀_______ 舞_______ 瓣_______ 掌_______ 趣_______7. （5分）照样子写句子。

例：他高兴得跳了起来。

①敌人被打得_______。

②鸟儿飞得_______。

③他将教室打扫得_______。

二、现代文阅读 (共2题；共33分)8. （23分）阅读课文片断，回答问题。

三个妈妈打了水，拎着水桶回家去，那个老爷爷跟在后边慢慢走着。

一桶水可重啦，水直晃荡。

2018部编版小学三年级语文上册第16课《金色的草地》练习题(含答案,A4直接打印)

16 金色的草地一、用“√"选出加点字的正确读音。

蒲．公英（púpǔ）玩耍．（yào shuǎ）钓．鱼（diào gōu）聚拢．（lǒng lóng）二、看拼音,写词语。

shèng kāiér qiěguān chálèqùhūhǎn shuìjiào三、辨字组词。

要（）钓（）趣（）欠（）耍（）钩（）取（）吹（）四、写反义词。

快乐一（）合拢一（）喜爱一（）仔细一（）五、选择正确的词语,填在相应的意思后面。

一本正经引人注目假装合拢1.合到一起;闭合。

（）2.形容很规矩,很庄重。

（）3.吸引人们注意。

形容人或事物不一般,对人有吸引力。

（）4.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。

（）六、选词填空。

发明发现1.美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少（）。

2.爱迪生（）了电灯。

注目注意3.蒲公英虽不太引人（）,却给我们带来了很多快乐。

4.小朋友要经常提醒自己,过马路时一定要（）安全。

七、品读句子,完成练习。

多么．．有趣的蒲公英！．．可爱的草地!多么1.这里连用两个感叹句,使我感受到作者对草地和蒲公英的之情。

平时我也经常观察一些植物,我们校园里就种植了、、_________等植物。

2.我也能用加点的词语写一句话。

多么……多么……八、课文内容精彩回放。

1.我们住在乡下,窗前是一大片。

上长满了。

当盛开的时候,这片草地就变成的了。

2.课文结尾以孩子的眼光和心理,用的修辞手法,形象地讲了蒲公英花昼夜发生的变化,进一步抒发了作者之情。

九、课内阅读。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。

中午回家的时候,我看见草地是金色的。

傍晚的时候,草地又变绿了。

这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

部编版三年级语文下册下学期第16课《宇宙的另一边》练习试卷含答案3

16.宇宙的另一边练习一、填空题1．在括号中填入恰当的词语。

（______）的头发（______）的声音（______）地坐着（______）地梳头羡慕地（______）认真地（______）2．根据句子意思，给“漫”字组词并填在对应的括号里。

（________）在山间的小路．上，就像在画中（________）一样，山花开得（________），鼻端（________）着花香。

若是那浪漫的诗人，一定会驻足此处，吟一首清丽的小诗。

3．比一比，再组词。

错（______）肠（______）绪（______）篇（______）醋（______）扬（______）猪（______）偏（______）蜡（______）汤（______）猎（______）编（______）4．查字典。

1.“套”字用部首查字法查字典,应先查（______）部,再查（______）画,第四笔的笔画名称是（_________）。

2.给加点的字选择正确的解释。

(填序号)“套”字在字典里的解释有:①加罩;②量词,同类事物合成的一组;③用套拴系;④圈套;⑤模拟,照做。

(1)别中了对方的套．。

（_____）(2)天冷了,套．上一件毛衣,别着凉。

（_____）(3)把辫子嗖的一下甩过去,连牛都能套．住呢。

（_____）(4)我们学习别人的经验,一定要结合自己的实际情况,切不可生搬硬套．。

（_____）二、连线题5．根据课文内容连线，说明小真的长发的作用把辫子垂下去能钓鱼把辫子甩过去套牛把辫子卷在身上睡大觉把辫子拉在树上晾衣服三、语言表达6．仿照例子写一写。

例:“但是,那么长的头发,平时不是很碍事吗?”“是啊。

拖在地上不难受?”小叶和小美一起问。

“没关系。

到那时我就把头发烫起来。

于是,我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别提有多棒了。

”长头发还有哪些不好的方面?小真又是如何解决的呢?我问:“___________________________?”小真回答说:“_____________________________________________。

部编版三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》类文阅读练习题(附答案)

部编版三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》类文阅读练习题（附答案）水柳村的抱抱树（节选）东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。

最近，水柳村有了大麻烦。

十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。

他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。

终于，人们要去和老柳树谈判了。

村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。

“我喜欢你们，给我抱抱吧。

你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。

但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。

”水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。

如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！1.水柳村的大麻烦是（）。

A.老柳树不知道犯了什么毛病B.老柳树随意抱人C.河道口交通拥堵2.老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用“”在短文中画出来。

3.老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。

4.老柳树为什么要抱人们？5.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）水柳村的人们都很讨厌老柳树。

（）（2）听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。

（）（3）一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。

（）1.B2.画：他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……3.例：河里的螃蟹上岸来，他也照抱不误，螃蟹的大钳子剪了他的手指头他都忍着疼痛不撒手。

4.因为老柳树喜欢大家，可是现在大家都忙碌，没有人和他打招呼，他很寂寞。

三年级语文上册16《金色的草地》课后练习题

16 金色的草地第一课时—、看拼音，写词语。

shèng kāi wán shuǎ diào yú( ) ( ) ( )guān chá hé 1ǒng yì běn zhèng jīng( ) ( ) ( )yǒu qù yǐn rén zhù mù（）（）二、组词。

耍( ) 欠( ) 钓( ) 拢( )要( ) 吹( ) 钩( ) 笼( )三、填合适的词。

（）的花瓣（）的草地（）的笑脸（）的花瓣（）的草地（）的笑脸第二课时一、多音字组词。

shèng( ) zhǎng( ) jiào( )盛长觉chéng( ) cháng( ) jué ( )二、把下面各组词语用直线恰当地连起来。

可爱的小草│住在一吹有趣的草地│一大片观察金色的时候│使劲草地傍晚的蒲公英│仔细乡下三、照样子，写句子。

例：多么可爱的草地!1．多么____________的蒲公英!2．多么______________________________________!3．多么______________________________________!四、按原文填空。

1.原来，蒲公英的花就像我们的( )，可以( )、( )。

花朵( )时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵( )时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

2.多么可爱的( )！多么有趣的( )！从那时起，蒲公英成了我们最( )的一种花。

它和我们一起( )，和我们一起( )。

参考答案第一课时—、盛开玩耍钓鱼观察合拢一本正经有趣引人注目二、玩耍哈欠钓鱼合拢只要吹气铁钩笼子三、张开绿色可爱合拢金色调皮第二课时一、盛开盛饭长大长短睡觉感觉二、可爱的小草住在乡下有趣的蒲公英一大片草地金色的草地使劲一吹傍晚的时候仔细观察三、1．有趣 2．调皮 3.壮观的景象四、1.手掌张开合上张开合拢2.草地蒲公英喜爱睡觉起床以下内容请删除如何帮助学生培养良好的学习习惯?如何让孩子培养良好的学习方法?一、培养良好的学习习惯学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能，不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。

三年级上册语文第16课《金色的草地》同步练习(含答案)

三年级上册语文第16课《金色的草地》同步练习一、基础运用1．看拼音，写词语。

shèng kāi wán shuǎdiào yúguān cháhé1ǒng2．读一读，标出下划线字的正确读音。

（1）我和弟弟起得很早，去钓（diào gōu）鱼。

（2）如果被昆虫触碰到,这花叶子就会迅速合拢（lóng lǒng）。

（3）我们要善于观察（chácá）生活，才能写出好出文。

3．给下面的形近字组词。

耍欠钓睡要人钩锤4．在横线上填上恰当的词语。

的草地的蒲公英的小草的草地5．把下面句子中的错别字圈找出来，再把正确的写在横线上。

（1）通过观查，他发现这种植物有一个很特别的习性。

（2）草坪上有很多孩子在玩要。

（3）昨天爸爸带着我去湖边学钩鱼。

（4）在草丛中我找到了一此蒲公英的种子。

6．选词填空。

（1）假装伪装弟弟也打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

这名特务成农民，混进村子里。

（2）检查观察我来到草地上，仔细,发现蒲公英的花瓣是合拢的。

写完作业后，要多几遍。

7．按课文《金色的草地》内容填空。

原来，蒲公英的花就像，可以、。

早晨，花朵是，花瓣是，草地就是；中午，花朵是，它是，草地也是；傍晚，花朵又，草地就又变成。

二、阅读理解8．阅读课文片段，完成练习。

有一天，我起得很早去钓（diào gōu ）鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲（púpǔ）公英的花瓣是合拢（lǒng rǎo ）的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

（1）选择括号中恰当的读音。

钓（diào gōu ）鱼蒲（púpǔ）公英合拢（lǒng rǎo ）（2）用横线画出这段话中的一个比喻句。

部编版三年级语文上册第16课《金色的草地》课时练习题(含答案)

部编版三年级语文上册第16课《金色的草地》课时练习题（含答案）一、基础乐园1．下列词语中加点字读音正确的一项是（）A．英．（yīn）雄B．蒲．（pǔ）扇C．亏欠．（qiàn）D．合拢．（lóng）2．下面成语书写没有错别字的一项是（）。

A．糊里糊涂鸦鹊无声B．眼急手快春花秋实C．四通八达一本正惊D．凝神静气争分夺秒3．下列词语互为近义词的是（）A．寂静——吵闹B．好听——动听C．盛开——凋谢4．“绒”字的书写笔顺正确的一项是()。

A．撇折、撇折、提、横、横、撇、斜钩、撇、点B．撇折、撇折、提、横、撇、横、斜钩、撇、点C．撇折、撇折、提、横、斜钩、横、撇、撇、点D．撇折、撇折、提、横、横、撇、斜钩、点、撇5．课文《金色的草地》中，草地颜色变化的原因是（）A．作者看错了B．太阳的反射C．蒲公英花瓣的合拢6．选词填空（填序号）A．陆续B．继续C．连续①鹅毛般的大雪( )下了好几天。

②早上，同学们( )来到教室。

③鸟儿( )寻找着它的树朋友。

7．读一读，写一写。

（1）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！多么……多么……_______ ______________________________________________________ （2）从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

一起……一起……_______ ______________________________________________________ 8．根据课文内容填空《金色的草地》课文先讲“我”和弟弟在窗前一大片草地上________的情景；接着写“我”无意中发现了草地的颜色在早晨是_______色的，中午是_____色的，傍晚又变成______色的；最后写草地和蒲公英给“我们”的生活带来了__________________。

9．秋天到了，请你观察一下美丽的大自然在这时候发生了什么有趣的变化，然后把你观察到的变化写下来，说一说你从中受到了什么启发。

统编版新版三年级上册语文试题-第16课《金色的草地》同步练习+人教部编版(含答案)

人教统编版三年级上学期语文第16课《金色的草地》同步练习一、积累与运用1.拼一拼，写词语。

shèng kāi wán shuǎhǎn jiàoér qiěguān chá________ ________ ________ ________ ________hé lǒng yǒu qùxǐ huan shuì jiào________ ________ ________ ________2.给下面的形近字组词。

耍________ 欠________ 钓________ 睡________要________ 人________ 钩________ 锤________3.我能填上适当的词语。

________的草地可爱的________________的花瓣有趣的________4.选词填空。

（1）①常常②长长小东________去帮小红补课。

我家门前有一条________的小河。

（2）①居然②果然③竟然小刚________因为起晚了上学迟到。

这样长的公路________只用八天的时间就修完了。

我真没想到他________会做出这样的事来。

妈妈________带我去看电影了。

5.按意思写词语。

①形容态度庄重严肃，郑重其事，有时也带讽刺意味。

________②形容人或事物很具特色，引起人们的注意。

________6.根据课文《金色的草地》内容填空（1）原来，蒲公英的花就像________，可以________、________。

花朵张开时，花瓣是________，草地也是________；花朵合拢时，金色的花瓣________，草地就变成________。

（2）多么________的草地！多么________的蒲公英！（3）它和我们一起________，和我们一起________。

7.给下列各句排序。

（）碧溪河从村前流过。

三年级下册语文试题第16课《宇宙的另一边》同步练习(含答案)部编版

人教部编版三年级下学期语文课文第五单元第16课《宇宙的另一边》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.看拼音，写汉字。

líu tǎng mì mìjǐ dòng xū xūqíng xù piān zhāng________ ________ ________ 气喘________ ________ ________2.比一比，组词语。

淌________ 秘________ 密________ 栋________ 梯________尚________ 泌________ 蜜________ 练________ 弟________3.查字典填空。

“凌”用部首查字法先查部首，再查画，用音序查字法，先查字母，再查音节; “凌”在字典中的解释有：①冰；②升高在空中；③欺压侵犯；④逼近；下面的句中的“凌”是什么意思? （1）补充题干（2）我们要树立凌云壮志。

________（3）他这个人给人的感觉就是盛气凌人。

________（4）凌晨时分那突如其来的一声尖叫把给吓得不得了。

________（5）这块冰凌非常精致非常美观。

________4.选择合适的词语填空。

危险危急危重（1）正在十分________的关头，我们的增援部队赶到了。

（2）他常常冒着生命________，深入作战前线采访。

（3）医务人员正在全力抢救一位________病人。

5.选择合适的字填空。

虚虑虎老________ 考________ 谦________ ________视耽耽智者千________喝渴喝________歌饥________ ________水呼来________去千古绝________6.选择合适的词语填空。

（1）危险危急危重正在十分________的关头，我们的增援部队赶到了。

他常常冒着生命________，深入作战前线采访。

部编版三年级语文上册第16课《金色的草地》知识点+图文解读+同步练习

部编版三年级语文上册第16课《金色的草地》知识点+图文解读+同步练习知识点课文主题：这篇课文描写了一个发生在两个小兄弟和蒲公英之间的有趣的故事，文章叙述条理清楚，富有童趣，抒发了作者对蒲公英的喜爱之情，表达了对自然、对生命的尊重。

字词部分：一、生词草地、窗前、蒲公英、谢廖沙、一本正经、茸毛、假装、打哈欠、寻开心、揪掉、引人注目、钓鱼、返回、傍晚、走近、观察、花瓣、合拢、手掌、黄色、随意二、近反义词近义词：许多----众多仔细----细心观察----查看喜爱----疼爱反义词：假装-----真实合拢-----张开傍晚-----黎明开心-----伤心返回-----出发三、短语一本正经地喊、吹茸毛、朝我脸上吹、走近草地、随意揪掉、手掌张开（合拢）、花瓣合拢（张开）、仔细观察、攥拳头、开心的日子四、同音字注：注意、注目，住：停住查：调查、查看，察：观察进：走进、进去，近：接近返：返回、往返，反：反方向五、量词一片草地一朵小花一种花六、成语含有数字的成语一本正经千千万万两全其美三言两语四面八方五湖四海六神无主七上八下九牛一毛十全十美七、多音字假（jiǎ）假如假想（jià）假期放假觉（jiào）睡觉；（jué）觉悟觉醒觉察混（hún）混水；（hùn）混乱混合混战八、理解词语一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。

引人注目：注目：注视。

吸引人们注意。

九、AABB式词语许许多多千千万万风风光光风风雨雨三三两两平平安安大大小小高高兴兴快快乐乐认认真真句子部分:一、句式（会造句）1、并不是………而是……草地并不是金色的，而是绿色的。

2、最……,一起……一起……蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。

二、修辞1、蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。

（比喻）2、蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。

部编版三年级下册《第16课_宇宙的另一边》小学语文-有答案-同步练习卷

部编版三年级下册《第16课宇宙的另一边》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练。

选择题。

1. 下面加点字的读音不正确的一项是（）A.纸鸢（yuān）B.浩瀚（hàn）C.汨汨（gǔ）D.气喘吁吁（yū）2. 下面的词语书写正确的一项是（）A.流躺B.秘蜜C.上课玲D.穿越3. 下面句子中括号里填入的字正确的一项是（）①这是一（（））关于风的习作，写得很有趣。

②家里，妈妈总是（（））向弟弟。

③苹苹的爸爸是出版社的（（））辑。

A.编篇偏B.偏篇编C.篇偏编D.偏编篇4. 与“乘车“的“乘”意思相同的一项是（）A.乘法B.乘兴而来C.乘马D.乘势5. 春天不可能看到下面哪两句诗所描写的景象？（）A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

6. 结合语境，看拼音写词语。

（1）我的sī xù________在xīng kōng________中liú tǎng________，宇宙中到底有多少mì mì________呢？（2）淘淘和壮壮住在一dòng________楼里，他们经常在电tī________里xiāngyù________。

7. 按要求仿写句子。

（1）那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。

（想一想，在宇宙的另一边，还有什么？用上加点的词语写一写。

）那里有一样的________，________。

（2）在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。

（想一想，宇宙的另一边，秋天是怎样的？请照样子写一写。

）在宇宙的另一边，减法是这样的：大地万物减去夏天的酷热就等于金秋硕果，那时，________。

部编版三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》课后练习题(附答案)

部编版三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》课后练习题（附答案）第一课时一、看拼音，写汉字lóu tīlínɡshēnɡchénɡfǎqìchuǎn xūxū（）（）（）（）二、给下列句子加上标点。

在宇宙的另一边（）加法是这样的（）大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫（）那时（）无数的孩子会从家里冲出来（）打雪仗（）堆雪人（）滑雪（）第一课时答案一、楼梯铃声乘法气喘吁吁二、，：，，、、……第二课时一、重点段落品析星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。

那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。

1.仿写词语汩汩流淌（AABC式）：2.用“”画出宇宙另一边的秘密。

3.用加点的关联词写句子。

那里有……有……有……有……二、你觉得宇宙的另一边还会有些什么秘密呢？能说出来和大家一起分享吗？第二课时答案一、重点段落品析1.津津有味勃勃生机袅袅炊烟2.在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。

那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。

3.那里有一座美丽的花园，有许多蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，有无数的游客观赏拍照……二、我有爸爸妈妈、爷爷奶奶，他也有爸爸妈妈、爷爷奶奶吗？我的爷爷爸爸可严厉了，他的奶奶妈妈很温柔吗？从我的窗口看出去，有两棵苹果树，那从他的窗口看出去，会有什么呢？会有两棵梨树，而树上有一只鸟窝，里面住着两只小鸟吗？每天早上，我总是听见鸟叫，但从来没有见过它的影子。

当我考60分的时候，他是不是考90分呢？他会不会取笑我？。

2024年春季小学三年级下册语文部编版课后作业第16课《宇宙的另一边》(含答案)

部编版三年级下册语文16.宇宙的另一边课后作业一、选择题1．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．汩．汩（gǔ）流淌．（tǎng）浩瀚．（hào han）B．一栋．（dòng）思绪．（xù）气喘吁吁．．（yū）C．穿梭．（shuō）篇．目（piān ）尴尬．．（gān gà）D．拜．访（bài）秘．密（mì）纸鸢．（yuān）2．下面选项中没有错别字的是（）A．蜜道蜂蜜寻觅B．扁担偏章走遍C．情堵继续气喘吁吁D．飞跃越过阅读3．选择恰当的关联词。

“在宇宙的另一边，（）想写一篇关于风的习作，（）得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞……” （）A．只要……就……B．如果……就……C．因为……所以……4．把“他放下书包就要去端饭碗”这句话插入下面的语段中，最恰当的位置是（）①下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。

①妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。

”①小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。

①妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。

”A．①之前B．①①之间C．①①之间D．①①之间5．在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……画线句中省略号的用法是（）A．表示想象内容的省略B．表示说话的中断C．表示重复的词语的省略D．表示引文的省略二、填空题6．在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。

星空流淌秘密楼梯相遇铃声万物乘法思绪流淌：思绪：7．课文朗读。

（1）课文共（）个自然段，我已读了（）遍课文，我能把课文读得（选一选）：正确□流利□有感情□（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”（3）从《宇宙的另一边》一文的题目，我知道。

三、语言表达8．理清脉络。

（1）用“ ”画出文中的一个排比句。

（2）发挥想象，写出一个宇宙的另一边还会有的秘密：。

冀教版三年级语文上册第16 课《画家和他的孙女》课后作业练习题附答案

第16 课《画家和他的孙女》第一课时一、看拼音写汉字。

chìbǎng dé jiǎng jī dàn cān jiā guó jì二、填空1.“婷”字读（），它是（）结构，把“女”字旁换一个偏旁变成（）字，读作（），可以组词（）。

2.“奖”字是（）结构，读作（），“奖”字一共有（）笔，第五笔是（），可以组词（）（）。

三、组词奖（）展（）际（）翅（）壮（）蛋（）示（）枝（）四、写句子。

参加：喜欢：第二课时一、我会写。

cān jìdàn jiǎng huān（）加国（）鸡（）一等（）喜（）二、在括号里填上合适的量词。

一（）马一（）树一（）画一（）翅膀一（）笔一（）纸一（）桌子一（）椅子三、多音字组词。

（）（）（）（）（）（）长得没（）（）（）（）( )( )四、读课文，回答问题。

1.婷婷的画了不合常理的东西有、、，她画的得了一等奖。

2.你觉得婷婷是个怎么样的孩子呢？五、阅读短文，回答问题。

马我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。

红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。

有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！马很机灵。

即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。

在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马还会关心主人呢。

据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn ）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。

这样的马，能不让人喜欢吗？1、用“——”画出马的特点。

2、写一句话，用上“不但……而且……” 。

3、把下面的句子改变说法，使意思不变。

（1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。

（2）这样的马，能不让人喜欢吗？参考答案第一课时一、翅膀得奖鸡蛋参加国际二、 1.tíng 左右停tíng 停车2.上下jiǎng 九奖品中奖三、奖状壮大展示鸡蛋国际展示翅膀树枝四、我参加了学校举办的书法比赛。

部编版三年级语文上册16《金色的草地》练习题(含答案)

16. 金色的草地一、标准化试题：（提醒：第1～6题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。

）1.读拼音,写词语：C huāng qián púɡōnɡyīng shèng kāi wán shuǎróng máo ér qiě( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiǎzhuānɡhāqiàn D iào yúhǎn jiào yīB ěn zhèng jīng( ) ( ) ( ) ( ) ( )guān C háhélǒng yǒu qùxǐài shuìjiào qǐC huáng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音或字。

蒲．公英（púpǔyīn yīng）玩耍．（suǎshuǎ）合拢．（lóng lǒng）哈欠．（qiàn qiè）钓．鱼(D iào gōu) 观察．（C á C há）朝．霞（zhāo C háo）盛．开（shèng C héng）睡．觉（suìshuì）3.多么可爱的 !多么有趣的!从那时起,蒲公英成了我们最的一种花。

4.4.“我”无意中发现草地的颜色在早晨和傍晚是的,中午是的。

因为蒲公英的花瓣早晨和傍晚是的,中午是的。

5.“它和我们--起睡觉,和我们一起起床”中蒲公英的“睡觉”是指它的花瓣,“起床”是指它的花瓣。

6.给加点的字读音全部正确的一项是（）。

A .蒲．公英．（pǔyīng）玩耍．（shuǎ）B .合拢．（lǒng）哈欠．（qiè）C .钓．鱼( gōu) 观察．（C á）D .朝．霞（zhāo）盛．开（shèng ）7．下列词语中书写全部正确的一项是（）。

三年级下册语文第16课《宇宙的另一边》同步训练(含答案)

三年级下册语文第16课《宇宙的另一边》同步训练一、基础运用1．读拼音，写词语。

mì mìdiàn tīchéng fǎxíng zhuànghú li dīng líng jì xùtái qǐ2．比一比，组词语。

淌秘密栋梯尚泌蜜练弟3．查字典填空。

“凌”用部首查字法先查部首，再查画，用音序查字法，先查字母，再查音节；“凌”在字典中的解释有：①冰；②升高在空中；③欺压侵犯；④逼近；下面的句中的“凌”是什么意思?（1）补充题干（2）我们要树立凌云壮志。

（3）他这个人给人的感觉就是盛气凌人。

（4）凌晨时分那突如其来的一声尖叫把给吓得不得了。

（5）这块冰凌非常精致非常美观。

4．选择合适的词语填空。

（1）期望希望我真变成一棵树。

我们一定不会辜负老师和家长的，努力学习，天天向上。

（2）连续继续爸爸工作很忙，常常几天加班。

只要你努力，一定可以取得优异的成绩。

5．课文回顾。

（1）课文写了“我"因为，而希望变成一-棵树。

“我”变成的一棵树上长满了的鸟窝，妈妈住在形的鸟窝里，把好东西分给吃，“我”馋的直流。

（2）我在窗台上，看着浩瀚的。

6．按要求写句子。

（1）我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。

（缩句）____________________________________________________________________________________________（2）在那一瞬间，决定把我知道的告诉大家。

（修改病句）____________________________________________________________________________________________（3）给下面的句子，加上标点。

在宇宙的那一边（）加法是这样的（）大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫（）那时（）无数孩子会从家里冲出来（）打雪仗（）堆雪人（）滑雪（）二、阅读理解课内阅读。

三年级语文第16课找骆驼试题及答案

16 找骆驼1.我能大声读词语,勇夺小红旗。

我能用其中一个词语造句__________________________________________________。

2.我能给加点的汉字选择正确的读音（用“√”表示）。

着．急（zhāo zháo）骆驼．（tuótuo）竟．（jìn ｊìｎɡ）答案:zháo tuｏjìng3.汉字双胞胎，比比再组词。

很（）赶（）慢（）肯（）狠（）起（）漫（）啃（）4.巧手填词语，我能争第一。

忿忿地（）悄悄地（）不紧不慢地（）飞快地（）踏踏实实地（）认真地（）答案:忿忿地（说）悄悄地（来）不紧不慢地（说）飞快地（去）踏踏实实地（做）认真地（写）轻松加油站1.我能按原文内容填空。

老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。

刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边____________，左边____________，就知道骆驼的____________有点跛。

我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是__________________东西。

我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它__________________。

至于骆驼究竟往哪儿去了，应该__________________。

”答案:深浅左脚这两样东西缺了一颗牙齿顺着它的脚印去找2.我知道课文中老人是怎样知道骆驼的这些特点的。

______________________________________________________答案:通过仔细观察骆驼留下的痕迹判断出来的。

作文园地你把观察到的事物写进日记里了吗？先与同学交流一下各自的日记，听听同学们的意见，再写一则观察日记。

要观察自己最感兴趣的事物，写自己最想写的。

写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。

写作小锦囊1.留心观察身边的事物，在家中、学校、回家的路上、同学的家中，看到的、听到的都可以是日记材料。

部编版三年级语文下册第16课《小真的长头发》课后作业练习题附答案

部编版三年级语文下册第16课《小真的长头发》课后作业练习题第一课时1.看拼音，写汉字。

tào zhùmá fɑn yōu xián pào mòbīnɡ qí lín （）（）（）（）（）2.把下列词语补充完整。

（）的妹妹头（）的被子（）的头发（）的蛋卷（）地荡来荡去（）地坐着3.比一比，再组词晾（）提（）棒（）麻（）凌（）凉（）堤（）捧（）床（）棱（）第二课时一、给下列加点的汉字选择正确的读音，用“”标出。

栅．栏(zà zhà) 蛋卷．(juǎn jǎn ) 揉．搓( róu róu)唯．一(wié wéi ) 碍．事(ài dé) 系．住(xì jì)二、小真的长头发可以用来：。

三、用加点的词语写句子。

抹上香波一揉，那泡沫呀，高得能够着云彩，好像．．一个大大的蛋卷冰激凌。

这里把（）比作大大的蛋卷冰激凌。

造句：参考答案第一课时1.套住麻烦悠闲泡沫冰淇淋3.把下列词语补充完整。

（短短）的妹妹头（暄腾腾）的被子（长长）的头发（大大）的蛋卷（轻轻地）地荡来荡去（悠闲）地坐着3.比一比，再组词晾（晾干）提（提水）棒（木棒）麻（麻烦）凌（清凌凌）凉（凉水）堤（大堤）捧（捧着）床（上床）棱（棱角）第二课时一、栅(shān) 卷(juǎn) 揉(róu) 唯(wéi) 碍(ài) 系(jì)二、钓鱼套牛当被子晾衣服三、泡沫天上飘来飘去的白云，好像一朵朵盛开的棉花。

人教统编版三年级上学期语文第16课《金色的草地》同步练习

人教统编版三年级上学期语文第16课《金色的草地》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用 (共7题；共45分)1. （9分）看拼音，写词语。

zhú yǐng píng fēng bì hǎi________________________jīn xiāo qǐ qiǎo cháng é________________________2. （8分）形近字组词俊________ 泼________ 掠________峻________ 拔________ 凉________3. （4分） (2019二下·龙华期中) 读一读，连一连。

子________ 猪酸溜溜的________ 黄瓜条午________ 虎脆生生的________ 米饭亥________ 马香喷喷的________ 火锅寅________ 鼠辣乎乎的________ 土豆丝4. （6分）用一个课文中的词语概括下面话语的意思。

①中间空着的地方。

________②互相追赶。

________③气势大，力量大。

________④阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。

________⑤连词，指出突出的事例，有更深一层的意思。

________⑥安闲舒适。

________5. （2分）写出下面各字的部首候________ 孩________ 叫________别________ 光________ 满________6. （11分）填空看，那边的山石像一只________，这边的山石像一只________，半山腰的石兔、石龟，好像正在________呢。

7. （5分） (2019三上·定海期末) 句子练习。

（1）照样子写句子。

例：我急得直跺脚。

小猫吓得 ________。

三年级语文第16课练习

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