校园卫生主题班会教案

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卫生主题班会小学生教案

卫生主题班会小学生教案

卫生主题班会小学生教案
《健康卫生,从小做起》
一、活动目的
1. 帮助学生树立正确的卫生意识,养成良好的卫生习惯。

2. 培养学生的卫生自理能力,增强自我保护意识。

3. 引导学生积极参与卫生保健活动,提高班级整体卫生水平。

二、活动准备
1. 材料:黑板、彩色粉笔、卫生宣传海报、小礼物奖励。

2. 活动环节:观看卫生宣传视频、讨论分享卫生保健知识、整理班级卫生。

3. 教师准备:做好相关知识讲解的教学准备。

三、活动过程
1. 热身活动(5分钟):带领学生做一些简单的晨间操,提高
学生的注意力和参与度。

2. 观看卫生宣传视频(15分钟):播放有关卫生的宣传视频,引导学生从中学习卫生知识。

3. 卫生知识讲解(20分钟):老师向学生讲解洗手、咳嗽礼仪、环境卫生等知识,引导学生讨论相关话题。

4. 班级卫生整理(15分钟):学生分组整理班级卫生,小组
间比赛,奖励整理最为干净的小组。

5. 总结讲评(5分钟):老师对学生的表现进行肯定和鼓励,
总结本次活动的收获和感想。

四、活动效果
通过这次班会,学生们了解了卫生保健的重要性,增强了自我保护意识,养成了良好的卫生习惯。

班级卫生整理活动也让学生们体会到了团队合作的力量,增进了班级的凝聚力和团队意识。

五、活动小结
卫生保健对每个人都很重要,我们要从小做起,培养良好的卫生习惯,保护自己和他人的健康。

希望同学们能把学到的知识运用到日常生活中,为自己和身边的人创造一个干净、健康的生活环境。

讲卫生主题班会教案【6篇】

讲卫生主题班会教案【6篇】

讲卫生主题班会教案【优秀6篇】讲卫生主题班会教案篇一活动目的:通过班会课的学习,使学生认识到讲文明、讲卫生的重要性,并能在平时的学习生活中,严于律己,做一个“讲文明、讲卫生”的好孩子。

活动过程:一、导入同学们,我校一直在倡导讲文明、讲卫生你在这方面做得怎么样?为了使我们能成为合格的小学生,今天特召开《讲文明、讲卫生》主题班会。

(投影出示题目)二、过程第一篇讲文明1、导入:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的学生,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美传遍校园!2、接下来,老师要考考同学们是不是一个懂文明的好孩子,看谁抢答的快,记得在老师说开始之后就举手哦。

(投影出示题)别人帮助你时,你要说:谢谢。

不小心踩到别人时,你要说:对不起。

人家向你道歉时,你要说:没关系。

客人来到你家时,你要说:请进。

放学了,你要和老师、同学说:再见。

在校园里见到老师,你要说:老师,您好。

3、同学们表现真棒,可是有时在日常生活中有的同学自我约束力有些差,会做出一些不太文明的行为,小组讨论一下你见过哪些不文明的行为?你有没有过不文明的行为,打算以后怎么做呢?我们一定要远离不文明的行为,人人争做一个文明的小学生。

让我们一起来读文明公约(投影)爱护公物是每个公民应有的道德品质,学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。

作为学校的一员,爱护校园是我们义不容辞的责任。

全校师生都要树立人人爱护公物,个个节约用水的意识。

每位同学都要严格规范自己的行为,从我做起,从现在做起,坚决抵制破坏公的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。

发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒、劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

4、同学们,校园是我家,管理靠大家,让我们积极行动起来,为我们美好的校园增光添彩,让海游镇中心小学的天更蓝,水更绿。

养成良好的卫生教育主题班会教案6篇

养成良好的卫生教育主题班会教案6篇

养成良好的卫生教育主题班会教案6篇养成良好的卫生教育主题班会教案1活动目的:让每个学生不仅仅明白个人卫生的根本要求,同时还懂得爱清洁、讲卫生是礼貌行为,使学生情愿做个讲卫生的好孩子,培育学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

活动预备:1、有关图片2、资料收集、3、版面设计4、节目彩排5、录音机活动形式:小品、故事、儿歌、争论活动程序:一、谈话导入:1、同学们,让咱们来看一看、比一比,谁的手、脸、衣服最洁净呢?2、同学们互比。

3、师:请做得好的同学说一说,这样做有什么好处呢?4、指名发言。

5、师:这些同学真是讲卫生的好孩子。

那么今日我们就召开这个主题班会,教师期望每一位同学都能从小做起,做个讲卫生的”好孩子。

(板书:《做一个讲卫生的好孩子》)二、宣布开会:三、活动开头:1、主持人:(出示课件:小朋友吃苹果前洗手))同学们,看了这个画面你觉得这个小朋友做得对吗?他为什么要洗手?除了吃饭前要洗手,还有哪些时候要洗手呢?2、同桌争论。

3、学生自由谈想法。

4、小结:手常常会摸许多东西,有许多细菌。

手的卫生很重要,所以饭前便后必需要洗手。

假如手脏了不洗洁净,既影响安康,和别人交往时也不礼貌。

5、主持人:下头请同学们听一个关于讲卫生的小故事,同学们想一想,听完这个小故事你明白了什么道理呢?6、学生讲《不讲卫生的小狐狸》的故事。

7、学生自由谈想法。

8、小结:期望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生,我们要做一个讲卫生的好孩子,养成好习惯。

9、主持人:同学们,有这样一位小朋友,原先很不讲究卫生,可是之后他在卫生习惯上发生了很大的变化,这是为什么呢?请看小品《他提高了》。

10、主持人:同学们都爱美,那么你有没有留意到自我的装扮是否贴合小学生的模样呢?请同学们看一下这些同学的穿着能不能表达出美呢?(放音乐:让我们荡起双桨)几位模特同学出来表演动作。

11、主持人:你从刚刚这几位同学的表演中感受到了什么?你应当怎样做呢?12、学生自由谈想法和做法。

爱护环境美化校园主题班会教案三篇

爱护环境美化校园主题班会教案三篇

爱护环境美化校园主题班会教案三篇美我校园,人人有责。

爱护校园环境要从自己做起,从身边的每一件小事做起,少说多做;下面是小编带来的三篇爱护环境美化校园主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护环境美化校园主题班会教案1美化校园,从我做起活动时间:活动地点:多媒体教室活动目的:着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。

“两个意识”就是公德意识和环保意识,告别一个”不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为,形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

活动形式:座谈、讨论、表演、活动准备:布置学生做好准备主持人:邓婉婷策划指导:班主任活动过程:一说好习惯的重要性,导入主持人:老师,同学们,大家下午好!“美化校园,从我做起”五年级主题班队会现在开始。

(鼓掌)主持人:下面请老师讲话。

老师:良好的习惯是我们生活学习的保证,养成教育不仅是学校德育工作的重头戏,也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。

经过这几个星期的学习,同学们在行为习惯上有了不同的进步。

今天我们继续组织这个活动,希望同学们有更多的体会与收获。

(鼓掌)甲:成功离不开好习惯,同学们能说说有关这方面的故事吗?(二)小品表演主持人:同学们,习惯有好坏之分,好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处,而坏习惯则会给你带来许多麻烦。

下面请大家观赏一个小品,你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯小品的主要内容是:下课了,一个学生吃桔子,一个吃棒棒糖,随地乱扔果皮纸屑。

一个女生劝阻。

其中一个男孩说老师又没看见,你多管闲事。

另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。

学生评议。

生一?? 生二??.(老师)导入:是啊,由此可见,养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀,咱们就来聊聊我们的好习惯。

(板书:美化校园,从我做起)二议习惯后果的好与坏主持人:好的习惯能带给我们什么?坏习惯的后果会怎样?下面请大家自由发言。

卫生安全主题班会教案

卫生安全主题班会教案

卫生安全主题班会教案卫生主题班会篇一班会目的:让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。

通过班会培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

认识到节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。

班会重点:让学生真正明确环境保护的重要性,感受人地协调必要性。

班会方法:把主动权交给学生,在自由轻松的氛围中体验意义。

班会准备在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场:黑板上用红色粉笔框写《保护环境,从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。

班会过程一、(保护环境从我做起,初二八班祝全体老师同学幸福快乐,祝我们的校园永葆青春美丽无限)校歌二、主持人:老师,同学们:“保护环境,从我做起”初二八班主题班会现在开始。

首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。

(照片)讨论:同学们你们可以列举校园美丽的地方吗?三、校园很美丽,可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。

不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。

看了小品,同学们又有什么感想呢?讨论:让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。

面对这些不好现象,我们又该如何做?四、为了保护我们美丽的校园,全班同学都行动起来了。

今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。

大家欢迎劈劈拍;劈劈拍,竹板打响唱起来要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。

你打一,我唱一,公共卫生要注意。

你打二,我唱二,保护水源咱有责。

你打三,我唱三,空气新鲜精神爽。

你打四,我唱四,环境污染要防治。

你打五,我唱五,有益动物要保护。

你打六,我唱六,垃圾废物不乱丢。

你打七,我唱七,爱护树木记心里。

你打八,我唱八,积极参加搞绿化。

校园卫生主题班会教案(优秀6篇)

校园卫生主题班会教案(优秀6篇)

校园卫生主题班会教案(优秀6篇)卫生主题班会教案篇一班会目的:经过班会课的学习,使学生认识到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性,并能在平时的学习生活中,严于律己,做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。

为进一步加强我校学生思想道德建设,帮忙学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为,加强诚信意识、职责意识。

以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨,运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式,营造有利于学生自身健康成长的氛围;使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响,养成良好的道德习惯。

为了净化学校环境,创设育人氛围,为了增强学生调控自我的本事,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,为青少年的健康成长创造良好环境。

经过主题班会教育、教育同学们崇尚礼貌,从我做起,从此刻做起,讲礼貌,讲卫生,自主成人,成才,更成为一个德智体全面发展的人。

班会过程:1、讲礼貌讲卫生的重要性2、不讲礼貌卫生的例子3、讲礼貌讲卫生的习惯一、讲礼貌卫生的重要性良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。

相反,如果我们养成了礼貌的行为习惯,学习环境就必须是良好的、有序的。

此刻,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自身的素质,而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。

所以,我们首先应当做一个堂堂正正的人,一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。

二、例子:①在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑,尤其是星期六、日教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨②有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

讲卫生主题班会教案5篇

讲卫生主题班会教案5篇

讲卫生主题班会教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案三篇

爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案三篇

爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案三篇爱护学校环境,不乱扔垃圾主题班会教案一、时间:二、地点:教室三、教学目标教育学生要注意保持校园环境的整洁、卫生,养成不乱扔垃圾的习惯。

四、教学重难点重点:1、教室里绝对不可以出现白色垃圾。

2、上学、放学时,注意保持校门口外面马路的清洁,把食品袋丢进垃圾箱。

五、班会准备:PPT六、班会过程:1、展示我们学校干净、整洁的照片。

2、然而,也有不和谐的地方。

出示一系列有垃圾的图片(教室里:桌子、椅子下、桌子盒里面;走廊、楼梯口、操场和学校门口的马路)3、我们来看看别人是怎么做的。

出示一些拾捡垃圾的图片(小孩子、同龄人、大人们)4、播放有关不乱扔垃圾视频5、我们应该怎么做:(1)不允许把零食带进教室。

从根本上杜绝乱扔乱丢现象,拒绝白色污染。

(2)要努力克服随手乱丢的坏习惯。

要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中,特别要杜绝把食品袋扔在马路上的不道德行为。

6、实践:(1)课内:利用课堂时间一分钟,凡是自己桌子、椅子下面有垃圾的学生,马上清理。

(2)课外:利用课间休息时间,每小组准备一个放垃圾的袋子,和小组成员一起捡拾校园内的垃圾放进垃圾桶,并提醒其他同学别乱扔垃圾。

七、总结:同学们,养成良好的卫生习惯十分重要,你们不仅自己要讲究卫生,还要人人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人养成良好的卫生习惯,为构造整洁、干净和文明的校园做出一份贡献。

环保教案:《不乱扔垃圾》——设计者:活动目标:1、通过活动让幼儿养成良好的生活习惯,知道不能乱扔垃圾。

2、培养初步的环保意识,并体验集体活动的乐趣。

活动过程:一、导入部分:1、音乐——开火车。

老师和宝宝们开汽车去操场里玩。

师:宝宝们。

(诶)现在我们一起开汽车去操场里玩好吗(好)那出发喽!(播放开火车的视频)2、师:“叮咚,操场到了。

”(播放操场幻灯片)二、播放视频《乱扔香蕉皮》:1、老师:“宝宝们猜猜,今天会有谁来到幼儿园里玩呢他们都多起来了。

卫生安全主题班会教案(最新4篇)

卫生安全主题班会教案(最新4篇)

卫生安全主题班会教案(最新4篇)卫生主题班会篇一活动目的:1、通过活动,学生能够认识到养成清洁、讲卫生的重要性。

2、通过认识养成爱清洁、讲卫生的重要性进而能够养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

3、家长通过本次活动能够认识到养成清洁讲卫生的重要性,同时能够改变自己在生活中的陋习,为孩子做好榜样。

活动重难点怎样把好的卫生行为保持下去,形成习惯。

活动道具:足球、面包、自来水龙头、白大褂、听诊器水龙头活动人物扮演者:邋遢大王(雷永强?)、跳绳同学甲(全美林?)、跳绳同学刘洁(许升阳?)、医生(?蒋世博林?)具体活动内容:一,主持人宣布班会开始(一)宣布班会开始主持人付凡珀:尊敬的老师、家长和亲爱的同学们,大家上午好,我们《爱清洁讲卫生》主题班会正式现在开始。

主持人付凡珀:我们来看一下我们同学的到场情况。

主持人付凡珀:刘洁,你觉得同学们平时生活中有没有做到讲卫生呢?主持人刘洁:啊?这可真吧我给难住了。

要不然这样我们马上比一比,请各组的小组长出来检查每个同学的手脸和衣服干净程度,一组为单位,获胜的小组将被授予“讲卫生小明星组”(设计意图:点名主题,检查到场境况)(二)、比一比比一比后,各小组长汇报:漫画组、小品组、快板组、舞蹈组四个小组分别检查并汇报。

(设计意图:了解学生的今天卫生情况)主持人付凡珀:经过认真的检查,我们现在把“讲卫生小明星组”的称号送给xx大组同学。

看来我们班的同学还是比较讲卫生的。

我们快板组的同学带来了一段小快板,同学们认真听,你在里面都听到了哪些好习惯?二,好的卫生习惯都有哪些(一)、快板,讲卫生甲:全体师生和家长,请你听段小快板;合:我们俩人台上站,来把卫生侃一侃说得不好请包涵,先把掌声来点点;刘洁:金科小学,真漂亮,走进校门往里看;教学大楼排排站,五星红旗映眼帘;前面操场宽又大,宣传报栏齐又全;甲:绿树成荫书声朗,花香鸟语醉心田学校像个大花园,充满生机与盎然;合:我们是她的小主人,保护环境有责任;厕所门外不小便,养成卫生好习惯;甲:地上纸屑我捡起,公共卫生要爱惜;刘洁:楼道脏了我清理,也不乱抛瓜果皮;甲:在校杜绝吃零食,改掉以前坏恶习;刘洁:墙砖黑了我去擦,老师同学把我夸;合:清洁卫生人人讲,爱护环境好娃娃;甲:好儿童,要知道,身体健康最重要。

绿色校园主题班会教案(8篇)

绿色校园主题班会教案(8篇)

绿色校园主题班会教案(8篇)绿色学校主题班会教案1一、班会目的通过此次班会活动,使同学了解学校的环境状况,加强同学的环保意识和社会责任心,加强同学爱我学校,美我学校的意识,为学校的环境问题出谋献策,培育主人翁意识;让同学明确学校环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色学校。

二、班会预备1、确定主持人和朗诵人员。

2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。

3、将自己对学校环境的看法及改进看法写成文字材料。

4、摘录有关环保的宣扬标语,诗歌。

5、撰写“绿色,我们永恒的追求”倡议书。

6、搜集学校环保公益片。

三、班会过程〔一〕、情境导入〔班长〕:绿色,是一种自然的色调,青山绿水好风光,无限生气尽在不言中,首先请大家来观赏歌曲《绿色的名字》〔收音机播放〕孙孝君:我们拥有同一个地球,同一个学校,王欣雨:我们拥有共同的环境。

孙孝君:一个学校就是一个家庭。

王欣雨:我们一起成长,共同创建。

合:三班级四班,《爱上学校的绿》主题班会现在开始!〔二〕、展示漂亮的学校,体味身在其中的美满王欣雨:心爱的同学们,我们来到济阳街道中心学校学习、生活已有三年多。

孙孝君:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在学校的中心甬路上,信步于绿树成荫的操场上,行走于漂亮花园中的长廊下,谈笑自若于凉亭中,不知同学们对我们学校的环境印象如何?王欣雨:有谁情愿学谈谈你对学校环境及学校文化的评价。

王欣雨:很多同学都谈了自己对学校环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。

孙孝君:目前,我校正在积极创建“绿色学校”,在这创建活动中,学校做了不少工作,例如:1、要求同学仔细做好学校环境卫生的打扫工作。

2、开展环保知识讲座,加强同学的环保意识。

3、办好以“环保”为主题的黑板报竞赛,让同学们认识环保的重要意义。

4、各班组织开好有关学校环境爱护的班会课,让每个同学都来爱护环境,让我们的学校更美。

王欣雨:是啊,我校在努力营造精美的环境,构建绿色学习环境。

校园卫生主题班会教案

校园卫生主题班会教案

校园卫生主题班会教案一、班会目的本次班会的目的是引导同学们重视校园卫生,增强维护卫生环境的意识和能力,为自己和他人创造一个清洁、卫生、安全的学习生活环境。

二、班会流程1. 开场 5分钟主持人首先介绍本次班会的主题,并简单介绍与卫生相关的背景知识,让同学们对本次班会的主题有一个初步的了解。

2. 讲解卫生相关知识 15分钟通过PPT、演讲等形式,向同学们普及卫生相关的知识,如日常生活中的清洁用品、厨房卫生、个人卫生等。

具体内容如下:•饮用水卫生:介绍日常饮用水应该从哪里来、如何过滤、如何储存以及时常更换过滤器等知识;•垃圾分类:介绍可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾的分类方法,以及分类后的处理方法;•厨房卫生:介绍厨房卫生的重要性以及如何正确使用清洁用品,如何消除油烟、保持厨房清洁等;•个人卫生:介绍个人卫生的知识,如洗手方法、洗脸方法、如何保持口腔清洁等,提醒同学们要养成良好的卫生习惯。

3. 互动环节 20分钟将同学们分成小组,进行一些互动游戏,以测试同学们的卫生常识,比如:•垃圾分类游戏:将不同种类的垃圾放在桶里,让同学们根据垃圾的种类将其分类。

•洗手方法比赛:让同学们两两配对,然后比赛谁能更快地洗手,看看谁更规范、更彻底。

•知识问答环节:设计一些与卫生相关的问题,让同学们进行回答,以鼓励他们更多地关注卫生环境。

4. 总结 10分钟主持人在总结环节中回顾了今天的讲解内容和互动环节,提醒同学们重视校园卫生,为大家的健康和安全着想,培养环保意识,营造一个整洁、干净、卫生的学习生活环境,让每一个人都能够健康成长。

三、班会效果此次班会旨在引导同学们注重校园卫生,激发学生的环保意识,提高整体素质和卫生水平。

通过讲解卫生相关知识、互动环节的游戏、知识问答环节等形式,激励同学们关注卫生问题,培养环保意识,使他们重视校园卫生,自觉参与到维护学校卫生的行动中来。

同时此次班会充分调动了同学们的积极性,鼓励同学们掌握一些卫生知识及意识,进一步养成良好的卫生习惯。

爱护校园卫生环保班会教案优秀4篇

爱护校园卫生环保班会教案优秀4篇

爱护校园卫生环保班会教案优秀4篇爱护校园卫生环保班会教案篇一班会目标:1、了解感受校园周边的环境,培养学生的环保意识,使学生认识到净化校园卫生是我们每一个人应尽的责任。

2、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。

活动一:利用各种环境图片的鲜明对比对学生进行对比教育,激发学生的环境意识。

在主题活动的初期,通过收集资料,老师准备的影像资料,各种鲜明环境的对比让学生感受深刻,能很好地说出哪里的环境美,哪里的环境不美。

懂得清洁的环境优美、舒服,肮脏的地方令人恶心,从而使学生初步意识到保护环境是每个人应尽的责任,懂得环保应从我做起,应该保护水资源,节约用水,不乱扔垃圾,爱护花草树木,不制造噪音等等。

并在此基础上,帮助学生树立保护环境光荣,破坏环境可耻的观念。

活动二:融会贯通,将环保知识随机渗到日常的教育教学活动中。

对学生进行环保教育仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的,在学校日常生活中,随时都可以渗透环保教育,关键在于我们教师要做个教育“有心人” ,环保意识较强,平时都会密切注意学生的一举一动,及时进行环保教育。

既丰富了学生的环保知识,又增强了学生的环保意识。

活动三:交流讨论身边的不良卫生行为。

学生自由讨论,讨论身边出现的不良道德行为,并做出结论:养成良好的卫生习惯十分重要,不仅自己要讲究卫生,还要人人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人养成良好的卫生习惯,为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。

活动四:如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点:①要养成不随地吐痰的习惯。

确因感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。

②要努力克服随手乱丢的坏习惯。

要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。

在卫生保洁或值日时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容器中,且不可乱倒,倒垃圾时不能倒在垃圾池边上,以免风把垃圾吹到垃圾池外,影响环境卫生。

校园卫生主题班会教案【7篇】

校园卫生主题班会教案【7篇】

校园卫生主题班会教案【7篇】只有仔细对待校内卫生主题班会教案的写作,才能吸引孩子们对课堂的爱好为了能够更顺当的进行教学工作,就要提前制定自己的教案。

下面是我为大家整理的关于校内卫生主题班会教案,假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!校内卫生主题班会教案篇1一、班会目的1、加强食品平安教育,学习一些食品平安常识;2、懂得在购买食品时进行选择和鉴别增加同学食品平安学问;3、提高同学食品平安自我爱护意识和力量4、培育同学从小讲卫生、少吃零食的好习惯。

二、班会预备1、班会前一周,让同学对学校四周的小摊进行实际调查,并且通过各种途径调查什么样的食品才是平安的。

2、排演小品《爱买零食的他》。

3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。

4、预备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、班会程序1、主持人宣布“食品平安与卫生”主题班会活动开头。

2、班主任:同学们!今日我们班进行以“食品平安与卫生”为主题的班会活动。

各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品平安与卫生”的学问。

盼望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的学问带进今日的课堂,达到相互沟通、提高平安自护的目的。

3、主持人:请同学们汇报对学校四周小摊进行实际调查的结果。

同学谈到的状况主要有以下几个方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。

②制棉花糖的机器都是污垢,还不时会有脏东西掉进去,卖主自身也很脏,根本不讲卫生。

③袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。

4、主持人小结:大家的眼睛可真亮!观看得特别认真,调查得很全面,发觉的问题还真不少。

这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来看小品《爱吃零食的他》。

5、小品表演《爱吃零食的他》主要内容:上课时,一个男生突然肚子痛,送到医务室。

经校医诊断是得了急性肠胃炎。

经过了解,他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

全班争论:①这位男生得的是什么病?②他为什么会生病?6、主持人归纳:学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝说,刚才的这位男生就是由于吃了小摊不卫生的食品而生病的。

二年级“讲究卫生、清洁垃圾、美化校园”——主题班会教案

二年级“讲究卫生、清洁垃圾、美化校园”——主题班会教案

二年级“讲究卫生、清洁垃圾、美化校园”——主题班会教案一、教学目标1.学习卫生基本知识,了解卫生习惯的重要性。

2.学会正确分类垃圾,掌握垃圾分类的方法。

3.学习美化校园的方法,提高环保意识。

二、教学内容1.卫生知识教育:介绍人体健康与卫生的基本知识,让学生了解好卫生习惯对人体健康的重要性,激发学生自觉进行卫生保健的意识。

2.垃圾分类教育:介绍垃圾分类的方法和意义,让学生掌握垃圾分类的方法,培养学生正确分类垃圾、保护环境的意识。

3.美化校园环境:介绍美化校园的方法和意义,让学生认识到保持校园环境的整洁,对创建健康、优美的校园环境的重要性。

三、教学过程1. 导入环节教师介绍本次主题班会的内容,让学生了解本节课的目的和重要性,激发学生对主题的兴趣。

2. 卫生知识教育讲述卫生知识:人体健康与卫生的基本知识,包括概念、内容、卫生与健康的关系等,同时,让学生认识到培养好的卫生习惯,对身体健康的价值和意义,学会如何保护自己,让孩子们对自己的健康负责。

引导思考:老师可以提出一些问题引导学生思考,例如:为什么要洗手?我们有没有必要切割指甲?为什么要清洁万物?又是如何清洁呢?3. 垃圾分类教育讲述垃圾分类的方法和意义:介绍垃圾分类的方法和意义,向学生们解释垃圾Recycle(回收)、Compost(厨余)、Landfill(一般垃圾)的概念,让学生清楚地了解垃圾分类标准。

在教学过程中,可以通过图片、视频等形式,让学生更加直观地了解垃圾分类的实用性和环保的重要性。

分类演练:老师可以为学生准备不同类型的垃圾,让学生根据垃圾分类标准对其进行分类练习。

4. 美化校园环境介绍美化校园的方法和意义:让学生认识到校园环境整洁、优美对于开展学习和生活的意义,并向学生提出了一些切实可行的美化校园的方法:•保持校园环境整洁,不随处乱扔垃圾,创造美好的学习环境。

•种植绿植、花草,装饰校园环境,美化学习的天地。

5. 总结回顾本节课的主要内容,让学生再次了解好卫生习惯、垃圾分类、美化校园的重要性,并通过小结来巩固所学内容,同时带领学生思考如何落实到生活中。

校园卫生主题班会教案优秀8篇

校园卫生主题班会教案优秀8篇

校园卫生主题班会教案优秀8篇卫生主题班会篇一活动目的:培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

活动准备:1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。

2、在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

活动过程:一、创设意境,导入主题。

1、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。

我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。

在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。

这些问题已引起了全人类的关注。

1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。

校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

1、师:前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后,老师要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?请交流一下。

2、全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

4、教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。

特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。

校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。

卫生教育主题班会教案(7篇)

卫生教育主题班会教案(7篇)

卫生教育主题班会教案(7篇)卫生教育主题班会教案(篇1)活动目的1、通过本次活动,明确搞好卫生的重要性。

2、生有利于身体健康。

3、让教室焕然一新。

4、制定出环境保洁的的计划和措施。

5、康发展,由此全面提高学生的身心素质。

活动准备1、多媒体。

2、教室被污染后的图片。

活动过程(一) 导入观看垃圾污染的图片问:你愿不愿意在这些地方居住为什么2、过渡:环境对我们的健康非常重要,所以我们要爱清洁讲卫生,那不讲卫生又会有哪些不良影响呢(二)由不讲卫生的危害,意识到讲卫生的重要性1、不讲卫生小故事(1)《不讲卫生的小猪》小猪最喜欢在泥地里打滚了,他的身上总是沾着好多脏泥巴。

猪妈妈看见了,说:“小猪,快来洗澡。

”小猪在泥地里打完滚儿,想去找小狗玩一会儿。

可是小狗看见他,就冲他汪汪地叫:“这是谁呀,这么脏!”小猪只好去找小羊。

可是小羊看见他,就冲他咩咩地叫:“这是谁呀,”小猪只好去找小鸡。

可是小鸡看见他,就冲他叽叽地叫:快离我远一点儿。

”没有一个小动物愿意跟小猪玩儿。

小猪伤心极了。

(2)皮皮从外面玩完球回来,看见桌上放了一盘大苹果,他拿起一个就吃了起来。

不一会儿,皮皮捂着肚子喊:“疼死我了,我的肚子好疼啊!”妈妈赶紧领皮皮去看医生。

医生:“皮皮肚子里有虫虫了。

”皮皮一听,吓得哭了起来。

山羊医生笑呵呵地说:“皮皮不要怕,以后要讲卫生,吃东西之前要洗手,这样肚子里就不会有虫虫了。

”听了山羊医生的话,皮皮点点头说:“我以后一定做个讲卫生的好孩子。

”2、小组讨论(1)故事中不讲卫生的危害有哪些(2)除了故事中的危害,还有哪些3、小结:不讲卫生的危害。

有没有必要搞好我们教室的卫生(三) 小组比赛,齐心协力美化教室。

全班分成6第一小组负责打扫教室;室)这说明只扫教室,不保持有用吗(四) 小组讨论,共同探讨保洁措施1、说一说同学自己列举常见的不讲卫生的现象。

2、讨论,提出建议根据平时同学们乱扔、乱放等现象制定以后的计划,并提出有针对性的措施。

学生卫生健康主题班会教案【精选8篇】

学生卫生健康主题班会教案【精选8篇】

学生卫生健康主题班会教案【精选8篇】病从口入,教育学生爱卫生很重要。

在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。

优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的学生卫生健康主题班会教案,欢迎阅读与收藏。

学生卫生健康主题班会教案篇1活动目标:1培养学生养成良好的卫生习惯,不随意意乱丢垃圾。

2培养学生热爱校园,树立美化校园的意识。

活动过程:一谈话导入:小朋友,你们能说说我们学校的名称吗?时间过得真快,转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了,那么你觉得我们的学校是个怎样的学校?(干净的整洁的美丽的……)二活动过程(一)引出话题1师:是呀,这么美丽的学校,却出现了不足之处,让我们一起去看看吧! 2逐一出示学校的照片,让学生找找不足之处在哪儿?3思考:这些垃圾从哪儿来?说说你看到的一些不讲卫生的现象?4讨论:我们该怎样做,才能使我们的校园班级,更加美丽整洁。

(二)学生自我检查1(课件出示)检查一下自己是否做到了以下几条:(课件出示)(1)认真完成值日工作。

(2)不带零食进校园,不随地乱丢果皮纸屑,不随地吐痰。

(3)不往花池中丢垃圾。

(4)看见垃圾能主动弯腰捡起。

(5)爱护学校的一草一木。

(6)愿做校园的清洁小卫士,保护校园环境!2学生进行对照,说说自己哪几条做得好,哪几条做得还不够。

(三)判断对错。

1出示题目:(1)冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。

(2)一天,小明看见周围没有人,就很快把桔子皮丢地上。

(3)轮到小华值日时,小华总要组长催了才打扫。

(4)一次,小花看见一个小妹妹把纸片丢地上,她连忙跑过去捡起纸片,并告诉小妹妹,垃圾要丢在垃圾筒里。

(5)课间,小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上,他把头一抬,假装没看见,从瓶子上跨了过去。

2学生先判断对错,错的说明原因,该怎样做。

(四)学习拍手歌,识记卫生好习惯。

1学生拍拍念念,同桌拍拍念念。

爱护校园环境主题班会教案

爱护校园环境主题班会教案

爱护校园环境主题班会教案爱护校园环境主题班会教案编写教案要依据教学大纲和教科书。

从学生实际情况出发,精心设计。

下面是作者给大家带来爱护校园环境主题班会教案(精选11篇),仅供参考,希望大家喜欢并分享。

爱护校园环境主题班会教案1一、班会目的:1、认知目的:通过本次活动班会,使学生认识到“爱护校园,保护环境”不但是个人素质的一种表现,更是实现学生与校园,人与自然和谐统一的一种形式。

从而增强学生爱护校园,保护环境的紧迫感和责任感,树立“爱护校园,生生有责”的意识,认识到“保护环境,功在当今,利在千秋”。

2、行为目标:通过班会,使学生养成爱护学校,保护环境的良好行为习惯,对破坏校园,破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。

二、班会背景:在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下,爱护校园,保护环境是实现这一主题的具体措施之一。

如何让初三学生养成良好的环保行为习惯,树立起“校园是我家,环保靠大家”的意识,因此,召开这次主题班会是很有现实必要性。

三、班会形式:看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间:xx年xx月xx日下午第三节课五、班会地点:多媒体教室六、活动准备:主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员:各班班主任及#级x班全体学生八、活动过程:班主任:我宣布:“爱护校园,保护环境”主题班会正式开始。

有请主持人上场。

主持人:尊敬的老师,亲爱的同学们,校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所,它幽雅恬静,让我们在生活、学习、精神上身心愉悦,快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题:全球气候变暖,大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。

因此,在今天,我们召开这次班会活动,和大家一起探讨“爱护校园,保护环境”的话题。

首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。

我们的校园环境优美,绿树成荫:参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……xx年xx月,我们的学校被xx县环保局、xx县教育委员会授予了“县级绿色学校”;xx年xx 月被xx市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。

讲卫生班会教案8篇

讲卫生班会教案8篇

讲卫生班会教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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校园卫生主题班会教案5(3)班《讲卫生,创干净校园》主题班会教案教学内容和目的:对学生进行清洁卫生知识的宣传教育,养成讲清洁讲卫生的好习惯。

通过本次活动,让学生了解不讲卫生的危害性,从而懂得讲卫生的重要性。

教学过程:一、谈话引入:师:同学们,你们好!我们五(3)班“人人讲卫生”主题班会现在开始。

我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。

我们爱学习,爱劳动,是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、我们的生活无忧无虑、快乐幸福。

春天来了,天气将越来越温暖了。

而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的病毒细菌可因为天气温暖而疯狂增多,这时如果你不注意讲卫生,病毒细菌就会来危害我们的身体健康,那么我们应该怎样做呢?(讲卫生)对了,今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生和保持环境卫生的一些知识。

同时为我们争得一片干净的校园。

二、组织讨论:1、细菌最喜欢躲藏在哪里?学生畅所欲言。

(可以3人或4人一个小组讨论)而后教师归纳小结。

2、那么,我们作为一个小学生,要从哪些方面来注意清洁卫生呢?⑴个人卫生生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2:拿了脏东西要洗手。

生3:每天要刷两次牙。

生4、每两个星期要洗澡一次.师:很多细菌都通过手来传播到我们的身体,那你们知道怎样预防吗?学生:经常洗手。

师:那你们知道怎样洗手呢,才叫真正的洗手呢?学生茫然。

老师讲解洗手方法:养成良好的洗手习惯,可以预防流感。

而大多数人没有养成洗手的良好习惯,也不知道如何正确科学地洗手。

怎样才算是正确科学的洗手方法?一起来了解一下。

一般人在洗手时,多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背,就以为已经完成任务。

要有效预防甲流等传染性疾病,医生建议,洗手需要按照七步法:第一步,双手手心相互搓洗;第二步,手心对手背交叉相叠搓洗;第三步,手心对手心搓洗手指缝;第四步,指尖搓洗手心;第五步,一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步,指尖摩擦掌心搓洗;第七步,一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

洗手看似简单,殊不知学问很大,教师还提醒大家,全部的洗手时间至少约需30秒,以达到有效的清洁。

懂得了如何洗手,也要懂得什么情况下该洗手,除了我们所熟知的“饭前便后”之外,还有很多情况是必须要洗手的。

比如上完体育课后,从医院出来,外出回家,打喷嚏或咳嗽后,接触钱币之后都要马上洗手,这样可以降低患病的风险。

除了要做好个人卫生,我们还要注意什么呢?⑵班级卫生和校园卫生师:刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。

那么我们的第2个家——五(3)班这个大集体也要从哪些方面来注意呢?①不能随地吐痰。

如果要吐,必须用纸包起来后仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。

不在教学区内吃零食,不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤,不向楼下抛杂物等。

生:同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

师:我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。

希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。

为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

三、讲解卫生知识:据了解,流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中,可以黏附在物体上,存活时间较长,而传播这些病菌的重要媒介就是人的手。

医生建议,最好每天几次用肥皂和温水清洗双手,以减少病毒的侵害。

因为病原体、细菌、病毒在一定常温下是可以存活一段时间的,如果我们的手接触了那些带病原体的东西,我们要常洗手,减少病毒(侵害),因为病从口入啊。

每天由值日生巡视教室内外环境卫生情况,及时反馈提醒。

保证同学们在一个整洁的环境中生活、学习。

四、活动结束师:刚才老师和大家一起学习了一些卫生常识,每个人只有重视讲卫生,懂得一些如何自我预防,才能健康茁长的成长,才能拥有灿烂的明天!让我们一起行动起来,做个讲卫生的好孩子。

也为我们的学习创造一个文明干净的环境。

《讲卫生,创干净校园》主题班会教案二年级二班罗瑞琴教学内容和目的:对学生进行清洁卫生知识的宣传教育,养成讲清洁讲卫生的好习惯。

通过本次活动,让学生了解不讲卫生的危害性,从而懂得讲卫生的重要性。

教学过程:一、谈话引入:师:同学们,你们好!我们二(2)班“人人讲卫生”主题班会现在开始。

我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。

我们爱学习,爱劳动,是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、我们的生活无忧无虑、快乐幸福。

春天来了,天气将越来越温暖了。

而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的病毒细菌可因为天气温暖而疯狂增多,这时如果你不注意讲卫生,病毒细菌就会来危害我们的身体健康,那么我们应该怎样做呢?(讲卫生)对了,今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生和保持环境卫生的一些知识。

同时为我们争得一片干净的校园。

二、组织讨论:1、细菌最喜欢躲藏在哪里?学生畅所欲言。

(可以3人或4人一个小组讨论)而后教师归纳小结。

2、那么,我们作为一个小学生,要从哪些方面来注意清洁卫生呢?⑴个人卫生生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2:拿了脏东西要洗手。

生3:每天要刷两次牙。

生4、每两个星期要洗澡一次.师:很多细菌都通过手来传播到我们的身体,那你们知道怎样预防吗?学生:经常洗手。

师:那你们知道怎样洗手呢,才叫真正的洗手呢?学生茫然。

老师讲解洗手方法:养成良好的洗手习惯,可以预防流感。

而大多数人没有养成洗手的良好习惯,也不知道如何正确科学地洗手。

怎样才算是正确科学的洗手方法?一起来了解一下。

一般人在洗手时,多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背,就以为已经完成任务。

要有效预防甲流等传染性疾病,医生建议,洗手需要按照七步法:第一步,双手手心相互搓洗;第二步,手心对手背交叉相叠搓洗;第三步,手心对手心搓洗手指缝;第四步,指尖搓洗手心;第五步,一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步,指尖摩擦掌心搓洗;第七步,一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

洗手看似简单,殊不知学问很大,教师还提醒大家,全部的洗手时间至少约需30秒,以达到有效的清洁。

懂得了如何洗手,也要懂得什么情况下该洗手,除了我们所熟知的“饭前便后”之外,还有很多情况是必须要洗手的。

比如上完体育课后,从医院出来,外出回家,打喷嚏或咳嗽后,接触钱币之后都要马上洗手,这样可以降低患病的风险。

除了要做好个人卫生,我们还要注意什么呢?⑵班级卫生和校园卫生师:刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。

那么我们的第2个家——二(2)班这个大集体也要从哪些方面来注意呢?①不能随地吐痰。

如果要吐,必须用纸包起来后仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。

不在教学区内吃零食,不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤,不向楼下抛杂物等。

生:同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

师:我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。

希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。

为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

三、讲解卫生知识:据了解,流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中,可以黏附在物体上,存活时间较长,而传播这些病菌的重要媒介就是人的手。

医生建议,最好每天几次用肥皂和温水清洗双手,以减少病毒的侵害。

因为病原体、细菌、病毒在一定常温下是可以存活一段时间的,如果我们的手接触了那些带病原体的东西,我们要常洗手,减少病毒(侵害),因为病从口入啊。

每天由值日生巡视教室内外环境卫生情况,及时反馈提醒。

保证同学们在一个整洁的环境中生活、学习。

四、活动结束师:刚才老师和大家一起学习了一些卫生常识,每个人只有重视讲卫生,懂得一些如何自我预防,才能健康茁长的成长,才能拥有灿烂的明天!让我们一起行动起来,做个讲卫生的好孩子。

也为我们的学习创造一个文明干净的环境。

“校园是我家,卫生靠大家”——主题班会活动目标:1、培养学生养成良好的卫生习惯,不随意意乱丢垃圾。

2、培养学生热爱校园,树立美化校园的意识。

活动准备:课件、校园照片若干张活动过程:一、谈话导入:小朋友,你们能说说我们学校的名称吗?时间过得真快,转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了,那么你觉得我们的学校是个怎样的学校?(干净的、整洁的、美丽的……)二、活动过程(一)引出话题1、师:是呀,这么美丽的学校,却出现了不足之处,让我们一起去看看吧!2、逐一出示学校的照片,让学生找找不足之处在哪儿?3、思考:这些垃圾从哪儿来?说说你看到的一些不讲卫生的现象?4、讨论:我们该怎样做,才能使我们的校园、班级,更加美丽、整洁。

学生自我检查1、(课件出示)检查一下自己是否做到了以下几条:(1)认真完成值日工作。

(2)不带零食进校园,不随地乱丢果皮、纸屑,不随地吐痰。

(3)不往水池中丢垃圾。

(4)看见垃圾能主动弯腰捡起。

(5)爱护学校的一草一木。

(6)愿做校园的清洁小卫士,保护校园环境!2、学生进行对照,说说自己哪几条做得好,哪几条做得还不够。

(三)判断对错。

1、课件出示题目:(1)冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。

(2)一天,小明看见周围没有人,就很快把桔子皮丢地上。

(3)轮到小华值日时,小华总要组长催了才打扫。

(4)一次,小花看见一个小妹妹把纸片丢地上,她连忙跑过去捡起纸片,并告诉小妹妹,垃圾要丢在垃圾筒里。

(5)课间,小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上,他把头一抬,假装没看见,从瓶子上跨了过去。

2、学生先判断对错,错的说明原因,该怎样做。

(四)学习拍手歌,识记卫生好习惯。

你拍一,我拍一,美化校园不迟疑;你拍二,我拍二,捡纸和捡塑料袋;你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山;你拍四,我拍四,教育别人在其次;你拍五,我拍五,做好榜样别怕苦;你拍六,我拍六,大家劲往一块凑;你拍七,我拍七,把握现在好时机;你拍八,我拍八,保护环境靠大家;你拍九,我拍九,造福社会才持久;你拍十,我拍十,回收废纸和电池。

三、欣赏校园的美景。

(课件)四、呼吁:小朋友们,让我们行动起来吧!让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天!内容仅供参考。

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