最新译林版七年级英语上册课件【全册】
译林版七年级英语上册全套课件
译林版七年级英语上册全套课件一、教学内容1. Chapter 1：Hello!（问候）Section A：见面问候，介绍自己，询问对方名字。
Section B：谈论年龄、生日和电话号码。
2. Chapter 2：Me, my family and friends（我、我的家人和朋友）Section A：描述家人和朋友的外貌特征。
Section B：谈论家庭成员的职业和兴趣爱好。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够掌握基本的问候语，介绍自己，询问对方信息，并能描述家人和朋友的外貌特征、职业和兴趣爱好。
2. 能力目标：培养学生运用英语进行日常交流的能力，提高学生的听说读写技能。
3. 情感目标：激发学生学习英语的兴趣，增进同学之间的友谊，培养学生的家庭观念。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生运用所学知识进行实际场景的交流。
2. 教学重点：掌握基本的问候语，介绍自己，询问对方信息，描述家人和朋友的外貌特征、职业和兴趣爱好。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、卡片。
2. 学具：英语课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放英语歌曲，引导学生进入英语学习氛围。
2. 新课展示：Section A：教师展示课件，教授问候语、介绍自己、询问对方名字等表达方式，并进行例句讲解。
3. 随堂练习：学生两人一组进行角色扮演，练习所学表达方式。
4. 小组活动：学生分小组进行讨论，用英语介绍自己的家人和朋友。
六、板书设计1. 七年级英语上册Chapter 1 & 22. 内容：Chapter 1：Hello!Section A：问候语、介绍自己、询问对方名字Section B：描述外貌特征、年龄、生日、电话号码Chapter 2：Me, my family and friendsSection A：描述家人和朋友的外貌特征Section B：谈论家庭成员的职业和兴趣爱好七、作业设计1. 作业题目：根据所学内容，编写一段自我介绍，包括姓名、年龄、家庭成员和兴趣爱好。
译林版七年级英语上册全套课件
译林版七年级英语上册全套课件一、教学内容二、教学目标1. 掌握各单元的核心词汇和基本句型，并能熟练运用到实际情景中。
2. 提高学生的听说读写能力，使他们能够进行简单的英语交流。
3. 培养学生的团队协作能力和跨文化交际意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：词汇的掌握和运用，尤其是不同场景下的词汇运用。
2. 教学重点：核心句型的理解和实践，以及日常英语交流能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、卡片等。
2. 学具：英语课本、练习册、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过展示相关场景的图片或视频，引出本节课的主题，激发学生的兴趣。
2. 新课内容展示：详细讲解各单元的核心词汇和基本句型，结合实际情景进行例句展示。
3. 例题讲解：针对每个知识点，设计相关的例题进行讲解，帮助学生理解。
4. 随堂练习：设计不同场景的练习题，让学生进行口头或书面练习，巩固所学知识。
5. 小组活动：分组进行角色扮演或话题讨论，培养学生的团队协作能力和英语交流能力。
六、板书设计1. 核心词汇：用彩色的粉笔在黑板上写出各单元的核心词汇，并标注中文含义。
2. 基本句型：将各单元的基本句型整理在黑板上，方便学生记忆。
3. 重点语法：用红色粉笔标注语法重点，并结合例句进行展示。
七、作业设计1. 作业题目：根据各单元内容，设计相关的练习题，包括词汇填空、句型转换、翻译等。
2. 答案：提供详细的答案，方便学生自我检测。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：针对学有余力的学生，推荐相关的英语学习资料，提高他们的英语水平。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性；2. 教学目标的明确性；3. 教学难点与重点的区分；4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；5. 板书设计的逻辑性和清晰度；6. 作业设计的针对性和答案的详尽性；7. 课后反思及拓展延伸的深度和广度。
一、教学内容的针对性在教学内容的选择上，应结合学生的年龄特点和认知水平，注重实用性和趣味性。
译林牛津版七年级英语上Unit 7 welcome to this unit 教学课件(共43张PP
a music CD
CD （=compact disБайду номын сангаас) 光盘，
激光唱片
He is interested in basketball. be interested in … 对……感兴趣
a stamp stamp n. 邮票
They are carrying a box. carry vt. 拿，提，搬
Unit 7 Shopping
Free talk
Do you like shopping? When do you go shopping? Does your mother like shopping? Who do you often go shopping with? Does your friend like shopping?
6. need (sb.) to do sth. 需要（某人） 做某事
We need to finish the work before 8 a.m.
stamp n.
邮票
collect vt. 收集，搜集
You’re welcome. 别客气，不用谢。
1. Who likes shopping, Eddie or Hobo? Hobo.
2. Why does Hobo need Eddie? Hobo needs Eddie to carry all the bags.
collect stamps collect vt. 收集，搜集
— Thank you very much. — You’re welcome. You’re welcome 别客气，不用谢
Read these new words
译林版(2024)七年级英语上册Unit 1 Integration 课件
Hobbies
Chinese chess, ping-pong
Paragraphs
Para. 1 Para. 2 Para. 3 Para. 4 Para. 5
Main ideas
New classmates Favourite subjects and reasons Hope Greeting, name, class and age Hobbies and reasons
1. problem n. 数学题、难题、困难 maths problems work out / solve problems have problems with/ doing sth
2. weekend n. 周末 at/on the weekend at/on weekends 对应词组 on weekdays
Yes, he does.
2. What does sport help him do ?
Sport helps him stay healthy and happy.
3. What time do they have a football match?
At 4:30 this afternoon.
3. fun adj.有趣的，使人快乐的 n.(不可数) 开心、乐趣 be （great/much）fun have fun = have a good time
一．根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. My new deskmate is a very __s_h_y__ (腼腆的) boy。 2. Kitty has dance _c_la_s_s_e_s_/_le_s_s_ons (课) every day. 3. Mr Lin is the __o_n_l_y___ (唯一的) teacher from Shanghai. 4. My favourite __s_u_b_j_e_c_ts__（科目）are Maths and Computer Science. 5. We like playing Chinese _c_h_e_s_s______(国际象棋)and football. 6. TThhiseyisaKreit_ty_._S_h_e__ifs_u__n__p__r(_ein_tt_tey_re(bsetianugt)i.ful)and ____c_u_te__(lovely). 7. At the _w__e_e_k_e_n_d_(Saturday and Sunday) , he always goes swimming. 8. I’m good at Maths and I often help my classmates with Maths p_ro_b__le_m__s__. 9. It’s time for class. Please keep q_u_ie_t____. 10. Li Hua likes meeting new p_e_o_p_l_e___. He has many friends.
最新牛津译林版七年级上册英语课件：Unit4-(共33张PPT)PPT课件
Talk about your day.
• Are you never late for school? • Do you often chat with each other after class? • Do you often watch TV? • Do you always need a good rest?
3. 他上学经常迟到．
He is _o__ft_e_n____ late for school.
4. 有时他晚饭后去图书馆.
Hes_o_m___e_t_im__e__s goes to the library after supper.
5. 莉莉不常读报．
Lily s_e_l_d__o_m___ reads newspaper.
To be a good speaker
1. 唤醒
wake up
2. 如何获得乐趣 how to have fun
3. 先做早操
do morning exercises first
4. 需要好好休息 need a good rest =need to have a good
5. 上学迟到
be late for school
rest
6. 相互聊天
chat with each other help each other
7. 我的学校生活 my school life
8. 最美好的祝愿 best wishes
9. 溜旱冰
go roller skating
10.玩得开心
have fun/ have a good time
11.在……和……之间 between... and...
8.我希望每个人都能来并能观看比赛。 I h_o_p_e_ everyone can c_o_m__e and _w_a_tc_hthe game. 9.祝愿我们的队好运。
译林牛津版七年级英语上册期末复习ppt课件全册
meeting twice
dislike matches really
自学反馈
重点突破
第1课时 Units 1－4 [七年级上册]
自学反馈
play football after school come/be from Nanjing be good at Maths wear glasses many times a day
practising speaking English. 在出国之前，她花了尽可能多的时间练习说英语。 (2)practise还可用作不及物动词。
Practise more and you'll make progress.
多练习，你会进步的。 [注意] practise的名词形式为practice，为不可数名词。 Practice makes perfect.熟能生巧。
● 5 show v．& n. 展览；演出， 表演 [点拨] (1)show用作动词，意为“给……看”，常见搭配：show sb sth＝show sth to sb 给某人看某物 (2)show用作动词，意为“表现， 显露”，常见搭配： show off sth 炫耀某物 (3)show用作动词，意为“为……领路”，常见搭配： show sb around (sp) 带领某人参观(某地); show sb in/out 领某人进来/
自学反馈
重点突破
第1课时 Units 1－4 [七年级上册]
[搭配] for fun 为了高兴；为了好玩 in fun不是当真的；闹着玩的；开玩笑的 have fun (in) doing sth做某事很开心 make fun of sb 嘲笑/取笑某人
自学反馈
重点突破
牛津译林版七年级英语上册全套PPT课件
Eddie is the master. Hobo is the e-dog. Eddie must look after Hobo.
2021/4/20
根据所给单词的首字母填空，每空一词
There are two dogs called Eddie and Hobo. Eddie is a real dog and Hobo is an e-dog . Eddie is Hobo’s m_a_st_e_r_ , but he doesn’t know how to l_o_o_k_ after Hobo. So Hobo asks him to r_e_a_d_ a book ab__o_u_t how to look after an e-dog.
Uu
/ ʌ/
嘴巴稍微张大， 舌尖轻触下齿， 舌后部微微抬起
2021/4/20
A cap cat dad man map / æ / E desk egg pen red yes / e / I big city him sit with / I /
O
U
2021/4/20
box dog long not stop / ɒ / but cup duck run sun / ʌ /
2021/4/20
闭音节
开音节
bag / æ / take / eI /
egg / e / these / i: / picture / I / nice /aI /
box / ɒ / open /əu/
club / ʌ / music /ju: /
2021/4/20
辅音+元音 重 读 go be me by cry student baby 开 音 辅音+元音+辅音+e 注意：词尾e不发音 节 name time make like
新译林版英语七年级上册全册课件 Unit 4 School days(4.Integration)
We must know what to say at the meeting.我们必须知道 在会上说什么。（作宾语） The problem is whom to go with.问题是和谁一起去。 （作表语） 典例 用括号中所给词的适当形式填空。 [淮安中考] Miss Gao is preparing（准备） a talk on how ___to__so_l_v_e_(solve) teenage problems.
[解析] 句意：高老师正在准备一个关于如何解决青少年 问题的演讲。此处应用“疑问词+动词不定式”结构作介词 on的宾语，故填to solve。
grow /ɡrəʊ/ v.（使）生长，发育
（1）［不及物动词］（植物）生长，发育；（人或 动物）长大，发育，长高
grow up 长大；成长 Seagrass can grow in very deep and dark waters.海草可以 在非常深和黑暗的水域中生长。（丽水中考） Victor seemed to grow taller every day.维克托好像一天 比一天高。 What are you going to be when you grow up? 你长大后想 成为什么？
外考察因为我喜欢待在户外。（教材P51） outside /ˌaʊtˈsaɪd/ adv. 在（向）外面 prep.在（向）……外面
（1）［形容词］在外面的；外部的（只位于名词前） The outside wall is white. 外墙是白色的。 （2）［名词］外部；外表 The outside of the house needs painting. 房子的外表需要 用油漆漆一下。
2020最新译林版七年级英语上册全册课件【完整版】
Unit 6 Food and lifestyle
2020最新译林版七年级英语上册全 册课件【完整版】
Unit 8 Fashion
2020最新译林版七年级英语上册全 册课件【完整版】
Unit 7 Shopping
2020最新译林版七年级英语上册全 册课件【完整版】
Project 2 Different lifestyles
2020最新译林版七年级英语上册全 册课件【完整版】
2020最新译林版七年级英语上册 全册课件【完整版】目录
0002页 0050页 0115页 0248页 0294页 0329页
Unit 2 Let"s play sports! Unit 4 My day Unit 1 This is me! Unit 8 Fashion Project 2 Different lifestyles 课文注释
2020最新译林版七年级英语上册全 册课件【完整版】
Project 1 My friend
2020最新译林版七年级英语上册全 册课件【完整版】
Unit 1 This is me!
Unit 2 Let"s play sports!
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Unit 3 Welcome to our school!
2020最新译林版七年级英语上册全 册课件【完整版】
Unit
译林版(2024)七年级英语上册Unit1This is me Reading课件
Thanks！
1. He is always full of energy. (page 8, line 7)
point
be full of
短语be full of意思是“(有)许多的,丰富的”。
➢ The room is full of toys.
(房间里有很多玩具。)
➢ I am full of happiness.
▷ Daniel is smart and always ready to help others. What does Daniel like ? Hobbies
▷ Daniel is interested in science.
Careful reading
What does Millie think of her classmates? 认为...怎么样？
WhicWh hscichhooclaasrseatrheetyhaety?in?
Name
School
Class/Grade
Wang Xinyue /Millie Luo Yang /Simon
Li Shanshan /Sandy Chen Dan /Daniel
Sunshine
Class 1, Grade 7
C a
d b
Hale Waihona Puke Careful reading How oABld:: .iW.s. Mhai.tl.l.i长deo?什es么S样im？on look like?
Name
Millie Simon
Age
12
/
Looks
/
tall
对外貌提问：
What does sb look like? /How does sb look? /What is sb like?(也可性 格提问)
译林牛津版七年级英语上 unit公开课教学课件(共18张PPT)
healthy eating
+
healthy lifestyle
+
happy every day
healthy
YOU
=
1. Review today’s lesson and recite.
2. Talk about your diet and lifestyle with classmates.
。2021年3月11日星期四2021/3/112021/3/112021/3/11
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/112021/3/112021/3/113/11/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/112021/3/11March 11, 2021
plan to go swimming every week
Skimming : ( individual work )
F1. Kitty wants to be a teacher. T 2. Kitty is careful with her diet because she
wants to be healthy.
Scanning: Part 2 (group work )
Read Paragraph 4 and 5
Hobbies
play computer games
Old diet
Cola and hamburgers
and lifestyle
seldom exercise
New diet have more fruit and vegetables and lifestyle some fish
初中英语 牛津译林版七年级上册英语 Unit1 (共15张PPT)
Paragraph Three B Paragraph Four A
A. Friends. B. Hobbies and skills. C. General information , such as name, age,
birthplace, family and so on. D. Appearance, such as hair, height, eyes and so on.
7A Unit 1 This is me!
Task
1
2
3
hair looks Hobby Be good at
Millie
short reading
Simon
Sandy
short tall sports
long tall & slim
music
football
Daniel
short short
Maths
Try to say something about them: Millie is … Simon likes …
4
age 12
hobby
reading
looks
short hair
school
Sunshine Middle School
5
Finish the profile according to the chart
Profile
Name: Millie Age: 12 School name: Sunshine Middle School Class and Grade: Class 1, Grade 7 Looks: short hair She likes: reading
译林版七年级英语上册全套优质课件
译林版七年级英语上册全套优质课件一、教学内容1. Unit 1 This is me!（介绍自己，认识新朋友）2. Unit 2 Let's play sports!（运动话题，动词一般现在时）4. Unit 4 My day（一天活动描述，一般过去时）5. Unit 5 The birthday party（生日派对，一般将来时）6. Unit 6 Let's go shopping!（购物话题，形容词比较级）8. Unit 8 I like dogs!（宠物话题，一般现在时）二、教学目标1. 掌握基本的英语日常用语，能进行简单的自我介绍和日常交流。
2. 学会动词的一般现在时、一般过去时和一般将来时，并能运用到实际情景中。
三、教学难点与重点1. 动词时态的运用和辨析。
2. 形容词比较级的变化和用法。
3. 日常用语的熟练运用。
四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、实物、卡片、录音机等。
2. 学生准备：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过有趣的实践情景引入话题，激发学生兴趣。
2. 呈现：展示PPT课件，讲解新知识，进行例题讲解。
3. 练习：进行随堂练习，巩固所学知识。
4. 互动：组织学生进行小组活动，进行角色扮演等互动环节。
六、板书设计板书设计简洁明了，突出重点和难点，采用图表、关键词等形式，帮助学生理解和记忆。
七、作业设计1. 作业题目：根据Unit 1 This is me!编写自我介绍。
根据Unit 2 Let's play sports!列举你喜欢的一项运动，并描述运动过程。
根据Unit 4 My day，写一篇关于你的一天活动的日记。
根据Unit 5 The birthday party，设计一场生日派对，用英语描述。
根据Unit 6 Let's go shopping!编写购物对话。
根据Unit 8 I like dogs!介绍你喜欢的一种宠物。
译林牛津版七年级英语上Unit 7 welcome to this unit 教学课件(共43张PP
29
toy shop
2021/4/16
30
2021/4/16
31
Listen and answer
1. What present does Daniel want to
buy for Simon?
Some stamps.
2. What is Simon interested in, music
2021/4/16
16
— Thank you very much. — You’re welcome. You’re welcome 别客气，不用谢
2021/4/16
17
Read these new words
mall = shopping mall 大型购物中心
shopping n.
购物
hate vt. 讨厌；恨
9
bookshop
n. 书店
2021/4/16
10
There are lots of nice gifts in the tree.
gift n. 礼物
2021/4/16
11
a music CD
CD （=compact disc) 光盘，
激光唱片
2021/4/16
12
He is interested in basketball.
2021/4/16
3
Presentation
mall = shopping mall 大型购物中心
2021/4/16
4
They like shopping.
shopping n. 购物
2021/4/16
5
Walk directly down the road